第一篇：四组CTPM年终总结

CTPM一阶段工作总结

202_年气化中心---化工四组

气化四组在公司及气化中心的领导下，在华天谋老师和中心指导员的指导下，化工四组全员参与，严格按照6S/CTPM管理工作标准，进行落实、推进，并取得了一定的成绩，使6S/CTPM管理工作正常有序的进行。通过活动，规范了工作和生产现场，培养了员工良好习惯，不断提高素养，保证了设备安全和人身安全。

一、对202_年的工作做以下简单总结：

1，1-2月份主要对CTPM一阶段活动的宣传和培训，使得CTPM活动从“0”阶段顺利导入到“1”阶段，并做好202_的活动计划。

2,3-4月份在维护好上一阶段的前提下，展开一阶段设备初期清扫工作，班组组织各种培训活动，让组员更进一步的理解活动过程中的缺陷、不合理、两源是什么，清扫过程中主要的安全事项，大的清扫流程和方法。

3,5-12月份，做好“0”阶段的维护，在活动过程中按计划每个月每人完成缺陷、不合理和两源各1件，开发工具小组完成2件以上，小组活动稿件3份以上，对各类设备做好三现图，并做标准清理流程。

4，5月中旬展开第一个小组主题活动：降低气化中心作业票证不合格率，由于选的题目大、涉及部门多，在推进办的指导下6月份小组活动主题选定为：降低棒磨机非停车次数，至9月份小组活动主题的八大步完成，取得了预期的效果，也达到领导的肯定。

5,11月份制作各类设备巡检标准卡、4MY管理看板。6，在这一年的活动中，四组接收的二期613工段是环境最差，基础最差，打造难度最大的活动区域，但四组所有成员鼓足了信心，虽然拿过一次蜗牛奖，但经常受领导表扬的先进小组，曾拿过羚羊奖、三等奖、两项获奖提案等。

二、在推进CTPM过程中存在的问题

1，对CTPM的认识不够，在推进过程中很多地方想不到也做不到，只能经过长时间的摸索初步完善，降低推进效率，也容易打击小组人员的信心。

2，推进小组的指导员和安全员都是技术员兼职，在管理上没有起到实际作用。

3，CTPM活动过程中，对员工的精神和物质方面鼓励不到位，导致落实是一种负担。

4，活动经费不足，很多只能用效率最低的办法。

三、CTPM活动感想

1，CTPM管理活动是一种要全体员工养成的行为模式，而不是一种形式。更要的是在内心认识的实施，而不是行为上的服从和履行。2，推广中要注意方法，不能照搬别人的做法，应同自己工作区域实际相结合，找到适合自己的方法，6S是不断地改进完善，不是达到了预期的目标就停止，应不断提高要求和目标，不断改进、不断完善。

3，CTPM管理活动不是一朝一夕就可实现的，他需要好几年，所以不能急于求成。不能在工作忙的时候就抛开了，应该按计划实施，不易中断。

4重在细节，也难在细节，细小的地方往往隐藏着很多的隐患，CTPM活动就在现场环境和习惯意识上防微杜渐，消除隐患。四，总结

总结一年的工作，我丰富了自己的人生阅历，提高了自己的工作能力，锻炼了自身沟通能力和应对困难、自我调试的能力。在实践工作中间，不断积累、总结工作经验，使自身综合素质有了很大的提高。6S/CTPM管理活动，虽然只有开始没有结束的一天，尽管是极其艰巨的工作，但我们小组共同努力，全力以赴，一定会给我们提供进一步发展的可靠基础。

气化中心:化工四组 202_年12月17日

第二篇：CTPM活动感想

CTPM活动感想

我公司推行CTPM已经有一年多的时间了，一年多来，在华天谋企业管理公司指导老师的指导下，我们小组还是能有序地开展了工作，如制订活动计划、活动目标和制作板报等，然后按照计划一步步地实施。生产现场得到了很大的变化，生产现场中发现的不合理。如物品堆放不合理，工具摆放的不合理，工序流程的不合理，夹具模具摆放的不合理等等，其中绝大多数自行可以改进，并得到较好的维持。

所谓CTPM管理是指通过全员生产维护实现0浪费的具有中国本土化特色的活动，包括6S、TPM、精益生产、QC、6Sigma等管理革新活动及其体系。刚开始时，我们压力和难度都很大，主要是一开始未能了解和掌握活动的要领，还有是一些员工的心态未能扭转过来，经过指导老师的指点加上我们全体员工的共同努力，才会有今日的成绩.开始时员工们不那么会分辨，岗位内多一二件东西不重要，废弃的旧物更有舍不得“丢”的感觉，一下子改掉事实上比较艰难，通过指导老师的细心引导和示范，现场物品摆放大大改观，因为加上改变现场物品摆放的方式（定置定量摆放），科学的布局明确的标识使我们员工取用更快捷，铁一般的事实让我们慢慢地用心去领会真心去改掉坏习惯，要将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态、通过清除垃圾，大大美化了生产现场的环境成为我们现时的共同目标。

推行CTPM要从以下三大要素上下功夫。即提高工作技能，改

进精神面貌以及改善操作环境。不管是操作工，还是设备工程师，都要努力提高工作技能，没有好的工作技能，全员参与将是一句空话。现在，我们更加注重在青工方面的培训教育，使他们在技能方面得到了较大的提高。精神面貌好，才能形成好的团队，共同促进，共同提高。通过6S等活动，使工作环境良好，一方面可以提高工作兴趣及效率，另一方面可以避免一些不必要的设备事故，现场整洁，物料、工具等分门别类摆放都会大大改善我们的工作环境。

感想不是很多，但对于CTMP在我公司以及本班组来说还需要很长的时间适应。也需要我们班组内每一个员工的共同努力，需要我们更加的与时俱进的找机会去学习，使得员工们改变了意识，练就了技能，提升了能力，才能更好的管理好设备，才有可能更好的服务于企业，为企业做出更多更好的贡献。

第三篇：关于CTPM

CTPM是China TPM的简称.所谓CTPM管理是指通过全员生产维护实现0浪费的具有中国本土化特色的活动，包括6S、TPM、精益生产、QC、6Sigma等管理革新活动及其体系。

是指通过全员参与，以消灭损耗,挑战生产效率的极限,提高企业竞争力为目的的管理革新活动.感想倒是不是很多，但对于CTMP在本土的企业来说还需要很长的时间适应。

推行TPM管理之感想

大家都知道5s是整理、整顿、清扫、清洁、素养的简称。我们尖山铁矿经过几年来推行5s工作，为员工创造一个干净、整洁、舒适、科学合理的工作场所和空间环境，现在生产现场、办公场所都已经井然有序，员工对现场的自觉维护意识也得到了很大的提高，可以说我们尖山铁矿的5s工作已经取得了不错的成绩。5s活动是一项基本活动，是现场一切活动的基础，它的成功推行，是我们推行 TPM 阶段活动前的必须的准备工作和前提，是TPM其他各支柱活动的基石；202_年四季度我矿适时的导入了TPM管理，TPM就是全员性生产保全活动，其主要特点就是“改善”，改善工作流程、效率、安全、成本等。是在5s的基础上，对精细化管理的进一步推进，特别注重细节的完善；是企业“人、机、物、法、环” 最完美调和的结晶.它的目的是通过改善和设备保全方法,通过标准活动,将创新取得的成果持久的加以保持,最终达到提高设备生产率.并切身体会到改善的快乐与成就,认识到我的设备由我维护,我的环境由我改善,我们的工作就会做的更好,认识到只有借助全体员工的力量开展活动,搞好TPM 活动就不在是句空话。通过看、学、查阅资料等教育，使得员工们改变了意识，练就了技能，提升了能力；也使管理者们认识到，员工的素质并不差，只要方法到位，管理应该是一项很有成就感的事情，作为磁选电工维修班组，对TPM的效果更有感触，经过了几个月技改后，磁选厂房的设备及配套已经提高了很高水平，但是我们的意识还没有完全转变，还没有全面的、准确的对TPM真正理解。这需要我们更加的与时俱进的找机会去学习、使得员工们改变了意识，练就了技能，提升了能力，才能更好的管理好设备，才有可能更好的服务于企业，为企业做出更多更好的贡献。

第四篇：与CTPM同行

我与 CTPM同行

润源公司的CTPM管理伴随着兔年而来，恰巧我也是兔年来到润源公司，也许是巧合，也许是运气，CTPM 与我结伴，我与CTPM同行。

CTPM的核心是降本增效。CTPM的表现形式是规范，CTPM的理念是我爱润源，CTPM的追求是提高全员素质。大约这就是运气，赶上了大好的学习机会。把过去多年的经验积累，理性化的梳理一遍，在新的工作实践中适当地运用，在这中间碰到许多事情，最有意义的应当是零部件采购价格的改革。

零部件采购价格是降本增效的重要组成部分。根据公司交代的任务，合理运用CTPM 的理念，大胆尝试CTPM 的表现形式，从规范化入手，着手整顿零部件采购的流程、科学合理重新核算零部件的合理价格。在这项改革中我们价格管理小组精心准备，制定一整套办法，分别起草了价格改革的必要性的一点说明；零部件采购价格的核算标准；零部件采购价格管理的方案等，在公布基本方案、办法的基础上，用座谈会的形式让供应商发表各自的意见，有不同意见公开讲，没有就通过等办法，把不同意见，用最简单的民主表态，最公开、最透明的形式，最和谐的气氛顺利通过第一步。第二步科学合理计算价格，公示期满报公司审批执行。第一阶段主要零部件每台套整体下降18.0061万元，全年按50台套计算可节约资金900万元。第二阶段软件价格改革，每台套下降28.881万元，全年可节约377万元，其实这样的节约是建立在过去没有规范管理的基础上，在损失的基础上找回应有的“节约”。第三、第四阶段正在展开。前两个阶段成果，全年可节约采购成本1277万元。

第三阶段主要是物资采购，第四阶段主要是扫尾工作、制度巩固、整个工作的规范化总结。

计算、筹划、规范整个过程是繁琐的、复杂的，但反过来我们想一想，他的背后不真是整体素质提高的过程吗，不真是体现了CTPM核心精神“降本增效、提高素质”。如果是这样，我愿意一辈子与CTPM同行。

常州市润源经编机械有限公司 内控审计部总监 王林飞

202_.10.22---CTPM华天谋

第五篇：四组 心得体会文档

儿童立场——习作教学的坚守

——听洪丽玲老师报告有感

甘肃省平凉市庄浪县张莉莉

（四）今天我们来到福建省福州市宁化小学，听了卢熙副校长的一节作文观摩课《童年趣事》，卢校长给我们做了精彩的讲课，从这节课上让我们真正地感受到了语文教学中的作文教学应该怎么教，如何让学生真正地走进作文课，喜欢上写作。仅接着听了洪丽玲校长精彩独特的专题报告《儿童立场：习作教学的坚守》，听了洪校长的讲座，让我的内心充满阳光，温暖、使我的内心更加明媚！

卢老师的作文课留给我最深刻的印象是：智慧、幽默、洒脱。智慧的课堂教学设计，看似无心插柳，实际上是独具匠心的深层次思考。幽默诙谐的语言是课堂的润滑剂和调味剂，让课堂顿时活色生香，充满乐趣与生机。卢老师饱读诗书，底蕴深厚，课堂上的每一处细节都彰显其四两拨千金的教学智慧，挥洒自如的课堂学生的心情是放松的，精神是自由的，表达是快乐的，情感是真实的。这节课卢老师就像一个大孩子带领一群小孩子共同感受表达的快乐与美妙，师生共同经历创作的过程，教师是学生的精神导师，是儿童写作的陪伴着和引领者，点拨在疑难之处，指导在困惑之处，学生受益无穷。诗人海子说“面朝大海，春暖花开”，当教师和学生站在同样的角度去重新审视习作课堂和教学时，才会体会到这样的课堂境界是多么的美好！

听了洪老师的讲座，让我更加深刻的领悟了卢老师作文课独特的韵味，难能可贵的是洪老师能够在百花齐放的语文教育教学百花园

中坚守自己的观点，为学生的学习提供最有效的帮助，我想这不仅是教学的勇气，更是教学的底气。课上，他提出的“关联”策略，简单、高效、实用价值高，为学生的习作和表达提供了新视角，搭建了一架梯子，让学生跳出“内容”的圈子，不仅有话可说，而且有章可循，有法可依，降低了习作的难度，有创意，角度新颖。

卢老师课后的分享同样精彩，语言平实，案例实用，具有可操作性。启发最大的是教师要用理念来上课，而不是单纯的用技能来上课。用理念上课上升到“道”的层面，是“会当凌绝顶，一览众山小”的课堂俯瞰，具有宏观意义，这是大语文观、课程观的体现。这是学生生命中难忘的一课。教师对学生生命的尊重成就了课堂的高度和亮度。下课铃声响起，六年级的孩子们对卢老师说：“谢谢您给我们上课。您什么时候再来，我们等着您。”一节好课应该像一支悠扬的曲子，时而舒缓，时而高亢，有余音绕梁三日不绝的魅力，令人回味无穷。学生喜欢的课堂才是有魅力的课堂，学生喜欢的老师才是好老师！这节课让学生的脸上带着笑，头脑却一直在积极地思考。学生在教师的指导下渐渐学会了倾听，懂得倾听是一种美德，会倾听是有智慧的体现。她教会了学生交流、分享、合作，课堂生态环境是安全的、轻松的、绿色的。受益最大的是他一直关注学生良好学习习惯的养成，教会学生记录、记笔记，让学生养成不动笔墨不读书的良好习惯。好的学习习惯是让学生终身受益，一生享用不尽的精神财富。这才是课堂之道！

这是教师成长过程中难忘的一课。这节课让教师对写故事、对习

作教学有了新的思考和领悟。兴趣的确是最好的老师，习作教学应该趣味横生，趣字当先。有趣的课堂能让学生打开话匣子，开动想象，能让学生文思泉涌，下笔成文。习作教学成为一种享受，而非一种折磨。

我想语文教育是传承经典，弘扬文化的担当；是诗意的守望；是浪漫的追寻；是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的执着。让我们追随名师，脚踏实地，潜心研究，在语文教育的沃土上收获属于自己的累累硕果！

202_-11-12