第一篇：送给男孩“最好礼物”是晚上学一年

日前，首届“独二代”成长教育研讨会在北京召开。国内一批青少年专家针对“独二代”的成长教育和生理代谢问题发表见解，并启动中国儿童饮食习惯调查。中国青少年研究中心副主任孙云晓在17年前以《夏令营中的较量》一文震撼全国，他认为目前对“独二代”的教育有三大误区。

送给男孩“最好礼物”是晚上学一年

孙云晓认为，对“独二代”教育最大的误区是家长没有意识到男孩的性别特点，一味希望让孩子早入学，有些家长甚至为赶上9月开学而提前做剖宫产，“这是非常灾难性的选择。男孩不宜早于6岁上学，因为5岁男孩的语言能力相当于3岁半的女孩，勉强入学造成他们听不懂老师讲课，在课堂上也坐不住，导致他们从小学、中学到大学的成绩节节败退给女生。”孙云晓介绍了美国和澳大利亚的经验——家长送给男孩“最好的礼物”就是晚上学一年。研究表明，97%的男孩都适合晚些上学。

广州白领曹先生的父母想方设法让他5岁入小学，结果由于顽劣，难以专心学习，成绩跟班上女生差了一大截，不得不复读。复读期间，心智还没定性的他做作业只是把从前写过的东西再抄一遍，学习仍然跟不上，二年级时不得不再次留级，他反而比同龄人晚一年小学毕业。

12岁前孩子并不适合离家过寄宿生活

孙云晓提出，第二个误区是父母为生活和工作奔忙而没时间照顾孩子，只能交给祖父母带，而心理学研究发现70%隔代抚养都不成功，如果孩子在6~12岁以前无法通过喂奶、目光交流等跟父母建立亲子依恋关系，将影响他们的身体健康，对日后心理成长也埋下隐患。国内外多起大型凶杀案的凶手都是这种情况。

他特别指出，广东寄宿制的幼儿园和小学太普遍，而12岁以前的小朋友并不适合离家过寄宿生活，3岁以前的小孩更需要和父母进行一对一的亲情交流，让父母倾听他们的诉说，和爸爸妈妈一起做阅读和游戏。

不良习惯致“独二代”缺耐心、缺维生素

第三个误区，孙云晓认为长辈忽视了对“独二代”生活与道德习惯的培养，使得他们不能延迟满足自己的欲望，形成任性、自制力差的缺点，这跟父母对孩子的过度满足和片面强调学习有关。

上海交大附属新华医院的盛晓阳教授认为，“独二代”缺乏B族维生素的问题值得重视，这使他们出现食欲不振、口腔溃疡、便秘等一系列代谢疾病。她认为这跟“独一代”父母本身就有挑食习惯有关，他们很难要求子女不挑食；她建议家长挑选有鲜甜果味的复合维生素B，让孩子能够长期坚持补充。

第二篇：西点军校送给男孩的最好礼物读后感

西点军校送给男孩的最好礼物读后感

（一）提起西点军校，想必大家不会感到陌生，她被称为“美国的将军的摇篮”，她对学生的严格管理闻名于世。老师为我们每人订购了一本，读了她，我对西点军校有了更深入的了解。

这本书以“送给男孩的一到七件礼物”分别介绍了西点军校如何教一个男孩成为社会精英的教学方式。虽然七件礼物都令我有所感悟，但是让我感触最深的是第七份礼物。

这份礼物的主题是“心存远大的志向”。在这里，我印象最深的是五星上将麦克阿瑟了。他为了实现自己超越父亲的理想，放弃了当时好的生活，不顾妻子的劝阻，重新回到战场，立下赫赫战功，最终实现了他的理想。读了麦克阿瑟的故事，我不禁想到，像他这样伟大的人也会为了儿时的理想去放弃拥有的好生活，我们为什么不去为了自己的目标而奋斗呢？记得周国平曾经在书中写道：“人随着年龄的增长就会变得越来越实际”，因为这点，所以许多人在还没动手前就放弃了，自以为达不到理想了，其实只是他们不敢去做而已，如果自己朝着这个目标前进的话，一定会成功的。美国着名的马术师杰克。亚当斯儿时的理想被老师评为不切实际，可是他一直坚持，最终实现了理想。所以不要因为在奋斗中遇到一些小小的挫折，就轻言放弃你的理想，持之以恒地多付出一些努力，每天向自己的目标靠近，终有一天，你会拥有美好的人生。

也许我们不能成为像麦克阿瑟或格兰特这样的英雄，也不能成为像艾森豪威尔一样的政坛人物，但是我们会用西点的精神约束自己，成为国家的栋梁。

西点军校送给男孩的最好礼物读后感

（二）这本书是爸爸去北京演出时买给我的，对我的人生道路很有帮助，整本书分七个部分，每个部分就是一个礼物，1、坚强勇敢的意志

2、责任荣誉的准则

3、谨慎自制的智慧

4、宽容谦虚的风度

5、团结合作的精神

6、吃苦耐劳的态度

7、心存远大的志向

3700多位将军，两届美国总统，四位五星上将，数以千计的世界500强董事长CEO的知名学府，成功人士梦想的启蒙圣地，西点的荣光照耀着哈德逊河岸，它为什么可以做到这样呢？它成功的秘诀到底是什么呢？揣怀着这样的疑问，我翻开了书，看过了致男孩的前言后，第一份礼物：坚强勇敢的意志浮现在我眼前

坚强勇敢的意志是送给男孩的第一份礼物，西点有一句名言：合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。洗点的学院在校期间都会受到非常苛刻的训练，他们只能选择接受或离开，所以，经得住考验留在西点的人少之甚少，麦克阿瑟、艾森豪威尔曾说过在西点吃过不少苦头，可无论多苦，他们坚持下来了，这种顽强的意志力，帮助他们成为五星上将、美国总统，这种经受磨练的勇气或许和他们从小的培养密不可分，小时候的艾森豪威尔每次去叔叔家玩时都会被叔叔家养的公鹅吓得大喊大叫，可叔叔却给了他一把扫帚，然后指着鹅说，“你一定能战胜它。”当鹅再次冲过来时，他鼓起勇气，大叫一声，挥起扫帚向鹅冲去，狠狠的给了他一下，从此，叔叔家的鹅见到他都会远远的走开，他也懂得了一个道，只要勇敢迎战，就能战胜对手。有这样一个故事，一位导师不小心给了学生一道数学的千年悬案，学生只当作了一道普通的数学题来做，经过不懈努力，居然只用了一个通宵就做出来了，阿基米德，牛顿没有解决的题，居然被一个不到20岁的年轻人做了出来，这个年轻的学生就是高斯，高斯的天才智慧是一方面，更重要的是，他只是用平和的心态去做他认为很“普通”的题。的确如此，爸爸总是让我写1000字左右的博客，可我根本没写过这么多字的文章，当然也就写不出来，可当我放松心态去写，去构思时，并没有费多大的力气，只是被一千字给吓到了。

“永不放弃”是面对困难的最好方式，有了这种永不放弃的坚韧精神，无论失败了多少次，只要选择了坚持，不放弃，即使失败了一千次，但我们还可以再努力一千零一次，再一次扑向成功的怀抱。在我学过的课文中提过，列夫·托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。37年！一个人一生中能度过几个37年？可托尔斯泰坚持了下来，走向了成功。就好比说减肥。就因为我们缺少那一点点坚持，一点点执着，结果成功的曙光就在眼前，因为我们没有信心和毅力坚持下去，以前的苦和累就是白费。所以，永不放弃，坚强勇敢的意志是西点的第一份珍贵的礼物

第二份礼物“责任荣誉的准则”

在西点，例如长官问学员们为什么队列操练的不整齐，如果学员们长篇大论地辩解，都会遭到长官的一顿训斥。因为用困难应该自己找对策去解决，而不是在这里找什么借口。如果一个人他的人生很失败，就算他为自己找了千万个借口都不能改变失败了的事实。如果他的人生充满了借口，那么最终他只能是一个失败的人。学习没有借口，工作没有借口，自己的人生更是没有任何借口。我们无论面对怎样的困难，都必须学会对自己的行为负责。在西点，让所有的西点人最自豪的就是西点着名的荣誉准则——“每个学员绝不撒谎、欺骗、盗窃，也绝不容忍其他人这样做。”（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）每个人不仅为自己的行为负责，为自己所说或所写的陈述负责，也要对别人的行为负责，这是西点经常对学员提出的要求，对于现在的我们来说，不说谎，不欺骗和不盗窃，不违反纪律不逃避责任，为自己争光，努力成为父母的骄傲，这才是我们的光荣和信誉所在。西点让所有的学生明白，战场上，任何一个细微的错误，一个细节的忽略，都有可能导致流血牺牲，甚至整个战局的改变。战场上无小事，细节决定成败。的确，因为一个细节的忽略而造成的错误是非常严重的，一个螺丝钉没有拧紧会导致机器的失控，小数点后几位的错误会给公司带来巨大的损失，一个缺少了马掌钉的战马的马掌脱落，国王摔了下来，士兵们没了士气，导致战役失败，国家灭亡，而这巨大的损失的原因就是因为少了一个马掌钉，可见细节是多么重要。

严格的组织纪律，使西点的学员们都拥有了一丝不苟的诚信的品质。按美国出版的《百万富翁的智慧》一书介绍，对美国的1300万富人的调查结果表明，成功的秘诀第一位就在于诚信，相信大家都听说过《狼来了》这个故事，故事中的小男孩因为欺骗了大家，以至于当他遇到真正的危险时任凭他怎么大声叫喊，人们都没有来帮忙，这不是正说明了诚信的重要性吗？失去了诚信多可怕了，人们都会远离你，讨厌你，失去了诚信可能会毁了一个人的一生。责任荣誉的准则就是这本书的第二份礼物

心存远大的志向

书上说，麦克阿瑟出生于一个军人世家，他的父亲是一名中将，从小，他心中就树立了一个更高更远的志向，他要成为一名比父亲更出色的将军，他想成为一名上将，而且最好是五星上将，经过不懈的努力，它实现了自己的梦想，成为美国历史上仅有的五名五星上将之一，看来，我对自己的成绩和其他成就并不满意，不是因为我没有别人聪明，而是我还没有真正的、愿意为之奋斗的理想，所以就还没有调动自己的潜能，那当然也就不如意了。人们是因为渴望而有了理想，因为理想而有了信念，因信念发生了奇迹。人们曾想快捷的去远方，便发明了火车、汽车、地铁，人们想在天空飞翔，莱特兄弟发明了飞机，人们想要飞向太空，于是有了载人火箭，人们想去海底遨游，便有了潜水艇，而这一切的一切，刚开始只是梦想而已。理想就好比人生航船的舵，信念就是船上的帆，人们都该有自己的理想，并为了实现这个理想而不停地奋斗。

像我们这段年龄的人，正是学习，实现理想的大好年华，因为我们还年轻，还有时间去学习，拼搏，奋斗，可我们还没有经历世事的磨练，就已经胸无大志，那无疑是可怕的。因为没有人生的目标，我们就会碌碌无为，甚至糊涂的度过一生。人不能没有理想，一旦失去了理想，人就失去了斗志，怎么还会有进步呢？

感谢这三份珍贵的礼物，我一定会努力做的比过去更好，为自己争光，成为父母的骄傲。

西点军校送给男孩的最好礼物读后感

（三）假期间我读了妈妈给我买的《西点军校——送给男孩最好的礼物》这本书。西点军校校训把勇气、荣誉、责任、意志、信念、自制、进取、宽容谦虚、自信、勤奋、行动和团队合作看成是男子汉不可或缺的人生武器！书中列举了许多从西点出来的名人和前辈们的真实故事。通过这些故事我明白了，做一个真正的男子汉要从小怀抱梦想，给自己树立目标，并且要为了这个目标坚忍不拔地去努力去奋斗，不能轻易放弃，要有坚持到底的毅力。每天完成一个小目标，我们就会离梦想越来越近。

书里还有个句话说得好——你明明有100分的能力，却只付出50分的努力。我觉得我所缺乏的就是做任何事情都没有百分之百的付出努力。所以今后我无论做任何事都要尽自己最大的努力，一份付出一份收获。还有书里提到的团队精神也很重要，每个人离不开大家的帮助，我们都是集体里的一份子，要有“人人为我，我为人人”的团队精神。个人的力量再强也有限，但团结合作却能创造出奇迹。让我们一起努力，让自己变成一个优秀、坚强、快乐的人吧！

第三篇：读《乔布斯送给男孩的最好礼物》有感（本站推荐）

读《乔布斯送给男孩的最好礼物》有感

在寒假中，我读了《乔布斯送给男孩的最好礼物》,里面那一句充满激情的话“活着，就是为了改变世界！”让我一步步走近了乔布斯,真心接受最好的礼物。

乔布斯从小并不是一个十分出众的人,在大学时因为对课程不感兴趣退出了里德学院, 在车库中和沃兹、马库拉一起创建了苹果公司，全心全意投入到电脑的开发工作中。最后，苹果的一系列产品得到了人们的认可，走进了千家万户,是他的执著为他的成功打下了坚实的基础。执著,是乔布斯送给我的第一份礼物。

乔布斯不但是一个执著的人,更是一个具有创新精神的勇者。“创新来自新创意”这句话正是乔布斯进行创新的真理。“只要你敢想，就一定能做到。”我觉得，创新应该像乔布斯所认为的那样是一种理念,一种精神，是继承。学会创新就是他送给我的第二份礼物。

“如果今天是我生命的最后一天，那些原本今天要做的事我还想去做吗？”乔布斯在几乎每一天早上都问自己这个问题，如果是我回答的话，我现在的答案必然是否定的，因为我觉得我的生活还不够充实，想着想着，我明白了自己要让生活充实起来，学会做时间主人,争取在将来让这个答案变成肯定的。这是他送给我的又一份礼物。

这就是乔布斯送给我们男孩子最好礼物——他成功的经验,这对于正在蜕变的我启发很多。让我知道了执著、坚持是成功最基本的条件；创新不是抛弃而是继承；做时间的主人，让自己的生活充实起来让我知道了按时完成计划的重要性。

看完《乔布斯送给男孩的最好礼物》后，我收获颇丰，是我知道了自己应该学会执著，学会创新，学会做时间的主人，让自己的生活充实起来这三条哲理。

我将永远珍藏乔布斯送给我的三个无价的礼物。

张曦锦男师范路46号30栋1单元202

***zxj2929@163.com韩艺

第四篇：西点军校送给男孩的最好礼物读后感1000字

西点军校送给男孩的最好礼物读后感1000字

篇一：西点军校送给男孩的最好礼物读后感

从2011年开始慢慢的变的喜欢读书，哪怕是每天抽出半个小时的时间。现在不碰书还真有点不习惯，不过倒是没试过一口气读完一本书，以后有机会一定要尝试一下。最近这一两个月在读《西点军校送给男孩的最好礼物》，当初买书的时候看到西点军校就有一种莫名的冲动，所以买下看看自己还缺少什么男孩应有的东西。

刚开始读的时候，对西点只是非常模糊的印象。知道读完并且中间查看了一下资料，对西点有了更深一点的了解。西点军校，全称是“美国西点军事学院（The United States Military Academy at West Point）”,西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”.两百多年来一直被称为是美国将军的摇篮，是一个培养顶级军官的地方。书中多次提到的艾森豪威尔、巴顿、麦克阿瑟将军等都是这个学校毕业的。

该书主要是通过一些发生在西点的故事，以及其他相关的小故事来告诉我们男孩要有什么样的精神。大的来说送给了我们七份礼物。

1、坚强勇敢的意志：在西点无论是怎样严格的训练或者磨练，那都是“勇敢者的游戏”,只有勇敢才能面对一切艰难。书中告诉我们男孩应该坚持，行百里者半九十。

2、责任是荣誉的准则：在西点没有任何的借口，学员面对军官问话时只能有四种回答：“报告长官，是。”“报告长官，不是”“报告长官，不知道”“报告长官，没有任何借口”.这就是要让学员知道没有任何借口，责任是自己承担的。西点学员都熟悉的一个名言：“人生所有的履历都必须排在勇于承担的精神之后”.作为一个男子汉就应当承担责任。

3、谨慎自制的智慧：有句话说，强者才能做到遵纪自律，高度自制才能实现高度自由。就像书中引用歌德的话：“一个人不能控制自己，就不能控制他人。只有先控制自己，才能控制他人。”

4、宽容谦虚的风度：胸襟的广阔决定处世的高度，西点希望学生能够被打磨得为人有信心、对他人宽容、做事态度谦虚，能够成为一名最棒的将军同时也是谦谦君子。

5、团队合作精神：西点的体育馆墙上，有这样的口号：今天，在友谊的运动场上，我们播下种子；明天，在战场上，我们将收获胜利的果实。我想这个在公司也是一样的，如果一个公司只有一个人强，但是不跟其他人合作，那么这个公司恐怕也会完蛋的吧。

6、吃苦耐劳的态度：书中提到的1915年西点毕业生、美国五星上将布拉德利就说过：“我的自我约束能力得益于长期进行长跑所锻炼的耐力。”懒惰可是最大的罪恶。当时就想到李嘉诚不也是靠这样的精神闯起来的吗。

7、心存远大的志向：之前美国陆军的新兵招募口号是“Be all you can be”——实现你全部的潜能。而西点的则是：“我们将不断地挑战和磨练你，促使你努力成为一个全面发展的领袖人物。”,他们的学员就是冲着这个而来，他们都拥有远大的理想，志在成为一个全面发展的人才。我想没有个目标，我们天天都不知道该干啥。这也正是现在很多人面对的问题吧。大家无非就是说成为有钱人，因为现实的社会嘛。可是能有几个有具体目标跟实现步骤的？这也是我自己该反思的问题，我到底该确定什么目标，要怎么样去实现它。

整本书读下来，大体就是这七个。想想说起来真是很简单，可是要怎么能够做到这几点，也许是我们所有男孩应该反思的，甚至包括女孩。

第一次写读后感，也不太知道该怎么写，只是把自己看到的记录下来，以免以后忘了。人慢慢长大了，很多事不记录下来就会忘记，现在记录下来，到时候再看的时候，也能想起自己看过这书了。也通过它勉励自己、督促自己尽力做到上面的几点，这是作为一个男子汉应该做的。再远一点那就是以后让孩子看看，我所看过的。不论是男孩还是女孩，都尽力做到上面的几点。

篇二：西点军校送给男孩的最好礼物读后感

读了《送给男孩的最好礼物》里面的内容是美国西点军校训练军队的法则，看后我认为也适合于我们的学生。例如团结严格，竞争重细节，遵守军队规定，尊敬班长军长首长，热爱祖国等等。我们如果教育学生就像西点军校训练军队一样，我们的学生将是多么的优秀，我们的教育将领先世界。我想今后可以学习利用。

看书的过程中我不由得想起了刚到北校时：我满怀信心希望，一切都是新的：美丽的校园，新而大的教室再加上小班额等等，对我是一种诱惑。我毅然决然地来到北校区工作。我暗暗下决心，一定努力工作，不就那三四十个学生吗！可是经过开学初期这一段时间的观察，我有小打击。

让我感触最深的是在我们班听新教师汇报课，语文老师讲的是王几何这一课，语文老师说这一篇课文从哪些方面写了王几何的幽默风趣呢？请同学大胆举手回答。学生一下子就安静了，低着头，好像此问题与他们无关，老师学生成为了两个世界的人，老师不得又说你们小组内交流交流，给你们一两分钟的时间，看哪个小组能把王几何的幽默风趣归纳的最全。小组只有一两个同学发出声音，其余的还是没参与，听课的老师都急了，何况作为班主任的我呢，真的肺差点被气炸。我再也听不下去了，干脆不听了。最后语文老师不得不点名提问。在语文老师的补充下这个问题总算过了。你是找不到还是不想回答？王几何是是一个多么幽默的老师，却掉在这一帮不识趣孩子们手里真可怜。委屈您了王几何。

其实开学初这一段时间，我发现学生大都为了应付老师和家长，以完成老师布置的作业为基准，自主学习和管理者太少。这样要想在初中三年里学习和能力上出类拔萃很难。如何激发小组学习的积极性，形成一个良好有序的竞争机制呢？通过竞争，让整个班级充满朝气与活力，充满战斗的激情呢？怎样考核又让我陷入了困境，以前虽然搞过但也都不了了之了。读了这本书让我找到了方向。我和学生一起制订了小组考核讲评细则。每人每周的积分为50分，一周一总结。奖励积分前2名的组员（组内），后两位的成员写出整改报告（500左右字）。小组积分奖励前3名的小组。积分最后一位的小组写出整改计划（500字）。还有小组总评第一的，所有小组成员都可以在周五领到作业减免卷，周六周日的作业可以减免，实施初学生的积极性大有改观。有一句话说得特别经典：要想走的快，一个人走，要想走的远，一群人走。所以无论是谁，都不可能完美无缺的，都不可能是万能的，总会存在这样那样说我缺陷。只有借助他人的力量，和许多志同道合的人一起合作，形成一个共同的目标，并为之去学习，去奋斗，才能获得成功。单打独奏你不会走的太远。因此我告诉学生“孤胆英雄”时代已经结束，我们只有精诚团才能成功。

小组合方针，班规班法，告诉学生这就是命令。还给孩子读了其中得 一段：长官问学员们为什么队列操练的不整齐，如果学员们长篇大论地辩解，都会遭到长官的一顿训斥。因为用困难应该自己找对策去解决，而不是在这里找什么借口。如果一个人他的人生很失败，就算他为自己找了千万个借口都不能改变失败了的事实。如果他的人生充满了借口，那么最终他只能是一个失败的人。学习没有借口，工作没有借口，自己的人生更是没有任何借口。我们无论面对怎样的困难，都必须学会对自己的行为负责。在西点，让所有的西点人最自豪的就是西点著名的荣誉准则——“每个学员绝不撒谎、欺骗、盗窃，也绝不容忍其他人这样做。”每个人不仅为自己的行为负责，为自己所说或所写的陈述负责，也要对别人的行为负责，这是西点经常对学员提出的要求，对于现在的我们来说，不说谎，不欺骗和不盗窃，不违反纪律不逃避责任，为自己争光，努力成为父母的骄傲，这才是我们的光荣和信誉所在。西点让所有的学生明白，战场上，任何一个细微的错误，一个细节的忽略，都有可能导致流血牺牲，甚至整个战局的改变。战场上无小事，细节决定成败。的确，因为一个细节的忽略而造成的错误是非常严重的，一个螺丝钉没有拧紧会导致机器的失控，小数点后几位的错误会给公司带来巨大的损失，一个缺少了马掌钉的战马的马掌脱落，国王摔了下来，士兵们没了士气，导致战役失败，国家灭亡，而这巨大的损失的原因就是因为少了一个马掌钉，可见细节是多么重要——摘自《送给男孩最好的礼物》

就这样 小组合作学习启动了，其实最难能可贵的是能否坚持使用三年，我暗暗下决心：一定鼓足勇气，和我的学生们坚持走下去。相信我和我的学生一定会开创出一片蔚蓝的天空。

篇三：西点军校送给男孩的最好礼物读后感

《西点军校送给男孩的最好礼物》分7个方面介绍了西点军校的校训，并配以许多成功人士的小案例，作为7个大礼包，赠送给青年人，特别是男孩子，帮助他们成为一头带领羊群的狮子，成为别人眼中真正的小英雄、小绅士和真正的男子汉，成为父母眼中的骄傲。

不要让怯懦左右自己

麦克阿瑟在西点军校的演讲中曾经这样说过：“不勇敢打败怯懦，就得一辈子躲着它。”

现实中的恐惧，往往比不上我们想象中的恐惧来得可怕，男孩们，你们只有鼓足勇气去克服困难，克服怯懦，才能够勇敢地战胜它而不是一辈子躲着它。这就好比游泳。如果我们克服不了对水的恐惧，那么我们只能一辈子做个旱鸭子；如果克服了怯懦，那么就会发现原来水的浮力如此强大。

巴顿将军从小就将杰克逊的一句名言视为自己的格言，那就是“不让怯懦左右自己”.他认为作为一名军人，勇敢无畏是基本要素。当他练习马术时，他总是选择最难以逾越的障碍物和最高的跨栏。在平时的狙击训练时，他总是踩着安全线进行练习，他的格言是：“我要看看自己在面对困难时有多害怕，才能够锻炼自己打败怯懦。”

1909年，巴顿从西点军校毕业后被任命为骑兵连少尉，保卫芝加哥以北27英里的谢里登堡。初出茅庐之际，他就因为在那里驯服了一匹疯马而闻名，当时马匹踢中了他的脸颊，鲜血直流，但是他依然冷静处理并降服了这匹马。面对困难，巴顿思考的是自己要如何克服和战胜困难，而不是逃避。

很多时候我们是否能够跨越障碍不是取决于我们的能力，而是取决于我们的心态。

就比如说，曾经有知名的举重运动员说过：“我之前一直无法举起500磅的重量，总是停留在498磅，因为当我知道这是500磅时，我就没能战胜自己的怯懦。然而有一天，教练对我说，举起495磅就可以休息了。于是我成功地举起了这个重量，然后教练才告诉我，那其实是506磅的重量。我就这样做到了，自此以后，500磅对我来讲不再是一道坎。”

麦克阿瑟童年时期就经常随着同样是美国名将的父亲驻防美国西部的荒漠地区希尔登堡。有时他听到战场上锣鼓齐鸣马匹嘶吼的巨响时，5岁的他会忍不住哭泣，然而父亲却会嘲笑他的胆怯。

小小的麦克阿瑟有时忍不住反问：“爸爸会对着国旗流泪，他也是胆怯吗？”这一次母亲回答了他：“一个男子汉可以为了光荣和自豪感而流泪，却不能为了害怕和恐惧而哭泣。”

这个答案伴随着麦克阿瑟的一生，让他明白“泪水只为荣誉而流”.在他晚年的回忆录中曾经写道：“我最早的记忆就是军号声，父亲教导我拥有坚强的个性。”

松下幸之助曾经说过：　在人生旅途中，不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打，困顿难行；时而雨过天晴，鸟语花香。总希望能够振作精神，克服困难，继续奔向前程。

人生之路从来就不是铺满鲜花的，要完整地走好自己的人生之路，我们就必须有时染上尘埃，有时越过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林，一路披荆斩棘，才能到达人生的终点。正因为我们知道生活不会一帆风顺，所以我们更需要战胜怯懦，微笑面对一切困境。

冲动绝不是英雄的性格

在军事教育发展方针中，西点明确提出培养学员“理性的勇敢”.“理性的勇敢”不是那种不评估环境情况，轻率冲动的路见不平，就拔刀相助的勇敢，不是那种有所不屑就出手相搏的勇敢，或者说不是简单的血气之勇，不是三分钟热血的冲动。“理性的勇敢”更多表现为控制情绪、冷静分析、临危不惧的原则。华盛顿从小就家教甚严，还是小学生时，家里就让他抄写一百遍“如何成为一名绅士”的准则。

1974年，已经成为一名上校的华盛顿驻防在亚历山大市，当时弗吉尼亚州议会正在进行议员选举，有一个名叫威廉·佩恩的人与华盛顿政见不同因此支持的议员人选也不同。于是两人展开了一场唇枪舌剑的辩论，辩论进行到激烈之处，华盛顿一时没有管住自己的情绪，说了几句颇为难听的话。脾气暴躁的佩恩盛怒之下挥起手杖将华盛顿打倒在地。华盛顿的部下迅速赶来，愤怒地试图为他们的长官报仇，华盛顿却劝阻大家平静地退回营地，他会自己处理所有问题。

第二天上午，华盛顿约佩恩到一家当地的酒店碰面。按照当时许多贵族的习俗，佩恩以为华盛顿会要求他道歉并且会和他决斗，他无法拒绝，只能无奈赴宴。没想到到了酒店后，佩恩才发现等待他的不是盛怒的华盛顿，而是笑容可掬手持酒杯的华盛顿。华盛顿说：“佩恩先生，请你原谅我昨天的鲁莽冲动，如果你觉得我们已经互相抵消，不如就让我们握手言和做个朋友，如何？”

就这样华盛顿收获了一个朋友而不是敌人，从此之后，佩恩成为华盛顿坚定的支持者。如果当时华盛顿选择继续鲁莽冲动行事，事情将会如何发展呢？或许当天愤怒的军官会猛揍一顿佩恩，于是他们可能会受到军纪的惩罚葬送前程。又或者，第二天华盛顿要求和佩恩决斗，那么华盛顿自己可能会有生命危险，甚至还有可能危害无辜者的性命。但华盛顿化敌为友的选择，却让他遵守了纪律，得到了尊重，赢得了朋友。

年轻的男孩们经常觉得冲动是一种有血性的表现，会让自己变得很男人，很有英雄气概。但是通过这个故事你们是否有所领悟？没有人会怀疑华盛顿是一个英雄，美国首都因华盛顿而命名，但是鲁莽对他的政治生涯显然并无好处，冲动更加不是英雄的性格。宽容待人的风度和一笑泯恩仇的气度才是真正的男子汉的处世原则。

第五篇：称赞是教师送给学生的最好礼物

称赞是教师送给学生的最好礼物 印台区红土镇肖家堡小学 梁艳艳

称赞,是送给学生的最好礼物,是浇灌学生进取心的甘泉。为使学生的学习生涯永远是激情燃烧的岁月,每一个有水平懂教育的教师都应该始终如一永葆热情地称赞学生。

称赞,是送给学生的最好礼物,是浇灌学生进取心的甘泉。为使学生的学习生涯永远是激情燃烧的岁月,每一个有水平懂教育的教师都 教师应该怎样称赞学生呢?首先要加深对学生的了解,对学生的优点,长处成绩都烂熟于胸,对学生的性格,爱好,想法都了如指掌;其次要掌握一定的称赞技巧。具体的说应遵循以下几条原则:第一确定最优内容。这里所说“优”是指学生身上最值得称赞并且希望受到肯定之处。赞其所长,人人都有长处,人人都希望自己的长处受到称赞。称赞学生能写一手好字,能唱一首动听的歌曲,乐于做一件好事,会使学生兴奋不已,一个成功的教师对学生的长处应该看的很清楚,大到理想和品质,小到一言一行,都有值得称赞之处。赞其所想,师生之间应该常交流思想,沟通感情。大至世界风云,小至朋友交往,校园新闻,同学趣事,都应各抒己见,畅所欲言。这样师生之间就会更贴心,彼此的共同语言就会更多，赞其所爱，人各有所好,如果学生所爱好之事受到教师的肯定和赞扬,他一定会深感欣慰，学生迷上书法,绘画,你不妨称赞学生的作品相当出色；学生坚持体育锻炼,乐此不疲,即使教师无暇跟他同跑共练,也应该表示对“生命在于运动”的这句名言的赞同,称赞学生具有非同一般的毅力,学生听到这些称赞,谁不心花怒放呢?第三捕捉最佳时机。同一句称赞在不同的时间说出,效果截然不同。称赞学生,要考虑时间,场合。

那么何时称赞效果最好呢?

赞在人多时。在一些人多的场合称赞,总会感到脸上有光,这是人之常情,当着小组或全班同学的面,外班或外校老师来听课时,家长来访时,对学生适时称赞一两句,哪怕只是“写字有进步”、“上课积极多了”、“对老师长辈有礼貌”之类似乎很平常的称赞,学生也一定感到十分自豪,但这得视具体情况而言,不然将弄巧成拙。

赞在有成时。人在成功时心情格外舒畅,这是教师的一句称赞就如锦上添花,其价值抵“万金”，笑嘻嘻进步,发表作品,评上“三好”,受到奖励,乃至制成一件小制作,帮别人做好一件事等等,都可看作是或小或大的成功，这时,如果能听到教师的一句情真意切的称赞,其欣喜之情可想而知,这称赞足以向学生证明:教师正在分享你成功的喜悦呢!第三运用最妙方式。语言表达是一门奥妙无穷的艺术,用怎样的方式称赞学生,也大有学问。恰倒好处的直接称赞，如学生热爱集体,对同学总是热情帮助,对作业总是很认真,很细心等等,教师就可以抓住这些闪光点,感人之事,用恰到好处的一两句话直抒胸臆,表达自己由衷的赞美,这会使学生受到莫大的鼓舞。异曲同工的间接称赞，用委婉的方式表达对学生的赞美曲径通幽。有两种常用的方式:第一种是引用别人的话以表达自己的赞美之意，学生写字有进步了,教师可以对他说:“办公室的老师们都说你的字写得好,纷纷想拿到自己班上去展示”,虽然是引述他人之言,但比直接称赞更令人陶醉。第二种是通过跟某位学生的对话来称赞另一位学生。例如,小明平时学习不太努力,成绩平常,教师可以当着小刚的面教育小明说:“你的成绩下降,在于怕吃苦怕下工夫,你看小刚,前一个阶段你俩的学习成绩差不多,但是小刚的学习一直很专住,很勤奋,成绩直线上升,你真应该向小刚学习!老师相信你一定会和小刚一样优秀!”这样既是教育小明,又是称赞小刚,一箭双雕意味深长，学会称赞吧!