下载文档第一篇：高中语文 3.13《柳永词二首》教案之教材梳理 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
13.柳永词二首
文题解读
《蝶恋花》
这首词原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名“鹊踏枝”“凤栖梧”等。双调，六十字，仄韵。
《望海潮》
这一词牌名是柳永创制的，大概取意于杭州是观潮胜地。走近作者
柳永(约987—约1053)，原名三变,字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，崇安(今属福建)人。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活，在 “倚红偎翠”“浅斟低唱”中寻找寄托。作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化。《避暑录话》卷三记西夏归朝官语：“凡有井水饮处，即能歌柳词”，可见柳词影响之大。有《乐章集》。背景纵览
《蝶恋花》
这是一首表现刻骨相思相恋的情歌，表达了主人公为爱情勇于自我牺牲的精神。抒情主人公的性别，作品没有明示，应是男女均可。
《望海潮》
南宋罗大经《鹤林玉露》的一段记载，说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。此前有宋杨浞在其《古今词话》中又有些细节的记述，说孙何门槛很高，一般人不易谒见。柳永想见，而无从入手，于是作了此词，让歌妓唱给孙何听，因此打动了孙何，终于得以谒见。对这些文献的记载，现在有人提出质疑。其理由之一是，认为柳永的生年与“孙何帅钱塘”不相符。当时柳永还是14岁的孩子，不可能具备这样的才华创作此词，也还不懂得什么是政治干谒。有人认为 “孙何”当作“孙沔”。孙沔当钱塘长官的时间与柳永的生平比较相符。从本词的实际内容看，送给杭州的地方长官是切合词意的。字词梳理 1.字音 伫倚（zhù yǐ）黯黯（àn àn）珠玑（jī）叠巘（yǎn）罗绮（qǐ）．．．．．．．2.多音字
3.形近字
悴萃瘁
嬉 嘻萃取熹鞠躬尽瘁憔悴嬉笑嘻嘻哈哈 熹微用心
爱心
专心 1
第二篇：3.13 柳永词二首 课件(粤教版选修之《唐诗宋词元散曲选读》)
填词去就填词去他倒痛痛快快地从此自称奉旨填词柳三变浪迹在江湖市井和歌楼舞馆专力作词后来他改了一个名字考中进士但仍因作词得罪了皇帝被弃之不用柳永一生遭受许多困厄70多岁时死在异乡但柳永得到了处在社会底层的歌妓们发自内心的热爱这是很值得欣慰的歌妓界有首歌谣不愿穿绫罗愿依柳七哥不愿君王召愿得柳七叫不愿千黄金愿中柳七心不愿神仙见愿识柳七面 柳永病逝穷到无钱安葬还是歌妓们集资为他置办上好的棺木安葬柳永在歌妓们的一片哭声中被葬到江苏镇江的北固山上她们在寒风中绕着柳永的新坟低着头洒着泪水一回又一回缓步而行不忍离去有诗为证乐游原上妓如云尽上风流柳七坟可笑纷纷缙绅辈怜才不及众红裙 北宋词坛大词家柳永其实已成为一种人们心领神会的形象和意境柳永成了许多文人雅士心目中的自我尊重柳永者大有人在一代伟人毛泽东也垂青柳永经他圈点的柳词就达50多首还有他书写的柳词《望海潮》的狂草墨宝当然柳永是有缺陷的柳永也难免有粉饰太平淫词艳语之作但这正是真实的柳永并不影响他的耸然独立我想应该感谢不让他当官的宋仁宗中国少了一个平庸甚或腐败的官吏而多出一个旷世奇才 再就是要感谢贫困而又自由的平民生活柳永怀揣一颗破碎的心在人生的旅途上辗转颠簸四处飘游他时而纵情于繁华闹市时而滞留于古道荒原时而混迹于风尘女子之中同下层市民耳鬓厮磨时而金樽檀板在及时行乐中尽情挥洒艺术创造之美艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以萌发和生长的肥沃的土壤 是的柳永在人世间没留下多少踪迹甚至连他的生卒之年也不甚了了但柳永却是崛立在中国文学史上永不消逝的一座高峰是映现在人们视野里的一道奇异的风景 选自《散文百家》202_年第9期有删改 赏评 作者从多个方面记叙了悲情才子柳永的一生写了他的出生地经历和才情尤其重点写了他的坎坷命运详略得当线索的清晰结构的严谨前后照应和篇末一笔点出主旨的技法更应该值得我们学习快速 金太阳新课标资源网 maxbook118com 第13课 柳永词二首
第13课
柳永词二首 课堂互动探究 知能优化演练 诗苑花絮 基础自主学案 美文佳作欣赏 忍把浮名换了浅斟低唱的柳永 柳永很早就以写淫冶讴歌之曲即世俗喜爱的风流曲调闻名曾写过一首《鹤冲天》末句是忍把浮名换了浅斟低唱据说当他考进士时被留意儒雅的宋仁宗特予黜退说且去浅斟低唱何要浮名弄得他很久没有中进士 吴曾《能改斋漫录》 干脆号称奉旨词柳三变专写歌词去了 诗苑花絮 柳永曾拜访晏殊晏殊问他贤俊作曲子么他回答只如相公亦作曲子晏殊认为他有意讥讽便反讥道殊虽作曲子不曾道绿线慵拈伴伊坐 张舜民《画墁录》 柳永常与歌儿舞女交往为他们写作歌词相传他死在僧舍是一群歌妓集资葬了他的尸骨 杨湜《古今词话》 这些故事是否可靠很难说但他屡试不第辗转下僚因而对市民生活有相当的了解与歌妓交往时有较为真挚的感情和同情心而且对此不像上层文人那样假作正经却都是事实正因如此他才专力作词在词的体制内容风格诸方面均有所突破因而受到社会各阶层的广泛欢迎以致凡有井水饮处皆能歌柳词 《避暑录话》 基础自主学案 三词语释义 ①伫倚危楼风细细____ ②望极春愁____ ③无言谁会凭阑意_____ ④拟把疏狂图一醉 _____ ⑤为伊消得人憔悴 _____ ⑥东南形胜_______________ ⑦市列珠玑 _____ ⑧户盈罗绮 _____ ⑨重湖叠 清嘉 _____ ⑩异日图将好景________ 尽 注意 高 打算 值得 地理形势重要 罗列 堆满 秀丽 画下来 四名句积累 ①伫倚危楼风细细___________ ___________ 柳永《蝶恋花》 ②草色烟光残照里__________________ 柳永《蝶恋花》 ③ __________________ 为伊消得人憔悴 柳永《蝶恋花》 ④东南形胜江吴都会 _________________ 柳永《望海潮》 ⑤有三秋桂子__________ 柳永《望海潮》 望极春愁 黯黯生天际 无言谁会凭阑意 衣带渐宽终不悔 钱塘自古繁华 十里荷花 ⑥今宵酒醒何处________________ 柳永《雨霖铃》 ⑦对潇潇暮雨洒江天____________ 柳永《八声甘州》 ⑧ ________________ 竟无语凝噎 柳永《雨霖铃》 ⑨此去经年应是良辰好景虚设 ________________ ________________ 柳永《雨霖铃》 ⑩ ________________ 更那堪冷落清秋节 柳永《雨霖铃》 杨柳岸晓风残月 一番洗清秋 执手相看泪眼 便纵有千种风情
伤离别 五文学常识 1．走近作者
更与何人说 多情自古
柳永 约987约1053 崇安 今福建武夷山 人____词人 ____派最具代表性的人物之一代表作《_______》原名三变 字景庄后改名___字____ 排行 第七又称柳七宋仁宗朝进士官 至屯田员外郎故世称柳屯田 北宋 婉约 雨霖铃 永 耆卿
由于仕途坎坷生活潦倒他由追求功名转而厌倦官场沉溺于旖旎繁华的都市生活在倚红偎翠浅斟低唱中寻找寄托作为北宋第一个专力作词的词人他不仅开拓了词的题材内容而且制作了大量的慢词发展了铺叙手法促进了词的通俗化口语化在词史上产生了较大的影响景佑进士官屯田员外郎为人放荡不羁终身潦倒死时靠妓女捐钱安葬其词多描绘城市风光和歌妓生活尤长于抒写羁旅行役之情词作流传极广凡有井水饮处皆能歌柳词有《_______》 乐章集 2．资料链接 《蝶恋花》 本词写于作者漫游江湖之时触景生情春愁难耐相思骤生为他的意中人所作或为排遣心中抑郁而作历史上并无定论 《望海潮》 据记载《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作柳永在杭州生活期间对杭州的湖光山色风土人情有着亲身的体验和深厚的感情当时旧友孙何正任两浙转运使驻守杭州因身份悬殊门禁森严两人无由相见柳永就填了这首《望海潮》在歌妓中传唱结果很快就让孙何听到了问及词作者原来是故人孙何便请柳永前去赴宴 课堂互动探究 [文脉·探究] 1．《蝶恋花》中草色烟光残照里描绘了一幅怎样的图景抒发了作者怎样的感情 提示 草色烟光残照里用景物描写点明时间以几个关合着相思离愁的意象组成了一幅凄美感伤的黄昏春望图草色烟光写春天景色极为生动逼真春草铺地如茵登高下望在夕阳的余辉下闪烁着一层迷蒙的如烟似雾的光色这本来是一种极为凄美的景象但加上残照二字便带上了一层感伤的色彩为下文的抒情烘托出和谐的气氛这一句词借景抒情表现了主人公的孤单凄凉之感 2．《蝶恋花》这首词刻画了一位怎样的抒情主体形象 提示 这首词刻画了一位独倚危楼时已黄昏却久久不忍离去借酒浇愁对酒当歌却无法排遣无边的春愁相思满怀的抒情主体形象 3．清代刘熙载《艺概·词曲概》中写道词有点有染说的是词的一种表现手法点染它既有抽象的评点又有具体的描述二者紧密相连表现鲜明的情志《望海潮》就运用了点染的手法请加以说明 名师点拨 《望海潮》中点染手法使用成功炉火纯青值得品味如东南形胜江吴都会钱塘自古繁华烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家上二句写杭州繁华热闹的景象宏伟气派烟柳句即就上二句意染之通过具体的描述让人更直观更鲜明地想像到杭州城的大手笔大都市的风采雕梁画栋装饰一新房屋密集人口众多社会太平百姓富足真乃繁华也同样有三秋桂子十里荷花也是对上句重湖叠 清嘉的意染上句写湖水盈澈山峰连绵清秀无比下句写山上的桂子湖中的荷花自然是紧凑而鲜活的一笔二者紧密相连水乳相融珠联璧合可谓妙笔佳句 [细剖·深析] [楼主] 有人说《蝶恋花》构思巧妙处处悬念任选《蝶恋花》一处说说作者是如何设置悬念的 [沙发] 悬念从开头就已设置一位久久地伫立在高楼之上的人他到底为何伫倚楼头呢下文望极春愁黯黯生天际望尽天边一种黯然销魂的春愁油然而生 但愁的内容又是什么是游子思归情场失意还是官场倾轧仕途坎坷词人却避而不答接着写主人公的孤单凄凉之感草色烟光残照里时已黄昏却迟迟不归再次让人疑惑 [板凳] 作者写无言谁会凭阑意有了春愁却又无可诉说正加重了春愁的愁苦滋味词人在此非但没有说出他的春愁是什么反而掉转笔墨埋怨起别人不理解他的心情来了词人就是这样故意闪烁其词让读者捉摸不定这又是一个悬念 [三楼] 读者越是想知道他的春愁为何而来他越是不讲偏偏把笔墨宕开写他如何苦中作乐借酒浇愁吟啸高歌大有不抑制住春愁不可之气势结果却强乐还无味他失败了为什么这种春愁如此执著呢读者又是不解直到词的最后才终于一语道破为伊消得人憔悴原来是为她 武夷归来话柳永
陈志泽 茶景村的鹅子峰苍翠俊美这里就是柳永的故里远眺鹅子峰我们霎时感受到这里山水的灵气柳永的故居早已荡然无存在它的遗址之上现在建起的一座神庙和柳永毫不相干 像是为了消除我们的疑惑村民把 柳永故居残存的地基指给我们看 美文佳作欣赏 柳氏故居遗址左侧有两株罗汉松挺立这种很难长大也很难衰亡的独特树种成了柳永和柳永故居的见证和注释据说柳氏故居前方原竖有石碑现在还能找到断裂了的一块可惜字迹看不清了岁月把石头磨平了那些记载的文字早已消融在霜晨雨夕里了我们就这么冒着骄阳在茶景村在山巅在村道在水旁找着柳永当年的踪迹这个风水极佳的村落到处是一片碧绿青翠近旁是武夷山水地脉紧紧相连 这里活脱脱是一处得天独厚的世外桃源柳永就在这里汲取家乡的乳水长大柳永的才华就在这里孕育在这块土地灵气的熏陶下柳永的脚步渐渐变得矫健变得潇洒变得风流直到颠沛流离浪迹天涯 就因为他在《鹤冲天》一词中有忍把浮名换了浅斟低唱之句宋仁宗御批此人风前月下好去浅斟低唱何要浮名且填词去将他削落进士之榜 山东水浒书业有限公司· maxbook118com 优化方案系列丛书 第三单元
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第三篇：选修一《唐诗宋词元散曲选读》柳永词二首教案(选修教案设计)
教学目标：
1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。
2、理解这两首词蕴含的思想感情，并分析其意境之美。
3、鉴赏这两首词不同的创作风格及艺术特色。
教学重点：1.春愁的表达方式。2.曲婉而深挚的抒情。教学过程：
一、新课导入：背诵柳永的《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。”柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”句，北宋仁宗曾批评他：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？且填词去。”，将名字抹去。柳永自称：“奉旨填词。”
《雨霖铃》是柳永的代表作，是一首非常出名的慢词。今天我们所要学习的是柳永另外一首具有代表性的词《蝶恋花》。
二、简介学习宋词的步骤：
二、学习课文：
（一）《蝶恋花》 1．基本解读：这是一首表现刻骨相思相恋的情歌，表达了主人公为爱情勇于自我牺牲的精神。（主旨）
抒情主人公的性别，作品没有明示，应是男女均可。
1）上片写凭栏远眺时，触景生情，引起对所爱的无限思念。“风细细”、“草色”、“烟光”、“残照”都是“伫倚危楼”时的所望、所感，由此而使“春愁”黯然而生。所谓“春愁”，就是相思。“无言谁会凭阑意?”极写其孤独和无奈。
2）下片写在登高望远的情景下的联想，进一步写“春愁”的无法排解，并表达了对爱情的矢志执著和坚贞不渝。想借醉酒狂歌来排解相思的痛苦，但是借酒消愁愁更愁，无论怎么样勉强作乐，还是乐不起来。通过这样的一再铺垫，“春愁”的无限就给读者以极其鲜明的印象。这春愁令人如此痛苦难熬，后悔了吗?不!永不后悔。因为对他(她)的爱付出再多也是值得的。我愿意为了这样的爱而消瘦，为这样的爱而颜容憔悴。
3、译文：东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。3．鉴赏要点：
①情景交融是此词的艺术特色之一。上片从凭栏的所见所感，将春景和春愁极其自然地融为一体。
②词眼鲜明突出是其艺术特色之二。词的末尾两句，非常警策，是此词的词眼。不仅写出了对爱情的坚贞执著，矢志不移，而且创造了一个相对独立而形象鲜明的艺术境界。所谓形象大于思维，这两句所构成的境界，不仅可以用来表现本词所要表现的真挚爱情，也可用以表达对理想、对事业等的执著追求和坚定的信念。
第四篇：高中语文 3.16《辛弃疾词三首》教案之教材梳理 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
16.辛弃疾词三首
文题解读
《青玉案·元夕》
词牌名,出自汉张衡《四愁诗》“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”。“案”与“碗”同，青玉案即青玉碗。这个词牌又名“西湖路”“青莲池上客”“横塘路”。
《鹧鸪天》
据传词名取自郑隅诗“春游鸡鹿塞，家在鹧鸪天”。又名“思佳客”“思越人”，贺铸词因有“梧桐半死清霜后”句，称“半死桐”。
《菩萨蛮·书江西造口壁》
原教坊曲名，又名“子夜歌”“巫山一片云”等。据记载，唐宣宗时，女蛮国入贡，其人高髻金冠，璎珞被体，故称菩萨蛮队，乐工因作《菩萨蛮曲》。
走近作者
辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，济南(今属山东)人。辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。有《稼轩长短句》四卷。他流传至今的词作计有620多首，数量居两宋词家之冠。他的词继承和发展了苏轼的豪放风格，把爱国词的创作推向顶峰。同时辛弃疾也吸取婉约词的蕴藉细腻的长处，兼容众体，吸取各家之长。背景纵览
《青玉案·元夕》
联系作者身世，这首词大约作于作者被罢职闲居期间，置身热闹之外的“那人”形象里，实有作者自身的影子在，或者简直就是作者人格的化身。
《鹧鸪天》
小序中，已将写作的背景和意图作了交代。显然是作者晚年被弹劾落职、闲居农村时的作品。“戏作”，是自谦，也是自嘲，但实际是极其深沉、极其悲愤的浩叹，绝非儿戏的笔墨。《菩萨蛮·书江西造口壁》
这是一首登临怀古词。所登临的地方，题目中已写清楚，就是“江西造口壁”。所怀的“古”，实际是40年前当朝的旧事。这一旧事，据有关文献记载，大体是这样：宋高宗建炎三年(1129)十月，金兵侵入赣西，隆韦占太后从洪州(今江西南昌)沿赣江南逃，先乘船逃至造口，后转陆路流亡到赣州。当时，金兵追太后御舟至造口时，对这一带地方大肆蹂躏，广大人民群众遭到血腥的劫掠和屠杀。40年后，作者在任江西提点刑狱时，来到这惨烈史事的见证地，浮想联翩，感慨万千，写下此词。字词梳理
1.字音 蓦然（mò）阑珊（lán）锦襜（chán）娖（chuò）白髭须（zī）0 ．．．．．2.多音字
3.形近字
用心
爱心
专心 1
谰阑无耻谰言阑珊绒 戍绒毛戍边
戊戊戌用心
爱心 专心 2 斓澜 斑斓推波助澜
第五篇：高中语文《关汉卿散曲二首》教案 粤教版选修《唐诗宋词选读》
关汉卿散曲二首
一、作者介绍
关汉卿(约1225—1300)，号已斋叟(一作已斋，又作一斋)，大都(今北京)人，一说祁州(今河北安国)人，我国古代杰出戏曲家和元代著名散曲家。1958年，被世界和平理事会确定为“世界文化名人”，并受到全世界人民的隆重纪念。
关汉卿是他那个时代的弃儿，也是中国古代的艺术骄子。他是元代一位有名望的书会才人，戏班的班主和剧坛领袖。由于他多才多艺并长期深人民间，积极进行戏剧创作和戏剧表演，于是成为元代杂剧的奠基人和中国古代戏曲艺术范式的开创者。元熊自得《析津志•名宦传》说：“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流，为一时之冠。”关汉卿在他的著名的套数[南吕•一枝花]《不伏老》中如此表白：“我是个蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响当当一粒铜豌豆„„我也会围棋，会蹴趵，会打围，会插科，会歌舞，会吹弹，会咽作，会吟诗，会双陆。你便是落了我牙，歪了我口，瘸了我腿'折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休。”
关汉卿撰有杂剧67种，今存18种。其散曲，今存小令41，套数13，联章体组曲【中吕•普天乐】《崔张十六事》(共16曲)一篇，残套2。在金末元初作家中，为数最丰。他的散曲，内容相当丰富：有写离愁别恨的，有写自我人生的，有写山川美景的，有写男女恋情的„„在元前期散曲创作中。他的散曲不管是艺术风格，还是思想境界，都是最引人注目的。可以说，关汉卿的散曲是元代“本色派”散曲的一面旗帜。
二、课文教学 【双调•沉醉东风】 1．基本解读
这首小令是关汉卿写爱情的一首名作，描写女子在为情人饯别时的离情别绪，深挚真切，哀婉动人，给人以积极向上的美感。（主旨）
“咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞”：眼下近在咫尺，即刻就各分南北，心痛得好像月缺花飞。起笔便点明所写的内容是“饯别”。
“手执着饯行杯，眼阁着别离泪”：写送行主人公的动态与神态。眼中搁泪，是送别的常情；手中举杯，是壮行的表现。
“刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得”：紧承前两句写告别时的声态和心态。声态是“多多保重”的叮咛，心态是“舍不得”的极度悲痛。
“好去者望前程万里”：这是“舍不得”与“不得不舍”矛盾中的果断选择。从这果断选择和祝愿中，看出抒情主人公积极高昂的心态。2．鉴赏要点：伤离中充满自信与激情。
曲中抒情主人公形象鲜明生动。曲中描写送别主人公离别时的情景：手拿饯行杯、眼含离别泪、一再的叮咛话，突出分离时的矛盾心理：“痛煞煞教人舍不得”与“好去者望前程万里”。就在这精心设计的动态、声态、神态描写中，一个既悲痛难舍、又对人生充满信心的多情主人公形象与众不同地出现在读者面前。
此曲的行为细节与心理描写很值得注意。前两句用比喻手法写主人公送别时的强烈感受，后三句写藉情主人公瞬间的两种心情：刚刚是“舍不得”伤痛，转眼是“好去者”叮咛。送别主人公性格之爽利，情感之真挚显得格外鲜明，并令人回味无穷。【南吕•一枝花】 赠朱帘秀 1．基本解读
这是一篇借物咏人、构思巧妙、极见功力的散曲珍品。其中感情之热烈真切，遣辞之丽而不缛，写“珠帘”与赞人物之妙合无垠，真令人叹为观止。
作者在这套曲中以借物喻人的手法，巧妙运用谐音和双关的语言艺术，通过对“珠帘”的多角度、多层
用心
爱心
专心 1
面的咏唱，极其生动地赞美朱帘秀这位著名女演员的秀美风姿与高超技艺，同时表达作者对民间艺人的真挚情感与真诚爱护。（主旨）整套曲可分三层：
第一层：首曲【一枝花】，集中描写了朱帘秀技艺的高超和风姿的秀美。
作者以此曲破题，咏“珠帘”华美高雅，光彩照人，不许凡夫俗子(等闲人)随意掀展。
首二句以帘卷和珠灿来比喻朱帘秀的光彩照人，并突出了她歌喉的珠圆玉润。“虾须”，是竹帘或缀珠之帘的别称，因帘幕卷曲，状似虾须蜷缩，故有此称。陆畅《帘》诗云：“劳将素手卷虾须，琼室珠光更缀珠。”冯海粟赠朱帘秀的[鹧鸪天]亦有“虾须瘦影纤纤织，龟背香纹细细浮”句。古人又常以成串珠玉喻音乐和歌声，所以，首二句破题咏帘，又暗寓对朱帘秀姿容和嗓音的赞美。
“金钩光错落”二句，明是写帘幕辉光闪烁，临风飘动，实则可以理解成是赞美朱帘秀四座皆惊的漂亮扮相和袅袅娜娜的舞姿。金钩、绣带既是帘幕的附属品，又暗寓戏曲演员行头上的装饰物，用意之巧是令人绝倒的。接下来的“似雾非烟”三句，写到了帘的缥缈轻摇，及其妆点效果、实用功能，自然地使人联想到，上场的帘幕好似烟笼雾漫，化好妆的女演员犹如神女仙姬将飘然而出。“不许”句表面上是说不允许寻常人随意伸手卷帘，实际上是说演员在酝酿感情，蓄势待发，何时破帘而出得有个“火候”，无须旁人操心。
三句写出了舞台上特定的环境，也写出了演员扮相之美丽，技艺之高超。
最后两句，表面上是写珠帘乍展开来时的光彩夺目，说它摇动起来，四壁如同披上翡翠的绿阴，它的光彩使金色的琉璃瓦也黯然失色，而暗寓的却是演员出台亮相时的姿容，色艺俱绝，满堂喝彩。【一枝花]曲整个是对人物出场的铺垫，反复比喻，再三呼唤，终于，人物出场亮相了。有趣的是字面全是写珠写帘，未着一字写人，然又无处不是写人，所有的巧譬妙喻，都是自然地扣住了“人”来进行的。这支曲可以看作是序曲，下面还要更细致地展开描写，进一步以含蓄的手法刻画人物。第二层：【梁州】是套曲的主体部分，关汉卿以以烘云托月的手法，写与“珠帘”相关或相联之事，从而进一步写它的富贵风流和为人气质，曲折表达了他对朱帘秀真挚的倾慕之情，其中还夹杂着苦痛和酸楚。
首二句，写帘的华美与高雅。“侯家”、“谢府”，出处未详，指的是公侯之家、高门世族却是很明显的。或以为东晋时显贵侯景欲向王、谢那样的高门世族求婚，皇帝以为侯家尚配不上王、谢，叫侯议婚于朱、张以下姓氏，“侯家”、“谢府”当指此。“紫帐”、“红莲”均指帘。
“锁春愁”句承“风流”二字而来，写朱帘秀的爱情生活，“不放双飞燕”，是说帘儿拢住燕子，隐指帘秀与一男子的两情欢洽。
接下去的四句都是写两人的浓情密意。这男子是谁?或许就是指关汉卿，也有可能指另外一个人。“拂苔痕”二句，是说珠帘摆动、飘拂，引逗得台阶上洒满榆钱；杨花飞絮，也像是被珠帘牵惹一样，漫庭飞舞。榆钱即是榆荚，形似铜钱，故有此俗称。这两句可能是以榆钱和柳絮飘落扑帘，暗示轻薄子弟对帘秀的欺凌、侵扰。他们恃仗钱财，妄图来追欢买笑，帘秀冷落了他们，遂惹来蜚短流长的谣事或攻击。
下面三句，用“愁的”、“恨的”、“爱的”冠在句首，进一步写出了帘秀的好恶、爱憎，突出了她尚雅图静的心情，以及对恶浊社会空气的深恶痛绝。当然，表面上仍是写帘，而暮雨西风显然是有所指的。三句中“抹”、“筛”、“透”三个字用得极巧，看似随手拈来，实是精心遴选而成，它们生动地表现了雨势、风态和月色。“暮雨潇潇”、“西风剪剪”、“夜月娟娟”等，词面很美，细品又含无尽凄楚，很是耐人寻味。剪剪，形容风声飒飒而带有寒意。韩偃《夜深》诗云：“恻恻轻寒剪剪风，小梅飘雪杏花红。”长门，本是汉宫名，此泛指宫室门户。这三句借帘外自然界的变化暗示帘中人孤独寂寥，同时隐隐透露出帘秀思想感情的起伏变化，揭示了她的苦闷、凄凉和月光般高洁的品格。
“凌波殿前”等三句，又抽笔写珠帘之美。凌波殿，即凌波宫，唐代宫室名，此泛指水池边殿堂。《太真外传》上说，玄宗在东都宫中昼寝，梦见一女，容貌美艳，言称是凌波池中龙女。“碧玲珑”句是说清澈的池水倒映出珠帘的影子。玲珑，形容池水清亮明澈。湘妃，指传说中湘水女神娥皇、女英，她俩
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爱心
专心 2
都是舜的妃子，舜南巡死，葬苍梧山，二妃悲泣的泪水滴在竹上，竹上遂有斑痕，也就是后人所称之湘妃竹，用此竹制成帘子，叫湘帘。这里是以水中帘影的虚幻，表示今后不能再见到帘中人的苦闷，因此后面紧接一句，“没福怎能够见”。朱帘秀后来在杭州嫁给一个道士，婚姻上是很不幸的，可能是迫于无奈吧。这样看来套曲很可能是赠别的，实际上是关汉卿在用散曲和她诀别，个中分明潜藏着无尽的悲戚。结二句借杜牧《赠别》诗意来赞美朱帘秀的人才出众，色艺俱佳。杜牧诗云： “春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”(《赠别二首》)第三层：末曲[尾]。直接写人，点明“赠朱帘秀”之意，表示良好的祝愿，希望她的夫君珍惜她、爱护她。
尾]曲诀别意味更为浓重，别时难分难舍，相见更是难上加难。作者仍然扣住帘来写一朝别离的苦涩。这帘像“一池秋水”，似“一片朝云”，得到它的人，应该倍加爱惜呀!元代称道士为先生，守户先生，当指娶帘秀的那个道士。关汉卿像是默念，又像是祈祷，祝愿帘秀的丈夫能对她好，将她擎在手里，保护她。这【尾】曲读来令人酸鼻。
从这支曲中，更深刻地看出杰出戏曲家关汉卿对民间艺人的真切之情和深切的关爱。2．鉴赏要点
比喻手法的巧妙运用。
在中国散曲史乃至诗歌史上，【南吕•一枝花】是一篇不可多得的作品。作者在这套曲中以借物喻人的手法，巧妙运用谐音和双关的语言艺术，通过对“珠帘”的多角度、多层面的咏唱，极其生动地赞美朱帘秀这位著名女演员的秀美风姿与高超技艺，同时表达作者对民间艺人的真挚情感与真诚爱护。不管从友情表现还是爱情表现看，这都是一篇具有高尚情感境界的优秀作品。
构思奇绝而巧妙，感情真挚而热烈。曲中对朱帘秀的赞美颇具匠心，阅读时必须细加体会。
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爱心
专心 3
