第一篇：08校长开学工作报告

转变观念、强化管理、增强服务、团结协作

努力开创我校教育教学新局面

202_年下学期教职工全会讲话稿

尊敬的各位老师：

大家好！

正值举世瞩目的第二十九届北京奥运会胜利落幕之际，我们又迎来了新的学期，在此，我代表学校支部，行政、工会对来我校工作的老师表示热烈的欢迎，对辛勤工作为学校发展劳心劳力的全体教职工表示诚挚的问候，对荣调高升的老师表示真心的感谢。

在今天的会上，我讲的题目是《转变观念、强化管理、增强服务、团结协作——努力开创我校教育教学新局面》。讲两个方面的内容：一是对上期工作的简要回顾，二是粗线条部署安排一下本学期工作。

一、上学期工作的简要回顾

过去的一个学期，我校在上级主管部门的具体指导下,在全体教职工的共同努力下,学校各方面工作取得了较好的成绩。

1、我校的办学得到了上级的充分肯定与重视。省级督学徐国青 率队，县政协组队先后来我校视察、调研，充分肯定了我校在软件、硬件设施滞后的情况下，在教育教学，特别是质量上取得的不俗成绩，对我校质量立校、特色兴校的办学思路和办精品学校的做法赞赏有加，为我校的健康发展赢得了契机。

2、教学设施不断改善。上期，学校借督导评估东风争取到了上 级主管部门的支持，多方筹集资金完成了对旧教学楼的维修、改造；多媒体教室正式投入运营，极大地满足了学生的求学需要，亦使教师的教学手段日趋丰富与现代化；学生公寓亦已提上议事日程。

3、狠抓了教学质量的提高。08年高考，我校又创丰收教研教改稳步推进，大家都知道，是张瑞敏的铁锤砸示了世界品牌——海尔，说明了质量是企业的生命线，对学校而言，质量同样是生命线。十二中良好的社会声誉是源于质量而非其他。基于此，夏校长在大会小会上反复强调质量的重要性，学校始终把抓质量作为学校工作的主旋律，一是配备了专门抓质量的邻导班子，由主管教学的副校长唐太安负责，安排了刘文革、唐太安、谭向阳为三个年级分管教学的责任人。二是狠抓了教学日常管理，教导处分三次检查教师的日常工作，并进行了情况通报，同时加强了对教学流程的监控，学校领导，教导处成员通过巡视，及时发现了课堂教学的效率，学校行政人员还深入课堂听课，及时地了解了教学情况。二是加大了师资培训力度，学校在经费紧张的情况下，组织高三任课教师，到兄弟学校交流取经，组织了实施新课改的高一部分老师到外地学习交流。四是积极组织教研教改，共组织教研活动10余次，并接受了县教师资源中心的教学视导，视导组成员对我校教师的工作能力予以充分肯定。五是认真组织各种考试，部署严谨，效果显著。高

三、高二的月考，成绩有统计，有分析，更好地促进了学生的学习，教师的教学。

08年高考，我校又创丰收。完成了学校的既定目标，一、二上 线人数达30人，一、二、三本上线人数达131人，理科英语最高分 达128分。08届高三毕业班老师尽了心，努了力，特别是艺术班的夏艳红老师对工作兢兢业业，恪尽职守，值得表扬。

4、德育活动切合了我校实际，顺应了学生心理发展需要，取得了较好的效果。一是学校专门制定了德育工作计划，并要求各班有相 应计划，计划针对性强，实效性强，二是学校和班级围绕德育专题开展了大量富有学校、班级特色的活动。学校、团委因地制宜、充分利用广播、黑板报、新闻角、周会课对学生进行了广泛的思想教育，还通过业余党校、社会实践、筑牢学生思想长城。五月汶川大地震，举国哀悼，全校师生在悲痛之余，在学校，团委的组织下，积极开展赈灾募捐，共计捐款

班级德育活动也有声有色，如

5、安全工作常抓不懈，做到了制度健全，责任明确，管理到位，全期无重大安全事故、无重违纪事件发生，校园整体平安。学校设有安全领导小组，制定了相应制度，具体实施上，学校与相关班级鉴订安全责任状，每天有老师安全值日，晚上有专人值守，每次月假做到了定人定点护送，还加强了安全隐患的检查力度。

6、各部门、年级组，社团工作责任明确，组织有方，协调有力，保证了学校的正常运转。学校党支部发挥了先锋模范作用，开办业余党校、发展了学生党员两名，工会组织召开了职代会等工作；促进了校务公开。教导处工作积极主动，常规检查，新课改，迎接教学视导，组织各种考试均严谨有序，学生工作处组织学生形象检查、纪律卫生评比，查处违纪事件有条不紊，养成教育卓有成效。后勤处工作扎实，开源节流，保证了学校正常运转及教师待遇按时发放，食堂管理有起色。团委发挥了德育主阵地作用，各项活动针对性强，效果显著。办公室协调有序，信息反馈及时。各年级组在夏胜祥老师，黄鹏老师、李国贤老师的精心组织下，确保了各年级的稳定，抓出了实效。文学社编辑出版了《山魂》杂志，组织的新闻报道及专题黑板报颇受好评，体育俱乐部活动组织有序，学生参与热情高，极大丰富了师生的业余生活，图书室、实验室、教研组工作，为配合学校的发展亦功不可设。

7、招生工作基本实现预期目标。08年因为初中毕来生锐减及一些外部因素。形势相当严峻，学校积极应对，领导和老师们迎难而上，群策群力、走村串户，现已招

人，预计开学后还有部分学生要来

老师们，成绩是显著的，但也不能忽视存在的问题，主要表现在：一是上班时间打牌现象依然存在，二是个别老师危机意识不强，敬业精神差，三是师德师风有待加强，希望新的学期里，老师们有则改之，无则加勉。

二、本期工作的简要设想

202_年是我县的“教育质量年”为使学校工作更上台阶，本期 将突出抓好以下几个方面。

1、构建好我校的教师精神

老师们既然选择了教师这一职业，选择了十二中，也就意味着选择了教师职业状态下的生存方式，所以，希望各位老师能摆正位置，调整心态，进一步明确育人目标加强师德师风建设，践行教师行为准则，我们要倡导“三个第一，三个为先。即：工作第一，表率为先；团结第一，大局为先；奉献第一，事业为先。要确立五种意识：居安 思危的忧患意；团结协作的团队意识；敬业务实的责任意识；创新求变的时代意识；质量立校，特色兴校的精品意识。

2、抓牢一个中心：以教学质量为中心

老师们，质量是十二中的立校之本，虽然几年以来，我校均是高考达标单位，但这都是过去式了，老师们不能啃老本，而要认清我们面临的现实。一是生源锐减，二是生源质量不高。怎么办？这就需要发扬我校的教师精神，这就需要老师们“只为成功找方法，不为失败找借口”魄力。为了不断提高我校的教学质量，我在这里强调几点：一是要明确质量目标：202_年高考一二本上线人数要达40人，纯文化生5—10人，一次性毕业率达80﹪。二是明确办学思路，坚决走十二中的兴校之路，音、体、美、影视传媒等专业要想办法，下力气，争取上台阶，打出品牌效应。三是加强管理，管理的效应，不论是学校管理，年级组管理，学生管理，班级管理，教学管理，后勤管理，都要有新思维、新举措，而不能一味因循守旧，要使管理能为质量这一中心更好地服务。四是进一步完善评价体制，不能做多做少一个样，绩优绩劣一个样。教导处要着手制定好《安化十二中质量评价方案》。五是抓好教研教改，教研教改要为教学服务，为质量服务，要在培养学生能力，提高效率上搞教研教改，不能图形式，走过场。六是加强师资培养，教师要顺应时代发展要求不断超越自我，要做学习型，学者型，领路型老师。七是加强信息收集力度，搞好校际交流。要使我们的教学与时代同步，与发展同步。

3、实现两个转变 古人讲：“世易时移，变法亦易”，就是强调要与时代同步与发展同步，同样，学校教育教学也应与时代要求相适应，与学生身心发展相适应。首先，老师们要有观念上的转变，这个转变既是社会发展的要求。没有生源，就没有教学对象，从这个角度而言，我们要有服务学生的观念。当然这种服务主要体现在育人目标上，即我们要挖掘学生身上蕴藏的不同才能，并为这些不同才能的施展提供学习环境，进行相应技能训练，提供好后勤保障，这也是我们特色兴校办学思路的一个要求。切忌用老眼光看学生，用成绩这一尺度来衡量学生。第二是教育教学方法的转变，世上没有完全相同的树叶，学生性格是各异的，身心发展需要是各异的，教学、教育过程中还是希望老师们记住我前面讲的一句话：“只为成功找方法，不为失败找借口”。前几天，我看了一篇文章，说的是天津大学一个学生经常用脚踢门，一天，一位姓戚的老师看见他又在用脚踢门，戚老师问他为什么用脚踢门，他还振振有辞：我的手脚功能是一样的，戚老师不愠不恼地对他说：那好，以后你进我办公室倒立着进来。这位学生经老师这么一说不但意识到了错误，而且还向老师道了歉。由此可见，好的方法意味着成功了一半，我相信在座的老师都能够为成功找方法的人，而不是为失败找借口的人。

4、力求三个突破

一是质量上要有突破。这个突破主要指两个方面，特长生的培训质量上要有突破，要走在兄弟学校前列，同时文化成绩要有突破，要使学生弱项不弱，长项更强，特别是特长生，专业成绩能上线的，文 化成绩不能拖后腿。

二是制度建设和管理上要有突破，制度建设与管理目的就是有序、高效，要为学校质量这一中心服务，各部门、各位老师要集思广益，使制度更加合理健全，使管理人性、高效。

三是德育活动要有突破，要使我校德育活动更具十二中特色，更切合十二中实际，要能够使德育活动更好地为十二中发展服务，为培养学生健全健康的人格服务，为更着眼于学生未来成长服务。

5、做到四个确保

一、校园平安。安全重于泰山，这一方面不能有闪失，有侥幸心理，要做到制度上的保障，管理上的保障，人员到位的保障。

二、确保学生思想稳定，做到少流失，甚至不流失学生。

三、确保教学质量稳步提升，督导评估合格通过。

四、确保我校办学基本上学生满意，家长满意，社会满意，老师满意，这就要求各部门要运转协调、高效，各位老师各尽所能，团结协作。

老师们，十二中的兴衰成败，取决于在座的各位，我希望全体教职工齐心协力，为开创我校教育教学工作新局面而不断努力。

第二篇：校长开学工作报告

校长开学工作报告

（根据会议记录整理）

一、存在的突出问题。

（一）德育工作

1.《班主任考评方案》还不够完善，在具体操作时存在着人情照顾的现象。

2.德育活动零打碎敲，不成系统，未能收到预期的教育效果。

3.抓学生常规不能持之以恒，有时紧时松的现象，学生行为习惯未能真正养成。学校环境，特别是公共区域的卫生存在脏乱差的现象。

（二）教学工作

1.重教不重学，课堂教学效率不高。管理部门自教学检查方面，也是查教不查学，只查教师教的质量，而忽略检查学社学习过程的质量。

2.教研活动对教学的提高作用发挥不够，存在着教研活动表面化、形式化。

3.集体备课的实效性有待提高，有个别教师出现教考分离的现象。

4.考后分析、诊断不到位。

（三）教学质量上不够稳定，起伏较大，有的学科居中不上，难以提升。各年级具体问题是：

1.初三年级整体较好，但特优群体不够壮大。全县前50名目前只有5人，力求扩大到8人以上。

2.初二年级英语、物理下滑明显，其优势缩短，实验班提优工作需要加强，提优拔尖还未安排到位。不少老师兼教实验班和民办班，只有一次备课，课堂教学造成两头不落实，效果不好。

3.初一年级没有优势学科，而且不够稳定，特别是优生段不够理想，期末考试590以上人数不及实中的一半。

二、新学期新举措

本学期工作队枫叶学校的发展至关重要，特别是今年中考必须再创辉煌，我们必须同心同德、齐心协力、全力以赴，打好攻坚战。具体做到：

（一）.狠抓常规管理，促进校风纯正。抓学习纪律、抓校园卫生（尤其是公共区域、功能室等的卫生）、抓校园文化，营造良好的育人环境。

（二）.狠抓教学管理，促进质量提升。本学期将加大过程性检查、考评的力度，使“六认真”检查常态化，过程性奖惩正常化，加大推门听课、巡课、点查的力度。各年级具体做到：

1.初三年级抓两头，促中间。

①抓好前40名冲锋班的各项工作，力争全县前50名中能有8人以上。

②抓好前200名学科超市班的各项工作。努力扩大金中一档线人数。

③民办班抓稳定、抓基础，确保中心工作不受干扰，为全校平均分做贡献。同时做好提优工作，力争对全校金中一档人数能有所补充。

2.初二年级：

①继续保持前一阶段行之有效的成功做法，充分用好时间的“边角料”，坚持数学午练。②加强提优力度，可以考虑学科超市计划。

③注重分层要求，实验班和民办班要有明显的梯度。

3.初一年级

①狠抓常规，促进行为习惯的养成，提高学生学习的兴趣。

②树立目标意识，计划意识，对全年、甚至三年工作要有通盘考虑，对薄弱学科要下功夫，增强工作主动性。

③做好保优工作、促优工作，寻找质量的增长点。

4.高中部

①高三年级狠抓小科生的文化补习，同时抓好稳定工作。

②高二年级全力冲刺水平测试，让学生了解水平测试对他们的重要意义。

③高一年级抓常规、抓基础。

（三）抓教师队伍建设，促进教师素质进一步提高。

学校要想可持续发展、科学发展必须改变耗时低效的工作状况，必须要加大教师培训的力度，切实提高教师素质。分管教学的同志要早拿计划，并认真组织实施，力求在形式上有创新，内容上有实效。这是校长室本学期关注的重点工作之一，务必落到实处。

第三篇：校长开学工作报告发言稿

校长开学工作报告发言稿

校长开学工作报告发言稿202_-03-01 23:48:0

2戮力同心 负重奋进 推进我校跨越发展

各位老师、各位职工：

上午好，暑假的余热尚未褪去，新的学期已经来临，在此，我谨代表校长室对兢兢业业、辛勤耕耘的全体教职工表示新学期的问候！对今年刚刚加盟我校的新教师表示热烈的欢迎，新的学年，新的开始，新的起点，在新的学年里，我们洪外的教师队伍必须有新的面貌，教育教学必须有新的突破，学校发展必须有新的跨越。

同志们，本学年我校高中部将创建三星级高中，我校的高考也有实力完成本质性突破。所以说，今年是学校发展

和我们自身发展更为关键的一个学年，机遇与挑战并存。我们必须以科学发展观指导学校全局工作，以办全县人民满意的教育为宗旨，继续围绕“质量立校、科研兴校、依法治校、改革活校”的办学思想，进一步提高教育教学质量，完善学校管理机制，推行人本管理理念，狠抓教学常规管理，落实备战中的中、高考措施，强化教研教改工作，加强教师队伍建设，加快青年教师培养步伐，发扬团队精神，全力确保202_年升学考试质量更上新台阶。戮力同心，推进我校跨越发展。为此，我们将重点抓好以下几方面的工作：

一、统一思想，明确目标，坚定实现跨越发展的必胜信心。

新学年的奋斗目标：初中办精品，高中创三星，质量上台阶，管理争一流。全校广大 教职工必须以此为共同奋斗目标，并要在以下几方面统一思想，坚定实现跨越发展的必胜信心！

1、经过几年的努力，我们已经具

备实现跨越发展的良好基础。

几年来我校教育教学成绩不断提高，高中部从高考本科达线1人到27人，初中部从四个教学班到四十二个教学班，06年中考，我校在生源基础远远落后于兄弟学校的情况下，取得了良好的成绩，各个分数段的优生数都有了长足的进步，并且夺得了洪泽县中考状元；高考本科达线人数逐年增长，今年达到了27人，超额完成了市、县下达的本科指标。初中部非毕业年级的成绩一直位于全县前列，高中部在不断进步。教师队伍从建校时的7人到今天的183人；学校由一座教学楼到占地158亩拥有建筑面积万平方米。

2、经过几年的努力，我们也创造了实现跨越发展的良好环境。

《民办教育促进法》的出台为民办学校的发展提供了法律支撑，县委县政府的政策支持，教育主管部门的关心帮助，社会各界的广泛认同为我校的发展提供了发展的土壤。所有这些说明我们

实现跨越式发展已经指日可待。

3、我们一直拥有着实现跨越发展的坚强后盾。

洪泽外国语中学的发展最得天独厚的条件是有西安翻译学院做为坚强的后盾，西安翻译学院在洪外的硬件建设上每年都在不断的投入，目前投入资金已达七千万，随着体育馆的建成，投入资金将达到一个亿，为我校实现跨越式发展奠定了硬件设施基础。西译还为洪外提供了一批优秀的教师。壮大了洪外的师资力量，这些教师正随着洪外的壮大而不断成熟。

我们拥有着实现跨越发展的大量有利条件，但与此同时，我们也面临着严峻的挑战

1、信心不足

2、质量不够高

3、队伍不够稳

4、管理不够严

要在激烈的竞争中实现跨越，全校上下，全体师生特别是广大教师，必须

化挑战为机遇，变压力为动力，戮力同心，负重奋进，努力把我校建成质量一流，师资一流，管理一流，设施一流 的名牌学校。

二、突出重点，狠抓关键，全面落实跨越发展的各项措施。

1、教书先育人，以高尚的师德影响学生

教师的道德品质和人格，对学生的成长至关重要。加强师德建设，有利于教师形象的树立、教育风气的纯化、社会舆论的褒奖，也关系到我校长远发展。新学期，我校将进一步加强师德建设，建立健全各项制度，广泛开展“师德论坛”、演讲比赛、师德建设承诺等，引导教师自觉做到“学为人师、行为世范”，忠实履行教书育人职责，“教师无小节，处处皆楷模”，以德修身，以身立教，敬业爱岗，热爱学生。确立处处皆教育、事事皆教育、时时皆教育的观念。

2、教学再用心，以刻苦的工作提高质量

新学期里希望我们的老师能心无旁骛，用心钻研教育教学理论，提高教育教学质量，做科研型教师。发扬“无私奉献、拼搏奋斗”的洪外精神，能把大部分的时间、精力和全部的智慧都倾注到教学中去，对学生“全身心投入，全方位服务，全天候跟踪”，走进教室，走进宿舍，走进学生的内心世界，和学生交朋友，构建平等、和谐的新型师生关系。从思想、生活和学习上关心、爱护、鼓励学生，辅导学习，疏导心理，指导生活，以高尚的人格魅力影响学生，以无私的奉献精神感染学生，以优质的服务去满足学生。用自己对教育的执著、对学校的忠诚、对学生的关爱演绎洪外教育发展的新篇章。

3、管理重规范，以制度的约束提高效率

新学期我校将进一步采取措施，提高教育教学质量。进一步建立健全各项管理制度。我校将针对教育教学、队伍建设、后勤管理、校风校纪等方面存在 的问题，研究制定出洪外各项工作的规章制度，实行量化管理，逐步构建具有校本特色的考核机制、制约机制和激励机制，并狠抓落实，务求实效。进一步加大年级组管理力度，年级主任全部有教导处正、副主任兼职。将赋予年级主任更大的权限，由年级主任初定奖惩的人员和末位淘汰的对象，由年级主任确定教师奖励的档次，让校长出思想、处室拿思路、年级抓流程。并进一步完善以年级组为单位的管理模式，更有效地克服条条分割的弊端，让全年级整体优化打硬仗。变以人管人为用制度管人，办公室将加大对各部门的督查力度，提高执行力度，以期提高学校管理的效益。

4、跨越靠创新，以改革的举措推进发展

首先是教学管理上的创新，本学期我校撤消教务处和学生处，设立教导处，这样更有利于集中力量管理，便于学校教学、德育的全面管理，可以把教学工作和班主任工作有机统一起来。

其次是激励机制的创新，本学期我校将调整教师工资结构，加大奖惩力度，真正起到奖勤罚懒的作用。

最后加强学校人力资源的开发与管理，针对高中部分学科教师紧缺的情况，请求县教育局能在全县范围内选派部分紧缺学科的教师，以公派形式到我校支教，我们还将高薪聘请学校管理专家，努力提升学校管理整体水平。也将外出招聘素质好的应届本科毕业生来我校任教。进一步增强我校的发展后劲。建立人才库，储备学校的后备力量。

三、以人为本，奖惩分明，形成推进跨越发展的强大合力

1、以人为本，多管齐下，着力打造奋发进取的教师队伍

学校的发展实际是人的发展，学校的优秀实际是教师的优秀，本学期我校将采取多种形式提高教师的业务素质。

首先完善以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。在教研方式上重

点开展听课、对话、交流、互动，在教研形式上重点采取多种力量介入、建立伙伴关系、开展校际互动、名师示范引路，提高骨干教师队伍建设，走内涵发展之路。建立骨干教师的双向培养机制，积极做好各级各类骨干教师的选拔和推荐工作，进一步落实骨干教师的职责和权利，铺好路子，压上担子，为他们的继续发展创造条件。

其次加强青年教师队伍建设，青年教师素质的高低、能力的强弱，是我校实现跨越式发展的一个决定性因素，我们将积极参与各级各类的优秀课、优秀教案、优秀论文、优秀课题、优秀课件的评比活动，使青年教师在参与各项活动中得到更多的锻炼，鼓励冒尖、打造奋发进取的良好环境。引导青年教师确立强烈的竞争意识及奋发进取的精神。

再次开展以继续教育为重点的校本培训活动。采取请进来走出去的方法，加强网站建设，强化信息报道，收集教

育信息，学习新鲜经验。以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，加大对全体教师的业务素质和教育教学能力的全员培训，转变教师的教学观念，促进教师课堂教学方式、方法和手段的转变，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实施素质教育的水平。通过案例培训、专题讲座、听课评课、教育研讨等方式，提高班级管理能力，提高教师教育艺术水平。

最后 要充分发挥教学科研在教育改革与发展中的作用，尤其发挥特色建设和课改实验的重要作用。教育科研要“亲近教师、走进课堂、关注学生”，做到“工作科学化，课题问题化，活动经常化，参与个性化”。倡导开展特色化的教科研活动，解决课改中出现的新情况、新问题。坚持以课题带动课改、以课题提升课改。通过以上措施打造出洪外奋发进取的教师队伍。

2、奖惩分明，优胜劣汰，努力形成争先创优的浓烈氛围。

进一步完善结构工资制、考核奖惩制，对于品德优良、业务精湛、工作勤奋、实绩突出的教师予以重奖，对于品行一般、业务平平、工作马虎、教无成绩的教师予以适当处罚，坚持做到赏罚分明，奖惩兑现，在评优、晋级等方面优先考虑教学成绩优秀，工作态度认真的老师，充分调动现有教师的工作积极性、主动性、创造性。同时，千方百计地筹措资金，全面提高现有在校教师的工资待遇，适当拉开我校教师与公办学校教师的工资差距，进一步稳定教师队伍。

同志们，本学期我们要全校一盘棋，全校工作都要为一线的教育教学工作服务，后勤要做好教学的保障工作。今年是我们困难与光荣同在，相信洪外这面精神大旗，有西翻做为坚强后盾，有上级部门和社会各界的支持和关心，有业已存在的良好的发展基础，有全体教职工的戮力同心 负重奋进，洪泽外国语中学一定能实现跨越发展！

谢谢大家！

第四篇：202_年校长开学工作报告

202_年春季开学工作报告

尊敬的全体教职工:

大家新年好！

金龙摆尾辞旧岁，银蛇昂首迎新春。春华秋实，岁月如梭，度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的一年。在这里，首先让我代表学校党支部、校委会对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。

回顾202_年，阳光在雨后。

过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过（我们的学校管理、后勤工作管理、课堂教学改革都在摸索中遇到茫然，什么是符合我校实际的最佳模式让人费解，上对领导及家长，下对学生如何交代？），又是在稳稳当当中迈进（以上的问题在我们大家的共同努力下逐一得到落实，且结果令人满意、鼓舞人心）。著名的教育专家李希贵老师一直推崇这样的一句话：“不要像一般的人一样生活，否则你只能成为一般的人”。同样这句话对于上学期的我们亦如此，学期中，我们每位老师认真做好每一件不一般的事，倾心付出每一份不一般的辛劳。让我们的家园——中学变得如此不一般。在这里，向所有的辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示我最诚挚的感谢。正是这

一切让我更坚信，没有做不到的，只有想不到的。

展望202_年，辉煌在前途。

学校刚刚过去的精彩半晌还在牵动着我们的血液在翻腾，但新的征程又如初升的朝阳召唤着我们忘记过去，展露新辉。只要我们团结合作，开拓创新，我们学校的明天一定会更美好。

工作思路：强化一种理念：以生为本；常记一种意识：常规管理；提升一种水准：师德水平;突出一个基础：安全稳定；达到一个目的：质量提升;形成一个氛围：和谐文明。

工作目标：

1、队伍建设：加强教师队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识，力争培养一支敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上的教师队伍，形成一个具有规范行为举止的仁义之师。

“父母给我姓名，自己打造品牌”。魏书生说，“做教师，就要爱这个职业。如果不爱它，就趁早离开它；如果离不开它，就趁早爱它。”魏书生认为，一个人是否快乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱自己的岗位。

爱岗敬业其实要求的是一种职业态度。衡量一个教师的工作，无非有三个维度：工作态度，工作能力，工作成效。其中，工作态度最重要，工作成效最能说明问题。

2、教学工作：全面、有效实施《中小学教学常规管理要求》，规范课程设置，确立教学的优先地位，各学段的质量检测合格率、优秀

率均应有具体的奋斗目标。特别要提出表扬的是以下教师，在乡统考中获得第一名：老师任教的122、123班的语文；老师任教的121班语文；老师任教的119、120班语文；老师任教的118班化学；我任教的118班政治也获得第一名。

魏书生提出的比的方法是：

机遇和差的比；干劲和足的比；待遇和低的比；生活和过去比；道德和高尚的比；将来和强的比；目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏，下面就用一个寓言故事来回答吧：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”

来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!”

3、德育工作：确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理。

一是，一如既往开展“好习惯伴我行”活动，在已有基础上进一步提升活动的后劲，确保学生好习惯更上一个台阶。本主要通过各种竞赛活动促进学生好习惯的发展与提高。202_年，以活动为载体，深入落实“好习惯伴我行”主题活动。

二是，开展“拥抱美好”的美好意识教育，使学生从小形成美好人生，美好生活，美好环境，美好世界，美好未来的良好意识。

三是，充分发挥榜样的引领作用，打造全方位的教育平台。

4、学校管理：加强制度化管理，继续推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，确保师生及学校的安全与稳定。

①安全工作确保一方平安。

安全重于泰山，安全事关大局稳定，事关千家万户的幸福。要加强对学生的安全教育。

②精细管理促进学校发展。

1）日常管理讲密度。

日常工作是茶饭工夫，天天如此，但需持之以恒。计划要切合校情班情，备课要能运用到课堂。要课前认真写备课，课后认真写反思。及时批改学生作业，不但要批改，还要点评，对学困生尽量做到面批面改。

2）监督机制讲力度。

在加大监督机制力度的同时注重人本关怀，既有监督的强度，又要有监督的透明度；在注重人本关怀的同时，又不放松原则。对奖励性绩效工资方案和工勤制度进行完善，使之做到更公平，更公正，又更具有人性化。

3）办学行为讲强度。

全体教师要明确办学宗旨，规范办学行为，遵循教育规律，不随意调课，不随意占用其他课程，使学生能得到丰盈的知识，终身受益。

4）师资结构讲精度。

教导处要对教师专业水平和人文素养作一个彻底的评估，下半年对教师人员安排作科学的调整，充分挖掘教师中潜在的优势，把每位教师放在自己最合适的岗位，做到人尽其才，才尽其能。

③文化建设彰显学校魅力。

1）继续推进“五种文化”建设即：班级文化、校园文化、家乡文化、节日文化和园艺文化，形成独具风格的文化氛围。力争五年时间整体形成书香园林校园的风格与魅力，科学规划校园文化布局。

2）打造班级魅力，营造班级活力，从本学年开始各班都有自己特色鲜明的口号。以口号振奋精神，增强班级活力；以口号凝聚人心，增强班级感召力。在大型的集会场合首先喊响自己班级的口号。

3）以活动推进校园文化发展。充分利用寒暑假，引导学生开展社会实践活动，深入社会，了解社会。充分利用节日庆祝活动，营造一个充满喜气，充满祥和的节日氛围，使学生更进一步了解节日深厚的文化底蕴。

龙岁才舒千里目，蛇年更上一层楼。今年是全面贯彻落实党的十八精神的开局年，借得东风好扬帆，在新的一年里祝全体教职工工作、学习两不误，娱乐、健康双丰收。

第五篇：202_校长工作报告范文

改革创新 深化内涵 加快推进特殊教育现代化

——在巴州特教学校四届二次教职工大会上的工作报告

校长 王玉新（202_年1月10日）

尊敬的教职工们：

大家好！

巴州特教学校第四届第二次教职工代表大会，在州教育党工委、州教育局以及州教育工会的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，今天隆重开幕了。这次大会的指导思想和主要任务是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，以先进文化为引领，坚持德育为首、育人为本，秉承“打造一流特教品牌，构建师生成长乐园”的共同愿景，改革创新，深化内涵，加快推进学校现代化建设。

现在，我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请各位教职工提出意见。

第一部分：202_年工作回顾

一、加强党组织建设，打造坚强战斗堡垒

1、创新思路，全面加强党组织建设

一年来，学校党支部深入学习贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，巩固“自治区创先争优先进基层党组织”、“自治区模范教职工之家”创建成果，202_年投入30万元建设了新的教职工活动室，配备配置了健身器材、乒乓球、台球等健身运动设施，铺装了塑胶地板，每月每周定期开展活动，增强了教职工的凝聚力和向心力。

2、认真抓好党风廉政和纠风工作，打造优良作风 认真落实党风廉政建设责任制及上级关于党风廉政建设的重大工作部署，推行重大决策公示制，贯彻中央“八项规定，六项禁令”，认真组织党员、干部学习贯彻《廉政准则》、《纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等，切实加强党员队伍的思想建设和组织建设。

3、以创建为抓手，巩固精神文明创建成果

202_年，学校取得了“自治区级精神文明单位”荣誉，根据自治区文明办部署，202_年各级精神文明单位“零基启动”，学校坚持以创建精神文明单位为抓手，从零起点出发，积极筹备，重新申报“自治区级精神文明单位”，扎实推进创建工作，202_年11月，被自治区精神文明建设指导委员会命名为“自治区级精神文明单位”。

二、以先进文化为引领，营造一流育人环境

1、坚持德育为首，巩固德育创建成果

学校继续巩固“自治区级德育示范校”和“自治区级依法治校示范校”的创建成果，实行全员参与，制定了相应的岗位职责，建立和完善了各项制度，使德育工作走上了制度化、规范化的轨道，顺利通过了自治区教育厅对我校“自治区级德育示范校”和“自治区级依法治校示范校”的复验。

2、突出德育主体特色，丰富德育活动主题

深入开展爱国主义、民族团结、法制等系列教育活动。开设了专门的心理健康课，开展了“学习雷锋精神”、“庆六一”、“纪念9•18”、“中国梦”、“感恩的心最美”等活动；组织学生到福利院、敬老院、社区开展服务、调查、劳动、志愿者等项目，充分展示了学生的精神风貌。

3、加强德育队伍建设，树立优良师表形象 坚持用张丽莉、最美乡村教师阿力太、新疆教书育人楷模等先进典型为引导，把每年的3月和9月定为师德建设月，组织教师观看“感动中国十大人物”评选活动、“教师节颁奖晚会”等，开展 “班主任专业能力大赛”、“主题班会观摩”等活动。大力宣传表彰优良的师德行为，202_年学校3名教师分别荣获自治州“师德先进个人”、“优秀班主任”、“优秀教师”荣誉称号。

4、健全机制，不断完善“三位一体”德育网络

健全全员育人的工作机制，举行“珍惜生命、远离毒

品”签名活动，开展“品德、法纪、安全”三项教育活动，增强学生自觉抵制不良行为的能力。构建了以家长委员会为核心的家庭德育网络体系，听取家长的意见和建议，每学期开展针对性的家庭教育知识宣讲，达到了每学期5课时，有效地提高了家长综合素质，提高家庭教育水平。

三、坚持以人为本，推进科学化、规范化、精细化管理

1、实施管理创新，全面提升学校的办学水平学校以“打造一流特教品牌，构建师生成长乐园”为共同愿景，着力构建全新管理模式, 202_年1月，教职工大会通过了《巴州特教学校工作人员绩效考核办法》等管理制度，进一步推进了管理的科学化、规范化、精细化，开创了学校管理工作新局面。

2、优化育人环境，建设花园式学校

始终把文化建设作为一种新的有效管理方式，拟写了各种如“小故事大道理”“名人事迹”“诗词美文”等标语，在校园规划、校舍建设、经典设计和花草树木种植等方面，都考虑到涵盖师生精神面貌、心理环境、文化传统等多种因素，给学生以美化心灵、启迪智慧的享受。

3、打造优秀管理团队，集聚团队力量

202_年,学校把团队建设作为管理的核心内容，树立管理团队的科学化意识。经常性组织管理团队进行理念创新、方法创新的学习及讨论，牢固树立管理越简单越有效，品

质决定成败的先进管理理念，有效地提高了团队的凝聚力、战斗力和执行力。

4、强化安全责任，创设平安和谐校园

坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，构建了全员参与的安全管理网络更新理念，创新方法，对各部门、各岗位安全工作施行量化评价，纳入到考核工作中。层层签订安全目标责任书。组织学生参加法制教育专题讲座、“11.9消防知识进校园”活动，开展消防、地震逃生演练多次，使学校呈现出平安和谐的良好局面。

四、深化教育教学改革，加快推进特殊教育现代化

1、建设优秀教师团队，提高团队专业化水平坚持实施培训、学习工程，坚持不懈地开展创建学习型校园活动，每学期推荐不少于5本必读书目，充分发挥阅览室、图书馆的作用，以作品研讨会、读书演讲比赛、笔记摘抄、撰写心得、教师阅读之星月评比等形式实现了教师综合能力的提升。一年来，学校先后与新疆泰能培训学校合作，组织全体教师参加了为期10天的 “心理健康辅导员”培训，共44人次；选派骨干教师参加“国培计划”、“特教专业培训”、“岗前培训”、“继续教育”等培训60余人次，着力锻造具有现代教育思想的高素质教师队伍。

2、坚持学普研特、普特融合、医教结合，深化科研强校 学校坚持学普研特、普特融合，健全了“学校—教科

处—教研组—教师”四级科研工作管理网络，形成 “以校为本”教学研究机制。先后组织了青蓝结对、专题讲座、示范课、观摩课、公开课、“同课异构”课堂教学评比、集体备课、经典诵读、三字一画比赛等教研、教学活动，与第二师华山中学、州石油中学、市一小等开展校际间教研活动与学术研讨，组织100余人次参加全国少儿“向阳杯”第三届课堂教学竞赛观摩、州实验中学生本课堂观摩会、州二中数字化实验室培训、全州语文课堂教学大赛、网络研修平台培训；选派4名德育骨干教师参加自治区班主任基本功大赛暨德育工作研讨会，为教师探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

3、坚持实施以信息化带动特殊教育现代化战略 202_年投入40万元建设了数字化图书馆，订阅各类报刊160余种，藏书15000余册；投入25万元建成塑胶篮球场、羽毛球运动场，投入30万元建设现代化新食堂，均已投入使用。目前，学校还建设有现代化的体操馆、感统训练馆、乒乓球馆、盲人乒乓球馆、教职工休息室、太阳能的环保路灯和热水器、办公场所、先进的饮水设备等，建有微机室3间，微格教室1间，电视电脑一体机教室5间，语训室4间，蒙台梭利教室2间，盲文打印室1间。202_年学校成立了盲文资源中心，制作盲文图书杂志200余册。通过网络资源共享，构建信息技术与学科教学深度融合的

模式，鼓励、提倡师生共同学习、提升。

每天中午、双休日以及节假日图书馆、阅览室全部开放，经常组织学生进行多米诺骨牌、手抄报、象棋等娱乐竞技活动。每周双休日为学生开放计算机室，师生之间通过微信、微博等沟通交流，关注新闻、信息，满足和丰富学生业余文化生活。

4、加强内涵建设，提高职教质量

认真贯彻落实自治区《关于进一步加快特殊教育事业发展的实施意见》和自治区特殊教育工作会议精神，大力整合和优化职教资源，探索、开展“校企合作”办学模式，不断加大专业建设力度，聘请专业教师，打造特色专业，开设雕刻、美容美甲、按摩足疗、玉石琢磨等课程。202_年9月经教育厅职成处批准开设计算机应用、工艺美术、珠宝玉石加工与营销三个专业。

5、重视音体美全面发展，培养学生特长

学校严格执行国家课程标准，强化了阳光体育的组织力度，提高每天锻炼一小时运动质量。经过探索努力，将美术、花艺等兴趣小组及篮球、跆拳道、田径等团队训练制度化，形成完善的体制。以学校为基地的巴州残疾人艺术团被教育部、中残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。在202_年10月举办的第十二届巴州残疾人运动会上，我校获得团体第一名的好成绩，并取得了13个一等奖，钟

豪同学在聋哑男子组100米比赛中以12秒03的好成绩打破了州残运会记录。

第二部分：202_年财务运行情况

一、收入情况

202_结余资金 1446570 元。202_财政补助收入8237814.98元，其中：初中教育16000元，特殊学下教育6539790.98元，其他残疾人事业支出40000元，残疾人就业培训299024元，社会福利彩票公益金支出1000000元，体育事业彩票公益金支出235000元，教育事业彩票公益金支出87000元，残疾人事业彩票公益金支出21000元。

二、支出情况

202_支出9178384.98元，比上年增减14%，其中基本支出5814397.98元，项目支出 3363987元。

1、工资福利支出：13973850.96 元，比上年增长9%，其中：基本工资1353806.31元，奖金178750元，社会保障缴费266587.17元，津贴补贴（援疆工资）13830元，绩效工资1391329元，其他工资福利支出（聘用人员工资）399078.56元.2、商品服务支出1322070.94元，比上年减少-17%，其中：办公费200075.08元，水费74547.26元，电费84747.68

元，邮电费71675.40元，取暖费280506元，差旅费38430元，维修（护）费436293.6元，培训费27457.30元，公务接待费2731.50元，工会经费12796元，福利费4906元，公务用车运行维护费57005.12元。

3、对个人和家庭补助支出882946元，比上年增长1%，其中：退休费259242元，生活补助313000元，奖励金（援疆干部考核优秀奖励金）1600元，住房公积金309104元。

4、其他资本性支出3369987元，比上年增长41%，其中：办公设备购置265500元（办公设备购置），房屋建筑物1500000元（综合楼工程款），专用设备199787元，基础设施建设235000元（塑胶篮球场工程），大型修缮169700元（校园绿化工程）。

三、年终结余资金情况

202_年全年总结余506000元。其中：无障碍电梯经费500000元，食堂设备质保金6000元。

四、固定资产情况

年初固定资产原值10740878.92元，202_年新增固定资产889938.10元，年末固定资产原值11393313.96元。

第三部分：202_年主要工作

一、创新德育工作思路，构建德育新体制

1、彰显德育特色，构建师德教育新机制

巩固“自治区精神文明单位”、“自治区德育示范校”创建成果，争创“自治区最佳文明单位”，建立全方位渗透的德育网络，制定《师德师风互助制度》，增强教师教书育人的责任感和使命感，做学生健康成长的指导者和引路人，将师德表现纳入教师考核、聘任（聘用），施行师德一票否决。规划各年龄阶段的教育内容和实施教育的方法，科学地设计各阶段德育内容、读物，使之形成一个完整的德育系统。建立一套完善的创新评价标准及激励机制，大力开展德育科研。

2、坚持理念创新，推动德育科学管理

积极构建学习型班主任队伍，继续推行每月一次的班主任例会制度，完善德育评估和班主任改换制度。强化班主任的选拔和培训工作，以集中培训、校本培训、外出学习为主要培训学习方式；以新时期教师职业道德规范、德育现实问题、校本德育问题为主要培训内容；以主题活动、交流研讨、叙事研究、撰写心得为主要培训手段；以完善德育骨干培训、班主任培训、班干部队伍培养和培训等制度建设为保障，组建一批有思想、有能力、学识高的专业化班主任队伍。加强二级资格心理咨询师培养，把德育队伍自身成长纳入教育评价体系，创造条件，争取机会让班主任参加各项专业技能大赛，强化其实效性，使工作规范化、方法艺术化、教育多样化。

3、增强德育针对性和实效性，营造优良育人氛围 创新德育观念、目标、内容、方法，把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程，充分体现时代性，准确把握规律性，大力增强实效性。坚持“三贴近（贴近实际、贴近生活、贴近未成年人）”的原则，从生活实际出发，引导学生尝试解决生活中的矛盾冲突，帮助学生在生活实践中铸就良好品德，帮助学生树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础。丰富德育教育活动内容。开展教育活动，塑造学生的思想品德、健全人格和健康个性。培养学生的责任心、荣誉感，让他们对学校产生归属感、认同感。

4、加强文艺、体育工作，丰富校园文化生活 充分发挥 “巴州残疾人艺术团”的职能作用，办好助残日活动，组建教师合唱队，以传播高雅艺术，发挥教师艺术才能，展示教师精神风貌为基点，使之成为促进校园文化建设的创新方式。开展传统体育项目，把体育各社团训练与阳光体育活动进行有机结合，积极备战自治区残运会和特运会，开展针对性的项目训练。巩固“自治区模范教职工之家”创建成果，开展校园内师生各类体育、健身活动比赛，让工会真正成为教职工之家，打造一支身心健康、充满青春活力的教职工队伍。

二、推进特殊教育现代化，实现教育教学优质发展

1、创新教育理念，实现信息技术与多学科深度融合 倡导和鼓励教师在课堂中积极使用现代教育技术，加强多媒体辅助教学，树立现代教学理念，改革传统教学模式，加大课堂的信息密度，大力推行探究式、讨论式等现代教学方法和自主学习、合作学习的现代学习方式，构建“自主、合作、探究”的教学模式，改变现有的传统的课堂结构，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，支持教师进行学科课件开发，加强教学资源建设，逐步实现教学手段的现代化，使信息技术与多学科间深度融合，打造高效课堂。

2、加强师资培训力度，助推教师专业成长

树立终生学习的理念与意识，鼓励、支持中青年教师在职攻读本科生、研究生课程或学士、硕士学位。构建定位准确、层次清晰、衔接紧密的校本培训、校本研修体系，完善教师专业发展档案，鼓励教师进行自我评价，让教师对自己重新进行角色定位，随时针对自己所处的情境以及个人专业能力发展状况进行评估，了解个人与环境间的动态关系，据此制定与修正个人未来发展方向，更有效地促成教师专业潜能最大化的发挥。争取、创造更多的机会组织教师参加国培计划、特殊教育等专项学习或补充学习，以“青蓝”工程为切入点，加强青年教师培养，逐步落实“名师”工程，积极选拔骨干教师、学科带头人，形成一个有利于优秀人才脱颖

而出、创新团队快速成长、领军人物施展才能的良好环境。

3、深化教科研内涵，实施“科研兴校”战略

深入推进学普研特、普特融合、医教结合发展模式，大力实施“科研兴校”战略，以中青年教师培养和创新团队建设为重点，制定《学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选办法》和《教科研队伍动态管理考核办法》，充分发挥优秀教师的引领、示范作用和中青年教师的骨干带头作用，建设一支教学科研能力较强、学术水平较高的骨干教师队伍。着手准备申报小课题研究项目，备战“202_年自治区特殊教育教师基本功技能大赛”，加强校际间研讨观摩，组织教师参加各级各类学科优质课比赛，注重名师引领，开展“基本功技能大赛”、“名特优教师示范课”、“中青年教师研讨课”和“新教师汇报课”活动。组织教师跨学科观摩、评课，与授课教师面对面切磋探讨，形成良性互动，使听课、议课与评课三位一体，在研究中提升，在提升中发展。争取专任教师成功实现由“经验型教师”向“科研型教师”的转变。

4、以生为本，倡导“师导生学”新理念

改变传统教学中学生消极被动接受模式的状态，把教学看成研究性活动主动构建学习的过程，树立以活动促发展的教学观念，灵活运用各种教学技巧和方法，要根据教学目标、学生的需要以及客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法，打破定势思维，引导反向思维，让学生自主发现

问题，使学生作为教学阵地的主导者。

三、加强现代化建设，努力提升办学水平

1、加强基础设施建设，改善办学条件

进一步完善图书馆功能，扩大图书馆，增加数字图书，书库容量达到50000册，藏书达到20000册；建设教师阅览室；开展复印、信息检索、阅读指导、读书沙龙、读书节等多样化的活动和服务。建设文化馆、校史馆、玉雕实训室。加强康复设备和多媒体教学设备投入，完善无障碍设施建设，包括：综合楼无障碍电梯、宿舍楼安全疏散通道、校园盲道、塑胶运动场等。

2、实施文化兴校，打造精品校园

树立文化兴校理念，实施文化兴校战略，紧密结合时代精神，设计制作校歌、校旗、吉祥物，高标准规划设计校园，美化校园环境、建造文化景观、营造文化氛围，提高校园绿化美化的品位和质量，建设园林式校园。以优美的校园文化环境，陶冶师生的情操，提升全校师生幸福指数。

3、推进数字化建设，促进优质资源共享

加大投入力度，积极构建数字化实验室建设项目，筹办“巴州盲文资源中心”、“巴州聋儿康复中心”，建设录音室，为盲生提供丰富的音频资源。建立、完善信息资源以及盲文资源平台，开展应用模式研究，以方便和满足教师在备课、教学和提高工作效益，让学生在基于个性化自主学习等过

程中满足其实际需求。

四、推进管理创新，全面实施管理科学化、规范化、精细化

1、落实保障措施，实行优质化管理

将人本管理和文本管理相结合，引入ISO9000质量管理体系标准，制定《巴州特教学校质量管理手册》，强调全过程的质量管理，形成“相互协调”转入“直接监控”再到“标准化”的一个协调机制，各管理层履行各自职责，保证学校德育、教育教学、安全、后勤、学生管理等每个过程都在严格的监控下进行，实行全员管理，促使学校管理更加高效。

进一步优化组织结构，形成职责明确、协调顺畅的管理体系，形成纵向衔接、横向贯通的工作流程，贯彻“处处留心，发现问题；事事思考，研究问题；人人尽职，解决问题”的工作方针。建立健全良性竞争、刚柔相济的奖励机制，形成“多劳多得，优劳优得”的分配机制，营造和谐优良的发展环境。

2、提升团队凝聚力、战斗力、执行力，提高管理质效 充分挖掘学校管理的潜在资源，将团队成员的个人追求与共同愿景紧密结合，做到目标一致，进行知识性、应用性的思维创新，让每个人都在合适的岗位上发挥最大的作用。强化执行力，制定执行规则及制度，严格组织实施，利用团队的合作，调动团队工作的积极性，促进管理团队的均衡发展，发挥学校管理的工作效能，不断突破，提高管理质量和

效益。

同志们，新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想，站在充满憧憬与期待的新起点上，我们坚信，在州教育党工委、州教育局的亲切关怀和正确领导下，以更广阔的视野，更执着的努力，改革创新，深化内涵，加快推进学校现代化建设，用全部的智慧和汗水谱写巴州特教学校创新发展新篇章，一定会实现学校“打造一流特教品牌，构建师生成长乐园”的共同愿景！