第一篇：班级安全教育工作总结与班级纪律委员个人工作总结

班级安全教育工作总结

班级安全教育工作总结（XX—XX学年度 性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。

五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。

一个学期结束了，在师生共同努力下，全班60人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天1分钟的安全教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育。学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天上、下课的路队，让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全 六（2）班安全工作小结

XX年3月24日是（6）、3月25日我们组织学生对本班教室、包干区进行一次安全专项大检查，将发现的安全隐患及时上报给学校安全科。

3、加强检查,及时整改。

每天准时晨检、午检,对于未能及时到校的学生，马上与家长取得联系，二、有关防雷避雷安全教育

教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：

(1)应该留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)减少使用电话和手提电话。

(5)切勿下水游玩或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。．(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上。(10)不宜开摩托车、骑自行车。

三、交通安全教育

教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。

四、食品卫生安全教育

应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要

洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。

五、校园安全

（1）、严格遵守校纪校规，不攀爬围墙，不在校园内抓打。（2）、禁止携带管制刀具。

（3）、禁止打架斗殴，学生之间产生矛盾要及时告知老师化解解决。（4）、不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。

六、心理安全

（1）、善待挫折，变压力为动力。（2）、与同学友好相处，宽容为本。

七、消防安全 宿舍消防安全注意事项

（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；（2）不准乱搭接、拆改电线电路；

（3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；（6）不准开长明灯；（7）不准在宿舍里抽烟。XX-6-29 “三结合”，形成班级整体育人优势。

一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。

班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中，班主任必须做到一要制定班级安全工作目标，与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理，这是实现班级安全目标，使教育力量形成合力，增强实效的关键。

二、只有实现“三结合”，才能形成班级安全教育合力。

班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。

（一）与任课教师的学科教学结合

科任教师是班级安全教育工作的重要力量，班级安全教育工作主要 通过科任教师把握学科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为已任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强班主任和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。

（二）与班队活动相结合。

班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主

性教育”活动，让学生在活动中自我认识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育，如庆祝“六一”儿童节过程中，根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动：“珍爱生命、远离毒品”签名活动，“逃生自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动等；经常性训练：每期组织一项“雏鹰争章”活动，举行一次“消防知识”手抄报比赛，办一期“用电常识”黑板报等。

（三）与家庭教育相结合

学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。家长的教育作用，不仅直接影响其学生本人，而且还影响到班级整体面貌和教育效果，因此班级安全教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的安全育人素养。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系配合，了解学生在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生创造良好的整体育人氛围。

综上所述，要形成班级安全教育优势，就必须以班主任为主体，遵循班级安全教育的基本规律和原则，发挥班级安全教育各种力量的配合作用，实现与各科教学、班队活动、家庭教育同步联动，形成合力，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

班级纪律委员个人工作总结

逝者如斯乎，时光转瞬即逝，大一下学期的课程已经结束，又是进行总结的时候了。首先我再介绍一下纪律委员的工作要求，作为纪律委员的职责如下：

一、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情况。

二、具体负责班级的纪律工作。解决班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到班主任处。

三、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。每周汇总一次，每周星期一准时将汇总报告上交到李老师处。

四、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。

经过一个学期的磨合，我的考勤工作有了不小的进步。上学期的认人不清的情况已经不存在了，如果用一个字形容这学期的工作，那就是忙！这学期主要是围绕几件重大的事情进行。刚开学时，我的工作很快就上了轨道，一切如往常进行。然而前途是光明的道路是曲折的，问题很快就出现了。

4月份时，有相当一部分同学迟到的情况比较严重，因此我跟其他几个班干部商量了一下，想要制定一个完善的考勤制度。但是结果我们都得出了一个伟大的结论：不可能有完美的考勤制度，因为人的思想是最难琢磨和预测的。纪律委员的考勤工作永远是教育界的大难题，如果我们可以解决了，相信诺贝尔奖就是我们的啦。我们虽然不能做到最好，但可以做得更好。因此我们根据实际情况，实际需要，制定适合潮流的考勤制度。我们首先分析了当前的主体，作为一个大学生，我们已经有了一定的认知，我们对所做的一切负责，我们有能力判别是非对错，哪些应该做的，哪些不该做的，我们心中也有自己的算盘。而且当今的大

学生就像一条弹簧，你给他施加的力越大，他的反作用力也越大。我们也分析了环境，我们宿舍距离教学楼比较远常常有突发的事情发生，所以容易造成迟到的现象。因此我们适当调整了制度：对迟到几分钟的同学不进行登记，但迟到十分钟或以上的同学一律记作缺席处理。迟到一两分钟是客观的原因，但迟到十分钟或以上就是态度的原因。客观原因的影响我们可以理解，但是态度不端正我们是绝对不能饶恕的。这个改变是出于人性化的考虑，是符合社会主义和谐社会发展的需求，也是符合科学发展观的要求。这个制度的改变获得了一致的好评，同学知道我们为他们着想，因此他们更加遵守考勤制度了。随着制度的调整，这个问题也相应地解决了。

5月份一件大事发生了，关乎了我们会计专业学生的前途问题。半年一度的会计考证又来临了。这次考试比较特别，将采用无纸化考试，而且考试的时间也不同。同学们被分配到在5月到7月不同的时间考试。因此几乎每一个同学都需要到我这进行请假批示。按照以前的方法，同学们需要先在我这拿请假条，然后拿给老师签名，再把请假条的存根拿给我。但是这样执行起来太麻烦同学们了。因此老师提醒我，为了方便我工作，先把同学的请假条汇总，再一起拿给老师签名。这样工作起来方便、轻松。幸好有老师的提醒，执行起来才能如此的简便。

6月份迎接我们的是又一次的期末考试，这期末复习内容颇多，与考试科目成正比，因此有不少同学都拼命地复习。然而有的同学为了恶补而选择在图书馆里上课，身为纪律委员登他们的名是我责任所在，但我从心里是不想记他们名字的。最后我心软了，所以在最后那个星期，我是没有尽我最大责任去考完成工作的。哎……看来纪律委员还真不是容易做的。

总结这个学期，我的工作有完成得有好的，也有不好的。也许我还真不是当纪律委员的料，但是下学期我会向其他职务发起进攻。希望通过大家的努力，我

们的班能更加团结，我们班能越发精彩起来。4年后，当我们回想当年，原来有那么多的美好回忆。

第二篇：班级纪律委员的工作总结

一：初识纪检

大学如期而至，我走进了洛阳师范学院。伴随着些许的高兴和满足我如愿以偿的来到了商学院国际经济与贸易班。当初的我血气方刚，对大学充满了幻想和憧憬，在班级干部的竞选中，我鼓起勇气，毅然竞选。最后，我担任了纪检委员的职务。我怀着既干之，则安之的心境，在班级纪检委员的职位上开始了我大学的工作。

二：工作回顾

初干纪检，确实遇到了一些困难，但是我没有放弃，因为我有责任和义务把这个工作干下去。因此，每天的早上跑操，我要第一个去集合的地方，督促同学们按时出勤，确定出勤人数。每天的上课，我要点名，记录旷课、迟到、请假的同学。每周我还要整理出课堂考勤表，让班主任，辅导员审核并签字。这一系列的工作伴随着我度过大一上半学期的时光。虽说平时忙碌了些，但我很欣慰，因为这些严格而又谨慎的工作让我养成了细心的好习惯。同时，在平时与班级同学交流，与院系学长探讨工作经验，与各科老师交流中，也提高了我的人际交往能力。

三：工作反思

回顾这一学期的工作，我收获很多，但我觉得还有一些不足的地方。首先，在本学期开始初，早晨的跑操，我们班的出勤率不是很高，其中有一次出现了一个宿舍的旷操情景，但是后来，在辅导员的严抓，以及在班长带头下所有班委的齐心协力治理之下，我们班的出勤率逐步提高。最后，到达全勤。其次，在课堂考勤方面，旷课的人很少，但是有一次迟到的人数较多，这与我督促不力，学生的上课积极性不高有很大的关系。

四：展望未来

在以后的工作里，我深感任务的艰巨和挑战性。我们班是一个人数比较多的班，在班级的管理方面确实相当的有困难，这是一个不争的事实。但是，我会尽心竭力去做好自己的工作，使我们班成长为一个团结，优秀的班集体。大一的下半学期，我们还要面临跑早操，在以后的跑操中，我会严格统计出勤人数及缺勤人数，积极向同学们强调早上跑操对身体的重要性，争取做到“出操必齐，国贸一心”。在平时课堂考勤方面，我会做到节节点名，督促到位。同时向同学们强调上课的重要性，让同学们珍惜现在所拥有的上课时光。在学校组织的活动中，我会鼓励同学们积极参加，并记录参加的人数，这样能提高班级凝聚力。

我想在班委们团结努力的工作之下，在全班同学的积极配合之下，我们国贸班会成为一个优秀的班集体。最后，真心的祝愿我们国贸班越来越优秀。

第三篇：班级宣传委员个人工作总结

个人工作总结

回顾上半学期的学习生活，虽然日子不长，却让我从中学习到许多东西。我在思想上、学习上、工作上都取得了一定的进步。但我能清楚的意识到自己仍是有不足之处的，应该更加努力的像优秀的人学习。

在上学期，我积极地参与了班委的竞选。我鼓励自己站上台上竞选，想为班级，为同学做贡献。最后我担任了班级的宣传委员。并了解到宣传委员的主要工作是宣传党的方针、政策，关注时事热点，组织开展政治理论学习和理论宣传：了解团员的思想状态，积极引导，做好团员的思想政治工作以及负责做好本班的宣传报道、信息传播工作。同时协助及响应其他班委的工作，积极做到为同学，为班级。

在担任该职务中我从同学身上学到许多，同学们的团结，同学们的支持以及同学们的鼓励，积极配合都让我很感动。在他们身上我感受到集体的力量。在班委身上我看到了任劳任怨，看到了他们的负责。这些难能可贵的东西是他们赐予我的。

刚开学，为了班级的团结与凝聚，我们开始着手设计班服。这是我们班级的代表、象征。从颜色，图案都依次让同学投票竞选。图案象征着我们班像朵永远靓丽的花，在12年灿烂的盛开直至永远。一个印章记录了我们步入大学的一刻，这是值得人铭记的一刻，正如盖着章的公文，值得纪念。每当看到同学们身着班服，我都感到很自豪，应为们这一班，一个团结令我感动的一班。

团日活动中，我与组织委员协助团支书的工作。参与团日活动的策划，计划拟定，通知同学，制作课件以及最后的举行。每次团日活动看到同学们的积极参与，我都很欣慰。谢谢同学们的支持，因为他们的支持与配合，才使得我们的工作进展得如此顺利。更令人激动的是，我们在“心随党旗走，献礼十八大”的团日活动中取得了优秀团日活动班集体的称号，并且获得了证书。这与同学们的鼎力支持密不可分。

在大学生活中，让我感触最多的便是合作。合作真的很重要，不论是学习还是工作上，它都发挥着重要的作用。在这里，我和同学友好的相处，在刚入学后不久主动与他们做朋友，相互了解。与同学关系比较好，也很感激同学们的每一次支持。如果说班级是我们的大家庭，那十个班委就是我们的小家庭。班委之间相互协作，互相帮忙。并且都能悉心的接受及采纳对方的意见。有事大家一起商量解决方案，从不会独断而行。在半个学期的合作中，大家都建立了深厚的感情，而且每个人都积极地团结班级，团结同学，让我们的大家庭更加温馨，友爱。我们班级是个优秀的班级，同学们都认真，积极向上，也很富有爱心。班上同学团结互助，在学校互相照应，就如亲人般。当然美中不足的是，在一些课上仍会有同学讲小话以及早读迟到的现象。不过这些现在都在逐渐减少，同学们越来越安守本分，清楚的知道自己该做什么。并且同学们参与活动的积极性和热情不高,希望同学们以后能够积极些,然而身为宣传委员的我也要加大宣传力度,鼓励同学踊跃参与活动.我相信，我们班会越来越好。

在这半个学期，已经深深让我感受到班级的力量，是种你永远会铭记于心，让你感动的力量。即便两年年后，我们毕业，但我们这一班永远是团结，有凝聚力的一班。

在未来的几年中，我会更加努力的从优秀的人身上学习，进一步的提升自己的思想水平以及工作水平。努力从各方各面的提升自己，令自己能够更好的服务同学，服务班级。

第四篇：班级文艺委员个人工作总结

班级文艺委员个人工作总结 从 9 月份开学到 11 年的春节，我们已经在 ** 大学生活了将近半年的时间，作为一名大学生和班级文艺委员，在这期间我也感受和收获颇多。首先，作为一名大学生，我在这两个学期中保证每节课不缺席，不迟到，老师布置的作业及任务也及时完成，期末没有挂科的学科，各项的平时分数也都在 80 以上。就学习方面也达到了我的预期目标，不过英语相对较薄弱些，所以在下学期，我应该花更多的时间与精力在英语的学习上，完成教学内容的同时多背单词。也经常上易班，了解最新的各种活动与各种注意事项。其次，作为班级文艺委员，主要是希望自己在为班级服务的同时培养自己的能力。在这两学期中，我主要参与策划了班会、在 E-class 上发布新片电影等活动，也去参加了在大学生活动中心举办的各项文艺汇演。但我的工作也有不足的地方，虽然在易班上发布各种电影的信息，但我认为内容可以更加丰富一些，不仅仅局限于电影，可以适当增加一些关于音乐方面的话题。大部分同学都喜欢听音乐，有的同学比较喜欢中文歌曲，有的却喜欢欧美或者日韩的歌曲，为了满足各种需要，我可以发布一些中国、欧美、日韩的新曲速递，金曲回顾，专辑介绍等，丰富同学们的课余生活。于此同时，也可以与其他班委合作，帮助班长举办一些班会或者与其他班级甚至其他系举办一些活动，增进同学们之间的交流。

第五篇：班级纪律委员职责

班级纪律委员职责

一、自觉遵守学校、班级各项规章制度，以身作则，为同学们树立榜样。能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。

二、协助班主任、班长抓好班级的本班的纪律、保卫、安全工作。协助老师维持课堂纪律，保障同学们课堂上的学习效果。

三、参与制定班规，并针对本班情况制定有益于解决这些问题的建议。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情况。

四、对班中有待改进的方面或现状进行记录，并向班长或班主任进行反馈，商讨解决对策。

五、使每个同学发自心底地感受到纪律的重要性，从而自发自觉地去遵守纪律。积极对本班同学进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育。

接下来是本学期一些工作计划：

一、协助其他班干部将班规尽快拟定好，投入试行。

二、对于现在纪律不好的一些科目的课堂，要与任课老师及班主任进行沟通，商讨良好有效的解决方案，从而帮助改善上课的纪律。

三、针对课余时间在班内打牌、做游戏、迷恋上网的现象进行调查，并征询班主任及其他班干部的意见，采取一些措施加以管理，寄宿生在校期间未经允许一律不准走出校门。

四、针对班内有打架迹象、起外号、起哄等不符合班级形象的现象，要联合其他班干部以及班主任和政务处引导同学们放弃，并从思想观念上否认这些不良的举动。

五、在班会时间要利用十分钟左右对近期纪律状况进行总结，以及对一些表现良好的同学进行表扬。同时也可以为同学们讲授一些《论语》或其它古典名著中对人的品性、习惯的要求，使得后进同学们能够正确地看待，理性地认识“纪律”，并自发地去遵守。

向阳中学政教处 202_年3月3日