第一篇：小班艺术活动：可爱的熊猫

小班艺术活动：可爱的熊猫 小班艺术活动：可爱的熊猫 活动目标：

1、学习对称的粘贴熊猫的眼睛、耳朵。

2、知道熊猫是国特有的珍惜动物。

活动准备：范例、胶棒、幼儿用书《可爱的熊猫》、抹布等。活动重点：让幼儿知道爱护动物，动物是们的好朋友。活动难点：让幼儿自己动手来完成作业。活动过程：

1、教师出示熊猫的图片：

——“小朋友你们知道它是谁吗？”

引导幼儿说出“黑眼睛、黑耳朵、圆圆的身体爱吃竹，走起路来慢悠悠。”

2、教师示范讲解：

——“这是熊猫欢欢，欢欢的家住在四川，欢欢喜欢吃竹子和竹笋，因为它长的很可爱，所以大家都很喜欢它。”

引导幼儿观察熊猫的眼睛、鼻子的位置，示范粘贴熊猫的眼睛、鼻子，提示幼儿要贴对齐，贴准鼻子的位置。

3、幼儿操作：

幼儿操作，教师巡回指导。

相互欣赏作品，教师与幼儿一起将作品放置在事先布置好的情面上。

第二篇：可爱熊猫纸巾盒

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可爱熊猫纸巾盒

秀园熊猫纸巾盒平铺尺寸22cm x 19.5cm。

非常可爱的纸巾盒，设计也很好，上面开口，正好放200抽的纸。

平时还可以做收纳包包用，放放化妆品，小杂物，都没问题哦。#创意家居#。爱乐活居家Zakka杂货收纳。

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第三篇：小班艺术活动-可爱的毛毛虫

可爱的毛毛虫

活动目标：

1、学习用团纸球和套皮筋的方法制作毛毛虫，并尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。

2、通过练习捏、揉、团、抓的技巧，增强幼儿双手动作的灵活性和协调性。

活动准备：

制造成型的毛毛虫一个、裁成小块的报纸若干、袜子人手各

一、皮筋若干、托盘、小筐、塑料碗

活动重点：将报纸揉成球

活动难点：将蒙氏活动中五指抓、三指抓恰当的应用于活动中，给毛毛虫身上套皮筋。

活动过程：

一、设置情景，引发兴趣。

教师：今天，老师给你们请来了一位小客人。看，是谁呀？她长得什么样子呀？当幼儿说不出来时可引导幼儿：他的身体长的是什么样子的？长不长呀？

教师小结：毛毛虫长得长长的，他的身体是一节一节的。

二、通过观察分析，鼓励幼儿大胆猜测毛毛虫的制作材料。

1、教师：孩子们猜猜看，毛毛虫是用什么做成的？（鼓励幼儿说一说做毛毛虫所用的材料）

2、教师：刚才孩子们说了许多做毛毛虫的材料。那毛毛虫究竟是用什么做成的呢？现在咱们就来看一看。

（教师边打开毛毛虫边向幼儿展示所用材料并要求幼儿说出材料名称。）

教师小结：噢！原来袜子里面装上纸球，外面套上皮筋，便做成了毛毛虫。

三、教师示范。

1、教师：那你们知道老师是怎样用这些东西做毛毛虫的吗？现在咱们就来看一看一老师究竟是怎么做毛毛虫的，来看老师的手。（教师开始示范）

先选一只袜子放在手边——拿纸团成球塞入直到塞满——拿皮筋把口封住——然后用手摸到一个球套一个皮筋——最后贴上眼睛和鼻子。

2、现在，老师的毛毛虫做好了，谁来说一说，老师是怎么做毛毛虫的？

教师小结：孩子们说得都很好，老师先选一只袜子放在手边，然后将纸球塞入袜子，套上皮筋，最后，贴上嘴巴和眼睛。把即时贴反面的纸解下后放到小筐里。

三、幼儿操作，教师巡回观察与指导

1、教师：孩子们想不想做一条自己的毛毛虫？

2、教师：孩子们在做毛毛虫时，有时间的可以贴上眼睛和嘴巴，没有时间的可以等下一次再贴。

3、教师：遇到困难的时候小朋友可以请老师帮忙，也可以看看你临边的小朋友是怎么做的。

（幼儿在操作的过程中教师重点观察以下内容：幼儿能否将纸揉成球。巡回指导，帮助幼儿将纸团塞入袜子中，并将皮筋套在袜子上。鼓励能力强的幼儿将毛毛虫的眼睛、嘴巴贴上。）

四、讨论分享。

教师：孩子们的小手真能干，一会儿就将毛毛虫做好了。现在孩子们拿着自己的毛毛虫找到自己的好朋友告诉他，你的毛毛虫是什么颜色的，毛毛虫身上套的是什么颜色的皮筋，好吗?

五、活动延伸。

教师：现在，咱们拿着毛毛虫到另一间屋里去跟毛毛虫做游戏吧！

第四篇：小班艺术活动

昆明市“春城教学名师”评选活动教案

小班艺术活动

昆明市西山省委金牛幼儿园 刘瑞崑 设计意图：

《指南》艺术领域中明确指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式”。3—4岁幼儿能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。如何鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材呢?夏天虽然已经过去了，但讨厌的蚊子仍然会给我们的生活带来很多不便，很多的孩子都被小蚊子盯过，而且有拍打蚊子的经验，这些让我联想到了音乐教学活动中的一些元素，根据小班幼儿的生活经验，确定了以“打蚊子”音乐律动为艺术表达、表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。音乐律动“打蚊子”由此产生。

活动内容：音乐律动——打蚊子 活动目标：

1、能跟随音乐做打蚊子、搔痒痒、擦药等动作，并愉快的表现这些动作。

2、乐意参与，体验集体活动的快乐。活动准备：

自制大蚊子一只、音乐。

活动过程：

一、听音乐进入活动区。

二、能跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、擦药等动作，并愉快的表现这些动作。

1、谈话引出蚊子。（教师伴随音乐完整示范一遍动作）

2、利用道具蚊子，引导幼儿拍打蚊子。（嗡·····啪）

3、幼儿练习拍打蚊子的动作，根据教师的提示跟学动作。（嗡······啪，1234打蚊子，4321打蚊子，打不到蚊子真生气，小小蚊子真淘气）

4、幼儿在音乐伴奏下玩打蚊子的动作。（第二段音乐）

5、被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？请幼儿帮忙抓一抓。（搔痒痒）

6、请幼儿找到自己好朋友，做互相搔痒痒动作。

7、搔了痒痒还是痒啊，怎么办呢？（搽药）

8、请幼儿做互相搽药的动作。

9、幼儿在音乐伴奏下进行搔痒痒、擦药的动作。

三、完整表现打蚊子动作。

四、活动结束。

第五篇：【热门】可爱的熊猫作文[范文模版]

【热门】可爱的熊猫作文6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的可爱的熊猫作文6篇，欢迎大家分享。

有人喜欢乖巧的猫，有人喜欢忠诚的狗，有人喜欢威武的老虎，而我喜欢可爱的大熊猫。

大熊猫有一对黑色的耳朵，像两片黑色的贝壳。两个黑眼圈像晚上熬过夜一样，但别看他的黑眼圈那么大，其实，眼睛是豆豆眼哟！大熊猫的全身是黑白色的。大大的肚皮一鼓一鼓的可爱极了！大熊猫的四肢都是黑色的，走起路来不紧不慢的。

大熊猫很贪吃，它最喜欢的吃竹子。我在动物园里，看到了工作人员给大熊猫喂了一根竹子，大熊猫见过来，咔嚓，咔嚓，一棵竹子就被他吃完了。我看见了也捡起了一根竹子递给了它，果然它结过了这棵竹子。慢慢的开始吃了。熊猫吃完后，慢慢回到了小屋里，又睡着了。

那次见过大熊猫后，我再也没见过，我好想再见见大熊猫。

1、小熊猫

瞧！这只小熊猫正看着我们呢！它的身子胖乎乎的，真想摸摸它那肉肉的身子和舒适柔嫩的毛，它浑身黑白相间，别看它的毛颜色很单调，但小熊猫带给我们的快乐可是丰富多彩！他有一个又圆又大的脑袋，头上长着两只半圆的黑耳朵。两只眼睛如黑珍珠一般炯炯有神，清澈明亮。

它还不时转过头来，在向我们抛媚眼儿的时候，眼睛顿时发出钻石般迷人耀眼的光芒。他的眼睛被一团黑毛围住，像昨天晚上“开了夜车”似的，因其，我们就很不容易分出熊猫的脸上哪里是眼睛，哪里是毛。一双水汪汪的眼睛下长着一个黑黑的鼻子，一张大大的嘴巴。这只小熊猫的模样真是充满童趣，讨人喜爱！

2、可爱的小熊猫

小熊猫有别于体型肥胖的大熊猫，我觉得它更像一只大猫咪。

它体型像一只大猫，全身长着红褐色的毛，四肢棕黑色，脸大部分是白色的，也没有熊猫眼，它的尾巴又长又粗，上面还长着9个棕色的环纹，像戴了9个圈圈，所以他们被人们称为九节狼。但是我觉得小熊猫好可爱，和狼完全不沾边，还是觉得它就是一只惹人爱的大猫咪。

3、可爱的小熊猫

hi，我的名字叫小熊猫，我的体型大约15千克，个子大约80厘米。我脸上有花斑，像是谁恶作剧把颜料涂我脸上了。我全身是棕色的，和树的颜色很像，因此，我遇到老虎、野猪的时候，就飞快地躲到树后面。尾巴上有9条白纹，所以也叫“九节狼”。如果你听到这个名字，千万不要误会，我可不是狼哦！

我常居住在地面上，喜欢独来独往，抱着一条毛茸茸的又长又大的尾巴，我的动作很轻巧，一跃就能跳过一条小溪，我喜欢吃野果、野菜、嫩叶、昆虫、鸟蛋等。

我非常爱清洁，常常在吃东西前，先把食物放在水里清洗一下，然后再吃，你喜欢我吗？

大家好！我是一只大熊猫。

我有一张白白净净的脸，眼睛黑黑的`，像戴着一副黑色的墨镜。我的头上有一对毛绒绒的耳朵，像两个小绒球。脚黑黑的，像戴着手套似的。肚子白白的、圆鼓鼓的，毛细而长，就像一个雪球。我的尾 巴短短的，也很可爱喔！

我最喜欢吃竹子和竹鼠，竹子很有营养，我喜欢吃竹子的嫩芽、嫩茎，和竹笋。我每天取食的时间长达14个小时，大概要吃12——38公斤的食物，接近我体重的40％呢，嘿嘿。

我的特长是会游泳、会爬树，而且我穿着一个毛绒大衣，根本不怕冷。别看我能吃会睡，但也有缺点，那就是天生的近视眼。

我不仅是国宝，还是和平大使呢！有空和我一起来玩吧！

大熊猫憨态可掬，看起来非常笨拙，但爪子非常锋利，可以敏捷地爬上树。惹人分外喜爱。

说到大熊猫，大家可能会想到小猫，但它不是猫，而是独特物种。成年大熊猫重50～90千克，刚出生的幼崽一般150克左右，最轻的熊猫仔只有51克。

大熊猫生活在四川北部、甘肃南部、陕西南部的山林河谷地里，那里的湿度大，竹子生长茂盛，可以让熊猫吃个够。它的食物除竹子外还有很多，如：苹果和梨、蛋糕等。它吃的蛋糕是一斤重的竹子蛋糕，公熊猫一次可吃一个。它吃的食物要新鲜的，早上吃了，中午就不吃了。

大熊猫是我国的国宝，而且是活化石，己经在地球上生活了800万年了。

大熊猫非常有趣。一只大熊猫遇到了饲养员，便抱着脚不放；两三只熊猫在追逐嬉戏，还爬上树荡秋千，一不小心就摔下来，它们好像不怕疼，爬起来继续玩。

有些人问，大熊猫为什么不是纯黑、纯白的呢？因为大熊猫是弱者，不能攻击，黑色相间是隐藏色，不易被发现。它有黑黑的四肢和耳朵，白白的脸和肚皮，一天到晚戴着一副墨镜，围着一条黑围脖，走起路来摇摇摆摆，可爱、滑稽极了！大熊猫非常可爱，我们要保护它们，使它们的生存环境越来越好，让大熊猫的数量越来越多。

“熊猫”她是一只可爱的牧羊犬。他不是我们家养的，而是邻居家养的一只可爱的小狗。

你突然一听，熊猫二字一定会疑惑地发问：一只狗这么回家熊猫呢？这是因为，它的皮毛是黑白相间的。二这一点横向我国的国宝：大熊猫。所以，我们大家都叫它“熊猫”。“熊猫”他的毛很长，飘飘扬扬的。很漂亮，但它的主人五次也烦劳了好久，他重视挨打很脏的敌法去。所以它的主人几乎每个星期都会带它去洗澡。择机是这个样子，他回来不久之后，圣上都还会是脏脏的。这个问题已经困扰了他很久了可是至今也没有想到这时则们回事？

“熊猫”他吃饭的样子也很可爱。有时还会和比她大恨大的狗来抢食吃（邻居家也养了一条狗）不过那一条狗再吃你这架势亲上哼有神十分度，不过在她的再三挑衅下终于忍无可忍，大打出手。熊猫打不过打狗，只好夹着无把套走率。之后，熊猫再也不杆前打钩的失误了。

我经常去逗她玩。他也很贪吃，我重视艾拉挂子渠无他。又一次，我想染他跳起来，可他就是不跳。对了我临官一闪，会倒计时来了一块曲奇和一些线，把曲奇吊起来。和，看来他还是吃货本质。我一拉出来，跳就跳了起来。

“熊猫”他很可爱。它是一只可爱的小狗。

今天，我们课室来了一只非常可爱的熊猫免。

它的脑袋上长着一双黑白相间的长耳朵，眼睛跟别的兔子不一样，有黑圈，它的嘴巴上下蠕动，好像在闻气味，它有两条短短的前腿，比前腿长的两条后腿，还有它那短短的小尾巴。毛茸茸的，看起来让人喜欢。

它睡觉的时候，会趴下来，有时候你摸它，它也会撒骄，趴在你脚下睡着了，还有，它走路的时候会蹦蹦跳跳的，好像在练习跳舞呢，而且它还很警剔，一有动静，它就把耳朵竖得高高的，要人摸一摸它，它才安静下来，它吃东西很有规律，第顿饭都要分三次喂，而且，不能给它吃有水的胡萝卜，否则，就要给它喂药了，它除了喝水以外，其它一律有水的食物，也包括草，都要晒干了才能让它吃。它的大便是黑色的，是圆形的。拉的尿是一种深黄色，比较恶心。

我非常喜欢这只小熊猫兔，我跟它玩过很多次，它会记住跟它玩过的人的气味，如果你把它抱在身上，它会趴到你的脸上，舔一舔你的小脸，你会非常喜欢这只小白兔，你把它放在手上，它会舔你的手，你会感到手上痒痒的，忍不住想笑，它的耳朵上有一个以胎记，它喝水时，会专门有一个瓶子，可以让小兔喝水方便一点。

这是可爱的熊猫兔！