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中国汉字听写大赛主持词
编辑:落日斜阳 识别码:23-883145 14号文库 发布时间: 2024-01-23 01:13:40 来源:网络

第一篇:中国汉字听写大赛主持词

高楼镇中学“汉字听写大赛” 暨瑞安市选拔赛主持词

男:尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

合:大家早上好!这里是高楼镇中学“汉字听写大赛”的比赛现场,欢迎大家的到来!女:对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始就会做的事情,然而当一档《汉字听写》节目热播的时候,当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候,才蓦然发现:有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”,汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望,通过今天参赛选手的书写展示,能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

男:本次比赛旨在推动我校语言文字工作健康持续发展,传承优秀传统文化,发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加瑞安市汉字听写大赛,以至同学们参加更高级别的汉字听写大赛。在这里,我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!女:首先请允许我介绍出席本次活动的校领导,他们是:------让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------男:参加本次选拔赛的代表队有:九年级一班代表队(欢迎他们的到来!)„九二班代表队(欢迎他们的到来!)九三、九四„„.女:下面介绍担任本次比赛的评委老师,他们是: 项丽晓老师施山川老师梁普查老师黄晶晶老师 何少华老师

赛场工作人员有:

主持与计时---郑学锋老师 现场计分:郑国坦老师 赛场总负责:林大准老师 男:下面宣读比赛规则:

一、现场笔试:50名选手统一参加笔试计入总分(每位选手20分,共100分)

二、现场听写

1、比赛分三轮进行,第一轮:每位学生完成3个词语,共15个词语;第二轮:每位学生完成4个词语,共20个词语;第三轮:每位学生完成15个词语,共15个词语。比赛时,每班1名选手,共四名选手分布在阶梯前面,读词老师读词语,学生听到老师朗读后,迅速在题板上写上词语,时间到,四位选手同时时举起题板,评委做出评判,2、比赛采取积分制,写对一个词语得3分(参赛队共150分),将第一轮至第三轮积分加起来,便是某参赛队得最后总积分。

3、当参赛选手不会写或写错时,裁判组必须出示正确书写答案,以达到规范书写的目的。书写示范人由评委会指定。

4、负责读词的教师要对所读词语作适当解释或提示。

5、参赛选手或代表队必须认真按照主持人的提示,在40秒时间内,正确书写出所报的词语。

6、在40秒内可做修改,时间到后不可以再作修改。

7、书写过程中,若出现严重倒笔画的,裁判将做书写错误进行评判,不得分。

8、书写过程中,若出现词语中某个字书写错误的,裁判将做书写错误进行评判,不得分。女:各位老师、各位同学,下面有请高楼镇中学校长魏尧华校长致辞并宣布本次比赛开幕,合:汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情,中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的美好时光。男:比赛正式开始!首先有请各班级一号同学上场,请各班级二号选手同学做准备!

(结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束,谢谢!

第二篇:中国汉字听写大赛主持词

西峰区“中国汉字听写大赛” 温泉(齐家楼)初中选拔赛主持词

尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

大家晚上好!这里是西峰区“中国汉字听写大赛”暨温泉(齐家楼)初中之校内选拔赛的比赛现场,欢迎大家的到来!

对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始就会做的事情,然而当一档《汉字听写》节目热播的时候,当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候,才蓦然发现:有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”,汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望,通过今天参赛选手的书写展示,能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

本次比赛旨在推动我区语言文字工作健康持续发展,传承优秀传统文化,发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加西峰区汉字听写大赛,以至参加更高级别的汉字听写大赛。在这里,我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!

首先请允许我介绍出席本次活动的校领导,他们是:

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------

参加本次选拔赛的代表队有--------下面介绍担任本次比赛的评委老师,他们是:

毛锦彪

史玉兰

翟立榜(现场提示或解释)

赛场工作人员有: 计时---廖

马秀妮 教室纪律维持:吴

奇 赛场纪律维持:祁长春

赛场总 负 责:罗五军

计分:高锦赐

下面宣读比赛规则:

1、各位选手按顺序进行比赛,主持人会读出考题词汇,选手可以要求评委老师提供解释词义,提示词性和词汇来源。

2、每位选手有30秒时间书写答案,书写完毕即可提交。

3、选手必须用规范汉字工整书写。

4、每个代表队每轮按选手序号依次答题,书写错误即淘汰,书写正确继续循环参赛。

5、参赛代表队作答顺序依次为八1------八

7、七年级代表队。

6、选手每答对一词为所属代表队积1分,答错不扣分。

7、比赛进行到场上剩下一人时结束,学校按选手积分取前十名分设一二三等奖奖励,并推荐上报前6名参加西峰区听写大赛。

汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情,中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学,下面我宣布,比赛正式开始!首先有请第一位同学上场,请第二位同学做准备!

(结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束,谢谢!

第三篇:中国汉字听写大赛主持词

“中国梦 汉字情”听写大赛”主持词

尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们: 大家下午好!

汉字是中华文明的标志,又是传承中华文化的工具。

为引导学生领略汉字魅力,传承华夏文明,培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,举办首届“中国梦.汉字情”汉字听写大赛。

首先,请允许我介绍出席本次活动的校领导,他们是:李校长、张校长、高校长、教导处赵主任、张主任、马组长。担任本次比赛的评委老师,张丽敏老师、赵斌老师、韩英老师和李艳艳老师。张校长、马组长担任本次大赛的裁判长。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------参加本次比赛的选手是,四五六年级各班选出的优秀学生代表,让我们用热烈的掌声为今天的小选手们加油打气!

在这里,我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!下面我宣读以下比赛规则:

今天的比赛分三轮进行:第一轮由40位选手同时听写50个词语,由主考官读题,每个词语读两遍,考官会给出相应的解释,如有疑问,选手可举手示意,请考官再次读题。本轮结束后,由裁判判定正确,选出20位选手进入下一轮。

参赛选手要求字体书写工整、笔画清晰、大小适中,在作答过程中,场上队友和现场观众不得提示,每一轮作答前请按照主考官提出的作答要求进行作答。裁判对书写的汉字进行判定,对于有争议的,交由评委长作最终判定。

老师们、同学们,我宣布比赛正式开始——

同学们准备好了吗?请听题:(第1个词)

„„

(50词结束后)

比赛时间到,请选手们停止答题。现在将笔放在桌子上,由我们的工作人员收答题纸。

选手们请回头看看身后的白板,看看在刚才的答题过程中,哪些词比较模糊,自己订正答案。同时请裁判裁定。

„„

现在,我代表裁判宣读第一轮的比赛结果。进入第二轮的同学是。。。祝贺大家 谢谢裁判长精彩的点评,同时希望进入第二轮的同学放松心情,再接再厉,加油!

(选手离席台下等待)

现在我们进行第二轮的比赛

第二轮由20位选手同时听写50个词语,由主考官读题,每个词语读两遍,考官会给出相应的解释,如有疑问,选手可举手示意,请考官再次读题。本轮结束后,由裁判判定正确,选出10位选手进入第三轮比赛。

请问选手准备好了吗? 请选手听题„„

比赛时间到,请选手们停止答题。现在将笔放在桌子上,由我们的工作人员收答题纸。

选手们请回头看看身后的白板,看看在刚才的答题过程中,哪些词比较模糊,自己订正答案。同时请裁判裁定。„„

现在,我代表裁判宣读第一轮的比赛结果。进入第三轮的同学是。。。祝贺大家。

谢谢裁判长精彩的点评

现在种子选手已经出现,我们的比赛进入到精彩的冠军争夺战。让我们再次把最热烈的掌声送给台上这几位选手

接下来,我们将进行第三轮的比赛。这一轮,10位选手将分为2组进行比赛,每次台上有2名选手,每位选手有60秒时间书写答案,并且必须用规范汉字工整书写,如果选手想修改词语,可直接把原来的词语划掉,重新书写。提醒各位选手要注意书写时,词语的大小,以方便裁判裁定。

2、各位选手按顺序进行比赛,主考官会读出考题词汇,选手可以要求主考官提供解释词义,提示词性和词性来源。

3、台下同学们,在选手作答的过程中不能给予任何提示,否则视为自动淘汰。

4、打错的同学请回到候考区,答对的同学继续留在台上进行比赛。

下面,比赛正式开始,请出题人出题。出题人

请选手听题:(第1个词)

“____”(词语)解释词义,再念一遍词语“____” 请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题)

下面请裁判裁定:

下面请出题人出题(第2个词)„„(3词结束后)

请裁判长对本轮比赛选手的比赛进行点评。

(结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束,谢谢!

第四篇:汉字听写大赛主持词

上营屯小学

汉字听写大赛主持词

开场舞:三二班的经典诵读表演 主持人1:尊敬的领导、老师

主持人2:亲爱的同学们

合:大家上午好!主持人1:这里是上营屯小学“汉字听写大赛”的比赛现场,欢迎大家的到来!

主持人2:远古的仓颉用树枝画下了一个个古文字,在历史的长河中 慢慢演绎成了如今形式优美,结构简单的方块字。主持人1:然而电子时代,汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。主持人2:让我们拿起手中的笔,用心来书写最美的汉字。主持人1:让我们高呼 “书写优美汉字 传承民族文化”开启我们汉字听写大赛的序幕吧!

主持人2:经过近一个时期的听写训练,通过各班的推荐选拔,今天,共有12支代表队120名选手参加我们的比赛.主持人1:比赛共分低、中、高三组,每组进行初赛、决赛两场。初赛每组四支代表队各选出前两支代表队进入决赛。再从每组决赛队伍中评出一个优胜奖,其他队总分达到60分的授予优秀奖。比赛间歇还有三年级的经典诵读表演、五年级的诗朗诵以及与观众的互动答题。

主持人2:另外从选手中还会诞生我们大赛的优秀参赛选手若干名。在这里,我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!现在进行初赛第一场低年级组的比赛,有请队员入场(放入场音乐)

主持人2:今天,担任本次比赛摄影的是曹老师,评委是尹丽琴老师、张晓英老师、王雪琴老师、张樑老师,统计分数的是韩晨霞、张婷两位老师,现场书写是陈亚丽老师,计时员是常浩老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师入席。下面宣布本次活动的比赛规则。主持人2:下面我来宣读一下比赛规则;初赛每场听写5个汉字,5个词语,听写老师读两遍后并做适当 解释,听到“开始”计时员计时,每个汉字30秒书写时间,每个词语是40秒的书写时间.选手要在学校提供的小黑板的田字格中规范书写,书写正确和规范得分。书写完毕待主持人宣读”请亮题板”时举起题板,30秒过后未举起题板不得分.每人每题答对得一分,每队满分为100分。好,小面我们进行初赛的第一场低年级组的比赛。有请()为本组比赛抽题。准备好了吗?请听题:开始(读两遍)

观众题1

初赛第二场:中年级组的比赛 观众题2

初赛第三场:高年级组的比赛 中场表演:五年级的诗朗诵

主持人1:接下里我们进行决赛第一场低年级组的比赛,有请()两支代表队入场。(播放入场音乐)

主持人2:下面我宣读决赛比赛规则:决赛采用淘汰制,即参加比赛的两队中,其中一支代表队的所有队员被淘汰,则另一支代表队获胜。每场听写10个词语。每个字词读两遍,听到“请答题”时计时员计时,选手要在学校提供的小黑板的田字格中规范书写,每个田字格只能书写一个汉字,书写正确和规范得分。答题时间是40秒,书写完毕选手待主持人宣读”请亮题板”时举起题板,40秒过后仍未举起题板者被视为淘汰;书写规范正确的队员进入下一轮的比赛;书写错误,即被淘汰离场。以此类推,场上留有参赛队员的代表队获得优胜队,未离场的队员获得优秀选手称号。(一轮不决胜负则进行加赛)有请()为本组比赛抽题。准备好了吗?请听题:请答题,计时开始。(读两遍)

观众题3

决赛第二场:中年级组的比赛 观众题4

决赛第三场:高年级组的比赛 三一班古诗词表演 校园之声小记者采访白校长

主持人1:比赛接近尾声,评委老师们正在紧张地汇总。趁此间隙,校园之声的小记者们按捺不住激动心情想要采访我们的白校长了„„

主持人2:本次汉字听写活动,为同学们提供了一个相互学习、借鉴,共同提升的平台,两个环节的比赛下来,大家以字会友棋逢对手,各参赛队的得分情况已经出来了。下面有请白校长为我们公布本次大赛的获奖名单。

团体奖 个人奖

主持人1:请获奖参赛队上台领奖。(播放颁奖音乐)有请白校长、李校长、高主任、刘主任、赵主任为他们颁奖。让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺!

主持人2:请摄影曹老师为获奖团队拍照留念!

主持人1:同学们我们上营屯小学汉字听写大赛已经顺利结束,让我们共同祝贺取得佳绩的参赛团队、参赛选手们!

主持人2:愿我们每一个小学生都能认真书写汉字,传承祖国的优秀文化,写规范字,做文明人!

比赛到此结束,请各班有序退场!(退场音乐)

2016年4月29日

备注:制作评分表格、抽题筒、大黑板、倒计时音乐

书写奖状、准备奖品

采访词

第五篇:汉字听写大赛主持词

东四沟小学汉字听写大赛主持词

各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好!

伴随中华民族成长至今的汉字,以它丰富的内涵、独特的神韵,向我们讲述了尘封的历史、古老的辉煌、灿烂的诗篇。汉字仿佛带有神奇的魔力,它给予我们吸收前人智慧、借鉴先祖教训的恩泽,它给予我们展望未来、开拓创新的力量。正因为有了汉字,悠久的华夏文明才得以沿续至今,流传深远。承载了中华民族文化精髓的汉字,是炎黄子孙崇高的灵魂;见证了中华民族兴衰荣辱的汉字,是泱泱华夏不屈的意志。

为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美,东四沟小学特举行汉字听写大赛。

汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情,中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的美好时光。下面由我为大家宣读本次竞赛规则: 宣读本次竞赛规则(见方案第六项)

竞赛正式开始,第一位选手请听题:**,本词的意思是……,请选手作答,答题时间40秒,计时员开始计时。

比赛结束:如果说汉字如酒,越品越香浓,那么语文就是一坛香醇的陈年老酒,让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。” 虽然比赛时间有限,但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美,从此更加热爱汉字、热爱我们的语文,最后祝同学们成绩更上一层楼,祝各位领导、老师们工作顺利!东四沟小学汉字听写大赛到此结束,老师们,同学们再会!

中国汉字听写大赛主持词
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