下载文档第一篇：家乡美景我描绘征文
家乡美景我描绘征文 我爱家乡的小河
我的家乡有一条玉带般的小河。它弯弯曲曲的从村前流过，给美丽的家乡带来了无限的生机。春天，河边的柳树迎风招展，河水淙淙的流着，水面上荡漾着粼粼的波光，就像一面闪光的大镜子，垂柳也要在这儿照一照她美丽的身姿。夏天，河两岸是一片欢腾的景象。小朋友们争先恐后的跑向小河，在河里欢乐的玩水，嬉戏。大人们也一个个跳下小河，水面上溅起一片片水花，他们在河里来回的游动。突然，不知哪个小孩用手泼起了水，引起了其它小朋友的注意，于是，他们也用手把水泼向了其他小朋友，一场水仗就这样打起来了„„而小河两盘的树木，却再也抬不起“头”来了，热的忍不住低下了头。“知了”也在树上不停的叫“热呀，热呀”。大树下，许多老人在树下乘凉，有的在树下下象棋聊天，有的看着水里的孩子嬉戏，不时也发出欢笑声，好一番热闹的景象啊！深秋，在阳光的映衬下，河水显得更加清澈。水清的可以看见水中的倒影，只见河面映出高大粗壮的树，闻风而动的垂柳，金黄色的野菊花，蓝的天，报的云，五颜六色，就像是一张五彩的画卷。我们调皮的在河面上照镜子，谁知，顺着河流，我们的脸一会儿变成长长地，一会儿变得扁扁的„„笑死人了。家乡的小河多有趣啊！冬天，河两岸的树木都落光了叶，光秃秃的。河水却还哗哗的流着，不停不息。早晨，火红的太阳把喝水染得通红，一阵阵晨风吹过，就像无数条红绸子在河上飘，甭提有多美了。小河为了欢迎他们，唱起了一首悦耳的“乐曲”。啊！家乡的小河，你给我们带来了欢乐，你给家乡带来了生机，你给大自然带来了色彩，我爱家乡的小河！
我爱家乡的大海
我的家乡是一个风景迷人的沿海城市----茂名市电白县。电白县有许多旅游景点。有中国第一滩、虎头山、放鸡岛等。在这些旅游景点里，都有一个无边无际的大海。我印象最深的是素有“南北北戴河”之称的中国第一滩旅游景点，有洁白的海滩，蜿蜒的林带，海边富于异国风采的别墅群和民族特色的蒙古包，还有海鲜美食街。在海滩上可进行泰式空中降落伞、么托艇、沙滩足球、海上钓鱼等游玩。每到清明节，我一家人都要回家扫墓，扫完墓第一时间就叫伯伯带我们去看海、捡贝壳、抓螃蟹。有一次，我们坐着车有说有笑十分兴奋不一会儿，来到了中国第一滩，“哇”今天的游人可真多呀！到处是欢声笑语。游客们有的在捡贝壳，有的在抓螃蟹，还有的在照相。只见远处一层层的浪花齐刷刷地成“一字形”向我们冲来一样，场面十分壮观，我高兴的脱掉鞋子向沙滩狂奔而去，一个个浪花打在我的脚上，像在跟我挠痒痒，十分舒服。突然，我发现了沙滩上有一堆堆的小螃蟹，我悄悄的走过去，我还没踩过去，它就钻进沙滩里了，好像在和我捉迷藏。我拿起小棍子挖了起来，一大堆小螃蟹爬了出来，好像在说：“小朋友别抓我呀！”我看
它们可怜兮兮的样子，就 把它们放了。到另一处去捡贝壳去了„„我爱大海，更爱我那美丽的家乡。
我爱家乡的四季
我的家乡地大物博，景色宜人，家乡的四季更是美不胜收，下面就让我带你们走进家乡的四季：
阳春三月，家乡中的万物都充满着勃勃生机。瞧那绚丽多姿的花儿，逐渐露出它们瑰丽夺目的笑脸。快看，那一簇簇，一团团的花朵藏在翠绿欲滴的叶间被衬托得格外娇美、迷人，它们芬芳的馨香，会使你联想到春天里称心如意的事，别有一番说不出的动人风韵；不只是花，树也一样，在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，树木们也抽出了一棵棵嫩绿的新芽，特别是柳树，新芽萌发不久，它们被风一吹，就悠悠地飘荡起绵绵的柳絮，家乡被披上了一层透明的薄纱，真是韵味十足啊！家乡的春潮就由柳絮拉开了帷幕。
夏季时节，所有的植物都长得茂盛十足，各式各样的花开得更旺盛了，单看那国色天香的月季花，不但色彩多得数不清，而且朵朵清香四溢，犹如为火暴的夏日送去一丝清凉；仔细瞧那醉人的花朵，你会发现家乡的月季不单单色彩斑斓，而且连一朵上也五彩缤纷，与山茶花不相上下。家乡夏天的焦点是烈日，酷热中的知了在树上不停地叫，好象也不喜欢这土地被烤焦，河边的水烫手的环境，正像人们诉苦呢。没错，在这暴热的炎炎夏日，把苍翠的树木也晒得无可奈何得低下了头。家乡的一切都沉浸在太阳毒辣、夏树苍翠的盛夏时节。
金秋九月，秋水盈盈，秋菊盛开，家乡迎来了一个满怀丰收喜悦的璀璨金秋，百花都已凋谢，但素有“春兰秋菊”的菊花却恰恰相反，在金浪滚滚的秋季绽放了。多彩的颜色和婀娜多姿的身材，加上蛟龙爪子般的花瓣，在脑海中就浮现出了一幅足以使人陶醉不已的菊花图。更何况还有那清香逼人的菊花特香，可以称的上是金秋最灿烂的焦点了。当然秋季的天空也算得上最明净的了，整片天空找不到一片白云，在秋光的照耀下，蓝天被笼罩上了一层金纱，显得格外雍容华贵，妩媚动人。绵绵秋雨中，天空像一块晶莹透明的水晶，温柔而又澄澈，家乡的秋天就是这样，秋高气爽。
十冬腊月，天地间是白茫茫的一片，完全融入了一个片片洁白的银装世界。家乡的雪总是这样，纷纷扬扬的没有顺序，但这样却勾起了我们无穷无尽的想象。雪是什么呢？它来自何方？它原来是仙女撒下的碎玉，是嫦娥打翻的胭脂，是漫天飞舞的银蝶......当然，雪花是没有气味的，但家乡的碎玉飘落到我们面上时，我们却似乎闻到了世外桃源的清新的气息，公园中馨雅的玉兰花的气息，清淡的茉莉花的气息等。轻小的雪花似白莲，似柳絮，似梨花，似琼汁，轻轻盈盈，无声无息地将家乡装扮成一个粉妆玉砌、银装素裹的皑皑世界。
这就是我的家乡，一个拥有春、夏、秋、冬四季美景图的可爱的家乡.我爱家乡的小河
羊倩
在我的家乡，有一条清澈见底的小河，河水缓缓的流淌，阳光照在水面上时，水光一闪一闪的，就好像点缀着许许多多闪耀的繁星。春天的来临，使小河脱去了厚厚的冰外衣，围上了花围巾。小河边上的小草偷偷地从地里钻出小脑袋，在风姑娘的吹拂下，小草摇动着它那细小的身姿。风姑娘又吹拂着刚长出嫩芽的柳树，将它们那柔顺而又光滑的长发撩得飞扬。而小河里那一群群可爱的小鸭子一定会毫无顾虑地在水面上追逐嬉戏。
到了炎热的夏日,更有了几分如诗如画的美意。我们小朋友是十分经不起河水的诱惑,喜欢去那里捉螃蟹、打水仗。我们像一群活泼的小鸭子,到处嬉戏,满河都是欢声笑语.就算到了夜晚我们都还会依恋着这清澈的小河。
慢慢地秋姑娘乘着轻风披着纱衣姗姗而来。秋天的小河显得孤单了，这儿不再像春夏那么热闹，树叶渐黄，花儿渐谢。它的身边只有菊花妹妹孤独的向秋婆婆点头微笑，风伯伯也惆怅地将一片片落叶扫入河面，那片片枯叶把小河打扮得更是楚楚动人。
寒冷的冬天来了，一场鹅毛大雪之后，这里便成了一个洁白的世界，清澈的小河又披上了那件厚厚的冰衣裳。虽然我们不能在河里嬉戏了，但是我和小伙伴们却能在冰上尽情地堆雪人、打雪仗。我爱我的家乡,我爱家乡的小河,但是我最爱的还是那小河带给我的快乐回忆。(指导教师:竹叶青青)
第二篇：六年级描绘家乡的美景
六年级上册第二单元（五星红旗章）第八课
描绘家乡的美景
永康五中 徐萍萍
一、活动课型
考章展示课
二、活动设计理念：
本次活动意在通过了解永康过去（昨天）、现在（今天）、为了（明天），体现这些年来永康的变迁以及在此基础上的发展远景。前期先把中队分为金、银、铜三队，队员分别带着任务通过走访、查找资料、拍摄录像等方式了解永康近些年来的变化，感受今天的幸福生活，参与永康未来的规划。这节课是活动成果汇报。汇报活动三个板块采用孩子们所喜闻乐见的形式如歌舞、说唱、朗诵、媒体展示轻以及松愉快的现场互动等方式来展开。力求活动场面热烈、形式活泼、内容丰富，希望通过活动能在队员们的心中产生由衷的对家乡永康的热爱之情，并激发他们用自己的实际行动去谱写热爱永康，建设魅力永康的华美篇章！
三、活动目标
让队员了解家乡永康三十年来的巨大变化，感受党的正确领导，了解自己的家乡永康是多么美丽、可爱、繁荣，激发队员爱祖国，爱家乡的感情，从小培养立志建设家乡的远大理想。并在活动中培养队员的交往合作能力，锻炼队员应变能力。
四、五、活动地点：教室内 活动准备
1、活动前采访有关部门（街道规划办等部门），并做好邀请工作。
2、准备排练小品、舞蹈、演唱等节目。
3、媒体制作：工业园区录像，PPT街道远景规划图纸，校园展示视频录像，宁兴锦江华庭以及居民家庭生活录像等。
六、活动流程：
第一篇——寻访昨天（金队负责展示永康三十年改革开放进程）
主要活动安排：
一、老街变迁（情景剧讲述老街变化）；
二、工业化带给人们的利益（1、用一个农民家庭收入的变化图表说明工业化改革给农民带来的好处。
2、了解工业园区的建设进程）；
三、了解农村的变改（问答式集体交流调查情况）。
第二篇——感受现在。（银队负责展示改革开放三十年后永康人民现在的幸福光景）主要活动安排：
一、展现农村大好形势（诗歌朗诵《诗一样的村庄》。）
二、展现永康中心学校一流的育人环境（视频、现场配音《永康中心学校，一朵绽放的奇葩》）。
三、反应永康居民的日常生活（录像片《一天的生活》，展示花园式小区环境以及人们的家庭生活）。
四、表达孩子们感受家乡变化的喜悦心情（1、舞蹈《家乡美》
2、齐念童谣。）
第三篇——畅想未来，《我们走进新时代》。（金队负责展示永康未来远景。）主要活动安排：
一、展示永康前景
二、师生共抒建设家乡的决心
三、班主任讲话，师生共同总结本次活动。
七、活动实录
【活动成果汇报】（详）
（一）队仪式部分1、2、3、4、报告人数
出旗（奏乐、敬礼）唱《中国少年先锋队队歌》
中队长宣布队活动开始：永康昂首大步向前走——永康的昨天、今天和明天调查成果展示活动现在开始。
（二）活动课程
（开篇播放《春天的故事》背景音乐）
中队长宣布，同学们我们的金、银、铜三队经过一段时间的对永康三十年发展进程的调查，我们的收获一定不少吧。（各队示意，挥动道具，喊口号）
那么今天我们就来把我们的调查情况做一番汇报、展示。永康的昨天、今天和明天调查成果展示活动现在开始。第一篇——寻访昨天
（一）开场白
三同学合：大家好，今天我们给大伙来一段小品《昨天今天明天》（改变）小品内容略
甲：今天啊我们就来说说我们永康的过去、现在和将来。
（二）细说老街变化
丙：永康，古称丽州，相传，三国吴赤乌八年（公元245年）孙权之母因病到此进香，祈求“永葆安康”。吴国太病愈，孙权大喜，遂赐名为“永康”，并单立为县。乙：于是，一个蕴含着无限美好愿望的城市出现了———永康。
甲：就是这样一座有着悠久千年古镇，一条华溪贯穿东北，市街沿岸而建，商贸依水而兴。然而斗转星移她逐渐变老了，甚至不堪重负了，但改革开放的春风，又使她焕发出了勃勃的生机。下面就让我们听妈妈讲讲过去的事情，让我们在妈妈的故事中穿越时光隧道一起走走三十年前老街。
（媒体画面出示老街过去和现在的照片，铜队队员表演情景剧《听妈妈吗讲那过去的事情》）
（三）了解工业园区的发展过程
甲：是啊，30年，在浩浩荡荡的历史长河中不过是沧海一粟，但对一个城市来说，30年的改革开放，却是变迁、奋进、跨越的黄金时节。老街的变化仅仅是一例。
乙：30年前的永康，只是一个小乡镇，是改革开放给永康这个小镇带来了千载难逢的发展机遇，揭开了永康经济社会大发展和工业化建设的新篇章。
丙：说到工业化建设，铜队的队员要考考你们了。永康东城街道长城村村民胡老伯说，30年前，他们夫妻俩起早摸黑在生产队劳动，一年下来只有一二百元收入，就是1984年以后联产承包了，有了四亩半田地，年人均收入也才三四百元左右。现在，54岁的他和妻子一年五万元收入不成问题，而且因为拆迁，他在永康有两套价值百万元以上的楼房。胡老伯家为什么有怎么大的变化呢？
乙：这个是铜队的同学调查到的，那就让铜队的同学来告诉我们吧。
甲队员：这是因为五金工业园发展得好呀！请我们小队的同学开介绍一下五金工业园吧！乙队员：永康由一个走街串巷的五金工匠辈出之地向工业化城镇迈进，工业化的推进给群众带来实实在在的利益。永康市五金科技工业园位于浙江省中部的金华地区，距杭州200公里，上海350公里，温州200公里，距宁波北仑港200公里，距最近的义乌机场60公里，境内有金温铁路，杭金衢、金丽温高速公路贯穿，属发达的长三角经济圈内。工业园总体规划面积46.6平方公里，现已开发建设10公里，它是浙江省目前规模最大的特色工业园，属省级经济开发区，已成为浙江中部上规模、上档次的示范性工业区、科技区和有特色的新市区。
五金科技工业园地处永康经济最发达的黄金走廊和金华发展工业的“金腰带”上，是人流、物流、车流的必经地和集中地。全国最大的五金专业市场——中国科技五金城，与工业园相邻，区位优势明显。
五金科技工业园与330国道、金温铁路相邻，高等级公路39省道横穿而过。规划中工业园内12米以上道路，呈网状分布，幅宽30米至42米以上骨干道路纵横交错，总长50 多公里，交通条件便利。
规划中工业园专门设有外商投资区和高新技术产业区，设有金融、保险、邮电、商业、学校、科研、医院、市场和住宅小区等公用服务设施。工业污水、生活垃圾进行集中处理，工业区开发和建设实行产业化开发、社会化服务。严格按照先规划后建设，先地下后地上的原则，注重设施配套，实行“五通一平”，基础设施齐全。
入园企业在土地使用、规费收取、资金信贷、户口落实等方面实行一系列优惠政策。入园企业可在十天内办好基建项目开工前一切手续，园区实行“一口子”收费结算管理，对有关规费实行优惠，服务政策到位。
五金科技工业园有永康快速发展的五金产业为基础后盾，接受中国科技五金城大市场的辐射和影响。园区正致力于创造一流的投资环境，期待创业精英慧眼识珠，捷足先登，共创美好未来。
（四）了解农村的新貌
乙：走过了小城我们去看看农村吧。你将会惊喜地发现——
（队员自由回答。道路：到处是水泥路，雨天出门不用穿胶鞋！绿色：新农村建设中，村上栽了很多的树、花等。环境：村上把那些池塘挖深了，水清澈了等。医疗：村上的很多人都参加了农村合作医疗保险，治病不用愁了。经济：村周围建起了很多的蘑菇棚、很多的支起了大棚种蔬菜挣大钱了。家庭和睦、邻里团结、村风文明画面等）
丙：真的呢，我们的农村就像诗一样的美，难怪铜队同学要用《诗一样的村庄》来赞美我们永康的农村，请铜队同学为我们带来诗歌朗诵《诗一样的村庄》。（铜队四队员朗诵诗歌《诗一样的村庄》）
第二篇——感受现在
(一)展示学校良好的育人环境
甲：永康，一个开放的小城，她神奇地点缀着浙中版图。乙：永康，一张不凡的名片，她正越来越引得世人的关注。丙：我们感受着家乡建设的蓬勃发展，探究永康人的精神，甲：我们惊喜地发现。
合：永康如此神奇，永康如此灿烂！我们生活在永康是如此的幸福。
乙：你们看，我们的学校就像一个大花园，我们在这里快乐地学校，幸福得就像花一样。（视频展示《一朵绽放的奇葩——永康第五中学》，银队一学生现场配解释词）
(二)展示居民幸福快乐的生活
丙：改革开放三十年永康的经济发展让我们的物质生活和精神生活有了质的提升。请看《小 诺的星期天》
（录像片播放小胖墩小诺的星期天，展示内容包括小诺住的欧式的宁兴锦江华城小区环境，小区居民的文化休闲生活，小诺的新居，小诺衣、食，小诺的活动等。）
(三)表达对美好生活的热爱和对改革开放政策拥护
甲：何尝只有小诺呢，改革开放让我们每个人的生活都充满阳光。你们看这里有一大群人要说话呢。
（银队表演三句半《越来越好》）
丙：是啊，作为永康人，我们由衷地为我们的家乡永康能有如此大的变化而感到自豪。你们看银队的同学都情不自禁地想用舞蹈表达他们的心情呢。请看银队为我们带来的舞蹈《家乡美》
（银队表演《家乡美》舞蹈）
乙：同学们看到这里你们难道不想表达一下此时此刻自己的感受吗？ 全体：想！
乙：那就让我们大声说出来吧。（齐诵：童谣《永康新变化》）
第三篇——畅想未来
（一）请专业人士讲永康城建规划
甲：同学们，党的十一届三中全会以后，永康的振兴发展插上了改革开放的翅膀，在三十年中发生了历史性的变化。
合：她古老而又年轻，深邃而又明朗，既有着光荣的历史，更有着辉煌的前程。乙：下面就有请街道城市建设办的陈叔叔为我们描绘一下永康今后的发展蓝图。（结合媒体讲解永康今后几年的发展规划）
（二）用歌声、书法、美术等艺术形势展示自己对未来憧憬
丙：谢谢陈叔叔，你的介绍让我们对未来有了更强的信心，同时我们也感到爱护永康、建设家乡，我们的责任重大。让我们挥洒豪情，满怀信心走向未来吧。大家看，这边金队的同学他们正泼墨挥毫书写对永康的一片深情呢。
乙：再看那边，金队的同学又在涂鸦溢彩描绘永康的蓝图呢。我们的大队辅导员老师也想用 5 歌声给他们鼓劲呢，我们请出她为我们演唱《越来越好》。
（书写对联： 三十载沧桑巨变，世界震惊，功在改革；数千年穷白全消，中华崛起，缘于创新；绘想象画：未来的家乡；辅导员独唱：《越来越好》下面同学打节奏。唱完展示书法、美术作品。）
（三）齐唱《祖国祖国多美好》结束活动
甲：是啊，回首三十年，永康以其崭新的面貌，伟岸的身姿，向世人展示她的朝气与活力，所以我们说„„
齐：我们的日子《越来越好》（金队同学齐说）
乙：展望未来，永康向世人讲述她勇立潮头，不懈探索，奔驰不息的决心，所以我们唱„„ 齐：我们的日子《越来越好》。（金队同学齐说）
合：就让我们迈开大步跟着新一代的领导人高举旗帜去开创我们的未来吧。永康昂首阔步向前走！
丙：昨天、今天和明天，永康改革开放三十年变化展示活动到此结束。让我们一起为我们家乡，为我们的祖国歌唱吧。（齐唱《祖国祖国多美丽》）
（三）活动结束部分
1、辅导员老师讲话
2、呼号
3、退旗（奏乐、敬礼）
4、中队长小结，宣布队活动结束
八、活动反思
孩子们虽大部分都是土生土长的当地人，但由于年龄、阅历等因素对家乡还有许多未知，或者对家乡的事物熟视无睹，本次班会目的是给学生提供一个交流、学习的平台，让学生去“走近家乡”，了解家乡的发展；去“感受家乡”，感受家乡的进步，从而激起学生心底的自豪感。
第三篇：描绘生活的美景
描绘生活的美景
——中考写“景”类作文专题训练
【学习目标】
1.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩。
2.捕捉景物的特征，力求有创意的表达。
【考点聚焦】
1.描写某一自然环境的特征。
2.刻画某一自然景物的情态。
3.描绘某一地域风貌的状况。
4.展示某一季节时令的风采。
5.记录游览名胜古迹的经历。
6.展现观察人文景观的过程。
【知识累积】
写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。自然现象、自然环境通常指季节与时令的变化、大地山川、日月星辰、风云雨雪、花草树木、地域风貌的形态或状况。
写景的方法很多，常见的有以下几种方法：
1.对比写景法。运用对比的表现手法，能够突现“景”的细微差异。如《紫藤萝瀑布》一文，作者把十几年前的一株零丁的藤萝同眼前的紫藤萝瀑布对比着写，表现文化大革命和改革开放两个时期迥然不同的时代特征；《故乡》一文，作者把二十年前故乡的美好同现实中故乡的萧条进行对比，揭示辛亥革命以来广大农村经济日趋破败的现实。2.拟人写景法。运用拟人的表现手法，把“景”人格化，能使“景”富有生机。如《山中访友》一文，作者带着“满怀的好心情”，带着丰富的想象，走进山林，走到山涧边，那“山中的众朋友”——古桥、树林、山泉、白云、瀑布、悬崖、峡谷、云雀、石头、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、蚂蚁„„一个个与之互诉心声，展现了一个童话般的世界。
3.比喻写景法。运用比喻的表现手法，使所绘之景更生动形象、更具体可感。如朱自清的《春》，文中分别用“火”、“霞”、“雪”喻春花，用“牛毛”、“花针”、“细丝”喻春雨，用“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”喻春天，一连串的比喻，写出了江南春天的风和日丽、山清水秀、草长莺飞、百花争艳，春的美景、春的气息、春的声响都一一刻入读者的脑海里。
4.动静结合法。景物描写要动静结合。自然现象、自然环境和社会环境有的处于相对静止状态，有的处于变化状态，既要写出它的静态，例如景物的位置、形态、大小、色彩等，又要写出它的动态、景物瞬间的形态、位置、声音、色彩等方面的变化。写景要做到有动有静，动静结合，逼真传神，给读者留下深刻的印象。如鲁迅的《社戏》写春夜出航时连山之景：“淡黑起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”一句，化静为动，以动写静，衬托出想看社戏的急切心情。
5.简笔勾勒法。也叫“白描”，是一种文字简练单纯、不作任何修饰渲染的表现手法。这种手法能保持生活的原滋原味。如《从百草园到三味书屋》的前部分写百草园冬景时，作者采用白描手法，写出了百草园的其乐无穷。
6.细笔描绘法。也称工笔描绘，即注重细部的描绘，表现其独有的特征。如《白杨礼赞》一文，作者对白杨树的干、枝、叶、皮进行细致的描绘，表现白杨树的正直、团结、向上、质朴的特征。
7.综合表现法。即综合调动各种表现手法，来描摹景物的特征。写景时可以综合运用各种修辞手法，或调动多种感官多侧面多层次地反复描绘。如鲁彦的《听潮》一文，作者调动视觉、味觉、听觉、触觉等多种感官写潮来时的情景，这种先声夺人之势，紧紧抓住了读者的阅读欲望。《从百草园到三味书屋》一文也调动视觉、听觉、味觉等感官描绘百草园美丽景色，写得有声有色有趣。有时甚至还将某一种感觉转化成另一种感觉来描写景物。如宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中写到：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。”作者以视觉写嗅觉，把虚幻的芳香形象地展示在读者面前。
第四篇：描绘生活的美景
描绘生活的美景
——写“景”类作文专题训练
【学习目标】
1.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩。2.捕捉景物的特征，力求有创意的表达。【考点聚焦】
1.描写某一自然环境的特征。2.刻画某一自然景物的情态。3.描绘某一地域风貌的状况。4.展示某一季节时令的风采。5.记录游览名胜古迹的经历。6.展现观察人文景观的过程。【知识累积】
写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。自然现象、自然环境通常指季节与时令的变化、大地山川、日月星辰、风云雨雪、花草树木、地域风貌的形态或状况。
写景的方法很多，常见的有以下几种方法：
1.对比写景法。运用对比的表现手法，能够突现“景”的细微差异。如《紫藤萝瀑布》一文，作者把十几年前的一株零丁的藤萝同眼前的紫藤萝瀑布对比着写，表现文化大革命和改革开放两个时期迥然不同的时代特征；《故乡》一文，作者把二十年前故乡的美好同现实中故乡的萧条进行对比，揭示辛亥革命以来广大农村经济日趋破败的现实。
2.拟人写景法。运用拟人的表现手法，把“景”人格化，能使“景”富有生机。如《山中访友》一文，作者带着“满怀的好心情”，带着丰富的想象，走进山林，走到山涧边，那“山中的众朋友”——古桥、树林、山泉、白云、瀑布、悬崖、峡谷、云雀、石头、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、蚂蚁„„一个个与之互诉心声，展现了一个童话般的世界。
3.比喻写景法。运用比喻的表现手法，使所绘之景更生动形象、更具体可感。如朱自清的《春》，文中分别用“火”、“霞”、“雪”喻春花，用“牛毛”、“花针”、“细丝”喻春雨，用“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”喻春天，一连串的比喻，写出了江南春天的风和日丽、山清水秀、草长莺飞、百花争艳，春的美景、春的气息、春的声响都一一刻入读者的脑海里。
4.动静结合法。景物描写要动静结合。自然现象、自然环境和社会环境有的处于相对静止状态，有的处于变化状态，既要写出它的静态，例如景物的位置、形态、大小、色彩等，又要写出它的动态、景物瞬间的形态、位置、声音、色彩等方面的变化。写景要做到有动有静，动静结合，逼真传神，给读者留下深刻的印象。如鲁迅的《社戏》写春夜出航时连山之景：“淡黑起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”一句，化静为动，以动写静，衬托出想看社戏的急切心情。
5.细笔描绘法。也称工笔描绘，即注重细部的描绘，表现其独有的特征。如《白杨礼赞》一文，作者对白杨树的干、枝、叶、皮进行细致的描绘，表现白杨树的正直、团结、向上、质朴的特征。
6.综合表现法。即综合调动各种表现手法，来描摹景物的特征。写景时可以综合运用各种修辞手法，或调动多种感官多侧面多层次地反复描绘。如鲁彦的《听潮》一文，作者调动视觉、味觉、听觉、触觉等多种感官写潮来时的情景，这种先声夺人之势，紧紧抓住了读者的阅读欲望。《从百草园到三味书屋》一文也调动视觉、听觉、味觉等感官描绘百草园美丽景色，写得有声有色有趣。有时甚至还将某一种感觉转化成另一种感觉来描写景物。如宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中写到：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。”作者以视觉写嗅觉，把虚幻的芳香形象地展示在读者面前。
【卓越思维】
怎样才能写好景呢?
1．抓住特点。也就是要细致观察，抓住景物特征。观察要讲究方法，一般是按照“整体——局部(重点观察部分)——整体”的顺序进行，不但要观察景物的静态，还要观察它的动态，抓住它的特征。景物的特点是客观存在的，由于自身构造因素的不同，不同的景物的形状、色彩、态势、光泽、声响等构造特征千差万别，具有鲜明的个性。从地理因素讲，高山、平原、荒漠，都是风姿迥异，即使同是风、霜、雨、雪，江南塞北也各有不同。就时间因素讲，一年之内，春、夏、秋、冬的景色各不相同。即使同一季节，南国北疆也有差异，因此，我们写景时一定要细致观察，抓住景物的本质特征。
2．写出层次。确定了特点，还要按一定顺序描写。写景的顺序要符合表达需要。写景的文章，通常是用第一人称“我(作者)”观察的顺序描写，或按观察点的转变和时间的先后去安排。如果是固定观察点，可按空间顺序来写，也可按时间顺序描写，还可以按作者的行踪线索来写。如果是移动观察点，一般是将时间与空间的顺序结合起来写。特别是在描绘某一场景时，要注意动静结合，或先静后动、或先动后静、或化静为动、或以动写静；还要注意把听到的、看到的、嗅到的、尝到的、摸到的、想到的按某种顺序多层次地表现出来，给读者以全方位的感受。
3．融入感情。“一切景语皆情语”，自然界中“景”本身并无任何感情色彩可言，但它一经作者写入作品，便会带上作者的感情，不再是纯自然物了。融情于景，往往是作者在描写景物的同时，用抒情的笔调，直接或间接地抒发自己对景物的或褒或贬的感情。写景时要调动想象，把自己对景物的独特、真实的感受表露出来。可以直抒胸臆，如朱自清的《春》，文章通过对初春景色的描绘、渲染，抒发了热爱春天、热爱生命、对未来充满信心与美好憧憬的诚挚感情；也可以结合叙述、描写等，渗透在字里行间间接抒情，如陆定一的《老山界》，文中描写战士们半夜露宿悬崖边的场景：“„„除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”一段，“春蚕咀嚼桑叶”的安宁、“野马在平原上奔驰”的自由、“山泉在呜咽”的清幽、“波涛在澎湃”的博大，透露出红军战士以苦为乐的革命乐观主义精神。
4.锤炼语言。任何文章都需锤炼语言，写景文更是如此。一般可以从以下几方面进行锤炼：1词语的富于变化（要斟酌每一个动词、形容词、量词等是否准确）；2长短句的交错使用（长句显得庄重，短句显得活泼）；3句与句的音韵是否和谐（和谐的音韵利于朗读）；4贴切地运用修辞格（如：引述典故、诗句，能增加文章的传奇色彩，给景物增添诗情画意，增强文章的文化底蕴；运用排比、对偶等，能增强文章语言的气势„„）等，这样尽可能地把抽象的描得形象具体，呆板的绘得灵飞神动，繁杂的画得层次分明，肤浅的写得丰厚深邃，使文章语言优美，意蕴丰厚。
【模拟演练】 [文题之一]
日月星辰，清晨黄昏，是如此美好。你曾留意清晨那独特的美景么？你曾感受月夜那静谧的气氛么？请从下面文题中任选一题，写一篇600字以上的文章。1之晨2月儿照耀下的静夜[构思点拨]
这是一道要求描绘某一自然现象的文题。
这道选题作文题，给考生以选择的空间。文题1是一道半命题作文题，它的中心在“晨”字上，没有对“晨”进行限制，因此作文的空间就相对宽泛了。尽管如此，写作前还要注意文题中的信息“清晨那独特的美景”进行描绘。文题2是一道命题作文题，它规定了作文的范围——月夜的静谧。只有抓住了这个关键，才能写出符合题意的文章。无论选择哪道题，都要抓住景物的特征，或借景抒情，或融情于景。
[例文参读]
山 林 之 晨
雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临之际，悄然而住了。雨后初晴，碧空如洗。我带着浓浓的兴致，信步踏上了我家房后那曲折幽深的山径。
四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像满天星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”呀！
树林中的歌唱家——小鸟，倏的一下，从一个树枝飞到另一个树枝，抖落了颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着；那叫声，时而婉转，时而酣畅，使人为之陶醉。或许因为“鸟鸣山更幽”的缘故吧，此时的山林愈发清幽了。
晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开，斩不断，挡住了我的视线，我有一种飘飘然乘云欲飞的感觉。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似典雅清秀的山水画。莽莽苍山似乎在酣睡着。
渐渐地，群山就像一个个娇美的维吾尔族少女，揭开层层洁白的面纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，然后脱去白纱，换上了淡淡的桔黄的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射着一抹阳光，闪动着美丽的光泽。我不由地注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上了一圈金色的光晕……
露珠也似乎惊诧于眼前的景色，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎臵身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。
恍惚之中我仿佛变成了花丛中的一朵，露珠中的一滴，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的魂灵飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的天空中自由飞翔。
此时此刻，在这静寂的山林中，我激动不已，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦，不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深吸一口这甜甜清新的空气，就足够了。还有，在心底高喊一声：我爱你，山林之晨！
[例文评点]
山林的早晨给人带来一份真纯的美好，人生在与自然的融合中充满了圣洁与美丽，仅此足以让人振奋，就像生活有一个个新的开始，文章通过这清爽的山林之晨给人注入了新的生命活力；文章选择雨、雾为背景，使群山、花草、露珠都处在清爽之气的笼罩之下，给人清新明静之感；语言清幽、优美、柔婉细腻，比喻、拟人、排比运用于描写之中，使景物间洋溢出真情，有水乳交融之感。
[文题之二]
这就是故园/蓝色的海浪/冲刷着金色的沙滩/橙色的太阳/映照着回归的白帆/雨滴敲打着绿色的棕榈/清风吹开了火红的木棉„„
这是诗人汪国真笔下的故园。你的故园有什么令你骄傲的风景呢？请以此为话题，写一篇文章。
要求：除诗歌外，文体不限，题目自拟，600字以上。[构思点拨]
这是一道开放性的作文题，文题要求描写家乡某一景物的特征。
“家乡”这两个字眼，勾起我们对家乡的人，家乡的景，家乡的事的无限感慨，这是一种鱼儿对水的依恋，是一种鸟儿对天空的向往。因此，只要我们选取家乡的任何一点——炊烟、路、小河„„都能让我们满怀情思地抒写一曲家乡赞歌。这篇文章的关键是找准自己对家乡最有感触的一点，写得富有激情，富有感染力。
[例文参读]
家 乡 的 雾
晨风习习，琼枝带露，呵，又是一个大雾天。家乡的雾并没有峨眉山的雾那样壮、那样秀，也没有黄山云雾那般奇丽缈远、变幻莫测，然而我最欣赏的还是家乡的雾。我的家乡，位于崇山峻岭的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾也有她独特的魅力。
家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗？不，她没有，她白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不是打扮得更秀美了么？这样的白雾只配乡村才能拥有，任何丹青高手，我想也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然，白得真诚，自得雪亮。我真想抓一把在手中呵抚她，甚至拥她入怀，把她点染在画纸上，不时地欣赏她。
家乡的雾浓得深，浓得清纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。她很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声而不能见人，但吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子呵，你在渲染你的热情和好客么？望望四周，雾茫茫一片真干净。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。
浓雾变幻着，一会儿化作了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发稍上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸善“泪”了，大自然的造化神奇，奇幻变化，都离不开万物灵长的体悟呀!
家乡的雾柔得韧。韧如白纱，剪不断扯不断，她轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起，雾渐渐地、渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机，绿得更艳，红得更亮。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命力。
家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，她给人思念，让人温柔。[例文评点]
用“精美”来形容本文是比较合适的：一是结构精美，文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力，最后用“给人思念，让人温柔”作结，显得精干利落。二是语言精美，轻快整齐上口的短句的使用，让本文更适宜朗诵了，一遍遍地吟诵着这些文字，怕自己也成了有灵魂的雾了。
[例文参读]
家乡的日出
我的家在美丽的黄海之滨。然而却从未见过海，更谈不上看海上的日出。阵阵海风撩拨着我那渴望的思绪，飘向远方，飘向太阳升起的地方。一夜的失眠是因为可以去那梦寐以求的地方。
早上动身，天才蒙蒙亮，但万物仍陷于沉睡之中。我不敢大声地说话，生怕惊醒海的甜梦。侧耳细听，清凉的海风将大海的鼾声带到耳旁，时而喧闹，时而静谧，忽远忽近，如同缥缈的歌声。像海笼罩着一层神秘的面纱。一切都那么恬静，又那么深不可测。朦胧的色彩和模糊的声音，我猜那是海的斑斓的梦幻和轻柔的呓语。
一道闪光撕破了灰暗，渐渐几缕金光挑起层层薄纱，这是朝晕，是太阳神的使者，它在天边散发自己特有的光辉，告诉人们太阳神即将来临。我欢呼，压抑已久的感叹，从胸腔迸发而出。这是一种明媚和新生的感觉。我在盼望，我在期待。
掀起大海的被子，从天边腾起一团红色，浸透天空，浸透大海，红色在蔓延。终于，太阳神阿波罗驾驶着自己的金色马车将一轮火红的太阳推向天空。跃出一个火红的信念，去照耀，去呼唤沉睡的世界。刹那间，一切都披上了金黄色的轻纱，我便笼罩其中了，我见到众人灿烂的笑容。万物苏醒了，堤岸上白桦树在晨光中跳起舞，拍起自己宽大的手掌，如同绿色的旗臶在风中猎猎飘扬。小鸟也叽叽喳喳地用自己圆润的歌喉为他伴奏。大海用自己雄壮浑厚的歌声加入到这合唱之中，连太阳周围的云朵也翩翩起舞。我疑心“彩霞羽衣舞”便是由这里开始的。万物都醒了。
一轮浑圆升入半空，并不耀眼。平静的海面上，一群飞鸟掠过，远处的鸟鸣，拉住了我的视线，此时我只想用一个词来概括这里的色彩和氛围，那就是“辉煌”。
红色渐退，旭日升腾，在美丽的黄海之滨。[例文评点]
这是一篇描绘海上日出的美文。美点之一是文中语言的魅力。文章以拟人的手法写大海，用“甜梦”、“呓语”形容大海的恬静和神秘；文章还运用了生动贴切的比喻句，如“缥缈的歌声”、“火红的信念”等，言近而旨远，不仅给人形象的美感，还给人无限联想。美点之二在于作者独特的感觉。作者面对神秘莫测的大海和火红的朝阳，感受到的不仅有辉煌，更有火红的信念，新生的力量。
[文题之三]
有人喜欢细雨蒙蒙的春天，有人偏爱烈日炎炎的夏天，有人钟情硕果累累的秋天，有人垂青白雪皑皑的冬天„„你的感觉又是如何呢？请选择一个你喜欢的季节或代表这一季节的景物，以“季节”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：自拟题目，文体不限，写出你喜欢的理由。[构思点拨]
这是一道要求展示某一季节时令风采的文题。“季节”是比较抽象的概念，要想写好四季，就要充分发挥自己的眼睛、耳朵等感官的作用：在不同的季节里，在大自然中看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？如果选择写春天，首先可以确立“一年之计在于春”、“春天是播种希望的季节”等主题，然后以空间的变化为线索，一一描写春天的景色，在叙述中穿插议论抒情，点明主旨，在表现手法上还可以恰当地运用比喻、拟人、对比等修辞手法，来增强文章的感染力。
[例文参读]
我爱秦皇岛的夏天
春天是非常丰富多采的。古往今来，多少诗人描绘过春天，歌唱过春天啊!从“醉春烟”的杨柳到“绿遍山原”的春草，从“吹面不寒”的春风到“春城无处不飞”的春花，都被诗人尽情赞美过。我爱春天，但是我更爱夏天，更爱我家乡——秦皇岛的夏天。
我爱秦皇岛夏天的大海，它的一只贝壳、一块小鹅卵石都在我的脑海里刻下了美妙的记忆。只有在夏天，秦皇岛那金黄的海滩上才这般热闹。你听，到处荡漾着游客的欢声笑语；你看，到处印记着游人的足迹。那些小朋友们，高兴地钻在救生圈里，躺在气垫床上，“扑通扑通”地用脚打着海水，溅起一簇簇浪花；青年人兴奋地跃入了海的怀抱，大海送来了热情好客的浪，唱出了新的迎宾曲；再看那鹤发童颜的老年人忘记了自己的年龄，也在尽情享受大自然给予的欢愉。他们游累了，躺在柔软的沙滩上，是那样的舒服、惬意。在湛蓝碧透的大海里，那晃动着五颜六色的游泳衣，忽高忽低的水珠，就像是一幅绚丽多姿的画面，令人陶醉，使人不愿离去。我爱秦皇岛夏天的急雨，它倾盆而下，气势磅礴，大自然勇敢地接受洗礼，一切尘埃都被雨水洗涤了。你看那雨后的小草，清新嫩绿，就像可爱的小姑娘换上了一件干净绿衣。你看那雨后的蝴蝶，在芬芳馥郁的花丛中翩翩起舞，引得那正在觅食的小鸟也不禁高叫着喝彩起来。雨后那成群的蜜蜂仿佛不忍心让花儿寂寞，嗡嗡地飞来飞去采集花粉，酿造蜂蜜。最感到心满意足的还是雨后的庄稼，它们一棵棵挺直了身躯，在为深秋丰收作好准备。我爱秦皇岛夏天的清风，它驱逐着燥热，使人感到心旷神怡。夏天．我坐在房间里写作业，汗水不住地顺着头发滴下来，热得让人浑身不舒服。我再也经不住炎热的折磨，来到了室外。路旁的大树遮住了强烈的阳光，树枝在阳光的配合下，在地面上织起了千奇百怪的图案。突然，—阵阵轻风吹来，那是略带咸味的海风，是那样清爽，那样柔和，汗水不大工夫便无影无踪了。这夏天的海风是我们这座美丽的避暑胜地的骄傲，是我们迎接外地来宾的盛情。
我爱夏天，我爱秦皇岛的夏天，它比春天更朴实，比秋天更热烈。远方的朋友，快来吧!在夏天，到我们秦皇岛来作客，让我们到海滨去尽情地游泳，让我们乘坐着新设计制造的玻璃钢游艇去观光，让我们到山海关去凭吊长城，让我们到北戴河去攀登葱翠秀雅的莲蓬山、去观赏望海亭的风姿。我还会带你去品尝那味道鲜美的大螃蟹，去享用那汁液香甜的南方寺水桃。我们去参观规模宏大的油港，去参观新近建成的煤码头……
啊!夏天来了，火热的夏天来了!我爱夏天，我爱秦皇岛的夏天![例文评点]
这是一篇优美的写景抒情散文。习作者以“我爱”这根线索贯穿全文。分别描绘了秦皇岛的夏天的“大海”、“清风”、“急雨”三组美丽的诱人镜头之后，以向远方客人发出旅游之邀，抒发了作者“我爱秦皇岛夏天”的情怀。第二、三、四自然段的第一句话都是本段的中心，使全文结构严谨，层次分明，衔接自然。夏天自然是海滨最美好的季节，所以文章开头的对比为后文作了恰当的铺垫，使读者读来不感突兀。本文运用多种写作手法，抓住景象的特征，形象地描绘海滨浴场，骤雨初歇，带咸味的海风等美景，突出了爱秦皇岛夏天的主题。【专题精练】 [文题之一]
街边，站立着一盏盏路灯。在橘黄色的灯晕里，雪花，愈发闪亮；细雨，愈发迷蒙„„请以“路灯下，”为题，写一篇情景交融的文章。[应试指导]
这是一道要求描写某一特定环境的文题。
写作此文的关键，是要抓住“路灯”这一特定景物的特征，以此为叙事线索组织材料；要紧扣“路灯”进行环境描写，来表明人物的身份，烘托人物的心情，突出人物的性格。文章结构可以采用横向式，铺列一组路灯下孩子们成长的镜头；也可以采用纵向式，描画一个路灯下孩子们嬉戏的场景，来表现孩子们的成长。
[文题之二]
那金黄的迎春，粉红的桃花，嫩绿的柳叶，让人读出股股温暖、种种慈祥、声声召唤。面对春天，人们会想起很多、忆起很多、憧憬很多、感慨很多。请以“春天，”为题，写一篇600字以上的文章（文体不限）。[应试指导]
这是一道要求展示特定季节时令风采的文题。
这是一道半命题作文题。在作文之前，首先要填充题目，要抓住题目中隐含条件。针对这篇文章来看，必须描绘春天的美景。在写景的基础上，自然流露心中的激情——面对春天美丽景色的所想所感。由此可以确定，这是一篇借景抒情的文章。可以填入“来了”、“你慢点走”等词语，然后根据所填的内容组织材料，完成文题。
第五篇：我家乡的美景
我家乡的美景——盘山
今年暑假，我和爸爸妈妈去盘山游玩了，这是我第一次去盘山，这里的优美风景给我留下了深刻的印象，直到现在仍然历历在目，现在我要把它介绍给大家，盘山素有“京东第一山”的美誉，众多帝王将相和文人墨客竞游于此，清朝乾隆皇帝三十二次巡游盘山，写下了“早知有盘山，何必下江南”的诗句。盘山风景以“下盘之水，中盘之石，上盘之松”著称——下盘流泉冷，中盘岩石怪，上盘松树奇。我们先来到下盘，这里泉水清澈，涓涓细流在山间流淌，捧一捧山泉喝一口，凉飕飕甜丝丝舒服极了！泉水在落差大水流急的地方水珠飞溅，溅到我们身上脸上，真是太凉快了。每逢大雨天，山里还会形成好多瀑布，气势汹涌，腾空飞跃。泉水的样子各不相同，声音也时常变换，犹如一首首动听的乐曲伴你前行。
不知不觉中我们来到了怪石嶙峋的中盘。这里的怪石是盘山奇观，漫山遍野星罗棋布，千奇百态。有的像一只羊卧在草地上睡觉，有的像一只猛虎蹲在地上，有的像一支神箭任凭风吹雨淋屹立而不动。在东西浮青岭之间山谷中，有一块3.6万公斤重的元宝石有着神秘的财气，如果您去摸一下元宝石定会给您带来好的运气。
上盘的松树真称得上是奇松。盘山的松树许多长在悬崖峭壁上、长在石缝里，有的倒悬、有的像一把巨大的伞，还有一株像伸出去的手臂，我想一定是盘山在欢迎八方来客吧。乾隆皇帝曾赞叹：“天下何处无松，盘山之松天下松之宗”。爬到了山顶，我非常有成就感，因为我爬上了盘山主峰—挂月峰。我向山下望去，其它的山峰都变成了小不点，真是“一览众山小”。
