第一篇：推普活动总结

天王中心小学推普周活动总结

2013年9月11日至9月17日是第16届普通话宣传周，根据上级有关文件的精神，我校积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造全面而广泛的活动氛围，将推普周活动与校园文化的建设结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度，实现“推广普通话，共筑中国梦”的良好心愿。活动期间，我校坚持做好以下工作：

一、宣传动员，营造氛围。

通过升旗仪式发出倡议，学校广播进行宣传，在校园悬挂横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

二、开展好系列活动。

1.开展“推广普通话，共筑中国梦”主题班队活动。

9月12日，全校33个班级均利用班队课时间开展主题活动，倡导“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”，在班级进行纠错、练说、朗诵等小活动，让学生在乐趣中认识到说普通话、写规范字的重要性。并通过活动，提高认识，扩大影响范围，真正达到推普的活动目的。

2.开展“中华经典诵读写”活动

我校定期开展富有内涵的综合实践活动，我们还分年级段组织了多样的阅读实践活动，如：低年级组开展经典诗歌诵读比赛。教师选取篇幅较短的经典诗歌或者童谣，指导学生朗诵。中年级组开展经典篇章诵读比赛。教师选取篇幅较长的经典篇章，指导学生吟诵。高年级组开展经典诗文书写比赛。学生在比赛规定的时间内规范书写汉字。

9月17日下午，我校语文教研组分设三个小组，分别对三个年段的活动进行评判打分，教师学生积极参与，将活动推向高潮。最终每个年级组评选出名次，为本次活动画上圆满的句号。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去，让我们天小的舞台更加洁净，让中华的梦想更加灿烂！

天王中心小学

2013.9.17

第二篇：推普活动总结

大保当小学推普活动总结（2018-2019学第一学期）

2018年9月10至16日是第21届全国推广普通话宣传周，我校认真地学习了神木市关于开展推广普通话宣传周活动的文件精神，认识到做好工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。为了最大化地发扬上级领导关于推普周活动的精神，实现学校普及普通话和用字规范化的意义，我校本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

本届推普周我校紧紧的围绕“说好普通话，迈进新时代。”这一宣传主题，全面、深入的开展了各项活动。

一、通过学校电子屏幕、手抄报报等多种形式掀起学习、宣传贯彻、实施《国家通用语言文字法》的高潮，营造说普通话、写规范字的氛围。推普周期间，我校专门召开了推普会议，校长带领教师们一起学习了“推普”的相关文件；向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等；学生们在老师的指导下认真查阅资料，利用课余时间精心制作出了多幅手抄报报，向全校师生诠释了说普通话、写规范汉字的重要性和必要性。

二、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。利用国旗下讲话动员师生积极参与普通话推广活动

三、组织各班开展了推普主题班会。各班班主任或以本届推普周活动主题、或以实际事例为切入口，认真、细心地向学生讲解推广普通话的意义，学生们在班主任的引导下也积极思考，踊跃发言，发表了自己对推广普通话的见解。

四、学校领导检查了学生及教师日常会话、教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况。我校师生都积极投入到讲普通话、写规范汉字的活动中。不管是教师间的日常交谈还是与学生的对话，或是教育教学活动，教师们都坚持说普通话。有些低年级和学前班的学生尽管说得不是很标准但在老师的影响下也自觉地说起了普通话。

五、我校本举行了，新任教师基本技能大赛，促进了我校新任教师的专业化发展，进一步提升了教师的专业能力。

六、学校积极鼓励并敦促教师们继续学习说好普通话，为日后的普通话测试做好准备。在推普周活动总结会议上，校长对教师们也提出了希望和要求，为了全面提高教学质量，提升教师自身素质，学校将尽可能地为教师提供良好的学习环境和培训机会让教师学好普通话，说好普通话，使教师们能拿到更高等级的普通话证书。

虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如我校部分学生的方言太重，普通话并不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外，还有些低年级学生仍有错别字和书写笔顺不正确的现象。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

第三篇：推普活动总结

马鞍山二中实验学校 2010年推普周活动总结

普通话是国家通用语言。推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。2010年9月12日至18日是全国“第13届推广普通话宣传周”，为积极响应上级通知，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，我们紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：

一、做好宣传工作

1、学校领导高度重视，组织安排合理有序

首先，在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排教导处专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。

2、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围 我们首先在学校门口挂上了“树立语言规范意识 提高民族文化素质”的横幅，在师生必经的楼梯口书写了“普通话同青春携手 文明语和时尚并肩”的宣传语，使整个校园沉浸在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

二、开展系列活动

在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：（1）利用周一的班会课，对学生进行推普专题宣传教育活动。课堂上教师与学生共同主持，使学生们对推广普通话有着更直接的认识。

（2）利用教师例会，宣传党的语言文字工作政策，宣传《国家通用语言文字法》。

（3）全校开展了以“普通话同青春携手 文明语和时尚并肩”为主题的演讲比赛，赛程紧张而激烈，学生们从中受到了良好的教育。

一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

三、小结反馈

本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园营造的是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推广普通话是一项长期而艰巨的任务，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处，为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。

马鞍山二中实验学校

2010-12-6

第四篇：推普活动总结

郑州市第 ** 中学

第 15 届推广普通话宣传周活动方案

今年九月份是第 15 届全国推广普通话宣传周（以下简称推普 周），根据二七区教育局关于在全区开展第 15 届全国推广普通话宣传

周活动的通知及郑州市教育局《关于开展第 15 届全国推广普通话宣

传周活动的通知》精神，结合我校的实际，为切实有效地开展好我校 的推普周活动，特拟定本方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活 为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生 树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间： 2012 年 9 月 14 日至 20 日

三、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛

围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为 构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划 安排、监督实施、检查评估。

组

长：贾德奎

副组长：贾遂敏

郭宏伟

贾新来

组

员：耿小会

汪伟

王伟超

王书明

陈畅

（二）宣传动员，营造氛围

1、大力宣传，营造氛围

（1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时 间（9 月 14 日—— 9 月 20 日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣 传标语等，进行积极有效的舆论宣传。

（2）周一（9 月 17 日）利用升旗仪式进行

“推广普通话，增

强中华民族凝聚力”的专题国旗下讲话。、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。

（1）充分发挥学校团员的作用，推普周期间加大对全校师生说

普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价 教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选

优秀学生和优秀班集体的基本条件。

（2）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必

须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教 师课堂工作情况考核表”中。

3、活动安排

（1）一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生 发出倡议。

（2）一个主题班会。

周二（9 月 18 日）召开一次“推广普通话，校园盛开文明花” 主题班会。

（3）一次主题黑板报评比。

以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出 一期黑板报，进行集中评比。

（同时可结合国庆节，把“爱国主义教 育”结合在内，月 18 日为评比时间）

（4）一次面向社区的社会用字调查。

组织部分团员进行一次对校园、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌、夜景亮化设施、警示标语和地名、路名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，同时还包括对校 园内不正确的读音、不规范的语言等的调查。

推广普通话，人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

郑州市第 ** 中学校

2012 年 9 月 5 日

郑州市第 ** 中学

第 15 届推广普通话宣传周活动

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周 中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为全面建设学校服 务的宗旨，在本届推普周宣传口号

“大力推广和规范使用国家通用语

言文字”的指引下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每 一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生，都十分热情 地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的 氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添

砖加瓦并取得了良好的效果。

我校在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任

和全校教师为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积

极主动地投入到推普周中，具体如下：

一、认真学习，明确意义。

我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工

作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为 其中一项重要学习内容，要求教师自学

《中华人民共和国国家通用语 言文字法》

。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字 规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作 整体水平。

二、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出

校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，由九五班学生

进行了“讲好普通话，做好中国人”为主题的国旗下演讲，倡议全校 师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

三、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。

每个班级办一期以 “推广普通话”为主题的黑板报，在学校公共 橱窗中粘贴了宣传海报和相关的普通话宣传知识； 在校园内最醒目的

位置挂上了宣传标语„„整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到

了很好的宣传教育熏染的效果。

课堂上教师把普通话作为职业语言，传授经典文章。学生把普通

话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话，学生要说普通话，家 长学说普通话，形成人人讲普通话，用规范语，写规范字的良好氛围。

另外，学校团委还组织七七班、七八班等四个班级到社区中调查 普通话及简体字的规范使用情况。

一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯

燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字 的意识。

在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进 行中，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个

星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

四、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参

与是密不可分的。

任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的

大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个 环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到 了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发

动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

郑州市第 ** 中学

2012 年 9 月 24 日

第五篇：推普活动总结

xx小学推普活动总结

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，徐州杏山花园小学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号实现顺畅交流，构建和谐社会的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，将本次推广普通话宣传周的主题确定为：实现顺畅交流，构建和谐社会。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：

一.大力宣传

1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，推普工作负责人亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。

每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报;在学校内设了永久性的宣传标牌;在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识;布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌……整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

二.开展活动

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：5-6年级推普演讲比赛评比;1-4年级推普诗歌朗读评比;班级黑板报语言文字角评比;学校推普标兵评选……

一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

三.小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。