第一篇：202_年世界读书日系列活动之专家讲座

202_年世界读书日系列活动----专家讲座

围绕“让阅读成为习惯，让书香滋润心灵”的主题，由校图书馆、校团委共同组织，特邀专家朱曦来我校开展“书 里 书 外----中国现代作家的生命体验及其艺术创作”讲座。

主题：书 里 书 外——中国现代作家的生命体验及其艺术创作 主讲人：朱曦

时间：202_年4月17日（周三）晚上：19点

地点：安宁校区主教学楼第八阶梯教室

专家简介：云南师范大学图书馆馆长、文学院教授、硕士研究生导师、云南师范大学特聘岗第三层次获得者、校级骨干教师、云南省高等学校图书情报工作委员会副主任兼秘书长、云南西南联大研究会秘书长、中国现代文学研究会会员、云南省作家协会会员。主要从事中国现代文学、地域文学及图书情报学研究，代表性学术著作《中国现代浪漫主义小说模式》、《文本·文化·美——新时期云南文学人类学批评》；在国内核心刊物、省级刊物上发表论文及评论60余篇；承担并完成国家哲学社会科学基金项目1项、承担省部级重点项目2项、云南省教育厅科研项目2项。曾获第五届、第七届、第十四届云南省社科优秀成果三等奖；第四届云南省文学艺术创作奖励基金会文艺评论类二等奖；云南省委宣传部第二届“云南文化精品工程”作品奖；云南省教育厅第四届社科优秀成果三等奖；202_年获云南师范大学“伍达观奖教金”三等奖；202_年被评为云南省优秀哲学社会科学管理工作者。

主办：图书馆

第二篇：“4.23世界读书日”系列读书活动文档

“4.23世界读书日”系列读书活动通知

为了迎接第十七个世界读书日的到来，更好地发挥图书馆在我校教学、科研方面的作用，在校园内营造“多读书、读好书、会读书”的良好氛围，养成终身学习的良好习惯，图书馆决定在4月10日至5月10日举办“4.23世界读书日”系列读书活动。

一、活动主题 “读书提升专业素质 求知成就卧龙学子”

二、活动内容

（一）4月21日-4月22日在中区学生餐厅门口举办南阳师院大学生第二届图书漂流活动。具体方案：

1.报名：即日起至4月15日，将参加漂流的书名及联系方式上报。

2.方法：参加漂流的师生拿出自己认为可读性强的图书或杂志（可多本），并在书的扉页上写上您的联系电话和姓名，随后工作人员会贴上我们印制的“图书漂流”专用书签，将书放到专设的漂流书架，受漂者凭有效身份证件，在漂流标签上填写姓名、联系电话、院系班级和宿舍，取走自己喜欢看的书刊，阅读周期最长为30天，看完书后图书将由绿茵读书会集体收回归还给主人。

3.漂流时间：4.21——4.22日

（二）佳片赏析：每周五晚7点在图书馆305放映寓教于乐的经典名著电影。

（三）每周三中午12：30在图书馆305举办好书推荐与交流活动。

（四）举办读书征文比赛活动，时间：4月至5月底，内容以书评为主，体裁不限，主题健康向上。届时将组织有关专家进行评审，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖品和荣誉证书。投稿信箱：lvyindushuhui@163.com。具体方案见图书馆网页。

（五）举办首届专业教师推荐书目展览。时间：4月23日——4月30日，展出地点：东区图书馆门前。推荐书目电子版请登录图书馆网页查看。

（六）举行南阳作家读书报告会。时间：5月初。详情请关注图书馆网页及海报。

读书是大学校园中永恒的主题，它使人睿智、使人高尚。希望广大师生积极参与到本次活动中来，以书会友，将“悦读”进行到底！

第三篇：“世界读书日”系列活动方案

西安翻译学院图书馆

“世界读书日”系列活动方案

在“4·23世界读书日”到来之际，西安翻译学院图书馆与院学生图书馆管理委员会将联合开展“202_世界读书日”系列活动。具体安排如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的“两会”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的基本文化权益”的号召，倡导读者多读书、读好书，促进我院阅读活动深入开展和教育、教学水平的全面提高。

本次活动以“点燃读书激情共建书香校园”为主题，以“有效利用图书馆”为抓手，积极推进“立体阅读”，充分发挥我院图书馆丰富的各种不同载体的文献资源、现代化设施和专业技术队伍的作用，通过开展多种不同形式的阅读和培训活动，营造满院书香和良好读书氛围。使广大读者深入了解图书馆，关心、热爱图书馆，有效利用图书馆，营造浓厚的校园文化氛围和学术氛围。二.活动时间

202_年4月23日——5月31日

三．活动安排

（一）活动倡议

在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；

在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；

在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要赠书”；

从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

（二）活动内容

（1.启动仪式(责任人：文炜、陈以鸿、边冬玲)邀请院领导向全院宣布西安翻译学院图书馆202_年“4·23世界读书日”系列活动启动。2.举办“书友会”活动（责任人：胡书靖、邢娜）3.举办“怎样利用图书馆”知识竞赛（责任人：文炜）在学院主干道，推出“4·23宣传栏目”，开展有奖现场答题。内容包括图书馆相关知识，我院图书馆概况，我院图书馆主页上的主要数据库的功用及其使用方法等。4.举办专题讲座：（实体讲座、视频播放）（责任人：文炜、凌欢）（1）数据库培训讲座：

①时间、地点、内容、讲座人 ② ③„„

（2）阅读与欣赏讲座：

①时间、地点、内容、讲座人 读书与做学问 主讲人：周桂钿 主讲人单位：北京师范大学 ② ③„„

5.精品图书推荐：利用多种方式，为读者推荐精品图书，（如：图书推荐PPT、图书推荐专架等）（责任人：胡书靖、凌欢、邢娜）6.优秀影片、有声图书展播：（责任人：胡书靖、凌欢）7.话剧表演：《红楼梦》相关剧情表演(场景再现)（责任人：凌欢）8.有奖征文：（责任人：文炜、凌欢）

举办“我最喜爱(对我影响最大)的一本书”有奖征文活动，并举办获奖作品颁奖仪式和作品展览。

四、几点要求

1.统一部署，周密安排，注重实效 本次系列活动由全馆统一部署，参考咨询部和读者服务部组织实施，馆内其它部门和学生图书馆管理委员会密切配合。相关责任人必须高度重视，周密安排，注重实效，确保活动达到预期目标。

2.认真做好宣传和总结工作 西安翻译学院图书馆

西安翻译学院学生图书馆管理委员会 202_年4月8日

第四篇：世界读书日小学系列活动计划

在“4·23世界读书日”到来之际，我校将开展“202_世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下：

一、指导思想

为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进学生综合素质的提高，推动书香校园活动的深入开展，以“北园讲坛”为主题，营造师生读书、终身学习的良好氛围，促进学习型学校的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建。

二、活动时间

202_年4月23日—5月底

三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导儿童阅读，营造书香校园，为构建和谐校园做出贡献。

四、活动主题：

与童书相约，与快乐同行，与经典相约，与智慧同行。

书籍改变世界，读书改变命运。

五、活动安排

（一）“4·23”系列活动启动仪式

在升旗时开展世界读书日主题演讲，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。

世界阅读日为何定于４月２３日？联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日，发出如下倡议：

在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

在这一天，让我们为班级图书角捐赠一本书，让好书与大家共享；

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；

在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受；

在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，”；

从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

（二）活动内容

1．各班组织读书日主题班会，同学之间互赠图书。

2．各年级开展“迎奥运阅读知识竞赛”。

3．开展学生与家长互动读书活动。开展“我与父母同读一本书”或“故事妈妈进课堂”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。

4．开展“我与数字图书馆”活动。引导（来自公文有约）学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并评选师生的优秀读书博客。

5．评选百名阅读小博士。

评选标准：一份本学期阅读记录卡、一本《读书伴我成长》、一本《日有所记》、一篇伍美珍作品读后感、一封写给作家的信、一张精致的读书卡片。

评选程序：各班推荐5名学生，填写《阅读小博士推荐表》，根据评选标准提供材料，由学校审批确定。

表彰形式：颁发证书进行表彰，并有机会与作家面对面交流。

6．举办专题讲座

主讲人：王林北师大儿童文学博士、儿童阅读推广人、人民教育出版社小学语文编辑室主任

伍美珍校园文学作家

7．展览：在走廊壁报上进行“我最喜爱的一本书”作品展览。

第五篇：202_年世界读书日系列活动总结

202_年“世界读书日”系列活动总结

202_年4月23日是第十八个世界读书日，为深入贯彻落实党的十七届六中全会和十八大精神，遵照中国图书馆学会下发的《关于开展202_年“全民阅读”工作的通知》的精神指示,充分发挥我院图书馆在推进校园文化建设、提高学生人文素质和丰富师生精神文化生活等方面的作用，我图书馆于202_年4月12日——5月23日开展以“书香盈校园 放飞中国梦”为主题的“202_世界读书日”系列活动，活动取得了圆满成功。活动的主要做法如下：

一、整体规划，加大宣传力度

接到山西省图书馆学会和文化共享工程山西省分中心联合下发的《关于开展202_年“全民阅读”活动的通知》后，？？？馆长立刻着手，安排馆内教师和图书管理委员会学生进行“世界读书日”系列活动方案的策划，经过多次沟通，最终由18个活动项目精简为12个项目。方案制定后，我图书馆利用多种途径加大宣传力度，使这次活动的主题及意义深入校园，使广大师生树立“读书提升智慧，知识改写人生”的理念。具体做法如下：

1.202_年4月12日在我院办公自动化网上发布《关于开展202_年“世界读书日”系列活动的通知》；在我院《？？？报》上发布《“4•23世界读书日”倡议书》，最大程度引起校园师生关注。

2.于4月23日读书日当天在校园及图书馆门前悬挂“知识给人力量阅读引领未来”和“书香盈校园 放飞中国梦”条幅。

3.于4月23日当天中午在校园主干道举行大型阅读签名活动并

发放倡议书。

4.图委会成员责任到人，深入学院每一个班级，发放读书日倡议书和读书日系列活动通知；利用校园广播电台重复播报倡议书和活动通知；利用图书馆二层平台信息栏发布活动相关信息，并组织人员现场讲解、收取活动资料。

二、活动内容丰富，组织开展有声有色

此次读书日系列活动跨度时间长，活动项目丰富，形式多样。除了邀请省内著名作家？？？和学院学工部部长？？？分别作了《读书的滋味》、《大学如何学》的讲座外，还举办了“书香浸染悦读人生”征文大赛、“商院论剑”知识竞赛、“阅读与圆梦”演讲比赛、“写给一年后自己的一封信”励志活动、“名著有声阅读”优秀影片展，并利用网络平台举办“阅读与圆梦”大学生阅读论坛。

三、学生参与度高，活动热情高涨

本次活动宣传途径多、力度大，在学生中形成一定反响，因此学生的活动参与度较高，如“商院论剑”知识竞赛活动包括初赛、复赛、小组决赛、个人对决赛等环节，活动由最初的报名人数168个小组504名到最后的9名学生，参赛选手的活动热情始终不减；“书香浸染 悦读人生”主题征文大赛共收到全院9个院系428份征文稿件；“阅读与圆梦”主题演讲比赛也有113名学生报名参加；“写给一年后自己的一封信”励志活动收到信件347封。

四、活动寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全院师生热爱学习，勤奋读书，多读书、多好书，通过大量阅读给读者朋友

带来视野上的开阔、知识上的普及、身心上的愉悦和思想上的提升。因此，在组织过程中我图书馆始终坚持寓教于乐，创新形式，注重活动实效，力求丰富多彩，使学生在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围，进而陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。如“商院论剑”知识竞赛就将知识化为答题比拼，让选手深刻体会到“知识就是力量”的含义，让学生们从中体验到读书的乐趣。

当然，本次系列活动也有诸多不足，具体如下：

第一、活动宣传的圈子多局限于学生，教师们的参与度相对较低。第二、活动时间跨度较长，历时一个多月，活动的组织者和参与者在后期的热情相对较低，一定程度上影响了图委会学生的学习。

第三、活动环节安排有待于进一步提升，可以在活动初始举行启动仪式，在活动结束举行表彰大会。

在学院和郭启智馆长的领导下，我们将提高认识，不断创新，坚守好图书馆这方文化传播阵地，努力营造全院师生多读书、读好书的良好氛围，使学校的读书风气不断浓厚，使师生们的文化品位不断提高。