第一篇：重庆邮电大学2017年入学前视频观后感

重庆邮电大学2017年入学前视频观后感

首先怀着崇敬的敬意，对我的大学重庆邮电大学表示致敬，希望在新的四年里可以真正超越自己，让自己活得更加优秀，今后的人生更加辉煌，正如重邮的那句话：冲出“重”围，大“邮”可为。虽然今天的此时此刻我还没有踏入大学校门，但是我的心却已经心心向往，我热爱软件工程，热爱这所学校，当我收到通知书的那一刻，我感觉心中的大石头算是落地了，一方面是高考通知书拿到，一方面进入了我热爱的专业，人生莫过于如此，满足便是最大的礼物，这份礼物便是重邮给我的。也许现在毕业从高中的三年跳到了大学四年只是简单的时间改变，但是如果我们深究，那不仅仅是时间上的问题，更是我们今后人生的转折四年，我期待在重邮可以度过这美好的四年。就如胡媛媛学姐在报告会中所说：“四年的时间很长但真的很短，这种感觉就像昨天我才拿到录取通知书，而今天的我就要毕业了。”我也应该不断思考，这四年应该如何度过，也在不断追寻梦的方向。当我仔细看完学校所发的U盘后，我心中掀起波澜，不禁有些许想法，以下便是我的观后感：

一、首先是对于2016届的毕业典礼的感想

当我点开这个视频的时候，我便看到一个个的学神级人物上台发表感言，看到一个个优秀的学子离开了大学，我心中不禁感慨，也许大学便是如此，我们从五湖四海相聚，又从此散入五湖四海，我们从事着各个行业，我们各司其职，我们能做到的便是拥有一颗不停追求梦想的心，只要理想在，一切都可以商量。特别是校长的发言，让我感觉我的内心被感动得不得了，校长说:“希望各位16届毕业生们，在以后的工作生活中踏实勤奋，处理好工作中的各种关系。”这不仅仅是校长的一番劝导，更是我们今后人生道路上的警钟，我们不能急功近利，只贪图虚荣，我们要脚踏实地，我们不能一昧扑身在工作上，更应该抽出时间去陪陪家人，在学习上不能只顾着学习，而要兼顾同学们之间的关系，与老师之间的关系，这才是最重要的，有人曾经说过，大学便是一个小社会，我们不能在像高中初中时期那样顽皮，我们要学会成熟，要懂得是非，不能只顾着自己，要开怀去面对大家，要用心去面对各个人，我们不能孤立的成为小团体，我们应该努力去融入这个大集体，大家庭，团结的力量才最大，而你一个人的单打独斗是不可行的，我永远相信，团结就是力量。同时我们也要积极去参加社团活动，班级活动，拉进与同学之间的关系，坚决不会再做以前那个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人，因为这样的人迟早会被淘汰。我应该向毕业典礼上的一位同学学习，他便是那位绩点3.8的学霸学长，学习他刻苦的精神，学习他挑战困难的勇气，学习他展望未来的前瞻力，学习他坚韧不拔，锲而不舍的毅力，当我真正四年，磨砺之后，我希望能获得他的这些优点之一便好。不管是哪个学霸，都树立了明确的奋斗目标，正因为他们的目标明确坚决，所以他们才可以有今天的成就，总之不管怎样，大学四年，不可以在荒废掉，我要重拾信心，充满积极的心态去面对，去破解一切难关，同时要一步一个脚印的走，我相信不仅仅是我，也是各位同学都可以：冲出重围，大有可为。

二、观“第五届校长荣誉奖” 有感

在认真看了“第五届校长荣誉奖” 颁奖大会后，我对大学生的生活有了更加深刻的认识，同时也更真实的了解到了社会的真正面貌。看到开场颁奖第一位的，专业第一，学习绩点3.8的学霸--田彬仁学姐，看到她的事迹，我深深感到震撼，正如她自己而言：“学习没有任何的捷径，只能是一贯的踏实实干”。事实也确实如此，即使她进入大学，也丝毫没有某些同学那样懒散，而是继续保持高考模式，每天早起晚睡，每天置身于学习之中，也许这就是那句网络名言“沉迷于学习，无法自拔”最好的体现吧。虽然最后获得了极高的成就，但是她只知道学习这一点却违反了校长的讲话精神，我们不能做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这样的学生，即使成绩再好再优秀，我们都不可以只顾着学习，更多的应该去接触生活，去接触老师同学，不能只读死书，当然我们不禁对学习好的人肃然起敬，因为她学习好，得到了好评，但是真正学习决定了一切吗？我想未必。因为学习只是一方面，更多的应该是交际，不可否认，学习必须要时间的不断积累，但是我们如果只是为了学习而放弃所有我想这样的行为只能用愚蠢来形容。当然，除此之外还是存在着许多优秀的学长，自动化学院刘慧鹏同学以锐意进取、追求卓越的创新品格获得“科技创新类奖”；通信学院马晨歌同学以多样的艺术特长和丰硕的文体成果获得“文体艺术类奖”；还有传媒学院郭鑫同学以坚定的创业追求和突出的创业成绩获得“自主创业类奖”；生物学院谢贵燕同学以感人的求学历程和不息的奋斗精神获得“自立自强类奖”；与我未来一样就读在软件学院丛广林同学通过网络技术传播社会主义核心价值观、志愿服务师生和社会的突出事迹获得“实践服务类奖”等等。我觉得我们不应该只是着眼于他们的奖项，而应该明白他们的背后是怎样的艰辛，怎样的努力，我们应该向他们学习好的精神和好的品质。古人云，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我坚信他们今天成功来之不易。所以我受此启发，我决定要向那些优秀的学姐学长们学习，学习他们的孜孜不倦，学习他们的坚韧不拔的精神，我也要好好学习，让自己现在的努力焕发出它本应该焕发的光芒，我相信四年以后的我，一定会让我自己骄傲，也一定会让我的父母为我而骄傲。

三、重庆邮电大学纪念“五四”运动97周年暨第六届五四星辉颁奖典礼

作为一名准大一新生以及国家的有志青年，在观看完纪念“五四”运动97周年暨第六届‘五四星辉”颁奖晚会后，我感到了一种从未有过的热血沸腾，曾经我们的国家正是因为这样一群青年，他们思想的觉悟，才让我们的国家有了今天解放，有了新的中国的建立，如今五四青年节已经迎来了它97周年的纪念日，我想每一个中国青年都应该为之骄傲，为之自豪。在大会开始之前，我们先观看了一段展示学校共青团工作和本届“五四星辉”入围者风采的精彩视频，每一个人都被纪录得十分仔细，就像是感动中国十大人物一般精彩。然后是重庆邮电大学党委书记方海洋致辞，他指出“五四星辉”评选表彰是学校坚持育人为本，促进学生全面发展，不断提高学生综合素质的重要举措；是学生参与面广，表彰层次高，奖励范围较全面的品牌性学生评奖评优活动；希望通过今天的表彰活动，在全校范围内进一步形成创先争优、积极向上、奋发有为的良好成才环境和文化氛围。他的一席话让我彻底明白今天这个大会的主旨是什么，真可谓是一针见血，一语概括。次揭晓了十一类“五四之星”获得者，包括勤俭节约照顾三位重症家人的“孝老敬亲之星”—自动化学院刘志宗、结合自身爱好提供高校个性化旅游的“自主创业之星”—经管学院刘志凡、挺身志愿捐献造血干细胞的“志愿奉献之星”—自动化学院王秋毅、潜心钻研并团结团队研发机器人打破吉尼斯世界纪录的“科技创新之星”—自动化学院刘国栋，集声、舞、演、奏、说于一身的“才艺特长之星”——传媒学姐王金鸡。每一个星星都代表着不一样的特点，但都是优点，都值得我们每一个重邮人去学习，正是因为有他们的付出，才有了今天的美好，我看到这不禁内心为之一震，原来超越于学习的便是如此，我们不能只关注于学习更要关注生活给我们带来的美好，因为只要是好的，我们应该向他们学习，只有是健康的，我们就要向他们学习，我们要永远怀着一颗向上的心和向善的心去面对这一个个为我们默默贡献的人。

第二篇：重庆邮电大学法学院

重庆邮电大学法学院

深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结

根据重邮委〔2009〕14号文件“关于印发《中共重庆邮电大学委员会开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》的通知”的相关精神，并结合重邮委〔2009〕18号文件“中共重庆邮电大学委员会关于印发深入学习实践科学发展观活动重要文件的通知”的一系列要求，法学院认真贯彻落实党中央、中共重庆市委、市委教育工委以及学校党委关于深入学习实践科学发展观活动的安排部署，切实将这一学习实践活动落到实处。截至目前，我院学习实践活动第一阶段的工作任务已顺利完成，现将该阶段工作的开展情况总结如下：

为切实加强对深入学习实践科学发展观活动的领导和部署，更加有效地将这一学习实践活动在学院范围内全面铺开，学院按照学校党委的统一部署，组织成立了“法学院深入学习实践科学发展观活动领导小组”（以下简称“活动领导小组”），小组成员包括魏钢、熊志海、郭勤、钟离离、黄良友。领导小组成员除要加强自身科学发展观基本理论知识的学习以外，主要负责及时传达党中央、国务院、中共重庆市委、市委教育工委以及学校党委关于深入学习实践科学发展观的相关会议、报告、文件、通知的精神和要求；组织全院教职工党员和学生党员多次开展关于深入践行科学发展观的集中性的政治学习、培训会、学习成果交流会以及大讨论活动；言传身教，起好领导领学的示范带头作用；根据《全市第二批深入学习实践科学发展观活动工作方案》的文件要求，分别将此次学习实践活动中的学习调研、分析检查、整改落实三个阶段各自的任务和安排在全院师生党员范围内认真布置下去，并严格监督贯彻执行的落实情况。

一、2009年3月16日至3月20日（第四周）学习实践活动开展情况

3月16日（第四周周一），活动领导小组组织召开了全院教职工党员组织生活会，及时向各位教职工党员传达党中央、中共重庆市委、市委教育工委和学校党委有关文件精神。此外，学生党支部和研究生党支部也分别召开了组织生活会，学习领会了相关文件精神。活动领导小组圆满完成了对我院广大师生党员关于深入学习实践科学发展观活动的动员部署工作。

活动领导小组向每位教职工党员和学生党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本文件资料，安排普通党员同志切实做好自学工作，以集体自学和个人自学相结合，规定自学时间，并将集体自学篇目规定为《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》文件中的第一部分“毛泽东论科学发展”以及《科学发展观重要论述摘编》文件中的第一章至第五章。

根据渝教工委办函【2009】6号《中共重庆市委教育工委关于开展重庆高校“科学发展观进课堂”师资培训的通知》的要求，结合徐书记批示意见，我院协同宣传部落实了全市高校“科学发展观进课堂”师资骨干培训工作，并负责委派思想政治理论课教学研究部主任一

人，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》四门课程的课程负责人各一人参加了此次培训会。

二、2009年3月23日至3月27日（第五周）学习实践活动开展情况

3月23日（第五周周一）下午4：30，学院活动领导小组组织全院教职工党员集体学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本文件资料。

3月26日（第五周周四）下午3：00，我院组织全体副科级以上干部、辅导员和思想政治理论教学部全体教师到会听取北京大学梁柱教授关于科学发展观的专题报告，并在会后对梁教授的报告内容进行了深入探讨。

学院各党支部结合自身情况分别举行了一次关于“深入学习实践科学发展观”的党组织生活。3月27日上午10：00，我院研究生党支部在学院会议室过组织生活，与会党员积极发言，探讨如何将科学发展观与研究生现阶段的学习、科研任务有机结合起来。3月27日下午2：30，我院法学教学部党支部组织全体党员举行了一次科学发展观专题学习会。在学习会上，大家集中学习了“科学发展观的重大意义”、“科学发展观提出的根本依据”、“科学发展观第一要义是发展”、“科学发展观核心是以人为本”、“科学发展观基本要求是全面协调可持续”、“科学发展观根本方法是统筹兼顾”等重要论述。在学习中，大家还围绕如何贯彻科学观，尤其是如何在学校、法学院管理以

及法学专业教育中贯彻科学发展观展开了热烈的讨论。3月27日下午4：00，我院学生党支部在学院会议室过组织生活，与会的学工系统领导和老师向学生党员传达了学校及学院学习实践科学发展观的总体情况，并对支部成员的学习进程与要求作了具体安排。全体党员同志一起学习了《科学发展观重要论述摘编》读本中的部分内容，并就如何在党员同志中开展丰富多彩的“深入学习实践科学发展观”活动听取了党员同志的意见和建议。

三、2009年3月30日至4月3日（第六周）学习实践活动开展情况

3月30日（第六周周一）下午4：30，我院思想政治理论课教学部党支部召开专题讨论会，传达并深入研讨“科学发展观进课堂”的相关文件精神。在会上，教学部全体党员同志针对将科学发展观更好地实践于教学活动这一主题积极地建言献策，并集体讨论、拟定了“科学发展观进课堂”活动的详细计划安排。

四、2009年4月7日至4月10日（第七周）学习实践活动开展情况

学院活动领导小组布置全院师生党员自觉地做好科学发展观系列文件的自学工作，自学篇目分别为：《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》文件中的第二部分“毛泽东论科学发展”、第三部分“江泽民论科学发展”、《科学发展观重要论述摘编》文件中的第六章至第十二章以及《科学发展观学习读本》中的各章内容。同时活动领导小组要求每位党员针对《科学发展观学习读本》的相关内容扎实做好读书笔

记，撰写学习体会。同时，学院活动领导小组组织学院党员开展解放思想、科学发展的讨论，并结合这一活动，通过党总支中心组学习，安排布置了针对学院发展的问题，对本院研究生、本科生的问卷调查工作。

通过深入践行科学发展观第一阶段的学习和调研工作，学院全体党员同志进一步深入了解和领会了科学发展观的基本内容，提高了对科学发展观重大意义的认识。目前，学院已严格按照中共重庆市委、学校党委的统一安排、部署，启动学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作和任务。包括：针对学院发展中的问题，分别对本院本科生和研究生进行了规范的问卷调查；召开了学院党总支民主生活会进行总支成员个人检查并广泛听取教师员工的意见。我们将以前一阶段的学习为基础，对学院存在的问题做深入的分析，以为后面的整改落实工作打好基础。

法学院党总支

2009年5月14日

第三篇：重庆邮电大学实验报告（内页）,,副本

课程名称

操作系统

课程编号

A2130330

实验地点

综合实验楼 A511/A A 512

实验时间

2019--06--10

校外指导教师

校内指导教师

常光辉

实验名称

实验 X X

实验名称

评阅人签字

成绩

一、实验目的

二、实验原理

三、使用仪器、材料

四、实验步骤

五、实验过程原始记录((数据、图表、计算等))

六、实验结果及分析

七、实验心得体会

第四篇：重庆邮电大学计算机网络实验报告

实验一 网络命令与使用

实验要求：

1、在窗口中显示网络适配器的物理地址、主机的IP地址、子网掩码以及默认网关

2、向一台电脑无限制的发送数据包，此数据包大小为60000byte

3、查看本地计算机或另一台计算机的ARP高速缓存中的当前内容

4、从一台ftp服务器上下载一份文件 实验过程：

1、在窗口中显示网络适配器的物理地址、主机的IP地址、子网掩码以及默认网关 在命令行输入：ipconfig 命令

2、向一台电脑无限制的发送数据包，此数据包大小为60000byte 在命令行格式：ping [-t] [-a] [-n count] [-l length] [-f] [-i ttl] [-v tos] [-r count] [-s count] [[-j computer-list] | [-k computer-list]] [-w timeout] destination-lis

其中-t表示ping指定计算机直到中断，-l定义发送数据包的长度。

3、查看本地计算机或另一台计算机的ARP高速缓存中的当前内容 命令行格式：ARP-a [inet_addr] [-N if_addr]

4、从一台ftp服务器上下载一份文件

命令行格式：ftp [-v] [-n] [-i] [-d] [-g] [-s:filename] [-a] [-w:windowsize] [computer]

实验心得：通过对网络的基本的命令练习，让我对计算机网络的一些信息和原理有了一些粗略的体会，这些基本命令是以后学习经常会用到的，所以很重要。

实验二 网络服务器建立与使用

实验内容

（1）IIS Web服务器的配置 进入Web站点创建向导

设定Web站点说明

设置Web站点IP地址 设置网页所在目录 设置Web站点起始页

创建测试网页

启动Web服务器，测试。（2）Serv-U FTP服务器的配置 安装Serv-U FTP服务器； 创建用户，绑定发布目录； 设定目录权限； 测试。配置好web服务器后，登陆IP后

可以进入配置HTML网页中

FTP配置结果：

实验心得：本次实验让我学会了IIS的配置，和FTP的配置。

实验三 网络协议分析

一，使用Ethereal分析软件捕获一段Ping命令的数据流,并分析其工作过程： 如图所示：

第一行suorce为172.16.38.9为我的主机名，Destination 为172.16.38.10 为我发送的目的地主机名。后面的request表明我请求发送

第二行suorce为172.16.38.10为目的地的主机名，Destination 为172.16.38.9 为我的主机名。后面的replay表明目的地主机名向我发送信息表明收到了我发的数据包。

下图是我同桌的同学向我发送数据包所记录的信息，其具体分析同上：

下面是命令行的截图：

二，登录ftp://172.16.38.100，并下载一个小文件，使用Ethereal分析软件分析其工作过程。如图所示：在本机和主机之间，有多行信息交换的记录，前两行记录的为：我“open”主机的行为。三四行的意义为：我想主机发送get的信息，我请求下载文件aaa.txt。五六行的意义为：我确认文件在本机的文件名，并且主机向我发送文件。七八九十行为：主机向我发送发送的文件的一些信息，并且我收到了。

下图是cmd命令行：

三，设置显示过滤器，以显示所选部分的捕获数据。

心得体会：通过本次实验，我掌握了如何用Ethereal记录发送和接收数据的信息 实验四 网络设备使用与VLAN配置

实验1 交换机基本操作

实验拓扑图如图：

1．基本配置 交换机配置：

PC机设置 PC1:

PC2:

PC3:

PC4:

验证测试：

在各PC机上测试与交换机管理IP地址的连通性：

2．继续配置

将交换机的当前配置信息保存到PC1的TFTP服务器，并命名为config.txt:

在PC1上查看已保存的交换机配置文件：

实验2 VLAN基本配置：交换机端口隔离（Port Vlan）

网络拓扑图：

1．交换机配置：

2．PC机设置：

PC1:

PC2：

PC3:

PC4:

验证测试：当完成上面这些配置时，VLAN2内的PC1、PC3可相互ping通，VLAN3内的PC2、PC4也可相互ping通，但两个VLAN间的用户无法相互ping通。

实验3 跨交换机实现VLAN（Tag Vlan）1,网络拓扑图：

1．交换机s1配置：

2．交换机s2配置：

3．PC机设置：

PC1:

PC2:

PC3:

PC4:

验证测试：当完成上面这些配置时，VLAN1内的PC1、PC3可相互ping通，VLAN2内的PC2、PC4也可相互ping通，但两个VLAN间的用户无法相互ping通（注：该测试在模拟器上常出错）。

实验4 通过路由器实现VLAN间通信（交换机Switch2950）

网络拓扑图如图所示：

1．交换机s1配置：

2．交换机s2配置：

3．PC机设置：

PC1:

PC2

PC3:

PC4:

注意：当完成上面这些配置时，VLAN1内的PC1、PC3可相互ping通，VLAN2内的PC2、PC4也可相互ping通，但两个VLAN间的用户无法相互ping通。

4．路由器配置：

实验结果：当完成路由器的配置后，PC1、PC2、PC3、PC4可相互ping通，其中PC1、PC3在VLAN1内，IP网段为192.168.1.0，PC2、PC4在VLAN2内，IP网段为192.168.2.0。

实验五 静态路由与缺省路由使用

首先按照实验指导书给出的图，在Boson Network Designer里面设计好网络拓扑图：

然后进入Boson NetSim中进行模拟 路由器A的配置如下：

路由器B的配置如下

然后配置PC 1 和 PC 2的ip、子网掩码、默认网关：

查看路由器配置状态：

这里有点好奇的是为什么Protocol是down? 由于实验课时间有限，没有细想。

结果在ping的时候出问题了！于是尝试性的给路由器B也设置了DEC，再ping就通了。虽然课本还没上到路由器那块知识，但是，在后面作业没有双向设置DEC也能行，猜测应该是DEC只有一端控制即可，目测是软件出问题了吧（片面的理解）…

第五篇：重庆邮电大学文艺晚会策划书

《光荣与梦想——感恩2008拥抱2009》

文艺晚会策划书

【晚会主题】

2008年即将结束，2009年正向我们挥手。2008年对我们来说，是难忘的，是永恒的。同样也是是艰苦卓绝的，是团结友爱的。2008年是不平凡的一年，我们失去了太多，但我们得到的更多。雪灾、地震、奥运、神七，灾难与荣耀并存的2008年让全世界重新认识了强大的中国，也让中国人民更加深爱着自己伟大的祖国。很快2008年就将成为过去，成为历史。通过这台晚会，我们将共同回首2008，铭记2008.正是因为2008年的不平凡，才让2009年的到来有了更为深刻的意义。2009年注定是承载希望和梦想的崭新的一年，学会了团结和坚持的中国人民必将在2009年创造更多的辉煌和奇迹。这台晚会正如吹响了新年的号角，带领着我们一起憧憬和走进美好兴盛的2009年。

【参与人员】

重庆邮电大学全体师生

【晚会整体构思】

本台晚会的定位是辞旧迎新，因此回顾过去和展望未来是必不可少的内容。鉴于2008年的特殊性以及2009年的重要性，我想让一本日记成为整台晚会的线索，以时间顺序来串联这台晚会。晚会的围绕着“灾难——荣耀——新时代”的主题来进行，但着重要表现和歌颂的是积极励志、温暖感恩的一面，而不会是反复表现灾难和死亡，更不会把灾难带给人们的伤疤再一次的揭开。晚会的主旨即是告诉人们，再多的灾难苦痛都已经过去，我们应该带着不幸所教给我们的坚强乐观以及团结友爱，在2009年里创造更多更大的辉煌。我们更应该感谢2008年带给我们的荣耀与收获，而不是过多的去想它带给我们的深重苦痛。整台晚会的气氛应该是温馨感动又催人奋进的。

第一章感恩

这一部分主要分为开场歌舞和表现2008年的灾难让不屈的中国人民更加团结。开场歌舞必须是全场参与人数最多、场面最宏大的节目。因为它的出现就会像观众展示出整台晚会的基调，它必须能在视觉和听觉上给观众留下深刻的印象，以此来调动晚会的气氛，让观众进入晚会所要传递出的情感之中。只有观众进入状态，才能很好的与晚会互动，产生共鸣。开场歌舞所要传递的应该是积极向上的，总体是要表现出喜悦祥和的气氛。

主持人的作用就是把所有的节目串联成一个整体。而本台晚会既然是以一本日记的形式，主持人的出现实际是就是以第一人称的方式向观众交代什么时间发生了什么事情，这也就是接下来要演出的节目的背景。日记的内容是节选的几个小学生所写的，因为孩子眼里的世界更加真实客观，简单明了，也更容易引起观众的共鸣。

（2008年1月10日：中国发生的极为严重的低温雨雪冰冻灾害，其中湖南、贵州、江西、安徽、湖北、广西、四川等省(区)受灾较为严重）

这一点舞蹈的形式来表现。时值春运高峰，大雪造成了电力中断、公路封道、铁路受阻，回家过年的人群滞留公路、铁路客站。舞蹈主要要表现人们怎么通过各种途径各种形式来关爱、慰问这些滞留在车站不能回家的灾民，表现出社会的和谐，中国人民的团结，无论困难怎么考验我们，我们始终站在一起。

（2008年5月12日：四川汶川特大地震）

这一点通过图片和小品的形式来表现。晚会不再表现灾难时伤痛、死亡的一面，图片也都是传递地震后全国人民对灾区人们的帮助、关怀和爱心。小品所要表现的内容是灾难过后人们更加努力的生活。可以选取在地震中失去一条腿的小姑娘怎样在人们的帮助下成为残疾人艺术团的一名舞蹈演员的故事，向人们表现出大灾有大爱的主题。

第二章光荣

这一部分主要是回顾2008年带给全中国人民的荣耀，表现中国的日益繁荣和富强。

诗歌朗诵作为承上启下的节目，同时全场播放奥运火炬在国内国外传递的视频。诗歌朗诵的主要内容是表达中国人的团结，炎黄子孙的骄傲，让世界更加深入的认识中华民族。在磨难的面前，中国人不会屈服，不会被困难击倒，激励着我们创造出了更多的辉煌。点燃翔云火炬，带着全国十三亿人的梦想在世界翱翔。传递火炬的过程是艰辛的，传递火炬的完成是伟大的。

（2008年8月8日:北京奥运会如期盛大的开幕，奥运圣火在“鸟巢”熊熊燃起）歌曲串烧。选取奥运期间广为传唱和极具代表性的奥运歌曲，意在重温奥运带给我们的光荣、精彩和感动，歌颂世界和平，人民友爱。

相声。讲述奥运期间发生的趣事或者感人的事件，表达出中国人民甚至外国友人为奥运会做出的贡献。

（2008年10月25日：神舟七号载人飞船在中国西北部的酒泉卫星发射中心发射升空的）

舞蹈。主要表现神舟七号的发射成功带给中国人民的喜悦、骄傲和自豪。

第三章新时代

这一部分主要是表现2009年带给人们的希望和憧憬。

表演：武术、跆拳道、太极、健美操。表现人们积极乐观的态度，朝气蓬勃的精神。

魔术。变出“拥抱2009”字样的条幅，承上启下。

大型歌舞。为伟大的祖国尽情高歌，为新一年的美好生活尽情高歌，迎接新的更加辉煌和繁盛的一年。