第一篇：廉洁教育活动设计

廉洁教育活动设计

一、班会主题：廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。

二、班会目标：

1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。

3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。

三、记录人：

四、活动准备：

1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《唐朝宰相卢怀慎》、《共和国三位总理的廉洁小故事》、《人民的好儿子——孔繁森》、《贫穷的方志敏》。

2、《八荣八耻歌》、《学习雷锋好榜样》。

3、VCD故事片、无线话筒。

五、活动过程：

（一）、主持人导出主题：

合：尊敬的老师、同学们下午好！

甲：廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本，主题班会活动现在开始！

乙：全体起立，唱《八荣八耻》歌。

（二）认识廉洁人物

甲：廉洁自律，立身之本。

乙：反腐倡廉，众志成城。

甲：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

乙：清政廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。

甲：惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。

乙：惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。

甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听唐朝宰相卢怀慎的故事。学生认真听讲。

乙：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同

学为我们讲其他廉洁人物的故事。（故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好儿子——孔繁森》）

（三）学生讨论清政廉洁问题： VCD多媒体（播放）：

故事1：《廉洁自律——人民的勤务员》

故事2 ：《贪得无厌——腐败的下场》

乙：同学们，看了故事

（一）、故事

（二）中的两位主角谁做得对？为什么？

1、学生以小组为单位进行讨论。

2、学生畅所欲言，发表意见。

3、再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。

甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？：

（四）争做廉洁公民：

乙：讨论了刚才的故事片，我相信大家一定有了答案了吧！其实，廉洁离我们很近。那么作为一名师范生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？

学生讨论畅所欲言。

甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：“狼来了，狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。

乙：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。

甲：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。

乙：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！

甲：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。

乙：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。

乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！请合唱《学习雷锋好榜样》

六、班主任发言： 同学们，今天以“以廉洁为荣，以勤俭为本”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远„„让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧。

第二篇：小学生廉洁教育设计

廉洁助我成长设计

一、教学目标：

1、通过观看视频、引入歌曲，使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

3、让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

二、教学重点：

1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德

2、让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习。

三、资料准备

课件：视频《清风颂》、《动画》、廉洁人物图片、歌曲《八荣八耻儿歌》、《百姓心中有了你》

四、教学过程：

(一)视频导入，激发学生的兴趣。

师：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。下面请同学们认真观看一段视频《清风颂》。出示“廉洁的含义”

问：同学们，你知道“廉”是什么意思？“洁”又是什么意思？

问：廉洁指的是什么？（学生畅所欲言）（学生可能说到的廉洁是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比„）

(二)明理，认识廉洁

1、师：从古至今，我们国家有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，同学们看图，（课件出示包拯图片）大家知道他是谁吗？（——包拯）师：对，他就是古代清政廉洁的典范——包拯。现在我们一起听包拯的故事。（老师讲故事）（故事《爱戴百姓的包拯》）

2、师：同学们，看了这个故事，你觉得包拯是一个怎样的人？（学生说）从哪儿可以看出来？（学生说）。接下来请同学们观看一段动画，看看我们的包拯是怎么对待贪官的？

3、师：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，从古至今是数不胜数，谁来讲讲当代领袖人物清正廉洁的故事。（学生讲领袖人物故事1—2名）比如，狄仁杰、海瑞、焦裕禄、孔繁森等。

4、师小结：像同学们刚才所说的廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。难怪有一首诗这么写道：推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深。把人民利益放在首位，人民永远感念他。

5、交流资料：在我们当今社会中廉洁自律的人还有许多，你知道有哪些？（学生说）（比如：感动中国的廉政人物）

6、同学们，我们一起再来认识一下2004感动中国的廉政人物。（播放课件）师：这些人物有家喻户晓的，也有许多是不为人知的，他们的平凡事迹却感动了中国，感动了千千万万的人民。我相信在座的每一位同学都被他们的事迹感动了。那么，大家有什么想说的呢？在实际生活中，我们应该怎么做？（学生畅所欲言）

7、在历史长河中不廉洁自律的人还有许多，你知道有哪些？出示课件：秦桧、和珅。

8.接下来，我们来看一段新闻报道，这里讲述了一个真实的事件。（播放课件）(1)看了这个故事后，你想说点什么呢？

贪污腐败给国家造成了损失，同时也给自己的家人带来了无穷的痛苦。贪污腐败害人害己。

(2)如果你是故事中的小朋友，遇到这样的爸爸，你会怎么做呢？

(3)从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

师：不可否认，在我们的校园生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。

(三)导行 辩析廉洁 出示课件:

1、师：谈谈我们身边有哪些不廉洁的事情，遇到了该如何处理？

请你对上述行为做一个评说。（学生说）

师：除了这些不好的行为外，在我们身边有哪些做得好的人、事呢？（学生举身边的例子）

师总结：廉洁是做人的一种品质。要想做到廉洁，就要从生活中每件小事做起。处处做到诚信待人、廉洁公正，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

2、情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（出示课件）

师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。

(四)升华主题

播放《八荣八耻拍手歌》(五)总结

孩子们，世界因为有了诚信才更加精彩，世界因为有了廉洁才更加和谐。让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小学生。

播放《百姓心中有了你》这首歌结束。

第三篇：廉洁教育活动总结

官庄湖学校 开展廉洁教育活动总结

为培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、弘扬文明的校园廉政文化氛围，我校认真部署工作，充分发挥学校作为教育主阵地的作用，开展了一系列活动，现总结如下：

一、制定方案，责任到人

为加强校园廉政文化建设，制定了活动方案，成立了警示教育、廉政文化进校园领导小组，明确责任分工，严格按照活动方案狠抓落实，并确保有实效。

二、强化学习，增强责任

1．读书思廉，要求班子成员及党员认真读书，认真思考，做到读书思廉，警钟长鸣。

2.利用远程教育资源观看了警示教育片。使全体党员受到了一次深刻的思想洗礼和警示教育。

3.学法规。学校通过政治学习，组织全体教职工学习了教师“四要十不准”，县教育局关于师德建设的相关规定。让每个教职工认识到廉政文化进校园的重要意义，加强学习，促进师德建设，努力形成廉洁从教。

三、创新内容，抓出实效

我们在开展廉政文化进校园活动中，积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动，精心组织，突出重点抓好以下工作：

1．通过学科渗透，挖掘语文、思想品德等学科内容中廉洁教育的资源，抓住与学科的结合点，进行有效的整合，达到润物细无声的效果。

2．与校园文化建设相结合，在宣传栏、墙报、学习园地等活动阵地开辟校园廉政文化建设专栏，进一步规范校务公开、学校收费行为公告栏，使廉政建设成为一种文化，达到潜移默化的教育效果。

四、创建中的体会

廉洁文化进校园是一件意义深远的工作，更是一项长期的任务。对照当初我们预定的方案，我们还有很多的任务要去完成，我们要立足当前，放眼长远，大胆创新，把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育，着力营造 “以廉为荣、以贪为耻”的校园文化氛围。

官庄湖学校

第四篇：小学廉洁教育课堂教学设计

小学廉洁教育课堂教学设计

都匀六小

张秀梅

第五篇：关注他人

廉洁为公

教学目标：

通过搜集“关注他人

廉洁为公”及 “成由勤俭几由奢”的事例，增强学生关注社会的意识和能力，并逐步学会关爱身边的弱势群体，培养乐于助人的良好品质。激发学生勤俭为荣，贪奢为耻的情感，培养勤劳节俭的好习惯。让学生明白现代社会仍然需要发扬勤劳节俭的好传统。教学过程：

一、导入

投显示：“先天下之忧而忧”“爱是伟大的，爱是真诚的。”

知含义：要求我们正确认识和处理个人与社会，个人与他人之间的关系，做一个清廉之人，决不如有的腐败者那样损公肥私，损人利己。

二、讲述故事，明白道理

1、古代

a、廉洁爱民的榜样周敦颐

b、监察御史的表率关士元

2、现代

a、人民公仆的楷模——孔繁森

b、心中有他的典范——陈奇峰

小结明白：我们要想立身社会，与他人友好相处，做一个“清廉之人”，很和重要的一条就是要“关注社会，关爱他人。”

三、借用事例，明白道理

（一）在用正面事例中明理

1、学生介绍

2、老师介绍

（1）政界

古代（明朝开国皇帝朱元璋的治国特点；戒奢和惩贪）

现代（毛泽东一件睡衣补了73次，穿了20年；严格要求自己的子女等）（2）商界

a、世界首富比尔•盖茨

b、华人首富李嘉诚 小结板书：创造财富，成就事业

（二）分析反面事例，深化明理（1）学生汇报搜集资料

（2）老师介绍 a、李真，号称“河北第一秘”，贪婪无度，被判死刑。

b、霍海音，因犯贪污罪、挪用公款罪等被判处死刑。小结板书：迷失方向

腐化堕落

四、明理导行

1、与时俱进，了解和理解社会廉洁要求。

2、见贤思齐，学习社会先进榜样。

3、明辨是非，剖析社会腐败典型。

4、防微 杜渐，克服“儿童中心主义”，要认识和处理好与他人之间的关系。

5、主动践行，从身边做起，从现在做起。

五、总结全文，活动导行。

1、找一找

2、赞一赞

3、学一学

第五篇：廉洁教育教学设计六二班

廉洁教育

——《做守法小公民》教学设计

明光市实验小学六（2）班

活动目的：

1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的现代合格小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的现代好公民。

活动准备：

1、准备《孔融让梨》的故事。

2、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、准备搜集社会公民行为图片 活动过程 ：

一、播放动画《孔融让梨》的故事。

班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为一名小学生，更不能忘记传统，应该争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

二、播放社会公民行为图片观看。（图片）

1、思考：我们应该怎样做一个现代合格小公民呢？。

2、小组交流，给每一张图片说一句话，小组派代表进行交流。

三、分组游戏:争当,抢答对加5分，答错扣2分。（课件ptt）

（一）天真热，买根冰棍，吃完了，才发现身边没有垃圾箱。

1、张超捏着冰棍纸和棍儿，朝前走，见一棵小树下有一小堆瓜子皮，就把冰棍纸和棍儿扔在上面。

2、李冬随手把冰棍纸和棍儿扔在地上。

3、陈亮一路上没有碰到垃圾箱，拿着也不方便，他用冰棍纸把棍儿包好，放进衣兜，回家扔进垃圾箱。

（二）张莉说好周六上午找小花去新华书店买书，可巧周六上午爸爸妈妈要带张莉去姥姥家。

1、早把和小花约定的事忘记了，张莉拉着妈妈的手就走。

2、想起了和小花的约会，不过还是应该听爸爸妈妈的话，先去姥姥家，周一向小花解释一下就行了。

3、不能去姥姥家，因为和小花约好就要守信，不但要去，而且不能迟到。

（三）下课了，刘欣不小心碰了一下张星的胳膊，铅笔在本子上划了一个大道子。刘欣连忙道歉，可是张星不依不饶，刘欣也生气了。

体育课上，两人被老师分在一组，做“三腿蹦”游戏。

1、向老师提出换人。

2、两人借这个机会和好。了，游戏做得很好。

3、凑合着做游戏。

（四）写字课上，陈刚把毛笔放在桌上，张强往后靠时，衣服蹭（ｃèｎｇ）上了毛笔，染上了墨汁。陈刚忙说：“对不起。”

1、对不起就行了？张强也在陈刚的衣服上划一道墨汁。

2、张强生气了，找老师告状。

3、张强对陈刚说：“没关系，洗洗就干净了。”

五、走进新世纪，我们是新时代的小主人，亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个新时代合格的小公民。请听我们的心声。（请听诗朗诵）

六、争做合格小公民”宣誓词：

我决心“争做合格小公民”，在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的小帮手；在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的小标兵；在学校做团结友爱，尊重他人，善于合作的小伙伴；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境的小卫士；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的小主人。