第一篇：202_年幼师教育集团工作计划

202_年幼师职业教育集团年度工作计划

为进一步做好幼师职业教育集团化办学，保证学校之间、学校与幼儿园之间、学校与教育科研机构之间的交流与合作，更好地探索和拓宽人才培养模式和培训模式，特制订工作计划如下：

一、抓常规，强化过程管理

1、认真、实事求是总结以前的经验教训，修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于实习学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要进一步加强对实习返校学生的管理，让他们迅速走入正规。

2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度，抓好教学常规管理。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课及影响、干扰教学、学习的行为。

3、象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。有明确规定，让全体师生有章可循;加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。

二、以教学质量为根本，深化教学创新改革

1、加强专业建设和课程建设。根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求，调整专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容

继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的实用性和可操作性。

2、积极开展项目式教学和模块式教学法。本学期我们要对全体教师进一步进行培训，让大家不但在思想上接受，观念上转变，而且在方法上掌握。各教研组要根据学科特点，围绕课程改革要求，结合生产实际和学生的实际自觉投入到这项教学模式中来，并及时把取得的经验推广到全校。

3、开设创业教育课程以及完善就业和心理健康教育课，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下坚实的基础。

4.要求全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。以此推进幼师学生的信息技术能力，为未来的教学工作打下坚实基础。

三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力

1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高实习、实训课的效率。

2、加强同学院、幼儿园的沟通合作，真正做到资源共享。本学期要同学院及幼儿园一起做好周密的实习实训计划，进一步做好有计划的每周轮流实训，提高实训水平。

3、加大技能兴趣小组训练力度。及早落实本学期声乐、舞蹈、美术、书法等技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，充分调动指导教师及训练学生学习技能的积极性，创新训练模式，提高训练效率，营造良好的竞赛氛围，以优异的操作技能水平迎接省市两级技能竞赛，扩大学校的影响力。

4、组织好学生的职业资格证书的考试，以此激发学生学习技能的热情和就业的质量。

四、开展教学科研工作，促进教师整体水平的提高

通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。具体措施：

1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。

2、继续开展赛课活动，推进课堂教学改革。从新学期第三个周开始，各专业科、教研组先进行，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的具体日程，组内全员参与，教务处检查、督促。然后按照赛课计划统一进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个互相学习、共同提高的过程，作为一个树立典型、培养典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。

3、通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。

五、校企合作、工学结合、订单培养，开创人才培养新模式、搞好调研，派专人深入了解相关幼儿园的用工情况以及幼儿园的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。

2、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的做好顶岗实习的筹划工作。

3、在充分调研的基础上，要大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。

4、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，发现问题及时解决，使校外实习逐步走向规范化。

第二篇：202_年幼师教育集团工作总结

202_年幼师职业教育集团工作总结

本学年，在教育局及有关领导关心下，在幼教集团全体同仁的共同努力下，以培养高素质幼教人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主、合作、探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教育、教研活动，在学校之间、学校与幼儿园之间、学校与教育科研机构之间，积极展开交流与合作，更好地探索和拓宽了人才培养模式和培训模式，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩，现将本学年的工作总结如下：

一、开展好常规教研活动，提高教学质量

1、组织老师在备课、课堂教学、作业、辅导、实训、考考核六个环节下功夫，整体提高教学成绩。备课组每周一次集体备课，“定时间”、“定地点”、“定内容”，集思广益，以老带新，互相协作，写好备课记录。做到“统一教学进度”、“统一实训标准”，人人按课程计划备好课，上好课，课课有教案和实践记录。

全校一盘棋，进一步加强了对实习返校学生的管理，使他们迅速走入了正规。

2、组织老师开好各级公开课，共同研讨新课程下的中职教育教学工作。承担公开课的老师在个人、备课组集体备课的基础上，围绕教改课题，协同作战，共同探索教改规律，总结教改经验，融洽教研气氛。教研组、备课组及时组织对每堂公开课进行集体备课、研讨、评议，总结教改经验并推广，对文化课尤其是专业课教学，起到了极大的促进作用。

3、教研组的资源库进一步丰富，教研组的网上资源日渐完善。

二、重视年轻教师的培养，提高了团队整体战斗力、充分发挥骨干教师、学科带头人的示范带头作用，对年轻教师从备课（确定教学目标、处理教材等）、课堂（教学方式、教学过程监控、课堂应急处理等）、实训组织安排、作业批改、听课评课、命制试卷、试卷评讲、教育科研等方面进行具体指导，创设平台，多给年轻教师锻炼，通过集体备课，加强对青年老师的业务水平提高。

2、由有经验的老师一对一的进行指导，做好结对帮扶工作，对青年教师进行各方面的指导。

3、充分调动青年老师的积极性和主动性，鼓励他们参加各种教学活动，提高业务水平；通过调研课、公开课，让青年教师得到充分的锻炼，并及时反馈、指导，促使他们的快速成长。以教学质量为根本，深化教学创新改革

4.全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。以此推进幼师学生的信息技术能力，为未来的教学工作打下坚实基础。

三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力。

1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高了实习、实训课的效率，效果显著。

2、加强同学院、幼儿园的沟通合作，真正做到了资源共享。本学期我们同许昌学院及各市直幼儿园一起，共同制定了周密的实习实训计划，有计划地每周轮流实训，切实提高了学生的实训水平。

3、加大了技能兴趣小组训练力度。及早落实了声乐、舞蹈、美术、书法等技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，研究指导方案，真正做到了每次训练学生都有任务、有收获、有提高。

不断创新训练模式，提高训练效率，营造出了良好的竞赛氛围，多名学生在省、市级技能竞赛中获奖。

4、开设了创业教育课程，完善就业和心理健康教育课，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下了坚实的基础。

5、组织了学生的职业资格证书的考试，保障了学生学习技能的热情和就业的质量。

四、开展校企合作、工学结合、订单培养，开创了人才培养新模式，效果显著。

1、学校多次派专人深入了解相关幼儿园的用工情况，以及幼儿园的其它各方面情况，了解市场行情，使幼教专业的学生的培养具有针对性，就业具有方向性，做到了知此知彼，互赢互利。

2、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的做好了顶岗实习的筹划工作，所有工作顺利进行。

3、在充分调研的基础上，大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。与沿海及经济发达地区沟通交流，本届大批幼师学生，尚未临近毕业，已经被各大用人单位抢订一空。

4、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，及时解决了学生刚到实习、就业单位的不适应而产生的暂时的问题，校外实习及就业反馈效果极佳，受到实习和用人单位一致好评。

第三篇：长春市幼师教育教育集团组建筹备方案

长春市幼师教育职业教育集团组建方案

长春市幼师教育职业教育集团是经长春市教育局批准成立、依托长春幼儿师范学校成立的职业教育集团，成员单位分别由长春市设置幼师教育或学前教育专业的高中职院校、长春市幼教机构单位、有关专业团体等成员单位组成，为认真做好集团组建筹备各项工作，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，为加速实现长春市“跨越发展、富民强市”的战略目标，为提高幼师教育职业教育质量，加强幼儿教育单位与幼师教育院校的联系，创新人才培养模式，为我市乃至吉林省培养更多的高素质幼儿教育人才，依据《中华人民共和国职业教育法》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，充分开展区域合作，推动长春市乃至吉林省幼师职业教育资源整合与利用，构建“校园结合、优势互补、资源共享、共进双赢”的业教育的新格局，促进我市、我省职业教育办出特色、办出水平，提高人才培养质量，为长春市、吉林省经济社会发展培养和输送更多高素质幼儿教育人才。

二、组织领导

为做好集团组建筹备工作，成立筹备领导小组，成员长春幼儿师范学校人员组成。

组 长：李振洪

副 组 长：周慕俊 张桂贞 张作舟 崔 哲 王云清 苏丽兰 赵 洪 张馨予

孙德荣 黄 瑞 王 玫

成 员：李 伟 李 倩 贾雪峰 王淑杰 刘会新 周立新 王秋瑶 汪春梅

谷洁心 林海梅 殷淑华 朱凤杰 李天姝 张文萃

工作职责：

1．全面负责职教集团的组织协调工作；

2．组织召开阶段性筹备会议，听取工作进展情况； 3．及时解决筹备过程中出现的各种问题。

领导小组下设办公室（简称筹备办），筹备办设长春幼儿师范学校校长办公室。

主 任：高永久

成 员：于锡峰 赵彤军 吴艳玲 谢 佳 王凤岐 乔艳梅 工作职责：

1．拟定集团组建工作方案，编制工作进程表； 2．编制经费预算；

3．建立集团网站，定期发布公告、通知；

4．拟定集团庆典大会领导讲话稿；邀请函的制作以及会务、接待工作的实施方案；

5．负责整体活动的协调、联络和督办工作。

职业教育集团筹备以及成立等各种活动的摄影和录像、宣传报道及媒体的邀请工作由组宣部负责。

三、筹备工作内容 1．邀请相关单位加入集团（1）幼教机构单位 工作内容：

与幼教机构密切合作是学校院合作的基础，是集团成立的关键。为此，各系部负责邀请在本区域有影响的、与学院合作紧密的、与院校学生顶岗实训工作合作密切的、院校校外实训基地，或拟确定为校外实训基地的幼教机构单位加入职教集团，填写《集团团体单位登记表》，报筹备办汇总。

分管领导：贾雪峰

责任人：王淑杰 刘会新 周立新

责任部门：校长办公室、教务处，8月120日前完成，报筹备办。（2）高、中职院校

工作内容：邀请在长春市的设置幼师教育或学前教育专业的院校及吉林省的有关高职院校加入职教集团。

分管领导：李 伟

责任人：王秋瑶 汪春梅 谷洁心 林海梅

责任部门：党政办公室、教务处、学生处、招生办、就业指导办等。

4月15日前完成，报筹备办。（3）市领导及相关机关单位

向教育局、职教中心等发出加入集团邀请。分管领导：高永久

责任人：吴艳玲 谢 佳 王凤岐 乔艳梅 责任部门：党政办公室 4月15日前完成，报筹备办。2．召开集团组建筹备会议

集团组建筹备会议拟定于202_年8月下旬召开。

参加人员：教育局领导、相关幼教机构领导、高中职院校领导等。会议内容：

（1）讨论通过集团章程；

（2）酝酿协商集团组织机构及人事安排；（3）讨论集团成立大会有关事宜；（4）讨论集团202_年工作计划；（5）成立集团各委员会： ①成立校企合作委员会 ②成立专业建设委员会 ③成立师资培训委员会 ④成立就业指导委员会 ⑤成立课程建设委员会 分管领导：周慕俊 责任人：高永久 责任部门：筹备办 时间：202_年8月下旬

会议地点：长春幼儿师范学校会议室 3．集团成立庆典筹备

根据长春市教育局安排9月4日举行集团成立庆典。

参加领导与单位：相关幼教机构单位、高中职院校等 分管领导：高永久

（2）建立职教集团专业网站

建设集团专门网站，202_年底前，完成网站的建设工作并内部试运行。负责网站内容的及时更新和维护工作。

分管领导：赵彤军

责任人：蔡金梅 邢 蕊 王 灵 责任部门：信息中心

四、筹备工作要求 1.统一思想，提高认识

各部门要高度重视此项工作，深刻认识此项工作的意义，周密安排和部署。2.精心组织，扎实工作。

各负责部门要周密计划，精心安排，创造性的开展工作，确保各项工作圆满完成。

3.分工负责，团结协作

各负责部门密切协作，要认真细化工作方案，明确任务和时间，责任到人，狠抓落实。

长春市幼师教育职业教育集团筹备处

202_年8月12日 4

第四篇：“幼师教育教学计划”个人工作计划

个人工作计划——时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作.现将本学期个人工作计划如下:

一：思想方面

遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。

二：教育教学方面

在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的“教师教学生学”的方法,转变为“学生主动学习”.以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。

三：卫生保健方面

本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率达到95%以上.注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念.四：家长工作方面

因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,督促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好“冬季亲子趣味运动会”“英语圣诞联欢会”“元旦化妆舞会”等一系列亲子活动.五：合作方面

目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对成功的重要性,因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争.在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设立了快乐基金,极大地推动了班级工作的开展,是班级成员形成了工作自觉性,为孩子做了榜样激励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围.积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功.teniu.cc范文网【www.teniu.cc】

第五篇：教育集团学学期工作计划

教育集团学学期工作计划

一、指导思想

为推进教育组团内涵发展，坚持“骨干交流，教研共建，特色互补，文化互渗”十六字办学方针不动摇，让集团四所学校的师生共建平台，共享资源，共同发展，继续为区域教育优质教育的均衡发展作贡献。

二、骨干交流与指导工作

1、**总校派遣第三批支教教师（四名）到分校担任一年级教育教学工作；同时分校等数额、对应学科派遣跟教教师到总校担任各年段的教育教学工作。

2、为支教教师、跟教教师创设专业发展平台，鼓励交流的教师、和四校的区级骨干、校级骨干参加块内、区内公开教学，积极探索学科教学的有效性。

3、为深入骨干教师交流工作，分校和总校教导处对两校交流的教师建立业务档案，阶段性检查教育教学情况，为交流老师的原学校提供反馈意见。定期召开交流教师的工作座谈会，总结工作经验，收集交流教师教育教学案例，继续展示班主任工作经验与成果。

三、教研共建、特色互补、文化互渗工作

1、每月召开一次集团理事会，要求集团各成员单位在新的学期均要围绕教研共建、特色互补、文化互渗三方面领受工作任务，分项目组织集团师生开展有效的活动，充分发挥好各校的办学特色和教育教学优势项目，促进各校的和谐发展。

2、3月下旬，科研室、**教育集团联手，举办集团成员单位凤城小学的集邮文化与素质教育科研成果推广研讨会，深化教材建设深化课堂教学研讨——科技创新与集邮文化整合的课堂教学观摩。展出学生邮票设计作品等。

3、集团成员单位二联小学继续邀请特级教师周忠梁老师每周一次辅导科技教育，培养科技骨干教师，实行跨校联聘。为迎接**市第九届科技创新大赛，集团四校联手准备参赛项目，力争取得好成绩。

4、集团成员单位**分校信息技术教育处于领先，本学期在上学期的展示基础上再上台阶，深化内涵，扩大数字化教育教学试验班。为了启动新三年信息技术发展方案，集团将充分发挥**分校的引领与指导作用，带动各成员单位现代信息技术教育的共同提高。

5、集团成员单位二联小学新三年学校发展规划已经启动，他们依托高校，优化资源，提升教师的专业水平的提高，这一办学成果将引领各成员单位科学规划学校的新一轮发展。

6、集团四校联手，共同组织策划“润泽灿烂心——庆六一艺术教育成果展演”活动，借此推进集团各校的艺术教育上个新台阶。

7、继续开展学校常态教育教学互学共进活动，诸如：学科教学交流、教研组建设、教学流程管理、一年级学习准备期工作情况介绍、广播体操比赛、品德与社会学科、科学与技术学科、数学兴趣课校本教材教学实验以及少先队月主题活动的开展等。若需要也可以在集团内部交流各年级各学科的单元知识点验收试卷，尤其是考察学科教育质量的验收。进一步扩大学科联组教研活动，诸如：体育学科、美术学科、音乐学科、品德与社会学科、科学与技术学科、数学学科等，统一教学中难点，统一阶段性教学质量的验收基本标准。

8、继续开展各成员单位特级教师、特色教师跨校走教、带教活动，各成员单位交流校本拓展型课程建设成果，交流信息教育三年行动方案，交流科技创新教育、交流学生创新绘画、集邮作品、电脑会标作品等。

9、**小学教育网站已建立，各成员单位在接见的基础上建立各有特色的教育网站，借助网络平台分享各成员单位办学成果，推进新一轮文明单位建设，推进教师专业发展，推进校本课程建设，推进有效课堂建设等。

10、结合各校的政治学习和业务学习，集中安排几次讲座。