第一篇：小学反暴恐维稳应急预案

防暴恐维稳应急预案

根据上级文件精神，为确保全体师生及学校财产的安全，在安全事故发生时做出迅速、有序、高效的反应，处理好安全事故，在第一时间内采取有效措施，立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助，结合我校情况，制定本预案。

一、防暴恐维稳处置组织机构及职责：

校园防暴恐维稳处置工作领导小组： 组 长：校长 副组长：副校长 成 员： 各班班主任

指挥中心下设办公室，地点设在 任办公室主任。

领导小组全面负责学校恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

1、通讯联络组： 组 长： 成 员：

联络员：

负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。

2、警戒保卫组： 组长： 成员： 紧急疏散组有 组 长： 成 员：

指导进行疏散。

负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

3、医疗救护组：

组 长

成 员：

负责对伤亡人员实施救治和处置。

4、物资保障组： 组 长: 成 员：

负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

5、善后处理组：

组 长：

成 员：

联络员：

负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。责任领导：

二、报告（警）程序：

1、事故发生时，现场教职员工立即报告学校反恐防暴维稳处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护学生安全并马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。

2、恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“孟津县横水镇古县小学发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是，请迅速前来救助，地址是孟津县横水镇古县村”。待对方放下电话后再挂机。

3、应急处置工作领导小组立即向中心校报告（电话：）。

4、校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

5、通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。

三、应急处置：

1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。

2、救助：校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

（1）医疗救护组立即组织村卫生所和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关学生家长到达现场或指定医院。

（3）警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

（4）物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。

3、善后：善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

反恐防暴维稳预案

古县小学 202_年5月

第二篇：幼儿园反暴恐应急预案

幼儿园反暴恐应急预案

为提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护幼儿园正常的教育教学秩序，确保师生的生命安全和幼儿园的财产安全，根据县教育局关于加强安全防护措施防范校园恐怖袭击的通知，根据我园实际情况，特制定本园反恐防暴应急预案。

一、幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：

组

长：***

副组长：***

组

员：***、***、***

各班班主任、保安、门卫人员

二、领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

(1)综合协调指挥组：***、***

职责：全面指挥协调应急救援处置工作，通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。

⑵疏散安置组：***、***及年级负责人

职责：负责引导师生疏散、转移；具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施。

⑶警戒保卫组：***、***、保安、门卫人员

职责：劝阻与制止犯罪行为，与犯罪嫌疑人周旋；现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事；重点部位警戒。维护现场秩序，劝退围观人员。

⑷善后处理组：***、***

负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

⑸通讯、后勤保障组：***、*** 职责：启动通讯广播系统，立即与受到伤害的幼儿家长、教师家属联系。与家长、社会沟通信息。筹措调集应急工作所需的物资和资金。

⑹宣传报道组：***、***、各班班主任

职责：负责宣传报道和材料的整理与上报工作；针对预案进行演练；开展防恐防暴安全知识教育；针对实际情况对幼儿进行防控防爆逃生避险能力练习。

三、处置暴力恐怖事件的原则：

处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。四、一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1、报警。获得事件信息的任何人都应当在第一时间向园领导报告，并同时拨打110报警。应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。（如犯罪分子突破门卫防线进入园内，门卫人员应迅速关闭大厅卷帘门，阻止犯罪分子进入活动室，同时按响报警器；如犯罪分子已经冲入活动室，门卫应按响报警器，一人留守在门口把手，并等待接应警方人员，一人持警械配合园内有关人员阻止犯罪分子伤害幼儿。）

2、警戒。警戒保卫组有关人员迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，同时选派应变能力强、口才较好、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

3、疏散安置。疏散安置组按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，进行紧急避险，条件允许情况下立即撤离至安全区域，封堵门窗。然后班级教师清点人数，上报园应急处置工作领导小组。

5、救护。救护受伤幼儿和其他伤员。如有需要，后勤保障组要同时拨打医疗急救电话120。并根据师幼受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。

6、报告。事件发生后，幼儿园应即向教育主管部门报告。

7、善后：善后处理组做好受伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、取证等工作。

第三篇：反暴反恐应急预案

冯贝堡中心小学反恐反暴应急预案

为了有效预防、控制、处置校园内恐怖活动的发生，进一步打击恐怖活动，营造平安和谐的校园环境，最大限度地保障校内人员（包括师生员工及外来人员）的人身、财产安全，维护社会秩序，根据上级有关文件精神，特制定本工作预案。

本预案指的恐怖活动是指发生在校园内的人为制造的一切危害社会稳定、危害人的生命与财产安全的一切形式的活动，通常表现为爆炸、袭击、劫持人质（绑架）、投毒、纵火等形式。学校实行反恐三级管理体系： 一级：学校责任人——校长书记 二级：村小责任人——村小校长教师 三级：班级责任人——班主任安全员 学校反恐工作领导小组： 组长：那家铁

副组长：李勇李静宋洋 成员：于景志王振忠兰建军 李凤新高万国张德民 各班班主任教师

三、学校建立处置暴力恐怖事件的快速反应小组： 组长：那家铁李勇（负责领导反恐应急指挥）

副组长：宋洋李静（负责现场调动，人员疏散指挥）组员：于景志（负责控制局面，疏散隔离）肖敏（负责报警110、119，对内广播通知）兰建军（负责家长及学生的稳定安抚工作）李凤新（负责校内安全保卫）

张德民（负责报警120，现场救治伤员）王振忠（负责校门安全，控制进出人员）

四、建立处置暴力恐怖事件的基本原则：

处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕保护师生的生命安全这一中心任务，有条不紊的开展应急工作。

五、应急处理程序：

1、一旦发生学校暴力、恐怖事件，最早发现的教职员工应立即报告反恐领导小组。小组成员视情况启动应急预案，并与犯罪嫌疑人周旋，劝其终止犯罪。

2、通过拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警；并将情况报区教委安全科，如果科室无人，直接联系主管领导。视情况电话通知学生家长。

3、组织学生疏散到安全地带，并维持秩序。等待警方到来。、对受伤师生进行简单救护，待120 医务人员到来，协助其将伤者送到医院。

5、稳定深入到学生与家长中间，对学生与家长进行思想工作，稳定其情绪，做好安抚工作，等待事件解决。

六、具体事件的处理办法：

1、暴力

如没有伤及人员的情况下，应以宣传教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化应以武力制止。

注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获；不具备条件，也要想办法接近、控制，等待公安、武警或其他队员到时再擒获。注意收集证据、保护证人。

2、爆炸物品（不明物品）

如发现不明爆炸物，立即向领导小组汇报，同时采取隔离措施，疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。

禁止人员进出，加强事故地点保卫、巡逻工作。报告公安部门，请求派人排爆并协助其工作。

3、袭击计算机网络

第一时间向领导小组汇报，有条件的记录下具体时间、次数、袭击目标、造成的损失等第一手资料。

严禁无关人员进出机房，同时将消息控制最小范围，防止泄露机密。立即报警，请公安相关部门前来侦察、破获。

病毒检查并消除。请专家重新设置保护措施。

4、抢夺、抢劫、盗窃

如发现犯罪嫌疑人没有离开学校，立即拉响警报，关闭所有进出通道，并在第一时间向领导小组汇报，同时组织围捕。

如发现犯罪嫌疑人已离开学校，立即向领导小组汇报，然后，察看学校的财物的安全情况。如犯罪嫌疑人已伤人，立即采取救护，拨打“120”急救电话。如犯罪嫌疑人在可视范围内，立即组织追捕，捉拿嫌疑犯。保护好现场、证人，在公安部门到来之前，严禁无关人员进出。

5、投毒

如发现是邮寄毒品，应立即报告领导小组，同时，集中所有可能接触到毒品的人在某特定区域，加以保护，等待公安等有关部门前来检查、检验，同时提供相应的证据。

如发现是放置的毒品，应立即保护好现场，严禁他人进出，同时报告领导小组，请求公安等相关部门前来解决。

查明毒源并切断毒源，保护好现场，严禁他人进出。如是煤气泄露，应带上防毒面具进入，关闭阀门，打开窗户通风。

如毒源蔓延，立即疏散人员至安全地点集中。

6、谋杀

如犯罪嫌疑人没有离开事发现场，应立即向领导小组汇报，同时组织围捕。围捕方法如4，同时采取正面宣传政策，争取政府宽大处理。

如犯罪嫌疑人已离开现场，立即保护好现场，保护好证人。

第一时间报警，请公安部门前来侦破，同时提供相应的人证、物证等。如犯罪嫌疑人在可视范围，立即组织围捕，方法同4。

7、纵火

立即启动灭火预案进行扑救灭火，同时拨打“119”报警电话。保护好现场，引导消防车进入学校区域，严禁无关人员进出。如犯罪嫌疑人在现场，立即组织围捕，方法同4。

如犯罪嫌疑人在逃并在可视范围内，立即组织围捕，方法同4。灭火后，保护好现场，统计损失。

8、绑架、挟持人质、勒索

如犯罪嫌疑人在现场，应在第一时间向领导小组汇报，同时采取围捕方式包围，方法同4。正面宣传教育对话，“请不要伤人，有话好商量”，以情感化，放下凶器。保护好现场，严禁无关人员进出。立即报警，请求支援。

犯罪嫌疑人已离开学校，应保护好现场痕迹等证物、证人，等待公安部门前来侦破。

如犯罪嫌疑人已逃离学校并在可视范围内，应立即追捕，同时首要考虑人质的安全，等待公安部门前来解决。

法库县冯贝堡镇中心小学 202_年9月

冯贝堡中心小学反恐反暴预防措施

一、学校暴力恐怖事件的主要发生原因：

1、因对社会不满和矛盾激化

2、因严重利益冲突而报复

3、极少数歹徒行凶犯罪。

4、其他原因

二、预防措施：

1、学校成立暴力反恐事件处理应急工作领导小组，落实各部门和人员职责。

2、保持应急储备物品的良好保存和及时更新。

3、开设反恐应急知识教育，增强教职员工反恐怖工作能力。

4、组织反恐疏散演练，增强现场意识，查找问题并及时解决。

5、熟知应急处理程序及疏散路线，教室张贴疏散路线图。

6、抓好食品采购和制度的安全工作，争取饭菜留样。

7、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

8、使用好技防设施和紧急报警按钮，建立放学路队校门口接送制度。

9、做好校园安全巡逻，密切关注教室及各活动场所情况，可疑物品要及时检查清理，放学后及时关闭门窗及水电源设备。

10、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。法库县冯贝堡镇中心小学 202_年9月

第四篇：暴恐事件防范应急预案

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暴恐事件防范应急预案

一、典型事件类型 1.爆炸 2.枪击 3.持刀袭击

二、应急处理机构与职责

安全管理小组为暴恐事件防范应急机构，总经理为第一责任人，下设警戒、救护、疏散、联络等小组。

总指挥：杨凡

职责：总指挥应本着“尊重生命，避免人员伤亡”的安全宗旨对事件发生后全体人员进行合理的调配及安排，负责启动本预案，下达各项疏散、救治等处置命令，负责事故的上报工作。

警戒组组长：杨勇

组员：易杰、罗成、石凯文、贾良勇、李力娃 职责：

1、负责对暴恐事件现场及周围的警戒，确保救护车辆通道和疏散通道的畅通，引导救援人员、车辆顺利到达现场。

2、对持刀袭击事件，在条件允许的情况下，利用配备的应急器材积极应对。

救护组组长：林辉雄

组员：张友驰、王萍、曾志琼、李薇、毛燕、职责：

1、拨打急救电话

2、负责事故中伤员的搜救、初期急救等

3、配合医院工作人员做好医疗救护工作 疏散组组长：杨敏

组员：何飞、杨春林、肖建峰、唐云、韩虎 职责：

1、负责引导所辖区域内顾客、员工的疏散工作。联络组组长：王波

组员：杨莉、陈雨、孙奇、徐蛟 职责：

1、联络当地政府、公安、消防、医疗等部门的工作

2、负责通知物业内集团其公司

3、负责联络并跟进各小组的工作

三、处置流程

1、报警、上报

1）发现暴力恐怖事件，应第一时间向辖区派出所或110报警，并立即向总经理及相关人员报告，报警时应明确发生位置、具体时间、是否有人员伤亡、暴恐分子数量、携带器具等情况

2）有人员伤亡时，第一时间拨打120 3）地方公司总经理应在10分钟内上报系统总部总经理和总部安全监督部门总经理

4）联络组应第一时间通知物业内集团其它公司

2、人员疏散 1）警戒组对事故区域进行警戒，避免无关人员进入

2）根据事故情况，总经理下达疏散指令，疏散组利用广播、扩音器等方式通知，组织人员疏散。

3）对持刀袭击事件，在条件允许的情况下，警戒组可利用配备的应急器材积极应对。

3、现场救护

1）有人员受伤时，在120救护到场之前，由救护组开展现场救护

4、移交接管

1）警方到场后，现场移交警方接管，我方人员积极配合

5、预案终止

1）警方认可后，总经理宣布应急预案终止

6、善后处理

1）配合警方开展现场调查、取证等 2）损失清点、保险理赔、员工情绪安抚等

3）及时形成事故处理总结报告、上报总部安全监督部门和集团安监部。

四、注意事项

1.预案贯彻。销售中心所有工作人员要认真学习本预案，熟悉各自的职责和任务

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202_-7-18

第五篇：维稳应急预案

维稳应急预案

（一）根据省教育厅《关于加强教育系统突发事件应急维稳管理的通知》（粤教保函〔202_〕1号）精神，为提高我校维稳应急处理能力，有效预防、控制和妥善处理我校突发事件，为构建和谐稳定的校园环境，制定本预案。

一、适用范围本预案适用于学校发生突发性群体事件、公共卫生事件、学生人身伤害事件、敏感、特殊时期的恶性事件、师生心理障碍或心理疾病事件等。

二、工作目的建立应对校园各种突发事件，维护校园稳定的应急机制；规范应急维稳工作管理流程，有效预防、控制各种事件发生；确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社会的正常秩序。

三、工作原则

坚决贯彻“安全稳定压倒一切”的方针，正确处理好学校安全稳定的关系。以保护师生生命财产安全，维护学校正常秩序为最高原则；坚持抓早、抓小、抓苗头的原则，力争把问题解决在基层、解决在内部、解决在萌芽状态；坚持团结、稳定、正面为主的原则，及时准确发布信息，正确引导舆论，排除流言、谣言，消除恐慌情绪，确保师生稳定；坚持宣传教育与依法办事、原则性与灵活性相结合的原则，立足于师生思想教育，立足于防范，立足于协商调解，综合运用思想教育、经济、行政手段和法律措施等多种形式，果断处置，最大限度缩小社会及政治影响。

四、组织机构组长：周南江副组长：黄鸿江成员：刘宝亮吴志浩陈首军江林明许文彬崔燕婷刘清舫

成员职责分工

刘宝亮、陈守军负责现场指挥；

吴志浩、江林明负责安全管理；

许文彬、崔燕婷负责宣传报道；

刘清舫负责后勤管理。

五、机构名称

惠州市通用职业技术学校突发事件应急维稳工作领导小组，以下简称“维稳领导小组”。

六、工作职责

1、组长和副组长职责：负责本预案的发布、组织学习和实施工作，使全校师生了解本预案，确保在突发事件发生时，能按预案确定的组织程序和人员分工，从容应对，妥善处置。

2、领导小组成员职责：充分发挥党团组织及班主任和科任教师作用，加强师生政治思想教育和法制教育，提高安全防范意识和法制观念；组织开展多种教育宣传活动，培养师生健康心理；认真开展经常性的矛盾排查工作，深入调查了解师生思想动态，把握正确的舆论导向，引导师生自觉维护学校稳定安全大局；帮助学生解决学习、生活上的困难；想方设法解决师生提出的合理要求，对一时难于解决的问题，要说明情况，耐心细致地宣传解释，做好师生思想稳定工作，并尽快落实化解方法。

3、安全管理员职责：负责监测治安、交通、消防类突发事件。组织开展定期和不定期的安全检查，特别是消防、食品卫生、校舍安全检查，了解师生思想动态，一旦发生群体性事件、公共卫生突发性事件、学生人身伤害事件、敏感时期的恶性事件以及发现学生有心理障碍和心理疾病，及时采取措施，加以防范。

4、宣传员职责：负责正面对外宣传，做好突发事件材料的整理与上报工作。负责在突发性安全事故或事件发生2小时内形成书面材料上报市教育局。

5、后勤管理员职责：负责监测和报告公共卫生类突发事件。加强学校食堂卫生安全管理，加强后勤设施服务检查，配合做好突发事件的处置工作；开展学校健康教育，做好学校常见病和传染病的防治；监测学校人群的健康状况，并根据存在问题采取有效措施或提出处理意见。

6、全校师生职责：一旦发生突发事件，各有关部门要及时向学校维稳领导小组报告，并采取应急措施，做好事件的前期处置工作，保护好现场，稳定情绪，防止事态扩大。

七、工作措施

（一）处理群体性事件

一旦发现有群体性事件的苗头时，立即组织人员，针对不同情况，采取说服教育、思想引导和解决实际问题相结合的方法，教育聚集人员通过合法途径、正当渠道反映情况，及时把问题解决在萌芽状态，把矛盾化解在校园内；严密掌握控制现场动态，注意调查取证，了解发生群体性事件的原因，注意从中了解群体聚集内幕和骨干人员情况，耐心细致说服他们配合做好劝散工作；疏散围观群众，防止别有用心的人趁机煽动闹事；建立公开透明的信息渠道，研究和制定宣传口径，运用广播、通告等形式，宣传国家有关法律、法规和政策；根据需要，学校领导要出面接待聚集人员，做好教育劝阻工作。在教育疏导、反复劝散无效或发生聚集闹事等情况时，及时报告镇政府和公安部门，迅速采取必要措施平定事态，坚决果断处置，防止向社会蔓延；当发生师生群体到上级党委政府上访等事件时，要在第一时间向党委政府报告，并迅速派员前往开展劝返工作。

（二）处理公共卫生突发性事件

1.当校园发生传染病、地方病、寄生虫病及不明原因疾病流行事件时，立即向政府和卫生防疫部门及市教育局报告，在卫生防疫部门的指导下，严格实行病人隔离，配合组织救治病例；配合开展调查，迅速查明疫情的致病源，对受到污染的食品、水源、场所等区域采取严格控制措施，组织做好消毒、杀虫等，防止病情扩散；配合组织开展预防性疫（菌）苗接种或预防性服药等工作。

2.当发生食品、饮水等中毒或疑似中毒事件时，立即向政府和卫生防疫部门及市教育局报告；组织对中毒人员进行救治，对可疑人员进行观察，对可疑的食品、水源及其有关原料、设备、场所及可能受污染的区域采取留样、控制措施；协助卫生防疫部门的病情调查，如实提供有关材料和样品，迅速查明事件原因，配合开展相关工作。

（三）处理学生人身伤害事件

在学校组织的校内外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、设施、场地内等发生的，造成在校学生人身伤害事故时，要迅速赶赴现场救助受伤害学生，并及时告知其监护人；对事故的处置，要按有关规定和程序处理。同时，要加强安全管理、安全检查和安全宣传教育，落实安全措施，及时消除安全隐患，最大限度减少学生受伤害事故的发生。

（四）处理敏感、特殊时期的恶性事件

敏感时期、大型活动和节假日期间，要加强防范和控制，防止发生不法人员滋事、暴力恐怖事件和重大恶性事件，一旦发生此类事件，要采取果断措施坚决予以制止，并立即向公安部门及教育局报告，做好现场勘查工作，认真收集相关资料、证据（录像、拍照），以备后用。对此类突发事件，要做到冷静观察、沉着应对、内紧外松，不炒作、不纠缠，认真处置，防止事态扩大，将事件的后果和影响降低到最小限度。

（五）处理师生心理障碍或心理疾病事件

凡经专业医院确诊为精神病、癫痫病患者应给予退学或休学（假），由监护人负责领回；对患有严重心理疾病经治疗后返校学习、工作的师生，以及有严重心理障碍、言行异常但未达到退学条件的学生，要加强监护和引导，特别是加强心理跟踪服务，及早发现和解决问题，必要时动员其休学（假）治疗；做好师生思想教育工作，加强沟通，了解掌握师生思想状况和特点，确保一旦出现异常情况，能够早发现、早处理；充分发挥党团组织、学生会及学校思想品德课的优势，通过多种形式，帮助师生树立正确的思想观念，养成良好行为和健康向上的精神风貌。

八、善后工作

1、突发事件处置工作结束后，学校对突发事件参与者要实行跟踪教育，对为首的骨干分子要密切监控，掌握动态，确保一旦再发生问题，能够快速反应，及时有效处置。

2、根据现场调查掌握的证据，对有关责任人依法进行处理。

3、对因忽视安全、管理不善、玩忽职守、徇私舞弊等，造成师生严重人身伤害、财物损害的，按有关规定对有关责任人给予责令检查、赔偿损失、行政处分等处理。构成犯罪的，移送公安部门依法处理。

4、认真总结经验教训，针对存在的问题和薄弱环节，完善制度，加大宣传教育力度，加强演练，不断提高对突发事件的处置水平，积极探索学校突发性事件处置工作的新途径。

九、情况报告

节假日期间，实行24小时值班和信息报告制度。发生突发事件，在第一时间内向学校维稳领导小组组长报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、单位，事件的简要过程、伤亡人数和事件发生原因的初步判断，采取的措施。同时，随着事态的发展做好续报工作。因瞒报、少报、漏报、迟报而导致处置工作被动或造成严重后果的，追究有关责任人的责任。组长视事件发展情况组织解决并在第一时间报送市教育局。

十、本预案由学校应急维稳工作领导小组解释。