第一篇：华北电力大学科技学院实习报告用纸

华北电力大学科技学院 实习报 告

实习单位课程名称专业班级：学生姓名：号：成绩： 指导教师：实习日期：| || |学

华 北 电 力 大 学 科 技 学 院 实 验 报 告

第二篇：华北电力大学科技学院实习报告

华北电力大学科技学院 实习报 告

实习名称专业班级：学生姓名：号：成绩： 指导教师：实习日期：| || |学

一、实习目的及要求

电力生产认识实习是对电力生产进行认识培训的实践环节。通过认识实习，对电力生产过程中的一些具体设施、流程有所了解和认识，使课堂讲授中的有关电力生产环节和一些抽象的概念转化为实际生产中的认识，体现电力特色，提高理论联系实践的能力。

实习期间，要求积极配合实习单位教师安排，认真听讲并做好记录，结合实际内容复习教材所学内容；通过借阅有关资料对实习内容进行补充，在实习结束前，围绕实习内容写出实习报告。

二、实习安排

三、实习内容

四、心得体会

第三篇：华北电力大学科技学院天津大港电厂实习报告

科技学院

天津大港电厂实习报告

院系：动力系专业：测控技术与仪器班级：10K1班学号：101912020122学生姓名：杨哲带队教师：李冰刘恒涛实习周数： 成绩：

日期：202_年4月24日

华北电力大学科技学院实习工作总结报告

第四篇：金工实习报告 华北电力大学

金工实习总结

在北京信息科技大学的金工实习终于圆满结束了，这八天以来我接触到了车、铣、刨、磨、钳、数控线切割、铸造和焊接共八个工种。身为一名工科的大学生，实践和理论相结合显得格外重要我们。然而实际上我们的动手实践能力比较薄弱，好在实习提供了这个桥梁。在实习工种中，我印象最深刻的是铣工和钳工。铣工是我第一天接触到工种，要求以三四人为小组在万能铣床上做两个骰子。理论课后，老师耐心细致地为我们讲解了每一个步骤，尤其强调了安全的重要性。刚开始，由于从未接触过机床，我们都不敢靠近。后来我们在老师的指导下，逐渐熟悉了铣床的使用方法和技巧，也不再害怕。我所在的小组渐渐有了固定的分工，培养出了默契，我主要负责进退刀，要求速度适中且均匀，而其他人也分别负责放置铁块、锤紧并清扫碎屑、测量计算长度等工作。

在钳工实习中，我充分感悟到了机械对人类的重要性。钳工是使用钳工工具和设备，按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种，其工作全部是要人工进行操作的，较为精细平滑的平面和曲面都得由钳工完成，是不可用机器取代的工种。然而由于是手工操作，我们不可避免地感到非常艰苦。可以说，钳工是绝大部分同学认可的最为辛苦的工种。我们在每一锉中，体会锉刀该如何使用，力道如何把握，如何修平，如何锯断。钳工实习的两天里，我常常会感到煎熬，常常为锯不断铁块或是锉不平断面而痛苦不已。最后我还是坚持了下来，完成了工件的加工，虽然我的左手磨起了泡、双手双臂也十分酸痛，但是握着自己亲手做出来的铁锤，那种沉甸甸的感觉让我感到非常自豪非常快乐。实习中，老师总是细致地指导着我们，教我们窍门，再想到钳工的辛苦，我对所有的钳工工人产生了由衷的敬佩。之后我们还进行了其他工种的实习，有些工种比如刨、磨、铸、焊，由于时间紧凑，我们仅仅进行了理论学习和观摩，这也足以让我们大开眼界，感悟颇多。数控线切割实习中，我们兴致勃勃地设计图案，要考虑到美观，也要考虑到可行，还要计算坐标值、思考路径走向。车工实习中，我们首次接触到了G代码，看到做出的工件，我们满心欢喜。

通过这次金工实习，我深刻地感受到工人的不易，一踏入车间，工人就得承受机器的噪音、切削的粉尘污染，还要熟悉每个操作步骤，时刻保持精力集中，否则就可能达不到生产指标甚至出事故。也许我们将来不会走进车间成为一名工人，但是我能够感觉到大家对机械的兴趣都有了很大的提升，大家也有了一定的加工和分析能力。我也从中深刻地感悟到机械的重要性，机械大大提高了生产的效率，还为工人们减轻了负担。

这八天可谓既快乐又痛苦。亲手设计制作出自己的金属工艺品让我们非常激动欣喜，可也伴随着体力劳动和噪音。此次实习磨练了我们的意志、锻炼了动手能力。这一切是身为学生的我所未曾体会过的，也是在课堂上所无法学到的，让我深深感知到肩负的责任。我相信自己能将学到的运用于生活中、学习中，更加耐心细心地对待今后的工作学习。

第五篇：华北电力大学科技学院 离校毕业设计协议

华北电力大学科技学院

学生离校实习、毕业设计协议

今有华北电力大学科技学院_____________系________________专业______________同学应毕业分配工作单位要求，自己申请到____________________进行生产（毕业）实习及毕业设计。从离校到返校这段时间所发生的一切事情后果均由学生自己负责，所发生的一切费用由学生自己（或工作单位）承担。

在校外实习、毕业设计必须做到：

1、严格按照实习大纲的要求在现场进行实习，并且在规定时间内上交实习报告后再由指导教师给予成绩评定。

2、严格按照指导教师下达的毕业设计任务书，按时完成全部毕业设计任务。工作单位至少应安排一名指导教师，毕业设计答辩必须回校进行。

3、在校外实习、毕业设计期间，如有其它正常的教学安排，必须按时返校参加。

4、本协议一式三份，系、教学工作部和分配单位各一份。

指导教师（签字）：学生（签字）：

系负责人（签字）：学生家长（签字）：工作单位（盖章）：

年月日年月日