下载文档第一篇：课题项目自查报告 (6000字)（范文）
《plc与应用》课程教改研究与实践课题自查报告
自课题立项以来，我们课题组在学院、教务处和电气工程系的正确指导下，在其他教师同行的关心帮助下，各项工作进展顺利，参加课题研究的教师思路清晰，目标明确，行动扎实，已取得一定的阶段性成果，现将本课题研究工作做如下汇报：
一、课题研究总体进度以及研究任务完成情况
1．本课题研究202_年度的进度
202_年4月至6月：项目申报、调研、筹备；
202_年5月至9月：《plc与应用》课程大纲、课程标准编制；
202_年10月至12月：教学计划、学习情境、考核标准等编制。
2．本课题研究实施及完成情况
在课题研究实施过程中，积极接受上级部门的指导，适时、积极地参加各项科研课题培训，收集资料，系统整理并研究国内外与本课题相近课题开展情况，并进行整理资料归档。注重积累课题准备阶段的原始资料，制订课题例会制。原则上，课题组每月活动一次，或针对研究重点、难点进行研讨，或对收集资料进行交流等等。通过课题碰头会，主要是对课题研究与改革前的教学结合情况，展开讨论，进而提高本课题研究的针对性与有效性。
课题实施以来，基本能按计划进行研究，完成了预期研究任务，积累了一些基本材料，为课题组成员提供了研究范本，通过经常性地开展课题研究活动，将课题研究与平时课堂教学相对比，做到个人的行动研究与团队合作研究相结合，从而保证了课题研究的真实性、针对性与有效性。
二、课题研究成果
在本阶段的研究中，各课题组成员不断收集整理资料，形成典型教学任务与项目。通过本阶段的课题研究，各成员都进行了认真而深入的反思总结，将整理归纳的课题研究资料在全体课题组教师中共同分享、学习、交流、探讨、提炼，形成了《plc与应用》课程的课程大纲、课程标准、教学计划、学习情境等，另外课程考核标准正在编制中。通过组织课题组成员深入学习交流，大家都感受到通过课题研究中的实践行动，在思想、专业、能力等各方面有了极大的提高。
三、研究经费落实情况
课题研究获得了学院和系部领导的大力支持，拥有足够的经费。目前经费主要使用在购买参考图书、网站付费资料、以及资料打印上。
四、后续研究措施
1、继续围绕课题研究进度与目标进行研究，进一步完善前期研究的资料整理、修改、提炼工作，按期落实后期研究成果的推出。
2、以我院10、11级电气自动化专业学生为对象，教学中推行本课题研究的成果，根据存在的问题进一步完善优化，为结题积累更多更实在可行的相关任务驱动项目材料。
五、课题研究中的困惑与困难
1．传统教学方式方法中与本课题研究精神相悖的做法还在不时地发挥着其惯性作用，新的课程教学理念转换还需要一个过程，这个过程也可能出现意想不到的原地打转转比如改革后实施困难、改革思路换汤不换药。
2．参与课题研究的老师们都承担了非常繁重的组织领导工作和教育教学工作，由于课题研究组织机构成员分工都是临时的，加上各自时间和精力都对课题研究没有充分的保障，没有很好地对课题研究中的问题进行深入的思考，一定程度上限制了课题研究的程度和成果，对课题的全面调查和深入探究势必产生负面影响。
3．目前形成的成果档次不高，在后续研究中还需以实际情况进行完善。以上的问题有待于我们在后续的研究中进一步调整和改善，以获得更大的收获和更多的成果。总之，课题研究与实施的路还很长，路上也许会有荆棘，会有路障，但任何困难和坎坷都阻挡不了我们前进的步伐。
第二篇：春联(6字)
春联大全(6字)雨过青山吐翠 风来碧野飘香
法制成风国泰 道德化雨民安
白发同偕千岁 红心共映春秋
百卉近春斗艳 群芳为国争光
百卉迎春斗艳 群芳为国争荣
爆竹声声除旧 桃符代代更新
爆竹声声祝福 灯花闪闪迎春
爆竹一声辞旧 桃符万户更新
鞭炮声声报喜 红灯盏盏迎春
处处明山秀水 家家笑语欢歌
春好群芳共喜 禾丰举国共欢
春来鸟语花香 冬去山明水秀
春暖风和日丽
政兴人寿年丰
春暖风和日丽 年丰物阜民康
春引百花竟放 福到人寿年丰
冬去山青水秀 春来燕舞莺歌
发家切记勤俭 富裕莫忘扶贫
福临寿星门第 春到致富人家
福日九州共乐 新年四海同春
国贵安定团结 家宜勤俭节约
和睦聚财致富 忠厚多福永安
红梅初绽花二 东方风来又一
虎跃龙骧鹏举 花明柳暗春浓
华夏政通人杰 神州长治久安
欢歌笑语辞旧 爆竹花灯迎新
火树银花盛景 红梅绿柳新春
家家恭喜致富 人人庆贺安康
江山万里皆春 祖国前程似锦
借问春从何至 皆言福自群生
今日千家辞旧 明朝万户更新
开拓路上春丽 改革枝头花繁
满户晴光瑞气 一门福寿安康
门畔山青水秀 院中鸟语花香
能者当家家福 腊梅报岁岁丰
千乡同歌国盛 万民共庆年丰
人勤六畜兴旺 智多五谷丰登
日丽风和雨润 龙腾虎跃霞飞
山碧千峰竞翠 水清百舸争流
山青水秀春艳 花好月圆谷香
神州万里春风 盛世千秋伟业
事事随心称快 家家惬意欢欣
水秀山青春艳 月圆花好谷香
节日人人共乐 江山处处皆春
新岁新光新景 春风春雨春花
祖国山明水秀 中华人杰地灵
处处欢歌遍地 家家喜笑连天
春暖风和日丽 物丰国泰民安
歌颂轩辕功德 弘扬民族精神
万马奔腾贺岁 五羊奋跃迎春
悬鱼流芳百世 纳贿遗臭万年
展现民族特色 弘扬时代精神
政惠九州祥瑞 人和四海康宁
春著笔花万朵 泰蒸豹雾千层
杜宇一声春晓 黄莺几啭岁新
孔雀开屏报喜 画眉欢唱迎春
品蛰逢雷欲奋 盘根久冻春回
霜送晓寒侵被 笔连墨韵迎晨
松下清琴皓月 花边好鸟春风
泰运频书大有 昌期幸际升平
喜爆声声报岁 红灯盏盏迎春
细雨无声润物 和风会意迎春
有竹有梅门第 半村半廓人家
竹露松风蕉雨 清茶琴韵书生
子岁先登富路
丑年再上新阶
牛年春联
春自卯时报起
福由兔口衔来 兔年春联
虎去犹存猛劲
兔来更显奇才 兔年春联
虎啸凯歌一曲
兔奔喜报九州
兔年春联
何限我家富裕 更求全国繁荣
大地生香吐艳
神州跃马争春
马年春联
飞雪片片凝瑞
马蹄声声报春 马年春联 春到红鬃马上
喜临绿柳门前
马年春联
春到江南塞北
马腾正气清风
马年春联
骏马秋风蓟北
杏花春雨江南
马年春联
留下小龙胜景
迎来骏马新春
马年春联
日丽风和景艳
人欢马叫春新
马年春联
尚存金蛇灵气
重振龙马精神
马年春联
天马横空出世
腊梅傲雪迎春
马年春联
雪片纷纷凝瑞
马蹄得得报春
马年春联
港澳荣归故国
炎黄喜步登天 千禧年春联
承上下求索志
绘春秋振兴图
通用春联
雪瑞年丰福满
人欢马叫春浓
马年春联
龙腾千年华夏
蛇舞世纪新春
生肖春联
处处春光济美
年年人物风流
通用春联
骏马四蹄击鼓
羚羊双角开春
羊年春联
傲骨高风亮节
红梅翠竹青松
通用春联
窗外红梅最艳
心头美景尤佳
通用春联
立志当怀虎胆
求知莫畏羊肠
羊年春联
马啸英雄浩气
羊鸣世纪春光
羊年春联
喜鹊登枝祝福
灵羊及地呈祥
羊年春联
丽水丽山丽景 新春新岁新人
马岁增添马劲 新年再绘新图
胸有春秋全史 目无魏吴群雄
缩千里为咫尺
联两地为一家 交通运输用联
提高医疗质量 增进人民健康
医院
大水流为九曲 春风又是一年
静坐常思己过 闲谈莫论人非 严于律己
白雪红梅报喜
黄莺紫燕迎春
百花生香吐艳
四化跃马扬鞭
百花生香吐艳
四化跃马争春
百花迎春斗艳
群英为国争光
百联同歌盛世
九州共祝民康
百族家家乐业
九州户户安居
北京赢来奥运
中国获得成功
碧海苍山玉宇
春风丽日神州
不靠苍天赐福
全凭白手起家
彩笔精描四化
红心巧绣三春
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联 通用春联
通用春联
通用春联
创造万千气象
建设两个文明
春到芙蓉国里
福临杨柳门前
春风花香鸟语
夜月书韵琴声
春满三江四海
喜盈万户千家
春暖风和日丽
年丰物阜民欢
春日人人共乐
江山处处皆春
春意布满大地
阳光普照人间
春织千山锦绣
旗扬万里雄风
春种遍地绿玉
秋收满仓黄金
春种千山绿玉
秋收万顷黄金
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通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联 春驻笔花万朵
云描淑景千番
通用春联
风展红旗如画
春来众志成城
通用春联
好水好山好景
新岁新居新人
通用春联
春自改革唤起
富由开放得来
通用春联
风正江山吐秀
心齐国运昌隆
通用春联
红梅伸枝傲雪
桃李含笑迎春
通用春联
春自寒梅报到
年从瑞雪迎来
通用春联
富裕全凭奋斗
成功来自艰辛
通用春联
红心巧绘三春
彩笔精描四化
通用春联
大地百花齐放
神州万象更新
大地风光旖旎
神州人物轩昂
大地三春永驻
神州两制长存
大业千帆竞发
明春万象更新
荡荡乾坤不老
昭昭日月生辉
冬尽梅花点点
春回爆竹声声
芳草满园吐秀
群英遍地生辉
放眼崭新世纪
振兴锦绣中华
奋扫山间雨露
喜迎天下宾朋
风过红旗似画
春来绿水如烟
通用春联
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通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联 通用春联
通用春联
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改革潮掀巨浪
振兴气贯长虹
改革顿开富路
承包立铲穷根
功业长留天地
光辉永照人间
共建文明环境
同兴锦绣中华
国富民强盛世
花香日暖新春
国富民强世盛
天时地利人和
国富星辰耀彩
政清日月生辉
国际风云多变
神州信念益坚
国泰家兴民乐
年丰日富时昌
国肇繁荣昌盛
民欣长治久安
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虎奋千年古国
龙腾四化鹏程
虎跃龙腾国瑞
春华秋实年丰
虎跃龙骧鹏举
天时地利人和
户户金花报喜
家家紫燕迎春
花艳春光无限
人勤幸福有期
欢炮声声报喜
红联对对迎春
欢庆高居大厦
喜迁遥念亲人
家富国强民乐
春浓日暖花香
江山千秋永固
大业百世其昌
景历风花雪月
岁迎春夏秋冬
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通用春联 景美年丰国瑞
春新日丽人欢
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六合和平博爱
三江富裕常宁
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勤创九州伟业
诚招四海英才
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九域春光永驻
三江福水长流
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梅报九州春色
旗开一代风流
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勤乃发家妙策
俭为致富良方
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九域同歌盛世
七音共庆丰年
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梅蕊乐开五福
竹风喜报三多
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勤探知识大海
勇攀科学高峰
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旧岁悉除旧弊
新春大树新风
开创千秋大业
绘成四化宏图
开拓路途春丽
革新枝上花荣
堪喜风光胜旧
欣逢世纪更新
乐看四化伟业
喜听八方春音
历尽酸甜苦辣
迎来洒脱风流
两岸春光普照
千家瑞气盈门
两袖清风门第
四时和气人家
领略神州风采
颂吟改革华章
柳下清琴皓月
花前益鸟春风
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美化金瓯壮丽
高悬玉镜光明
描绘千秋伟业
腾飞万里鹏程
描绘神奇世界
歌吟曲折人生
描绘中华特色
放飞大地春光
妙手描山绣水
雄心强国富民
民族精神不老
英雄本色升华
默默无闻做事
孜孜不倦读书
年丰人寿福满
柳绿花香春浓
前程千帆竞发
盛世万象更新
前程绚丽似锦
好景明媚如春
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人靠勤劳致富
家因和睦生财
人寿国强家富
年丰花好月圆
人寿年丰福满
花香柳绿春浓
认认真真办事
清清白白做人
日丽风和春暖
党廉政善民安
日丽风和人乐
国强民富年丰
日暖风调雨顺
家和人寿年丰
日日生财有道
春春纳福无涯
瑞雪娇梅袅柳
新春美酒佳联
瑞雪松涛竹韵
春风鸟语花香
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通用春联
通用春联
通用春联 扫除拜金邪气
树立崇德佳风
通用春联
四序先临首祚
万家同得长春
通用春联
为江山添秀色
与日月争光辉
通用春联
山碧千峰竞秀
水清百鸟争春
通用春联
送走一穷二白
迎来万紫千红
通用春联
唯俭唯勤创业
亦耕亦读传家
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神州—派春色
祖国无限生机
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岁岁风调雨顺
年年物阜民康
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物阜国强民富
天时地利人和
通用春联
盛世民安业壮
神州虎跃龙腾
盛世千秋伟业
神州万里春风
时雨当春乃降
好花应时而开
世纪光华岁月
中华锦绣河山
守法奉公遵纪
尊长爱幼敬贤
水秀山明草茂
羊肥马壮春荣
四海旌旗映日
五湖战鼓催春
四化千秋鼎盛
九天万象更新
四化喜开国运
千方共庆家祥
四季时时胜意
千家事事舒心
通用春联
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通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
岁岁三春得意
年年万事开心
堂前紫燕对语
户外黄莺联鸣
桃符窗花瑞雪
柳浪布谷春风
桃红复含春色
柳绿更带朝烟
天启三春美景
人描四化宏图
铁石梅花气概
山川香草风流
铁水奔流报喜
钢花怒放迎春
万里江山如画
百年世纪长春
万众共迎旭日
九州同庆新春
为创甜蜜事业
何辞雨露风霜
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
喜创千秋大业
殷期万众小康
喜看春光普照
笑迎泰运频来
喜纳工农雅意
精描马列宏图
喜盈工农门第
春满劳动人家
显现英雄本色
顺应时代潮流
笑问春归何处
喜看水绿江南
笑语欢歌辞旧
华灯爆竹迎新
心似春花怒放
财如瑞雪翻飞
雪白梅红柳绿
政通世顺人和
雪映梅花更艳
春归柳色尤青
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通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联 雪映一天春碧
云浮四海清晖
通用春联
致富条条是道
国强步步登天
通用春联
祖国与天齐寿
人民同地永宁
通用春联
燕子争泥黄坡
人家晒网绿洲
通用春联
种养择优发展
产销配套成龙
通用春联
最喜年春并至
堪欣福寿同增
通用春联
一刻莫闲岁月
十分珍重年华
通用春联
竹报一元复始
花开四化初成通用春联
最幸春光有主
还欣瑞气无边
通用春联
一院芝兰瑞气
万家杨柳春风
亿众赤心向党
万千花朵朝阳
溢彩流光岁月
知书达理人家
愿为河山添锦
敢与日月争辉
月圆常念家国
花好倍思眷亲
阅尽人间春色
领先时代潮流
珍惜黄金时代
莫负锦绣年华
珍惜青春岁月
追求精彩人生
正正堂堂行事
清清白白作人
政清星辰耀彩
国富日月增辉
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
壮志五湖四海
春光一刻千金
紫燕黄莺布谷
红梅绿柳迎春
祖国繁荣昌盛
人民福寿安康
祖国风光绚丽
人民福寿安宁
祖国河山竞秀
人民天下长春
祖国河山似锦
神州大地皆春
祖国江山如画
人民事业同春
祖国前程无量
人民奋发有为
祖国山河壮美
神州春意盎然
祖国山青水秀
中华人杰地灵
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
昨夜彩云追月
今朝爆竹迎春
通用春联
政清山河似锦 国富岁月如花
犬吠佞人丧胆
鸡鸣玉宇生辉狗年春联(戌)
舜犬重临华夏
犬年大展雄姿 狗年春联(戌)
设计匠心独运
铸机妙手成春
机械厂
升平岁辞戊辰
盛世春迎已巳 蛇年春联(巳)
除旧岁破旧俗
迎新年树新风
通用春联
年年柳色相似
岁岁世态更新
通用春联
福满工农门第
春到劳动人家
通用春联
春自寒梅报起
年从玉兔迎来兔年春联(卯)虎去犹留猛劲
兔来更显捷才兔年春联(卯)
风展红旗似画
春来绿水如蓝
通用春联
香梅含苞怒放
瑞雪吐絮迎春
通用春联
表演神州好事
传播时代精神 戏院影院戏台
港澳归帆在望
台澎去雁将回
通用春联
旭日横空出世
腊梅做雪迎春
通用春联
马去抬头见喜
羊来举步生风羊年春联(未)
共庆春回大地
同歌喜到人间
通用春联
燕雀应思壮志
梅兰珍重年华
通用春联
马岁家家如意
羊年事事吉祥 年春联(未)
乌金黄土故地
白羊绿野新郊 羊年春联(未)
电信九州枢纽
邮局四化桥梁
邮电局（所）
春到碧桃树上
莺歌绿柳楼前
通用春联
春风春雨春色
新年新岁新景
通用春联
春满勤劳门第
喜融幸福人家
通用春联
春自寒梅唤起
香由乳燕衔来
通用春联
到处山欢海笑
遍地虎跃龙腾
通用春联
冬去山明水秀
春来鸟语花香
通用春联
冬去山青水秀
春来鸟语花香
通用春联
共喜阳回大地
同歌春到人间
国强家富人寿
花好月圆年丰
好山好水好景
新岁新春新人
红梅铮骨傲雪
桃李笑颜迎春
虎跃龙腾碧海
莺歌燕舞春风
劳动创出世界
国家属于人民
两岸同期一统
九州共乐三春
庆幸一元夏始
祝福万户更新
守法才能执政
无私方可当官
同心同德建国
克勤克俭持家
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
养成勤俭美德
树立俭朴新风
艺苑百花争艳
文坛万象更新
迎春丹青焕彩
辞岁翰墨飘香
昨夜春风入户
今朝喜气盈门
春草满庭吐秀
百花遍地飘香
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
通用春联
第三篇：小学生常用6字成语
小学生常用6字成语
一个鼻孔出气 一不做二不休 一动不如一静 一而再再而三 一传十十传百 一步一个脚印 一床锦被遮盖 一虎难敌众犬 一客不烦二主 一蟹不如一蟹 丁是丁卯是卯 九牛二虎之力 士可杀不可辱 万变不离其中 三寸不烂之舌 三折肱为良医 大开方便之门 中惠而实不至 井水不犯河水 太岁头上动土 五十步笑百步 天无绝人之路 天不怕地不怕 天有不测风云 无所不用其极 不可同日而语 不当家花拉的 不足为外人道 不知天高地厚 不怕官只怕管 不废吹灰之力 不登大雅之堂 止谤莫如自修 勿谓言之不预 父母在不远游 务白头马生角 牛头不对马嘴 手无缚鸡之力 长安居大不易 风马牛不相及 风从虎龙从云 心有余力不足 巧诈不如拙成 东风压倒西风 犯天下之大韪 生同裘死同穴 生米做成熟饭 礼之用和为贵 立与不败之地 发昏章第十一 毕其功于一役 过五关斩六将 过屠门而大嚼 耳闻不如目见 老死不相往来 死无葬身之地 死不死活不活 存十一于千百 有过之无不及 有志不在年高 有志者事竟成 有目不识泰山 吃一堑长一智 当面鼓对面锣 迅雷不及掩耳 如入无人之境 如坠五里雾中 远水不救近火 拒人千里之外 求人不如求己 求大同存小异 吹皱一池春水 男女授受不亲 言必信行必果 事实胜于雄辩 英雄所见略同
第四篇：6字方针 汇报材料
浅谈“计划、运营、绩效” 六字管控方针在企业的发展中的运用
目
录
一、国际社区概况简介
二、对计划、运营、绩效的理解
三、对计划、运营、绩效的实施
四、202_年重点工作计划及管理思路改进
一、国际社区概况简介
国际社区该项目位于安岳县安岳大道与贾岛路交叉路口，项目总规模288066.83㎡，项目由地下车库、10栋33层住宅高层和6栋商业组成，其中地下建筑面积68793.2m2（地下2层），地上219327.63m2。
二、对计划、运营、绩效的理解
针对集团202_年“计划、运营、绩效”六字管控方针，我是这样理解的：
企业要更好地生存、发展，首先须制定好计划，没有计划，就是盲目发展，更何谈实际目标。但单有计划也不行，如何实现计划，怎样把计划落实到位就要靠运营来分解，来实现。运营将计划中的每一项任务具体落实到每个人，每个人完成的时间节点及完成达到的标准以及在完成过程中需要配合的相关部门和要求配合部门完成的标准度。最后当达到运营节点后由运营管理部门对运营的结果进行考核，这个考核的标准就是绩效考核的标准。
我认为绩效考核目的是：
1、通过对员工在一定时期内担当职务工作所表现出来的能力、努力程度以及工作实绩进行分析，做出客观评价，把握员工工作执行和适应情况，明确员工工作的导向；
2、保障组织有效运行；
3、给与员工与其贡献相应的激励以及公正合理的待遇，以促进公司管理的公正和民主，激发员工工作热情和提高工作效率。
但绩效考核也应有原则：
1、以绩效为导向原则；
2、定性与定量绩效考核相结合原则；
3、公平、公正、公开原则；
4、多角度绩效考核。
三、对计划、运营、绩效的实施
1、针对六字方针中的“计划”，我们成控部门要做到：制定合理的工作目标及实施计划，1 工作条理分明，无重大计算失误。要将计划细分到每周甚至每天，该计划既要保证本部门的预算及结算工作顺利完成，还要根据项目的工程进度进行现场收方和签证工作，还要做好与甲方及监理的沟通工作。
2、针对六字方针中的“运营”，我们成控部门要做到：部门规章制度健全，工作程序明了，档案完备。有了规章制度，就有了对每个成控人员的职能职责的划分，对计划完成任务的标准制定。如什么时候完成预算及结算，什么时候完成收方签证的审批、材料价格的审批、合同的签定等等。这些工作不是成控部门单方面能完成的，还需要工程部、技术部共同配合。
为了更好地进行成本运营管控，首先成控部门要组织工程部、技术部、资料员等相关人员学习合同，分析合同，让他们充分了解合同中哪些是对施工方不利的因素，哪些是合同中的风险点，哪些该办理工程签证，哪些施工方案可以做为结算的依据以及对签证和竣工图有哪些要求等等。另外在技术部编制施工方案或专项方案时，要参与对方案成本的分析，以上这些都要求我们要与他们多沟通与协调。
由于项目施工主要采用劳务分包方式，这就要求项目管理人员及劳务班组必须加强对成本的管控，特别是原材料的管控。这方面，我们成控部门建议公司在签证劳务分包合同中明确材料用量的超用或节约奖惩办法。凡是材料实际用量与成控预算用量超出控制标准将按超出材料费用标准的双倍赔偿，节约量在控制标准范围内的不奖励，在控制范围外的扣除标准度后奖励节约一半的材料费用等等。
3、针对六字方针中的“绩效”，我们成控部门要严格按绩效考核制定的标准执行，部门经理要层层分解关键绩效指标，分析绩效管理实施中存在的问题，及时工作分工与考核制度等缺陷问题，进行检查改进，不断提高绩效管理的科学性。
第五篇：课题自查报告
《plc与应用》课程教改研究与实践课题自查报告
自课题立项以来，我们课题组在学院、教务处和电气工程系的正确指导下，在其他教师同行的关心帮助下，各项工作进展顺利，参加课题研究的教师思路清晰，目标明确，行动扎实，已取得一定的阶段性成果，现将本课题研究工作做如下汇报：
一、课题研究总体进度以及研究任务完成情况
1．本课题研究202_的进度
202_年4月至6月：项目申报、调研、筹备；
202_年5月至9月：《plc与应用》课程大纲、课程标准编制；
202_年10月至12月：教学计划、学习情境、考核标准等编制。
2．本课题研究实施及完成情况
在课题研究实施过程中，积极接受上级部门的指导，适时、积极地参加各项科研课题培训，收集资料，系统整理并研究国内外与本课题相近课题开展情况，并进行整理资料归档。注重积累课题准备阶段的原始资料，制订课题例会制。原则上，课题组每月活动一次，或针对研究重点、难点进行研讨，或对收集资料进行交流等等。通过课题碰头会，主要是对课题研究与改革前的教学结合情况，展开讨论，进而提高本课题研究的针对性与有效性。
课题实施以来，基本能按计划进行研究，完成了预期研究任务，积累了一些基本材料，为课题组成员提供了研究范本，通过经常性地开展课题研究活动，将课题研究与平时课堂教学相对比，做到个人的行动研究与团队合作研究相结合，从而保证了课题研究的真实性、针对性与有效性。
二、课题研究成果
在本阶段的研究中，各课题组成员不断收集整理资料，形成典型教学任务与项目。通过本阶段的课题研究，各成员都进行了认真而深入的反思总结，将整理归纳的课题研究资料在全体课题组教师中共同分享、学习、交流、探讨、提炼，形成了《plc与应用》课程的课程大纲、课程标准、教学计划、学习情境等，另外课程考核标准正在编制中。通过组织课题组成员深入学习交流，大家都感受到通过课题研究中的实践行动，在思想、专业、能力等各方面有了极大的提高。
三、研究经费落实情况
课题研究获得了学院和系部领导的大力支持，拥有足够的经费。目前经费主要使用在购买参考图书、网站付费资料、以及资料打印上。
四、后续研究措施
1、继续围绕课题研究进度与目标进行研究，进一步完善前期研究的资料整理、修改、提炼工作，按期落实后期研究成果的推出。
2、以我院10、11级电气自动化专业学生为对象，教学中推行本课题研究的成果，根据存在的问题进一步完善优化，为结题积累更多更实在可行的相关任务驱动项目材料。
五、课题研究中的困惑与困难
1．传统教学方式方法中与本课题研究精神相悖的做法还在不时地发挥着其惯性作用，新的课程教学理念转换还需要一个过程，这个过程也可能出现意想不到的原地打转转比如改革后实施困难、改革思路换汤不换药。
2．参与课题研究的老师们都承担了非常繁重的组织领导工作和教育教学工作，由于课题研究组织机构成员分工都是临时的，加上各自时间和精力都对课题
研究没有充分的保障，没有很好地对课题研究中的问题进行深入的思考，一定程度上限制了课题研究的程度和成果，对课题的全面调查和深入探究势必产生负面影响。
3．目前形成的成果档次不高，在后续研究中还需以实际情况进行完善。以上的问题有待于我们在后续的研究中进一步调整和改善，以获得更大的收获和更多的成果。总之，课题研究与实施的路还很长，路上也许会有荆棘，会有路障，但任何困难和坎坷都阻挡不了我们前进的步伐。篇二：课题研究年终自查报告
“利用网络及其资源对学生进行思想道德教育，培养其优秀
人格的实验与研究”课题年终自查报告
实验初中课题组
当网络来到我们身边并融入我们的生活时，学生们已经大步迈进了虚拟的网络世界。面对这种日新月异的变化，如何改进教与学，培养新世纪高素质人才，是关系教育成败、提高中华民族全体素质的大课题。鉴于此，我们于202_年2月申请立项，开始进行“利用网络及其资源对学生进行思想道德教育，培养其优秀人格的实验与研究”。一年来，我们依据课程改革纲要的精神及课题实验的意义与要求，结合思想品德学科的特点，充分利用学校网络资源，以课堂教学为载体，采用实践、问卷、对比、测验分析等方法，对“利用网络及其资源对学生进行思想道德教育，培养其优秀人格的实验与研究”进行了有益的探索和实践。
一、实验的具体实施
1、成立课题组织管理机构，加强过程管理
自申报本课题后，学校领导高度重视，首先成立了以校长为组长的课题领导小组，确定了课题实验教师，由课题组统一规划组织，对课题研究任务进行了分解，确定了各成员及实验教师的分工及任务，各成员及实验教师根据自身实际和课题的总体规划制定了各自的实验研究计划，并依据计划进行了有效的探索与实践。
2、实行课题例会制，定时组织实验教师进行培训研讨 从开题培训开始，学校始终重视对实验教师的培训工作，制
定并实行了课题例会制，规定每月最后一个周的周三下午教师办公时间为课题实验督查研讨时间，课题负责人组织实验教师进行督查研讨活动。定期组织开展实验研讨课展示活动（每月一次），为实验教师提供展示、交流的机会，借以发现实验中存在的实际问题，并及时研讨纠正。每学期初召开一次实验教师座谈会，明确一学期的实验任务，(转载于:课题自查报告范文)每学期末召开一次实验总结汇报会，实验负责人把本学期的实验情况向学校课题管理小组进行汇报，交流经验、提出困惑，为后面的实验铺平道路。
3、充分利用课堂这一主阵地进行了实践探索
为了便于研究交流，我们借助校园网设立了交流平台，课题组成员及实验班的学生能通过该平台随时进行研讨、交流。选取典型课例，运用所开发的信息技术资源进行尝试性教学，提出教学中应该体现的教学步骤与环节，初步构建了适合不同课型的整合教学模式。
二、实验取得的效果
1、从根本上转变了教与学的方式
在教学过程中，充分利用多媒体创设生动活泼的学习情景，把枯燥的知识变得形象生动，极大地调动了学生学习的热情和积极性。同时凭借网络优势有效地拓展了学生的学习空间，学生利用网络查询、整理有关思想品德的知识，利用网络跟同学、教师交流，丰富了知识、开阔了眼界，提高了能力。同时，信息技术在思想品德学习中的充分应用，促使教与学的方式也发生了根本转变，教师
在教学过程中不仅重视学生对知识的学习与掌握，更重视学生运用信息技术学习的意识，给学生创设了许多利用网络学习的机会，使学生获取了许多课本以外的知识，学生的眼界开阔了，思维活跃了，师生的交流平等了，课堂气氛活跃了，教师的主导和学生的主体作用得到了充分的凸现，课堂变得生动而有活力。
2、学生的综合素质得到了全面提高
通过培养训练，学生的思想品质明显提高，学生信息技术的应用意识、应用能力、思维能力、动手操作能力、综合表达能力等都得到了明显发展。
3、促进了实验教师的专业成长
“信息技术与小学思想品德教学的有效整合研究”实验极大地促进了实验教师的成长，通过这一阶段的实践和探索，实验教师的信息技术应用能力大有提高，能较为熟练地利用多媒体进行教学，课件的基本制作与应用能力也有了较大提高。
实验教师的教学水平、教育科研能力也有了很大提高，多人次承担、举行观摩课、优质课；撰写的实验论文、教案十几篇获奖。
4、带动了学校的网络建设
这一课题的研究实施，带动了我校的网络建设，进一步丰富了学校网站内容，师生信息技术的应用意识及应用能力得到了全面提高。
三、存在的问题
1、计算机基本知识与技能的掌握需要一个较长的循序渐进的
过程，教师和学生掌握信息技术的基本知识与技能还欠熟练，往往因相关的同步知识不具备而使计算机辅助教学本身遇到障碍。
2、从思想品德学科的角度需求出发来使用计算机，而不是为了用计算机而使用计算机。要在充分了解传统教学的基础上使用计算机，发挥计算机的长处，而不是抛开一切，只要用计算机就行。因此，关键还是教学设计。
3、合适的网络课件或工具平台的缺乏，使“课程整合”本身难以系统化，显得有些零乱。
四、解决措施：
1.继续对课题研究教师进行业务理论培训和相关的专门培训，以提高他们的科研意识和能力。
2.召开专门的课题会议，商讨下一步科研新思路，出台科研新举措，向科研先进学校学习科研经验。
3.及时汇总研究进展情况，交流经验与困惑，确保实验有效有序地进行。
4.课题研究迫切需要上级教育科研部门的指导，实验教师的自身素质有待于进一步提高。
202_年2月篇三：课题进行中期检查自查报告
延边州教育科学“十二五”规划课题
《高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果的实践研究》
教研课题中期自查报告
安图一中生物课题组 202_.10
一、课题基本情况: 转眼之间，我们申报的课题《高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果的实践研究》从开展到实施已经有一段的时间了。课题从申报、立项以来，得到了学校领导的关心和大力帮助，得到了课题组全体教师的支持。我们在实际教学中，一方面学习理论，通过一些专业书籍对本课题进行了进一步的理解，另一方面结合我们组有特点的课例，对课题进行了深入的研究，制定了研究方案，尝试了一些做法，积累了一些经验。现将上阶段的工作进行汇报，以求共同探讨，完善和提高。
本课题组根据新课程理念，构建课题的总体设想。课题组成员在这段时间里，加强了理论学习，各个成员都积极主动的准备了大量的与本课题相关的理论学习材料，并且开展了深入的理论学习工作。同时，伴随课题研究的开展，课题组也同时展开课题组的各项活动，认真做好课题研究活动的记录工作。每次课题活动我们都力求制定一个近期的目标，研究它的目的性，时效性，可操作性，做到小切口，深度挖掘此次活动的价值，大胆预见它的成果。在下次课题研究活动的时候，及时总结上次的得失。通过集体备课，坚持理论与实际相结合，加强合作交流，提高了业务素质；立足课堂，深入研讨，寻求有效教学策略并实践于课堂。
二、研究主要过程及进展：
1、课题研究过程
第一阶段（准备阶段202_年9月至202_年4月）
成立课题研究小组，明确分工及任务，查阅搜集相关资料，设计课题研究方案，进行课题论证及立项。
第二阶段（实施阶段202_年5月至202_年10月）
调查研究以本校学生为主体，开展调查研究。对调查及搜集的相关资料进行交流、研讨等活动，请科研部门领导做好指导工作，对研究内容及时补充和修改。
第三阶段（总结验收阶段202_年11月至202_年12月）
通过概念图等丰富多彩的教学实践手段增强学生对生物知识的掌握能力，同时通过成绩对比分析活动，客观评价高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果。
2、课题研究进展情况：
⑴各学年组生物教研组课题人员利用本阶段收集整理了比较成熟的概念图教学模式资料，并将概念图教学模式和常规教学模式进行平行班教学对比实验，并及时记录实验过程，积累教学实验资料和教学成绩。
⑵各学年组生物教研组课题人员及时整理上交对比教学实验资料及对比班级的学生情况、期评成绩，同时简要分析实验过程中遇到的各种情况，包括实验设计、实验操作、实验结果、实验改进等各个方面的问题，及时进行交流，以便在开展课题的下一阶段改进。
三、初步得出的主要结论：
高一课题组成员负责实施了《必修一：分子与细胞》典型概念图教学模式的教学对比实验，高二课题组成员负责实施了《必修三：稳态与环境》典型概念图教学模式的教学对比实验，高三课题组成员负责实施了一轮复习典型概念图教学模式的教学对比实验。通过实验，课题组人员认识到概念图可以将概念与概念之间的关系以一种图示的方式形象直观地表现出来，它是用视觉再现知识结构、外化概念和命题的一种方法。这种表征知识的形式有助于教师建立整合的、结构化的知识，进行有效的教学；有助于学生把握某个知识领域的全貌,理解已有观念之间的联系；有助于学习者将新观念与其已有的知识联系起来，将知识融会贯通，发展对知识体系的理解。概念图的这些优点决定了它完全可以被应用于教学。
四、存在的问题及下一步研究的主要措施：
部分教师认为概念图教学手段在教学中作用不大因此研究研究积极性不高，那么，在实践中教师如何才能充分发挥概念图的作用呢？对此，我们提出以下一系列行之有效的具体应用方法，供教师根据不同教学情景的需要选用。
1．概念图作为教学设计的工具
教学设计是进行教学的必要环节，它设计的对象可以是一门课程、一个教学单元，还可以是一堂课，如何进行最有效的教学设计，既关系到教师能否发挥课堂教学中的主导作用，又关系到学生在课堂
学习中能否真正的成为主动参与者，在获取知识的同时提高能力。概念图为解决这一问题提供了契机，教师可以借助概念图来归纳、整理教学思路，将头脑中的教学内容、教学策略以可视化的形式展现出来，进行最佳的教学设计。这一点在高中生物教学中很适用。
2．概念图作为内容呈现工具
概念图作为内容呈现工具，能够将繁琐的内容以概念的形式简单、明了、清晰地传递给学习者，可以满足教师将教学内容以概念为单元逐一呈现给学习者。这种方式不仅能形象呈现内容，而且能让学生非常直观地发现知识内容之间的关系，保证了下次继续学习时的知识的完整性。
3．概念图作为知识关联工具
概念图作为知识关联工具，能够将学习者所学的知识系统化，实现知识的整体记忆，同时也促进学习者思维的发展。当我们学习一个知识点的时候，会很容易记住，但是在解决问题时往往无所适从，这是因为我们习得的都是孤立的概念，没有进行知识关联，没有形成系统的知识结构，只有保证知识的关联性，才能在运用时游刃有余。
4．概念图作为协作学习工具
概念图作为协作学习工具，支持学习者与他人共享学习成果，建立学习共同体。学习者在学习过程中可以根据学习内容绘制概念图，这些概念图是学习者的学习成果，反映了学习者对某些问题的思路、观点，同时，学习者还可以将自己绘制的概念图与其他同学绘制的概念图进行比较，实现成果共享，达到交流的目的。
5．概念图作为评价工具
概念图作为评价工具，一方面能够帮助教师在教学过程中通过观察学生的构图过程，了解学习的进展，及时地进行诊断，改进教学；另一方面，在进行总结性评价时，教师可以适当采用绘制或补充概念图的形式进行，它可以让教师清楚地看到学生对知识的掌握情况，以及不同学生思维方式的差异，能够给教师一个客观的图景，使教师全方位了解学生的学习状态
整个教学过程，概念图作为教学工具贯穿始终。一方面，教师应用概念图进行教学设计、呈现教学内容，提高了教师备课的效率。另一方面，学生在学习时，可以通过概念图进行知识关联，进行发散性思维训练，不仅有利于记忆掌握所学习的新知识，还培养了团队合作的意识。但毕竟高中生参加高考是第一位的，成绩评价是最主要的。这需要全部实验过程完成后，经成绩分析对比后，才能得出结论。篇四：科研项目自查报告
科研项目自查报告
（提纲）
一、项目基本情况：
（主要包括项目名称、起止时间、项目来源、批准号及资助经费数额等。）
二、项目原计划研究进度安排：
三、目前本项目的实施情况：
（简要叙述目前的研究进度及所完成的研究内容，已取得的阶段性研究成果、项目经费的使用情况等。）
四、目前存在的问题或困难：篇五：课题自查报告microsoft word 文档(3)明达小学自查报告
一、课题情况
我校是一所新建学校，本学期的课题有三个：区级课题《创设问题情境、构建生命课堂是优化小学应用题课堂教学的有效途径》，市级课题《特色学校创建与发展研究》，二、课题的运行情况
当拿到课题立项以后，校领导高度重视，各项工作进展顺利，参加课题研究的教师思路清晰，目标明确，行动扎实，已取得一定的阶段性成果，现将本课题研究工作作如下汇报：
1、组织课题组成员加强学习，提高参与课题研究教师的教科研理论知识；
2、组织力量，集中备课。备课分两个层次：日常的课时备课和有针对性的课题课时备课；研讨课一般采取这样的形式：（1）课题组在学期初制定研讨课计划，由上课老师准备；（2）上课老师提前一个星期将课件、教案交课题组成员审查、修改、指导；（3）上课老师听取课题组成员意见后对课件、教案进行修改；（4）上课老师上课，课题组成员听课；（5）课题组成员人员参加评课，提出改进意见；（6）上课老师写课后反思，学科教研组整理资料归档。
3、注重积累课题准备阶段的原始资料，编制并打印资料，填好课题活动纪实和培训纪实；
4、制订课题例会制。原则上，课题组每月活动一次，或针对研究重点、难点进行研讨或举行观摩课进行研究，或收集资料进行交流等等。通过课题碰头会，主要是对课题执行与日常教学结合情况，展开讨论，进而提高科研活动的针对性与有效性。
三、课题运行的阶段性成果：
1、学校的特色正在形成中，美术的沙画和纸盘画已经开始实施，数学的七巧板、魔方、五子棋正在实施，体育的棒球正在培训中，科科有特色是我们努力的目标。
