第一篇：我爱书法

书法是一种艺术，一种爱好，一种乐趣。

书法让我受到一种熏陶，书法可以让我变得宁静。在我刚上小学的时候爸爸就给我报了兰州的琴韵书艺书法培训班，在周老师的悉心指导下，我的书法有了很大的进步。

书法来源于生活，让我们从中得到美的享受。书法讲究横平竖直，一笔一画都充满写字者的情绪，都需要我们区认真琢磨笔锋、字间距等，也就是笔法和章法。

我在学书法时，曾经半途而废过，因为我没有耐心，总感觉很枯燥、乏味。后来，我发现书法里蕴含着一种神奇的力量，可以让人着迷，于是才重新爱上它。

书法，内涵很丰富，古代就有笔墨纸砚“文房四宝”之说。而毛笔则有很多种，按大小可以有小楷、中楷、大楷，斗笔等，按照材料还有羊毫、狼毫、兼毫等，甚至还有大小白云等等。

而写书法时，要坐直，右手要正确执笔，左手轻轻压在宣纸上。

书法创作是技法、情感、个性的混合体，是书法家思想、意趣、学养等方面的彰显。偏工易就，尽善难求，一个人格鄙俗、精神境界平庸而又了无思想的人断不能进行书法创作。书法在我们民族数千年的文化遗产中，有着旺盛的生命力，并赋予追求她的人虚静、笃恭、至思、养性，可谓：艺术是生命和人格的表白。

我从八岁时才有兴趣和毛笔打交道，虽然当时写的不怎么样，但是觉得很好玩。现在，我懂得了毛笔字的正确写法，时常临帖，而且也从中悟出很多人生的大道理。我相信，我一定会把中国的传统书法练好，把文化基础打好。

第二篇：我爱书法

我爱书法

宾阳芦小238班李逸琰指导老师：张秋芳

一张淡香的宣纸平整的铺在书桌上，两对镇尺压住纸的边角，一双纤手拿着墨块在盛着清水砚台里缓缓地研着，松烟一层一层在水中慢慢地散开，最细的树木燃烧后的微粒微尘，成为了墨，成为了一种透明的黑。饱蘸墨水的笔锋触到纸，纸的纤维也被水渗透。像一片树叶的叶脉，透着光，可以清楚知道养分的输送到了哪里„„让人看到的这一系列动作，就是我最爱的国粹——书法。小的时候，在安静的书法教室里，一脸平和的老师端来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手。他的宽厚温暖的大掌包覆着我小小的手。笔锋，在老师的大手控制下缓缓移动。微香的黑墨，一点一滴，一笔一画，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓，一个方正、挺拔的汉字出现在我的眼前„„随着年龄的增长，我已不再需要老师手把手的教写，练书法已成为了我自觉的习惯„„我爱书法。高兴的时候，我会写书法；烦闷的时候，我也会写书法„„写书法让我心态变得平和，让我忘掉了烦恼„„书法带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。从入门时的《九成宫醴泉铭》，到后来的《爨宝子碑》、《曹全碑》，再到现在的《兰亭序》，各种风格迥异的书法艺术如别具风情的祖国名山大川都深深地烙在了我的记忆深处。

欧阳询的“欧体”是汉字世界里的“书法基本功”。它横平竖直、结构森严、一丝不苟，严格的中轴线，严格的起笔与收笔，严格的横平与竖直„„告诉了我，没有规矩，不能成方圆；一丝不苟，方有所成„„爨宝子魏碑的大巧若拙，率真硬朗；曹全隶书的疏朗平整，舒展奔放，告诉了我要把率真、笃一和恣意、自由留在心里„„王羲之的行书《兰亭序》仅324字，一个个字都被王羲之创造出了一个个独特的形象，20多个“之”字，点、横、撇、捺，无一雷同，各具风韵，就像是二十多个充满鲜活个性的小朋友„„欣赏着《兰亭序》，描摹着《兰亭序》，我也在创造者自己的《兰亭序》。在这书法艺术的世界里徜徉，在这美的海洋里遨游，我似走在了美丽烂漫的万花园，我似沉浸在妙曼无比的音乐盒里，我更感叹祖国文化的博大精深„„我也明白了每一个人都是不同的，每一个人都有自己鲜活的思想，我们应该尊重身边的每一个人，我们也应该活出真我„„ 宣纸的淡香，墨水的清香，在笔头鬃毛的游走下，一个个汉字如一个个京剧舞台上个性迥异的角色站在了你的面前„„我爱书法！

第三篇：我爱书法

我爱书法

我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的隶书、草书、还有现在的行书、楷书；在这浩瀚的书法长河中，涌现出许许多多令后人敬仰的大书法家：王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿„„我十分羡慕这些书法家，便决定学习书法。

我是从九岁开始学习书法的，在四年多的学习过程中，我的字不仅有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件轻而易举的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那么整个字的结构就会受到影响。

在我和书法结缘的过程当中，虽然我有遇到一些困难，但是在同时，我也发现了书法更多的魅力。在写汉字的时候，如果要想把字写好，就必须注意笔画的位置、结构。从中，我明白了：我们每个人都有自己的位置，只有做好自己，才能让集体更团结、更和谐。

经过四年多的学习，我的字写得越来越棒，和刚开始一比，简直是“判若两人”啊！每天放学后我都会在家中练习写字。经过一段刻苦的学习，我的字已有了飞跃的进步，我在首届全国中小学生书法大赛获省级硬笔三等奖，暑假考级中顺利通过五级硬笔的好成绩。想想过去的受苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰。“没有苦中苦，哪来甜上甜”啊！这件事还真应了这句话。

俗话说：“一分耕耘，一分收获，只要付出了努力，总会有回报的！”原来在成功的背后，总是有令人难以忘怀的种种经历。

啊！书法，我爱你那柔软的毛笔；爱你那洁白如雪的宣纸；爱你那淡香怡人的墨汁„„

我爱书法！

福建省漳平市实验小学五年级：曾炜茗

第四篇：我爱书法

我 爱 书 法

沿河土家族自治县沙子完小六（2）班

张俊龙

书法是一门独特的艺术，那些像活泼可爱的孩子似的字体常常让我动情，它们活像一个个小精灵，生动形象，传承了中华四千多年的文明，它们有着让人震撼的魅力与活力。幼时的我第一次接触这些有灵性的书法字体，便被它的用笔均匀而藏锋，内刚劲而外温润的特点所吸引，从此，我便爱上了书法。

刚开始我学习书法，老师就教我们书写楷书，我按老师教的写字规律，一个字一个字地写，一笔一画地练，那一个个字体在我脑海里浮现出一条缓缓流动的小河，一会儿横一会儿竖，一会儿捺一会儿点，变化万千，真叫人琢磨不透。尽管怎样练我总是练不好，每次写出的字总是东倒西歪，就像喝了酒的醉汉，难看死了，我对练字失去了信心，可我又一想，学习知识那能离开书写呢？每次做作业要写字，做笔记要写字，写日记，写文章要写字，……不写好汉字能行吗？于是，我每天坚持练习书写，买字体临摹与放开练习相结合，再加上老师的指导，渐渐地我的书写规范了，字写得端正了，我在家得到家长的表扬，学校得到老师的鼓励，我对练字有了信心，便长期坚持练习，终于，功夫不负有心人，我能写得一手端庄清秀、结构严谨的楷书了，参加学校举行的书法赛还多次获奖呢！在取得胜利的同时，我也加快了对书法的探索的步伐，经过不断的努力，我发现了篆书隶书的典雅古朴、行书轻快流畅、正楷端庄大方。篆书如龙蛇盘绕；楷书似鹰隼雄立；草书如鸿鹄群游，迂回绵延；行书如布阵排兵，井然有序。它们不是僵硬的字体，而是有色彩、有声音、有气味的，这怎能不让人喜爱呢？

我爱书法，爱它的用笔刚劲，狂草奔放；我爱书法，爱它的端庄雄伟，法度严整；我爱书法，爱它的挺拔如峰，回味无穷；我爱书法，它跳动的线条构成一幅幅美丽的画卷，使温室生香。书法记载着我们民族精神的历史，蕴含着中华民族独特的审美性格，永远让中国人骄傲、自豪。

书法是我国艺术中的瑰宝，是世界上独一无二富有魅力的文字舞蹈。千百年来，在劳动人民的不断创新中，它越来越闪烁着独特的光芒，让我们共同努力，传承祖国的文化，让书法之光永远闪耀在世界之巅。

第五篇：我爱软笔书法

我爱软笔书法

我的爱好就像天上的星星，很多很多。其中，我最喜欢的就属软笔书法了！九岁那年，我与妈妈到街上走走，正看见一个软笔书法班在招生。我很想看看软笔书法是什么样的，便与妈妈到书法班走一趟。

到了书法班，老师给我介绍了软笔书法的作用：书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。练习、创作和欣赏书法，可以使心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，这能促进人的身心健康。老师又给我讲了软笔书法的来源，我渐渐地喜欢上了软笔书法。

我迫不及待地等待着下周末，因为那时候，我就可以学习书法了！终于到了这个周末，我早早地坐在书法教室。阳光从窗户照耀到桌子，我看看太阳公公，今天，他好像笑得格外灿烂！老师来了，这是我第一节课学习书法，我与老师的脸上都洋溢着欢笑！开始写了。老师说：“学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。时间到了，该下课了，今天过得真开心。我不仅学会了一些软笔书法的笔画，还学会了，做事要认真、沉稳、有始有终的品格。

是呀！做事就要像写软笔书法那样，要认真、沉稳、有规有矩、有始有终。这样，才能办好任何事情。