第一篇：马王堆小学“放飞梦想、超越自我”体育节暨校园足球赛圆满闭幕

马王堆小学“放飞梦想、超越自我”体育节暨校园足球赛圆满闭幕

绚丽六月，律动青春，6月24日上午马王堆小学“放飞梦想、超越自我”体育节暨校园足球赛闭幕式在学校篮球场举行，随着执行校长姚千重宣布服装设计、开幕式入场式、迎面接力、集体长绳、班级足球对抗赛等项目的获奖情况，为期2个月的体育盛会在一片欢呼和叫好声中落下帷幕。

此次体育节前期征集到各类学生原创足球主题文化作品上千件，其中包括足球队队服、队徽、队旗绘画作品、足球运动摄影作品、足球文化小报以及啦啦操视频等，期间的老爸萌娃足球赛、迎面接力、集体跳长绳及各年级的班级足球对抗赛将体育节推向高潮。

据介绍，此次足球体育节是全国足球特色学校马王堆小学重点打造的足球品牌体育活动，也是全校师生共同参与，共享足球魅力的全员节日和体育盛会。体育节虽然闭幕了，但是学生们在体育节中体验到的拼搏、坚韧、合作等精神永不谢幕，引领着整个学校向着更高、更远的梦想远眺和追逐。

极富个性的队徽

极富想象的队服

激情高昂的入场式

漂亮可爱的啦啦操宝贝

竞争激烈的接力赛

配合默契的集体长绳

足球捧杯

（供稿：吴鹏

供图：姚硕

审核：黄梦龙）

第二篇：放飞梦想 超越自我

有梦最美

希望相随

辉县市第一初级中学 八一班 高原

小鸟因为选择了自由，才有了放飞的渴望；青松因为选择了危峻，才能彰显出生命之顽强；花朵因为选择了绽放，才能展现出形态之美丽。而我因为选择了梦想，才有了奋进的动力。

贝多芬，一位颇有天赋的音乐爱好者，在失去听力这一重大的打击下，经历过短暂的颓废之后，毅然用他辛勤的汗水，坚强的意志去重塑他的音乐梦。他梦想的每一分子都激情的运动着。他练习时的汗水滋润了钢琴上的每一个音符。最终他创造了辉煌的乐章——《第九交响曲》。虽然贝多芬的眼睛失明了，但有一盏心灯在为他指航。在心灯的指引下，他把梦想放飞到音乐殿堂，开创了自己生命中的一片新天地。

古代著名军事家孙膑，虽然在军事上工于谋略，但政治上却拙于运筹，最终被政敌挖去膝盖骨成为废人，他再也不能跃马扬鞭，驰骋于疆场了。处于人生底谷中的他没有自暴自弃，而是忍耐着屈辱，执着地用心去完成一部流传千古的兵书——《孙膑兵法》。孙膑在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中，从而有所成就。

东晋大诗人陶渊明有诗曰：盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。大意是说：“一个人最鼎盛、最兴旺的岁月一去不复返”，所以不要白白浪费了青春，要趁现在奋力拼搏，放飞理想！

阿里巴巴集团的创始人马云，为了追逐自己的梦想，几经挫折。1982年，18岁的马云迎来生命中第一次高考。他并没有因数学不好而退缩，反而在高考志愿表上写着“北京大学”。但当他得知自己的数学分数只有1分时，他心灰意冷。这时候，路遥的《人生》改变了马云。马云开始了艰苦的复读。19岁那年，他参加了人生中第二次高考，但还是以失败告终；马云还是没有放弃。在他二十岁那年，马云依然参加了人生中第三次高考。终于，功夫不负有心人，马云这次数学考了89分，进入了杭州师范学院，并以优秀英语本科生的荣誉毕业。这为他登上福布斯富豪榜奠定了坚实的基础。马云的经历，不正是为了自己理想而坚持不懈的伟大例子吗？

同学们，奋力拼搏吧！只要你敢于追梦，也许你就是第二个马云！我们每个人都不同的人生起点和人生目标，只要我们每天改变一点点，进步一点点，我们离成功的日子也就会更近一步。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为了心中的理想，让我们选择坚持不懈，选择珍惜时间，选择保持激情，去勇敢地成就心中的梦想吧！

第三篇：超越自我,放飞梦想

超越自我，放飞梦想

2013级9班

伍俊儒

我们都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，但又是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀，是待起航的航船。拥有梦想，才会拥有未来。任何一个天才，都曾经有过梦想。

梦想，有一种虚无，似乎深不可测，但却近在咫尺。梦想不是一个贬义词。我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。出生牛犊不怕虎，我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路。超越自我，激情迸发。我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。

小学时，我有一个梦想，我希望……上初中的时候，我有一个梦想，我希望……

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强。是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？

我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每个角落里芬芳弥漫。

时光荏苒，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？

无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过了多少道伤痕，只要我们还有呼吸的权力，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！

落红不是无情物，化作春泥更护花，选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想。

无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界中，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远，在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们迷茫而不知所措；初来咋到的无知，让我没深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈。

开发市场的艰辛，也让我们真正的感受到了什么才是销售。所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念！我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好而真切的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。

我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等待着我们。

放飞你的梦想，坚守心底的渴望，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战！

指导教师：毛德荣

第四篇：放飞梦想 超越自我（推荐）

放飞梦想 超越自我——江寺小学403班举办致信“那时的我”活动

3月4日，萧山区江寺小学403班开展了以“给那时的我一封信”主题活动，以信为载体，以“寻梦——展梦——圆梦”为主线，以目标为帆，以努力为舵，鼓励学生定位未来，放飞梦想，提升校园“幸福指数”。

403班的每一名学生都写了一封信给2014年7月1日的自己。班主任徐胜华老师说：“本次活动指的是‘给本学期结束时的我’写一封信，孩子们自己做了一个信箱，将信投入之后，信箱就一直放置于讲台上，约定在学期结束后一起打开，看看谁真正找到了‘那时的我’。今后还将举行‘给小学毕业时的我’、‘给若干年之后的我’写一封信，形成一个系列活动。”

“上课时把老师说的重要的话记在脑子里，下课写在本子上。编一本《订正本》，把错误的题目写在上面，到时读一读。我每周都会得到笑脸，不会让妈妈花去补课的钱„„”小柯男在信中写道。

学生们在信中梦想学期结束时的我，想象那时自己的兴趣爱好、特长、学习方法、学习态度、学习成绩方面的变化。同时，规划实现梦想的途径，规划一个学期中自己的努力过程，包括在学校听课学习、活动展示，在家作业巩固、行为习惯的表现等等。

“要通过努力找到信中的自己。”徐乐的爸爸说。学生们郑重地在信纸上写下自己真实的感受与期望，期待7月1日自己能完成既定的目标，以一个成功者的身份开启“时空胶囊”。

“除了写信，我们还有很多的君子协定，比如以笑脸来评价激励，每天一个笑脸，一周发一次表扬信。两者结合，用自我的梦想去激励自己，用有形的机制去保障梦想的实现。”教导主任俞波老师如是说。(吴章新)

第五篇：超越自我 放飞梦想演讲稿

超越自我 放飞梦想

各位领导、各位朋友们： 大家好!我是李航航，是官庄中心小学的一名教师，今天我很自信地站到了这个演讲台上是想传递一种振奋人心的力量，那就是——《超越自我 放飞梦想》。这也是我今天演讲的题目。

刚参加工作的第一次业务提升考试让我记忆犹新。当时的我已怀有身孕，孕期反应严重，我依然坚持每天研究课本探究解题方法，临到考试的时候，浑身肿的厉害，家人一边取笑我像颗皮球，一边打劝我：“考及格就行了，干嘛那么拼命。”其实，我做足准备并不是为了考好拿奖，而是自己还存在很多的不足之处，我只是想借此机会提升一下自己的能力。不巧的是考试临近的同时预产期也临近，家人、医生都劝我不要考了，但我坚持要考，因为我想检验一下前段时间的学习成效。我也相信我与宝宝的共同努力会取得不错的成绩。于是，我挺着大肚子准备去考场，可惜没等开考，羊水就破了，宝宝被这严肃的气氛吓到了，这是要提前出来的节奏啊，终究在人们的手忙脚乱中我去了医院生下了宝宝，朋友们打趣说：“你家宝宝应该叫缺考吧”。这次考试“收获”了儿子却成了我教学生涯中的一个小遗憾。不过，我并没有放弃，在我的不断努力下，终于，去年业务提升考试我从县上考到市上，有幸获得了市级三等奖。这虽是我教学生涯的一个收获，但我相信这只是一个开始，它将激励着我继续向前，不断进取，超越自我。作为一名人民教师，我知道不断进取超越自我是远远不够的。我越来越觉得学生需要的不止是知识，更需要我们不同方式的关爱，记得我当五年级班主任的时候，我们班转来一名男生，据他姑姑说，在一次事故中他的母亲已去逝，父亲截肢，平时和八十多岁的爷爷奶奶住在一起，已经辗转了好几个学校，在因打架闹事无法在学校呆下去而离开，又来到了我们学校。听到她的介绍我已十分头疼，当我看到那个同学时，我的心情已无法用语言形容了。衣服上的扣子早已不知所踪，穿了一条自创的乞丐裤，裤腿一长一短，那刘海更是酷的不行 就像一道雨后的彩虹悬挂在额头上，更让我无语的是他还用不屑的眼神瞥着我。天哪！这哪有学生的样！我能降得住他吗？我迫于无奈，收下了这位学生，但是，我暗下决心：我一定要挽救这个学生。我相信他本质并不坏，只是家庭环境的影响而已。当然“挽救”的过程漫长而又艰辛，由于他是个寄宿生，所以，他的生活、学习我都要“插手”。他走路东倒西歪的像个小混混，我见一次说他一次，他毕竟年龄小，对我是敢怒不敢言，只能好好走。他挑食不爱吃学校大灶的饭，喜欢吃泡面，当我看到他把揉碎的方便面连袋套在暖壶盖上就着五毛的辣条的时候，我是多么痛心，长期以往身体能受得了吗!于是每天我监督他吃饭，直到他吃完才走，开始，他在碗里挑来挑去，慢吞吞的，后来也许是他习惯了我的陪伴，也许是理解了我的良苦用心，吃饭的速度也就快了。说到他的学习更是一塌糊涂，底子太差，不过，我发现他很聪明。所以，我每天抽出一小时来辅导他的学习，等到小学毕业时他的成绩在班里已是中等。自从工作调离后，似乎与他再无交集。可没想到今年正月我在街上又遇到了他，他问候我，仿佛我是他久违的亲人，我却差点没认出他来，只见他戴着一副眼镜，彬彬有礼，我问他恨我吗，（因为我之前很少给他好脸色）他说他非常非常感谢我，要不是我他现在估计就是个小混混，哪能考上高中，听了他的话，我非常欣慰，感觉自己做这一切是值得的！他的热情让我懂得了师生间的爱也是相互的，付出总有回报！

曾经我工作是为了养家糊口，现在的我越来越爱上这份职业，关爱学生，教育学生已成为我一生的使命，我愿用我的爱托起希望，让我的学生放飞梦想。