第一篇：我是安全小卫士队会教案 文档

我是安全小卫士主题队会教案

活动目标：

1、让学生掌握安全知识，学会保护自己。

2、用三句半、情境表演、知识竞赛等形式巩固并拓展学生对“自护自救”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宜讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

活动准备：做好课件，训练好表演学生，准备表演道具。活动过程：

一、小组汇报人数 小队长向中队长报告人数

中队长：五（2）中队我是安全小卫士主题中队会马上开始，各小队报告人数。小队长：第__小队全体起立，稍息，立正。（跑到中队面前，互敬队礼）报告中队长，第_ 小队原有少先队员_____人，实到__人，报告完毕！中队长：接受你的报告！归队！

[互敬队礼，小队长跑回小队，发出“稍息”的号令]

二、中队长向中队辅导员老师汇报人数

中队长：全体立正。（跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员老师，本中队原有少先队员___人，实到___人，队活动准备就绪，请您和我们一起参加活动！辅导员老师：接受你的报告，并预祝中队会取得圆满成功！互敬队礼，中队长跑回原位。

三、出旗（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。中队长：出旗，敬礼！

四、唱队歌（设指挥）：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长与队员同唱队歌。

五、大队辅导员讲话：

队员们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，有关中小学生的噩耗却经常传来，由此可见，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。今天让我们一起来学习安全知识，争当安全小卫士。

六、活动开始（没有请主持人，由老师自己上课主持）

1、我们来看看校园安全知识，先看一个案例—湖南一学校踩踏事件。（PPT出示）从数据上我们就看出死伤众多，情况严重，造成这事件的悲惨结局主要原因就是同学们缺乏自我保护意识。在校园里，我们应该怎么做呢？有请蒋雨凡等四位同学给我们带来校园安全三句半的表演，大家掌声欢迎！

校园三句半表演过程中

感谢这几位同学给我们带来的经彩表演。通过他们的表演，同学们学到了哪些知识呢？请同学们举手来说说。

通过同学们刚才的发言，我们知道进出教室要有秩序，不要推挤；不要在教室和走廊奔跑；上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。

请同学们齐读学校安全七字歌。

从这学校安全七字歌里，同学们学到了哪些知识呢？请讲一讲。

2、火灾一词，大家都非常的熟悉，接下来我们学习消防安全常识。也先来看个案例，上海一所大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。如果这几名女生懂得自救知识，也许结局就不会这么惨。同学们知道火灾求救电话吗？

（119.）

如何正确拨打119报警呢？有请胡欲源和吴得奖两位同学给我们带来情境表演。大家掌声欢迎！

胡欲源和吴得奖两位同学进行火灾报警情景表演！

从他们的表演中，同学们学到了报警要怎么报才能让消防叔叔尽快到来帮助呢？

（生：报警一定要说具体地址，火势情况，报警人姓名及联系电话）同学们都听得很认真，报警一定要说具体地址，火势情况，报警人姓名及联系电话等。

还有哪些逃生及自救知识呢，请同学们来说说。再用PPT出示做小结。

3、安全交通常识。据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。交通安全注意事项有哪些呢？也请同学们来说说

最后PPT出示小结“行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。”等

看看同学们会不会知道以下一些交通标识，各小队进行比赛！答对一题得一小旗，看看哪个小队取得最多。

出示每个交通标志的图片，各小队进行抢答比赛，评出答题最快最正确小队。最后计算得分，给获胜组以掌声鼓励表扬。

4.个人人身安全常识。（备用）

七、辅导员老师总结

同学们，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。祝同学们一生平安。

请旗手上来，请同学们起立和我一起呼号

八、呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！

九、退旗，敬礼（走与出旗相反的路线回到出发位置），方法同前。

十、结束：五（2）中队我是安全小卫士主题中队会到此结束！

第二篇：我是环保小卫士主题队会

我是环保小卫士主题队会

一、活动主题：我是环保小卫士

二、活动目的要求：

结合环保主题“我是环保小卫士”召开的主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

三、活动准备：小品、快板、童话剧等

四、活动过程：

骆京彦：我是主持人骆京彦。

唐宋果：我是主持人唐宋果。

合：亲爱的老师们，同学们，大家好！

骆京彦：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。

唐宋果：因为美化环境，能造福人类。

骆京彦：因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。

唐宋果:让我们处处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧！

合：33中队“我是环保小卫士”主题队会现在开始！

骆京彦：同学们，你们知道吗？在我们的身边有许多污染环境的事例，听完下面的事例，相信你一定会有所启发的：

董志文：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“××到此一游”的字迹。

雍瑞端：有的同学在桌子上、椅子上刻画自己的名字。刘培佳：有的同学乱丢乱扔，随地吐痰。

陈胤润：有的践踏草地，破坏花草树木。

杨可莹：还有的不节约用水，让水龙头久久哭泣。

唐宋果：是呀！刚才同学们都讲出了自己的所见所闻，请同学们从今天起有则改正，无则加勉，人人都爱护环境，争做“环保小卫士”。

骆京彦：请欣赏小品表演《两种行为》

唐宋果：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。

一群手持大刀的家伙在砍树，大树（学生扮演）呻吟：“（动作）哎……呦……疼死我了！哎哟！疼死我了！”

砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。

骆京彦:下面请表演第二种行为的同学上场。

两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么？另一名学生（急忙把喷水枪藏到身后）慌慌张张吞吞吐吐说：“没做什么，玩呢。”“玩什么？是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的水浪费了多可惜呀！”。“班长，水这么普通，有什么可惜的？”班长；“水虽然很普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。”

唐宋果：同学们，看了刚才的表演，你认为哪种行为好呢？请举手回答。

学生回答

骆京彦：是啊！第一种行为实在让人反感。他们仅仅为了钱，就滥砍滥伐，破坏了我们赖以生存的地球，却没想到会对人类造成严重的后果。唐宋果：第二种行为让人赞不绝口，他教育了浪费水的孩子，让他们懂得了节约用水，水是生命之源。

骆京彦：此时，担忧扣打着我们的心房。

唐宋果：此时，责任催促着我们的行动。

骆京彦：对呀！环境保护势在必行。

唐宋果：同学们，我们应该怎样做呢？谁来为保护环境出出金点子呢？

（学生举手发言）

队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。

队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。

队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。

队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

全 班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！

骆京彦：我们是时代的骄子。

唐宋果：我们是环保的卫士。

骆京彦：让我们用诚挚的心。

唐宋果：执着的行动。

合：把环保的种子撒遍神州大地。

骆京彦：你看，这些同学做得多好啊！唐宋果：同学们，让我们带着这个美好的愿望，行动起来，从我做起，从现在做起，为环保出一份力吧！

骆京彦：请看童话剧《还小动物一个家》

小队长：森林之王，你怎么了？你怎么跑到城市里来了，那多危险呀！

老虎：唉！人类乱砍树，把我住的森林都砍完了，我住的山，原来是绿树成群，现在变成一座秃山了，我已经无家可归了。我找不着吃的，只有到城市 里来了。

小队长：小狐狸，你怎么也来了，你是不是又来卖空气呀？

小狐狸：唉！我的老家原来是有很多很多新鲜空气，可是现在已经没有了，连我老家的空气都被污染了，你看，我又得上了空气污染过敏症了！

小队长：小猴，你平时活蹦乱跳的，今天怎么了，无精打采的？

小猴：唉！别提了，我没有家了，原来我住的地方，有树，有野花，有果子，可是现在什么也没有了，我没有家了。（呜——）

小队长：动物们，别难过了，我们小队是“环保小卫士”，我们有什么可以帮助你们的吗？

小动物合：我们想告诉人们，不要再砍树了，要多植树，要不然大自然也会惩罚你们的，砍树会造成水土流失，会发大水，空气污染，会让人类得上各种疾病。

小队长：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧！植树造林，保护水资源，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。

骆京彦：请大家保护好我们的地球吧，保护好我们的森林吧，因为地球是植物的家，是动物的家，是我们大家的家。

唐宋果：是啊！让我们带上“环保之星”，一起出发吧！

骆京彦：请听拍手歌《我是环保小标兵》（学生表演）

我是环保小标兵，美化环境我先行

改掉陋习树新风，人人夸我做得棒！

同学们，要记清，爱护环境，讲卫生

废物扔进垃圾箱，到处乱扔可不行

绿草坪，不能踩，看见踩者要劝开

花草树木不能折，折后他们不能活

有的同学不注意，折花踏草当游戏

这种做法太不该，今后不能这样来

义务植树筑绿屏，不让黄沙漫天行

空气清新精神爽，人人都有好心情

保护环境很重要，同学千万别忘掉

环境保护靠大家，有你、有我、还有他

我们大家要记住，环境意识要记牢，要记牢！

骆京彦：同学们，让我们把拍手歌中的每一个内容都落实到我们的行动中吧！

唐宋果：朋友们，让我们争做环境的主人，呵护好绿色家园吧！

骆京彦：瞧！我们中队的队员们正在积极行动呢！（播放幻灯片）

唐宋果：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板 骆京彦：楼道里，主动弯腰拾起地上的纸屑。

唐宋果：同学们，让我们带着歌声与微笑把环保的种子撒遍祖国的四面八方。让我们全班齐唱《歌声与微笑》。

合：同学们，朋友们，让我们共创一个绿色的世界。从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起

骆京彦：让蓝天、碧水、阳光重新回到我们身边，唐宋果：让我们喊起口号：携手共创绿色世界！（队员齐呼：携手共创绿色世界！）

骆京彦：接下来有请辅导员讲话。

辅导员讲话：

同学们，经过全体队员的努力，今天我们的主体队会开得非常成功。拥有一个洁净的地球，拥有一个美好的家园，是我们的共同心愿。老师希望在今后的日常生活中，能看到你们的绿色环保行动，为教室的整洁为校园的美化，为我们赖以生存的家园做出自己的贡献。

写一篇环保日记

学生展示

活动结束

第三篇：安全教案：我是安全小卫士

《我是安全小卫士》

活动名称：

创编歌曲《危险的东西不要动》 设计意图：

在《我找到的危险》活动中，孩子找到了许多危险，观察到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。活动目标：

1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；

2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；

3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。活动准备：

1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

2、图的注释。如：打火机（图片）X、一幼儿被火烧手指（图片）。

3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。活动过程：

（一）、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！12 34 | 5 —| 54 32 |1 —|| 教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，仔细听。”（教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼。）

2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》； 教师指导语：“瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！”

（二）、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。

1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿仔细倾听；

教师指导语：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？”

2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察图片并理解歌词含义。

教师指导语：“刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。”

3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险；

教师指导语：“这首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危险的东西不要碰》。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些？如果不小心保护自己会发生什么事情呢？”

5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌曲；

“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。”

6、教师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己的所画内容；

教师指导语：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的？”

第四篇：《我是安全小卫士》之三经典教案

案例二：活动名称：创编歌曲《危险的东西不要动》设计意图：

在《我找到的危险》活动中，孩子找到了许多危险，观察到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。活动目标：

1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；

2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；

3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。活动准备：

1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

2、图的注释。如：打火机（图片）X、一幼儿被火烧手指（图片）。

3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。活动过程：

（一）、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！12 34 | 5 —| 54 32 |1 —|| 教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，仔细听。”（教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼。）

2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》； 教师指导语：“瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！”

（二）、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。

1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿仔细倾听； 教师指导语：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？”

2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察图片并理解歌词含义。教师指导语：“刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。”

3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险；教师指导语：“这首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危险的东西不要碰》。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些？如果不小心保护自己会发生什么事情呢？”

5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌曲；教师指导语：“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。”

6、教师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己的所画内容；教师指导语：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的？”

7、幼儿将自己的记录唱给身旁的朋友听同朋友分享和提醒朋友注意安全；教师指导语：“朋友们都想做安全小卫士，那现在就把你创编的歌曲唱给身旁的好朋友听吧，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。

（三）”、结束部分：教师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，教师小结此活动。教师引导幼儿将自己创编的歌曲唱给同龄班幼儿听；教师指导语：“作为安全小卫士的我们因该有的责任就是要学会保护自己和提醒别人学会自我保护，所以呀今天老师要带你们到隔壁大班去，希望你们能将自己创编的歌曲唱给他们听，让他们也能知道《危险的东西不要碰》，好吗？”活动反思：

这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！

第五篇：我是安全小卫士教案

我是安全小卫士

活动目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。活动过程：

一、准备活动

1.整队、报告人数。2.宣布主题中队会开始。

3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

6.宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）

二、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。三．交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

1车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

五.其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

1．你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2、如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学

楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼

中，哪后果是不堪设想的。

六、1.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作

到警钟长鸣！

2.呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼）

3.退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

4.宣布主题中队会结束。