第一篇：小学教导主任工作总结

小学教导主任工作总结

时光飞逝，转眼202_年又接近了尾声，回首盘点自己一年来的工作历程，个中的苦辣酸甜齐聚心头。清末大学者王国维在《人间词话》中说，古今成大事业、大学问者必将经历三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也；“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”此第三境也。先前，经常会在老师们面前谈起王国维的三境界，但每每都是在炫耀自己的学识，至于内含的深蕴，一知半解，而教导处任职的一年，却让我真正经历了“独上高楼”的迷茫困惑和“为伊消得人憔悴”的执着探求，而今也终于获得了“蓦然回首”的成绩和感悟。

第一境界：独上高楼，望断天涯路

当带着领导的信任与期待走进教导处的门槛时，我心中有的不是欣喜，而是一份沉甸甸的感受，先前的我从未想过有朝一日能跨进这个门槛，和领导一起共事。最初的那段日子，我不知道自己该想些什么，该做些什么，和领导同事该说些什么，我感到从未有过的彷徨无助。我怀念和姐妹们勾肩搭背，一起谈天说地的时光，可每当我含笑走进她们中间，想重温那份无拘无束的坦诚与温馨时，却分明感觉有一道令我窒息的无形障壁横亘在我与姐妹们中间。这时的我才明白，随着我工作性质的改变，原来的姐妹情也正面临着考验。一段茫然与失落后，我想到了，惟有通过自己的努力，把工作做好，才能不辜负领导的信任，也才能重新赢得姐妹们的认可和尊重。我感谢孙校长的理解我感谢孙校长的理解，感谢贾校长、韩主任在那段日子给予我的帮助和劝慰，有了她们的支持和鼓励，我才很快地从迷惘中调整过来，全身心地投入工作之中。

第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

每逢中午进餐，同事就曾不只一次地对我说过：“小尚，你终于脱离了班主任这个苦海，今后可别忘了咱们这些同一战壕的姐妹们，少往咱们头上增砖添瓦啊！”面对同事的揶揄，我不置一词，只无奈的笑笑。以前，我也和她们一样，以为教导处工作很是清闲自在，可置身其中，才真正体味到了它的千头万绪、繁杂累人。计划总结、听课评课、常规管理、质量分析、教研活动，怎一个愁字了得。这个学期我又深入一线教三年级语文，常常是上完自己的课，又要又要去代请假老师的课，总感觉自己从一进办公室，就像一只停不下来的陀螺，有干不清的活，忙不完的事。可每当一座座堡垒被我一一攻破时，我都会体会到一种获得成功的快乐与满足。累并快乐着，是我在教导处工作一年最大的感受。因为我坚信：只要肯衣带渐宽，就必能赢得蓦然回首时的收获。下面我就把教导处一年来由我负责开展的主要工作向各位领导和老师做一汇报。不当之处恳请各位领导和老师给予批评和指正。

以评优课为契机，提高自己的业务水平

上学期我校共参加了六科的区评优课活动，我负责的主要是语文、思品和

英语三个学科的指导工作。这对于刚上任不久，没有工作经验的我来说，倍感肩上担子的沉重。尤其是英语学科，自己连单词都不会读，怎么去指导有专业知识技能的老师呢？开预备会的时候，我心里敲打着小鼓，就盼着英语学科能晚些时日开始，自己也好有点请教学习的时间。可怕什么来什么，英语率先参赛，抽课后仅有三天的准备时间，时间紧、任务重，而且两天还是在周六、周日，到了这时候，焦虑和敬畏是解决不了问题的，为了能尽快地把课准备出来，我、贾校长、韩主任、还有杜肖老师牺牲了周六的休息时间，来到学校和作课的樊文静老师一起研究教材、反复修改教学设计，试讲后又进行再次的修改推敲。经过一天的折腾，终于把教案定了下来，高度紧张的我这才舒了一口气，回到家感觉自己跟虚脱了似的，再也不想动弹。说真的，我觉得听一节英语课比连听三节语文课都要累，因为自己的英语知识有限，得时刻凝聚心神聆听老师的每一个发音，每一个环节的处理，稍有心神不稳，就听不懂老师所云何物了。所以我用高度紧张来形容自己一点也不为过。在这次准备课的过程中，杜老师拖着待产的笨重身体往返于家庭和学校之间，令我们很是感动。樊老师所表现出的虚心上进，雷厉风行的办事效率以及她强烈的责任意识也让我们甚为钦佩。这次评优课的大部分课件都是樊老师自己利用晚上的时间制作成的，而且在部分课件总达不到理想效果的情形下，她积极想办法，主动联系宋志涛老师修改课件。她不靠不等，把做课当成自己的事情。主动性和责任感，可谓是一个人成长进步的基石，虽然这次评优课樊老师只获得了二等奖，但我认为成绩到这时候已经不是很重要了，重要的是老师在整个评优课的参与中，学到了什么，悟到了什么。的确，这次评优课对于不是科班出身的樊老师来说是一次难得的锻炼和学习的机会。对于英语还是门外汉的我来说更是意义非凡。在认真揣摩作课教师的教学思路和形式方法中，在赛后的不断反思中，樊老师成长了起来，我也获益颇多。这一次我有幸以评委的身份参加了英语评优课活动，对做课教师的每一节课，我都是集中全部精力，认真地听记，尤其是教研员和专业英语教师评课时，我更是挤到跟前仔细聆听，惟恐漏掉只言片语。机会的把握，换来了对上好一堂英语课的深刻感悟，用心的学习，获得了自己评课理念的大幅度提升。思品课和语文课的准备时间虽然较英语宽松一些，但真想上出一节理想的课的确不是一件容易的事情。有时为了修改一个环节搞得我茶饭不思，夜不能寐，连上班骑车的路上，满脑子都在想这句话该如何说，那个段落该怎样讲。为了能更有针对性地指导老师，我和作课教师一起写教案，有时想不透一个环节的突破方法，我苦思冥想到深夜。就这样写了讲，讲了改，焦虑、疲惫、矛盾、困惑。。。伤透了脑筋，累够了身心。所幸李静和崔苗苗两位老师不负众望，均获得了一等奖的好成绩。尤其是苗苗老师，争取到了参加市思品评优课的候选名额。暑假，区教研员让每一个取得候选资格的老师精备两课内容，准备开学后的研讨选拔。机会难得，我们倍加珍惜。接到任务后，我们从选课到备课准备，不敢有丝毫的懈怠，对苗苗的教案，我和贾校长反复斟酌推敲。研讨前最后一遍试讲后，为了给苗苗多一点熟悉教案的时间，我在周五晚上改完教案后，周六一大早就把教案带到了学校，交到了苗苗手中。辛勤的付出终究是会有回报的，在我校举行的区第三轮思品研讨中，苗苗做的《我和同学》一课得到了区教研员和在座所有老师的认可，并被最终确定由她代表新华区参加市评优课。我们总算是没让这一次机会白白地从身边溜掉。现在静下心来想想，成绩的取得靠的是什么呢？虽然我付出了一定的辛苦，但我不敢托大自己所起的作用，我认为关键靠的还是作课老师的虚心好学、不懈求索的精神，靠的是领导的引领关注，广大老师们的合作意识和不计较个人得失的全局意识。在这里我首先感谢贾校长的无私帮助和指导，由于我刚到教导处，工作经验不足，评课理念的把握有时不够高度，是贾校长以先进的教学理念为支撑的评课风格悄悄地影响着我，时时鞭策着我去学习、去思考，去不断地充实自己，提高自己。在我的心目中，贾校长既是我的领导，又是我的良师益友。第二我要感谢的是韩主任。虽然我们的工作有分工，但我们从不分彼此，鼎力合作。再有我还要感谢宋志涛老师和季建勋老师，他们一边要上自己的课，一边还要挤时间为参赛教师制作课件，还有张静和牛素平老师，在准备李静的语文课时，她们和我一起听李静说课，对教案的修改提出了中肯可行的建议。可以这样说，如果没有老师们的奉献精神和大局意识，这项工作不会进展得如此顺利，也不会取得这么可喜的成绩。再次感谢大家的支持和帮助，谢谢！

二、立足课堂教学，扎实开展校本教研活动

课堂是教学的主阵地，是提高教学效益的主战场。新课标的实行，为课堂教学注入了新鲜血液，但多年来，课堂教学高付出，低效能的现状仍然很严重，老师们终日备课讲课、批改作业，忙得焦头烂额，累得筋疲力尽，可学生的阅读水平、思维能力却提升缓慢。因此构建理想课堂，如何提高教学的实效性就成了我们当前教研需解决的首要问题。本学年我们根据老师们在课堂教学中的困惑和需求把教学研讨的重点定位在了课堂上，上学期积极组织教师观看研讨名家课例。通过形象直观的课例观摩和课后的交流反思，把老师们带入了深层次的思考中。名家课例观摩研讨后，我们又把工作的重点放在了研究探讨老师自己的教案上。语文学科张静老师拿出了自己有关古诗教学的先后不同的两个教案，供老师们进行研讨。因为有了不同的教学理念的支撑，所以出现了同一教学内容的两种不同的教案写法。这次教案研讨，使老师们明白了理念决定课堂的道理，从而在老师们中间再次掀起了学习新课程理念的高潮。名家课例观摩研讨后，我们又把工作的重点放在了研究探讨老师自己的教案上。语文学科张静老师拿出了自己有关古诗教学的先后不同的两个教案，供老师们进行研讨。因为有了不同的教学理念的支撑，所以出现了同一教学内容的两种不同的教案写法。这次教案研讨，使老师们明白了理念决定课堂的道理，从而在老师们中间再次掀起了学习新课程理念的高潮。

第二篇：小学教导主任工作总结

甘和小学教导主任工作总结

大莫古镇甘和小学

陈晓红

转眼间，一年时光匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。现对本学的工作情况，作一简要总结。

一、管理工作

教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到县、区、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做到认真，负责到位。自我认为工作态度十分端正、工作积极性特别高。一年来的工作从不因为任重而心忧，也从不因为资深而消极对待，更不会因私事而轻公，也更不会因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的工作同行和教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。

为了完成本甘和完小的教育教学工作计划，我无怨无悔地投入到学校工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但我无怨无悔，我以工作为乐，以能为甘和完小做点力所能及的事而感到高兴。在甘和完小老师们的共同努力下，我校的教育教学工作取得了十分可喜的成绩，受到了上级领导的好评。

二、教学工作

1、甘和完小本学期，通过对教师四认真检查，大部分都教师进行自主备课。备课时把握住教学目标、教学重难点，课时安排，教学过程，板书设计，少数教师最后的教学反思写得很好。其他科目形式多样，自己设计。特别是小芭茅小学的两位新教师，四认真工作抓紧抓实，非常细致。在新教师考核中受到了中心学校的高度赞赏。

2、课堂教学是教学工作的基本形式，上好课是提高教学质量的主要途径。本学期，各教师充分利用上课时间，提高课堂学习效率。甘和小学的多媒体教室，天天都有教师在利用现代化教学手段上课。

3、课内外作业的设计大部分教师遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。少数教师流于应付，作业批改不认真。少数教师，批改时间、次数、等次不全面。还有少数教师作业瞒天过海，做的太多。应当精细少活。

4、认真组织安排中心学校的月考试卷，组织教师要认真批阅，及时把握学生掌握知识的情况。完小各年级认真实行月考，做好月考和期中、期末的质量分析工作。每一位教师做到减负提质，作业精练。大部分教师都完成了完小计划要求。有的作业次数达180次。

5、对后进生的辅导不到位，有的教师流于形式。少数存在罚做作业现象。

6、教师本学期听课次数都达到计划要求。教师为15节，教研组长为20节，校长和教务主任为30节。大部分教师在20节以上，超额完成了听课任务。

7、认真出好中心学校安排的月考试卷，本学期4月，甘和完小完成了一至六年级的数学月考试卷。

8、构建高效课堂，提高教育教学质量。坚持把课程教学改革作为素质教育的突破口，以学生为本，探究高效课堂模式，努力提高教学质量。本学期组织4次完小教研活动，语文、数学各2次。3月上旬组织1次语文教研活动，4月上旬组织1次数学教研活动，5月中旬组织1次语文教研活动。1次数学教研活动。本学期与大地小学举行了手拉手语文教研活动。实现了教学互助，取长补短。

9、各位教师学期前必须做好各科教学计划。课前必须认真备课，写好教案，课后写好教学反思，开齐课程，开足课时。

10、完小各教师每周进行一次业务学习，围绕教研组制定的校本教研课题，做好笔记，各教师都达到每学期15篇笔记的要求。

11、校委会每学期不定期进行两次四认真工作检查，检查结果进行量化考核，考核结果纳入绩效工资分配。

12、加大对新教师的培训力度，提高新教师课堂教学水平。

13、编辑甘和完小学生习作集，书画作品集，本学期完成了2册的任务，重在研究作文教学，丰富学生精神生活。习作集已由王烨老师收集整理，书画作品每月1册，由许红英老师收集整理完成。

三、教研工作

教研常规工作是学校工作的一个重要组成部分，是提高教师素质，提升教学质量，促进学校全面发展的有效途径。

1、以教学为中心，抓好质量提高。我校通过各种教研活动，使教师树立了“五种观念”及教书育人并重观；五育并重观；守时惜时效率观；忠于职守责任观；教学质量效益观。本学期甘和完小开展了以“阅读教学”为主题的语文教研活动。以速算为主题的数学教研活动。以大地完小进行手拉手教研活动。这些活动的开展，大大提高了教师教书育人的水平，提升了全体教师的个人素质。收到了显著成效。

2、校本教研分语文和数学齐头并进。语文围绕“如何指导学生阅读”，数学围绕“如何提高学生计算能力”的课题开展，同村委会学校安排，形成“四级网络”学校、教研组、问题小组、教师个人，这四级共同参与。采取的是“三段两反思”、“一总结”的教研模式，各教研组讨论并确定课题，教师备课、说课、上课，教研组听课、评课、反馈意见，个人反思，集体备课指名一位教师再次上课，集体听课、评课、反思，集体总结教学成果，写出总结。

在202_－202_学年上学期教学工作中取得的成绩

（一）教育工作中取得的成绩 1、3月18日，甘和完小认真完成安全防火演练。2、3月21日，完小数学教研组，组织教师进行数学教研活动，由李甜仙老师执教。3、3月23日，甘和完小教师参加“云南大课堂培训”活动。4、3月26日，李甜仙老师参加大莫古镇数学课堂竞赛活动，荣获一等奖。5、3月27日，甘和小学全体教师进行安全大排查。6、4月2日，邵英在大莫古镇语文教师综合素养竞赛中，荣获一等奖。7、4月10日，甘和小学召开各年级家长座谈会。8、4月25日，甘和小学进行营养餐厅规划。9、5月9日，甘和小学对学生进行营养餐食品讲座。10、5月16日，甘和完小进行 教师大家访活动。11、5月17日，甘和完小与大地完小进行手拉手教研活动。12、5月23日，甘和完小校委会对所管辖幼儿园进行安全排查。13、5月24日，甘和小学在大莫古镇广播操比赛中荣获特等奖。波漠小学荣获一等奖第一名，小芭茅小学获得11名。14、6月7日，甘和小学进行地震安全大演练。15、6月14日，甘和完小安全考核，得分97分。16、6月20日，甘和小学代表大莫古镇接受陆良县学校安全考核，的97分。

（二）在镇级统测中取得的成绩。

1、甘和完小效果分95.73分，完小排名第7名。

2、甘和小学效果分97.79分,校点排名第4名。

3、波漠小学效果分94.35分，校点排名第13名。

4、小芭茅小学效果分89.06分，校点排名第23名。

5、甘和小学六年级 8名学生在大莫古镇跃居100名。波漠小学9名学生跃居大莫古镇100名。

7、在镇统测中，甘和完小有 10科次名列前10名。

四、存在的不足及今后的打算

1、本人认为对教导处管理工作，业务还不够熟悉，操作还不够熟练，必须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使自己不要落伍。

2、教学方面大部分教师对后进生的辅导，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多摸索。

3、课堂教学水平有待提高，同事之间应当多切磋，多学习。

4、教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应善于总结提升，以形成有一定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。

5、自己意志仍不够坚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。心中常感惭愧，真是“年年增岁不增识，白头方悔读书迟。”所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我，提醒我，以不荒废人生岁月。

6、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。

7、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我们来说仍是一个挑战。最后希望，自己能够年年有进步，在献身于教育事业的同时，实现自我价值。这便是我所追求的。

大莫古镇甘和小学

陈晓红

202_年7月3日

第三篇：小学教导主任工作总结

教导副主任工作总结

李宏林

一期的工作即将结束，回顾一期来的工作有颇多收获。

这一期刚刚担任教导副主任职务，主要分管校容校貌及学校安全工作，同时抓好少先队及语文组工作，并担任四年级班主任及语文教学。我常常想，怎样才能把教导工作及其它工作很好的统筹起来？对此，在工作中，我创新思路，改进方法，统筹安排，围绕创建“平安和谐”校园的工作思路，贯彻落实学校工作计划。在校长室的直接关心下，学校老师的大力支持和帮助下，工作有条不紊的开展。现就本期工作总结如下：

一、思想立场方面

1、工作中我深知自己职责的重要性，不敢有半点马虎。在思想上与学校精神保持高度一致，紧密团结在学校校长周围，认真贯彻学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好师生的表率。

2、做好思想沟通与情感交流，平衡各方利益，团结同事。，尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度，恪尽职守工作。

3、在工作中本着都是学校的事为出发点，时刻以主人翁标准要求自己，学校事情想在前，做在前。

二、工作情况方面

1、班主任工作与教学工作不放松。我知道，这是对学生负责，是学生成长一生的需要，更是同事们的榜样。尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与教育教学工作，我尽量想办法，改方法，一个目标就是要出实效。

(1)目标管理。开学初期并召开班级大会，制定个人成长目标及学习目标，同时确定班级管理目标。

（2）培育助手。为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培养助手，让学生自律，自理，学生的自我管理能力有了很大提高，班级管理工作轻松许多。

（3）快乐教学。在课堂教学中，大胆尝试生本教育，让学生自主学习，体验到自我成功的快乐。通过一段时间的自主学习，学生的学习能力较之以前有了很大的提高。

（4）5分钟沟通。在班级管理中，课间5分钟交流沟通较全面的把握了学生的思想动态，在沟通中及时发现存在的问题。通过这一5分钟交流也极大的把控到了学生的课外时间，保障了学生的安全及课间放 1

松。

2、“质量是学校的生命线”。为了进一步提高学校老师的职业能力，着眼于老师的的未来发展，学校以改革创新为契机，“生本教育”为理念，组织开展语文课堂教学比赛活动及常态课的评价。

(1)确定目标，制定方案。提出课改希望，按照方案进行教研课的评比及常态课的评价，在整个听课评课中，老师的课改思想有了新的认识，业务能力上有了一定的提高，信心指数上更是有的很大的提升，这对以后的教育教学改革奠定了基础，为我校在未来教学实绩上有了更充分的希望。

（2）深入课堂。在听课中取长补短，在沟通中交流提高。

3、作为教导副主任，就是要做好校长的助手。本期主分管校容校貌及学校安全工作，同时抓好少先队，这些都是学校的日常细致工作，（1）、制定计划，确定目标。开学初，在校长室的直接关心下，制定好了工作计划，按学校工作计划及发展目标开展工作，工作有了方向，有了指导。

（2）、具体工作：

A校容校貌、少先队

一是成立学生生，让学生干部参与学校的日常管理，做好当日的操行评分，一月一结，评出优秀班级体，并颁发流动红旗。

二是加强习与养成惯教育，从开学初期就向全体班主任发出通知，要加强学生平时的习惯与养成教育。班主任利用班会，值日老师、值日领导利用大小会进行生动的思想教育，讲事实，提要求，扬先进。

三是做好校园文化布置与教室布置。

四是责任培养，各班推荐学生代表，在周一升旗时进行国旗下的讲话，同龄人的话题很大程度上引起了学生的共鸣，起到了思想熏陶的作用。

五是在校长的关心下，提出本期的经典诵读目标《三字级》第1到3则，并在六一节活动上进行了展演。

六是举办活动，体验成功的快乐，在四下旬合同文体组组织书画大塞；在六月一号开展六一庆祝大会，学生在诵读文艺表演中，感受到了自己的价值所在，充分提高了学生的学习积极性并增进师生间的情感。

B安全工作

学校安全是保障教育教学工作正常开展的保证。一期来，对于学校安全工作我保持高度警惕，做到了常强调，常排查。具体做法如下

一是与学校班主任及教职员工签订责任状。要求班主任多强调，一天一查看，一周一排查，确保零安全事故。做到及时发现，及时解决，及时记录。

二是对值日值周老师作出明确规定，全权负责当天学生的上下学安

全、学生乘车安全，做到集会强调，校内校外查看。

三是对学校硬件的周周查，在各种集会上对学生安全教育，提高学生的安保能力。

（3）、在日常工作中发现问题，反映问题，起到了上至校长下与老师之间的桥梁作用，保证各项工作的正常开展，各项决策措施的顺利实施。

三、存在的问题

1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结。

2、学习不够、思想解放不够，工作还缺少创新。

3、工作中缺乏力度，方法尚有欠缺，时间上没能很好的安排。

四、努力方向：

1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。

2、谦虚谨慎，深入师生，努力将工作做到好上加好。

3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。

一年来，作为领导班子成员，紧密团结在校长周围，和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管，学校工作积极稳定的发展，我将在日后的工作更加努力，为学校的管理教育工作献上自己的绵薄之力。

202_年6月

第四篇：小学教导主任工作总结

王庄小学业务工作总结

（202_－202_学第一学期）

本的学校工作，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，根据学年初的工作计划，本学年主要做了以下几方面的工作。

一、加强学习，提高认识，形成合力。

1、加强教师政治学习，认真学习和贯彻上级文件和会议精神，团结协作，要求教师有合作精神和无私奉献的精神，把教育教学工作放在第一位。坚持以质量为中心，以质量为核心，以质量求生存和发展。正视现实，一分为二的看待问题，诚信为本，不弄虚作假。注重过程和细节，在保证安全的前提下，千方百计，尽最大努力提高教育教学质量。

2、加强学生思想教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。遵守学校纪律，养成良好的学习习惯和生活习惯，在各方面得到全面的发展，树立远大的理想。

通过形式多样的教育活动，使师生有危机意识和紧迫感，把思想统一到质量这个中心上来，唱响质量主旋律。

二、常规工作：

1、进一步规范和强化教学常规工作

要求备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，1

要备有较详细的教学过程，合理的教学方法。课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得 的知识。教师精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。紧紧围绕提优转差这一目标，教师加强了对学生的辅导，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班队建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、开展教研活动，提高师资水平。语文、数学教研组制订好工作总结，由教研组长负责组织好学习相关理论文章，组长将每次活动

资料收集记录完备。组织教师学习借鉴先进教学经验。教

4、上好体育课，坚持两操，保证学生每天1小时的体育活动时间。当天没有体育课的班级要利用课余时间，组织学生开展体育活动，锻炼身体，增强体质。

5、坚持两扫，值周班冲扫厕所，四致六年级住校生轮流冲洗洗衣台和排水沟。教育学生不随地吐痰，不乱扔纸屑和果皮等。养成良好的卫生习惯，保持校园整洁卫生。

总之，本，我们按照年初工作计划组织实施，教师也付出了很多努力，但是，最终的结果不令人满意，是管理出了问题？还是其它什么原因？这是值得我们深思的一个问题！我们将认真总结经验，明年卷土重来！

徐庄镇王庄小学

202_年1月

第五篇：小学教导主任工作总结

小学教导主任工作总结

小学教导主任工作总结style='text-indent:38px;line-height:37px' style='text-indent:38px;line-height:37px'我在202_年9月份服从上级安排到赵家颜子小学担任教导主任工作。由于自从1997年上班之后一直待初中工作，无论是教学方法还是工作思路已经形成了一种定式和模式，来到赵颜小学之后感到很陌生甚至有些恍惚和失落，一方面要面对那么小的孩子，他们是那么的天真又是那么的好动，在中学的上课模式和班级管理方法全变了；二是面对那些听也没听说过的课程以及他们的课时数，年级不同课时数也不同，自己的脑子好像炸了锅一样，完全找不到方向。幸亏在学校领导和老师们的帮助和理解下较快地掌握了有关要求，用了较短的时间完成了“转轨”，并带领老师们顺利的迎接了肥城市教育局的教学视导和镇教研室的教学视导。style='text-indent:38px;line-height:37px'在刚刚适应了小学工作不久，我们就迎来了肥城市创建“省教育工作示范市”的工作。我校对创建工作进行了分工，我全面负责创建示范市档案的整理工作。由于本项工作时间紧任务重，而且难度大，很多档案由于种种原因需要重新整理和组建，我作为一个刚刚适应了目前工作的新手简直感到喘不过气来。style='text-indent:38px;line-height:37px'在经历了教工站和学校组织的多次学习和与兄弟学校的多次探讨后，我对档案整理工作进行了第一次分工，说来好笑：我们学校在春节前教职员工一共12人，除了一部分老师负责硬件建设和其他必须的工作外，我们档案整理工作一共还有七八个人，其中的A2A4A5A6只有一人负责，我有时和兄弟学校的同事开玩笑时说：“你们的分工是按b级指标我们是按a级指标分工的，看我们多厉害！”，话虽然这样说，但是我心里很是担心，担心自己刚刚适应了小学的工作，充其量是个“初段”，现在又全面负责创建示范市档案的整理工作，特别是对档案整理和组档的要求感到迷惑。style='text-indent:38px;line-height:37px'春节后上级领导给我校充实了力量，我们档案整理工作也加强了人手，在校长的支持下，我们对档案整理在原有基础上又重新进行了分工，大部分老师们的档案任务稍微减轻了些，我也认为可以稍稍松口气了，但是没想到很多工作由于春节前人手少以及要求不明确的原因，在后来的整档工作中出现了漏洞和偏差。为了能把漏洞补全我们结合镇档案组的整理要求，深入研究上级文件要求，广泛搜集资料，查缺补漏，力求精益求精，多次向兄弟学校学习讨教甚至到外乡镇的同学那里观摩，最终我们确定了档案整理的索引和要求，并把这一要求在整档的专题会上传达贯彻下去，使老师们在整档工作中有依据有扶手。style='text-indent:38px;line-height:37px'这一举措使我们的整档工作进入到了快车道，虽然仍有这方面或那方面的问题，但是有了这个大方向，我们的档案整理工作进展神速，我们开始想象着完成工作后的休息场景„„但是事与愿违，由于上级要求的不断变化我们不得不调整思路，有些工作甚至全面返工，老师们不分白天黑夜，放弃了一个又一个休息日的工作成果就这样打了水漂，他们的情绪低落了，工作效率也下降了。我心急如焚，不得已向梁校长汇报后，他给我们召开了多次加油会鼓劲会，并且在百忙之中还承担了部分档案整理工作，老师们都很有大局观，也能理解上级的做法，只不过一时半会转不过弯来，经过几次会议后，老师们的情绪高涨了，工作中的点子也多了，就这样我们在整理中不断的商量、不断的完善，最终三年的档案整理工作按时、顺利完成。并且我和教导处的王琰老师又设计了统一的封皮和目录格式，使档案材料整齐划一，分门别类，清晰可查，还将各部分档案汇总统计，形成了完善的总索引，为档案整理工作作出了圆满的总结。style='text-indent:38px;line-height:37px'为了进一步查缺补漏，找出整理过程中的不足和错误，我们教导处根据要求检查各部分的索引，索引合格后打破原有分工，让其他老师用这份索引去查资料，看资料是否齐全是否有错误，经过多次的校内模拟检查，档案整理工作最终顺利完成，三年的档案一一整理出来有300多盒，上千卷，光是目录索引就修改了3次，用掉了几十包A4纸，打印机的硒鼓用坏了四个„„style='text-indent:38px;line-height:37px'成绩的取得是大家的功劳，是大家共同努力的结果，在组档过程中，老师们每一组档案都要审查多次，发现问题立即整改，有时为了弄清一个具体的数据或者是相同的文件，要对照其他档案资料，力求准确。这是一个枯燥而又复杂的任务，小段的时间不能满足实际需要，因此，档案整理期间，加班成了家常便饭，甚至有几次为了迎接上级的检查，档案组的老师们加班到凌晨，就连学校周围的居民在聊天时都说我们是铁打的，甚至在迎验完成后的周五下午放学时门卫还问我明天几点来。style='text-indent:38px;line-height:37px'迎接“教育工作师范市”的工作虽然结束了，但是我们学校的老师们并没有放松要求，我们的档案工作仍然按照迎验的要求在进行，我们有信心在上级和学校领导的关心下在老师们的支持下让“教育工作师范市”复验顺利完成！