第一篇：徐世常

徐世常，艺号常乐君，青岛市人。中华书画家联合会副会长，中国国家书画院副院长，中华民族书画院副院长，中国书画研究院青岛分院副院长，颜真卿书画院名誉院长，中国书画学会名誉院长，国家一级美术师，国家一级书法师，中国百佳书画家，中国硬笔书法协会会员，中国美术家协会（国际）会员，中国书画家协会理事，联合国教科文卫组织执委,青岛市美协、书协成员。被国际美术家联合会及中、日、韩、新书法家友好联盟会誉为“杰出书画家”及“佳才兼备书画艺术家”，被中国书画家创作中心授予“当代中国杰出书画家”“走向共和功勋艺术家”，被中国人才战略研究评为新世纪兴国人才并获奖金，中华民族百杰书画家。讲求书画同修、共进、获全国“文明杯”书画三等奖，全国辉煌北京第二届书画艺术作品大赛书法二等奖，国际孔子文化节、中韩及亚太地区书画名家交流展金奖，第二届全国书画艺术作品大赛（辉煌北京）金奖，纪念颜真卿逝世1220周年全国书画大赛金奖，庆祝长征胜利70周年全国书画大赛书法及国画双获银奖，第三届当代中国文人书画艺术北京展金奖，纪念抗日战争书画大赛二等奖，纪念孙中山140周年全国书画大赛精英奖、金奖，中华魂书画大赛中山艺术奖，纪念毛泽东《沁园春 雪》全国书画大赛精英奖，画圣吴道子中国书画大展优秀奖，中国书画家协会首届“盛世中华”全国展二等奖，中国书画家联谊会优秀奖等，第二届中国林交会名家大展奖。

参加过“中国名书画家作品展暨省内外百名书画家现场表演

展”、“青岛国际啤酒节百名书画家邀请展”。“中韩两国书画交流

展”“青岛首届书画名家邀请展”、孔子文化节、中韩两国及亚太地区书画交流展。积极参加社会福利捐助活动，被政府慈善部门誉为“慈善大使”。作品入选《中国书画家》大典名录，《中国书画撷英集》、《中国书画研究院成员名鉴》、《辉煌北京全国书画精品大观》、《中国书画艺术百佳》、《天下第一寿长卷》、《今日中国书法》、《纪念韩墨忠烈颜真卿逝世1220周年书画大赛精品集》、《当代华夏书画艺术家珍品藏典》、《中国书法鉴赏大典》及《中国书画艺术》、《中国书画家精品集》、《当代书画家新作汇赏》、《庆祝中国共产党建党85周年全国书画展精品展》、《当代特邀书画作品雅集》、《中国画圣吴道子书画节名家集》、《和谐中国 中华娇子文化艺术长卷》、《中山颂诗书画集》、《走向共和当代书画家墨迹大观》、拥有文化部“艺术品行业登记认证数据库工程资格”。由作品《兰香》、《天地宽》被邮政总局评为当代百名书画家并出版明信片。

第二篇：师德在我心中(徐世江)

师德在我心中

乌江镇天乐小学

徐世江

全面推进素质教育，切实强化师德教育。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。这体现了党和国家对教师的基本要求。我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。

但倘若教师的人格品德、学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问：他将如何去履行他的天职，完成他的使命呢？这正如陶行知先生所说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领也无其用处。”由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！

教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等

在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

第五要乐于合作，善于合作

现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发

第三篇：保险英雄徐世湘

保险英雄----《无悔青春》

大学毕业干保险，举目无亲，从陌生拜访到荣誉满堂，创业路上客户变妻子比翼双飞共走辉煌保险路，六万理赔拯救客户家庭，成就孩子学业和未来，儿子诞生更加感恩誓将保险进行到底。敬请关注本期保险英雄----《无悔青春》

人寿保险在中国，短短十年多的历程造就了一大批英才，那今天呢，我们邀请到一位特别的嘉宾，他从一个大学毕业生来到北京这个陌生的市场上，从保险推销员开始一路攀升，超越和求索。那今天，他拥有了自己成功的事业，自己丰裕的金钱、财富，以及自己这个漂亮的妻子和刚刚降生的儿子，那是什么让吸引了他来到人寿保险这个行业并成就他呢，今天这位嘉宾就是来自泰康人寿北京分公司的高级总监徐世湘徐先生。

徐先生，您是大学毕业之后没多久，就进入保险这个行业了，在您当时进入这个行业的时候，应该这个行业还不为人所知或者是不为人所欣赏，是什么原因让您进入这个行业的呢？

我现在加盟泰康人寿的介绍人也就是现在的北京分公司有一个业务总监孙慧总监，当她到我们单位去办事，正好我跟她进行交流了，当时，她也是从日本留学回来的，通过她我了解到原来保险业是怎么回事儿，我记得很清楚她当时告诉我，她在日本看到一些高楼大厦，高楼大厦都是不是银行就是保险，当时有个非常明确的印象，原来保险公司就应该在豪华的街道上，非常宽阔、非常好的，最金融街上应该有这样的大楼，的确它是一个经济实力的象征，所以当时就有一种印象，然后她邀请我去泰康人寿参加了一个创业说明会，然后通过几次接触之后，我当时也就是从大学毕业，几个月之后我就毅然加盟了，刚刚成立不到一年的泰康人寿。

那能不能谈一谈你最初进入这个行业的时候，是顺利的还是艰辛的，如果是艰辛的，你又是怎么跨越这些障碍的呢？

作为我来说可能艰辛的比较多一些，因为大学毕业也就几个月的时间，我这个人就喜欢看书，在大学里面对于外界接触的相对都比较少，当一旦发现加盟这个新的行业之后，我发现我一个朋友，一个客户也没有，一个认识的人都没有，可以说北京举目无亲，那我唯一的选择，就是做陌生拜访。

谈谈你当时的做法。

我觉得很感恩于当初泰康人寿的一个台湾顾问，当他告诉我非常简单的事情，他说成功无捷径，拜访定输赢，我就想我这样人很简单，就是老师说什么我做什么，一天要求我们拜访20访，我就老老实实一天拜访20访，如果白天做不到晚上就拜访，我一天有时候多的一天能拜访30多个人，这样一个历程坚持了很久。

客户对你都友善吗？你去陌生的去敲门，去找人家去谈别人接受你吗？

我记得在车公庄大街的时候，拜访一个23层一个楼，我从楼上敲到楼下，好像只有三四家给我开门，而且开门都是老大爷、老大妈，基本上不接受，而且隔着防盗门开门，我们当时要求鞠躬，一鞠躬说大叔您好，阿姨您好，我是泰康人寿的，我来给北京市民提供特别好的服务。然后公司特别指派我来拜访像您这样优质的客户等等，我们所谓的当时拜访的一个制式的话术，但是一般人都不接受。

面临这么多的拒绝，大家不接受，甚至不理解，你是怎么这个去调整自己，然后后来走到像今天这么成功呢？

因为我觉得既然选择了这个行业，就应该干好，我觉得对自己负责，对家人负责，当我遇到困难，遇到挫折的时候，我觉得一份信念、一份信仰，就是让我能够坚持下去，我说这个行业之所以能做好是因为一般人做不好，你来做，你才有机会能够做好，可能很普通的一种想法。

那在这个过程当中，有没有什么事情，让您特别的感动？

当初我陌生拜访，我觉得我的条件不是特别好，就是说高档的写字楼不敢去拜访，不敢去扫楼，我只能去拜访那些我觉得条件不是特别好的那些地方，然后就是有一次我就敲门，从楼上楼下，去筒子楼里敲门，我觉得进去真的很恐怖，因为里面白天里面都黑黢黢的，而且很脏很乱很破旧，很大的气味，但是现在想想，那种感觉现在我觉得也是一笔财富，我记得很清楚，当时我敲开一个防盗门的时候，出来一个大姐，她穿着很随意，她一问我是谁，我给她鞠了一个躬，我就把我刚才那个话术说了一遍，她说是吗，那你进来吧，当时我很感动，我觉得她能让我进门，然后我们进去聊天，聊着聊着的时候，她告诉我她是支边的，当时是北大荒的一个知青，然后她把很多的照片，过往的故事讲给我听，通过我们几次接触之后，她也非常认可我，她觉得我们和她们一样当初，非常艰辛，非常不容易，有共鸣点，都是创业。我们交流很好，然后呢，她在我这儿签了第一份保单，人生的第一张保单，一月交100多块钱，但是这一个保单，却让我一个新的起点，而今年短短七年过去了，我现在已经拥有了4000个客户，我觉得万事，一切的事业的根基，就从我那个第一个客户开始的，每个细节，现在脑海里记得非常非常的清晰。

我也听说在您这个七年的寿险生涯的历程当中，获得了无数的荣誉，公司所有的竞赛好像您都有得到奖项，是这样的吗？那这条道路对您来讲，到底是充满鲜花、掌声、喜悦，还是这个布满荆棘。

因为不同的人理解不一样，我觉得也许生活之间点点滴滴，让我对人生不断的丰满，让我了解到，原来生活是怎么样的，所以让我更多的跟客户进行爱的沟通，责任的沟通，我觉得我不是在销售保险，我一直慢慢随着对这个行业的感悟，对这行业的信念逐渐的升华，我觉得我在销售每个客户的未来，客户家庭的幸福，孩子的未来，销售我自己，销售美好，我们一起规划美好的生活，所以，我觉得每一次跟客户在一起我都特别的幸福，不管他买和不买，我觉得能够认识这样优秀的客户，能够和他有机缘，能够在人生漫漫旅途中，能够在一起聊个半个小时、一个小时，我觉得都是人生的一种幸福，所以我现在做保险，觉得就是个工作平台，人际关系的平台，我觉得特别好，但在这个过程中，我觉得人生的一个目标，还有一个目标，包括正如您刚才所说，在泰康获得了无数的荣誉，我书房里面全部都是奖章、奖杯，全基本上都放满了，看到每个奖杯和奖章印证了自己人生的每一个阶段，每一个过程，现在想想也许在讲台上，受鲜花的一刹那，为了一刹那的感动，我付出了很多很多，但是因为品位这一刹那，我又愿意付出很多的艰辛，我觉得付出太多的艰辛，再多的艰辛也是值得的。

正是徐世湘的这份不畏挫折的执著，使他获得了鲜花、掌声、荣誉和4000多客户对他的信任，但更令他喜悦的是在这些客户中有一个人心甘情愿地来到他身边陪他共渡今后的风雨人生。

特别偶像的机会，我有一个朋友给我介绍了就是现在我的爱人叫于晨，当时98年我们第一次见面，她很爽快，气质形象都非常好，当时第一次见面，说了几次第二次就签单了，我也特别高兴，买了十万大病保险，因为她的保险意识很好，我觉得作为年轻人来说，她有这么好的保险意识，至少这个沟通非常痛快，然后在99年的时候，我们就经常通电话，99年12月份我记得我邀请她来我们公司来看看，当时她在一个单位里面做财务工作，盈利很好，经济状况都还不错，特别稳定，我说她这样的一个人，如果说因为气质形象很好，如果能够做营销的话，应该很好受客户的欢迎，所以我就邀请她来公司，我没有跟她讲太多，就邀请她去公司去面试，去培训了，然后她就去了，去完之后她第一个月转正了，一起步就做的很好。我觉得人生在一个随缘，当她做的得好的时候，然后我们在一起的时候，她也很认可我这个人，她觉得从我身上学到，一种对事业的执著、认真的态度和吃苦的一种精神，她觉得是她身上没有的，因为她是北京的女孩，北京女孩家庭条件也还不错。然后，跟我接触之后，她觉得我这个人特别乐意付出，包括讲课，愿意把自己的这个总结的东西愿意无私的去分享，然后帮助那些愿意帮助那些想成功的人，希望他们少走一些弯路，因为人的相处中间，慢慢的相互理解，相互喜欢，相互欣赏，慢慢感情就产生了。

非常非常精彩的一个故事，我也知道后来你们就比翼双飞，你在泰康做的也非常优秀，而你的太太于晨居然是两届的世际盛典的冠军，也就是全国的第一名，在这个过程当中，她的成长的历程当中，你有没有付出一些特别的心血？

关键还是靠她的努力，她的悟性。因为我们俩，我做经营团队这一块，她做个人业务这一块，经常我们是一块出去拜访，她是一个比较亲和的人，比较明快的一个女孩，可能接触上会比较容易一些，我觉得任何成功都是双方付出，共同的结果，它是一种很和谐的，好像分不清没有严格的分界分开一样。

我也听说一个特别巧合的事情，好像就是泰康在今年年初，举办世纪盛典这种表彰大会的前夕，您的儿子诞生了，这里面有什么特别的故事吗？

说起来很有意思，当时肯定高峰会于晨参加不了了，她是高峰会长，第一名她参加不了了，只能我去，但是公司这边，苗总也希望在高峰会之前给我们这样一种会议，一个礼物增加一个非常好的一个色彩，所以当时苗总也说了孩子一定要在高峰会之前出生，我们在4月7号就开始做的剖腹产，预产期也应该在四月初，另外我儿子出生很大，出生的时候是我记得是4755克，九斤多，是个巨型儿是个巨型儿。我觉得可能因为保险行业做一些积善行德的事情，也许我觉得给4000个家庭送去了人寿保险，给4000个家庭送去了爱心，上帝可能比较眷顾我，也感恩于保险这个行业，最美好的给我了。

徐世湘在感恩保险给他带来的一切，体味家庭给他带来的幸福的同时，越来越深地感觉到应该把爱，借由保险像雪中送炭般带给身边更多的人。当时我就去一个下岗职工的家庭，也是我的客户给我介绍的，然后我去他们家庭的时候我觉得这个大姐非常慈善，非常好，她们单位经营效益并不太好，然后我就劝她买一份医疗保险，当时我给她推荐她不准备买，但在我的劝说下，她买了5万的大病，买了一万的住院保险，当时这张单子，就是所谓成了中国99年保费调整的中国的一张保单，就这个客户一年之后 202_年的时候，她爱人给我打一个电话，说小徐你李姐住院了，我不知道她为什么住院，因为离我们公司很近，我马上到医院去看她，她被医院确诊为叫运动神经源，就肌肉萎缩症，这个在医学界是个疑难杂症，不好治的，自从我跟她接触之后，我第一次去医院，去重症监护室，一个把我当成自己家里成员一样，可亲可敬的一个大姐因为病魔折磨她，马上都变了一个人，四肢萎缩、全身浮肿，她拉着我的手，哎呦那种感觉，我没有把她当成客户，当成自己的亲人一样，住院了，我希望她能治好，我给那些主治大夫去谈，希望看有没有能够帮她忙，帮她去外界找好一些的医生能不能帮她治疗，但是回天无术，在人民医院整整一个月的时间，我这个大姐就去世了，我记得很清楚，因为她家里很穷呀，当时为了治她的病买了很多的进口药，买了很多的一些自费药，花了好几万，这个都不报的，药费都不报销的，她家里没钱，就借，到处借了很多的钱，去世之后，这些账目马上就出来，而且当年很困难，孩子正要考大学，理赔了六万多块钱，当我把这六万块钱的存折交给她爱人的时候，她爱人1米85的个儿拿着这个存折当时就哭了，抱着我的手，都恨不得一下子瘫下来了，他说这笔钱对他家庭太重要了，这个钱帮他还了债，他孩子因为这笔钱了大学，而且当这个案例之后我第二天我把这个理赔的事情，在我们团队里面分享的时候，我们团队里有一半以上的人都哭了，当时我们买保险的时候，谁都认为自己没有风险都觉得很健康，没有一个人说，在我好的时候我会考虑到，万一生病的时候怎么办，但真正这个案例出现了之后我觉得保险的真正的功能，就是在做雪中送炭的事情，当客户觉得困难的时候真真正正能够帮助他，像这个案子，帮他还了债，让他这个家庭重新稳固，让孩子去求学，包括现在我们经常通电话的时候，他孩子也是现在快大学毕业了，而且马上能够通过大学，因为她父母母亲的一份保单，让他有能力继续能够求学，我觉得人寿保险，的确为他这个家庭起了很重要的作用，所以坚信了我从事保险行业，从事不管遇到什么样的困难我都能坚信走下去。

祝福您徐先生，希望您未来的路越走越平顺，能够创造出更多的奇迹和辉煌未来

第四篇：徐常丽——百日读书

打造环境，让书香浸润校园

——提升学校书香文化的形象力

（科信小学徐常丽）

最是书香能致远。科信小学在创建书香校园的活动中，努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、书香家庭、书香学生为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的师生读书活动，丰富了师生文化底蕴，提高师生阅读素养，以期打造学校特色，提升学校书香文化的形象力。

一、营造氛围，让书香浸润校园的每一处。

学校在校园文化创建上突出了重点，营造了良好的读书氛围。学校走廊、橱窗、宣传栏及显眼处分别是读书名言、名人读书故事及好书推荐；各个班级内建有图书角、图书橱，墙上张贴着读书小明星、读书记录表、专栏里有名言警句、读书心得等；学校统一设立读书阅读时间，学校完善图书借阅制度，不断为图书室增添新书，不断满足学生的借阅需求；学生的阅读笔记上也印着“每天少看一小时电视多读书”的倡议及读书名言。在浓浓的书香熏陶下，学生们书声琅琅。

二、家校联动，让书香弥漫家园——提升学校书香文化的影射力

一个人的精神发育史就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于民族的阅读水平。由此可见，阅读对一个人，对一个民族都有着非常重要的意义。为此学校还将读书活动向每个家庭延伸。

1．引导家庭文化，构建立体书香网络。为了进一步强化阅读效果，学校决定将阅读的范围进一步延伸到家庭、社区，以此共建学校、家庭、社区“三位一体”的大教育格局。学校向每位家长发出了“快乐亲子共读”的一封信，建立学生阅读记录册，先后组织开展了如“家庭书库创建”、“名诗美文亲子共读”等系列活动。学校已成功邀请全体家长观看了两届声势浩大的读书节，家长走进班级、走进学校和孩子共同阅读，让家长感受到了学校的书香文化。同时充分发挥学校、班级、家庭合一的作用，以书香校园、班级文化、家庭亲子共读、红领巾小书市、好书推介等为载体，优化阅读场所，生成阅读空间，构建立体的书香校园建设网络。在读书中培育整个家庭的书香气息，提高文化素养，受到了家长的好评。

2．抓好亲子共读，打造优秀书香家庭。每学期都要通过召开家长会、制作家校联系册、组织家长读书论坛等方式，加大对“书香”文化的推介力度，积极引导全体学生

家庭开展亲子共读，鼓励家长在家中为孩子提供安静阅读的时间、空间和足够的好书，并每天用半小时陪子女“共读”，互相交流阅读感受。同时，积极举办亲子阅读征文比赛、校园读书论坛等活动，提高学生家庭开展“亲子共读”的积极性。目前，亲子共读这种家庭阅读方式已成为我校家庭教育的一种新时尚，它在帮助孩子开拓视野的同时，也提高了家庭成员的人文素养，对建设新型家庭文化，打造学习型家庭起到了重要的推动作用。

同时，我们学校每年都要开展“书香家庭”的评比工作，相关评比结果和放大的照片在学校橱窗中展示，让学生和家长一起体验到“我阅读、我成功、我快乐”，让他们享受阅读的喜悦。如今已让书香真正弥漫到家庭和社区。

三、精神引领，让书香凝聚心志——提升学校书香文化的精神力

营造书香校园，开展读书活动，培养读书习惯，让“书香“成为滋养教师心灵、养育教师精神的丰盛大餐，让“书香”成为融入学生灵魂、营养学生一生的精神食粮。

围绕书香文化建设，学校将校训确立为“读书最乐，为善甚佳”，将教风确立为“享受教育的幸福”，将学风确立为“让读书成为习惯”，从而让书香文化成为凝聚师生心志的精神力量，让书香文化成为引领师生共同成长的灵魂之师。

四、打造环境，让书香浸润校园——提升学校书香文化的形象力

学校充分利用一切条件构建书香文化环境，使教育成为一种自然的存在，使学校成为师生共同的精神家园。

1.为了让学生有一处放飞思想、展示才华、学习交流的平台，学校在走廊、过道等地方设置了300多平方米的涂鸦壁，按年级划分，一楼四周是低年级的以“文明礼仪”教育为主题的漫画，二楼四周是中年级的以“诚实守信”为主题的诗配画，三楼四周是高年级的以“立志做人”为主题的故事画，允许学生自由涂抹，要求学生定期更新，力求让学校的每一块墙壁都成为“会说话的老师”。楼道内校园里一块块宣传牌，由各个班级竞标主办，定期宣传人文知识，展示同学们各类实践活动的照片、文字材料等，所有这些丰富了读书形式，创造了浓厚的校园环境文化氛围。

2.为方便学生阅读，学校在充实图书馆、建立电子阅览室的基础上，因地制宜，投资6万余元在教学楼内设置“阳光读书大厅”，先后购进图书5000余册填充了读书大厅。并全天向师生开放，阅读课也可以在里面进行，省去了学生去阅览室借书还书的麻烦，让他们时时有书读、处处可读书，最大限度激发学生的读书热情。

3.每个班级都设立 “图书角”。“图书角”里的书，有教师捐献的，有学生自发带来的，有学校专门为学生订阅的。让孩子们将自己心爱的读物带到教室，一来可以方便学生自己课余阅读，二来可以互相交换，最大限度的实现了图书共享。图书角的管理和使用，都由各班自选的管理员负责，孩子真正成为了图书的主人，学校专门为孩子准备了“图书登记表”和“学生借阅登记表”，及时做好相关记录，确保班级图书角正常运转。

著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”。的确，读书足以怡情，足以博彩，足以长才。

姓名徐常丽

地址山东省诸城市科信小学

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第五篇：《孝敬父母,学会感恩》(徐世英)

《学会感恩，孝敬父母》主题班会

一.活动目标：

1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。二.活动准备：

1.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的小故事。2.培训小主持。

3.收集感恩的歌曲和赞颂父母的歌曲 4.邀请家长。三.活动过程：

在乐曲《天下父母心》中两主持人上（播放音乐）

中队长：同学们，有一种行为叫感恩，拥有感恩之心的人美丽的，做着感恩之事的人高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随我们成长。通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举。在这个世界上有许许多多的人和事值得我们去感恩。（出示主题）甲：世界上有一种爱，叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。乙：世界上有一种爱，叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。甲：有了泥土，嫩芽才会长大，乙：有了阳光，蓓蕾才会开花，合：我们的成长离不开您呀——爷爷、奶奶、爸爸和妈妈。甲：我们爱爸爸 乙：我们爱妈妈

甲： 父爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 乙：母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；

甲：父爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净； 乙：母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。甲：父母的爱，在亲吻里。乙：父母的爱，在抚摸中。

甲：父母的牵挂伴我们整个生命的里程。

乙：下面就让我们用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。（第一篇章：感受爱。大屏幕出示这几个字）

请听故事：《一条未发出的短信》

甲：同学们你们知道“母亲”这个词在英语中怎么拼？（齐拼）那你们知道这个单词有着怎样深刻的内涵吗？请大家说一说。M(much 很多)妈妈给了我很多很多。

O(old 老的)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头。T（tears 眼泪）您为我流过不少泪。H（heart心脏）您有一颗慈祥温暖的心。E（eyes眼睛）您注视我的目光总是充满着爱。

R（right 正确）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。（以上内容由大屏幕出示）

甲：同学们，你们从诠释中感悟到了什么？（学生发言）乙：天地宽大，父母恩重，请听故事《奇迹的名字叫父亲》 甲：一件件生活中的小事蕴藏着亲人们对我们的爱 乙：一句句动人的话语洋溢着父母对我们的情 甲：亲人的恩比山高 乙：父母的情比海深 请听音乐《儿行千里母担忧》 甲：生育我们的是父母 乙：养育我们的是父母 甲：父母为了我们失去的太多

乙：父母为了我们付出的太多 甲：可我们为他们又做了些什么？（第二篇章：明白爱）

甲：妈妈的皱纹深了，因为她把美丽的青春给了我们 乙：爸爸的腰弯了，因为他把挺直的脊梁给了我们

甲：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，父母为我们吃了多少苦，受了多少累，我们从小就应该： 全体合：孝父母，敬长辈。甲：生育我们的是父母 乙：抚育我们的是父母。甲：父母为我们付出了太多 乙：父母为我们失去的太多。甲：妈妈的头发有点白了 乙：爸爸的背呀有点驮，甲：他们这是为了谁？ 乙：是为了我们，为了这个家 甲：让我们给予父母更多的关怀。乙：让我们给予父母更多的爱。乙：请听音乐《烛光里的妈妈》 第三篇章：回报爱

百善孝为先，孝敬父母是我们应尽的本分，我们应该时刻怀着一颗感恩的心，去报答为我们所付出无所艰辛的父母。请听孝敬父母的故事： 《黄香温席》

甲：吮吸着母亲的乳汁离开襁褓，乙：揪着父母的心迈开人生的第一步，甲：在甜甜的儿歌声中入睡，乙：在无微不致的关怀中成长，甲：灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜，3 乙：读书升学又费去父母多少心血 甲：孝敬父母是中华民族的传统美德，乙：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈 甲：分组讨论：

1.父母生病时：--------------------2.父母累一天回到家时：-------------------3.父母为你做了一桌丰盛的晚餐时：-----------------4.面对父母繁荣批评教育时：-----------乙：谁还能说说孝敬父母应该怎样做？

①好好学习，听从老师的教导，不让父母为我们的学习担忧。

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）⑥碰到事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）⑧要向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶。姥姥和姥爷。⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）⑩有好吃的东西要让父母先品尝。

甲：感谢妈妈，是您把我带到人间

乙：感谢爸爸，是您领我认识这个缤纷的世界，合：在亲情的观念里，磨难显得是那么的微不足道，那么的不可怕。爱的道路有时只有一个理念，那就是：让我们爱着的人幸福。既然父母为我们的成长付出这么多，留下一幕幕感人的画面。我们理应唱响父母的赞歌，用我们的方式或朗诵诗歌，或歌声传情…….献给父母的诗与歌：

（儿行千里母担忧 养儿方知父母恩 天地宽大，父母恩重….，,《游子吟》

问题：为什么我们要赞美我们的父母？（思考回答）齐诵：《感恩的心》《慈母颂》

全体起立，举起右手，宣誓“感谢父母养育了我，今生今世永不忘记，从今以后，我一定做到：语言文明，彬彬有礼；交流沟通，关爱父母；勤俭节约，绝不攀比；多做家务，力所能及；努力学习，全力以赴。”

孩子们用给自己的方式和父母互动，表达自己的情感。甲：我们除了感恩我们的父母，还应该感恩谁呢？

是的，一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感激之心, 感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我们成人。感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。“做一个快乐的人，做一个有修养的人，做一个会感恩的人。”现在我把这句话送给你们，让我们共同怀着感恩之心，让生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。

齐诵：

今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！此刻,请大家和我一同唱响《感恩的心 》------(全班起立,手语表演)