第一篇：托班教案：小鸭和小鸡

活动目标:鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩

引导幼儿区分小鸭和小ji的显着特征

活动准备:自制玩具小ji和小鸭

活动过程

1、看故事表演:教师手拿小ji和小鸭的自治玩具,表演出小ji和小鸭的动作和特征(动作尽量简单,如小ji小鸭分别从两边上,在中间碰头,小鸭叫叫、小ji叫叫,小鸭和小ji抱一抱)鼓励幼儿根据音乐拍拍小手,并和小鸭小ji一起叫嘎嘎嘎、叽叽叽。

2、辨别小ji和小鸭的特征:教师出示玩教具小ji和小鸭,让幼儿观察扁嘴巴小鸭和尖嘴巴小ji的不同,并鼓励幼儿向小动物表示问候。如:扁嘴巴小鸭你好,尖嘴巴小ji你好。(用教具奖励问候声音响亮的幼儿)

3、游戏:谁不见了,教师轮流将小ji和小鸭藏在背后,让幼儿说说谁不见了,鼓励幼儿从尖嘴扁嘴区分两者的不同。

4、游戏:小ji小鸭做朋友,让喜欢小ji和小鸭的幼儿分别站在两边,跟着教师手里的玩具一起玩,小ji小鸭碰头后,叫着拥抱一下。(游戏可反复进行)

5、活动结束

第二篇：幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡[模版]

幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡

活动目标

1、能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作，促进对音乐节奏的感知能力。

2、通过小鸭小鸡“碰在一起游戏”等情节的创设，体验与同伴合作进行音乐游戏的快乐。

活动准备

1、座位：两竖排，一排场地上贴有小鸭的标记，另一排则贴上小鸡的标记。

2、小鸭小鸡掌偶各一个(教师操作)，小鸡、小鸭胸饰各10个(活动前请幼儿自选戴好)。

3、音乐资料：歌曲《小鸭小鸡》、下雨的音乐、母鸭嘎嘎叫的音乐、狼来的音乐等。

活动过程

一、导入

带领幼儿来到活动场地，分别和小鸭、小鸡问好。

引导幼儿看场地：“小鸭小鸡的家就在这里，看看这边是谁的家?那边呢?”请幼儿分别学着小鸭、小鸡的动作走到相应的位置。

二、感知小鸭小鸡叫的节奏

“小鸭小鸡你们想成为好朋友吗?先来学学打招呼吧”(嘎嘎嘎、叽叽叽)“听听歌曲里小鸭和小鸡是怎么打招呼的?谁先叫的?”

欣赏歌曲后提问：“他们见了面是怎么说的?” “我们一起来学一学吧!”分角色边学边做动作。

可请个别做得好的幼儿来演示。

“他们碰在一起做什么事情?”(一同唱歌、一同游戏，请幼儿一起做动作)“小鸭小鸡是怎么走的?”

三、小鸭小鸡做游戏

幼儿到场地中间跟着音乐进行完整的练习。

“小鸭小鸡碰在一起除了唱歌、游戏，还能一起做什么事情呢?”(跳圆圈舞、找虫子吃等)。

请幼儿在音乐的指引下自主地做动作。

四、添加情节在游戏情境中继续练习

“小鸭小鸡一起做游戏的时候，会发生很多情况呢，听一听，发生了什么事情?”

教师分别播放“下雨”、“母鸭叫”、“狼来”的音乐，一起说说发生这样的情况该怎么办。为下面的游戏铺垫。

㈠下雨了，小鸡回家躲雨喽……

㈡鸭妈妈叫小鸭回家休息(吃东西)……

㈢狼来了……

四、活动延伸

交换角色游戏

在快乐的氛围中活动结束。离场。

第三篇：幼儿园托班科学教案：小鸭和小鸡

幼儿园托班科学教案：小鸭和小鸡

活动目标：鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩，引导幼儿区分小鸭和小鸡的显著特征。

活动准备：自制玩具小鸡和小鸭

活动过程：

1、看故事表演：教师手拿小鸡和小鸭的自治玩具，表演出小鸡和小鸭的动作和特征（动作尽量简单，如小鸡小鸭分别从两边上，在中间碰头，小鸭叫叫、小鸡叫叫，小鸭和小鸡抱一抱）鼓励幼儿根据音乐拍拍小手，并和小鸭小鸡一起叫嘎嘎嘎、叽叽叽。

2、辨别小鸡和小鸭的特征：教师出示玩教具小鸡和小鸭，让幼儿观察扁嘴巴小鸭和尖嘴巴小鸡的不同，并鼓励幼儿向小动物表示问候。如：扁嘴巴小鸭你好，尖嘴巴小鸡你好。（用教具奖励问候声音响亮的幼儿）

3、游戏：谁不见了，教师轮流将小鸡和小鸭藏在背后，让幼儿说说谁不见了，鼓励幼儿从尖嘴扁嘴区分两者的不同。

4、游戏：小鸡小鸭做朋友，让喜欢小鸡和小鸭的幼儿分别站在两边，跟着教师手里的玩具一起玩，小鸡小鸭碰头后，叫着拥抱一下。（游戏可反复进行）

5、活动结束

第四篇：托班故事迷路的小鸭教案

【活动目标】

1、感受家庭和友情的温暖。

2、能感知理解故事的主要内容。

【活动准备】故事。

【活动过程】

1、观察图片，看看猜猜图中的意思。

2、教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。

3、用问题帮助幼儿感受和理解故事。

――谁迷路了？

――小鸭子找不到家，着急不着急？它是怎么说的？一起学一学鸭子讲话。

――谁帮助了小鸭子？兔妈妈是怎么帮助小鸭子的？

――第二天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈是怎么说的？一起学鸭妈妈讲话。

附故事《迷路的小鸭》

冬天的一个晚上，刮大风，下大雪，天气冷极了。一只小鸭找不到家了，他一边走，一边叫：“嘎嘎！我的肚子饿，我的身上冷啊！”

忽然，他看见一间小房子，这是兔妈妈的家。兔妈妈带着小兔睡觉哩。小鸭敲着门说：“我是小鸭，我找不到家了。让我进来暖和暖和吧！”兔妈妈开门说：“快进来吧！小鸭。”

兔妈妈给小鸭喝了热粥，还让他睡在暖和的被窝里。

第二天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈说：“兔妈妈，太谢谢您了！”

第五篇：小鸡小鸭历险记[定稿]

小鸡小鸭历险记

今天，天气晴朗，小鸡小鸭一起出去旅行。正走着，忽然一条大河挡住了它们的去路，小鸡很着急，小鸭说：“小鸡，我载你过去吧！我会游泳。”话音刚落，小鸡就跳到了小鸭的背上。要“起航”了，小鸭一下子就跳到了水上。小鸭游啊游，游到了八里沟，它们跨步上岸，决定在这里旅行，可它们走着走着，小鸭一不小心，掉到了一个坑里，小鸡看见了，急得像热锅里的蚂蚁。忽然，小鸡灵机一动，想出了一个好办法：它到河岸边取了满满一桶水，三步并二步地往陷坑跑，它跑到坑旁，将一桶水倒进了坑里，坑里积了水，小鸭顺着水渐渐上升，等水满到地面时，小鸭就获得自由了。

十天后，小鸡和小鸭离开了八里沟，回到了家乡——龙头山。

厦门市莲龙小学三年级 蔡震泓