第一篇：幼儿园大班感恩节策划：感恩你我,真情成长

一、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称 感恩你我，真情成长

三、活动安排： 开幕式：11月21日

主题活动：11月24日11月28日 闭幕式：11月28日

四、阶段性工作安排：

一、大展板的制作，18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计： 上午活动：(8：30)

1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)下午活动：

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

四、教育活动准备。

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品爱心卡布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)

五、闭幕式准备及分工。

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。

4、准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)闭幕式活动安排

第二篇：感恩你我,真情成长

202_年6—7月幼儿园感恩活动策划方案

策划人：杨茜、麦惠仪

尊敬的家长：

您愿意自己的孩子成为一个充满爱心、心存感激的人

吗？

——请带您的孩子一起来参加我园组织的 “感恩你我，真情成长” 幕捐活动。

“让爱心成为孩子的本性，让献爱心成为孩子的习惯”是我园家园共育的爱心培养目标。孩子的爱心，需要家长的言传身教和付出。让孩子们体验助人为乐的快乐，对比他人，知道自己的幸福生活而心存感激。

活动时间：202_年6月30日-202_年7月

活动地点:幼儿园

一、活动主题

thanks giving day！——“感恩你我，真情成长”

二、活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

主题活动：6月到7月为我园感恩月

四、工作安排：

1、大展板的制作，主要宣传“让爱心成为孩子的本性，让献爱心成为孩子的习惯”

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在楼道。

3、爱心箱。

4、制作光荣榜。

五、活动总结及表彰大会。

叮当幼儿园

202_-6-7

第三篇：真情感恩,和谐你我

真情感恩，和谐你我亲爱的妈妈:

您好！

小的时候，您温暖的怀抱里总是有一个小小的我，您的怀抱温暖了我的整个世界，我最喜欢您，您会做我最爱吃的饭菜，到了上学后，您会给我讲我不会的难题，我的世界里不能没有您，我的妈妈！

到了小学五六年级时，我自以为长大了，什么事情都可以自己解决，便开始讨厌您的唠叨。每天上学的时候，您为我检查书包里的课本装好了没有，衣服有没有少穿，水杯里的水是凉的还是热的，有没有戴红领巾，并且说一些注意安全的话，但我觉得根本不需要您的叮咛，只觉得您很唠叨，但您依旧如此，每天坚持重复这样的动作。

初中后，我学会了叛逆，学会了与您争吵，学会了反抗。当您在唠叨我有没有写完作业，没有写完作业是不准出去玩的的时候，我恶狠狠地说：“不需要你管，你烦不烦那？”您也不甘示弱的说道：“好好的去写作业，不要顶嘴！”后来我又顶了几句，您也没有再说话。到了晚上您做的饭由于不小心给做糊了，我扒拉了两口就不吃了，您让我多吃点，我也没有搭理，您忍无可忍，把我骂了一顿。我当时很讨厌您。之后的两天我都不曾和您说过一句话，无论您怎样哄我，我只会沉默，但自私的我不知道，其实您打我不只我会疼，您也会，因为有句老话说的好：打在儿身痛在娘心。而我不知道您依然会在无数个夜里悄悄为我检查作业，依然会在无数个夜里为我将蹬掉的被子拉上。

一个寒冷的晚上,外面还下着滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然发起高烧来,只见您在毫无准备,却一口气跑到附近的诊所,开好了药，买好了退烧药,又不顾一切跑回家,我忽然看见妈妈衣服上有些都淋湿了,我的心顿时仿佛也被淋湿了．

现在的我很后悔，我终于承认了我是一个孩子，我想我很需要您，需要那个唠叨的您，需要那个用爱为我做饭的您，需要那个在我生病时照顾我的您。我知道怎样都报答不了您对我的爱，如果有来生，请让您做我的女儿吧，让我来偿还这辈子我已经偿还不清的母爱。

祝：

身体健康，万事如意！

姓名：高振宇班级：8（20)班指导老师：张爱兰所在学校：哈巴河初级中学时间：202_年4月14日

第四篇：感恩你我,真情成长主题队会

《感恩你我，真情成长》主题班会设计

永安路小学 四语组

一、活动目标：

1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。活动准备：

1、确定活动主持人男女各2人，并自编主持词。

2、学生准备节目

三、活动过程：

合: 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！（敬礼）王伊梦：十分荣幸，来到这里为大家主持节目 王锦辰：我们的主题是——感恩你我，真情成长 活动一：感恩父母：

1、出示常见问题，让学生回答。

2、你是否了解你的父母。

3、表演节目：《拥有一颗感恩的心》

4、触景生情，真情流露。活动二：感恩教师： 主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听诗朗诵:《谢谢您，老师》 活动三：感恩社会：

我们有这样好的学习环境，生活环境，离不开都很会对我们的关心。学生小组交流社会给自己的环境。全班齐唱感恩的心

活动四：全班齐唱《感恩的心》 班主任总结讲话 ：

在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都 在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于 感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直 接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己 的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活 动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。王伊梦：最后请同学们和我一起宣誓： 感激父母-------生命

感激老师-------知识

感激朋友-------克服困难的力量

感激我周围的一切------和谐健康的成长空间

宣誓人：*** 宣誓人：***（自己说自己的名字）

第五篇：幼儿园感恩节教育笔记《感恩你我》

幼儿园感恩节教育笔记《感恩你我》适合幼儿园教师使用。有了爱，世界才会更加美好，有了爱，我们的社会更加和谐。心怀感恩，不是今天，明天，而是每天。心怀感恩，敞开你的胸怀，世界会更加美好，生活会更加充实。

镜头一:感恩永远在，情感永远在。

大班年级组结合感恩活动召开了家长会，给孩子进行了生动活泼有教育意义的情感教育:爱手语、亲子互动、“感恩之心”、感恩故事、“猜猜我有多爱你”等。，而各种活动让孩子感受到了“爱”的真谛，永远拥有一颗感恩的心。在“爱你”活动中，我通过赠送自己制作的礼物来表达对父母和长辈的感谢，也体现了一种美好的情感。亲子游戏中，孩子给长辈倒水，捏肩膀，捶背，捶腿表示感谢。孩子学会感受父母的艰辛，学会爱、关心、尊重长辈，学会做人、沟通、感恩，在孩子心中播下感恩的种子。

通过这次活动，孩子明白了人生最重要的道理——带着感恩的心面对生活，学会感恩，学会付出，学会回报。

镜头二:感恩，点亮家庭。

中产阶级开展了具有独特教育意义的感恩教育活动。孩子们在老师的指导下理解和实践感恩。通过听感恩的故事，唱感恩的歌，读感恩的诗，画感恩的图，说感恩的话，孩子可以用眼睛看，用耳朵听，用心感受这种感觉。我不仅了解感恩节的由来和习俗，还在心里培养了一种感恩的情绪。看，漂亮的贺卡，新设计的感恩画报，充满深厚友谊的感恩词...，所有这些都融入了孩子们的愿望和感激。父母在感恩卡上写下对家人、朋友、老师的祝福，和孩子一起挂在感恩树上。那一刻，他们的心里暖洋洋的，在飞。

镜头三:感激之情溢于言表。

小班年级以“感恩之心”为主题，开展帮妈妈擦护手霜、制作“感恩愿望卡”等亲子互动，让孩子感受到“爱”的真谛，永远拥有一颗感恩的心。

镜头四:用真诚的话语表达感激之情。

在《感恩的心》这首歌余音绕梁中，老师的“真诚感恩”活动拉开帷幕。每一位老师都满怀感激之情，用真诚的话语向身边的父母、家人、孩子、同伴表达感激之情，亲密拥抱。校长真诚地向辛勤工作的老师表示感谢，并亲自送花，给每位老师一份“黄金礼物”和一个真诚温暖的拥抱。"“送一朵玫瑰，手留余香”的温馨场面感动了所有的老师，把活动推向了“爱”的高潮。我相信每一个老师都会记住这一刻，以宽容的心对待世界，对待生活；用快乐的心创造世界，改变生活；怀着感恩的心去感受这个世界和生活...有了爱，世界会更美好，有了爱，我们的社会会更和谐。感恩，不是今天，明天，而是每一天。心存感激，敞开心扉，世界会更美好，你的生活会更充实。手工材料。