第一篇：小学美术教研组工作总结

小学美术教研组工作总结

下梁镇中心校美术教研组

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。我校的美术教研工作，严格按照教育部新制定的《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》（修订稿）要求；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：

1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期学校组织了教学评优比赛，美术组有三位教师参加并取得了优异的成绩；同时组内教师在校领导的带领下成功举办了学校第四届艺术节。

3、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。

4、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、橱窗和走廊的文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。

俗话说：“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点。我们组的教师各具特色。大家互相交流，取长补短，充分发挥自己的特长，汲取其他教师的优点，充实完善各自的教学方法，使每个人在教学中逐渐形成鲜明的教学风格。

“不畏劳苦才能达到理想的顶峰”，为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作，相信我们美术教研组会逐渐成熟起来。

我们尽职尽责的完成每一项任务，我们快乐、团结、上进！！

第二篇：小学美术教研组工作总结

202_-202_学年美术教研组工作总结

杨晓飞

各位领导、老师：

大家好！

今天很荣幸以教研组长的身份在这里做总结发言。

告别了忙碌而充实的202_年，迎来崭新的202_年。回顾这一学期以来的工作，我们付出了太多的辛劳与汗水，但与此同时,我们收获更多的是学生学业进步，身心和谐健康发展；我们组各成员教师逐步形成一个团结、进取、进步的小团队。接下来我本人代表我组对本学期的工作做一个系统地总结：

※亮点一：升级转型●优质课程班美术特色初见成效。

1、优质班美术课程初探

本学期共开设了8个优质课程班，我们组有三个老师任教优质班的美术课，面临学校的升级转型，如何让学生体现高素质、高品味的美术课程设置是我们首要解决的问题。经过美术组老师讨论一致决定，把内容定位在“国粹经典”、“民间青花瓷”“创意手工”这三大块。

国粹经典学习的主要内容为三大块，也就是三个阶段的学习。

第一阶段：以临摹戏曲中人物的造型为主。如人物的脸谱、服饰等。也就是一个感知阶段，通过戏曲中多彩的颜色、生动的外形，让学生爱上戏曲类的东西。

第二阶段：以欣赏为主，主要是征对戏曲中人物的性格、戏曲中讲述的故事，以及人物脸谱和服饰的设置对整个戏剧的影响。做欣赏评论。

第三阶段：结合欣赏和临摹，把自己创作的作品和对戏曲的理解，自己亲身演绎一段戏曲。本学期主要是征对第一阶段系统学习。

民间青花瓷的内容选材结合中国传统青花图案为原型，在花瓶上做装饰。目的是让学生对中国传统花纹的了解。并加以应用。

创意手工则强调学生的动手、实践和操作为主，落实的具体方式是手工折纸，在折好的作品之上添加传统花纹做装饰。

书法是我校国学启教育课程，本学期优质课程班书法课程内容定位有三个阶段。第一阶段是是基础训练，对于学生的握笔姿势、笔画的描写有了较为规范的要求。第二阶段是学生学习正楷、隶书字体的训练。第三阶段是学生创作阶段，也就是创作一幅规范的作品。

在操作的过程在有很多棘手的问题,比如一年级的学生绘画基础基本为零,他们处于一个懵懂的阶段,所以在具体的实施阶段,我们根据学生的年龄现状，把学生分为起步和提高两个阶段，起步主要是征对一年级刚入学的孩子，他们对物体的造型能力与色彩的辨别能力还有待系统学习。所以他们在内容上，主要是以造型训练为主，也就是物体的外形把控能力，在色彩上，主要是以了解、欣赏中国传统绘画在涂色方面的讲究，如：一般在年画上多使用颜色较为明亮、对比强烈的冲突色。而提高班的学生的学习方是临摹和创作。优质特长班的学生除了必修的课时外，每周的训练时间还有周一下午的第七、八节，就这些课时来说，训练的强度是远远不够的，所以除了正常的课时训练以外，我们优质班的老师在课后还做了大量的工作。

2、美术特长生成果初显

经过一个学期的学习，我们优质班的学生在绘画和书写基础上有一个很大的提高。绘画的内容及形式和国家规定的内容也有所区别，形成了一定的特色，学生期末成果的作品紧扣中国传统元素、作品充满乐趣、充满希望，所以我给本次的展示主题为“放飞希望”。在整个教授的过程中，老师精心付出，而我们收获的则是学生的进步成长，身心和谐发展。

※亮点二：十年校庆●为学生多渠道搭建展示平台

正值校庆十周年之际，为学生多渠道搭建展示平台：

1、“小手绘我心”美术作品集

本作品集共收集了小学部美术作品近300幅，包括学生的选修作品、美术课随堂作品、书法作品和民间工艺作品四个版块的内容，作品主要来源美术选修课堂。题材为漫画、蜡笔画、撕贴画，以及近年来学生获奖作品。书法有隶书、正楷、行书等。较为全面地体现了小学部美术课程的学习成果。

作品集从筹备、设计到印刷成册共经历了6个月的时间，主要分为三个阶段：第一阶段为资料搜集整理和作品拍照阶段，也就是5-6月，组内老师把自己整理好的作品统一拍摄成电子版，便于排版。第二阶段是作品编排阶段，由杨晓飞、刘丹丹、张德艳、徐龙剑老师合作完成。画册整体风格采用传统水墨风格。第三阶段为资料录入，后期较对阶段，也是由组内老师合作完成。

在整个参与设计编排的过程中，老师们经常加班加点，除了正常工作的时间外，老师们则把更多的时间留在了家里。在这里对曾经勤恳付出的老师道一声感谢!

2、“小手绘我心”美术作品展

除了美术作品集这一途径之外，我们还为学生创造一个校园展板展示平台，主题为：“课堂内外都精彩”。本次展示主要是征对学生的随堂美术作品，在各班级挑选优秀的作品设计成展板，在六一儿童节来临之际，在学生当中展示宣传，为学生立榜样，一幅幅绚丽的图画，一幅幅精美的书法作品，无不呈现音乐的律动、诗歌的境界，一派吉祥、一派春光。

3、美术功能室作品展览

美术功能室是学校升级转型，提升校园气质一个全新的建设。美术室的建立，也就是让学生的作品找到了一个家。为了让学生能有一个较为规范的展示空间，组内老师群策群力、出谋划策。有的作品装框立墙、有的作品立体摆台，有的作品悬挂成行。

在接下来的日子里，我们将会不断地充实美术室，让这里成为学生自我展示、学习借鉴、开拓视野的天地。

※亮点三：赛事连连●师生硕果累累

1、教师基本功获市级大奖

9月28日下午，广州市美术教师基本功大赛颁奖活动在广州市育才中学隆重举行。在获得全区美术教师基本功一等奖之后，小学部美术组杨晓飞、潘菲两位教师代表海珠区参加广州市美术教师基本功大赛，分别获得一等奖、二等奖的佳绩。本次获奖彰显了美术组教师扎实的专业能力，同时也为海珠区和学校赢得了荣誉。

此次比赛不管是写生还是创作，都比区级比赛更有难度更有挑战性，代表海珠区参赛也让老师们更有压力。两位老师高度重视，制定了严密的赛前准备计划，把课余时间都用上，晚上画室的灯常常亮着。本次市区获奖，反映了老师们对美术教学的刻苦专研，同时也与学校浓厚的教学教育研究氛围密切相关。高素质的专业教师，才能带来了高水准的美术课堂。

2、海珠区“海燕杯”现场书法比赛中获一等奖

由区纪委、区教育局主办，海珠区少年宫及岭南画派中学承办的海珠区“崇廉尚洁画中行”活动暨“小海燕”书画节书法现场决赛在岭南画派中学举行。小学部六年（3）班的董千漪同学凭借扎实的书法功底获得此次决赛的一等奖，六年（6）班的邓文希同学获得三等奖，徐龙剑老师获得优秀指导教师奖。

另外，在刚刚结束的广东省教育厅主办的广东省第四届规范汉字大赛的选拔赛中，我校小学部学生获得三个一等奖、一个二等奖的好成绩。

※亮点四：精心策划●配合学部做好宣传策划工作

本学期我们学部开展了一系列的学生活动，从运动会的制作到舞台背景设计、从小手绘我心书画展到德育系列读本封面设计等等，我们美术组老师组内教师不辞辛劳，这些也得到领导和同行的肯定，这不仅展示了美术教师的一专多能，更展示了本组教师团结协作、吃苦耐劳的精神。

※立足现在●展望未来

本学期优质课班美术课程虽已初见成效，但面对今后的发展更值得我们反思。

1、优质班美术课程精细化、课程落实具体化。

我们为学生量身打造的课程的方向是中国文化和现代元素相结合。如何把所教授的课程内容细化以及所定位的课程具体落实到课堂中，落实到每个学生。是我们接下来所要讨论实施的。

回顾这一学年的工作，感慨颇深，已有的成绩代表着过去，“不畏劳苦才能达到理想的顶峰”，我们美术组每一位成员为了学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作，相信我们美术教研组会越走越成熟，真正做到好好工作就是为好好生活，对自己负责，就是对孩子们负责。

我们尽职尽责的完成每一项任务，我们快乐、团结、上进！！

第三篇：小学美术教研组工作总结

小学美术教研组工作总结

一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻新课标的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

1、加强理论学习，把握教改动向，积极开展叙事研究。

我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。

2、强化集体备课，协同攻关

本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。

3、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动

曾老师组织开展兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

4、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量 认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。

5、认真完成学校布置的各项工作任务

在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。

向艳 202_.1.13

第四篇：小学美术教研组工作总结

小学美术教研组工作总结

202_--202_学第一学期即将结束。半年来，我们小学美术教研组在校领导和教导处的正确领导下、在全组美术教师的通力合作下，顺利完成了本学期的教学工作，组织学生参加了省市中小学生的各种绘画比赛，并圆满完成学校下达的各项任务，取得了一定的成效。现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，我们组全体教师为了做好常规教学，组织了多次听课、评课、比赛、展览等一系列活动，使学生学习美术的兴趣高涨，校园文化氛围浓厚。

二、工作细节报告：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、为了响应省市教育部门的号召，我们各年纪美术老师积极组织、鼓励学生参加了以下活动及比赛：

（1）广东省中小学生水墨画比赛。

（2）珠海市小学生科技幻想绘画比赛。

（3）珠海市“创意书签”设计比赛。

（4）组织开展学校的“环保绘画”比赛，对优秀作品给予奖励并在校园进行展览。

（5）组织学生参加校运会会徽、吉祥物设计并从百余份设计作品中评选出最佳设计方案应用到运动会中。

（6）为了鼓励学生的绘画积极性，组织开展了学校的“迎新年---百名学生现场书画比赛”，场面宏大。作品由全体美术老师进行评选并对优秀作品给与奖励。

5、为使杨丽老师参加教科培举办的 “同课异构”公开课活动取得成功，大家纷纷献策、集思广益、自制教具为杨丽老师节省了宝贵的时间和精力。

6、张智老师和杨丽老师在繁忙的教学工作中多次参加教科培组织的业务培训，提高了绘画水平，代表我校参加 “珠海市美术教师基本功比赛”。

7、大家利用课余时间为学校开展的“国学经典诵读”、“大课间比赛”、“校运会”的舞台进行设计及布置

8、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生的美术特长，对有美术天赋和对爱好美术的学生进行正确的引导以提高他们的审美和绘画水平。

本学期老师们十分认真负责地落实学校的各项教学常规。扎扎实实地完成了各自的教学任务，使学生美育方面的素质得到应有的提升。老师不断激发同学们对艺术创作的兴趣，同学们的画展质量较高，充分体现了学生们对美术的喜爱。无论从举办绘画展览，还是举办中小学艺术比赛活动，我们组每个老师都能十分积极投入的去做，大家都任劳任怨，除了干好主要的教学，教研工作，还在校园活动方面积极做好布置、美化等工作，完成的颇为出色

回顾本学期来的教研工作，展望未来，我们感到身上责任的重大。为了培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，我们应该注重教师的专业素质和教学水平的提升，不断努力，不断改进，不断提高，齐心协力，把我校的美术教育工作做得更好。202_年12月31日

第五篇：小学美术教研组工作总结

小学美术教研组工作总结

榆林市第八小学

王娟

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：

1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的安排，组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性。为提高美术教学效果，开展了特色课程的编排和教授，取得了一定的成绩；同时组内教师成功组织了学校科技绘画手工作品展示活动，还为我校“庆六一第四届校园艺术节”策划、布置了舞台。

3、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。

4、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组协助进行了黑板报、橱窗的文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。