第一篇：王校长在2015年度全校总结表彰大会上的讲话

王玉华同志 在全校总结表彰大会上的讲话（2012年1月5日）

老师们、同志们：

今天的会议主要是对我校2011年度的工作进行总结，对2012年度工作进行部署。根据学校党委研究的意见，我讲以下几个问题：

第一方面：2011年度主要工作回顾

一年来，在市委、市政府的坚强领导下，在市人大、市政协的关心支持下，在省、市有关部门的具体指导下，学校党委团结带领全校干部职工，全面贯彻落实上级有关精神，以科学发展观为引领，以开展‚创先争优‛活动为契机，按照‚以‘六项活动’为载体‛的工作重点，坚持解放思想，推动科学发展，各项工作均取得了可喜的成绩。

一、党建工作围绕“创先争优”活动扎实开展

创先争优是党中央部署的一项重要活动，学校坚持把创先争优活动与完成中心工作任务紧密结合，不断创新方式方法、丰富活动载体，领导干部带头率先垂范，进一步抓好基层党组织建设、基层党务公开优化发展环境大讨论、建党90周年等系列活动，认真落实‚在加快发展中创先争优，在完成工作任务中创先争优，在服务群众中创先争优‛的要求，取得了明显成效，不断将创先争优活动引向深入。一是组织开展了建党90周年系列活动。‚七一‛期间，组织以党员‚献爱心、做好事‛为主题的实践活动，开展评比表彰活动，开展评比表彰先进基层党组织、优秀共产党

第二篇：校长在全校期中总结表彰大会上的讲话加星

校长在全校期中总结表彰大会上的讲话

2010年11月22日

各位老师、同学们：

上午好！

今天我们隆重举行全校期中总结表彰大会，目的是回顾总结前半学期的各项工作，表彰半学期来工作突出的优秀班集体和先进个人，查找工作中存在的问题和不足，进一步明确下半学期的工作方向、具体措施和要求，动员全校师生团结拼搏，奋力争先，确保圆满完成学的工作目标和任务，以优异的教育质量去抢占素质教育的制高点，实现学校内涵发展的新跨越。根据学校办公会议讨论的意见，下面我主要讲三个方面问题：

一、上半学期工作简要回顾

新学期以来，学校以全省教育工作会议精神统领工作大局，坚持“以人为本，文化立校”的办学思路，切实转变教育观念，规范办学行为；优化教学策略，提升办学品位；创立学校特色，打造学校品牌。进一步完善教育教学措施，打造高素质的教师队伍，实现由“常规管理”向“规范管理”的转化；聚焦课堂，全力探索效率教学新模式，教育教学秩序有条不紊；学生遵规守纪，行为习惯养成有素；各种积极健康的校园活动生动活泼地开展。学校各项工作都取得了阶段性的进步，正朝着规范、和谐、健康、创新的方向迈进。

（一）优化教学策略，精心打造高效课堂。

半学期来，教导处、教科室在学期工作计划的指引下，各项工作思路清晰、督导有力、落实到位，保证了教学秩序的稳定推进；各级部也发挥着越来越关键的方向引领、监督实施的作用，学校的教育思想在年级工作中得到了有效的贯彻；班主任老师积极推进班级文化建设，坚持育人为本，全面发展的目标导向。他们起早贪黑，默默奉献，早晨学生未到时先到，晚上学生安睡时才离开，他们事无巨细必躬亲，耐心细致做工作。有的班主任三顿饭都开在学校，有的女班主任舍小家顾大家，学生生病了问寒问暖，却把家庭忘在了脑后。他们是广大教师学习的榜

样，是全体学生的严父慈母；科任老师积极顺应教育形势的发展变化，探寻适应校情、学情的教育教学策略，坚持 “低负担、高质量”的教学思路，着力构建“以学为主，以导促学”的新型课堂模式；各年级主任坚持过程管理、动态考核，对新的教学模式下备课、上课、批改、辅导、评价等各项常规进行科学有效的督查和落实，通过随堂听课、学生座谈、调查问卷等方式，获取反馈资料，适时调整教学管理模式和方法；包组领导加强对教研组、备课组的管理和指导，重点强化大教研和集体备课两环节的督导实施，对教学过程实行全面跟踪，催生出许多优秀的教研组，像化学、历史等各学科组除了编制好学生的导学案外，还认真编写了学生每周的自主反馈检测题。教导处认真组织好各种考试，备课组长积极发挥中心命题人的作用，试题命制坚持符合课程标准，符合学生实际，符合模块检测目的原则，难易度适中，区分度恰当，体现检测的信度、效度，发挥检测的诊断、导向、激励功能。

高三年级能切实强化教学研究，着力优化复习策略,追求高效率、高质量的复习备考。教研组大力研究高考走向和考试说明,研究教学的定位，突出“低起点、慢爬坡、高质量”的指导思想，高三教师关注每一位学生的发展和进步，教学节奏放缓，难度提升适时，重难点突破循序渐进。目前师生士气高昂，信心足，决心大。高二年级切实在选课走班上下功夫，精心组织教学。加强学生自主学习的引导，提高学习效率。制定了迎战学业水平测试的复习计划，积极准备，主动应对。高一年级在减时增效上做文章，打造高效课堂，强化跟踪辅导，重视教学检测和知识过关，培养学生高中学习的方式方法，取得了良好的开局。半学期来，通过师生的共同努力，我们欣喜的看到各年级教学秩序良好，学习氛围深厚，教学成绩呈上升态势。

（二）张扬学校特色，提高综合素质

我们以新课程理念为指针，实施点线面育人工程，促进学生健康发展。高一高二各班级制订了学生创优标准，级部和班主任帮助学生做好自我评价，设计并印制了学生《自主创优手册》，通过“自我评议”、“小组评议”、“导师寄语”等措施规范争优创优的程序。经过两个月努力，我们欣喜的发现同学们变了，变得礼貌了，稳重了，积极了，变得更富

有朝气了。事实也证明，自主创优，能够有效促进同学们自我约束、自我激励，实现全面发展。基础年级开展了特色班级创建活动, 确立了“综合考核示范班”、“精神风貌示范班”、“学习跃进示范班”、“五星级素质示范班”、“全优示范班”、“遵规守纪示范班”、“学风建设示范班”、“文明守纪示范班”、“学互助纪自守示范班”等主题。各班级同学自律、互助意识增强，班级风貌有了全新的改变。

努力培养“品德高尚、知识全面、心理健康、富有情感”的人才，一直是我们**的办学方向。两个月来我们以“弘扬和培育民族精神活动月”“升旗仪式、十八岁成人仪式”“唱红歌比赛”“教育教学开放周”“基础知识比赛” “规划人生、心理健康教育大课堂”“教师节庆典”“敬老、爱老实践活动”“诵读励志信”等为载体，促进学生健康全面的发展，为同学们的幸福人生奠基。开学以来，我校继续深入开展阳光体育运动，着力打造精彩体育大课间。学生会改组、各社团纳新活动已经完成，各项工作也都有效开展起来。由于综合实践课程的深入扎实开设，我校获得了威海市“创新与实践先进学校”的荣誉称号，这些都无不彰显了积极向上的校风校貌和素质教育的丰硕成果。

二、工作中存在的不足

上半学期在不断适应省厅规范的办学要求中，虽然我们取得了一些成绩，但我们也应清楚地看到，工作中还有许多方面值得进一步改进和完善，如：在倡导减负增效的环境下，虽然大部分同学学习的主动性和自觉性不断提高，但是浓厚而富有激情的学习氛围尚末形成；部分同学双休日、晚自习学习无计划，效率低，学不得法；有的同学没有学习目标，不能体谅老师、父母工作的辛苦，不服从管理，顶撞师长；还有的同学自律意识薄弱，课堂传纸条、看小说，宿舍影响他人休息等问题仍有发生；绝大多数老师课堂教学的整体水平有所提升，但是与高效优质课堂的要求相比还有差距；完成教学进度的紧迫性和重要性虽然有所认识，但破解减时与增效的有力措施和有效机制尚未形成；级部各项管理虽然有检查有通报，有整改，但是一些基础性管理工作的整体水平还不高。这些问题的存在，既有管理力度上的问题，更主要的是在具体工作层面上，存在着要求标准不高，自身努力不够的问题。新的教学情境下，要实现减时增效，不是喊在嘴上，而是要落实在思想上，体现在行动上，提升在思维研究之中。没有思考就不会有进步，没有比较就不会有更好的提升。学校希望全体师生在期中总结中进一步反思不足和不到位的地方。在今后教学中不断改进和提高，以获得更大的进步，取得更好的成绩。

三、下半学期工作要求

针对上半学期存在的问题和期中考试情况，全校师生要认真分析问题，找出差距，调整思路，为进一步提升我校教育教学水平，圆满完成本学年各项工作目标而努力。

（一）要突出重点，质量第一:教学质量是学校的生命线，“没有质量就没有一切”。大家要清醒认识到，规范办学不是不要成绩，而是要更优更好的成绩。

同学们，要提高成绩，首先学会自主学习。自主学习的能力是人们生存的必须具备的基本能力。未来社会中，对文盲的定义是－－－不会自主学习的人。

每年的高考结果表明，凡是在高考中能取得优异成绩进入名牌大学的考生，对他们成长过程进行分析后发现他们都有一个共同特点：主动学习、自主学习能力比较强。目前我们课余的时间多起来，是否有学习的主动性，会不会自主学习，成了能否提高成绩的关键。要培养自主学习的能力，首先要做到课前自主预习，带着问题听课。其次，课后要独立完成作业，及时复习，查漏补缺，主动向老师和同学请教。第三，要做到认真分析自己的长处与不足，扬长补短，强化自己的弱势学科，进一步优化自己的强势学科。总之，学校希望同学们把学习当作是件愉快的事，以积极主动的心态去完成学习任务，按照自己所制定的计划认真钻研，扩展知识面，提升能力层次，真正做到学活，用活，做学习的主人。

老师们，要提高成绩，必须在四环节上下功夫。首先是解决精备课的问题，我们一直要求集体备课，要求备课组长要精心安排，组内老师要全力参与，坚决把这件事情做精做细；其次是抓好课堂质量，要在优化教学内容、优化教学结构、优化学习方式、优化教学手段上下功夫。

这次期中质量检测有的学科成绩上下差距很大，其主要的原因就是课堂落实不够，无效劳动太多。反观一个优秀的教师，一定会千方百计地优化课堂，降低单位知识成本的付出。这样的教师，绝不会把无效、低效的错题、怪题、偏题、废题布置给学生，也不会用多布置作业的形式突出自己任教学科的地位。我们教师一定要正视我们的课堂，自觉地改造我们的课堂，千方百计地提高我们的课堂质量。还有就是课后辅导，这是抓偏补弱的一个关键，细算一下老师能够利用的辅导时间有两大块，一个是上午的大课间，一个是下午的第八节活动时间，我们提倡全员育人导师制，不是走马灯式的形式主义，而是要求老师有目的的指导，需要老师真对性的备课、了解学生情况各级不也要在这个环节上做好考核，分阶段的表彰这项工作开展地好的老师，最后是作业的布置与落实，重点解决好作业量的问题，最近有同学反映某某学科老师超量布置作业，导致学生抄袭的问题，希望各级部各备课组要认真查找问题的根源，精编精选练习题，分层布置，耐心批改，真正把作业当成是师生学习交流的一次机会而不是一种负担。

（二）要强化时间观念，提高学习效率：本学期的时间已经走过了一大半，离**市统一命题的期末考试仅剩下不到六十天的时间，高二学业水平考试剩下不到一个月的时间，高三同学离高考不倒200天，可以说时间紧，任务重的担子考验这每一个**人，希望老师们一定要严格落实教学计划，快步推进，滚动复习，同学们要紧跟步伐，惜时增效，进入冬季，也迎来了学习的最佳黄金时期，各班要积极开展“三比三不比”活动，认真研究学习方法，推广先进学习经验，努力形成积极向上的良好班风学风，为期末取得优异成绩而奋力拼搏。

（三）要切实加强安全教育：安全稳定是学校头等大事，每年冬季都是不安全事故多发的时间，干燥的气候，容易引起烦躁的情绪，各部门一定要做好防火、防盗、防冻、防交通事故的预案，要牢固树立“安全第一”的思想，时刻牢记“事事讲安全，时时讲安全”，贯彻落实“安全高于一切，没有安全还谈什么学习”的安全工作方针。校团委要定期对校车安全进行检查；班主任要不定期对走读生的午休情况进行抽查，教导处要在晚自习放学后经常组织巡视校园周边区域；总务处要把饮食

卫生、门卫管理等工作作为安全工作重点来抓；进入冬季天气变冷，流行感冒可能会爆发，学生会协调卫生室要严加防范，建立日检查制度，做好检查记录。如有情况，及时上报。

各位老师、同学们，近年来，优异的教育教学成绩为**赢得了较高的声誉，内外环境的改善为**的可持续发展打下了坚实的基础。如何更好更快地发展？如何抢抓机遇，乘势而上？如何适应新课改、新高考、新规范的要求，做一名学生喜爱、家长信任、社会认可的教师？值得我们去认真思考和实践。学校希望全体师生一定要立足新的形势，精诚团结，务实工作，以优异的教学成绩向所有关心、支持**发展的社会各界送上一份新年的贺礼。

谢谢大家！

第三篇：校长在全校教职工大会上的讲话

马连义校长在2015-2016学第二学期期初

全校教职工大会上的讲话

2016.2.19 老师们、同志们：

羊年远去，金猴闹春。在春回大地，万物复苏的元宵佳节前夕，我们迎来了新的学期。今天，我校教职工集聚一堂，共商学校发展大计。值此机会，我代表学校董事会校务会给同志们拜个晚年，祝大家在猴年的新学期健康幸福，心想事成。

上个学期是修远学校步入新的十年开局的第一个学期。学校经历了原举办者的转让退出，新举办者进驻管理的过渡时期。全体修远人能够在学校发展的关键时期，站稳脚跟，顾全大局，排除干扰，全身心投入教育教学管理中。各项工作有序开展，师生人心稳定。在县局领导高度关注和大力支持下，迅速排除了干扰确立了新的管理团队，学校的发展迎来了美好明天，步入了飞速直线发展的快车道。2015年年检，我校再次被评为县先进单位。这充分体现了领导对我校工作的高度认可，也是对我校工作的有力支持。

我完全赞同董校长的工作总结，我要强调的是：成绩的取得是全体教职工奋力拼搏的结果。在成绩面前我们必须清醒的认识到，就目前我校的现状，还存在一定的问题，这些问题主要是：

1.新的十年办学目标，还没有确立；中长期的规划蓝图更无从说起；部分同志缺乏大局意识；管理理念、管理手段陈旧滞后；重奖重罚下的奖惩机制或多或少带来一些消极因素。

2.教学的质量意识有待加强，个别科目、年级的成绩还不尽人意。3.教科研气氛不浓；集体备课流于形式；团队精神有待加强；名优师队伍的建设关注不够。

4.工资分配制度存在不合理因素；多劳多得，优绩优酬的分配机制没有切实体现。

5.对外宣传薄弱，致使社会各界对修远的了解不够，严重制约了招生，影响了学校的发展。

结合以上问题，就本学期的主要工作思路谈以下几点:

一、加强教学管理，向管理要质量。

1.集中精力打好教学质量提升的攻坚战。各学部要集中精力抓教学、要高定质量目标，创造性的开展工作。2016年高考本科达线人数确保全县第三，并增加第三的含金量。二本上线确保60人，力争70人，冲刺80人。高二小高考一次性过关率保三争二，4A人数有所突破，六门文化科目中三科过C率全县第一，另外三科确保全县前三名；高一高二年级期末考试语数英三科总分全县前1000名人数稳步增长，与中考入校成绩比较，增长率不低于10%。中考，确保综合评比全县前三名。小学六年级统考，综合分析进入全县前六名。小学初中非毕业年级的成绩要进入全县上游。学部校长为教学质量的第一责任人，要真抓实干，一抓到底。忌空谈、重落实。时刻绷紧质量这根弦，强化质量兴校，质量强校的生存意识。只有高质量的教学成果，我们才能立于不败之地。

2.狠抓教学的常规管理，重点落实教学的五认真。要强力推进教 学管理的“5321”工程，对教学上的每一个环节要抓细抓实；不夹生不留死角；要强化过程管理，提高教学的效率。要正视我们的差距，找准教学的薄弱环节，千方百计提升教学成绩。各学部对教学的五认真的实施，要制定明确的目标要求和量化指标，切实落到实处。

3.要更新教学理念，提高课堂效率。大力推进教学改革，优化教学模式。努力创设民主平等、和谐互动的教学环境，建立教学过程中良好的师生关系。引导学生质疑、探究，充分开发学生的非智力因素，让学生做学习的主人。对成绩较差的学生，要因材施教，给他们应有的尊严和信心。严禁讽刺挖苦学生，严禁体罚和变相体罚学生。严格控制流生，对流生超标的年级和班级要追究责任，实行一票否决。要善待关爱每一位学生，要切实做到：招进来、留得住、学得好。

4.加强教科研工作，为质量提供保障。要认真抓好集体备课，在主备的基础上强化二次备课。鼓励教学上的创造性，在充分发挥集体智慧的同时，鼓励冒尖创新。要加强对集体备课的考核，对集体备课走过场流于形式的教研组或备课组要进行问责处罚。

二、规范管理，依法治校；实施立体化管理。

一是要制定和完善各项规章制度，用规章制度规范办学行为，使全校师生都能自觉置身于规章制度的笼子中。坚持做到“有制必依”“违制必纠”，在规章制度面前人人平等，坚决维护规章制度的权威性和严肃性。二是要加强师生的思想教育，弘扬正气，弘扬正义，彰显正能量。把管理中的刚性制度和规范变为师生的自觉行为，不仅要管理人，更要管其心，不仅有管理的好政策，更要有管理者的好脸色。三是要实施精细化管理，不留盲区和死角。要理清管理的思路，明确管理的重点和难点，理顺管理的模式和渠道，不断梳理管理过程中的网络和节点，充分发挥以人为本的管理思路，充分发挥管理团队的积极性和主动性，实现管理效率的最大化和管理结果的最优化。四是管理工作是一项系统工程，每一位教师都是管理者和被管理者。立体化的管理的实质是，人人参与管理，人人自我管理。

三、加强考核，完善奖惩机制。

要进一步加强考核，完善考核制度。学校考核办统筹全校的考核工作，各学部要切实把考核工作落到实处。本学期要实施全员考核，近期出台考核方案。对各学部和职能处室的考核，由学校主抓。对年级、班主任和任课教师的考核由学部负责，考核办抽查。考核工作全校要达到三个统一，即：统一考核标准，统一考核办法，统一考核结果的使用。通过全员考核的实施，力求对每一位领导干部和任课教师有一个准确、公正的评价和定位。这个评价和定位要体现在奖优罚劣评优评先晋职增资等制度上。

四、加强教干教师队伍建设，培养高素质教干教师队伍。

建设一支高素质的教师队伍，是加快我校发展的根本保证，是提高教学质量的决定因素。

1.要加强师德建设，树立良好的教风。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。不仅要注重教书，更要注意育人，不仅要注重言传，更要注重身教。传道之人，必须闻道在先。塑造他人灵魂之人，必须有高尚的灵魂。每位教师要用自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生。做学生健康成长的指引者和引路人。要拉近和学生、家长的距离，取得他们的尊重和信任，好教师就是好学校。

2.加强教学研究。要与时俱进，立足于新科技、新知识的前沿，自觉学习，主动提高。认真开展集体备课，反对单打独斗，坚决消除闭关自守文人相轻互留后手的恶习。充分发挥集体智慧，群策群力，创新教学模式，提高课堂教学效率。

3.加快青年教师的培养。青年教师是学校发展的未来和希望，是骨干教师的后备力量。各学部要放手使用和积极培养。采取压担子，结对子，走出去，请进来等行之有效的方法，以极大的耐心和热情，促使他们早日成才，成为栋梁。要开展优秀青年教师评选活动，给他们的成长提供平台。对成绩突出的导师要给予表彰。

4.实施名优师工程。本学期开始，启动首批名优师工程，（3415工程）准备用三年的时间评选出一批骨干教师、学科带头人、名师和首席名师，给他们每月300元、500元、800元、1200元的名优师津贴。每年评选的比例为15%。通过3415工程的实施，不断壮大我校名优师队伍。

5.进一步稳定教师队伍。从三月份开始，签订新的教师聘用协议，原则一签三年，以达到教师队伍的稳定。工资待遇实行阳光操作，在重能力重实绩重师德的基础上，真正体现多劳多得优绩优酬的分配原则。新老股东、领导干部和普通教师一视同仁，统一放在任课教师的平台上定岗、定责、定薪。6.加强干部队伍建设。努力培养一支管理能力强、业务素质高、有较高管理水平的干部队伍。要积极培养后备干部，推行竞聘上岗。建立能上能下不拘一格选人才的干部制度。全体领导干部要深入教学第一线，勇挑教学重担，兼课听课。要当好一个领导，首先要做一个好老师。要认真学习学校管理的基本理论，用科学的管理知识，指导工作的实践，提高管理能力，增强管理的效率。

五、加强常规管理，全面提升办学层次。

1.常规管理要常抓不懈。要加强对学生的正面教育，做耐心细致的思想工作，要认真贯彻《中小学生守则》和《日常行为规范》。加强班集体建设，优化校园管理。创建文明美好的校园育人环境。要强化封闭式管理，抓好学生每日24小时学习生活的每一个细节。要一如既往的开好“三个例会”，坚持德育工作的“五个一”工程。

2.要加强安全教育。时刻绷紧安全这根弦。彻底清除安全隐患。实行安全工作责任制、安全事故追究制、安全后果承担制。对安全工作，要时时讲、处处讲、事事讲，不断增强学校抗风险的能力。

3.加强班主任队伍建设，提高班主任的思想素养和工作艺术。坚持德育为首的工作思路，本着以学生为本，以素质教育为先，以培养学生健全的人格为目标的育人理念，努力改进班主任工作的方法和手段。要加强对班主任的考核。本学期开始，在评优评先晋职增资名优师评选等工作中，要将班主任工作的经历和成绩作为主要的评选条件。

4.创建文明和谐校园，校园面貌是学校的窗口，校园的每个角落 及一草一木都体现了学校的管理水平，直接体现办学的层次和品味。要加强宿舍管理，彻底改变宿舍的环境和面貌，开展创建星级文明宿舍活动，让宿舍成为育人的第二课堂，让每一位住校学生回到宿舍要有“家”的感觉。

5.总务后勤工作要增强服务意识，树立服务观念，为师生服务，为教育教学服务。集中精力办好食堂，让师生吃饱吃好吃出健康。要加强校园文化建设，绿化美化校园。积极创造条件，改善教师的工作和生活条件，让全体教师安居乐业。

六、全校动员，全员参与，确保2016年招生新突破。

生源大战在我县愈演愈烈，招生工作任务艰巨，任重道远。生源是民办学校的生命线生存线，其重要性不言而喻。本学期，我们将又一次面临生源大战的重要关口，如何应对，我们的招生思路是明确的，就是举全校之力全员参与全力以赴，打一场招生的攻坚战。一是迅速进入招生状态，做好招生前的准备，抢占招生先机。三月底出台招生政策，启动招生的宣传。二是实行招生工作责任制，层层分解招生任务，下达招生指标，签订招生工作责任状。三是制定招生的奖惩措施，把招生工作列入考核。把招生成绩突出的老师和教学上取得突出成绩的教师同等对待，让招生多、贡献大的同志名利双收。四是做好保本校生源的工作，力争本校的小学毕业生不外流。初中优秀毕业生留得住。保住保好本校生源，我们的招生工作就有了底气。五是继续发扬吃苦耐劳的拼搏精神，想方设法，打通生源的多种渠道。充分挖掘在校学生潜力，采取一带一村一带一路的战略。我相信，只要全体修远 人团结一致，一定能夺取2016年招生工作的最后胜利。

老师们，同志们：金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃！修远的天是明亮的天，修远的人是阳光的人，修远的新学期要有新目标、新面貌、新突破！让我们紧密团结，众志成城，发挥自己的光和热，为修远美好的明天奋斗吧！

第四篇：校长在期中考试总结表彰大会上的讲话

孙校长在期中考试总结表彰大会上的讲话

老师们、同学们，下午好：

今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰会，目的是总结半个学期以来，同学们在学校的表现，并以此为新的起点，进一步发扬优点，改正不足，争取更大进步。在此，我代表学校，向在半个学期以来，表现突出，成绩优异的班级和同学，表示热烈的祝贺！

同学们，半个学期以来，学校的各项工作得到了长足进步，主要体现在：

一、学校常规管理有序推进。

1、政教处坚持以人为本，育人为先，多种途径开展德育教育活动。三月份，集中开展了“行为规范”教育，“爱护校园卫生”整治月活动，通过学生集会进行宣传教育，对违纪学生利用校园广播和学生会周报予以通报。特别是对学生打架、翻墙外出等重大违纪事件加大了处罚力度，进行纪律教育。四月份，集中开展了“文明礼仪、仪容仪表”专题整治活动，利用课间操时间对各班学生进行逐人审核，逐人清查。为加强学生寝室住宿监管，针对少数住宿生在教师住房住宿，带来安全隐患，管理困难的现象，学校加大对各班非寝室住宿生清理力度，在校住宿生一律回寝室住宿，并和相关的责任人签订安全责任状。

2、教务处狠抓教学质量，认真组织中考备考工作。教学质量是学校的生命，学校的荣辱兴衰与在座的每一位息息相关。九年级同学经过三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在6月25，26这两天来收获。考场就是战场，两强相遇勇者胜。你们在未来的40天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力过大而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。

同学们，经过半个学期的学习，你们中的绝大多数学生都有了明显的进步。他们都是全体学生的榜样。刚才表彰过的同学只是你们众多优秀学生中的代表，希望你们在后半学期里不骄不燥，不断进取，再创佳绩；同时也希望那些没有受到表彰的同学，以今天受到表彰的优秀生为榜样，刻苦努力、顽强拼搏，迎头赶上。当然，在看到你们取得进步、取得优异成绩的同时，你们还应该看到在有些同学的身上还存在一些不足：有些同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，还有的同学打架骂人，违犯班规校纪，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面的影响，让自己成为同学们前进的绊脚石。为此我在这里给大家提几点希望：

第一：惜时间、定任务。计划好每一个可以利用的时间，针对自己特点及不足，安排具体的任务，让我们学习和生活过得充实。特别是 九年级同学，在最后的40天时间里，要争分夺秒，合理高效做好中考前的最后冲刺。

第二、勤思考、善请教。能力都是从思考和实践中得来的，不思考是不可能完成初中学业的。我们要勤于分析、归纳、推理，要不怕困难；同时，也要善于请教，当我们在思想上有困惑、生活中有困难、同学关系处理有难处、学习问题上三思不得其解时，要及时向老师、班主任、同学请教或交流，获得他人的帮助。我们要形成我为人人、人人为我的团结互助的良好风气。

第三：查效果、知得失。检查每天的学习、思想、言行等方面，明确找到自己的收获与得失。为明天的进步提供借鉴。比如：方法上的借鉴、安排上的借鉴、学习内容上的借鉴、言行举止上的借鉴。第四：静心情、保安全。最近的天气越来越炎热，我们的心情越来越浮躁，同学们要静以修身，适时放松，劳逸结合，以轻松的心态投入到学习中。

“光阴似箭、时光荏苒”，剩下的半个学期，时间紧，任务重。九年级毕业班的同学，将迎来中考的最后冲刺；六七八年级的同学，在迎接期末全市统考的同时也将准备升入更高的年级，所以这将是一个繁忙、紧张的时期，我们还要继续面对更大的竞争和挑战。我们更需要增强忧患意识、责任意识和竞争意识。全校师生必须牢固树立“质量就是生命”的观念，充分发挥主观能动性和创造性，与时俱进，奋力开拓，用我们的实际行动为自己留下更加辉煌的足迹，为小屯二中美好的明天谱写新的篇章！

谢谢大家!

第五篇：校长在开学总结表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师，各位同学：

2008年，是我校继续深化课程改革，大力推进素质教育，各项工作蓬勃开展、工作业绩卓有成效的一年。在这一年里，我校全体师生以科学发展观为指导,以办好让人民满意的教育为宗旨，以德育教育为先导，以提高教学质量为核心，以优化课堂教学结构、大面积提高课堂教学效率为重点，以抓习惯促养成为手段，不断强化教学过程管理，深化教育教学研究，用拼搏的精神和一流的业绩，谱写了一部教育改革与发展的新篇章，为教育强县做出了贡献。现述职如下：

一、以德为先，把养成教育工作的每一个环节落到实处。

一年来，我们根据市县教育局的安排部署，结合我校的具体实际，本着“近一点、小一点、实一点”的原则，从日常生活的点滴小事抓起,使师生的文明习惯逐步规范，文明素养不断提升。

1、建制度，重落实。教育就是培养良好习惯.学校先后修订并出台了《教职工管理制度》、《岗位坐班制度》、、《职称考核方案》、《班级管理制度》等一系列管理制度，与每个教职工签订了《师德师风责任状》和《安全责任书》；制度的生命在于执行。我校的每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月一公示，对违反校规校纪的教职工按规定公开处罚。一学期来，学校师德师风明显改变，为学校教育教学质量的提高提供了有力的保证。

2、抓队伍，强素质。学校成立了“德育领导小组”，充分调动全体教职工“教书育人、管理育人、服务育人”的积极性，把德育工作渗透到学校工作的方方面面，形成了“上下联动、师生互动、部门配合、全员参与、齐抓共管”的德育工作新局面；我们注重加强教师的培训和学习，坚持实行了每周一的班主任例会和每周五的全体员工例会制度，进行思想品德和业务能力的学习培训，同时总结前周，安排下周。班主任是学校工作的主力军，我注重抓好班主任队伍建设，为学校领导和班主任每人买了一本《魏书生教学工作漫谈》，让大家学习研读；暑期举行“走向教育家——教师教育教学经验交流大会”，为教师互相学习、取长补短提供了一个交流、学习的平台；我坚持深入班级，和老师们一起研讨各班教与学的情况，交流管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。学校通过班级考核等途径，督促班主任卓有成效地开展班级管理工作，使班主任管理工作做到了学习经常化、检查规范化、考核制度化，从而提高了班主任队伍的整体素质。

3、抓习惯，促养成。今年，我校被市里定为养成教育实验校，我们成立了“学校养成教育领导组”，结合我校实际制定了《阳城三中关于加强学生行为习惯养成教育的实施方案》，《教师养成教育岗位职责规定和考核办法》和《阳城三中全员全程积分卡管理办法》。精彩源于细节，为了培养学生良好的行为习惯，我校严格了学生上学穿校服、戴胸卡和门卫检查制度，通过班级值周制、校园文明监督岗、全员全程积分卡等管理形式,充分加强对学生行为习惯的检查督促，巡视记载以及不良行为习惯的矫正教育。政教处坚持“日查、周结、月评”的方法，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩，严格奖惩制度。科学的管理和制度的严格执行，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

4、抓活动，增实效。丰富多彩的活动是养成教育的重要载体。我们始终坚持从学生实际出发，不做表面文章，不搞花架子，力求使各项活动都能起到全面提高学生的德育素质，为学生人生奠定良好基础的作用。我们结合社会主义荣辱观的教育，开展了“文明三中、我的责任，三中文明、从我做起”活动，培养学生从自己做起，从身边小事做起，树立正确的荣辱观，时刻不忘为校争光。“5.12”四川大地震后，我们组织开展了“收看一次电视直播”、“召开一次主题班会”、“献一份爱心”的“我们和灾区人民心连心”系列活动，师生捐款五万多元，传递了爱心，增强了信念，经受了锻炼。我校向全体师生发出“校园是我家，清洁靠大家”的倡议，全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、教师不在校园抽烟做起，养成卫生文明的好习惯。举办运动会和广播操比赛，培养集体观念和团队精神。进行“养成教育小标兵”和“感动班级之星”的评选，并把他们的先进事迹在教学楼的走廊展示，让大家共同学习。继续加强“班级值周”和“校园文明礼仪岗”制度，培养了学生的主人翁和自我教育意识。我校开展“消防演练”、“紧急疏散”等活动，增强了学生的安全意识。一系列扎实而富有新意的实践活动，有效地促进了良好习惯的养成。

5.重细节，保安全。学校安全是学生成长的保障。班容量大、学生多、学生的活动地方小，必然带来许多安全隐患。对此，我们树立“安全为天“的理念，防微杜渐，采取了一系列措施：我们建立了领导教师值班制，巡查校园安全，杜绝安全事故；每天上下课，都有教师和管理人员在学生活动区巡查，杜绝学生追逐打闹现象；每天放学，都有值班教师和值周班级学生负责疏散学生；我们采取“错时放学制”，让不同年级的学生在不同时段放学，确保放学畅通；我们建立“责任追究制”,和班主任、教师及管理人员签订“责任书”，建立长效机制；我们加强对学生的安全教育，开学初组织初一新生进行为期一周的军训，增强了学生的纪律性；我们多次对学生进行紧急疏散和消防模拟训练，增强了学生自我保护的意识。“平安校园大家建“的理念已落实到具体的细节管理中。

二、以质为重，让以教学质量论英雄的观念深入人心。

教学工作是学校的主旋律，教学质量是学校工作的生命线。抓教学，我不喜欢搞花架子，也不喜欢唱高调子，我认准的是一个“实”字，坚持以质为重，让以教学质量论英雄的观念深入人心。

2、抓教学常规，使教学工作“高效运转”：根据新的教育形势和学校实际，我主持重新修订课《堂教学常规管理办法》，《教学质量目标考核管理办法》等，实现教学管理制度的与时俱进。为了加强常规管理，学校成立了教学常规督察组，就教师的候课、拖堂、集体研课、坐班等进行督查，并设立常规督查公示台，每天公示一次，确保教学各个环节的完善衔接和质量保证。我们坚持实施“四统一、一灵活”的集体备课模式。实现了教学目标、教法学法指导、自学思考题、当堂检测题的“四统一”和体现个性创新的“一灵活”；进而提升了年级整体课堂水平，使每一节教案都体现出了动态和灵性，飞扬着师生的思想和激情。

3、抓培训提高，促教师队伍素质“整体提高”：学校坚持每年组织以“运用新理念、实践新课程”为主题的说讲评赛课活动，组织并进行一年一度的教师基本功大赛，坚持组织每周一次的现代教育技术培训，坚持组织教师撰写经验论文、教学案例。我们和晋城市中原街中学、王台矿中学等兄弟学校进行校际交流，派出人次达30余次。尽管学校资金十分困难，我们还组织教师外出到北京、太原、郑州、晋城等地参观学习，并要求外出学习教师写心得体会，在全校教师或本组教师会上作交流，让有限的资金发挥最大的效益。活动的开展为广大教师提供一个展示自我、相互学习的舞台，促教师队伍素质“整体提高”。

4、积极组织教师参加各项教学活动。吴书霞等被评为省级教学能手，刘群老师被评为市级“教学能手”，苏晚超等六名教师被评为“县教学能手”。王凌义、李小苗老师论文获中国教育学会三等奖，刘群、崔文红等老师的论文省级以上刊物公开发表。另外本还有多篇论文和案例发表和获奖。一年来，我校分别多次承担了县语文、数学、英语、科学、综合实践等课程的教学观摩活动，成为全县乃至市省举办各种教学活动的基地。

5、抓毕业班工作，力求再创佳绩。我始终关注毕业班工作。从学期开始，我就狠抓毕业班的管理工作，定期召开毕业班教师、学生会议，深入毕业班了解师生情况，同教师一道分析学生情况，通过精选习题，加大毕业班教学的教研密度和力度，并制订了具体的复习措施。努力没有白费，08年初三学生594人参加中考，考入阳城一中153人。建校以来考入阳城一中人数首次突破招生总人数的五分之一，段海燕同学以668分获得县中考状元。中考成绩喜获“六连冠”。毕业合格率达到100%，优生率、及格率、均分等在我县均名列第一。创造了学校历史上的最大辉煌，赢得了社会的肯定和赞扬。

尊敬的各位老师，同学们：回顾一年来的工作，我百感交集，在三中校长的岗位上，我经受了考验，得到了锤炼，积累了经验。一年来，我和全体教职员工携手共进，迈出了打造教育强校的新步伐。在这里，我感谢主管局的领导，你们对三中工作的一贯支持和期待，永远是三中发展的不竭动力，我代表三中师生向你们表示衷心的感谢！我感谢在座的广大教职

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