第一篇：校企战略合作协议

甲方： 甲方：河北工业职业技术学院

乙方： 乙方：梅花生物科技集团股份有限公司

乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科 技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙 方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能 人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供 学生教学实习基地和老师实习考察。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

一、订单办学

1、按照乙方需求专业，甲方在 XX 年学校招生中，为乙方招录订单培养学 生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。

2、订单培养学生学制为 3 年，学历层次为大专。

二、订单办学专业及人数

1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业 及人数，具体确定人数见附表。

2、订单生源男女比例为 8：2，甲方招生人数不能满足订单需求人数时，可 在 XX 年新生中面试招录，招生男女总数比例不超过 8： 2（个别专业只招男生）。

三、订单培养的具体模式

1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由 甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。

2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教 学。

3、订单办学模式采取 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。

4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常 学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。

四、甲方的权利和义务

1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保 证生源质量。并在完成招生计划的 30 日内向乙方通报招生结果。

2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员 在校期间相关学习费用。

3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保 教学质量。

4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的详细情况。

5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识，为就业创造条件。

6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习，也可安排老师驻厂协同乙方进 行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。

五、乙方的权利和义务

1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订 单课程的设置。

2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的教学。

3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，协助甲方进行学员实习管理。

4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实习，并按乙方规定支付实习期 间工资待遇。

5、对完成学习计划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国 家规定签订劳动合同。

6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。

7、违反乙方管理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前 3 天向 甲方通报情况。

六、特别约定

1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙 方可不预接收。

2、订单学员在乙方就业后，甲方应跟踪服务一年，和乙方共同评估学员质量，并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。

3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该 订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等 周围省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。

七、近期合作事宜

经甲乙双方协商，乙方可从甲方 XX 年毕业生中选择需求专业学生，经面试 后，确定为乙方订单培养学生，毕业后直接到乙方就业，具体合作内容经双方协 商可另行签订合作协议。

八、其他事宜

1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协 议具有同等法律效力。

2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份

甲方：（盖章）乙方：（盖章）签约代表： 王国贞 签约代表：李志梁

签约时间：XX-3-16 签约时间：XX-3-16

第二篇：校企战略合作协议[最终版]

校企战略合作协议

甲方：湖北中医药大学（以下简称甲方）

乙方：某某公司股份有限公司（以下简称乙方）

甲方为湖北省中医药教育的高等学府，乙方为中药制造的龙头企业。因应两会“大力发展中医药”的政策，为共同推进中医药现代化、产业化的发展，双方本着“互惠互利、共同发展”的原则，构建战略性合作关系。结合湖北中医药大学的教育、科技、人才和学科优势，及某某公司药业的行业核心优势，着重围绕乙方核心领域——某某领域进行实质性拓展，建立“产学研”三位一体的合作模式。就加强校企之间在教育、科技、人才等领域的战略合作，达到校企共赢，促进社会协调发展，经双方友好协商，达成如下合作意向：

一、共同推进产学研一体化、促进产业化。

（一）新药物及器械研发。乙方将利用其设立的总额为1500万的“某某公司某某科研究基金”为甲方在该领域有市场前景的药物研发、诊疗技术研究、医疗器械研究、保健用品研究提供定向资助。甲方根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

（二）项目开展。在乙方在国家认定企业技术中心的平台下，双方可利用这一平台进行产学研一体化项目研究，甲方根据乙方研究的实际需要和委托，抽调专业师资及优秀学生与甲方共同组建项目小组，负责专题项目研究，合力解决专业研究项目。乙方将为研究项目在研究条件及资金方面提供有效资助，并优先用其研究成果。

（三）学术调研。乙方将根据其工作需要，不定期提供相关管理和研究上的课题或市场调研，由甲方学生在学校指导下以团队形式承担，乙方将承担相关课题费。

（四）资源共享。甲、乙双方将开放各处的研发资源（仪器、人员、信息、资质等）进行共享和进行共同研究，以更好的为研发工作服务。

（五）产业化发展。乙方以其生产、销售网络及其在资本市场上的运作优势和经验，来推进符合甲方发展的研究成果生成，促进其尽快产业化、市场化。

二、互为教学、实践、实习基地。

（一）学术交流。根据甲方教学计划的安排，乙方有义务按甲方的要求派公司中高层管理人员到甲方组织专题讲座，主题由双方共同协商确定。结合乙方对人才再培训提高的要求，发挥甲方特有优势及学科门类较齐全的综合优势，采取灵活多样的形式，积极对乙方开展各种实用性人才培训，提高企业人员素质。

（二）实践学习。乙方以其经营资源为学校提供临床（专科）实习基地和教学实践、学生实习的基地。

（三）相互授信。为利于乙方更好的参与人才培养工作，甲方授权乙方在其下属医院挂牌设立“湖北中医药大学教学医院”、“湖北中医药大学某某专业研究生联培医院”，乙方授权甲方设立“某某公司人才培养基地”“国家企业技术中心某某专业人才培养基地”。

三、慈善基金的合作。

本着“弘扬人道主义精神，帮扶救助弱势群体，履行企业公民责任，推动社会和谐发展”的宗旨及“不求锦上添花，但求雪中送炭”的实施策略，乙方在甲方某某专业类及公共医疗管理等相关专业本科及研究生院系，设立“某某公司慈善助学金”

（一）乙方从其慈善基金中专门针对甲方设立“某某公司慈善助学金”，以资助学费、资助生活费、接纳贫困学生假期勤工俭学、日常勤工俭学、项目研究以及市场调研等方式，对某某专业相关和医院管理相关专业的贫困学生进行助学资助。

1、乙方为甲方设立“某某公司慈善助学金”。

甲方每年在某某专业类及医药管理等相关专业选择20名家庭经济困难学生，接受乙方助学金资助。资助金额为3500元/年/人，分十月发放。

2、乙方按年提供某某专业类研究课题，甲方学生承担课题，由乙方提供课题研究津贴。在学习研究的同时取得相应资助。

（二）对于上述活动，甲方需根据乙方要求指派专人负责校内组织、督导。

四、人才培养与学术交流的合作：

（一）人才供给。

1、甲方培养专业型人才、优秀毕业生，优先对乙方输出；甲方为乙方

员工提供便利的再进修机会。

2、在高校毕业生就业工作中，甲方积极推荐优秀毕业生到乙方就业，主动为该企业和学生提供双向选择的机会；

（二）委托培养。甲方以“委托培养”的方式为乙方培养某某专业专业和药物研发、医院管理专业的优秀硕士毕业生，学生毕业后按委托培养合同到乙方单位工作。

（三）联合导师制。乙方提供有带硕、博资格的教授挂靠在甲方单位，通过联合导师制共同加强某某专业专业人才的培养。

（四）博士后科研。甲乙双方应加强所属博士后科研流动站和工作站的联系与合作。

（五）专题讲座、研讨、主题论坛。甲方向乙方开放甲方举办的各类专题讲座、研讨、主题论坛，乙方根据人才培养计划需要派员参加，共同研讨。

（六）专业培训。甲方根据乙方需要组织相应的单科培训、主题培训、招生定向培训等工作。

（七）活动资助。乙方将根据需要有选择性的以冠名或承办等形式出资参与甲方组织的有一定影响力的主题活动。

（八）高校跟读。乙方选派优秀管理人员到甲方跟读高校课程，学习相关专业理论课程，甲方负责乙方学员的课程考核工作。

以上协议为框架性协议，就以上协议中的具体项双方应本着“互惠互利、共同发展”的原则另行制订实施细则。

五、本协议未尽事宜，双方本着实事求是、友好合作的原则协商解决。

六、本协议一式四份，双方各执两份，具有相同的法律效力。

七、本协议甲、乙双方签字盖章后生效。

甲方：乙方：

法定代表人：法定代表人：

年月日年月日

第三篇：校企合作协议

校企合作协议

甲方：

乙方：

为了发挥双方的优势，共同发展，本着产、学、研结合的原则，双方经过充分友好的协商，建立密切技术合作关系，特订立本协议。

一、甲方为乙方的产品和技术开发提供技术支持；

1、甲方向乙方提供有关国内外先进的技术开发信息；

2、甲方为乙方产品开发的技术难题进行基础性研究和试验研究，必要时进行

技术培训工作；

3、甲方为乙方开发的新产品进行性能测试；

4、甲方有权了解乙方发展规划、技术发展方向和经营状况。

二、乙方为双方技术合作项目提供市场信息和经费支持

1、乙方向甲方提供合作开发项目的具体内容和要求；

2、乙方就合作开发项目向甲方的技术研究和技术服务提供必要的经费支持；

3、乙方将向甲方提供甲方所需的企业信息和准许甲方了解乙方的经营状况。

三、合作方式

由乙方根据企业发展需要，提出具体的合作项目（另签订相应的合作协议）。双方就具体的合作项目进行协商，明确合作内容，明确权利与义务，双方共同遵守。

四、合作期限

双方的有效合作自签订之日起，合作期限为五年。本协议有效期到期后，根据双方意愿再行协商双方合作和续签事宜。

五、保密事务

甲方对乙方负责技术保密责任，其所有调查研究报告、设计文件等未经乙方同意许可，不得以任何形式转让给第三方，相关论文的发表也应征得乙方的同意，并共同发表。合作过程形成的专利和专用技术归乙方所有（除非另有协议针对单项的专利和技术的定义），甲方负责对乙方提供的企业信息负有保密责任，不得泄露和遗失，否则视为违约。如有造成经济损失，应负责经济赔偿。

六、本协议书一式两份，双方各执一份，自签订之日起生效

甲方：乙方：

（盖章）（盖章）

代表：代表：

第四篇：校企合作协议

电话营销实训中心校企合作协议 甲方：四川省中江县职业中专学校

乙方：上海爱呵健康咨询有限公司

一、合作宗旨

为深化教育教学改革，提高示范学校的影响力，甲方电子商务专业引企业进学校，开展校企合作。甲方和上海爱呵健康咨询有限公司在电子商务专业部开办电话营销轮训班，为电子商务专业部学生提供电话营销技巧培训和物流配送能力及商务礼貌礼仪培训，以拓展专业的社会服务能力，为学生将在校学习期间学到的理论知识应用于实践，积累经验，实现学生能力要求和市场需要的零距离接轨。

二、合作内容

甲方提供场地、现有设备、指导教师1名、202_级会计、电子商务专业学生；乙方提供设备、技术、资金、货源等；按校企共建共管共育的原则双方共同组建电话营销实训中心，分期分批对学生进行实战训练。

三、甲方的权利与义务

1、甲方结合自身的教学及资源优势，在电话营销过程中，对乙方进行全力配合与支持。

2、甲方根据乙方要求，提供现有操作培训所需的硬件设施，包括相应面积的场地、桌椅，并负责对设施设备进行维护和管理。乙方提供除甲方提供以外的必备设备，并要求电子商务专业在校学生，把营销实战训练作为一门必修的专业技能课程，并根据教学大纲和学校实际，安排202_级及以后的会计、电子商务专业学生轮流参加培训。

3、甲方教学处、学生处、专业部等职能部门对参加营销实战训练的学生进行纪律秩序等常规管理，乙方要全力配合。甲乙双方协商布置实训室，体现企业文化氛围。

4、甲方提供指导老师一名协助乙方。指导老师按照学校班务管理制度，履行班务管理职责，全力协助乙方的培训，同时配合专业部主任协调相关工作。

5、甲方根据双方协商的条款，可以在招生、就业等方面进行宣传。共建校企合作实训基地，乙方不定期向甲方免费提供营销专题讲座服务。

6、在学生完成毕业考试和职业资格证考试鉴定后，乙方在有用工需求时，为乙方提供轮训合格的德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和优先录用。

四、乙方的权利与义务

1、乙方可以要求甲方不参与乙方的具体销售经营活动，乙方在甲方场地销售的商品是符合国家相关规定，有注册商家生产的合法产品,不销售国家禁止的假冒伪劣产品或违禁产品，销售渠道合法。乙方根据中华人民共和国税法的有关规定，自行承担自身的有关税赋。

2、乙方在甲方所提供的场地内，负责对甲方提供的会计、电子商务的学生，进行操作培训和礼仪培训；培训二个月为一期，上期可保留适量的优秀学员转入下期继续深造，同一学生在培训中心时间不超出两期，超过两期者，乙方需支付该生基本工资；培训也包括对参与老师的理论培训和实战作指导。

3、在电话营销过程中，乙方负责学生的日常管理工作，营业收益归乙方所有，但须按时缴纳学校的管理费用；支付学生的奖金和提成。

4、乙方应根据学校的制度，安排好训练班学生的作息，确保学生的身心健康。作息时间原则上和学校同步,特殊情况另行协商。寒假、暑假、法定节假日和加班等非正常行课期间的培训，可根据乙方的培训要求，经甲乙双方协商一致，予以实施。

五、甲、乙双方承担事项及费用

（一）、甲方需要承担事项及费用：

1、甲方提供学校实训三楼电话营销实训室，96套桌椅，空调等学校附属设施。

2、甲方首批派50名学生供乙方考核，经过考核合格的30—35名学生参加培训和试运行；以后按企业实际需要不间断地提供最多每期60名生源，直至将本专业202_级学生培训完毕；13级学生比照12级学生惯例补充，不得影响企业销售规模和销售环节。

3、个别学生在培训期间不适应，乙方根据实际情况提出，经双方协商，由指导老师送回甲方原班，重新派人顶替，但乙方需控制在10%之内。

4、周末节假日学生训练派指导老师协助，甲方承担加班津贴。

5、相关水电费由学校承担。

（二）、乙方承担事项及费用：

1、乙方承担自己经营所需的设施设备（电话、电脑、传真、打印等）的费用和所产生的日常经常性开支。

2、乙方在甲方提供的场所内独立经营，自负盈亏，独立承担相应的民事责任。

3、学生的提成按相应的签收率（5%--15%）来提成；销售奖金根据学生的整体考核决定奖金额，具体实施办法双方另行商定补充协议。

4、乙方承担专家讲座和在招生，宣传方面的部分费用。

六、实战训练班管理人员安排：

（一）、管理人员安排：

乙方指派4名管理人员，甲方派1名指导老师协助；除第一批次外，其余批次管理人员，可适当在每批次培训的优秀学生范围内选派几名承担管理工作。

（二）、管理人员职责：

1、乙方指派的管理人员全权负责公司经营管理；甲方的指导老师接受企业和学校共同考核，职责由专业部和企业另行制定；若工作绩效突出，企业可按季度适当予以奖励。

2、甲方指导老师主要负责学生的思想教育、负责与学校各部门的对接及协调工作，负责学生日常生活事务及异常现象或行为的处理。指导老师不做具体销售，根据专业部和企业的约定开展工作。

七、其它

1、本协议一式二份，自签订之日起生效。合同期满，双方可根据合作意愿和实际情况决定是否续签协议。

2、若甲乙双方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议，并要求对方赔偿相应的经济损失和名誉损失。

甲方代表：(签字)乙方代表：(签字)

(盖章)(盖章)

年月日年月日

电话营销中心校企合作补充协议 甲方：四川省中江县职业中专学校（电子商务专业部）

乙方：上海爱呵健康咨询有限公司

经双方协商，企业给学校缴纳的费用和给学生的销售业绩奖励和提成，按以下方式实施：

1、乙方缴纳学校的管理费用,具体定义为:

乙方支付甲方的费用，以一年为单位，共计壹拾弍万元。以现金的方式，分季度交付甲方电子商务专业部:第一次为进场之前（202_年11月 1日），支付人民币叁万元整；第二次为（202_年2月1日）支付人民币叁万元整；第三次为（202_年5月1日）支付人民币叁万元整；第四次为（202_年8月1日）支付人民币叁万元整。

2、学生的销售奖金和提成按签收率支付, 具体定义为:

培训中心学生的销售业务提成：学生按相应的签收率（5%--15%）来提成，发放时间为每两周一次；销售奖金按45%及以上的学生比例和按3%及以上销售额发放奖金额。发放时间为每月的第二周星期五和第四周星期五，指导老师督促兑现。

3、乙方逾期30天不支付学校或学生的费用，视为乙方不履行合同义务，甲方有权单方面终止合同。

说明：补充协议一式二份，和合同正文具有同等的效力。

年月日年月日

甲方代表(签字)：(盖章)乙方代表(签字)：(盖章)

第五篇：校企合作协议模版

校企合作协议

甲方：

乙方：

一、合作总则：

甲乙双方本着优势互补、资源共享，互惠互利、共同发展，获取双赢的愿望，在诚实、信任、平等、互利的基础上，经友好协商达成如下协议：

二、合作内容：

(一)合作项目：

1.校企共建校外实习、实训基地合作；

2.定向招生、订单培养合作；

(二)合作项目内容：

1.校企共建校外实习、实训基地合作：

1)乙方在甲方建立学生实习、实训基地，并在甲方基地授挂铜牌，双方均可在对

外发布信息中使用双方共建本实习实训基地的名称；铜牌由甲方设计，乙方负

责制作；

2)乙方根据甲方的用人需求和发展需要，负责制定学生顶岗实习计划，安排指导

老师协助甲方对实习生进行管理。甲方应提前一个月与乙方商定实施方案，并

共同组织实施；

3)实习期间，甲方针对乙方实习生开展企业规章制度、岗位技术、职业规划、企

业文化等相关培训；

4)经甲方同意，乙方可定期派遣专业老师到甲方工作一线锻炼，提高技能水平。

甲方对乙方在编写和修订教材、教案，撰写学术论文，开展技术科研等方面提

供力所能及的技术与资料支持；

5)实习期结束，甲方为乙方实习生作实习成绩评定，并根据自身用人需求与标准，对乙方实习生择优录取，其余学生回到学校由乙方安排。

2.定向招生、订单培养合作：

1)甲方根据自身的发展规划和用人计划与乙方开展“定向招生、订单培养”的合作。甲乙双方签署“定向招生、订单培养”合作合同，乙方据此向广东省教育

厅申报“定向招生、订单培养”招生指标——“班”，每班人，从202_年开始实施，双方在联合招生的宣传信息中使用双方的企业名称LOGO、公司简介，为甲方培养人才（具体实施方案另附）；

2）在必要时，甲方也可在乙方现有相关专业的在校学生中，择优选拔，组建

“班”，为甲方培养所需人才；

3）根据甲方用人岗位说明书要求，双方共同制定“班”的教学计划、编制

课程教学大纲和编写专用教材，教材版权双方拥有，产生效益协商分配。具体

教学计划、大纲方案另附；

4）如有必要双方共同组建教学实训室，对定向班学生进行强化训练，提高其实操

能力。甲方负责提供实训所需设备（产权归甲方所有）、乙方负责提供实训室

场地（产权归乙方所有）；

5）甲乙双方共同组建教学评估工作组，负责“班”的师资选派与教学考核

工作。甲方的专家、工程技术骨干或管理人员可作为乙方的兼职教师承担专业

课、实训课的教学，乙方对其颁发客座教授、客座讲师等聘书，兼职教师授课

或专题讲座的课酬由乙方承担，课酬可按乙方外聘讲师的标准，并给予往返交

通费用的报销，有必要时，乙方免费安排住宿，并对需评定技术职称的兼职教

师尽可能地提供便利；

6）“班”学生毕业，根据双向选择原则，由甲方择优录用。

三、其它：

(一)双方在本协议执行过程中任何一方不得泄露或者不正当使用对方的商业秘密、知

识产权等，保密责任不因合同履行完毕而解除；

(二)在本协议履行过程中，遇不可抗力事件致使本协议的一方无法正常履约，该方不

视为违约且不承担相关责任。不可抗力事件发生后，双方应协商恢复对本协议的继续履行。

四、合作期限：

从年月日至年月日。

五、生效：

本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力，经双方签字盖章之日起生效。

甲方：

（盖章）

签约代表：

签约日期：

合同签约地：

乙方：签约代表： 签约日期：（盖章）