第一篇：七年级新生入学纪律与行为习惯

七年级新生入学纪律与行为习惯

教育大会讲话稿

（第一讲）

同学们：

大家好！

今天大会的主题是纪律与行为习惯教育。同学们，中学时代是人生最美好的时期，是人生的黄金时期，是你从不懂事的小孩子向大人转变的最关键时期。所以，希望你们摒弃原来一切不良习惯，把优良的品质带入学校，把优秀的一面展现给新的同学和老师，在新的环境新的班级呈现出你崭新的美好的形象，同时，更要使这种崭新的形象形成你良好的行为习惯，为你们今后步入社会、打造七彩人生打下扎实基础。

我校实行班级量化考核制度。所谓班级量化考核，就是把每一位学生的每一个行为全部纳入班级管理和班级考核，你的每一个行为都会以分数的形式体现出来，成为班级的分数。比如，你乱扔垃圾，就会给你扣分，就等于是给全班扣分，给你的班主任扣分，你的一个不良行为，就是损坏了你所在班级的整体形象。如果你的恶习很多，等累加到一定程度，就要接受学校记过、记大过、留校察看等处分。

下面，我对学校的有关规章制度做一下强调说明，并就纪律、卫生、安全诸方面的问题向同学们提出一些具体要求，请同学们认真听讲，并严格遵照执行。

一、进校制度

1、严格遵守作息时间，严禁迟到早退。我们学校的作息时间会随着季节的变化有所调整，但不论是如何改动，我们都必须遵守一个原则——铃声就是命令。任何人，无正当理由，都必须做到不迟到、不早退，不旷课。有事一定要按照学校规定的程序向班主任请销假，任何人不能例外。不经请假私自外出，就要承担相应的处理后果。

2、骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必须推着走，必须把自行车摆放到指定学生停车点，主动摆放整齐。各班每天早晨、中午派人把自行车摆放整齐，把自行车摆放区卫生搞好，接受学校检查。除非下雨天学生自行车一律不准放在楼道内。

3、进校时，应主动向值班领导、教师问好。这是中华民族传统美德，是一个人的基本素养，它体现的是你的基本素质。

4、严禁将校外人员带入学校，不得在校内和校门前会客或等候他人，不得与校外无关人员联系，拉帮结派，影响纪律。

5、不准携带手机、随身听、游戏玩具、扑克、刀具、棍棒等入校，不准携带与学习无关的书、报等入校。一经发现，一律没收，永不归还。

二、升旗制度

1、积极参加每周一的升旗仪式、集合、站队做到快、静、齐、不得无故缺席。

2、升旗必须按学校统一规定穿校服，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽行注目礼，认真聆听教育。严禁乱说话，因为每一次国旗下讲话，都是灵魂洗礼，都是思想升华。拒绝灵魂洗礼，不郑重对待国旗，是最无礼、最无知的表现。

三、课堂制度

1、课前预备好上课必需用品。铃响后，每位同学都应该在座位上坐好，静候上课，体育课上课铃响时应该已经站好队。老师进入教室后，同学们要起立问好。所有班级正式上课前必须搞好卫生，值日生必须在上课前把班级所管卫生区和教室打扫干净，把黑板擦干净。

2、上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。有问题时应举手，经老师允许后方可发问，回答问题应先起立，声音洪亮，条理性强，有创新见解。

3、严禁上课睡觉、玩手机、听MP3、看小说、说话。

4、自习课坚持无声自习，不随便说话、下座，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。我们自习课主要抓抬头率，凡是没有低头学习，坐姿不正、交头接耳等做与学习无关的行为均视为违纪。

5、对在课上故意破坏纪律、无故顶撞教师，造成恶劣影响的，学校绝不手软，严惩不贷，按学籍管理规定作出劝转等严肃处理。

6、上微机课、实验课时，要爱护器材，不随意乱动设备，损坏东西照价赔偿。严格按规程操作，确保安全。保持室内整洁、不喧哗，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰，课后要打扫卫生。

7、各班不论是早读、自习课、正常上课，还是午自习、晚自习，每一节课都要安排专人进行点名，晚就寝宿舍长更要认真落实点名汇报制度。对没有准时到班、到宿舍的同学要查清去处，并在第一时间向值班老师汇报，以便及时采取相关措施。

四、请、销假制度

1、住宿生和白天走读生在学校内请销假程序。第一步，学生向班主任提出请假申请，班主任批准；第二步，班主任签发请假条，学生签字；第三步：班主任及时与家长电话联系；第四步，请假条交门卫值班老师确认后，学生方可离校；第五步，学生返校后立刻在班主任处销假。严禁任何学生不经请假私自离校，一经发现，严肃处理。如走读生在家或住宿生在返校前请假，必须是由家长来电话或到校与班主任请假。自己请假视为旷课。

2、迟到、旷课、病假累计超过规定，按学校学籍管理办法处理。

五、课间制度

1、课间不许出校，遇特殊情况须经班主任同意批条，按刚才所说的请销假制度执行。

2、教学楼内应轻声慢步，不得追跑打逗，不串楼层，大声喧哗，不攀高，不拥挤，不抢道。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内进行拍球，打扑克等活动。若活动要在操场活动。不倚靠楼梯和楼道护栏，不把身体任何部位伸出窗外。

3、在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班，没有老师允许不乱串楼层，更不得到其它年级教学楼。

4、遵守午休制度、午休时间。在午休时间，所有在校生一律趴在课桌上睡觉，不得说闲话、打闹、骂街、随意进出教室、不经请假随意上厕所、随意出教室打水等，一经发现，严肃处理，被抓住超过三次，给予纪律处分。对晚自习的要求和处理与午自习一样。晚上就寝铃响后，各室长清点人数，然后由值班老师就寝前点名。

5、未经老师允许，不能随便进教师办公室。喊报告声音适度，对老师有礼貌，不得傲慢、不得粗野。

六、两操两课制度

1、课间广播操做到集合快、静、齐，做操要求动作准确整齐，符合拍节要求，动作幅度大，下午眼保健操做操要求动作准确整齐，符合拍节要求。

2、上体育课，微机课，学生应提前到相应场地或教室，严格遵守上课制度，学校要加大检查力度，严查上课行为。

七、卫生制度

1、各班卫生区分为四大块：教室、楼内卫生区、楼外卫生区和宿舍。每天早晨打扫宿舍卫生，其余地点每天卫生二打扫，既上午上课前打扫一遍，中午上课前打扫一遍。每次打扫卫生必须在上课前打扫完，否则视为迟到。每次打扫必须做到卫生区内无死角、地面无任何垃圾；墙壁、地面、门、窗干净、无灰尘、无刻痕；黑板、讲台有专人负责；桌椅物品摆放有序。

2、养成良好的卫生习惯，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，严禁从窗户扔杂物。教学楼内不准出现任何食品，发现后立即没收并全年级通报批评。严禁吸烟，尤其是在厕所等隐蔽场所吸烟，发现一个严惩一个。不准在楼道墙壁上乱写乱画，不准踢、踹、蹬墙壁，凡有毁坏，一律叫其父母雇人把墙壁恢复原状，并全校通报批评。厕所内及楼内所有设施更要保护周全，一有损坏，原价赔偿并处以一倍罚款。

八、仪表要求

在校内，任何学生在校内必须穿校服，这里没有例外。校服必须整洁干净，不准涂抹乱写乱画。发型要符合中学生特点，学生不佩戴任何饰物，不 留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不焗染发；女生不化妆、不烫发。头发长短适中、整齐、利落。学生不得穿奇装异服，不准穿休闲短裤或运动短裤，不准穿拖鞋。

九、学生交往要求

1、同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语。同学之间发生矛盾，各自多做自我批评，不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依靠老师和学校，通过正确途径解决，严禁打架或纠集指使他人打架斗殴，违者从重处罚。

2、提倡简朴，同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。不结交有劣迹行为的学生，杜绝与社会闲散人员交往，同学有困难，要主动帮助。

3、主持正义：勇于举报一切坏人坏事，敢于和一切不良和不法的思想行为作斗争。不参与有害身心健康的活动，不看黄色书刊和录像，不听不唱不健康的歌曲。对于举报人，学校将予以嘉奖，并为之保密，对该学生所在班级予以加分奖励。

十、集会制度

1、班会时要准时进班，不做作业，不做其他与班会无关的事情及活动。

2、集会时要按时到场，做到保持安静，认真听讲，适时鼓掌，不准起哄和带零食。

3、参加校级大型活动时，听从统一指挥，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事情。

4、积极主动参加学校组织的各种实践活动。

十一、爱护公物制度

1、各班应按学校要求，将教室和环境公物保管落实到人。

2、爱护公物及学校一切设施，凡损坏公物者，要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者，除赔偿外，学校根据情节给予相应处分。

3、节约用水，节约用电，不得随意开关电门，放学时必须关灯。

十二、安全制度

1、上学放学时要遵守交通规则，注意交通安全，不骑快车，不骑车带人，骑车不打逗，不多人并行。

2、上体育课应按老师讲述的要求去完成，要遵守纪律，保障安全。

3、不随意触摸电器设备和消防器材。

4、不攀爬树木和建筑物，不得到楼顶活动，不得骑跨楼梯栏杆。

5、不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。

6、按老师要求上好实验课，注意安全，不动、不拿危险药品。

7、在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。

8、不到学生不适合场所，如歌厅、网吧等有损学生身心健康的场所。在这里我再说三种好习惯，希望同学们能在短时间内养成并坚持下去，它会给你的一生带来无穷的好处。

1、认真的习惯。

认真做人，认真做事，认真对待生活，认真对待学习，认真对待人生，认真守护好自己的人格和尊严。一句话：别拿自己不当回儿事，别拿自己做的事不当回儿事。同学们可以闭上眼睛想一想，上下五千年，纵横八万里，茫茫人海中，有头有脑的人数以亿计、十亿计，其中有几个是我呢？毫无疑问，远去的历史上没有我，未来的世界上也没有我，只有一个今天的我，一个现在的 我，真可谓前无古人，后无来者。自我的独一无二性要求我们必须认真地对待自己，认真地对待自己的一切。有些人“游戏人生、肆意妄为”，有些人“生活没有目标，得过且过”，这是不认真的人，是不认真的人生，他必然也得不到别人的尊重。因为不认真就是不尊重自己，而不尊重自己的人也不能获得别人的尊重。有人说“要想获得别人的尊重，首先要学会尊重别人”，而我要说：“尊重别人并不一定能够获得别人的尊重，要想获得别人的尊重，首先要学会尊重自己。”如果你自己都不尊重自己，那么还能够奢望别人的尊重吗？

2、肯于吃亏的习惯。

我们同学们总听说过：“吃亏是福”这句话吧？下面我结合同学们的生活，讲一下吃亏为什么是福。比如，每个班里的每一位同学都有参加劳动的责任和义务，特别是班级卫生，有的同学生怕吃亏，没有肯于吃亏的习惯，跑来跑去的，就是不干活。他自己意识不到自己的错误，还以为是占了个大便宜而沾沾自喜呢？作为每人都要参加的劳动，你不尽心尽力，说明你不爱学校，没有集体主义精神；作为班级的劳动任务，你在耍滑，说明你也不爱班集体，没有班级责任感和班级荣辱感；作为同班同学共同的劳动，同班同学就是兄弟姐妹，你想少干点，就是让自己的兄弟姐妹多干点，你就是没有爱心和良心；作为大家共同完成的劳动，你只顾自己不顾集体，说明你没有合作意识和合作能力，你这个人是个不可靠的人，是个不能合作不可相处的人。所以，有时候你觉得吃亏了，你却得到了大家的尊重，所以说吃亏是福。

3、想到就做的习惯。

一千个决定不如一次行动，一万个梦想不如一次实践。在日常生活中，有许多应该做的事情，不是我们没有想到，而是我们没有立刻去做。时间 一过，就把它忘了。其原因，有时是因为忙，有时是因为懒。一个事务繁忙的人，想到某一件事情该做，但他当时没有时间，于是想，“等一下再说吧！”等一下后，为其它事分神，就把这件事忘了。有些人虽然不忙，可是，他喜欢拖延。该做的事虽然想到，却懒得立刻着手去做。心想，“等一下再做吧！”可是，等一下之后，他就忘了。或者已是时过境迁，失去了时机了。把计划推到明天开始的人，他的计划就是空谈，他的设想只能是空想。如果想做事有效率，最好是“想到就做”。

各位同学们，纪律应该引起我们每个人的高度重视，人人都要严于律已，用自己的行动影响和带动他人，从而起到由个人到集体、由班级到学校的带头作用，促使校风的根本好转。让我们共同努力，积极营造健康、向上的校园文化氛围，净化、优化育人的整体环境，为同学们的健康成长和我们大家的学习和生活提供更加开阔而纯净的空间。

谢谢大家！

七年级新生入学安全教育发言稿

（第二讲）

同学们：

今天大会的主题是安全教育。在大会之初，我先列举几组数据和实例：第一，每年我国约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故，也就是说，每一天半就有一个班的学生全部死亡，数目之大，触目惊心。第二，专家指出，除非那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。第三，日常生活中涉及到我们生活和学习方面的，如食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品、盗窃、抢劫、打架、用电等一共20多种安全隐患，这些隐患时刻威胁着大家的健康和安全。第四，简单列举几个容易出现安全事件和安全事故的例子。比如，有些同学喜欢在路边购买小摊贩的食品，觉得既方便又便宜，却不知道有些食品卫生不合格，内含大量致病菌，吃了容易出现呕吐、恶心、腹痛、腹泻等不良症状。有些食品含有超过国家质量和安全标准的香精、色素、防腐剂等，吃了会损害身体，引起激素性肥胖、免疫力降低、拉肚子、早熟等症状，严重的会产生大量致癌物质，极大地增加癌症发病率。有些同学为了少走几步路，随意跨越马路防护栏，或闯红灯，或并排骑车，或在马路上飙车等，极易引发交通事故。有些同学在网上交了网友，轻率的就去见面，结果或上当受骗，或离家出走，或被拐被骗，人身与财产安全受到极大威胁和伤害，甚至引发生命之忧。有的同学处理事情的能力单一，方法简单粗暴，往往因同学之间的一点小 纠纷、小冲突、小摩擦引起，如一个不友善的眼神、一句不文明话语，或一个无意的碰擦，本是小事，但某些四肢发达、头脑简单的同学动辄骂街、拉扯，拳脚相向，甚至动棍子、拿刀子，这样做的后果又是什么呢？轻的背上学校处分，重的被强制转学，甚至受到法律的制裁，连带班主任有意见，同学们看不起，家长还要三天两头被叫到学校，甚至被叫到派出所，请问您那张脸还要不要？比如还有，上下楼梯过分拥挤，发生踩踏事件而使学生伤亡，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、学生打架斗殴等意外事故令人防不胜防。在这里我只列举了一部分违法违纪行为，由于时间关系，我不再一一列举。

在座各位都是青少年，正处于人生身心成长的关键时期，是人生激情、冲动、不理智的时期，也是法制观念形成、法制意识培训的关键时期，同时又是为人生事业发展奠定基础的关键时期。由于青少年心理不成熟、不稳定，社会阅历较浅，对问题认识直观、片面，有时还自以为是，所以极易为表面现象所迷惑，被复杂现象困扰，遇事往往缺乏冷静思考与正确判断，容易形成错误认识，产生错误结论，从而导致错误行为；再加上自身强烈的独立意识与争强好胜心理，易冲动、不理性的年龄特征，处事极易不计后果，甚至导致违法犯罪。因此，学习起码的法律知识非常必要，只有学法方能知法，知法方能辨是非，明荣辱，知耻知辱方能守法。

那么，初中生应知应学哪些法律呢？我觉得最主要的是两部法律和两部规定。两部法律分别是《未成年人保护法》和《中华人民共和国刑事犯罪法》，两部规定分别是《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，它们基本明确了哪些行为属不良行为，哪些行为属严重不良行为和犯罪行为，应承担何种法律责任、受何处罚。学生的九种不良行为分别是：①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴，辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏他人财物；⑥参与赌博或变相赌博；⑦观看不健康音像制品、读物；⑧进入禁止未成年人进入的营业性歌舞厅、网吧等；⑨其他严重违背社会品德的不良行为。

九种严重不良行为（严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为）分别是：①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；④传播淫秽读物或音像制品；⑤进行色情活动；⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为。

不良行为的界定属品德层面，以挽救教育为主。这些行为一般由学校处置。将视其情节轻重分别给予严重警告、留校察看、勒令退学、开除学籍等处分。

严重不良行动，属法律层面，以强制监督为主，这些行为一般由公安机关处置。将视其情节轻重分别给予看管、监管，遣送工读学校等处罚。年满16周岁，情节严重，直接判刑，直至死刑。

所以，我们中学生应学法、知法、守法，“不因恶小而为之，不因善小而不为”，更不能走上违法犯罪道路，成为少年犯，刚踏上人生的起点就走向人生可悲可怕的深渊。

所以，我们必须要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识、安全防卫知识和应急避险技能，从而提高自我保护能力。在此，结合青少年活动特点和我校的实际情况、具体问题提醒同学提高警惕，并重点做好以下几个方面，同时大家还要记住，这是咱们重点抓的违纪行为，一经发现，必要严惩：

1、在校内，课间、课外活动、体育课的安全防护。

①课间休息时，在楼道内要求大家文明休息，做到轻声、慢步、右行、礼让。禁止在楼道内扎堆，大喊大叫，推推搡搡，甚至口吐脏话，或做其他体育运动。上下楼梯一律靠右走，不得推搡拥挤打闹，严防出现踩踏和摔伤事故。

②遇到学校或班级集体组织进行的课外活动或者上体育课时，如：跑步，打球等之前，一定要做好充分的准备活动，避免运动伤害，如遇身体不适要提前向任课老师和班主任说明，并认真填写请假条，班主任留一份，体育老师留一份，如果没有填写请假条，将视为旷课，按学校有关规定处理。在此强调一个问题，凡是患有先天性疾病的学生，特别是先天性心脑血管和骨骼病患者，不要参加剧烈运动，并及时报告班主任，记录在案交年级部留档。

③操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。特别是低年级的同学，更不能一个人偷偷地跑到操场上攀爬体育器械。仅在刚过去的这一个学年，我所知道的，在操场西南角单双杠区域和篮球场区域，造成骨折的学生一共是8人，扭伤、摔伤人员不计其数，甚至刚毕业的一名女学生因此耽误了中考，以至于后半生的人生走向已经偏移，后果很严重。所以没有老师允许，任何人不得私自到操场西南角和篮球场参加剧烈运动，凡有违反，一律严肃处理。特别是午休时间，一经发现，立刻回家反省。

2、遭遇校园暴力的应对措施。

校园暴力主要有五种形式：一是索要钱物；二是以大欺小，以多欺少；三是动辄拳脚相向；四是同学之间用暴力手段争短论长；五是不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复。去年我处理过一次事件，因为打饭加塞，两名学生发生 口角，发展成互相推搡，被各自班的同学发现，发展成了两个班的学生打群架，一名学生鼻梁骨被打折，住院21天，光治疗费用就花了一万多元。对这件事的处理是：两名打架学生被开除，参与打架人员每人赔偿医药费1053元，且被处以留校察看一年的处分，记入个人档案。期间，各学生家长每天轮班到医院陪床，照看受伤学生，还要每天到西大街派出所配合调查。大家想一下，如果当时打饭不加塞，会引起打架事件吗？如果其他同学发现打架马上过去劝架，或马上告诉值班老师，而不是打群架，会受到这样的处理吗？所以，一旦遇到这类事件，要在第一时间告诉班主任老师、值班老师或与学校其他人员联系，也可以告诉家长以取得有效保护，这是保护自己的需要，也是爱护同学的需要。对于以大欺小、敲诈勒索等不良行为，同学们千万不要选择忍气吞声、予索予求，否则，同学们的懦弱只会助长校园暴力的歪风蔓延，助长某些学生的嚣张气焰。另外，要提醒每一个学生，不要因为被施暴的对象不是自己，就可以漠视这种行为的发生。只有每一个人都站出来保护自己和他人，才能真正地使自己免受校园暴力的胁迫，也才能形成整体高压态势，使敲诈勒索、打架斗殴、以大欺小的人成为过街老鼠——人人喊打。唯有如此，我们才能共建安全、稳定、和谐校园，并切实保护好自身利益。

3、不正当交友带来的安全隐患。

同学们都有自己的朋友。在交朋友时，要谨慎选择志同道合、真诚、正直、有理想、有抱负的朋友，这样，在学习上、做人上，才能彼此促进、相得益彰。不要盲目迷信那些所谓的哥们义气，要分清是非。有很多的中学生就是被这种“义气”所累，甚至卷入命案。下面举几个例子：202_年6月17日，罗城县乔善乡古金村古金小学六年级学生刘云龙、五年级学生潘成虎，与四年级学生莫雷秦因琐事发生口角，刘云龙持刀捅莫雷秦重伤致死，酿成恶性案件。202_年10月10日下午，还是这个县的四把中学的学生吴某，在澡堂遭到两名同学谢某和谢某某的殴打。吴某回到宿舍后拿出刀具到对方宿舍“还以颜色”，双方在宿舍里互殴，导致谢某和谢某某死亡，吴某身受重伤。原来，谢某和谢某某为了帮另一名同学出气殴打吴某，不料引来了杀身之祸。202_年5月8日凌晨，武汉某高校学生宿舍大一男生贺某因无法忍受室友龚某一双臭袜子的气味，遂将袜子丢出窗外，两人随之发生争执，打斗中龚某随手拿起一把水果刀刺中贺某心脏，贺某经抢救无效死亡。202_年11月12日，沧州地区黄骅市蔡某和王某混入黄骅新世纪中学，与高一（4）班学生发生冲突，致一死三伤。这样的例子很多，纵观这些例子，都有一个共同点，致人死亡人员都是出于哥们义气才成为凶手，毁了自己的后半生，其中2人已经被执行死刑。而引发校园打架斗殴事件的原因主要是“哥们儿义气”。有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。这种看法很容易导致不良后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”的区别，而走上违法犯罪的道路。

4、严格请销假制度和签字点名制度。

任何学生请假的程序是：第一步，学生向班主任提出请假申请，班主任批准；第二步，家长到校见班主任确认；第三步，班主任签发请假条，学生和家长签字；第四步，门卫处再次由家长签字确认后，学生方可在家长带领下离校；第五步，学生返校后立刻在门卫处和班主任处销假，家长护送进校或打电话和班主任确认销假。严禁任何学生不经请假私自离校，一经发现，严肃处理。各班不论是早读、自习课、正常上课，还是午自习、晚自习，每一节课都要安排专人进行点名，晚就寝宿舍长更要认真落实点名汇报制度。对没有准时到班、到宿舍的同学要查清去处，并在第一时间向值班老师汇报，以便及时采 取相关措施。对外来人员，学校门卫也要加强签名登记制度，非本校人员包括学生家长要在学生在校期间进入校园必须先征得老师同意，并在学校门卫处登记签字后才能进入校园。所以，在这里，请全体同学必须把这个要求告诉家长，防止家长对相关要求不理解，进而与门卫产生矛盾或冲突。对拒不执行相关要求、甚至态度蛮横的，派出所将以冲击校园、干扰校园正常秩序、危及校园安全等原因进行查处，学校也将追究相关同学的责任。所以，这一点，务必请同学们及时告知家长。以免引起不必要的误会。

上面说了几个极易发生安全事件的应注意事项，下面具体说一下安全规定：

1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳。发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。电源在教室西门门后墙壁上。发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

2、上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上“齐步走”造成共振，以免损坏楼板。

3、篮球等运动器械、工具一律不准带入教学楼，一经发现，立即没收，永不归还。严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室；学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。严禁把手机、音乐播放器和不适合中学生阅读的书籍等带入校园，一经发现，立即没收，永不归还。

4、以礼待人，诚实交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗、群殴。见到老师，要有礼貌，向老师问好。

5、学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病；教师要全面了解学生的健康状况，并随时观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。参加体育活动，衣服要宽松，衣服上不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不可太剧烈。要严格按照老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时，要注意保护自己和他人，以免受到意外的伤害。参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水；剧烈运动后，不要马上大量饮水。因疾病或临时性伤痛不能参加体育运动，必须向班主任老师和体育老师请假，获得批准后方能不参加，否则视为旷课。

6、住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作息。不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。不准在寝室内违章用电。因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。不得将外人带入寝室住宿。不准在寝室内焚烧废纸杂物。住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。不准随意串宿舍，更不允许跨楼层串宿舍，否则视为严重违纪。不准在宿舍楼内任何地点打架斗殴，一经发现，一律取消住宿资格，不允许在学校内住宿，同时接受学校处理。所有住宿学生必须在睡觉铃响后立刻在自己宿舍内安静就寝，不准说闲话、随意走动或随意进出宿舍，早晨起床铃响后，立刻起床洗漱、整理内务，然后到食堂用餐。严禁任 17 何人不遵守住宿时间安排。原则上不准学生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情况，需学生家长向学校申请并经许可，且家长与学校签订安全责任书。

7、任何学生不准在学校门口小吃摊购买食品，一经发现，双倍扣分；任何学生不得委托他人在校外往校内购买、捎带食品，一经发现，所有有关人员双倍扣分，食品没收，年级通报批评；任何学生不准隔墙购物，一经发现，双倍扣分，交政教处处理，全校通报批评。不允许任何学生携带牛奶、水果之外的任何食品进入校园和宿舍，严禁家长往学校送熟食，一经发现，食品没收，按学校有关规定严肃处理。任何学生不准在教学楼内吃东西。

8、在食堂打饭时，必须遵守食堂有关规定，严禁大声喧哗，严禁拥挤推搡，严禁打饭加塞，严禁打架骂街，每班学生只允许在本班划定区域内吃饭，不允许随意乱串，提倡节俭，不乱扔食品，不浪费粮食。任何学生不准在规定以外的时间提前到食堂打饭。

同学们，我有一句口头禅，生命只有一次、胳膊腿不可再生，零件还是原装的好。就是说，生命安全就掌握在我们自己手中，而且非常重要。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。让我们一起珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们成长。谢谢大家！

七年级新生入学学习教育大会上的讲话

（第三讲）

同学们：

大家好!今天咱们要说的是关于学习的话题。大家应该知道，咱们已经开了3次大会，这3次大会主要说的是你们在*中应该如何保证自己的身体和 心理健康成长，如何养成良好的行为习惯。为什么要先开纪律规范和行为习惯养成大会，因为学校的主要职能是教育教学，就是培养德育、体育、智育全面发展的优秀中学生。而培养良好的行为习惯，就是促进你的德育的发展，帮助同学们树立正确的人生观、世界观和价值观，进而以优质的德育教育促进同学们智育和体育的发展，德育是基础，是智育和体育发展的前提，所以我们召开了3次德育教育大会。今天，我们的大会，就是解决咱们即将开始的教学，也就是智育和体育教育所面临的问题。在此我强调以下几点：

一、重新定位，打造自己

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。在小学里你们只是少年儿童，到了初中你们就是青少年了，年龄增长了，意味着你所要承担的责任大了，所以重新给自己定位，尽快适应紧张而忙碌的初中生活就显得尤为重要。也许你是踌躇满志地来到新学校，希望能展现自我的风采，但同学们来自四面八方，新集体里人才济济，以前出色的你可能不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩可能会不尽人意，名次下滑；原来的好多同学、好朋友，分到了不同的学校，分到了不同的班级，一眼望去，大多是生面孔等等。每个人都可能面临这些情况，这时候的你千万要记住：我们是一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学里你是否优秀那都已成为过去，过高或过低地自我评价都会困住前行的脚步，在新的生活面前需要我们重新定位自己，不好高骛远，也不轻言放弃，立足当下，打造自己，把握未来。

二、课程增加，改变学法。

小学主要是语文和数学两门课，而中学，七年级就增加了英语、历史、地理、生物等学科，八年级将增加物理，九年级还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快。猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬——不知从何下口的感觉。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一，要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好的方法就是制定学习计划，先说长期计划。新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，我的每一科要达到什么程度，要超过我们班或本年级哪一位原来比我成绩好的同学等等。此外，还要有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

制定学习目标一定不要朝令夕改，今天是这样，明天那样，目标游离不定。有一位年轻人，当他每次下田用犁耕作时，由于没有经验，所以走得歪歪斜斜的，他的父亲告诉他：“你应该选定一个目标，然后朝着目标走，这样就不会歪啦”。于是，这一次他以远处的另一头牛作为目标，他想应该没有问题了吧，但是耕出来仍然不直。这时他父亲又说：“这第一次是你缺乏目标，所以不直。第二次是错在目标的移动，当然就会走歪了，所以呢，你应该找一个固定的目标，并且要看准这个目标才行。”第三次他选择了远方的一棵树作为目标，果然犁出来的田都是直直的。目标游离不定，实际上就是三心二意，这不但会消耗精力，而且也浪费青春，到时是竹篮打水一场空。

第二，选择好的学习方法。学习的成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间与精力，更取决于我们的学习方法，因为好的学习方法可以让你收到事半功倍的效果。在这里说几个注意，也就是一定不要犯的错误：①一定不要在各门功课上平均使用时间。一个人对某一课程的接受和理解记忆能 力不同，决定了他在这门课程上所花的时间不同。而学校在课程安排上是整齐划一的，学校不可能照顾到每一个学生的学习个性。所以，你在学校安排的统一时间里，一定要根据你的个性特点，来安排好你自己的时间。②一定不要把对老师的喜欢程度，转化成你在这个老师所教的功课上下功夫的程度。这对你是非常有害的。老师的学识、讲课的风格、个人的修养等，都是有一定的差别的；学生对老师的喜欢程度也是有差别的。不少学生对某个老师有好感，就在这门功课上很用功，反之，不喜欢这位老师就不喜欢他讲的课，用功就少。这种现象在学校是比较普遍的。我要提醒大家，只有你去适应老师，老师不可能来适应你。对你而言，要尽量从主观上找原因、下功夫。如果你在这个问题上处理不好，造成的直接后果就是偏科，而偏科的后果就是直接导致你的成绩下滑，而且不好弥补。③不要认为某门课难学就怕它，学习时就对它应付了事。中学阶段的每一门课，特别是中考必考科目，你必须认真对待。否则，你应付了它，反过来它就会应付你。到时吃亏的只能是你。应该采取的方法是越难就越要在这门功课上下功夫，难的东西你弄明白了，就能体会到其中的乐趣，更能享受到收获的喜悦。④要努力培养自己对各门功课的学习兴趣。这一点很重要。中学的学习不是做学问，而是打基础。基础越扎实，以后学习的道路越平坦。中学的各门基础课，一是为你今后的学习和研究打下一个扎实的基础，二是它是你进入高中乃至大学的一道门槛。你在某一科上再出色，其他科不用功，你也考不上高中，更进不了大学。因此，你们必须培养对所有科目的兴趣，只有对它产生足够的兴趣，你才会自觉地去努力学习它。另外，要抓基础，加强交流。必须重视课本的学习，夯实基础，以课本为主，全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的规律，从中提炼出思想方法。要提倡互助学习，加强交流。少数同学认为与人交流会使自己辛苦得来的成果失去 其专利价值。这种认识是极其错误的。事实上，无论个人的经验多么宝贵，与其他几个人甚至十几个人的经验比较起来，仍显微不足道。“独学而无友，则孤陋而寡闻”、“众人拾柴火焰高”、“团结就是力量”等说的就是这个道理。

三、要发扬刻苦学习的精神

学生的主要任务就是学习。学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难，很多同学就是因为没有克服学习中的困难，而逐渐丧失了学习兴趣，最终初中毕业后考不上高中，甚至初中都没有毕业就辍学回家，过早的步入社会，从而失去了进一步深造的机会。因此，要学好知识非下苦功夫不可。古往今来，所有成功的人士，包括我们的老一辈，哪一个没有经过刻苦努力？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦努力？人的先天智力没有多大差别，要想取得成功，关键是后天努力。如果你的成绩不理想，而你的智力没有问题，原因在哪？很有可能就出在不够刻苦上。请记住，初一能刻苦，初三不辛苦；初二能刻苦，初三不痛苦；年轻能刻苦，一辈子不辛苦。

四、树立主人翁意识，为校争光

同学们，你们现在已经是二中大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象，代表着你的班级形象，代表着你的家庭形象，代表着你父母的形象。所以，同学们必须树立主人翁意识。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光。一是树立遵纪守法的文明中学生形象。无论是在学校，还是在社会上或家庭中，都要讲文明、守纪律。二是树立勤奋学习、刻苦钻研的学子形象。要时刻牢记自己是一名学生，学生的天职是学习，力争做一个学习习惯优良，学习成绩一流的好 学生。三是树立高素质、多才多艺的新时代中学生形象。要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示二中学生多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为学校争光添彩。

下面我说一下学生上课的要求：

1、提前准备好课本、课堂笔记、练习册及笔，并将其放在课桌上。

2、预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老师上课。

3、上课铃响后，教师进入教室宣布上课，班长喊“起立”，全体学生立即起立站好，齐声喊“老师好”，老师还礼后方可坐下。如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后方可进入教室入座。

4、上课要集中精力，专心听讲，积极思考，主动回答问题，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，向老师发问时要先举手，经老师允许后提问。

5、紧跟老师的授课思路和进度。

6、认真记好课堂笔记。

7、不随便说话，不交头接耳，不看与本节课无关的书籍，不做与本课无关的事情。

8、严禁上课吃东西、喝水，水杯、饮料瓶不要放在课桌上。

9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。

10、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。

11、下课铃响后，教师宣布下课，班长喊“起立”，全体同学起立并喊“老师再见”，待教师走出教室（或经教师允许）后学生方可自由活动。

同学们，进入*中，你们就已经迈出了青春的第一步。祖国期待你们早日成才，家长们望子成龙的心愿很迫切，学校的老师更希望你能学有所成。我相信，同学们生活在我们*中这样一个光荣的集体里，一定不会辜负国家、学校、老师和家长们的殷切期望，一定会勤奋学习，立志成才，迈好这一步，为以后的人生发展和光明前途打下坚实的基础。最后，让我用一句大家熟知的歌词来与大家共勉：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！”

祝同学们学业有成，梦想成真！我坚信美好的未来一定属于你们！谢谢大家！

第二篇：七年级新生入学欢迎词

七年级新生入学欢迎词

亲爱的同学们：

你们好!今天，是一个阳光灿烂的日子，我们迎来了 202_ 级新同学。你 们带着青春活力，带着对知识的不懈追求，带着对初中生活的无限憧 憬，迈进了我们的校园。你们的到来给我们带来了欢乐。在此，我谨 代表学校全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎加入我们更乐中学这个大家庭。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。带着父母的嘱咐，带着期 盼，带着新奇，你们踏进了心中向往已久的初中校园，一切会是陌生 的——新环境、新的面孔、新的起点，这一切也许会令你感到新鲜和 好奇。或许昨天你们还感觉离初中很遥远，而今天你们已经站在了新的 起点;或许这里不是你们最初的梦想，但这里却将成就你未来 的辉煌;或许现在你们的感觉还很迷茫，让我们引领你们步入理想的 殿堂。当你跨进这所美丽的校园，你就成了我们大家庭的一员，在这 个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追 求。在这个大家庭里，你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，尽 情发挥你的特长，开阔你的眼界，攀登知识的高峰，实现你的梦想。来到这里，我相信你们会很快适应这里的学习生活。因为这里有 领导和老师父母般的关怀与教导，也有同学们兄弟姐妹般的帮助。来 到这里，你们将拥有更加广阔的舞台，班委、团委、学生会、各种学生社团都将为大家提供展现自我的平台，为你们的成长提供助力。大家的课 余生活也将是丰富多彩：总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你 总能有机会一显身手。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们 揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，用我们的 激情、智慧和努力在这片新的天地里谱写的属于你们自己绚丽多彩的 青春之歌!最后祝大家初中学习生活快乐、幸福!谢谢大家！

202_年9月2日

第三篇：七年级新生入学发言稿范文

七年级新生入学发言稿

全体老师，同学们：

大家上午好！

首先祝贺我们七年级新生光荣的成为府君庙中学的一员！新的一页开启新的希望，新的空白城在新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表七年级新生提出几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结学生真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，一定按照学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，上放学路上等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

3、在学习方面，人人都要弄清一个中学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮的活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

谢谢大家！

第四篇：七年级新生入学发言稿

同学们：

首先我代表我班的所有科任教师真诚的祝贺你们光荣的成为七里坪中学的学生！又迈出自己迅速成长的一步。但要成为一名合格的初中生，不会像变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和跨越______生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的人很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们作好笔记———

一、重新定位打造自己

在初中这个新起点，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇滿志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你或许不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意等，当你遇到或这或那的挫折时，请你千万记住：不要悲伤，不要心急，有困难的日子里需要镇静，相信吧，只要努力，一切皆有可能；也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但那只代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们是共同跨进中学大门的，我们是站在同一起跑线上的，不管以前成线是否优秀，我们都不能因过高或过低的自我评价困住我们前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位打造自己。

二、课程增加改变学法

小学主要的语数两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三将增加化学，随着学习内容的增多，难度的加大，这些猛增的学习量可能会让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，无从下口之感，如果再沿用以前的学习方法肯定是会不适应的，这里我给大家讲讲我读初中时的情况吧———读初一时我是全年级前五名，但初二时因家庭原因，一学期我有三分之二的时间没上课，于是成绩急剧下滑，没办法，只有留级。留级后，我非常珍惜这来之不易的学习机会，上课我聚精会神，下课我立马将老师讲的重点在脑里重现一遍，每天晚上就寝时，我又将白天所学在脑中过一遍，并计划好第二天的任务。我主要就采用了这两种学习方法，自此后我的成绩一直是全班第一。当时我有这样的成绩，绝对不是我天资如何聪颖。我只是一个智力平平的凡人。在坐的有很多同学，天资要过于那时的我，如果你们都能注意一学习方法的应用，你们就会强于为师的！那么到了中学要注意哪些学习方法呢？

第一要主动适应老师的授课方式。包括老师的语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这点有两个诀窍：一是预习，拿着书随便看看不是预习，预习是把第二次课要上的尽可能的看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这样就可以提高我们的听课效率，也就不会出现人在课堂心在外的情况。二是多请教，主动的把自己的学习情况向教师介绍，有问题就大胆问，你们小学不是学过论语中的“敏而好学，不耻下问”吗？我们要从一开始就不欠学习帐，否则学习中的漏洞就会越来越多，那时要再亡羊补牢，就晚矣！

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好就是制定学习计划。这计划包括长期的和短期的。远的是我这学期要达到什么样的目标。短期的就是周计划，日计划。计划内容可以是：何时预习，何时复习，何时作业，何时休息。时间为每天晚上就寝时。除了计划得当，还要善于总结，实行每天一小结的习惯，找出自己学习生活中的不足，并马上调整学习方向。再就是要有适合自己的学习方法，磨刀不误砍柴工，好的方法可以收到事半功倍的效果。这方法可以是自己摸索出来的，也可以是在听取老师的建议后自己加以整合改造出来的，也可以是从同学那儿巧借过来的，总之要利用好各科不同的特点，不断反思调整，及早总结出适合自己的学习方法。

三、学会适应学会交往

往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，没有朋友。这实际上是典型的学校环境适应障碍。刚到一个新的学校，这时候环境变化太大，同学彼此陌生，这时会有一种孤独感，想念过去的同学，这是很自然的现象。但你得及早的摆脱这种不良状态，这时你可以主动和同学搭讪，问问同学叫什么，然后把你介绍给他（她），同学需要帮助，你可以主动去帮他。。。总之，你要张开双臂，欢迎每个同学成为你的朋友。

四、以新的行为规范要求自己

到了中学阶段，很多行为规范发生了变化。这时你得认真学习七里坪中学校规，牢记我班班规，时刻以这些规范律己。下面我将前几天我们所学的这些规范简要的总结给大家————。

第五篇：七年级新生入学第一课

七年级新生开学三周安排

1.第一周（9月5日－9月9日）字母教学和课本starter部分；

a)强调字母的书写准确；

b)教给学生两种字母的排序。

c)安排入口摸底考试，让同学们正确认识自我（可能是周一或周二）

2.第二周、第三周（9月12日－23日）音标教学；

七年级新生入学第一课安排

1.师生自我介绍

2.入学主题词——幸福（解读幸福含义——成绩与友情）

3.让学生谈谈心目中的好教师

4.英语学习的方法——态度决定一切

a)KEY——on studying;should be used every day;should learn to

learn;

b)完整听、勇敢说、广泛读、科学写

c)Attitude 是满分（a-z分别代表数字1－26）高于hardwork, knowledge, love, luck,money——态度决定一切

5.课堂要求：

a)静与竞（倾听与聆听；与自己“竞”与他人“竞”）

b)拒绝吃喝闲聊

c)课上会听讲（科学学习步骤——预习、上课、复习、作业）

6.入学后的误区

a)内外兼修；盲目自大；

b)天天立志；不能坚持；

c)苦学死学；不明方法；

7.英语学习必备：

a)4本（2本作业本；1本小测本；1本典错集）

b)1笔（红笔做好勾、划、改）

c)1机（录音机或复读机；跟读模仿——朗读的层次：会读；读准；读得地道）d)1词典（纸质为佳）会用字典——最好的老师（查音、形、意）

8.其他

a)课代表的安排

b)英语成绩的构成（强调形成性评价——将口试，平时小测和作业加入最后的成绩）

9.Slogan：集中主语；积极参与；日日落实；享受英语