第一篇：祖国好家乡美活动总结

茶园小学“祖国好•家乡美”

主题活动总结

为进一步加强和改进我校学生思想道德建设工作，丰富广大少年儿童的精神生活，我校于4月21日下午开展“祖国好，家乡美”系列活动之文明礼仪知识竞赛。

活动第一项：笔试 活动第二项：口试

在笔试中抽出30名学生参加口试，最后获得“祖国好，家乡美”之文明礼仪知识竞赛奖励的学生有：

一等奖：吴朝林 二等奖：蒋钦

龙一亮

三等奖：王娟

孙天驰

余兆琳

优秀奖：王泽云

杨倩茹

马杰忻

敖全

吴强

茶园镇中心完小 202_年4月26日

第二篇：祖国好家乡美活动总结

卫城镇新发小学开展“祖国好•家乡美”

主题系列活动总结

为进一步加强和改进我校学生思想道德建设工作，丰富广大少年儿童的精神生活，提升他们的文明素养。根据贵阳市委宣传部、贵阳市文明办、贵阳市教育局、贵阳市妇联、文联、关工委等联合下发的《关于在全市中小学开展“祖国好•家乡美”主题系列活动的通知》（筑文明办发【202_】15号）和《关于举办“银海元隆广场杯”202_’贵阳市“祖国好•家乡美”少儿中华经典诵读、优秀童谣传唱大赛的通知》（筑文明办发【202_】11号）精神，结合我校实际情况，开展了“祖国好•家乡美”主题系列活动，现将活动总结如下：

一、活动宗旨及目的通过组织开展“祖国好•家乡美”主题系列活动，帮助广大少年儿童深入了解党的光荣历史和伟大业绩，进一步激发他们的爱国之情、强国之志和报国之行。引导我校中小学生了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，提升少年儿童的文明素养和深化素质教育。在我校唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

二、组织机构

组长： 向华

副组长：陈丽吴桂英

成员：全体班主任及音乐老师

三、活动对象

我校全体学生

四、活动主题：祖国好、家乡美

五、活动内容及形式

（一）活动内容：202_年中小学“祖国好•家乡美“主题系列活动，重点围绕“庆祝建党90周年”开展以下活动。

1.“在党旗下成长”诗文大赛；

2．“红歌唱响校园”歌唱大赛；

3.“传统经典红色经典”诵读大赛；

4.“革命诗词”书法大赛；

5.“我爱我家”绘画大赛。

本次活动我们主要把与开展“做一个有道德的人”、“我们的节日”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三创一办”等活动结合起来，围绕主题，突出重点，把我校的活动组织好、开展好。并结合实际，根据不同年级段选择相应的内容开展，并做好资料的收集和保存。

（二）活动形式：本次活动采取层层推选的方式进行。先在学校内组织开展活动并推选优秀节目参加教办的评选活动。

六、活动实施步骤

（一）宣传发动阶段

在校内大力宣传，广泛发动。要通过老师宣讲、黑板报、宣传栏、国旗下讲话等方式，大力宣传本次活动的内容和意义，切实营造良好的活动氛围。

（二）活动实施阶段

1.3月起，我校就开始开展“祖国好•家乡美”主题系类活动，狠抓各项活动的开展普及工作。特别要开展“语文课前吟诵和唱红歌活动”，并充分利用语文课前五分钟时间，以班级为单位集中诵读经典诗文和唱红色歌曲；每周要利用班团队活动或活动课、音乐课等时间开展中华传统美德经典诵和红色经典诵读以及红歌唱响校园活动。要从《诗经》、《论语》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《三字经》、《弟子规》等传统经典名著、红色经典、《中华传统美德读本》（初中版、小学版）和“202_年祖国好•家乡美主题实践活动推荐传唱歌曲30首”以及《中华是我家202_年全国优秀童谣评选获奖作品集》中选择适合自己的内容，由班主任教师或者活动课教师在充分备课的情况下，引导学生学习中华传统美德故事，讲授经典诗文，组织学生积极排练参赛节目。另外，有的教师还根据个人兴趣爱好，选取其他经典名篇名著，诗歌，散文等作为诵读内容。并结合我校特点，自行安排经典诵读和童谣传唱活动，在园内营造良好的活动氛围，动员家长一起参加。

2.我校有针对性地组织学生进行节目排练或比赛，产生优秀节目参加清镇市初赛。并同时上报开展各项活动的小结、信息、视频或图片等资料。

通过开展此项活动，我校学生深入了解党的光荣历史和伟大业绩，进一步激发他们的爱国之情、强国之志和报国之行，了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，提升少年儿童的文明素养和深化素质教育。

202_年6月

第三篇：祖国好家乡美活动总结

共青团德江县委

开展“祖国好·家乡美”工作总结

为激发、培养学生爱国主义精神，进一步推动我县未成年人思想道德建设，把全省加强和改进未成年人思想道德建设的《实施意见》落到实处，按照县委宣传部的统一安排，自202_年“祖国好、家乡美”活动启动以来，我委紧紧按照县委、县政府要求，围绕 了 “祖国好〃家乡美”“五个一”主题实践活动，即：“做一件礼物感恩父母”、“想一句感言献给老师”、“发一条短信激励同学”、“写一篇诗文赞美家乡”、“诵一章经典歌颂中华”，使活动成为全县未成年人思想道德建设的有效载体和响亮品牌。

一、活动开展以来，我委高度重视，积极响应与县文明办、县教育局、县妇联、县总工会、关工委等一起，在县人事劳动和社会保障局转移就业培训中心联合举办了“祖国好〃家乡美”诗文大赛活动，来自13所小学的17名学生参加了比赛。描述了家乡的美景，真实的再现家乡几年来的巨大变化。经过近2小时紧张、激烈的角逐，大赛评选出一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名。这次活动以“祖国好•家乡美”为主题，加深了小选手对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解和认识，进一步激发了广大青少年建设家乡、报效祖国的热情，加强和改进了我县未成年人思想道德建设。6月5日，又与由中共德江县委宣传部及县文明办、教育局、团县委、妇联、文体广电局主办，团县委、教育局承办的“祖国好、家乡美”小学生讲故事、中学生配乐诗朗诵比赛在县政府礼堂成功举行。在小学生讲故事中，来自城区和乡镇小学的16名选手，从家庭用具 1的改变，家乡的吃水的变迁，亲人对事物的认识，下乡走亲戚的感受，以及吃、穿、住、行、乐变化等故事，歌颂了“祖国好、家乡美”，青龙二小欧阳瑞泽演讲的《下乡串门》获得全场全高分，复兴完小冉佳佳、堰塘小学何叶玲、青龙一小的简凌云分获二等奖，另有6名选手获得三等奖。楠杆乡等7个单位获优秀组织奖.在中学生配乐诗朗诵中，来自城乡相关学校的23名选手，以热情洋溢的诗句，歌颂了家乡，赞美了祖国，一中高一（2）班李佳维朗诵的《赞歌》获得最高分，二中初三（1）班的谢雪、民中高二（1）班旷跃辉和八（6）班的安梨分获二等奖，另有6人获得三等奖。

二、我委为了广泛深入对青少年的爱国主义教育宣传，与县教育局一起在全县中学开展“祖国好、家乡美”主题实践活动，要求七、八年级学生在语文老师的组织下，都写了一篇赞美家乡的作文，学校从中筛选了优秀作文存档；开展了课前2分钟“诵一章经典歌颂中华”活动。推荐了各年级的诵读篇目：七年级：《论语十则》、《黄河颂》、《木兰诗》；八年级：《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《与朱元思书》、《过零丁洋》；九年级：《乡愁》、《出师表》、《谈生命》、《沁园春〃雪》；各班班主任组织学生开展了以“感恩”为主题的班会课，内容以“感恩父母、感恩老师”为主，做到了班班开展，有活动教案和总结；由语文组抽选了六名学生参加朗诵比赛，坚持天天训练，于6月12日下午参加了由县教育局组织的“诵一章经典歌颂中华”朗诵比赛；各班组织学生出了“祖国好、家乡美”班刊；美术兴趣小组组织学生举办了“祖国好、家乡美”的手抄报比赛。100余名留守儿童通过“爱心信封”向离家在外的父母传递了亲情。

三、今年9月份，我委还利用开展“祖国好、家乡美”活动为契

2机，组织了青龙二中、煎茶中学500多学生开展了青少年向烈士敬献花圈等爱国主义教育，在活动过程中，对青少年开展了革命主义教育、介绍了我县发展蓝图，通过活动的开展了，广大学习更加了解到新中国来之不易，新中国的发展来之不易，更加增强了对我县经济社会发展的信心，更加对建设家乡的热情。“祖国好、家乡美”活动开展以来，我委还与县教育局一起组织学生开展了“青年文明监督岗”，开展了“热爱家乡卫生打扫除”等活动。

四、今年11月份，我委利用开展“祖国好、家乡美”活动为契机，在全县小学开展了“春晖感恩书信”活动，我们还精心选择了200封书信参加全区比赛，通过活动的开展，展现出了广大少先队员对祖国，对家乡，对父母的朴素感情，进一步弘扬了“饮水思源”、“反哺故土”、“回报社会”等传统美德。

“祖国好、家乡美”活动开展以来，团县委在县委、县政府的领导下与其它成员单位一起精诚团结，做了大量与青少年进步有关，与青少年爱国爱家乡有关的工作，但是回顾一年多来所做工作，与县委、县政府，与县委宣传部要求相差甚远，取得的成绩微不足道，下步工作中，我委将认真按照有关要求做好有关工作。

共青团德江县委

202_年12月1日

第四篇：“祖国好、家乡美”活动总结

黄门民族学校“祖国好、家乡美”诵读大赛总结

202_年6月2日，黄门民族学校组织开展“祖国好家乡美 红色经典 传统经典”诗歌诵读大赛，全校师生集聚一堂，激情歌颂祖国、赞美家乡。

本次活动以“祖国好家乡美 红色经典”为主题。通过本次活动，进一步激发学生爱党、爱祖国的热情，在建党90周年之际，黄门民族学校积极组织开展 “祖国好 家乡美”主题系列活动，以“红色经典，传统经典”诗歌诵读的形式，向建党90周年献礼。

在当天的比赛现场，气氛十分活跃。特别是来自低年级的小朋友们，他们用自己天真的面孔，纯洁的语言表达了他们心中的感情，歌颂了他们对祖国，对家乡的热爱之情；九(3)班的王桂金同学诵读的《祖国啊，我亲爱的祖国》和八（3）班姚美艳同学诵读的《海燕》等诗歌朗诵，把比赛送上了高潮，更是给评委和观众留下了深刻印象。参赛选手们声情并茂的朗诵不时赢得台下观众的阵阵掌声。

活动不但丰富学生的课余生活，而且充分展现了现代中学生奋发向上的精神风貌。经过激烈的角逐，比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名。

本次活动在全校生的共同努力下、举办得较为成功。但仍然存在一定的不足，如在处理突发情况经验不够，以及主持人介绍 1

活动内容不够清楚，无线话筒的信号没能得以保障，导致音色不好，选手们准备不足等。不过，大家相信随着经验的不断积累与技能的提高，我们在以后的活动中定将汲取此次经验，争取将以后的活动办得更加完善，更加顺利。通过本次诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后的工作中，我们将按照上级领导的工作要求，坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加的完美！

黄门民族学校

202_年6月3日

第五篇：“祖国好、家乡美”朗诵活动总结

“祖国好、家乡美”诗文诵读比赛活动总结

中华诗词，源远流长，博大精深，体现并蕴含着中国传统文化的精髓，放射着中国传统经典的哲理光芒。在本次全乡组织的经典诗文朗诵活动中，我校根据上级关于开展“祖国好、家乡美”系列活动于六月份开展诵读一篇经典诗文的指示和部署，组织全体师生开展了轰轰烈烈的诵读经典诗文比赛活动，在 全校师生的共同努力下，取得了一定的成效。现将活动总结如下:

一、活动安排有计划。

为了使活动开展有条有理，制定了本次诵读比赛活动方案。在方案里，拟定了活动主题，活动时间，规定各班比赛的人数，同时对指导教师作了具体的工作安排。

二、各班主任重视对学生的辅导。

接到任务后，各位班主任利用课余时间对学生作诵读指导，并从班里选出优秀选手在规定的时间里上报学校参加比赛。

三、活动开展准时。

在计划时间里，我校开展了本次活动。学生在比赛中大放异彩，从中涌现出了许多优秀选手，为下一步参加乡组织的诵读比赛作好充分准备。

存在问题：

本次活动由于时间紧，安排急，参加比赛的学生人数少，对于学生的锻炼面不宽。今后的各项比赛应考虑让更多的学生参与。

202_年4月

“祖国好、家乡美”诗文诵读比赛

活

动

总

结