第一篇：二年级上学期班队工作总结

元

载

小

学

（202_——202_学年第一学期）

班 队 工 作 总 结

二年（1）班 谢小静 202_年12月

小学低年级班主任面对的是7、8岁的儿童，工作琐碎而繁重。在我看来，纪律、学习、交际、生活、安全等环节没有孰轻孰重之分，正所谓“教育无小事”。建设一个良好的班集体，需要班主任用心做大量深入细致的工作。本学期我主要做了以下工作：

一、加强学生的思想品德教育

思想品德教育是素质教育的灵魂。本学期我班开展了以下活动：

1、深化爱国教育。本学期充分开展“少先队光荣感”教育活动，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队的组织生活，增加少先队员的光荣感和使命感，开展了“我为少先队添光彩”、“快乐生活”等活动。

2、狠抓养成教育。养成教育是小学德育的重要内容。本学期充分利用红领巾值日岗班制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用。在卫生、安全、路队、礼仪、纪律、两操等方面组织学生积极投入竞赛，争取流动红旗。并配合学校开展“四不”规范教育，教育学生不奔跑、不踩草坪、不丢纸屑、不爬栏杆，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

3、塑造爱心教育。在班级开展学生互帮互助活动，激发学生的爱心，倡导崇高文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。

二、加强班级的阵地建设

美化班级环境。开学初，组织学生积极参与设计、布置班级环境，完成“荣誉角”、“学习角”、“卫生角”、“图书角”等阵地。并教育学生每天认真做好值日，洁净环境，培养学生的集体主义精神和良好习惯。三、一个良好的班集体，离不开一群好的班干部

要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干部，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干部，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”主题班会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干部去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了

四、让学生在活动中成长

积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。所以根据这一点，我在班上开展了很多有针对性的班队会：

1、学校安全教育。由于这学期我们学校的情况比较特殊，及时学堂也是工地，危险的地方也就比以前多了很多，所一在开学初，就给学生上了一节关于学校安全教育的班会课，让学生明白现在削下的情况。

2、9月10日教师节,开展主题班会,以感恩为主题,学生也纷纷送上鲜花.3、11月9日是国际消防节，根据学校的实际情况，开展了一次“消防记心中，安全伴我行”消防安全班会课，让学生明白在平时应该怎样防火，在突遇火灾时应该怎么办。

4、教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。5、12月22日是中国传统节日——冬至，为了让学生体会到母亲的辛勤和伟大，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。孩子们懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。

五、重视与家长的联系，双向管好孩子

为了更全面地了解学生的情况，我通过多种形式与家长取得联系，进行友好交往，我对孩子的关注不仅赢得了孩子们的信任，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。与此同时我也对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

一个学期过去了，为了班集体的建设，老师和同学都付出了很大的努力，也初步养成了“好学、守纪、快乐、向上”的班风，无论是学习还是参加学校活动，班级都取得了令人满意的成绩，但“女强男弱”的格局变化不大。有几个男同学学习很好但过分顽皮，老师一直刻意的要培养男生做小干部，可效果不明显。我在思考这与有些家长的教育理念是否相关？接下来要好好的沟通、解决。

班主任工作与其它职业比，挥洒的是汗水，熬去的是心血，做好班主任工作需要爱心、细心、耐心和恒心。我愿将汗水和心血化作春雨，以慈母般的爱，以教师崇高的爱，滋润新苗茁壮成长。

第二篇：202_年上学期二年级班班队工作总结

202_年下学期2.2班班队工作总结

学期将已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期工作做以下回顾总结：

一、培养学生的良好习惯(一)培养学生遵守纪律的习惯

在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之七十以上的同学都能做好，还有少数学生纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

(二)培养学生文明礼貌的习惯

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

(三)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯

现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，特别是班长张吉微同学。在班同学中威信很高。

三、做好家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。

四、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间，我找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

第三篇：二年级上学期主题班队会

第一

周主

题

班

会

——新 学 期 寄 语

一、活动目的：

在新的学期，新的学校，新的起点，激发同学们在各方面有新的素质情怀，积极学习，做一名德智体全面发展的好学生。

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。老师准备演讲稿，并请同学们积极发言。

三、活动时间及地点：

时间：星期五下午班队

地点：二年级教室

四、活动过程：

（一）、老师以自身的全新面貌出场班会，以新的学期，新的开始，新的楼房，新的桌椅为内容，拉开新学期的班会序幕。在新的环境中要求同学们，用新的姿态来迎接新的学期，并提出了要求。进行了针对性的教育。

（二）、同学们积极发言，表示在新的学期中会表现的更好。

（三）、同学们每人写了一篇《新学期打算》，来奠定自己的信心和决心。

五、老师对本次活动的总结及点评。第二

周主

题

班

会 ——《谢谢您，老师》

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。

三、活动时间及地点： 时间：星期二下午班队 地点：二年级教室：

四、活动过程

（一）、配音诗朗诵《一年一度》。主持：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——老师您好！《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

（二）、男女生分角色诗朗诵《老师，您好》：

（三）、主持：请听歌曲《爱的奉献》是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

全班合唱《感恩的心》

（四）、全体学生：谢谢您，老师！

五、班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

第 三

周主

题

班

会 —— 喜 迎 中 秋

一、活动目的：

中秋节的主题活动，让孩子们感受节日的快乐，以弘扬中华的传统节日的精神。

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。

三、活动时间及地点：

时间：星期五下午班队

地点：二年级教室：

四、活动过程

（一）、主持人以团圆的诗句拉开班会的序幕。

（二）、有准备的同学向大家讲述了中秋节的来历。根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节的别称也很多：“八月节”、“八月半”、“月节”、“月夕”等等；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。

（三）、同学们又搜集了一些有关中秋节传说等方面的资料，让大家一起欣赏，了解中秋节是我们民族的传统节日，并且一起讨论如何过中秋节，都用什么方式来表达。

（四）、然后孩子们互相交换着自己从家里来的各种各样的月饼，共同体验分享的快乐。

五、班主任作总结，并祝愿大家中秋节全家团圆愉快！第四

周主

题

班

会 —— 当 好 值 日 生

一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责尽责育学生当好值日生。

二、活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地当好值日生。

三、活动时间及地点：

时间：星期五下午班队

地点：二年级教室：

四、活动过程：

1.激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）2．情感教育（投影情境画）

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）3．怎样当好值日生

①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？

（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生

①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

五、活动总结

1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）第五

周主

题

班

会

—— 迎 国 庆

一、活动目的：

让同学更加了解祖国。激发同学的爱国情怀。

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。请同学们分组准备节目。

主持人准备主持稿和游戏道具。

三、活动时间及地点： 时间：星期五下午班队 地点：二年级教室

四、活动过程：

（一）、主持人以诗歌《伟大的中国》做开场白，拉开班会序幕。

（二）、各小组以诗歌朗诵、小品、歌曲等形式表达自己对祖国的热爱。

（三）、猜词游戏，每组各请两个同学上来猜有关于中国的名人、名胜古迹等。通过这个游戏让同学更加深刻地体会作为一位中国人有多自豪。

（四）、全班一起唱《我的中国心》表达自己心中对祖国的热爱。

五、老师对本次活动的总结及点评。第六

周主

题

班

会 ——“规范”在我心中

一、活动的目的：

1、通过学习规范，教育学生自觉养成好习惯。

2、通过开展活动，学生从受教育，从而知道怎样做才是合格的小学生

二、活动时间及地点： 时间：星期二下午班队 地点：本班教室：

三、活动过程：

（一）班队会开始仪式：

1、各小队报告人数

2、出旗 奏乐 唱队歌

（二）活动开始：（主持人和小记者同上）

1、主持人：哎呀，这不是红领巾广播站的强“记者吗？”你今天怎么会有时间到我们中队来呢？

2、小记者：听说你们中队今天开队会，我特赶来采访

3、主持人：最近各个学校都在大力宣传新修改的小学生日常行为规范条例，我们队为了配合这一活动，今天召开了“规范”在我心中的主题队会，欢迎你参加。大学拍手欢迎。

（三）学生规范知识问答开始：

1、主持人：小学生日常行为规范第一条，升国旗时应该怎样？请一小队回答。

1、请看一小队诗歌朗颂《国旗国旗我爱你》。

2、主持人：小学生日常行为规范第二条是什么？请二小队回答。

3、请看看小品表演：《爱劳动的好孩子》。

4、主持人：小学生行为规范第三条是什么？请第三小队回答。

5、请看小品：《在大街上》。

6、请问这两位同学谁做得对？为什么？

7、主持人：小学生行为规范第五条是什么？请四小队回答。

8、待人有礼貌，文明花朵人人赞。请听四小队女同学的诗朗颂。

9、请听四小队男同学的诗朗颂：《静悄悄》。

5、主持人：小学生日常行为规范第八条是什么

10、请听笑话小诗：《下巴有个洞》。

11、主持人：同学们，你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴。要是也有个洞，那就赶快塞住它。

12、主持人：粮食是宝中宝，人人都离不了，粮食在我们生活中的确很重要，要是每人每天节约一粒米，十二亿人一年能节约一亿多斤，够一千个小朋友吃五十年呢？这是多么惊人的数字：一分钱、一度电、一块煤、一滴油、一寸布、一颗钉子，看起来不显眼，聚集起来就是可观的财富，现在同学懂得节约的重要性了吧！齐背古诗：《锄禾》。

13、主持人：现在我们生活好，浪费现象还不少，我们条条来汇报。勤俭节约要做到，请听小组男生朗诵：

14、学习规范就是好，文明礼貌戴红花。请听女生小组朗颂：①三好花 ②文明花 ③节约花 ④尊师花

15、小记者：今天我看了你们中队的主题队会。收效很大，我一定把你们学习规范的做法，在红领巾广播站大力宣扬一下。同学们再见。

四、主持人：请中队辅导员小结。

五、退旗 第七

周主

题

班

会

人生的明灯——友谊

一、教育目的

通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。

二、活动准备

1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。2.调查班中同学之间互帮互助的事例。3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。

三、活动过程 1.诗歌导入。

①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。

友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。

啊，真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

让我们携手并进，建立起真正的友谊！

友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

友谊„„（略）

②老师点拨：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！

2.讲故事，悟真谛。①听故事《小木船》。②思考讨论（投影）：

我与陈明是因为什么而友谊破裂？ 后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢？ ③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。板书：不计小事互谅解，有错自我作批评。3.辨是非，明道理。

①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。

（让学生讨论“组长”错在哪里？小华为什么做得对？）板书：正直诚实不包庇，互相帮助齐奋进。4.交流格言，增进友谊。

以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。5.榜样示范，以点带面。

①采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发“友谊花”。

②请2－3个典型谈谈自己是怎样交朋友的？今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊？

③齐读板书中的四句话。6.教师总结。

友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。第八

周主

题

班

会

一、活动目的：

树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。

三、活动时间及地点：

时间：星期五下午班队

地点：二年级教室：

四、活动过程

一、主持人导入

同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——五（3）班。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？（指名说一说）

二、《我爱我班》主题队会现在开始。

甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗？

乙：请欣赏小品《我是为班级好》。（请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演）。甲：那我们一定很爱这个班级吧！让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。

乙：请欣赏作文《我爱我班》。（请胡晓琴朗诵）

合：对，让我们团结起来吧！请欣赏歌曲《友谊花开万里香》。乙：我们歌颂过老师、祖国„„

甲：让我们歌颂一下班级吧！请听诗朗诵《班级我爱您》。（有请褚佳红）乙：你是如何深爱着班级呢？请万筱玲为我们述说吧！请欣赏诗歌《我爱我班》。

甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。

乙：让我们再次感谢我们亲爱的老师，请听歌曲《每当我走过老师窗前》。

五、班主任作总结。第九

周主

题

班

会 —铭记历史感恩社会，弘扬民族精神做文明学生

一、活动目的：

召开主题中队会，教育学生铭记历史，感恩社会，了解民族精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。

三、活动时间及地点：

时间：星期五下午班队

地点：二年级教室：

四、活动过程

一）、活动形式：以中队会活动为载体，围绕“铭记历史，感恩社会，弘扬民族精神，做文明学生”的主题，结合各种展示，理解民族精神的内涵。让同学们更加体会到“中国了不起，中国人了不起”。此次活动由学生自己组织完成，队会前让学生自己收集有关民族精神的材料。

二）、活动人数：全班少先队员（59人）。三）、队会过程：

1、队会前的各项仪式略。

2、中队长发言：

同学们，从古至今，有过多少科学家出自中国，有过多少英雄出自中国，中国五千年的灿烂文化和传统美德哺育了一代又一代的炎黄子孙，宏大的民族精神使中国这个古老的龙的民族屹立于世界的东方，成为一颗璀璨的明珠，是呀，中国了不起，中国人了不起！

3、队员发言：

（1）讲述关于民族精神的故事。

A：我国古代的四大发明 B：讲岳飞的故事 C：讲戚记光的故事 D：讲林则徐的故事 E：毛主席、刘少奇、周恩来等领导人的故事。F：董存瑞、狼牙山五壮士等的英雄事迹。（2）诵读关于民族精神的诗歌。A：《民族颂》 B：《我爱你中国》（3）歌曲演唱 A：《我的中国心》 B：《中国人》 《歌唱祖国》„„

4、中队长讲话：通过刚才同学们讲演,让我们再一次回顾了中国的伟大创举和伟大的历史人物,作为炎黄子孙的我们,作为新世纪的少先队员,更应该铭记历史，感恩社会，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面的准备。

四）、队会的其他形式略

五、班主任作总结。第十 周主

题

班

会 ——牵文明手，伴文明行

一、活动目的：

提高学生的文明水平，使学生的用语更文明，行为更规范，增强学生的环保意识，教育学生从自身做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护校园的花草树木，同时以饱满的热情，崭新的姿态投入到新学期的学习中。

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。

三、活动时间及地点：

时间：星期五下午班队

地点：二年级教室：

四、活动过程

一)、导入： 三月份的教育主题是“文明礼貌我快乐”，文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨，今天，让我们全体师生一起——“牵文明手，伴文明行”！二)、进行“牵文明手，伴文明行”倡议（听广播）

三)、大讨论： 生活中怎样做才是文明行为？小组讨论，全班交流 四)、交流：各行各业的文明用语，你了解多少？从中有什么感想和收获？ 五)、查找不足，并明确今后的努力方向，人人争做文明学生

六、活动小结：

1、学生自己谈谈个人收获

2、班主任老师宣布本月活动内容：（1）评选班级文明学生数名，校级文明学生一名（2）全班齐努力，为评选本月的文明班级贡献自己的力量。（3）做小小宣传员，将此次活动宣传到自己的家庭中，让家长也参与，争做文明家长。（4）完成“文明用语摘抄报”，并进行评选

五、班主任作总结。第十一

周主

题

班

会

——我们只有一个地球

一、活动目的：通过这次班队会活动，让同学们了解地球受污染的严重情况，引起同学们对环保的重视，教育同学们要保护好自己赖以生存的地球，从身边做起，从现在做起，从一点一滴做起。

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。

三、活动时间及地点：时间：星期五下午班队 地点：二年级教室：

四、活动过程

序言。

主持人揭题，宣布队会开始。班队会过程：

1．甲：地球是万物生灵的摇篮。

乙：地球是人类共同的家园。甲：地球是无私的。

乙：地球是慷慨的。甲：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类。乙：请听诗朗诵《自然美》

2． 甲：是呀，我们曾有美丽的地球。

乙：我们曾有可爱的世界。

甲：然而今天，我们正无情地破坏着她的环境。乙：然而今天，我们正残酷地掠夺着她的资源。甲：听一听吧，令人揪心的消息不断传来。（打开幻灯，放大图片：请同学们自由到幻灯前介绍自己搜集到的有关人类污染环境方面的图片，并进行解说）

3．甲：同学们，我们只有这一个地球。

乙：同学们，我们只有这一个世界。

甲：毁了她，我们人类将一无所有。

乙：毁了她，我们人类将走向灭亡。

甲：听了那些令人揪心的消息。

乙：看了那些令人伤心的情景

甲：你们的心难道不受到深深的震撼吗？难道你们不想说些什么吗？

请同学们畅所欲言，谈谈自己看了图片后的想法。

4．甲：是呀，人类为了自己的蝇头小利而毁坏了地球，请听朗诵《地球妈妈哭了》 5．甲：地球妈妈，你别哭了，你是我们的生命，你是我们的故乡，我们会好好爱护你。

乙：请听笛子独奏《大海呀，故乡》。

6．甲：为了加强教育，我们学校还举行《只有一个地球》为主题的征文比赛呢。

乙：真的？

甲：不信？请——看：请欣赏小品《只有一个地球》。

7．甲：热爱自然已成为21世纪的强劲浪潮。

乙：保护动物已成为我们的共同心声。

甲：保护动物需要你我的赤诚合作。

乙：保护自然需要你我的齐心协力。

合：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护动物，保护自然的行列里来，做一名环保小卫士，你们说，好吗？ 乙：请欣赏舞蹈《地球，您好吗》，让我们在优美的音乐声中把环保意识深深地植根在每个人心中。

8．合：我们有信心保护好我们赖以生存的地球，请老师们听我们的誓言：

全体同学起立，宣誓：

我们是环保小卫士，保护环境从我做起，从现在做起，让天更蓝，让山更清，让水更绿，让草木更鲜艳，让环境更优美，共创绿色的美好家园。合：请老师们看我们的行动吧！

五、班主任作总结。第十二

周主

题

班

会

——我与诚信

一、活动目的：

让学生在畅谈“我与诚信”的过程中，逐步了解诚信，感悟诚信，做一个真正诚信人

二、活动的准备及安排：

在活动前一周，我让同学们搜集有关诚信的故事、寓言以及亲身体验的感受等资料。由于我们地处偏远的农村学校，学生所能搜集、查阅的资料少，这一特殊情况。要求学生回忆、搜集发生在自己身边有关诚信的事，搜集好后小组讨论，准备发言。

三、活动时间及地点：

时间：星期五下午班队

地点：二年级教室：

四、活动过程

主持人：

同学们，诚信对我们太重要了。一个人如果失去了诚信，那他就会失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；为了更好理解诚信，今天我们共同畅谈诚信吧！用自己喜欢的方式谈。哪一队先来？

红花队的一个同学站起来讲起《狼来了》的故事，虽然这个故事大家都很熟悉，但今天同学们讲起来、听起来却别有滋味。

红花队的另一名同学迫不及待的站起来说：“我听了这个故事，明白了撒谎、骗人的人最后会害了自己。我们可不能撒谎。”

苹果队的同学跃跃欲试，爱看故事的杨飞飞同学冲上讲台，绘声绘色的讲起了《金斧子和银斧子》的故事。

主持人：

刚才两队都讲了自己搜集到有关诚信的故事，非常精彩，各加10分，比赛继续。

这次苹果队先谈，一个大胆的孩子站起来讲起了自己的故事：一次，我没有完成作业，当组长问我的时候，我撒谎说：“做好的可是不见了。其实，我说谎的时候，心里忐忑不安，挺难受，直到补上后才平静下来。我以后再以不能撒谎了。”

红花队的同学也有不少体验和感受，梁译文同学滔滔不绝的讲起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元钱买笔记本，可奶奶没有零钱，只有5元，我见奶奶不愿意给我，我连忙说：“奶奶，我拿去买，剩余的钱我一定给你拿回来。”当我拿着剩余的钱，看到心爱的玩具，却忘了自己的承诺，买了玩具。回家奶奶问起，我支支吾吾的回答她，钱被我弄丢了，说完还哭了起来了。奶奶以为我真的弄丢了，安慰我说：“丢了就丢了，哭什么。”现在想想自己欺骗了年迈的、慈祥的、又疼爱我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同学们请相信我，今后一定不会再欺骗了。

┅ ┅

红花队和苹果队的同学热情高涨，激情饱满的畅谈着，比分咬得紧紧的，最后在一曲《一分钱》歌声中结束了这次主题班会课。

五、班主任作总结。第十三

周主

题

班

会

——珍惜生命，拒绝毒品

一、活动目的：

通过看禁毒影片，结合生活实例展开讨论，使学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的能力和自身素养，珍爱自己及他人的生命，牢固树立“一生远离毒品”的信念。

二、活动的准备及安排：

组织学生观看有关禁毒的电影，收集有关禁毒的资料。定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。

三、活动时间及地点： 时间：星期五下午班队

地点：二年级教室：

四、活动过程

（一）、出旗，各小队汇报人数。

（二）、不能让历史悲剧重演。甲：六年三班--------乙：《关爱生命，远离度品》主题队会，现在开始。

甲：同学们，1840年第一次鸦片战争爆发的导火线是由于英帝国强行向中国倾销鸦片而造成的，乙：为了中华民族的安危，中国人民奋起抗英，可以说这是中国历史上的第一次禁毒。甲：可到了今天，可恶的白色“瘟疫”又死灰复燃了（六位同学结合课件

（一）介绍“什么是毒品”）

乙：毒品，一个让人深恶痛绝的名字，它是杀手，是恶魔，是死神。请看课件

（二）（队员结合课件讲述吸毒的危害性：

1、吸毒犯罪，2、吸毒自残，3、吸毒死亡，等）

甲：看了这一幕幕触目惊心的事例，听了这一段段悲惨的遭遇，我想同学们了解了“烟枪一支，未闻枪声震地，打得妻离子散，锡纸半张，不见火光冲天，烧尽田地房屋”的含义，真是毒品如猛虎啊！

乙：可是，在现实生活中仍然有部分青少年挡不住毒品的诱惑，陷入了深渊。甲：为什么这些青少年会踏上这样一条不归路呢？请听戒毒者的真实心声吧！课件

（三）（听一个吸毒青年的自述。）

乙：是呀，毒品是杀手，极易让人上瘾。同学们，请珍惜自己的生命，拒绝毒品，远离毒品，别以身试毒啊！

（三）、远离毒品从我做起：

甲：面对毒品的泛滥，民警叔叔们拔出利剑，与肆意横行的“白魔”作斗争。有力的捍卫了祖国的尊严。

乙：振兴中华，就必须扫除毒品，叫毒品在中华大地上销声匿迹。

合：我们要多向社会宣传吸毒的危害和禁毒的重要，做一个禁毒小卫士。甲：请欣赏快板表演《毒品真是害人精》。

甲：精彩的快板表演，使我们懂得了岁月如歌，生命如花，愿你，愿我，愿他，愿我们每一个人从此都走上“珍爱生命，健康成长”之路，让我们每一个人的生命之花都美丽绽放！

五、班主任作总结。第十四

周主

题

班

会

——守 纪

一、活动目的：

1、通过本节课的学习，让学生认识到遵守纪律的重要性，形成正确的认识。

2、遵守纪律，从自己身边做起。

3、争做优秀学生。

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。

三、活动时间及地点：

时间：星期五下午班队

地点：二年级教室：

四、活动过程

1、上课铃声过后，组织同学们以小组为单位到校园里进行调查，检查校园的纪律，记录下你们的发现的好现象以及存在的问题。

2、大约十分钟后，各个小组带着自己的成绩陆陆续续回到教室，坐到自己的座位上开始了热烈的讨论。

3、以小组为单位，选出代表，向老师和同学们汇报自己组的检查情况。

4、师：“通过观察，同学们发现了这么多的问题，那我想问一下，你们能说一说，遵守纪律，对我们以及我们的学习有着什么样的意义吗？说说你的想法。” 学生1：“就我们自身而言，我们在做游戏的时候就不能好好的进行游戏，一旦出现受伤情况，心情就不好了，玩的也不开心。”

学生2：“纪律不好，对我们的学习有太大的负面影响，影响我们的成绩，没有好的守纪习惯，就不能安心地好好学习。” „„

同学们七嘴八舌地发表自己的见解。

5、师：“既然大家发现了这么多的问题，又知道遵守纪律对我们学习有这么大的影响，那你们准备了什么样的好方法去解决这些问题呢？”

学生1：“我们可以组织一下，分成几个小组，利用课余时间去说服同学们养成良好的守纪习惯。”

学生2：“我们可以自觉去遵守学校的纪律。” 学生3：“我们应该从我们自己做起，而且还要号召其他同学都从自己身边做起，让每一位同学都能自觉地去维持良好的学校纪律。” „„

五、师总结：老师发现同学们的方法都非常棒，理论上都说的很好，我们要搞好学校纪律，首先要从我们自身做起，从我们自己做起。

现在呢，我就向我们同学发起号召：遵守纪律，从自己做起，从我们身边做起，人人争做“优秀守纪的好学生”。第 十五 周 主 题 班 会 ——文明礼貌记心中

一、活动目的：

通过本次班队会，使学生知道，日常生活中常用的礼貌用语，并能正确使用礼貌用语，做一个文明小学生。

二、活动的准备及安排：

定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。

三、活动时间及地点：

时间：星期五下午班队

地点：二年级教室：

四、活动过程

一）、揭示班会主题：

平时，我们每个人都要与其他人交往，不管在什么地方都要注意讲究文明礼貌。这次班会，我们就来讨论一下怎样使用礼貌用语，做一个文明好孩子。

二）、讨论

（1）礼貌用语有多少？我们平时使用的礼貌用语有哪些？ 请、谢谢、您好、对不起、没关系、对不起等。

（2）、平时见到老师、同学你是怎样做的，你是怎样对待长辈的？

（3）、实际练习，向你的同桌借一块橡皮，要注意使用礼貌用语。

（4）、做表演：

同桌做小游戏，住意使用礼貌用语。

指名上台表演：《奔向礼貌王国》，看谁礼貌用的好。

五、班主任作总结，通过本次班会活动，我们明白了使用礼貌用语的好处，让我们都成为讲文明、有礼貌的好学生。

第四篇：六年级上学期班队工作总结

六年级上学期班工作总结

轻松愉快的一个学期结束了。我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。

一、展开活动，形成班级凝聚力

学期初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热情，帮助学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发进取精神和自信心，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，指导学生以“长大不容易”为中心开展了许多的班级活动，如：才艺展示、板报比赛，书香校园等活动，从中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。

二、班队会、是教育主阵地

做为班级工作的一个重要方面，本班依据学校布置及本班学生实际，本班在班队会及晨会认真、切实开展教育工作。

1、班队会认真开展。

同样，班队会对于学生的行为习惯、道德品质等的树立起着重要的作用，本学期，本班开展了形式多样的主题班队会，如“寸草心——感恩父母”、“低碳生活从我开始”等，使学生在活动中进一步陶冶了情操，使班级工作更有针对性、教育性、塑造性。

2、积极与家长交流，鼓励学生参加学校组织的各项活动。

本学期中，我与积极家长沟通，提出了学校对家长的要求，使家长能更有目的配合学校，做好教育作用。并多种形式提高学生的安全意识的同时，也给家长以信心，使学生能安心学习。

三、实施自我管理，突出榜样效应

班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的活动场地，草地和清洁区及功能室管理工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组给予“笑脸”图标奖励。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，我班也开展竞赛，作业连续三次获优的奖励“笑脸”一个。我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础。通过一段时间的教育管理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大大改观。不公我们班的任课教师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过的教师都对我说我们班的纪律性强，没人吵闹。

四、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感，今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教育，提高能力。

李海燕

202_年下期

第五篇：四年级上学期 班队工作总结

202_-202_第1学期 四年级班队工作总结

大盘小学

何鹏娟

时间如白驹过隙，转眼即逝！眨眼间又过了一学期！感慨于时光的匆匆，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上,我顶着重重压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！一步步脚印，一串串收获，都是我工作的见证。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：

一、加强思想品德教育及安全教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育以及安全教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，怎样确保自身安全。因此我利用每周星期一的班会课，围绕学校的教育主题，求真务实地对学生进行了思想教育和安全教育，教给他们做人的道理和做事的原则，教会他们确保自身安全的方法。

二、以身作则，为人师表

经过这两年多的带班工作，我深刻认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”

老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要求学生做到的，老师自己先做到”。比如，我要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾桶里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。又比如打造书香班级，我先带头捐出了自己的书，并且一有时间就会去阅读，久而久之，学生也都慢慢养成了阅读的习惯，班里的阅读氛围也越来越浓。

三、热爱学生,尊重学生,相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。于是，我着手对管理体制进行“放权”一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好。

四、加强班级管理，培养学生能力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和 活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多,而且效果也较好。

2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后由组长负责检查值日情况。

3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：成语接龙，“你说我猜”词语展示比赛，英语表演比赛及诗歌朗诵比赛等鼓励孩子为大家表演，增强自信心。

4、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期坚持做到主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流。

5、成立安全小组,以学生管理学生，提高其自我管理的意识。安全小组各个成员主要工作内容为：负责每日班级内外的学生安全工作。看到学生有追逐打闹，危险游戏等现象做到监督与劝导，并做好宣传工作，使班级形成一个有和谐,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。安全小组定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求，不断改进工作方法，进一步调动广大同学积极配合、齐心协力，使班级的各项常规管理正常化、制度化。使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，做到自觉自律。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

202_年12月19日