第一篇：护送学生出校教师签到人数统计

护送学生出校教师签到人数

翁妹妹：3次

陈洁怡：3次

刘谦霞：3次陈春燕:3次

石千梅:2次

周丽清:2次

罗宁琼:3次

方萍:4次

陈任:2次

倪克铭:4次

何如:3次

魏国英:3次

张小集:4次

陈遵平:3次

张鸿:4次

汤书华:2次

陈立宁:3次

黄翠华:3次

林文雄:4次

陈乃勇:4次

陈文斌:3次

薛丽芳:4次

吴鸿生:4次

王云琴:3次

叶健玲:2次

林钦玉:4次

黄晓芬:2次

唐威:3次

张雪梅（小）:1次

张雪梅（大）:2次

赖燕妹:4次

杨婷:4次

俞妹妹:3次

唐才菁:2次

苏豪:3次

吴德祥:3次

俞瑞云:3次

李美菊:3次

叶榕:4次

张云飞：2次

丁青：1次

林春:1次

黄金灿:4次

史丽群:2次

陈依忠:5次

林朝银:1次

黄艳清:3次

王玲:3次

陈迎:2次

石凤:5次

林爱敏:2次

李毅:2次

李瑞华:2次

林美莺:3次

吴丽萍:3次

王爱娟:4次

第二篇：游行示威人数统计

遊行示威人數統計 理論

實踐

Q & A 目的 科學 專業 準確

靜態人群

於特定地點，人群相對處於靜止狀態，如：集會、靜坐等

N=D X S

計算方式：

N=人數、D=人群密度、S=面積，人群密度：單位面積的人數

動態人群

在一定路段通過的人群，其處於流動狀態，如遊行

N=F X T

計算方式：

N=人數、F=人流密度、T=時間，人流密度：單位時間人流量 應用原則

記錄數據

高位觀察

量度面積

工具應用

工具:記數器,計時器

測量Apps 步距(度步)•

數據記錄 人群密度 人流密度

可以3 x 3=9m 計算單位記錄人數,再將所得人數除以9得出每平方米的人數 2

可自行定立一位置,當人群經過時記下每分鐘行經人數

測量時觀測者要處於高點位置，便於觀測

Smart Measure

澳門地圖通

一個標準足球場面積約7000m,可以坐約7000人,站10000人,即每平方米坐0.7人,站1.43人

例如以5分鐘作為一計算單位,每記錄1分鐘停4分鐘,再將每分鐘人數乘以5得出該時間段人數

事前實地觀察,尋找高位觀測點

使用記數器,計時器及測量工具

測量距離,計算面積

一個標準足球場面積可容納多少人?

第三篇：护送学生制度[范文]

双凤坳中学安全护送学生制度

我校地处公路边，门口道路机动车辆多，对学生的人身安全造成很大危险。为了广大学生的安全，加强学校规范管理，严格组织学生安全离校，特制定教师安全护送学生制度。

一、领导值班：值班人员放学时须提前10分钟到学校大门组织学生放学，一人通过广播告知学生注意安全，反复喊话。

二、门卫在放学铃响后，打开电动大门让学生离校，不得让任何接送学生的车辆开进学校载人。

三、政教处工作人员和当天值日领导必须到校门外护送学生离校。

四、班主任在周五放假时，必须强调回家路上的安全：及时回家，不在学校逗留；不在公路追逐、打闹；不乘“三无”车辆等。

五、所有学生都乘座安全车辆离开学校后，门卫关上电动大门，打开小侧门，护送学生的领导和老师才可离校。

政教处 2011.9.3

第四篇：学生请假出校条

请假条

班，申请外出。外出时间为月日：至月日：，外出目的地。家长是否同意：。

家长联系电话：申请人：家长签字：班主任签字：月日

请假条

班，申请外出。外出时间为月日：至月日：，外出目的地。家长是否同意：。

家长联系电话：申请人：家长签字：班主任签字：月日

请假条

班，申请外出。外出时间为月日：至月日：，外出目的地。家长是否同意：。

家长联系电话：申请人：家长签字：班主任签字：月日

第五篇：人数统计报告内容

各位老师，报告只需包含以下几点：

1、未按时入学的适龄儿童、少年的主要去向；

2、适龄儿童、少年失学、辍学的各类原因；

3、失学、辍学的大致比例；

4、相应整改措施 简单罗列即可，不用太复杂