第一篇：诚实守信勇担责任

科目：思想品德

年级：九年级

教学设计：刘红萍

审核：刘海清 时间：2016.3..4编号 03

知识专题 诚实守信、勇担责任 教学设计

【教学目标】

1.增强诚信意识，责任意识并落实在行动中。2.理解对人守信，对事负责是做人的基本要求。

【教学重难点】

重点：生活中要增强诚信意识和责任意识，自觉承担社会责任 难点：对人守信，对事负责是做人的基本要求。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入环节（2分钟）

（一）导入新课，板书课题

导入语：同学们，今天我们复习专题是宪法是国家的根本大法，我们要树立宪法意识，自觉遵守宪法。

（二）出示学习目标

本节课我们要学习的目标是：（学生齐读）1.增强诚信意识，责任意识并落实在行动中。2.理解对人守信，对事负责是做人的基本要求。

二、先学环节（15分钟）

过渡语：首先进入我们今天的自学环节，请同学们按照自学要求完成自学任务。

（一）出示自学指导

自学要求：围绕学习目标认真阅读精确制导17-18页的内容，根据学案提示在课本上规范标注出下列问题，用铅笔勾画出问题的答案，做好序号标记；自学中的疑难问题做好标识，用红笔标注不明白的问题同时提出你的疑问

1、我们讲诚信的基本要求有哪些？

2、怎样做一个讲诚信和负责任的公民？

3、如何做一个负责任的好公民?

（二）自学检测反馈

要求：完成问题，小组内对桌相互检查并改错。

（三）我的疑惑

要求：请你将自学和测试中的疑惑写在下面。言简意赅，明确清晰，书写规范。我的疑惑

三、后教环节（15分钟）科目：思想品德

年级：九年级

教学设计：刘红萍

审核：刘海清 时间：2016.3..4编号 03

过渡语：基本观点我们掌握了，接下来看我们能不能解决一些实际问题。热议诚信话题：

“老赖”是指欠了钱迟迟不还的人，宁波的一个企业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上，包括他们的姓名、欠债行为、涉及金额、家庭地址、联系方式和事件详情，并附上了欠条的照片，这一做法引发了社会的激烈争议。

对于这个老板的做法，小亮从诚信建设的角度表示支持，小华则从维权的角度表示反对。请分别替他俩说出理由。

参与生活，简要回答。

生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假宣传深恶痛绝。下图是“如果遭遇虚假宣传，你会怎么做？”的网络调查

你最赞赏的做法会产生哪些积极的社会影响？

结果：

四、训练环节（13分钟）

过渡语：今天我们的训练大家要在5分钟内完成，看哪组同学又快又准完成。要求：认真审题，仔细分析，运用所学知识从多个角度分析问题。1、1．〈2013，河北节选，2分〉假冒伪劣绿色食品的生产和销售()①影响诚信社会建设 ②败坏社会风气 ③扰乱市场经济秩序

④侵犯消费者的智力成果权

A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④

2、学生小燕从不浏览手机上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。可见，小燕同学()①善于控制情绪②富有社会责任感③懂得自尊自爱④能够明辨是非善恶 A．①③④

B．②③④ C．①②③

D．①②④ 科目：思想品德

年级：九年级

教学设计：刘红萍

审核：刘海清 时间：2016.3..4编号 03

（二）课堂总结

过渡语：一节课的学习中，你收获了什么？你认为本节课所学的知识中，哪些是你在课堂活动中容易出错的？请总结在下面。

要求：结合学习目标，从知识、能力、情感价值观等方面进行反思。

1我的收获 2.我的易错点

附：板书设计

知识专题 诚实守信，勇担责任 1.诚实守信的基本要求和核心 2．如何做一个负责任的好公民？

【教学反思】

第二篇：勇担责任

勇担责任，公开办事

—浅谈如何尽职履职，保持党的先进性

前言：我们年轻的共和国已经走过了62年，在白色恐怖中诞生的中国共产党也已经度过了80华诞，人民摆脱了贫穷，国家走上了富强，民族全面复兴，令人振奋的成功接踵而来，大到神九升天、蛟龙潜海，小到大熊猫又喜迁乐园，高兴之余，令人心情大坏的消息也不断，内有两桶油零利润运行，但招待所豪华难以想象，小女孩惨遭2车碾压，路人漠视，外有南海岛屿宵小侵占、钓鱼岛鬼子挑衅。更有让全国人都头疼的食品安全，可以说在复杂多变的国际形势下，我们正处在风险与机遇并存的十字街口，如何保持党的先进性、纯洁性，如何提高政府的公信力，全体党员、公务员如何尽职履职、共度难关，再创辉煌，本人认为加强党的先进性教育、党员模范带头、工作人员热情投入勇于担当、政府公开办事不失一好的方式方法。

我们有幸处在一个和平的年代，没有战乱，没有饥饿；我们有幸生活在科技发展的文明时代，不用茹毛饮血，不用凿石取火；这一切，都是先烈们的勤奋、拼搏以至于舍生忘死而来的，他们共同聚集在一起，在一面旗帜的指引下，共同开创了不朽的事业，这面旗帜正是中国共产党，因为党的先进性，它始终代表了科学的生产力，引导了社会的发展方向，因为党的纯洁性，它始终汇集了最优秀的人才、最忠诚的战士，带领年轻的共和国走过了62个春秋，并将继续坚定的走下去。保持党的先进性是任何时候都不能松懈的。党是由其各级组织和全体党员有机组成的，党的先进性必然要由其各级组织和全体党员来具体实践和落实。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。正如列宁强调，马克思主义政党的先进性，首先要看其理论、路线、纲领的正确性，同时也要看它在无产阶级运动中的实际表现和作用。在我党80多年的历程中，党的理论、路线、纲领的正确性和先进性勿庸置疑，党的几代中央领导集体在每一个历史时期提出的历史任务也是实事求是、与时俱进的。完成党在各个历史阶段的历史任务、最终实现党的奋斗目标，既在于战略决策的英明正确，也在于全党各级组织和全体党员的实践和落实。

因此，保持共产党员的先进性，发挥共产党员的先锋模范作用，至关重要。列宁在创建和领导俄国布尔什维克党的过程中就明确指出，党是阶级的先锋队，吸收了这个阶级的一切优秀代表，集中了经过顽强的革命斗争的教育和锻炼的、完全觉悟的和忠诚的共产主义者。共产党员的先进性和纯洁性，共产党员对党的服从和对事业的忠诚，在革命战争年代的血雨腥风中比较容易得到检验和考验，无数革命先烈用自己的生命和鲜血谱写了一曲又一曲悲壮的凯歌。然而，在社会主义建设的历史阶段，要继续保持共产党员的先进性和纯洁性，就需要下更大的功夫、花更大的力气、做更多更细的工作。因为在和平建设时期，没有了白色恐怖的危险、具备了执政地位的优越，少有了流血牺牲的考验、多有了物质利益和贪图享受的诱惑。

邓小平同志说过，“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪律特别重要。……为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念”（《邓选》P110）。“马克思主义的另一个名词就是共产主义。我们多年奋斗就是为了共产主义，我们的理想信念就是要搞共产主义。在我们最困难的时期，共产主义理想就是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了实现这个理想”（《邓选》P137）。重温邓小平同志的这些教诲，对于全面理解和深入开展我们的先进性教育活动，意义深远。

如果全党同志不能保持共产党员的先进性，不能发挥共产党员的先锋模范作用，党的理论、路线、纲领就无法得到实践和落实，党的先进性就会成为空谈。不仅如此，党的生存基础就会被瓦解，党的发展条件也将不复存在，党的执政地位也将会被取代。我们还清楚地记得，在前苏联共产党遇到了执政危急、被宣布解散的时刻，没有一个基层组织和共产党员站出来抵制和反抗，没有老百姓站出来反对，一个执政84年的无产阶级政党，由于其先进性的蜕变，在一夜之间丧失了政权。这是苏联共产党的悲剧，也是国际共产主义运动的深刻教训。

党的各级干部，既是党组织的骨干，也是普通的共产党员。毛泽东同志曾经说过，“路线决定之后，干部是关键”。党的各级干部肩负着职责，组织广大党员形成基层组织的创造力、凝聚力、战斗力，肩负着职责通过党组织和党员队伍带领人民群众努力实现党的奋斗目标和历史任务。在我们党执政的历程中，涌现了焦裕禄、蒋筑英、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒这样的优秀党员干部，他们展示了执政条件下共产党人的风采，代表了党员队伍的主流和形象，赢得了人民群众的信赖和赞誉，为广大党员树立了光辉的榜样。

党的各级组织，包括基层党委、党总支、党支部，是党的组织单元和战斗堡垒。无论革命战争年代，还是社会主义建设时期，党通过各级组织使路线方针政策得到贯彻落实，广大党员通过各级组织形成了强有力的先锋队、战斗队。当前，由党的各级组织形成的战斗堡垒，在党中央的统一领导下发挥着执政的领导核心作用，正领导着全国人民满怀信心地全面建设小康社会、努力实现中华民族的伟大复兴。

但是，我们也应该清醒地看到，正如胡锦涛总书记指出的：国际形势的深刻复杂变化，导致有些党员理想信念动摇；市场经济的负面影响，导致有些党员的人生观、价值观发生扭曲；党内一些消极腐败现象的存在和滋长，以及一些涉及个人的具体困难和矛盾，导致有些党员对党和党的事业失去信心；一些党员忽视政治理论学习，放松世界观改造，思想滑坡；一些基层党组织工作薄弱，党员教育管理的内容和方式方法不适应形势发展的要求和党员思想变化的实际，缺乏针对性和实效性；有些地方和部门党组织治党不严，对党员教育管理抓得不紧，流于形式，等等。这些问题，妨碍党的路线方针政策和决策部署的贯彻执行，损害党同人民群众的血肉联系，直接降低了党的威信。常此以往，必将动摇党的根基，危害党的事业，甚至毁掉来之不易的和平生活。

这些年来，中央及政府不断组织党的先进性学习教育，加强党风廉政建设，提高党的凝聚力、战斗力，更好的贯彻党政方针。

如何做到这些，四个字就够了 “履职尽责”。要热爱工作，全身心投入表现在工作中，就是要有一种不怕困难、不怕挫折的勇气，一种敢闯敢干、敢为人先的锐气，一种不达目标、誓不罢休的豪气。只有打心眼里热爱自己所从事的工作，把岗位看作为老百姓做事情、谋福祉的平台，视作展示个人才华、实现人生价值的舞台，才能全身心地投入工作，认真履职尽责，用心干好工作，努力干出一番事业；相反，如果不热爱自己的本职，只把它当作立身养家的一种职业、一个饭碗，就不可能满怀激情地干工作，也不可能把工作干好，群众也不会满意。其次要潜心研究，我们所提倡的激情，是遵循规律、讲求科学、注重效率的激情，而非头脑发热、脱离实际的蛮干。如果对所从事的工作的基本情况、发展态势、内在规律不掌握，对与工作相关的政策措施、制度规定、典型经验不熟悉，对工作推进过程中可能遇到的困难、问题的症结、解决的办法和途径不研究，这样盲目地干工作,开始的时候可能会满腔热忱,一旦遇到挫折,就会不知所措，甚至一蹶不振,也不会有持久的工作激情。作为领导干部,一定要善于动脑、勤于思考,自觉地把国家政策、上级精神和外地经验与本地、本部门的实际有机结合起来，制定出一套切实可行、符合实际的工作思路和工作目标,创造性地开展工作、推动发展。

要有责任感，永于担当，职责之内，不推诿，不逃避，主动面对，只有勇于担当责任，才能竭尽所能，发现问题，创造条件解决问题，才能抛弃个人利益，为大众服务。

党员带头上，榜样的力量是无穷的，我们有着媲美一些国家人口的党员数量，都在誓词里表达了为党的事业奉献的愿望，那么工作中的带头作用毋庸置疑，相信在所有党员的背后，都有跟随者。

公开办事，在所有的承诺里几乎都有三公，即公开、公平、公正。是否公平，是否公正，这真不好判定，因为即使法官也有眼看花了的时候，更不论一些自由心证的所谓专家，所以，公开办事程序及内容、结果，让公众评判，让权力在阳光下运行。

有尽责履职、勇于担当的工作人员，有吃苦在前、享乐在后的共产党员，有公开办事、阳光下运行权力的政府，民族的复兴不只是期待。

第三篇：勇担责任演讲稿

勇担责任

首先问候下全场最优秀，最上进的慧战的兄弟们，大家下午好！我叫周浩云，周是周吴郑王的周，浩是浩浩荡荡的浩，云是行云流水的云，大家也可以叫我“走好运”，因为我这一生都是走的好运路线，不仅如此在我身边的人也因为我而经常走好运，就比如刚刚一个在电梯里和我打招呼的人，出了电梯之后就捡到了100块钱，所以我希望大家从见到我周浩云这一刻开始，天天开心，天天快乐，天天走好运，好不好！

我想在座的各位今天来到这里不仅仅是想走好运，同时也十分渴望能够成功。据统计，社会上各行各业的成功人士都具有一个共同的品质，而这个品质曾经影响了全球数亿人的命运，那么我想请问大家知不知道这个品质是什么？（爱）对，两个字，责任。三流的人逃避责任，二流的人接受责任，一流的人主动承担责任。各位，我们是几流的人？（一流）让我们为一流的自己鼓掌！然而我曾经是一个三流的人，不过后来的一次经历彻底的改变了我，让我从一个三流的成为了一个一流的人，那么大家想不想听我分享一下？ 好！掌声鼓励一下！

那还是我初中时，一次放学后我和我的朋友谭玲在公交车站等车，那时正好是下班的高峰期，公路上十分堵车，车子的速度就像乌龟一样，而我们则像热锅上的蚂蚁一样，都恨不得能立即插上翅膀飞回家。都恨不得能插上翅膀。等了半天，终于要坐的116路车载着黑压压的人群来了，公交车还没停稳。我们就立即从前门准备挤上去，前门没挤进，于是我们掉头来挤后门，然而就在我转身挤的时候，意外发生了，我一不小心撞到了一个和我一样准备从后门上的老爷爷，于是我赶紧说了声对不起把老爷爷扶了起来，然后想都没想继续往前挤，眼看就要挤上去了，这时突然我身后伸出了了一双手死死的抓住了我的胳膊，我心一急，“是谁这么没道德，扯着我不让我上车？我猛地一回头，没想到是一位白发苍苍的老奶奶，看样子是这位老人的伴，只听她气呼呼地对我说：“你一声对不起就算啦？我老头子都七十多岁了，你这一撞都要撞成脑溢血了！当时我心中只闪过一个念头，完了，遇上坑了。”于是我慌忙解释道：“爷爷不是没事吗？说得时候我用力想甩开奶奶的手，然而奶奶的手反而抓得更紧了。“我不管，小伙子，你得带他去湘雅医院检查下！”眼看着车门要关了，这时我朋友谭玲看不下去了，他说：“算了吧，晚点回家没事，去帮帮爷爷检查下吧，万一受伤了怎么办？

没办法我们只能带着爷爷去医院检查了下，果然没什么大碍，只是血压升高了，正当我们准备走时，奶奶又突然对我说，小伙子，你们留个姓名，电话吧。” 我心想：“现在的骗子可真是厉害呀，医生都说没事了，还不肯放过我！于是我留了个错误的号码，把姓名也改成了“周好运”，而谭玲却毫不犹豫的把他电话号码留了下来。

后来我嘲讽他，你是不是傻，然而没想到几天后，在学校门口我居然看到了一张红榜感谢信，“感谢0914班的谭玲和周好运同学，在不慎将我老伴摔倒的情况下，及时将我老伴送到医院检查，并细心照顾，最后结尾还说，再一次感谢你们，世上还是好人多啊···

我猛地惊了一下，在这封感谢信面前，我的那些小心思显得是那样的不堪，甚至是那样的无耻。人家一个老奶奶还写了感谢信，而当时我还想着一句对不起就了事，想着逃避责任，殊不知，爷爷奶奶是多么着急啊，万一真的撞出了什么毛病怎么办？万一真的脑溢血怎么办？我要负多大的责任？还好我朋友及时劝住了我，让我做出了一个正确的决定，一个让我一辈子都不后悔的决定，那就是主动面对责任，承担责任，而不是逃避责任，不然我的良心可能会受一辈子的谴责！

责任，从我们一出生直到死亡都伴随，说穿了，它就是我们做人最基本的东西，但现在又有多少人把责任当一回事，比如说现在很多同学每天沉耽于娱乐与游戏，不用心学习，平时抄作业，考试打小抄，还每天说自己很迷茫，缺乏动力，你连一个做学生最基本的事情都不到，连一个做为子女，国家青年的责任都意识不到，你谈何动力，谈何目标，谈何理想！

在这里我想跟大家讲个故事.1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，没有经历这件事里根还是不是现在的里根。但我知道，他父亲的所作所为是为了让他懂得：犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

这个也正是我们现在社会所可怕的地方。当我们做错了事，犯了事的时候，最可拍的不是我们不承担自己该承担的责任，而是把责任甩到别人身上，让别人帮自己背锅。这样的人如果以后成为一个企业家，那他肯定生产的是黑心产品，如果成为公司职员，那肯定会给公司带来巨大经济损失；如果成为一个教育工作者，那么只会为社会培养出更多的毒瘤，因为他自己本身就是一个毒瘤。

托尔斯泰曾经说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。任何人都应该主动的承担自己的责任，因为这就是我们存在于这个世界的意义！

第四篇：诚实守信

诚实守信

亲爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！

今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。何谓诚信？诚---诚实、不讲假话，信---守信就是信守诺言，说话算数，讲信誉重信用，合起来就是诚信。

早在两千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本„„至今，延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源的。

孔子说：“人而无信，不知其可也”！诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的“千足金”。

讲两个诚信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非 的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王为博取宠妃一笑，下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。五年后，敌国大举进攻，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。我小时候学的课文讲一个人在山上放羊喊狼来了，在上下干活的农民听到后急忙山上，累得气喘吁吁，结果是他的恶作剧。如此几次，失去了人们的信任，最后这整个羊群和这个人个人死在了狼嘴里。蒙牛集团老总牛根生在中央二套经济访谈时说大富靠德，中富考智，小富靠勤。他说的这个德字主要是指做生意要讲诚信。

诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信这做人之本，立事之根！

让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田！因为诚信是生命中最绚丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石，不说违心话，不做违心事，实事求是，诺不轻许，一诺千金，言必行，行必果。按照学校的文化墙“忠孝仁义礼智信”的要求，爱国守法，明礼诚信，这世界才会有美好的结果。让我们同祝道德之河永远奔流，让我们共唤诚信之歌永远唱响！

第五篇：诚实守信

诚信，即诚实守信。诚信是为人处事之本。人无信，无以做人做事；人无信，无以立足立世。诚实守信是中华民族的传统美德，是道德教育和素质教育的重要内容，更是教师道德规范的基本操守。教师应该是诚实守信的典范，诚信的代言。教师是诚信的继承者、传播者和播种者。现代社会诚信缺失，有许多事令人骇然：假烟、假酒、假药、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假论文，包括教育上的乱收费、乱办班、乱订复习资料……不胜枚举。有些人惊叹：这社会上假的东西实在太多了，连人们吃的、喝的、用的生活必需品也都争相以假乱真。诚信缺失，信用危机，着实给构建现代文明社会，诚信社会，信用社会带来严峻挑战。解决的主要办法就是抓源头，从学校教育开始，从教师自身做起，用教师的诚信重构学生的诚信，用学生的诚信构建诚信社会！为此，作为一名教师要努力做到：

一、遵规守纪，依法执教。

贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学计划，按照《教师法》赋予教师的权利和义务，教书育人，完成教育教学工作任务。

二、忠于职守,爱岗敬业。

忠诚党的教育事业，热爱教育、热爱学校，树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进，不断提升教书育人能力。

三、为人师表，言行一致。

遵守社会公德，维护公共秩序，上课时关闭通讯工具，不在教室吸烟，不酗酒，不欺瞒，不造假，做到率先垂范，身体力行，成为真诚守信的模范。

四、勤奋学习，严谨治教。

树立终身学习的观念，积极参加继续教育活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育科研水平和教育教学质量。

五、廉洁从教，乐于奉献。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响，不收受学生或家长钱物，不向学生推销商品和教辅资料，不利用职务之便谋取私利。

六、团结协作，相互尊重。

谦虚谨慎，关心集体，团结同志，相互学习，相互帮助，相互促进，不封锁信息资料，不压制诋毁同事，维护其他教师在学生中的威信，维护集体荣誉，共创文明教风。

七、热爱学生，真情育人。

建立民主和谐的师生关系，尊重学生人格，不按学习成绩给学生排名次，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。

八、尊重家长，真诚服务。

主动上门家访，加强与学生家长的沟通和联系，正确指导家庭教育，认真听取学生家长的意见和建议，不断改进教育教学工作。

九、公正评价，平等待人。

作风正派，是非分明，待人接物不以个人好恶和关系亲疏为标准，办事公道，一视同仁，公正评价学生，为学生创设平等的学习和发展空间。

十、注重修养，自警自励。

衣着得体，语言规范，举止文明，严于律己，自觉把诚信作为修身立业的根本全力打造，促进人格全面提升。

培养诚信公民，传承诚信传统，打造诚信社会，是教师义不容辞的责任和义务。我要以此为起点，重新定位教师诚信教育的地位与作用，挖掘教师诚信教育的内涵，积淀教师诚信教育经验，探寻诚信教育方法，全力开展诚信教育，为培养诚信公民做出自己的努力和贡献！