第一篇：小学书法比赛总结

云塘学校四年级英语书写比赛总结

杨眉

为更好地贯彻《小学英语课程标准》精神，落实小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语书写习惯的培养，规范小学生英语书写，提高小学生英语书写能力，激发学生学习英语的兴趣，更好地促进学生的英语学习。我校四年级举行了小学生英语书写比赛。

比赛中，同学们十分投入，神情专注，一展身手。一个个美观的英语单词和句子从学生们的笔尖流淌出来，仔细端详，它们是那么的玲珑纤巧、秀丽可人，它们犹如一串串美妙的音符，谱成了英语规范书写的美妙乐曲。

赛后将由年级全体教师根据书写比赛要求和评分标准评选出各班一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。其中一等奖作品还将在校园内进行公开展示。本次比赛一方面使老师们深深感受到学生学习英语的激情，同时也促使同学们对英语的规范书写更加重视。活动不仅丰富了学生们的校园生活，也给他们提供了一个展示自我的舞台，并通过此次活动互相交流，取长补短，营造出良好的校园文化环境。

附件：获奖名单

167班：

一等奖

二等奖

三等奖

168班：

一等奖

二等奖

三等奖

169班：

一等奖

二等奖

三等奖

第二篇：小学书法比赛活动总结范文

书法比赛总结

书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，202_年4月18日、19日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：

一、进步

1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

二、不足

1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师

要及时提醒纠正。

2、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。

3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄

5、在章法上，老师还要多做指导。通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶！

第三篇：书法比赛总结

董家口小学“小学生硬笔书法比赛”活动总结

为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，培养学生良好的写字习惯，让学生从小练就一手好字，全面提高我校学生写字水平，我校于202_年3月27日隆重举行了小学生硬笔书法比赛活动，1—6年级学生参加了此次比赛，其中164名选手获奖。

赛前，语文教研组特制订了《董家口小学关于举办小学生硬笔书法比赛活动方案》把学生分为两个比赛等级：1—2年级学生比赛铅笔字，3—6年级学生比赛钢笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。

附获奖名单：

一等奖：101杨阳、杨孝琰 102丁名飞、杨树鑫 103王嘉玥 201王宇婷 202孙永正、贾瑜、陈凯玥、李家乐、301徐文荣、张玥、董沿宏 302王雪莹、李佳、刘正虹 401、闫依琳 402陈子荷、安晓荷、李雅婷

403王烁、牟宝洲 501范志敏、贾春阳 502安鑫、王超、高玉锦601刘倩 602董家盛、张明洁、董俐 603、李寒、鲁凡

二等奖：101姜正旭、郑明惠、王宁 102王菲、刘倩羽103李特、董佳琪、安怡、董春尚可 201鲁颖、董平、丁瑞康、闵驿惠 202魏俊甫、王舒 301许鹤、高岩、徐赟、程琦 302魏进宇 303董奕忻、高桐、魏文静、刘云巍 401鲁悦、丁大伟、董晓阳、厉晓燕 402安昊 403姜新云、董园、董郑、闫凝 501、鲁晓雨 502董晓柯、魏婷婷、魏亚婷、董立硕、丁培国 601封凡、董婷、602董晓涵、王慧 603董贤、李佳、李永超、董凤婷

三等奖：101吕灿、董洁、董新鹏、陈壹、丁宇航 102杜虹霏、杜睿、陈晓灿、杨智、杨树德、董佳昊 103董佳欣、董广耀、王思彤 201丁泓傅、丁文萱、丁超、王俊晴、李佳 202张浩、董清婷、安芮、张闻 301魏宁、厉辉、杨雅雯 302安茹、高绪超、董瑜、董雯、丁青青、董傲雪 303闫吉、盛昱力、段珍珍、马若雨、朱云旭、闫喆 401、董硕、闫涵、丁荣康、陈永超 402、崔锦涛、陈彤、耿方姿、董梓婷、张琦、王恒、董金、403董馨、赵恩琪、安安、王昊宇 501闫雯佳、陈凤清、安凯丽、董妍辉、魏家旭、董亚杰、徐春平502董丽媛、董芃硕 601耿方雪、陈好、王玉婷、董俐、耿照旺、徐文涵、董蕾 602徐文泽、厉伟、徐金彤、高倩 603王厉、安笑、宋青洋、王璐

这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

202_年3月28日

第四篇：书法比赛总结

书法比赛活动总结

为配合学校开展书写规范汉字的活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校于10月20日下午举行了全校性的硬笔书法比赛。这次书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了大家练字的兴趣，使大家养成良好的书写习惯。开展练字活动以来，大家的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导。

一、活动效果

1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。获奖名单：

一等奖：八年级 王凤娇

二等奖：孙青阳 赵芳莹 张冰砚 三等奖：于思涵 张婉迪 王焱 杨国强

丁洪尧 王双

二、不足之处

1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。

2、从比赛的情况看，整体不太理想。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。

3、今后练字，老师要指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

4、在章法上，老师还要多做指导。

总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习书法的兴趣，学生在艺术方面的素质得到了提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育，让我们的校园充满浓浓的书香！

202_.10.21

第五篇：书法比赛总结

“学科学、反邪教”书法征集活动总结

为了深入学习贯彻中央和省、市、县关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规。以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题，通过反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。在县教育局、镇党委政府的大力支持下和正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，严格执行县教育局和镇党委政府关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对工作进行总结如下：

通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。书法作品上交数量超过要求的数量，大家对此次活动的热情很高，本次作品分设奖项为一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，学生通过此次书法活动的广泛参与都更进一步的加深了对邪教的毒害的认识，表示以后坚决反邪教，爱科学。