第一篇：个人工作总结(赵超阳)

个人工作总结

赵超阳

乌鲁木齐电业局配电运检工区

二0一一年十二月

个人工作总结

赵超阳, 202_年6月毕业于西安工业大学，同年7月进入乌鲁木齐电业局工作, 202_年8月进入配电运检工区定岗实习。

在配电运检工区实习期间,主要参与乌鲁木齐电业局配网地理信息系统的维护、配电工区所辖10kV配电线路的运行工作。通过日常的线路巡视、事故处理开始熟悉10KV配电线路中的各类设备，学习设备基本原理和实际应用。学习柱上开关，对油、真空、VSP等开关的原理用途及日常运行及维护。通过对柱上开关的原理学习和实际操作和运行的了解，掌握了各种开关的作用和我局配网柱上开关的运行现状。学习了一户外设备如箱式变电站、电缆分接箱等的原理及应用。通过与师傅的交流和实际工作了解了箱变和电缆分接箱各间隔、各柜一次分布及操作，二次控制机理等，并针对配网设备的实际情况学会了设备的操作，学会了操作票和工作票的填写。能够登杆操作设备和进行一般性工作。在定岗实习阶段基本掌握了配电网运行方式及网架结构。202_年4月参加新疆电力公司检验人员资格培训，通过笔试和实际操作考试，取得了较好的成绩并获得了检验人员资格证书（高压试验类）。202_年5月参加新疆电力公司在新疆电力学校组织的生产管理系统（PMS）配电专业的应用学习，较好的掌握了该系统的操作及维护。202_年6月经乌鲁木齐电业局党委批准我正式加入中国共产党，为此我感到无比的自豪，同时激励了我今后积极学习、努力工作为企业多做贡献信心和决心。

202_年7月，正式定岗于配电运检工区运行班。在工区承担扩大内需项目的过程中，参与班组进行的线路检修安全措施的装设和配合检修单位进行“两票”填写和相关“三错一案”的制定工作。同年9月在工区技术组协助相关专责，负责工区月、周计划的制定、上报和下达工作。了解了工区日常工作的流程，学习了工区计划管理的一些方法。同时参与工区状态检修工作，对部分配电线路及设备进行状态评价和风险评估。在此期间学习了状态检修合相关知识了解和状态检修的科学性和必要性。在此期间与工区其余六名同事完成了在国网生产管理系统（PMS）中，我工区所辖配电线路的单线图和设备台账信息录入工作，进一步加深了我对工区运维的配电线路及设备了解。202_年10月中旬进入乌鲁木齐电业局配电自动化专项工作小组工作，负责收集乌鲁木齐配电网设备台账信息进行统一分类，进行分析制定相关改造方案，与同事配合完成202_年局技改大修项目《乌鲁木齐电业局配网加装测控及传输装置工程》实施方案以及202_年乌鲁木齐电业局科技项目《配电自动化试点工程》实施方案的编写，并正在参与上述两项工程的实际建设。

在202_年7月经过集中训练后代表乌鲁木齐电业局参加新疆电力公司配电带电作业技术比武，取得了团体第一名的好成绩，并参加了后续国网公司配电带电作业技术比武的选拔集中训练。在工作期间，积极学习国网生产管理系统（PMS）的应用和维护方法，并多次对工区人员进行相关培训，并负责生产管理系统（PMS）工区方面的维护和应用情况的管理工作，并制定了生产管理系统（PMS）工区应用规定。与此同时还重点学习了配电自动化相关技术，了解自动化技术在配网中应用的实际意义，深刻认识到配电自动化的建设时配网今后发展的必然趋势。

作为一名积极要求进步的新时代青年，工作中，认真学习专业知识，不断在实践中学习，再将学习的成果转化为实践。生活中，认真学习邓小平理论和三个代表思想的有关知识，使我树立了正确的世界观、人生观和价值观，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平，切实发挥共产党员的先锋模范带头作用。并在过去的基础上对电力系统的相关知识进行重点学习,加深认识。使之更加系统化,从而融会贯通,使自己的专业水准提到了一个新的起跑线上，为乌鲁木齐电业局美好的将来贡献自己的力量。

配电运检工区

赵超阳

202_年12月8日

第二篇：赵超个人自传

个人自传

我叫赵超，男，土家族，1991年12月10日出生，籍贯贵州省贵阳市。现就读于江西南昌工学院，我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示。我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。

严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很公文有约高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

在学校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好，积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提

高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座

右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在写毕业论文，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

大学四年，我的社会实践能力有了很大提高。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

我个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很

好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问公文有约题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用！如今，我已经成从新生成为了一名毕业生，一步步走来，有时感觉很忙很累，但我相信付出与回报是成正比的。大学生活使我提高了自学能力和对新事物的接受能力，工作的同时，自己的阅历在慢慢增加，能力在慢慢提高，综合素质也有明显的提高，对于集体和团队有了更深层次的理解。与我所收获的这些相比，过程中的那些忙和累已经微不足道了。马上就要离开大学校园了，心中有丝丝不舍，但是人总是要前进的。每个人都应该有自己的定位，有了定位才能有正确的目标，然后再带着满腔的热血和激情，自信的去拼搏。我会把毕业当做对过去的一个结束，更会把它当成是未来的开始。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战！

第三篇：军训感言——赵超

军训感言

土木工程学院

土木工程四班

赵超

军训感言 土木工程四班

赵超

当兵一直是我小时候的梦想，随着我慢慢长大，上一所军校成了我高中三年不懈的追求。但由于视力的原因，这个梦想我也不得不放弃。只能为了我理想的大学而努力，而大学前两周的军训，成了我十分期待的，为我梦想画一个句号。

新的生活是陌生的，军训的日子也是辛苦的，都需要一个坚强的心去承担。站军姿，齐步走······无收的折磨，但我知道这只是成长的一小步，必须坚持下去。军训这几天让我知道了当兵人的苦，让我明白了那些为保卫我国安全的军人的苦，让我更加坚定的为祖国的强盛而努力。

现在，军训已经过去了一半了看着同学们对军训时的点点滴滴的琐事而开心、流泪，让我感觉到我们确实在成长。一张张逐渐变黑的脸颊。一滴滴泪水从上面滑下，浇灌着成长的心田。教官沙哑的嗓子，一声声嘶哑的声音，听得我百感交集。训练的每一个的动作，都让我深深体会到团结的力量、合作的力量，以及团队精神的重要。

其实军训也并非是一些人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪迈的气势，拉歌时大家的激情，这些都是我以前从未感受到过的。和教官聊聊当兵人的生活，心中涌起无限的崇敬之情。军训时对一个人身体的考验、锻炼和提升。在军训中，有人退场也不放松，有人倒下也不放弃，我们不愿意当两脚书柜，军训给我们最好的展示机会。

慢慢地我发现我不再害怕站军姿了，军训完了之后也感到不是很累了，军训这几天不经让我在身上变得强壮，也让我内心变得坚强，让我更有勇气去面对未知的大学生活。

第四篇：个人工作总结(赵清香

教育教学工作总结

教育教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。作为小学教师，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索和应用教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革优化课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果：

一、发挥教师为主导的作用

1、备课有效细微。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材教法，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况和非智力因素。教案编写虽是简案，但能动态归纳总结教育教学反思体会。

2、注重课堂教学实效。针对小学生的特点，以诱思探究教学为主，不搞“满堂灌”或“满堂吼”，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，优化提高教学水平。本学期语文教研组教学研讨会两次，上公开课多次,积极参与学校新课改实验课题的研究。撰写教学论文和教育心得反思文章多篇。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正反馈，及时了解学生的学习动态，以便在辅导中做到有的放矢。

二、调动学生的积极性。

在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过查看资料原创网站等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的眼光看学生

2、因势利导，化消极因素为积极因素

3、真正做到晓之以理，动之以情

四、本人课堂教学改进措施

1、微笑进课堂。教师一进课堂，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话，用和蔼慈详的目光覆盖全体学生，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快地进入自己的角色。

2、积极参加学校等各级部门组织的教研活动，学习最新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指导自己课堂实践。不错过任何一次外出听课机会，认真记录，仔细聆听专家评课，并融会贯通，学以致用，将优秀教师的教法融合进自己的课堂教学，使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。

3、校内，依托教研组积极进行互相听课、评课活动，主动听课学习，主动邀请同行听评自己的教学，指出不足，有效提高。教研组内还经常交流经验，取长补短，吸取他人之长，补充自己之短。

五、关于教育教学方面的一些反思和做法

1、贯彻国家的教育方针，一丝不苟地做好自己的本职工作，把自己对学生、对工作的爱都倾注到实际教育教学工作中去。

2、不断学习，通过学习媒体教育教学信息和理论，同同事交流、争论，通过博客与同行博友们交流，从理念、方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水平的提高。

3、教学工作中做到有心细心，时时关注每一位学生的进步。注意发现学生们出现的反常情况，进行教育心理疏导，降低非智力因素的干扰。

4、每一生次的学生地理问题都有详细记录（问题是什么？学生怎么不会或错的、不会或错的原因、曾错几次了等），以便对他们进行一对一个性辅导，共性问题上博客讨论总结。

5、在课堂管理上，彻底摈弃一般学校的分优良中差学生的方法，在我们眼中都是孩子。他们都是可塑性的，我们还没有到给他们提早下任何结论。

6、注意学生地理学习兴趣的培养。针对地理学科的文理综合性特点，在教

学工作中探索各种激起他们学习兴趣的方法，如时事热点联系法、学以致用激励法、幽默语言趣味法、记忆能力提高法、板图教学直观法、多媒体网络教学形象法等。还通过提问上讲台、生生交流讨论、授课过程中的“以地为生（存、活、产）”的趣味故事等，都曾令学生们的课堂学习兴趣和积极参与性大大增强。

7、教学管理科学化、人性化，对学生不侮辱、不体罚，遇事先冷静思考。我相信自己的对学生严而有爱又有度的工作出发点。

8、博客日志推出固定话题：“地理之最”、“不讲理的地理沙龙系列”、“迎战“小高考”湘版地理模块解读系列”、“时事地理系列”、“博客闲言碎语系列”、“启迪慧想系列”以及“以地为生”、“天地生杂谈”、“地理教与学”、“学子作品：地理研究性地理小论文”、“驴游天下”、“艺术人生”、“高考信息”、“模拟考试”等专题，基本做到与教育教学同步，与学生网上交流共享、教学相长。

第五篇：202_个人工作总结(赵丽)

202_个人工作总结

单位：乌市七幼姓名：赵丽职业：保育员 时光飞逝，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望未来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

一、政治思想及业务学习：

我认真贯彻执行党的教育方针、政策和有关法规，认真执行《规程》内容，学习新《纲要》精神加强专业理论知识的学习，积极参加保育员的培训学习，加强职业道德，提高自身素质。

二、健康成长，保育为先。

全面管理幼儿一日生活，培养幼儿养成良好的卫生习惯。确保幼儿身心健康发展和生命安全，严格执行消毒、卫生制度。每周一到两次对教室和寝室进行紫外线空气消毒，杜绝了流行感冒的传播。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。通过一年的学习和常规教育，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师和家长的关注。

能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养幼儿良好的卫生习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，及时提醒患病幼儿吃药、多喝水，随时增添衣物；对于肠胃不好不小心拉裤子的幼儿，能及时给予清洗和凉晒；积极做好幼儿的各项护理工作。

三、保教配合，抓好教育、卫生工作。

本学期，我认真配合教师做好教学准备和协助工作，确保了教学活动的顺利进行。例如，在拼音教学中，我班幼儿年龄偏小，动手能力较差，握笔姿势和书写大部分幼儿需要手把手的指导，我与本班教师分工指导幼儿。在数学教学中，一开始，幼儿对数概念很模糊，对于分解和组成更是含糊不清，我根据幼儿情况，帮助教师对幼儿进行个别指导。经过一段时间的努力，幼儿的学习都有了很大进步。在平时的一日生活活动中，本人善于观察幼儿在学习、生活、饮食中的表现；及时与教师研究并进行随机教育。我与本班老师以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活,幼儿健康，老师才会快乐。

五月份，是我园最忙碌的一个月，为了给幼儿创造一个真正展示自己的舞台，我能够与本班老师共同配合排练幼儿舞蹈，幼儿欢快活泼的舞姿深深打动了全场观众，为“六·一”活动增光添采。

11月9日是消防日，我园举行了消防演戏，活动中我担任断后工作，与本班老师配合顺利地完成了消防演戏活动，培养了幼儿的安全防范意识，得到了家长的认可。

四、家长工作：

三月份，我园开展了“庆三·八爱妈妈”主题活动，我与本班老师密切配合，顺利开展了“爱妈妈”主题活动。我们细致的工作，最终赢得了家长的信任和赞许。

九月至十二月，每学期一次的“半日开放”活动，增加为每月一次。为了做好家园共育工作，我与本班教师密切配合，出主意、想办法，根据幼儿情况设计了各种游戏活动，家长都能积极参与。通过这些活动，增近了老师、家长、孩子间的情感，博得了家长的信任，为今后工作的顺利进行打下了坚实的基础。今年我将在思想、业务学习和个人工作上，努力提高、不断进步。与本班教师团结协作，共同完成领导布置的各项工作任务。在今后的工作中我会扬长避短，努力工作，奉献自己的微薄之力。

202_年12月28日