第一篇：202_年计划生育“五查五纠”工作领导小组

X党发〔202_〕号

中共XX乡委员会XX乡人民政府

关于计划生育“五查五纠”百日集中整治活动领

导小组组成人员的通知

各村党支部、村委会、乡直单位：

为了切实加强计划生育“五查五纠”百日集中整治工作的领导，形成上下协调齐抓共管、彻底扭转半年计生工作被动局面。经乡党委、政府会议研究决定，计划生育“五查五纠”百日集中整治活动领导小组组成人员如下：

组长：XX（乡政府乡长）

副组长：XX（乡政府副乡长）

XX（乡计生办主任）

XX（XX派出所所长）

XX（XX卫生院院长）

XX（乡党委文书）

XX（乡计生办副主任、主统计）

中共XX乡委员会XX乡人民政府

202_年月日

XX乡党政综合办公室202_年月日印发

（共印35份)

第二篇：五查五纠

“五查五纠”内容

一查“不守规矩”、纠“乱作为”。主要有3种表现：①精神缺钙，信仰迷失，情趣低俗，贪图玩乐。②自行其是，不讲原则，贯彻落实上级决策部署打折扣、搞变通、作选择；对上重大事项不汇报，对下大事小事“一言堂”。③自由任性。缺乏规矩意识，对中央八项规定、省委“六条意见”、市委“十个严禁”执行不严，心存侥幸，甚至顶风违纪；对“两个责任”抓得不紧、贯彻不力，单位纪律涣散，上班时间不务正业，八小时以外玩风盛行。

二查“不敢担当”、纠“不作为”。也有3种表现：①不敢碰硬，遇到困难绕道走，碰到矛盾往上交，总是强调客观因素，不尽主观努力。征地拆迁怕“钉子”，业务工作怕“狠人”，信访维稳怕“闹访”，化解矛盾不及时。②爱惜羽毛，怕担责任、怕冒风险，求稳怕乱，习惯于做稳当事、当“太平官”。③事不关己、高高挂起，明哲保身，做人圆滑，习惯于当老好人，对歪风邪气不敢较真，对下属管教不严。

三查“不思进取”、纠“庸作为”。也是3种：①缺乏激情，精神不振，安于现状。把新常态作为“为官不为”的挡箭牌，不吃不拿也不干，混日子、守摊子。②不愿吃苦。工作不用心、干事不用劲，只求过得去，不求过得硬；习惯

于坐机关，不愿下基层，不安心基层工作，当“走读”干部。③能力不足。平时不注重学习，疏于思考，缺乏应有的专业能力，缺乏运用法治、市场和创新思维解决问题的能力，碰到问题束手无策，搞事情没有章法。

四查“不顾大局”、纠“慢作为”。主要表现为：①办事拖拉。落实上级的决策部署浮在面上、停在纸上、挂在嘴上；8项规定以后，门好进了，脸好看了，但事情还是难办，群众意见更大。②死搬硬套。凡事按部就班，死扣条条框框，不能特事特办、急事急办，造成工作梗阻。③推诿扯皮。只讲部门利益、小团体利益，各自为政，部门之间踢皮球、打太极，难沟通、难协调，贻误工作。

五查“不做实功”、纠“虚作为”。主要表现为：①好高骛远。脱离实际、急功近利，热衷于创亮点、装门面。②流于表面。做表面文章、搞花架子，讲大话、空话、套话，喊口号、做样子、放空炮，作风不实。联系群众不用心，服务群众不主动，排忧解难不及时。③表里不一。当面一套、背后一套，为人处事不厚道，做“双面人”、当“两面派”；说假话、报虚绩，欺上瞒下、阳奉阴违。

第三篇：五查五纠学习心得：自我剖析新自我

五查五纠学习心得：自我剖析新自我

按照部队党委的部署，今年上半年，每位党员参加一次科学发展观专题组织生活会。本人按照连队党委的部署，按照科学发展观的要求，以“五查五纠”分析查找自身差距和不足，并在深刻领悟学习精神的基础上，进行了交流总结。

“五查五纠”，即：1查精神状态是否振作，纠工作不安心不尽心，2查落实指示是否坚决，纠末端落实缩水走样，3查基层风气是否纠正，纠侵占官兵利益，4查官兵关系是否融洽，纠士兵态度不端正，5查组织功能是否坚强，纠依靠组织管理教育党员意识不强。在深入学习“五查五纠”的基础上，我对自己日常的行为和习惯进行了 深刻反思和总结，并结合自身实际把精神总结为以下5点：一查学习成果，看社会主义核心价值观要求的内涵是否入脑入心；二查思想观念，看是否按照社会主义核心价值观的要求有所转变；三查工作能力，看解决实际问题、推动社会主义核心价值观的能力是否有新提高；四查党性修养，看实践观、责任观、利益观、纪律观是否牢固；五查自身形象，看弘扬优良作风、争创人民满意军队是否落实在行动上。

在部队日常生活中，我严格认真对照五查五看，实事求是的按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，书写了剖析材料，并在专题组织生活会上，以党小组为单位进行了宣读交流。党员士兵们应正视现实，不回避问题，深刻反省自己，并针对自己存在的不足，对自己今后的工作提出了明确的、切合实际的努力方向。自己还应不断提高服务意识，更好地服务地方，服务部队。在今后的工作训练中我要勤学习、勤反思、勤实践，努力以社会主义核心价值观的思想指导自己的工作，提高自己各方面能力。

通过此次专题组织学习实践活动，身为党员的我进一步提高了对社会主义核心价值观的理解和认识，并结合自身实际，深刻剖析反思，努力通过学习实践社会主义核心价值观活动来推动实践，提高解决问题的能力，发挥党员的先进性和示范性，更好地服务国家、服务部队、服务社会。

第四篇：五查五纠专题组织生活会学习心得

五查五纠专题组织生活会学习心得

照部队党委的部署，今年上半年，每位党员参加一次科学发展观专题组织生活会。本人按照连队党委的部署，按照科学发展观的要求，以“五查五纠”分析查找自身差距和不足，并在深刻领悟学习精神的基础上，进行了交流总结。

“五查五纠”，即：

1查精神状态是否振作，纠工作不安心不尽心，2查落实指示是否坚决，纠末端落实缩水走样，3查基层风气是否纠正，纠侵占官兵利益，4查官兵关系是否融洽，纠士兵态度不端正，5查组织功能是否坚强，纠依靠组织管理教育党员意识不强。

在深入学习“五查五纠”的基础上，我对自己日常的行为和习惯进行了 深刻反思和总结，并结合自身实际把精神总结为以下5点：一查学习成果，看社会主义核心价值观要求的内涵是否入脑入心；二查思想观念，看是否按照社会主义核心价值观的要求有所转变；三查工作能力，看解决实际问题、推动社会主义核心价值观的能力是否有新提高；四查党性修养，看实践观、责任观、利益观、纪律观是否牢固；五查自身形象，看弘扬优良作风、争创人民满意军队是否落实在行动上。

在部队日常生活中，我严格认真对照五查五看，实事求是的按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，书写了剖析材料，并在专题组织生活会上，以党小组为单位进行了宣读交流。党员士兵们应正视现实，不回避问题，深刻反省自己，并针对自己存在的不足，对自己今后的工作提出了明确的、切合实际的努力方向。自己还应不断提高服务意识，更好地服务地方，服务部队。在今后的工作训练中我要勤学习、勤反思、勤实践，努力以社会主义核心价值观的思想指导自己的工作，提高自己各方面能力。

通过此次专题组织学习实践活动，身为党员的我进一步提高了对社会主义核心价值观的理解和认识，并结合自身实际，深刻剖析反思，努力通过学习实践社会主义核心价值观活动来推动实践，提高解决问题的能力，发挥党员的先进性和示范性，更好地服务国家、服务部队、服务社会。

第五篇：五查

学习“五查五看”，自我剖析反思

在五查五看的活动中，我深入剖析自己，思想上受到了一次深刻的教育和洗礼，对于更正确，正全面的认识自己，看到自己的优点和缺点，是十分有利的，也让我明确了自己今后努力的方向。

首先，对于科学发展观科学理论学习还不够深刻，虽然通过党支部组织的几次活动以及一些自学活动，学习了科学发展观的相关理论知识，深刻感受到了科学发展观的先进性，科学发展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。用这些指导思想来指导自己的工作，在自己的教学教育工作实践中运用科学发展的观念，这些问题都需要我再进一步的学习理论知识，进行实践。

作为一名年轻的党员，要和更多的非党中老师交流沟通，是非常重要的。这也是责任区老师对我提出的意见和建议。对我触动很大。是的，在平时的工作中，我总认为自己是一个年轻老师，在教学教育，在班级管理等到作中还有很多要向老师们学习的，因此，几乎所胡的工作重心都是教学，是学习，很多时候忽略了自己党员的身份，没有以一个党员的身份与非党员老师们进行交流，特别是与自己结队的积极份子，没有经常主动地与她进行思想上的交流与沟通，对群众的关心没有深入到实处。

同时，责任区的老师们也向我提出做事情要条理明晰，要忙而不乱。因此，要加强处理事情的条理性，做事情之前先制订好计划。明

确目标。使自己的每一步都按照计划，向着目标行进。多向老师们请教，征求意见，看看自己在这方面是否有进步，总之，作为一名普通的党员，作为一句任重道远的人民教育工作者，我更要结合自身实际情况，做到：

一、加强学习能力，提高认识，加强社会责任感。学习要有目的，有方向，有系统地思考和统筹的安排。不管学什么，都要与本职工作结合起来，在实践中提高学习效果，在学习中提升业务能力。在一次小组学习会上，有些同志谈到自己以前可能对一些实事不够关心，今后要多关心国家大事。作为中国共产党党员，当然要多关心党内外大事，关心国家发展，了解人民生活。实践中必须增强科学发展观学习的责任感，紧迫感，用科学的理论指导发展的实践，真正实现可持续发展。

二、提高实践能力，让教学教育工作可持续性的，科学地发展。应该树立自己的工作目标，人生目标，热情地面对每一天，每一个孩子，每一个同事，每一个家长，要以积极向上的精神感染身边的每一个人。养成主动、善思，肯干等优秀的品质，促进个人科学发展观的贯彻落实。

二、提高创新能力，为促进社会的大发展做出应有的贡献。教师不是万能的，但是：没有最好，只有更好。教师不一定是最好的画家，最好的科学家，最好的医生„„但他们的学生可能就是最好的那一个。按步就搬是教育不出具有创新能力，能很快适应，迅速洞察，准确把握这个社会发展方向，人类发展需求的新社会新型人才的。所以

教师不能是庸腐的教书匠，而是学生前进道路上的指引者，什么样的教师带出什么样的学生，因此，我要时刻反省自己，看看我自己到底给了学生怎么样的影响。

四、要解决自身存在的迫在眉睫的问题：

1、继续加强自己做事的条理性，有条不紊，忙而不乱地进行教育教学工作。

2、多与老师们，入党积极分子们交流谈心，了解大家的想法。

3、加强自己的教育教学业务能力，积极主动地向师傅和同事们学习取经。

4、经常进行自我反思，查漏补缺。