第一篇:张庄小学推普周活动工作总结
州城街道张庄小学推普周活动工作总结
为期一周的全国第21届推普周活动落下了帷幕,在这丰富多彩的一周中,我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生科学文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,在本届推普周宣传口号“说好普通话,迈进新时代”的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,我们开展了一系列的活动,为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦,并取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序 在接到推普周活动通知之后,学校首先成立了推普小组,由校语言文字专管员制定推普周活动方案,并在行政例会中讨论通过,结合学校的实际进行了合理的人员分工。升旗仪式上,语言文字专管员向全体师生作推普周活动的宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。与此同时,我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍,鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用,形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。
二、重视校园环境布置,渲染推普活动气氛
我校广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里,通过标语,营造良好的推普氛围。同时,在校门口拉出印有推普周主题的横幅,以此让更多的家长了解这一活动,提倡全社会都讲普通话的风气。
三、活动开展有声有色,学生参与热情高涨 结合本次推普周活动,结合推普主题和时代主题,开展经典诵读活动。引导广大师生围绕中华优秀传统文化,认真阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物,结合语文、历史、思想品德等课程内容,增强对中华优秀传统文化的理解和认同,争做中华传统美德的传承者和实践者。学生们在诗词的吟诵中感悟语言的魅力。
组织开展师生书法竞赛和“校园书画展”等活动,交流书法成果,表彰优秀作品,促进学校书法教育深入开展。形成了说普通话,写规范字的良好氛围。
本次活动获得了很大成功,这与全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教育教学工作中,我们将继续本着“崇德敏智”的育人目标,做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深
入到每个人的内心深处,使学校语言文字工作在现有基础上更上一个台阶。
东平县州城街道张庄小学
202_年9月18日
第二篇:“推普周”活动工作总结
我镇小学根据《转发关于开展第十二届全国“推普周”活动的通知》(惠阳语字[202_]1号)文件精神,结合学校实际情况,于9月13日至19日期间,认真开展了推广普通话和语言文字规范化的宣传、实践活动。主要做法是“开好一个会,落实两个三”,具体情况如下:
一、统一思想,提高认识
我中心小学于9月9日通过电子邮件转发了区、市语委办文件,要求各小学认真学习文件精神,以学校为单位召开了“推普周”活动专项工作会议。明确要求,各校都能把“推普”活动与迎接中华人民共和国成立60周年活动结合起来,以“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”为活动主题。
二、主要做法
(一)开好“推普周”工作会。在各小学教导处的组织下,广大教师认真学习、宣传了《国家通用语言文字法》,并能把学习《国家通用语言文字法》与教育、教学工作紧密结合起来,在师生中广泛宣传语言文字规范化知识,学习语言文字的规范和标准。
(二)举办了三项赛事。一是小学生“颂中华”朗诵比赛。二是小学生“祖国发展我成长”征文活动。全镇还收集了30篇优秀作品进行评奖。三是教师“为人师表”书法比赛。
(三)开展了三项活动。一是开展传唱优秀童谣活动。主要传唱了我省推荐的四首优秀作品:《小鸟,你咋飞走了》、《智勇真英雄》、《小花猫》和《小金鱼》。二是开展读书笔记展示活动。三是开展“啄木鸟”活动。组织学生上街、进村查找门店、招牌用字情况,并进社区宣传推广普通话。
通过本次“推普周”活动,进一步提升了我镇小学推广普通话、推行规范字的工作成效,让更多的师生讲好普通话,写好规范字。
第三篇:推普周活动工作总结
推普周活动工作总结
202_年9月14日至20日是第十一届全国推普周,根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》的精神,我校对活动开展要求进行了布置, 这次活动的主题是:“构建和谐语言生活 营造共有精神家园”。
为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员,都积极地加入到推广普通话的行列中来,不但使“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓,而且通过普通话的宣传和推广的过程中,让队员们更亲密地接触中华经典文化,继承民族精神。我校紧紧围绕本届推普周活动的主题,结合实际情况,对本校的推普周活动精心安排,周密部署,制定出切实可行的活动工作方案并组织实施。
1.9月16日,我校利用早上国旗下讲话的时间向全校师生对推普周活动作了动员,宣传了本届推普周的指导思想和活动主题。通过动员,我们每一位师生清楚了推普周活动的主题,对《国家通用语言文字法》和在学校开展推普工作的重要性和意义有了更深刻的认识,提高了每位师生的语言文字规范意识和参与推普的意识。
2.在校门口悬挂“构建和谐语言生活营造共有精神家园”的宣传标语。并在校园的宣传橱窗张贴宣传标语,宣传海报,营造气氛。制作宣传板块,向学生展示学校语言文字工作取得的丰硕成果。学生和教师在参观后,无不以学校的语言文字工作骄傲、自豪。
3.全校各班刊出了以推广普通话为主题的黑板报,通过黑板报活动,让每一位队员参与到推广普通话的活动中来,尽情地展示他们的活动风采。
4.全校各年级开展以“传诵中华经典继承民族精神”为主题的班队会活动,如五年级利用队活动课围绕着推普的主题开展演讲、表演、朗诵、背诵等多种多样的比赛,把我校的推普周宣传活动推向了高潮。学生们从各种途径获取了多样的信息,大家在一起交流、畅谈推普的意义。通过寻找材料,表演有关的节目,学生们的推普参与意识更强了,真正地在学生心里播下了推普的种子。同时,学校精心为队员们打造的校园文化,通过图文并茂的形式,让学校的文化为队员揭开神秘的面纱,中华经典、名人警句、诚信故事、学校名人给大家带来了视觉的冲击、心灵的震撼,更激发了大家爱校爱国爱中华民族之情。5.学生推普员加强对全校师生的监督,发现不规范字和个别师生不讲普通话的现象及时给予纠正。现在的校园,听到的都是标准的普通话,看见的都是规范字。6.为了提高学生的语言文字水平,各班还在本班内开展“找错别字”的比赛,同学之间互相的指出对方在作业,练习上面不规范的字,给予改正,学生的错别字正在逐渐走向消亡。
7.学校召集本校语文教学名师,历时多年呕心沥血开发的经典诵读校本教程,本学期在一直六年级全面开展了。对这门新开设的课程,学生们非常感兴趣,学习的积极性空前的高涨。中华经典的诵读,让我们美丽的校园上空飘荡着充满童稚的朗朗书声,同学们在感受经典魅力的同时,也受到了普通话基本功的扎实训练。
8.学生还走上街头开展“啄木鸟”行动,五年级部分的学生参加了本次活动。同学们利用双休日的时间对单位名称、路牌、店牌、宣传品等社会用字的规范状况进行了调查记录,并当场建议店家改正,现在学校周边的店家基本上都能自觉地使用规范字了。
在本次推普宣传活动中,学校主要通过宣传周拉开序幕,通过各种形式的活动,进一步提高广大师生的语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展,使普通话在校园内的普及程度进一步得到提高。实践证明,经过全体教师的共同努力,本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。一个空前的推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。
推普宣传周虽已过去,但我们的推普工作才刚刚开始。我们会将这一项工作作为重点来抓,不仅仅在学校内形成一个很好的氛围,更要走出学校,走进社区,将这一项活动真正做实,做好。
第四篇:时各庄小学推普周活动总结[定稿]
时各庄小学推普周活动总结
根据县教育局关于开展第15届普通话宣传周活动的通知精神,我校于202_年9月14日至20日,开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题活动,并深刻体会了推广普通话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义,取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作 1、9月14日早晨,我校利用校园广播进行了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的号召,在会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生任何时候任何地方都说普通话,从而带动全社会都参与说普通话。
2、出一期“推普周”为主题的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、在校园内张贴了“请讲普通话,请用规范字”等标语,促使师生说好普通话。
二、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、9月14日第六节班会课,各班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。
2、举行一次中高年级学生规范字书写比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时,还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展,让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展推普宣传演讲比赛,促进学生说普通话意识,中高年级每班出3名学生,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
4、通过开展“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
第五篇:艾各庄小学推普周活动总结
艾各庄小学202_年推普周活动总结
为了迎接第十九届全国推广普通话宣传周,学校于9月10日至23日推广普通话活动周,举办本届推普周活动的主题为:“说好普通话、写好规范字,用好文明语,迈进新时代”。全校上下积极行动起来,做好各方面的工作。在各级领导和全校师生一如既往的支持下,我们本着求实、创新的精神,以社会主义核心价值观为指导,从我校的实际出发,认真计划,精心组织,使本届推普周工作取得了圆满成功。
一、计划部署
以社会主义核心价值观为指导,以全面建成小康社会为目标,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体公民的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。成立了以校长李建华为组长、各年级班主任为成员的推普周活动领导小组,具体负责宣传活动的组织领导。
二、活动开展 ㈠积极有效的舆论宣传
1、在校园内张贴推普周宣传画,特别在一进学校大门,大门上悬挂了“第21届全国推广普通话宣传周”“树立语言规范意识,提高民族文化素质”的大型标语,校务公开栏上还张贴了一些宣传图画,这渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
2、学校广播台在推普周和前一周中,都安排了 “大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”的专题广播。内容包括就本届推普周和我校语言文字规范化情况、推普周各班活动情况以及对有关的采访;播放与推普周有关的消息与知识等。
㈡形式多样的校内活动
1、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性,各班都张贴了宣传标语,还纷纷开展了一些班会活动:普通话广播比赛、讲故事、朗读会活动等;各班还出了一期黑板报专刊进行宣传学习。
2、学校悬挂宣传条幅“推广普通话,做文明市民。”以班级为单位积极开展“说普通话,做文明市民”主题演讲活动。
3、利用升旗仪式开展普通话宣传。国旗下讲话“推广普通话,做文明市民”,由领导和学生推普员发表动员讲话和推普的意义。
4、开展推普进社区宣传纠错活动,对城头街道社区的社会用字进行查错纠错活动,并将照片或文字说明等进行汇总整理,反馈当事人,及时进行整改。
5、开展教师写规范字清查活动,提倡教师授课、备课、批改作业时要写规范字,为学生做好榜样。由学校教师宣传员组织各组教师开展用字规范化自查活动。
6、学校宣传橱窗设“推普专栏”:说普通话,写规范字,热爱祖国语言文字,宣传学校开展的推普活动等。
— 2 — 总之,围绕着“说好普通话、写好规范字,用好文明语,迈进新时代”的活动主题,我们学校在第21届推普宣传周中取得了较好的成绩,在校内及社会上都产生了一定的影响。然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我们将继续在各级领导及全校师生的支持下,以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,真诚服务,热情工作,使我们的推普活动再创佳绩!