第一篇：班级卫生管理细则

班级卫生管理细则

1、地面：教室、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。

2、墙壁：教室、走廊墙壁要保持整洁。做到无手萤无鞋萤无蛛网等印迹。

3、桌椅：教室内的讲台和课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，损坏的要及时修理。

4、玻璃：教室门窗上玻璃要保持洁净、明亮、无积灰。学生放学离班前及时关好门窗。

5、黑板：黑板上课前擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。

6、电器：教室、走廊内的电灯根据需要适时开闭，严禁开“无人灯”；热水器要保持干净，不能损坏热水器，放学后关闭电源。其它电器要妥善保护，不要随便触摸，注意安全。有多媒体设备的班级，用完后要及时整理好，并保持清洁。

7、教室布置：教室内的装饰、布置要科学、美观、规范、文明。脱落损坏要及时补修、整理。

8、卫生用具：教室内的卫生用具要定点安放；摆放整齐、美观。

9、卫生责任区：由值日学生每天负责打扫、清理两次。

10、环境卫生：每天打扫后由值日岗检查，每月举行一次全面性卫生大扫除。

班级卫生积分办法及实施细则

一、教室内卫生

教室内保持清洁，发现有纸片、笔屑、痰迹等污物。一处扣0.1分，如发现满五处视本班卫生为不清洁。课桌凳、讲桌摆放整齐，如发现不整齐，一次扣0.2分。卫生工具摆放整齐，如发现不整齐，一件扣0.1分。书橱保持整洁，书籍摆放整齐，如发现不整齐扣0.1分。室内张贴物要整齐规范（包括学习园地），发现不规范每处扣0.1分。

二、卫生区卫生

卫生区内保持清洁，发现有纸屑、杂草等污物，一处扣0.1分。如发现有成堆的垃圾，每次扣1分。花岗石地面要用拖把擦洗，发现不及时拖，每次扣0.5分。花坛内无烟头、纸张、塑料袋等脏物，发现一处扣0.05分。厕所内保持地面无脏物，便池内每周用水冲两次。如发现太脏，一次扣0.2分。

三、班级卫生评分标准

班级卫生每周公布一次，与纪律同步进行。如本周内扣分在1.6分以上，视本周卫生为不清洁。如本周扣分在1.1—1.5分，视本周卫生为较清洁。1分以内，视本周卫生为最清洁。本周扣分在1分以内可获得卫生五星标志一颗，满五颗可以得到卫生金星一枚。

班级卫生每月进行一次总评比，由德育处评出积分最高的五个班级为卫生先进班集体，能连续3次获得卫生先进班集体的班级，在评选校先进班集体中优先，在学校考核中作为班主任考核指标之一。

第二实验小学卫生管理细则

环境卫生 为“创建文明校园，争做文明师生”，确保学校整洁、美观，保障师生健康，为全校师生创设良好的学习工作环境，特制定本卫生制度及考核办法。

卫生要求：

一、平时卫生、课 前：擦拭讲台、准备好上课必备的粉笔、板擦等。、课 间：

（1）每节课后擦黑板；

（2）课间提醒并督促大家保洁室内外卫生，包括室内外地板、墙砖（含墙砖上沿）、窗台、门框、空调及一些死角；

（3）及时倾倒班级垃圾，脸盆内无脏水，抹布要洗净凉开。、放学后：

（1）扫地、拖地、擦桌凳、倒垃圾；

（2）摆放课桌椅、用半湿抹布擦洗黑板；

（3）及时整理并摆放好卫生工具；

（4）将拖布洗净，晾到角落，以备第二天使用。

注： 值日生应负责检查室内所有门窗、电灯关闭后方可离开。

二、大扫除、教 室：擦洗门、窗、窗台、门框、黑板、墙面、课桌椅、地面等；、扫净地面和走廊，摆齐桌椅，保证全面整洁，室内做到上、下、左、右、前、后六面光，具体做到无灰尘，无痰迹，玻璃窗明亮；墙壁墙裙上无脚印、鞋印、污水印等。

三、教室卫生

门窗桌面无灰尘；天棚墙角无蛛网；地面干净无果皮纸屑和痰迹；墙壁干净无污迹，桌凳摆放整齐。教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传墙要擦洗干净，做到无残缺的标语和乱涂乱写的字画要经常开窗透气，室内保持空气流通新鲜。

四、卫生区 卫生区分片包干，责任到班。一天两小扫，一周一大扫,一周一检查，一月一评比。要求达到：无垃圾、无污泥浊水，无果皮纸屑和杂物，楼梯拐角及楼梯底下等死角无脏物，窗台无灰尘，蛛网，卫生区内的瓷砖、花盆、污水池、旗台等设备都要擦拭干净，保持清洁。

既要保持本班卫生区环境卫生，又要尊重他人劳动成果，不在别的班级的卫生区内乱丢乱扔。

五、卫生保洁

每天各班都要派至少两名卫生监督员在课间到自己的卫生区进行保洁，制止别的学生乱丢乱扔和对自己的公共区进行卫生整理。学生乱丢乱扔乱涂乱画每发现一次扣2分,积极制止和举报的学生奖励1分。

卫生检查：

日常检查，由学校卫生小卫士分片检查，每日两次，课间操一次，下午不定时抽查一次；主管老师不定时抽查。大扫除检查由校领导和政教处老师共同检查。

评分标准：

一、教室内

1、地面有垃圾扣1分，没打扫扣3分；

2、讲台不干净扣1分；

3、门窗不干净扣1分，没擦扣3分；

4、工具摆放不整齐扣1分；

5、灰斗有垃圾扣1分；

6、墙面有新脏痕扣1分。

总分为10分

二、清洁区

1、没打扫扣5分；

2、地面有纸每片扣0.5分，3分为限；

3、地面有积土扣1分；

4、花坛里面有明显垃圾每个扣0.5分，3分为限；

5、水池有垃圾扣1分；

6、墙壁有新痕扣2分；

7、有杂草扣1分。

8、没有卫生监督员扣1分。

总分10分

梭戛乡平寨小学卫生管理评分细则（试行）

202_年03月27日 20:06:21 来源:六枝特区梭戛乡平寨小学【字体：大 中 小】

为了抓好我校卫生工作,搞好学校“亮丽工程”建设，落实上级的“整脏治乱”工作任务，确保学校“两基”迎“国检”顺利验收，给学生创造一个良好的学习环境，结合我校实际情况，特拟定以下评分细则：

一、卫生管理区域的划定

1、本班教室；

2、各班卫生区。

二、具体的卫生要求

1、教室每天两扫，中午一小扫，下午一大扫。卫生区第天一扫。

2、教室内必须保持保持保持干净整洁，地面不留纸屑，果皮及其他粉末状垃圾。黑板用黑板擦擦干净，下面不留粉笔末，桌椅板凳在扫完地后用毛巾擦拭干净，门窗上要求没有灰尘。门口的垃圾箱在每天下午教室卫生打扫完毕后倒掉。

3、各班卫生区要求每天一扫，卫生区扫地时间在下午放学后，要求卫生区内无纸屑，果皮、树叶及树枝等（包括花池内有无果皮纸屑等其他杂物），各班区域内的垃圾桶每天要求倒一次。无垃圾死角。

三、具体的评分细则

1、教室内扫后地面仍有果皮纸屑的，酌情给分，多的1分，无果皮纸屑的最高可给5分，不扫教室的不给分；黑板不擦的，不给分，黑板虽擦了，但是黑板下面仍有粉笔末的给3分，黑板擦了且没有粉笔末的最高可给5分；桌椅板凳扫完教室后要用毛巾擦干净，擦过的最高可给5分，没有擦的不给分；门窗的边沿上有灰尘的不给分，扫干净的给5分。门口的垃圾箱不倒的不给分，倒了的给5分。

2、卫生区每天一扫，必须保持清洁干净，如果在扫后仍留有五片以上果皮纸屑的不给分，有五片之内的酌情给分，分别给3分、2分、1分，没有的给5分。不倒垃圾桶的不给分，厕所内外每天必须打扫一次，不扫的扣5分。

3、乱吐口痰者，发现一次扣该班5分。

平寨小学少先大队

202_年3月20日

大原小学班级纪律卫生管理细则

一、纪律检查标准

1.注意早读和中午（午睡）纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣2分。

2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。如有违犯，每人次扣2分。

3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木（清理卫生除外）。说话要有礼貌，早晨要问“老师好！”傍晚要说：“老师再见！”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。如有违反，每人次扣2分。

4.课间操铃响后立即做眼保健操，集体不做班级扣5分，做得不认真每人次扣1分。眼操后立即到指定地点站队做韵律操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。

5.少先队员佩戴红领巾，一人不带扣1分。

6.放学路队排列整齐，无乱队、说话现象。如有违反，酌情扣1—5分。7.每人上学、放学路队佩戴小黄帽。一人次不带扣班级1分。二.卫生检查标准 教室卫生 1.教室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。每发现一处扣1分。若发现后不及时清扫，则加倍扣分。

2.课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。桌面上课本等物品摆放整齐、有序。课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。

3.门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣1分。

4.黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等要及时清理，否则扣1分。

5.笤帚、撮子、拖把等清理工具要定点摆放整齐，水桶、盆等无脏水，饮水杯要摆放整齐，无溢水，否则扣1分。

6.窗帘要保持洁净，不乱卷挂，教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观，否则扣1分。

卫生区卫生

1.室外卫生区每日早晨、中午、活动课清理,并保持干净，无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。否则扣1~5分。不按时清扫者加倍扣分。2.每名学生都行动起来，养成拾垃圾的好习惯。同时检举乱丢垃圾的学生，每检举一人奖所在班级2分，同时给乱丢垃圾学生的所在班级扣2分。纪律卫生检查,抽查包括：

(1)晨检：每天早上7:15红领巾理事会成员负责检查发现纪律问题及时与班主任或任课教师联系，发现卫生死角马上通知所属班级,及时清理干净。(2)抽检：课间操、中午、课外活动、课间不定时由学校领导带领红领巾理事会成员一起抽查教室和卫生区，共同查漏洞，扣分、记分，查完后共同算分并在学校公示栏公布。

(3)班级纪律卫生分数每天公示，两周小计并公示，前三名发放流动红旗。

滨江小学卫生评比制度

为创设文明校园，美化校园环境，特制订我校卫生检查评比制度。

1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。

2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。

3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。

4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分100分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。

5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。

戴窑中心小学卫生评比细则

一、室内卫生：

1、地面：干净无灰尘、无纸屑和杂物、坚持每天拖地。（有一处不干净扣0.1分、大面积不干净扣0.5分、严重者扣1分）。

2、教室前后门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣0.1分）。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放：（要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣0.1分）。

4、黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔灰。

5、每天没有及时清倒垃圾的扣0.1分。

二、环境卫生：

1、楼梯、踢脚线、墙壁、展牌：（要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣0.2分）。

2、走廊、门前三包，要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。（有一处不干净扣0.1分、不拖地扣0.2分、大面积不干净扣0.5分、保持不好扣0.1至0.5分）

3、图书角无灰尘，书看完后必须摆放整齐。（如发现有随手乱放者，一个扣0.5分）。

4、走廊、教室发现蜘蛛网（一处扣0.5分）。

5、包干区：要求每天打扫干净（如发现包干区内有一片纸屑扣0.2分树叶、杂物适当扣分）。

6、阴雨天只要求将地面纸屑、食品袋等杂物清除干净。

三、要求： 1、7：50未打扫完卫生扣0.5分，发现不打扫卫生的班级扣5分，并全校通报批评。

2、以下情况将一票否决班级获得循环红旗的资格： A、随地乱扔纸屑或杂物。B、在墙壁、楼梯上乱涂乱画。C、离开教室后不关灯。

D、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。注：各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗，如发现有人往你包干区内扔纸屑、杂物，扣扔纸屑者班级的分，并让其负责该区保洁工作一周。

四、每天打扫卫生时间及项目：

1、早上7：10分至7：40分打扫卫生。

2、下午放学后打扫教室卫生。

3、其余时间重在卫生的保持。

4、特殊天气、特殊情况除外。

五、每天检查时间：

1、早晨7：50分检查环境卫生。

2、上午课间操检查教室卫生。

3、中午全面检查卫生保持情况。（室内、环境卫生）

以上时间由少先队大队部检查，其余时间由校务人员随时抽查。

六、每天统计各班卫生评比成绩，并将结果纳入到常规评比总分中去。

第二篇：班级卫生管理

班级卫生管理

一、班级卫生管理的重要性

卫生管理是班级管理工作的重要一环。一个班级，教室的环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班集体的建设紧密相连。搞好环境卫生，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个途径。

下面就谈谈自己在班主任工作中的点滴体会。

二、班级卫生管理工作

1、卫生打扫个人负责制：“四定制”，即定岗定人定时定责制。△“定岗”是指将值日工作所需做的工作细化成具体的若干个岗位。具体情况见卫生打扫安排表。

△“定人”是指每一工作由固定的同学来承担，如每同学任卫生监督员，每人擦黑板等。

△“定时”是指完成分配给你的任务的时间是固定的。避免了“忘记了”为理由的不打扫卫生的情况。

△“定制”是指班主任将一天的卫生打扫工作细化成若干个岗位后对每一个具体的岗位的职责进行确定，明确打扫要求。

最后，每天室内和室外值日生设立小组长，负责值日任务的分配、监督和检查工作。

2、实行卫生监督员制，实行分层管理。

△具体操作：见卫生监督表。

△注意事项：A、卫生监督员的选择（乐于为班级服务的精神、工作能力强、敢于得罪人的精神等）；

B、进行岗前培训，明确工作要求；

C、给予一定的待遇：市场经济条件要讲待遇，有利于提高积极性。如不用扫地、给予班干部的同等待遇、工作出色的给予加德育分、评选优秀具有优先、给予权利（代表班主任检查，戏称“钦差大臣”）。

D、边培养边使用原则，注意对卫生监督员的交流、指导。

3、卫生保持区域承包制。

△卫生保持区域承包制：课桌周围、讲台、教室公共场所、教室走廊等。

△承包区域内24小时承包原则。不管是否是自己扔下的垃圾，都要承担责任。

△加强监督。实行卫生监督员常规检查和班主任临时抽查制。

4、卫生大扫除工作。

△卫生大扫除个人负责制：见卫生大扫除安排表。

△实行卫生监督员制，实行分层管理。

△参与大扫除的同学等检查后才能离开，由班主任、生活委员负责。

作用：实行了这些制度，不仅保证了班级日常卫生打扫、卫生大扫除的效果（光荣受伤的两个月没有因卫生打扫或卫生保持的原因而被扣分），而且培养了同学的责任心，节省了值日时间。对班主任来说，也便于班主任对班级卫生工作的管理。

三、班级卫生管理的几点体会

1、班级卫生工作很重要，所以每个学期开学时，要重点管理好班级卫生工作，做到重点突破、从严突破。这样做，有利于让学生认识到班主任对班级卫生管理的重视程度，有利于让学生明白班主任工作的风格、工作要求，也有利于班主任其它班级管理工作的开展。

卫生工作=班风

因此，必须要利用班会课等方式，让学生明确班级卫生的具体要求，合格卫生标准是什么，这样学生卫生打扫才有可努力的方向。

2、经常监督，时常总结。班主任不定时抽查，总结表扬先进，鞭策后进。

3、注意培养学生的卫生习惯（关键）。从卫生保持区域承包制、卫生监督员的卫生监督、班主任的不定时抽查、实行废品回收制等，有利于培养学生的责任意识和学生卫生习惯的形成。

4、规定时间让学生完成卫生打扫工作。

5、严格学习学校有关卫生管理制度。只有严格，学生才会重视。

6、利用各种办法禁止学生将零食带入教室。

7、实行废品回收制。好处：减少垃圾的乱扔现象，培养学生的良好卫生习惯，还可以增加班费。注意几点：A、设专人管理；B、明确管理要求；C、哪些废品可以回收。

202_年6月22日

第三篇：班级管理在于细学科论文

班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的因此，建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任工作成果的体现。我去年所带的班是出了名的“学习基础不怎样，学习兴趣谈不上，言行举止特散漫”。导致老师们都不愿意接任五

（二）班的教学工作和班主任工作。当时，我接手班主任工作时，也颇感压力之大，工作任务之艰巨，当即我就作出了在“细”上做文章的班集体管理思路，下面就主要谈谈我这一年多来的工作实践。

一、班级开学教育“细准备”

集体俗话说：“万事开头难”。工作实践证明：认真做好了班级学生的开学教育就是为我们班主任自己走出了一条班级管理的阳光大道。记得去年九月开学，我根据报名时初步了解到的学生实际情况，围绕“感恩、团队精神、仪表、言行举止”这几个关键词，认真拟定开学教育的内容，通过三天有计划、有准备的开学教育后，当我再次走上讲台凝视台下的每一位学生，他们不仅精神面貌焕然一新，而且能让人感受到一股强大的凝聚力。

二、班级学生基本情况“细掌握”

我认为，全面掌握学生情况是开展班主任工作的前提。单亲家庭学生名单、有遗传病史学生名单我都要求自己一一牢记在心；五年级学生正处于心理叛逆的开始时期，手机上储存好每一位家长的电话号码，便于及时向家长了解、反馈学生异动情况。

三、班级日常管理记载表“细设计”

针对本届学生的实际情况，我特地设计了五

（二）班班级常规管理基本情况记载表，此表分考勤、课堂纪律、课外活动、集会活动、总结五大栏目。其中考勤记载设计有早、中、晚三个时间段的记载；课堂纪律设计有每堂课的记载且分良好、不良情况的记载；课外活动设计有室内、走廊的记载，此表延用至本期，我觉得有三大优点： ①值日学生易于操作，方便学生管学生，能充分体现以学生为主体的教育理念；②作为班级日常管理的媒介，能将班级日常基本情况直观、具体地呈现在班主任面前；③便于存档作为期中、期末对学生操行评定的重要依据。

四、班级清洁值日“细安排”

对清洁值日我本着 “细安排”的原则，我在清洁值日表上画好清洁区示意图，将清洁区划分为a、b、c、d四个劳动任务相等的区域，每个区域、每天的劳动安排责任到具体的某两位同学，这样安排既便于劳动委员检查同学们的劳动效果、又便于在发现问题时追究到具体的同学，还能培养学生的责任心和协作精神。

五、班级财产管理“细分工”

“教室是我家，管理靠大家。”班级财产分工细到每一扇窗、每一扇门、书柜的每一层，我不时教育学生，我们要像爱自己家一样爱我们的班集体，班级财产管理人人都有责任和义务。

六、班级每日、周情况“细小结”

班级每天的情况要充分利用思政教时间认真小结，如果时间不够充裕，我会把当天有违纪表现的学生找来单独谈心，耐心引导、认识错误、严格要求；每周的班会课我都会根据学生一周来的表现，结合学校的活动安排，确定班会主题。例如，第三周的班会课我就积极响应了上周班主任会议精神，组织学生开展了《让我们的言行更美》的主题班会，且不说活动之后有何明显的收效，但至少增强了学生文明言行的意识。

七、期中、期末“细总结”

期中、期末总结不仅要在班级内进行，而且要把每个学生的学段情况让每位家长做到心中有数。上学期期中，每位家长都收到一份特别的成绩单，上面既有该生的各科成绩，又有学生在校的考勤、纪律量化评定，这样学生家长不仅能了解到学生的学习情况，而且能掌握到学生在校的表现，也给家庭教育提供了有效资料。

俗语说：“石头虽小垒成山，羊毛虽细织成毯。”班级管理多在“细”字上做文章，是班主任工作成败的关键；“小事成就大事，细节成就完美。”班级管理多在“细”字上做文章，是创建优秀班集体的有力保障。

第四篇：班级卫生管理暂行规定

班级卫生管理暂行规定

为加快创建省级示范学校的步伐，加强精神文明建设，培养学生爱劳动，讲卫生的良好习惯，促进我校的卫生面貌的较大改变，结合我校环境卫生的实际情况及各班的卫生情况，作出如下规定。

一、建立健全学校卫生检查制度，由校领导、政教处、学生会劳动卫生部等，组成清洁卫生检 查小组，每周星期五对各班清洁区域进行检查。

二、具体措施

1、由政教处在每学期开学初，召集各班生活委员会议，具体划分各班的室内外清洁卫生区

域，统一评分标准。

2、各班班主任一定要加强对各自班级清洁卫生的检查督促工作。

3、各班自务纸篓、打扫卫生的所有清洁工具要堆放整齐。

4、对乱丢纸屑，塑料袋等杂物的学生，一经发现，除对其处罚外，每人次扣出该班量化分 1—5分。

5、附：班级卫生管理细则。

班级卫生管理细则。

清洁卫生制度

1、每天一小扫、一公布，每周五进行大扫除，并实行量化评比，评分记入量化考核。要求

室内

1、天花板无蜘蛛网。

2、墙壁无划痕、污迹。

3、地面无纸屑垃圾。

4、窗台无垃圾、玻璃明亮无灰

5、黑板、讲台、课桌、椅、排列整齐，清洁，大扫除时，桌椅全部抹洗干净。室外

1、清洁区无垃圾，有水沟的班级，水沟要疏通，无沉积。

2、要做到清洁区无杂草、无纸屑。

保 洁 区

1、经常有值日生管理，做到保洁区无纸屑、食品袋及杂物。

2、所属本班保洁区范围的墙脚线、栏杆、水池，要做好保洁工作无污物、垃圾、无沉积，水池内外磁砖无痕迹，疏通干净。

个人卫生

1、不定期的抽查个人卫生。

2、要做到个人卫生好。如：穿戴整齐、干净、勤洗澡、理发、勤剪指甲。措施（扣分办法）

1、扫地不洒水的班级每次扣0.2分。

2、当天垃圾不清除的扣0.2分,垃圾清扫不彻底的扣0.1分。

3、垃圾不倒在指定位置的扣0.1分。

4、将污水倒在其它班级区域内的扣0.1分。

5、星期五卫生大检查时班级劳动委员不参加的扣1分。

记分方法

每天扫后以1分计数，一周共计5分，星期五大扫除后，室内、室外、保洁区，都符合以上检查 要求的，各以5分计数，这样每周满分为10分。

检查时间

按学校规定的星期五下午第三节课后为大扫除时间，6点至6点30分后为检查时间。以上制度从202_年9月1日起由医务室监督执行。

第五篇：班级卫生管理规则（模版）

班级卫生规则

1、值日每天两次，早晨、中午各一次。

2、值日生早晨应提前20分钟到班进行值日，早读期间不允许值日。

3、值日生在放学后应关窗、关灯、锁门。

4、黑板应在上课前擦干净，讲台要整洁、无粉尘。

5、地板要干净、无垃圾，窗台上无灰尘、垃圾及其它物品。

6、楼道地板及窗台要时刻打扫，保持干净。

7、垃圾桶应在未满前倒掉，每天放学前须清理，次日早晨必须为空桶。

8、在教室内严禁打水仗、玩粉笔、乱涂画。

9、在教室内严禁乱倒水、乱丢垃圾、随地吐痰等。

10、其他同学在值日期间应暂时离开教室。

11、每位同学应生活简朴，讲究卫生，穿戴整洁，衣着得体，容貌端庄。

13、每位同学应珍惜值日生劳动成果，保持教室内外卫生的整洁。惩罚制度：

1、值日生：在值日期间，必须依照班级卫生规则值日。如有不按班级卫生规则值日者，进行整组惩罚。有一人或一项不符合班级卫生规则，本组多值日一天，最高累计一周。

2、其他同学：在值日完成后，必须依照班级卫生规则进行保持工作。如有破坏值日生劳动成果者，罚倒垃圾或擦黑板一天，多次违返者罚一周。

班级卫生管理制度

一、卫生清扫

1、每天早、中午要打扫班级。

拖地（早晚）两次（包括教室与走廊）。讲台随时擦拭，保持无灰尘。窗台、黑板每天早晨要擦。教室瓷砖擦两次。

垃圾桶垃圾未满前倒掉，每天放学前须清理，次日早晨必须为空桶。垃圾中晚至少三次。教室图书角整理以及登记中晚各一次。教室花架整理早晚各一次。

7：50前必须完成（检查时间7：55或不定时）

2、班级卫生必须在规定时间内认真清扫。每天值日生必须在检查前清扫完毕。

3、早上、中午包干区卫生打扫。

二、卫生保洁

1、保洁时间：每天上课前、下午上课前和每节课后。

2、保洁范围：教室及走廊和清洁区。

3、保洁方式：以捡为主，必要时仍要清扫。

三、卫生清扫范围

1、教室：包括地面（夏天必须用拖布拖地）、墙壁、讲台、前后黑板（及其顶边）、门窗、玻璃、电视柜、窗台、垃圾箱等。

2、走廊：包括地面、墙壁等。

四、卫生清扫标准及评分细则

（一）、教室清扫标准及评分细则

1、地面干净，有纸屑、果皮、痰迹、塑料袋、瓜子壳等脏物以及明显灰尘扣1分；

2、垃圾筐内有垃圾过满，扣1分；

3、黑板没有擦拭干净，没有用抹布擦洗扣1分；

4、教室内瓷砖没有擦洗干净扣1分；

5、讲台未及时整理干净扣1分；

6、桌椅未摆放整洁扣1分；

7、走廊不清洁又没有清扫扣1分；

8、图书角为及时整理以及登记扣1分；

9、教室花架未整理，枯叶未处理扣1分；

10、日光灯未关闭扣1分；

11、座位底下有纸屑座位上的同学扣1分；

（二）卫生保洁评分细则

每天在规定的时间内必须保洁，教室和清洁区无各种垃圾。凡被学校领导、值周人员和学生会干部发现教室走廊和清洁区不清洁且无保洁人员在保洁的班级，除立即整改外一次扣本班卫生分3分。

五、卫生检查

1、检查方式及时间：分统一检查和不定期检查。统一检查时间为每天7；50至晚自习前。不定期检查主要检查是否保洁。

2、检查人员的组成：值周领导、教师和学生会干部。检查人员必须认真检查各班的教室及清洁区的卫生清扫情况，实事求是的打分并记录存在的问题，及时公布。

3、卫生检查人员要认真理解评分细则，不同的清洁区应有不同要求，不能生搬硬套。

4、检查人员的打分接受全体师生的监督。对于有扣分的班级，要立即反馈给该班的班主任。

六、卫生习惯的养成

1、班主任和科任教师应经常对学生进行“讲卫生，爱环境”的教育并做学生的表率，学生也应该自觉遵守学校的卫生制度，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，不攀折花草等。

2、师生还应该注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣，勤洗发、理发，勤剪指甲等。

3、课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。桌面上课本等物品摆放整齐、有序。课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。

一、卫生区域的分工制

俗话说：“没有规矩，就不成方圆。”根据我们班的具体情况，我把教室以及环境分成若干个小部分，由每天的值日生负责其中的一个小部分，实行岗位责任制，每天指定人完成一部分卫生。在值日生表上写好每一位同学负责的好生区域。

1、门前走廊2人，、楼梯4人、讲桌、书橱2人。

2、教室卫生：每天早晨、中午对教室进行一次大的清扫，课间安排指定人员，捡拾地面垃圾垃。每天的课间做完眼操后，让指定的学生擦抹窗台及书橱。（女同学）

3、室内桌凳摆放：由于教室的地面是地面砖，我就以地面砖的缝隙作为一条线，让课桌，以线为准

4、教室内的垃圾：在书橱的里面放一个方便袋，值日生每天清扫一次。

5、走廊卫生：由两名同学在预备前5分钟，一人清扫，一人托地。（尽量安排男生）

6、楼梯卫生：安排4名同学，2人扫地，2人用抹布擦地，特别是楼梯的各个角落。

二、教给工作方法:

1、学生打扫卫生的具体方法指导：因为三年级的学生年龄比较小，在家里锻炼的机会几乎都被家长一一夺去，所以刚开始学生可能不会打扫卫生，教师可以把四个小队中负责相同卫生的同学集合在一起，教师先示范一次，然后让他们再做一次，这样以后就知道怎样打扫了。如倒退托地、圆圈式扫卫生区、擦玻璃的抹布水分的控制等。

2、要明确打扫卫生的基本程序：卫生区是门面，应优先安排；教室要先清扫，托地要等到预备铃响后，全班学生基本坐好后再托；冲托把尽量安排在中午和课外活动时间，以免影响其他同学。

3、每周安排两个卫生委员负责本年级的卫生，使每个值日生明确自己当天的任务，随时做检查记录，下午做好检查评比打分。一周后把值周记录交到班长处登记。

4、值日生每天要保持地面清洁，工具摆放整齐，课前保证黑板干净、桌凳的整齐，书桌的抽屉里干净清洁，讲台无灰尘。做到早晨一清扫，下课一检查，放学细打扫。清洁完毕后请示卫生委员检查，才表示今天值日生任务的完成。

5、对于全班同学来说，每个同学负责自己的座位、桌面、抽屉的清洁，随时检查监督，及时制止不讲卫生的坏习惯。值日生和卫生委员每人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。

三、卫生检查评分制

卫生委员对每天的值日生工作表现进行检查打分并做好记录，主要从三个方面评比：

1、早晨的一清扫认真合格记1分；

2、课间的保持监督到位记1分；

3、放学打扫认真彻底记1分，合计3分。

4、值周生可以根据其表现适当扣分，检查后将值日评分结果纳入对学生的“雷锋式好少年”量化考评。

5、对于卫生委员的工作认真检查到位，每周记分5分，根据检查记录的情况适当扣分或者加分。

四、开展“养成良好卫生习惯”的活动

针对班级里有很多同学不爱卫生，乱丢垃圾，见到地上有垃圾不捡的现象。我开展了以下活动：

第一、在班级内部开展人人争当卫生监督员的活动。全班同学都可以检查每个小组的卫生，随时提醒学生不要乱丢垃圾，监督学生把掉在地上的垃圾捡起来，遇到影响卫生，态度不好的同学，实行卫生操行扣分制。

第二、每个周的班会上，都要总结上一个周的卫生工作。对于认真负责的班干部、小组长及时表扬，对于认真打扫卫生的学生及时鼓励、奖励；对于表现较差的学生也给予适当的批评。

第三、班级卫生委员负责包干区域的卫生管理实行评分、评比制，做到检查、提醒、汇报。

第四、班主任进行《卫生知识讲座》让同学们明白讲卫生的好处，定期进行卫生小结，反馈卫生工作情况，表扬优秀，查出问题，提出方向。

一、纪律检查标准

1.注意早读和午读纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣2分。

2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。再上课铃响之前所有学生必须回到教室，不准以任何理由在校园玩耍。如有违犯，每人次扣2分。3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木（清理卫生除外）。说话要有礼貌，见到老师要问“老师好！”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。进出老师办公室要打报告。如有违反，每人次扣2分。

4.课间操铃响后立即到指定地点站队做操或跑操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。

四、升旗仪式

1.依照规定，现定于每个星期一的早晨我校举行升旗仪式。在升旗时，升国旗，奏国歌。全体学生齐唱国歌，并敬少先队礼。2.全校选出一组升旗手，由三名同学担任。3.升旗仪式结束后，每周选出一名同学进行国旗下讲话，各班轮周。

4.最后，校领导总结上周或布置本周工作，并由少先队辅导员通报上周纪律卫生的检查情况。