第一篇：2012暑假实践

2012暑假社会实践

学院：机械工程学院

专业：机械工程及自动化 年级：2010级

班级：机械工程及自动化3班

姓名： 学号：

实践单位：千禧之星珠宝店

实践时间：2012年7月13日至8月25日

大二暑假来的似乎比想象中要快，眼看着自己还没能有足以应付未来找工作的能力时，学校的暑假社会实践却正是给我们一个锻炼的机会，回家后就跟以前的朋友提起要找实践单位的事情，不久就有一位老朋友给我电话说他找工作的珠宝店在招维修工，我也向他表达了自己的意愿，后来他也为我争取了这个珠宝维修学员的面试机会。在欣喜之余，我也感到压力有些大，听了朋友对维修员的简单介绍，我也开始着手准备如何成功通过面试。我上网搜索了许多相关的资料，再加上朋友对我的精心指导，在之后的两轮面试我都通过了，也赢得了这个为期一周的培训机会，能否留下继续工作也就看这一个星期的培训了。

第一天培训的时候，维修师傅首先为我简单讲解了关于各种珠宝维修工具的作用、使用方法以及注意事项，师傅说首饰焊接是珠宝维修最难的一项，所以首先学的就是首饰焊接技术。说着师傅就开始演示焊枪的正确使用，在演示过程中还为我讲解了焊枪在焊接过程中的一些技巧，心情需要平和，切忌紧张！还讲了如何更好的控制焊枪的火力大小，如何使焊枪火焰可以均匀喷出，避免忽大忽小到时焊接不均匀等。师傅演示结束后就直接让我来操作，说只有亲自操作几次才能找到感觉。在操作之前，师傅也在多次强调必须在用打火机点燃焊枪前排尽焊枪中的空气，在确定焊枪口喷出的都是气体的汽油后才能点火，而且必须在焊枪的火焰完全熄灭之后才能放下焊枪，否则都极容易引起爆炸。听了师傅的话，心里顿时不由的紧张起来。但想起自己在学校也参加过金工实习，关于焊枪也有接触过，只不过这时候的焊枪了小了很多而已，说着我就拿起焊枪，在确认可以点火时还是可以很大胆的点燃打火机。我小心翼翼的控制着焊枪的火力，可能还真是因为没有接触过这种焊枪，手还是有些不由自主的抖动，师傅在一旁不断的提醒我不要害怕，大胆细心的去练习，也只有这样才能真正学会。

就这样在师傅的细心指导下，再加上自己的努力，为期一周的珠宝简易维修培训安全过去。一周下来，感觉自己学到的已经不单单是技术，还有跟师傅学到更多做事做人的道理。掌握了一定的维修技能后便跟着师傅开始正常上班了，平时遇见一些比较复杂的维修，都是我在师傅旁边学习，给师傅打打下手，有些简易的维修的师傅就会叫我自己来，在师傅的指点下，我感觉自己慢慢就上手了，对于一些简易的维修我都可以操作自如了，就这样很快就过去了大半个月了，师傅对我的评价还是比较高的！后来由于师傅他有些事情，需要离开一段时间，师傅临走前再次叮嘱我：一定要大胆细心，不必紧张。那时我似乎顿时失去了什么支柱，总在怀疑自己是否能真的顶住呢？担心归担心，但还是在告诉自己，听师傅的话，用心为每一位顾客修好他们的饰品，绝不能有任何的马虎。

师傅不在店里的那几天，真的每一天都是对我的考验。师傅出门的第二天就有顾客来维修项链，我知道：真正考验我的时候到了！接到顾客那条项链，我再次回想一遍师傅教过的技巧。那天铂金项链，看似问题不是很大，只是在项链中间的一个环口断开了。跟顾客说明了项链的相关问题后，我欣然的拿起项链就进了里屋，把项链放在工作台上，我小心翼翼的剪下一小片焊片，确定安全之后点燃了焊枪，小心的控制着焊枪的火焰大小，很快就用焊片焊好了项链的断口，用清洁液清理后，又在抛光机上抛光，最后修好后就像新的一样，断口出似乎看不出维修过，自己心里也是美滋滋的。给顾客看了之后，顾客也说非常好。这一次算是我自己的独自维修饰品，也总算给自己和师傅一个交代吧！

后来也多次维修过一些断裂的饰品，每一次都可以找到属于自己的成就感。很快，一个多月就过去了，暑假的实习也要结束了，回想起一开始的培训，虽然有些辛苦，但现在看来那些也算不了什么，重要的是在这个暑假实习期间确实学到了不少在学校学里不到的东西，很辛苦，但很值得！通过这次的暑假实践，我有以下个人经验总结：

1、在参加公司或者店铺培训的时候，必须细心仔细的听师傅的传教，因为你不知道会在什么时候错过了重要的信息点，从而导致工作失误，给单位或者自己造成不必要的损失；

2、在学习任何一样技能之前，必须主动做足功课，不能全部依靠师傅教授，在情况允许的情况下，要多找机会亲自动手实践；

3、在面对顾客的时候，要面带微笑，细心解释因维护过后可能带来的瑕疵，不要在事后才解释，使顾客误会，产生不满情绪；

4、要耐得住寂寞，并不是每天每时每刻都有事情要做，没有维修活的时候，要主动帮忙倒水给顾客等等，这样才能赢得老板的喜欢；

5、只有付出，才有收获。如果培训马虎了，那么之后的工作就难以做好，平时如若经常偷懒或者不主动，就更加不能获取领导的认可了；

6、要尊重身边的每一位同事，特别是会教授你技能的师傅，不懂就要问，这样才能得到师傅的喜欢，师傅也就更愿意指导你，教授你更多的技能和做人的道理等，所谓技多不压身嘛！

7、工作难免少得了与人打交道，特别跟自己一起工作地同事，跟他们处理好了关系，不仅有利于自己平时工作的愉快进行，而且还能提高自己的交际能力，凡事懂得主动！转眼间大三即将开始，未来的每一天也都是在为自己以后能有更强的应聘竞争力打下牢靠的基础，提高自身技能，得到自己喜欢的公司领导人的赏识！

第二篇：暑假实践

琼州学院生物科学与技术学院

学生社会实践调查研究

报 告 书

题目：试论少数民族聚居区普通话教

学

作者：陈启云

班级：07级思想政治教育班

学号：07401011005

指导老师：

2009年08月23日

民族地区高校如何有效开展大学生社会实践

——以琼州学院为例

琼州学院中文系05级本科四班田小林 18号

摘要以琼州学院大学生社会实践为例，分析了民族地区对大学生社会实践的一般要求，总结了民族地区高校实施社会实践活动面临的困难，并结合琼州学院社会实践经验提出建设性意见。

关键词民族地区 高校社会实践 模式

大学生社会实践已成为加强大学生思想政治教育和培养其了解社会、增长才干、奉献社会，锻炼毅力，增强历史使命感和社会责任感的重要途径。如何根据各地区高校特色发展特色社会实践之路，将是值得深入研究的重要课题。琼州学院位于海南的中南部地区，校区分布少数民族聚居的五指山市和三亚市，并与其他少数民族自治县（市）相邻，是典型的民族地区高校，本文将以琼州学院暑期社会实践的蓝本来探讨民族地区高校社会实践的模式，促进民族地区高校社会实践的顺利开展。

一、民族地区发展需要什么样的大学生实践服务

1、教育支持

民族地区教育由于受师资和硬件设施限制，发展缓慢，部分地区教师水平有待提高，人民受教育水平较低。另一方面，民族地区经济较落后，外出务工人员多，如何解决留守儿童的心理问题则显得尤为重要，大学生暑期社会实践介入关爱留守儿童和义务支教将是势在必行的重要事情。

2、文化保护

少数民族地区拥有宝贵的民族文化瑰宝，以海南五指山地区为例，五指山地区蕴涵着丰富的黎苗族文化，除传统的“三月三”等传统节日的挖掘和继承外，例如黎苗族歌舞、古村落、乡规民约、黎族织锦、龙被等也将加大挖掘和保护力度，但是长期以来，村民保护意识薄弱，许多文化现象已接近消亡，大学生能运用所学加强其抢救性保护，并形成调查报告，一面加强保护，一面加强呼吁，当然在这个环节中，最主要还是倡导政府职能作用。

3、技术指导

大学生参与社会实践的一个重要方面是将所学知识转化为实践，即理论联系实际，大学生参与的实践团队，一般都会与自己的所学专业相联系，例如法律援助实践队、室内环境测验实践队等都是专业性很强的团队，所以完全有能力在实践过程中很好的服务于实践对象。民族地区群众对电脑知识、家禽防疫、法律常识、体育保健、接待礼仪等方面的技术指导要求迫切。

4、人力支援

民族地区旅游资源较为丰富，但是受地区经济影响，高素质的旅游接待人员相对不足，如五指山和三亚等地都是典型以发展旅游业的地区，旅游景点和酒店对较高素质的旅游服务人员需求较多，特别是寒暑假旅游的旺季。另外在各级政府机关、企事业单位、居委会、村委会也需要大批大学生参与资料整理、文件收发和协助开展工作。大学生社会实践加强对这些单位的支援，将缓解该地区用人紧张。

二、民族地区高校社会实践出现的问题或存在的困难

1、民族地区高校在实施社会实践的过程中，经费不足，是严重困扰实践活动的主要瓶颈。长期以来，社会实践经费主要来于省里和学校拨款。省里拨的经费一般只用于省级课题的调研，社会实践活动主要还是靠学校拨款，但是由于民族地区高校自身经费较紧张，所以用于实践活动的经费则相对不足。受地区经济

影响，本地区企业较少或规模不大，无力赞助学生活动，长期以来，部分经费需带队老师自己掏腰包和学生出一小部分。资金有限，也使学生参与的规模上不去。

2、民族地区高校学生很大一部分来自农村或者少数民族地区，家庭相对于其他地区高校学生较为困难，而且学生在校期间民族地区高校受自身规模影响，也没有充足的勤工俭学岗位提供给他们，所以放假期间学生都涌向经济发达地区打工或回家务农，参加社会实践的积极性不高，很多只是应付了事。

3、民族地区高校在进行实践活动时，遇到来自社会的困难较多，在联系实践点的过程中经常遇到不予接待的难题，很多时候需要借助实践队员特别是带队老师的个人社会关系，企事业单位常常以没有义务而拒绝接待，而政府机关往往出于保密的考虑而拒绝。社会对大学生实践活动的不支持，在一定程度上打击了学生参与的热情和积极性，也影响了实践的效果。

4、民族地区高校在确定实践课题时都会有意识的向山区农村延伸，这样才能真正做到民族高校立足于地方，服务于地方的宗旨。但是实践队深入山区农村调研将面临很多困难，交通不便，通信不畅，语言交流相对困难，需要遵守的民族习俗和禁忌较多，对队员的身体素质和思想素质要求较一般高。

5、民族地区高校办学规模有限，专业设置不够全面，并不能完全完成“三下乡”和“四进社区”实践内容（“三下乡” 即卫生、科技、文化三下乡，“四进社区”是指科教、文体、法律和卫生进社区），比如，地处海南中南部的琼州学院，在专业设置上便缺少法律、医学等专业，而整个南部地区也不存在其他有此设置的高校，所以便留下社会实践内容的真空地带。

三、民族地区高校社会实践方式

1、校企合作，达到学生与地方的双赢

学校与企业的合作，将为大学生参与实践活动提供条件，带来部分收益，同时也将为企业带来效益。以琼州学院为例，琼州学院五指山市校区位于旅游、物产等资源丰富的五指山市，但是受交通和地理位置的影响，交通的闭塞和信息的不通达，使地区经济欠发达，旅游、房地产、特产加工等项目得不到有效宣传。琼州学院利用学生来自全国的优势，将学生寒暑假返乡与宣传本地结合起来。五指山市是全国山地花园城市之一，氧离子含量在城市中排全球第一，是一座非常适宜人居的城市。但是由于缺乏宣传，五指山市的房地产市场一片荒凉，甚至出现无数的烂尾楼。2006年，我院团委积极与当地房地产公司合作，将宣传楼书让学生带回家乡进行宣传，让学生在实践中达到锻炼自身、宣传地方的效果。2007年，琼州学院大学生暑期社会实践除在保持自身原有实践工作特色外，也鼓励同学多方面，多角度投身于促进民族地区企业发展的实践活动中，学院团委主动与五指山市多家企业联系，组织开展了“大学生暑期创业计划”社会实践活动，主要面对我院暑期返乡的同学，以促销形式在返乡学生的家乡宣传企业产品，特别是民族地区的特色产品。此次活动共辐射到全国19个省、市、自治区的40多个市县，涉及面之广、影响力之大，不仅锻炼了广大同学,而且极大地宣传了五指山的人文风情及企业形象，为本地经济的发展提供了无形的推动力。

2、将社会实践与学生勤工俭学结合起来

民族地区高校贫困生较多，在校期间，又缺乏相应的校园勤工俭学岗位和能顾及学习的社会工作，如何将贫困生假期勤工俭学与大学生社会实践相结合是民族地区高校应该重视的一个问题。琼州学院贫困生也占据了相对大的比例，调动这部分同学参与社会实践并能使学生获得经济上的利益将是保证社会实践良性发展的关键。在解决这个问题时，学院团委打破常规，主动与五指山，三亚、保亭等地各大景点、酒店等用人单位联系，让实践队员深入企业做一名普通员工，一方面靠劳动挣得酬金，同时缓解该地区在假期的用人紧缺，另一方面也能使学生深入调查旅游业、酒店业，服务业、劳动法等方面的实践内容。这种方式打破了传统上花经费参观、调研等的社会实践模式，而是让实践队员真正去“实践”，还能获得收益。

3、建立实践基地，将教学与实践充分结合民族地区科研力量薄弱，科技创新意识不足，民族地区高校有责任担当当地科技创新的领头军。但是民族地区高校物力有限，难以将科研与生产相结合，另外民族地区高校大学生社会实践活动时较为分散，没有规模，影响较小。集中有限资源，建立实践基地，将是为高校解决科研场地和提高大学生实践质量的有效方式。琼州学院寻求当地政府和各方支持，拟在旅游资源和物产丰富的五指山附近建立该校的首个大型大学生社会实践基地，基地包括教育支持、科研、校办企业、当地特色产品开发、对当地企业和农民的技术服务等，建成后的实践基地有利于社会实践转化为现实生产力，同时为学生提供实习的条件和平台，也能让学生有机会将所学知识转化为技能，并能以此为窗口，接触社会、了解社会，使近早适应大学扩招后社会对大学生的认知感。

4、将支教与资教放在社会实践的重要位置

民族地区教育水平相对较低，学生与外界交流较少，许多留守儿童甚至出现心理问题，辍学现象也较严重，加强对民族地区的教育支持是民族地区高校的重要责任，也是提高广大师范生专业技能和思想道德素质的有效方法。每年暑期，琼州学院团委便会组织数支实践队深入山区学校开展义务支教，与山区孩子心与心的交流，扫除其心理障碍；支教在先，资教随后，实践队员在出发前都会与当地的文具经销商联系，寻求赞助或低价购买一批学习用品赠送给山区孩子，同时也带去高校师生捐献的钱物。2008年暑期，教育部章新胜副部长看望了琼州学院水满乡支教队全体师生，并详细了解支教的基本情况，了解同学们的思想及未来志向，他对学院开展的”三下乡”义务支教活动表示赞赏。

5、以“歌舞”为载体，倡导和发扬地方民族文化

民族地区歌舞文化十分丰富，而且许多文化也融入了歌舞之中，民族地区高校应利用艺术及体育方面的优势，将地方民族文化带入课堂，变成“歌舞”，再以表演的形式重回现实中。琼州学院现已将竹竿舞、拉龟等民族舞蹈和竞技项目变成大学生的必修课，每年寒暑假，还将组织艺术实践队深入琼南各市县进行歌舞表演，为当地老百姓带去丰盛的民族文化大餐，同时为保护民族文化起到了很好的呼吁作用。2007年暑期，学院团委接待台湾千人夏令营来访时，便组织大学生与台胞一起共蹈竹竿舞，很好地传承了地方民族文化。

参考文献

[1] 陈国柱，《新世纪高校社会实践模式研究》[J].高等理科教育, 2001年第1期

[2] 聂广明,罗公利,聂法良，《论大学生社会实践基地化建设》[ J].山东省青年管理干部学院学报，2007年7月第4期

第三篇：暑假实践。

起航中国梦,最美基层行

当你即将接受一场沐浴时，你是否像我一样心怀感恩，当你即将接受一场盛宴时，你是否像我一样心潮澎湃。当这场酣甜的大雨、饕餮的盛宴到来之时，你又是否像我一样充满了忐忑与兴奋？

暑期社会实践第一天的今天，是忙乱又紧张的。所有的一切都将在今天展开，散乱的计划开始具体规划，分散的人员开始聚集，密集的工作开始分工。我们根据自己的擅长分为了通讯组、后勤组、材料组、外联组，作为信工下一任外联部部长，我理所当然你地被分配到了外联组，对此我表示压力很大，因为早就听说暑期社会实践的赞助不好拉，全校有60个团队进行竞争，我们必须准备丰富的活动内容和深刻的活动意义以及展示我们充沛的精气神和积极热情的服务态度，去吸引各界人士和赞助商对我们进行关注。

对此，我与我队成员进行了本次活动晚会的讨论与策划。以往我都是一个人参照以往的策划书进行撰写，而当我和我的伙伴们一起工作时，我感受到了以前未曾感受到的欢乐与激情，我们分享自己的观点，相互争论相互欣赏，交流自己的心得，也学习他人的方法，彼此增进了感情，加强了默契，最终我们成功拟定了一份“行走青春，寻梦基层”晚会活动策划书。

对于我来说，这将会是我难忘的20天，我将会对这20天负责，因为我深深地热爱我的团队，热爱我的任务，我相信我们团队一定会在众多团队中脱颖而出，让社会各界看到我们的努力成果，实现我们的“中国梦”！

“行走青春，寻梦基层”

第四篇：暑假实践范文

暑假，经过朋友介绍，我来到本地中国邮政局进行实践学习。以下是我的实践心得体会。在邮局实践的半个多月期间，我学到了许多在课堂上学不到的东西，拓宽了知识面，也学到了很多的社会实践经验，受益匪浅。同时也对中国邮政这个百年国企有了自己的认识和看法。

原本以为邮政局是一个很简单的单位，只是在前台办理一些储蓄业务，但真正融入到这个单位当中，你会发现它是很复杂的。主要包括一下几个部门：营业前台、邮政通信营业厅、储蓄前台、计划财务科、函件局、报刊局、集邮公司和速递物流公司。

在这二十多天中，我主要实践部门是在营业前台、函件、报刊局这三个部门。

函件是中国邮政的基础也是核心业务，直接关系到整个邮政事业的持续健康发展。我的工作就是把送来的信件，报刊，快递按地区分配好并加以记录，再把信息输入到计算机中。这些工作是枯燥无味的，但必须得细心，如果记错了地址那会带来很大的麻烦。所以，在发信件之前，我们都会核对很多遍。

在营业前台的实践工作中，我认为还是蛮有趣的。在此，我学会了什么叫做服务，比如在语言表达上和肢体表达上。当有用户走进营业厅离柜台一米时，要立刻起立并面带微笑说：“您好！请问您办什么业务？”在办理业务过程中，有一些语言是不能说的，像“为什么”、“什么事”、“快点，后面还有好多人等着呢”，也不可以态度冷谈，对用户不理不睬。如果用户要办理非本台业务时，要说“对不起，请您到Xx号柜台办理。”而不能说“这不能办”或“该找谁找谁去”等等一系列的话。

我们当地支局虽然不能像市区一些大邮局那样投入大量资金改善环境，但我们可以利用一切可利用的资源使自身更加完善。没有专用的提示牌，可以自己动手制作，没有专门得保洁人员，我们可以早到十分钟来打扫，顾客搬动费力的邮件我们可以提供帮助。点点滴滴，其实都是为了能让顾客在一个干净整洁舒适的环境下办理业务，更好的为顾客服务，“用户是亲人”不是挂在嘴边的一句话，而是放在心里的一份真情。我想这些服务之道，对我在以后的学习工作中会带来很大的帮助。

学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

第五篇：暑假实践

暑期社会实践报告

暑假期间，为响应学校号召，提高自己的社会实践能力，我前往凤阳县人民法院民一庭开展了为期一个多月的社会实践活动。活动期间，我参加了法院里的各项活动，努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，内容主要涉及的是民事法律文书的写作、制作庭审笔录和询问笔录、民事案件诉讼材料的送达，以及熟悉法院书记员的案件跟进工作等。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成法官交办的工作，得到法院领导及全体法官的较好评价，同时也发现了自己的许多不足之处。此次实践活动，源城区人民法院对此给予了大力支持，现将本次实践活动的有关情况报告如下：

一、社会实践活动的主要内容

1、学习有关开庭前准备工作的各项活动，制作并送达相关的民事诉讼法律文书，具体包括了民事判决书、及各类民事裁定书、举证通知书、应诉通知书、开庭传票，合议庭组成通知书等，将在学校学习的理论知识融入到社会实践工作当中。

2、旁听案件，通过对案件的旁听，学习法官在法庭上对庭审过程的指挥，了解法庭审理民事案件各个阶段，进一步加深对我国现行民事诉讼法律规范的了解，和具体的适用情况。

3、学习有关书记员的跟案工作，移送有关案卷材料，了民事判决生效后的执行工作。并且比较研究了民事诉讼法修改前后的执行情况。

4、通过在法院的暑期社会实践工作，了解法院的部门设臵，熟悉各部门的基本工作，初步知悉法院现行的工作模式。

二、实践总结与建议

在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民事案件开庭前准备的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和法官求教，认真学习法学理论在实践中的运行，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法律的信仰得到了时显的提高，至少在实际的生活中，开始思考更多地运用法律手段去解决争议，使得司法真正成为我国民事权利的最后一道防线。

在实习期间，也发现了一些法院工作当中较为集中的问题，虽然人们开始更多地利用法律的手段去解决争议，但是判决只是法官基于法律的一种判断，是一种依证据而为的行为，在很多的情况下，并不能彻底地解决民事争议，所以法院应当在实践中，更多运用庭外调解的方法，以最小的司法资源的消耗，以实现社会关系的和谐。在提高法院的工作效率的同时，也节约司法资源。

第二个比较突出的矛盾，也是我国现在基层法院都基本上存在的问题，基层法院法官人数上的瓶颈制约，随着我国经济和社会的进一步发展，社会经济生活的复杂性已大不同与前，而在我国的基层法院方面，法官的人数的不足，也是造成基层法院工作压力过大，效率低的一个原因，在案件较为多的地区，甚至可

能会造成案件的积压。所以在法院的改革当中，应当把增加基层法院的法官人数提上日程。

第三个比较突出的矛盾，依法是执行的问题，在新的民事诉讼法颁行后，为我国法院的执行工作开辟了全新的局面，但是由于基层法院的公信力，法官的的素质，以及公民的法律素养等方面的原因，执行工作依然是法院工作的一个难点，民事判决生效后，申请执行的案件仍不在少数。执行工作依然是令人堪忧。正如上述所言，判决只是法官基于证据而为的一种法律上的判断，因此要想真正较为彻底地解决争议，除了需要提高法官素质、法院的公信力外，还应当进一步强化当事人的作用，也许在实践中更有利于当事人双方争议的解决。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。但也同是激发了我对法学的热情，为我以后的学习提明一个方向标。

三、实践体会

大学生社会实践是引导我们直出校门，走向社会，接解社会实际，了解社会现实，抽身社会的良好形式；是促进我们投身社会改革，向社会群众学习，培养锻炼的良好渠道，是提升思想，提高自己专素质的有效途径，通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，了解社会对人才的需求面。

一个多月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，使我更加珍惜自己来之不易的学习机会，明白了学习的可贵。同时拉近了我与社会的距离，也开阔了自己的社会视野。对于学习法学专业的学生来说，接解到更多的社会现实，了解当事人的心态特征，也可以避免走入理论的极端，反映社会的需求。

社会实践，让我明白了自己和别人存在的差距，也更加明确了自己的一份责任，不管是对于社会，或是对于家庭都好，感受社会的生活百态，而我也将会以此为契机，努力学习自己的专业知识的同时，拓展自己的综合才能。为社会对自己的期望，为家人对自己的支持与厚望，送上最为满意的答卷。

四、实习心得

1、工作态度要积极端正

工作中一定要认真工作，多做事才能更好的了解工作情况，更加专心的投入到工作当中去，才能更好的完成工作任务，从而取得领导的信任。少说话，就是少说无关紧要的话，不说不利团结影响安定的话，以谨慎负责的态度处理工作，这样才能够得到同事的信赖，为开展工作打下良好的基础。

秘书工作是以领导工作为核心的，要始终围绕这一核心，进行全方面的辅助工作。积极主动更多的表现为热情昂扬的工作态度，所以在工作中要积极主动的为领导提供力所能及的服务和参谋辅助。这样往往能够把工作做的更好，取得更好的成绩。但也要注意，积极工作不等于擅做主张。遇事要向领导请示，经过批准才能执行。

农村的信访工作涉及的事情往往不是太大，在我接触或者知道的事例中，有的是关于耕地的，有的是关于乱占街道的，还有邻里纠纷和离婚等等。这些事很棘手，但是关系到邻里和睦相处，关系到村庄和谐稳定。这时候秘书人员在工作中认真耐心的态度对解决矛盾有重要作用。在我实习期间曾经有一起关于在邻居门口占用街道修建厕所的信访事件，这件事就表现出了农村信访事件的复杂性。冰冻三尺，非一日之寒，邻里之间的矛盾也有其日积月累的原因。在处理过程中，我和单位的同事首先仔细听取了上访人的情况介绍，然后本着认真负责，实事求

是的态度进行了实地调查，走访相关人员，掌握了详细全面的情况。在信访站同事任常建的调解下两家人最终和解。

积极端正的态度决定一切，决定秘书工作的成败得失。在以后的学习和工作中我一定会吸取实习中得到经验，更好的完成工作。

2、专业技能要熟练多样

好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果。例如在说服村民同意搬迁的工作中乡领导采取的方法。把这种思想延伸到秘书工作中，就是要分清主次，分清轻重缓急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。这样就可以做到目的明确，思路清晰，从而更好的开展工作，提高工作效率。

掌握现代化的办公设备，熟练运用办软件是对现代秘书人员的基本技能要求。达到这个要求可以大大提高工作效率，提高办事能力。例如：日常工作中对于WORD中的表格进行自动填充、编号可以在格式中的下拉菜单项目编号中进行设臵；通过边框设臵可以在WORD中实现表格标题、题头在文档的各页重复出现；还可以在绘图中实现对斜线表头的个性化设臵。我在乡办公室的同事们大都达不到这个要求，可以看出基层的办公自动化水平还不够，还需很大程度的提高。

随着时代的发展，办公自动化水平会越来越高，秘书工作的办公自动化技能要求也还会仅限于简单的打字复印和信息录入，更多的是熟练利用网络利用OA系统完成日常工作。在今后的学习和工作中一定要注重办公自动化技能的提升。

3、综合素质要全面强化

秘书很多时候要做领导的眼睛和耳朵，而获得的信息往往成为领导做出决策的依据。所以本着对工作，对领导负责的态度，秘书在工作中一定要认真对待信息的采集工作，保证信息的真实性和有效性。例如在整理受资助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真实有效，才能够找到符合条件的人选，国家政策才能真正得到落实，国家的照顾才能得其所。

完成交办工作。领导把事情交给你办，是对你的信任。所以对于领导交待的工作，秘书人员一定要想方设法的完成。我的指导老师告诉我“领导千条线，秘书一根针”，就是说无论领导怎样描述或者要求都不过分，但是对于秘书人员只有一个要求：完成任务，没有借口。实习过程中我和指导老师曾经被指派悬挂纪检局的牌匾，因为墙体上没有依托给我们造成了一定困难。通过多种尝试后我们采用了在墙上固定木条，然后以木条为依托把牌匾牢牢固定了下来。所以一个优秀的秘书，应该具备解决问题的能力，在工作中开动脑筋，不断尝试，创造条件，找到行之有效的解决问题的方法。

拓展知识储备。秘书人员的工作以服务领导为中心，凡是领导需要的信息都要能够提供。在实习过程中，我先后向指导老师和领导提出了关于会议组织、文档处理等方面的建议，指导老师和领导认真听取了我的建议，并且采纳了符合单位实际的部分。这都是学习和积累的结果。所以秘书应该有足够的知识储备，以满足领导的信息需要。同时丰富的知识和宽阔的知识面，有助于开阔工作思路，可以使秘书更好的开展工作。

秘书工作对于从业人员的综合素质有较高要求，除了以上涉及到的获取信息的能力、完成领导交办事项的能力和拓展知识储备的能力外，还包括较强的语言沟通能力、应急反应能力等诸多能力。实习工作中，对这些能力的要求都有所体现，可见秘书的综合素质不局限于某个方面，今后应该做各方面的尝试，从而使自己的综合素质可以有较大程度的提高。

五、结语

通过两个月的实习，在学校学到的知识得以在实践中应用。同时，也在实践中获得了课堂上所不能学到的东西。两个月的实习生活将是我的宝贵的财富，在以后的学习和工作中产生很大的影响。通过独立完成或者参加实习中指导老师安排的工作，巩固了文秘专业的主业知识，达到了提高实际操作技能，丰富了实际工作和社会经验，掌握了操作技能，能够达到将所学知识用到实际工作中的目的。在两个月看似简单重复的实习中，我对秘书工作有了更加深刻和理智的认识，同时更希望自己通过不断的工作和学习，在实践中尽快成长为一个合格的优秀的秘书人员。

这个暑期在镇人民政府进行了一次为期两周的实习，这次实习目的是通过对基层政府组织的运作流程的了解，达到对我国的基层政府组织（乡镇政府）有一个初步了解，将书本上的理论知识与实际的知识联系起来，来深化理解知识，增加社会实践能力，以便更好的掌握知识，来面对将来也许会工作的环境。我作为一个初次出去实习的实习生，有幸被分配在组织办，通过与组织办的谢主任的交流和翻阅相关的资料，对组织办的一些工作流程有了初步的了解。

这次回到凤阳政府去实习是一次愉快的经历，尽管当中有过抱怨和畏缩，但无损我对家乡的好感。第一次，它让我想要停留。在这里，每日每日地伴着欢声笑语，连脚步也是轻快的。事实上，这里很简陋，日子也很平淡，却是一个能轻易让人遗忘世界，丢掉烦恼的地方。这里有单纯的快乐。当然，在这为期两周上午实习中，我也收获了许多：待人接物要真诚热情，要努力做好分内的工作，积极迎接新事物，尝试随时随地把自己融入集体……面队社会，我们代表的就是学校、学院、系，代表的是新一代大学生的面貌，我们很在乎这个社会对我们的评价。因此，我们竭尽所能去尽快适应工作和环境，希望能全面展现我们的能力。

实习就是要做到理论联系实际，扎实基础。通过努力在劳动监察队的实习，我懂得它的工作主要是处理劳动纠纷中的工资纠纷以及监督用人单位是否按规章制度运作;它的主要目的是实行对农民工权益的保护，是国家保护弱势群体的一个重要举措。由此，我还认识到普法的重要性，了解到当前公民遵守劳动法律法规的现状。人们常常用“一杯茶，一张报纸”来概括公务员工作的内容。事实真的是这样的吗？我来到了市政府工作，接触得最多的，就是会议。每天都有大大小小不同内容的会议，在不同的地方举行，需要不同的人参加。做领导，往往半天就要赶好几场，往往连饭都顾不上吃，一点也不容易。而开会之前，要看许许多多的资料，要准备每一场的发言，这些工作往往都在8小时之外才能完成。开会，并不是轻松的事情。但是，这却引起了我的思考。其实，作为政府，作为政府的公务员，其工作的实质应该是什么呢？会议繁多，反映出政府仍然担当着“决策人”的角色。但事实早已证实，政府应该起引导、宏观调控的作用。如果凡事都由政府决策，难免会有人治的影子。在如此决策的制度下运作的政府和社会，必然存在隐患。此外，决策过程的简单化，也是导致腐败的根源。相信，政

府也早已意识了问题的存在，然而改革的道路必定是漫长而困难重重的。政府改革，是中国发展道路上，关键的一步。

这半个月的实习，给我的总体感受就是：工作内容繁杂。似乎每天都有那么点事儿，但就是一天下来，却不知到自己究竟都做了些什么事儿。或许行政人员的工作体会都是，虽然整天忙忙碌碌的，但在向上级回报工作时，却发现没什么可汇报的。因为行政人员每天需要处理的工作都非常琐碎，根本无法汇报，总不能对上级说：“本周共接了87个电话，复印了34次资料，接待的8次客人，发了23封信……”不了解行政工作性质的人总觉得行政工作人员工作不得力好或工作不饱满。这些偏见又会给行政工作人员造成很大的心理障碍，严重影响行政工作人员的积极向和主动性。）事情来得突然，工作总是陷于被动。往来文件、复印传真、来客接待、接听电话等都是无法预见的，这很容易造成工作上被动的局面。而行政人员除了要完成日常型的事务处理工作外，还要应付诸如来客的接待陪同、会议的筹备、参加展示会，或者受命进行项目申报，调查某个事件等。这些突发事件都有时间要求，行政人员往往要把突发实践办好又不能耽误日常工作。

作为一个实习生，刚开始进去的时候你觉得是兴奋，慢慢的，你会觉得很无聊，几个小时没有让你干什么事，如果你不自己做事。你会发现这里很无趣，所以这里我想说的一点是学会尽快进入你所要是角色，你是带着对这个角色不懂才去那里取经的，想当年唐僧去西天取经是经过千辛万苦才取回，真经不好取呀！你得学会如何去学习。所以在这里我想说的是学习的能力。就是如何去学习的问题。在这个知识大爆炸的时代，如何学习比学到什么东西更重要。当你进入一个完全陌生的领域时，你如何走出所谓的盲障区，如何在那里去取回你说要是真经是一个苦差事，是一门学问。现在你在那里，你如何去得到你的经验呢？学习，只有学习，才可以！你得向这些有经验的老前辈学习，你得去说，跟他们交流，从这些日常的交流中缩短与对方的感情距离，从这些交流中你去了解他们的工作流程，工作的方法，工作的态度等等。进攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，让他们在那里唱独角戏，让他们跟你说，他们不知你到底需要什么，所以她说的也是泛泛的谈，没有针对性，谈一会你也没有了。这样不利于了解知识。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知识，针对这些问题你去问，然后去收集你说要的知识，你通过和他的交流。你还要充分利用身边的资料，每一个部门都会有自己的刊物，杂志，文件，报纸等等信息库，你就得学会多多收集那里的信息，这些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里时，我会去看看那里的组织刊物，我从里面看到许多的我对组织的了解和一些前沿的言论，一些好的体制。一些富有创意的想法，和一些很好的实践理论范例。

实习小结：在这次实习中，我对镇政府的工作流程有了一个初步的了解，其实我在里面我更学会如何去与领导打交道，如何去学习，何如培养发现问题的能力。如何去思考。在乡政府为期一周的实习似乎过于短暂，正如我们所接触的对象一样，民间组织、各社会团体是联系政府和社会的桥梁和纽带，这短短的实习期是我们将理论和实际连接的纽带，为我们以后走出校门，进入社会提供了很好的锻炼机会。实习中，总觉得要做好政府工作，实在太不容易了，事多而杂，“办人民满意的政府”，打造服务型政府这类目标给政府工作人员提出了很高的要求，群众的口味多样化是政府人员必须时刻以学习为己任，解决好群众各方面问题的同时还要做好上级安排的各项工作。看似清闲，实则繁杂的政府工作只有切身体会方才知晓。这段实习，无疑有利于后期的大学学习。

经管系国际经济与贸易08级胡滨

2010年8月20日