第一篇：实训室管理维护人员工作要求

实训室管理维护人员工作要求

1、重视和研究实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的计量、校准，保持仪器设备处于良好的工作状态。仪器设备的完好率应达到90%以上。

2、加强设备的巡检，及时处理好设备故障和安全隐患，常见故障维护时效应在一个工作日内完成，并详细填好维修记录。

3、实训管理维护人员应坚持为技能教学服务，积极协助指导教师做好实训前的各项准备工作，确保实训项目有序、有效开展。

4、做好实训资料的收集、整理 和实习工具、量具、设备的保管工作，建立健全保管、使用、管理制度。搞好实训日常管理工作。

第二篇：实训室7S管理要求（本站推荐）

实训室“7S”管理要求

“7S”管理：整理、整顿、清洁、清扫、节约、安全、素养

一、财产管理：切实做好“四清”，即财产登记清、借还器材手续清、损坏丢失赔偿责任清、设备设施运行情况清。每期接受一次检查。

二、整理整顿：不能使用的物品按要求处理；实做副产物清理出工位，归入规划的区域；器材、工具分类放置，用后复位；损坏设备设施 及时报告；实做室工位编号。

三、清扫清洁：每周进行一次大扫除，实做室每次实训后进行一次清理和清扫，做到：室内外天花板无蛛网，室内外窗台、门窗、墙壁瓷砖、设备设施、讲桌等无灰尘；机类设备清洁；电子类实训室地面无灰尘；电扇、灯具、空调等保持清洁。

四、素养：提前开门侯课，下课学生离开清扫整理好实训室后方可离开岗位；实做结束后关闭好设备、电扇、空调等；安排和督促学生打扫好清洁卫生、还清工具；填写好《实训日志》、《借还登记表》、《低值易耗品使用记录表》等。

五、节约：要求学生领取低值易耗品签字；申报购买低质易耗品时应先盘存；严格要求好学生合理下料，使用好废材料，杜绝浪费现象。

六、安全：课后关锁好实做室门窗，做好防火防盗工作；排查好安全隐患并及时汇报；严格要求好学生佩戴好劳动安全防护用品，及时处理不遵守安全操作规程的人和事。

七、资料：每月将《实习日志》、《借还登记表》、《低质易耗品使用登记表》交专业部检查。

第三篇：人员管理要求

岗位权责管理规定

一、目的和范围

规定了各级人员的责任权利义务及资格规定。

适用于对本公司内各级人员的质量考核。

二、职责

各级人员质量责任制，由总经理批准，并对各部门实行逐级考核，各部门负责人对本部

门人员职责进行考核。并纳入每月的工作检查与总结，与经济效益挂钩。

一、生产管理人员

生产管理人员权责：

1、贯彻执行公司下达的各项生产指标；全面制定车间的生产计划，根据生产计划组织

监督和控制生产过程，保质保量完成生产任务；

2、督导生产系统日常生产活动，合理控制生产成本，确保生产线正常运行，保证生产

质量；

3、建立良性的生产控制系统；

4、做好本部门与相关部门的工作协调，为生产运行提供资源支持；

5、组织实施文件控制程序，人力管理，质量信息与沟通。并对整个生产过程环节负责；

6、组织生产过程以及产品保护直达交付的全部过程，编制相应的管理制度并实施。对

生产现场不能按程序文件及相关制度实施造成的损失负责；

7、检查工厂各部门工作，保障生产的正常运行；

8、全面负责工厂安全、健康、环保的管理；

9、负责工厂各部门人员的管理及培养。

资格规定：

1、熟悉公司的质量方针、质量体系程序；

2、熟悉所管理工作的作业程序；

3、熟悉所从事业务的业务知识，具有从事业务工作的能力；

4、了解ISO质量管理体系和现场管理，具备全面的精益生产理念和丰富的精益生产实践经验；

5、具备良好的计划能力、指导能力、协调能力、决策能力，较强的综合协调能力和组织管理能力，有生产管理经验者优先；

6、大专以上学历、5年以上工业企业管理岗位工作经历，熟悉饮用水行业制作流程与管理模式，有一定的沟通和写作能力。年龄30岁以上。

二、品质管理人员

品质管理人员权责：

1、根据公司战略规划制定管理实施计划，负责ISO2000质量管理体系的推进，确定公司质量方针，质量目标的实现；

2、结合公司质量管理实际的产品质量标准，制定原材料、配件、工序产品、成品检验规范，明确检验方式、检验程序及不良品处理的事项

3、负责本部门执行质量方针、目标及各项规章制度；

3、负责车间所有产品的在线检验；

4、负责原材料检验工作，保证原材料符合质量要求；

5、建立原材料合格供方名单，档案和供货质量记录，实施对供方评定工作；

6、检查装置的维修，管理，确保设备及检测装置的政策运行。建立计量器具台账，定期进行检定；

7、负责提供采购物质，设备、装置等技术标准信息；

8、负责对采购物质让步接收的审批。负责半成品，最终产品的检验，负责半成品、成品的检验状态标示，并对不合格品的评价，判定；

9、负责应用统计技术对产品的质量进行统计，分析；

10、开展车间的质量目标管理，要求实际操作人员按标准工艺生产，做到不合格原料不投产，不合格品不入库。

资格规定：

1、熟悉食品生产许可证认证实施规则以及产品GB标准；

2、熟悉本公司的质量体系和质量体系文件；

3、熟悉审核管理和审核技巧；

4、应了解国家现行的法律法规，如产品质量法、劳动法、合同法等；

5、大专以上学历，三年以上同等岗位工作经历，有较强的沟通、管理能力，有国家卫生部门核发的健康证。25岁以上。

三、生产技术人员

生产技术人员权责：

1、负责本部门理解，执行质量方针，目标及各项规章制度。确保实现本部门质量目标；

2、制定生产计划，合理安排库存，下达生产任务，并监督其进度和交货期；

3、负责产品各生产过程的管理和控制；

4、负责生产设备维修，管理，确保设备正常运行；

5、负责生产工艺规程，操作规范制定修订；

6、负责本部门各类技术资料的管理；

7、负责编制生产过程作业指导书；

8、负责本部门纠正、预防措施的制定，实施及其效果的评价；

9、负责本部门使用文件、记录的管理；

10、负责仓库的监督管理。负责后勤、环卫、保卫工作的统筹管理；

11、负责设备和工艺装备的安装精度，制定割裂设备操作规程，监督其实施违反操作规程的不正当作业有权制止；

12、执行设备维护保养规范。

资格规定：

1、熟悉工作所依据的标准、规程、规范、工艺文件；

2、熟悉设备操作规程和日常维护保养知识；

3、熟悉有关的判定依据；

4、掌握饮料产品标准和产品特性；

5、掌握一般的工艺要求和技术要求，高中以上学历、三年以上工业企业同等岗位工作经历，23岁以上40岁以下的年龄，有国家卫生部门核发的健康证。

四、生产操作人员

生产操作人员权责

1、熟悉所使用的设备、工具操作规程和日常维护保养知识；

2、熟悉有关的技术文件和作业程序能掌握一般的工艺要求和技术要求；

3、遵守工艺及检验制度，积极配合质量检验人员工作，做好现场管理，保持良好的生产秩序。了解有关的判定依据；

资格规定：

20岁以上40岁以下的年龄。吃苦耐劳，身体健康；有国家卫生部门核发的健康证。

第四篇：高校计算机实验实训室的管理和维护

随着计算机科学技术的发展与普及，计算机课程已成为高校各专业的必修课程。计算机实验实训室作为与计算机教学相配套的融S理论与实践为一体的教、学、做实践场所，其状况直接影响计算机教学的质量。因此如何较小的管理使用计算机实验实训室，使计算机资源得到充分的合理利用，从而更好地为教学和科研服务，成为计算机实验实训室面临的主要问题。

计算机实验实训室的现状及存在的问题 硬件方面

高校的计算机大都是成批购置安装的，一些购置较早的机器已经使用了很长时间，这些机器的配置一般都比较低，而且为了满足教学需要安装了多种软件、加上机器的运行速度慢、影响上机效果。另外，计算机实验实训室几乎全天对学生开放，机器运行的时间过长，超负荷运行下故障率高，机器维护任务重。

软件方面

由于计算机应用软件的更新速度比较快，因此，针对同一门课程的上机操作软件升级换代的速度也明显加快，可能这个学期能用，下学期就需要加以更新了。同时，作为公共实验实训室，另一方面学生对机器操作不熟练，好奇心重，不按规定使用机器，极易误删部分系统文件，从而导致系统无法正常运行。

安全方面

学校的计算机实验实训室为了方便教学，是可以上网的，学生可以从公网上下载文件资料，也有可能直接进入有攻击性和破坏性的网站时，会造成系统及网络的瘫痪甚至崩溃。有部分学生私自将个人硬盘、U盘、MP3、光盘等带入机房，在硬盘或服务器上堆放大量的个人文件，导致系统运行速度降低，甚至大量感染病毒的文件也滞留在机器内，加大了实验实训室的管理难度；甚至有个别学生利用一些解密软件进入系统，破坏系统注册表，修改CMOS设置等，使机器无法正常工作。

针对上述问题采取的措施

建立健全计算机实验实训室的各项规章制度

管好实验实训室不仅需要较高的技术水平，更需要有完善的管理制度作依据。我们根据学院的实际情况，将制定《计算机房、多媒体教室等教学资源使用管理规定》、《实验实训室管理人员守则》、《实验实训室学生守则》《学院仪器设备损坏丢失赔偿规定》等规章制度。不同岗位的工作人员，依照相应的制度和规定，各行其是、各司其职、各尽其责，从而保证实验室的正常运转。

建立激励机制，不断提高实验实训指导老师的素质

实验实训室管理人员肩负着教书育人的责任，他们既承担实验实训室设备更新和维护、软件的安装与调试，又要承担指导学习上机操作的任务。这就要求计算机实验实训人员必须具备较高的素质，确保机房安全、高效地运行，同时要求实验实训室管理人员掌握扎实的计算机技术和理论基础，包括从单机、网络到多媒体。从应用软件、操作系统到工具软件、专门管理软件等方面，还要从机房管理的角度掌握计算机硬件和软件知识及其应用技能，了解网络的各个环节，能够排除一般的网络故障，并能较好的预防针对网络的一般性破坏活动。这样就要求实验实训人员不断地积累实践经验，积极地了解IT行业最新动态和技术，扩大知识面，做到“一专多能”，更好地适应实验实训室的工作需要。另外，也应制定相应的工作制度，促进实验实训室老师的自身建设，适当地安排实验实训室人员外出参加进修和培训，同时，有计划的与其他院校或单位进行交流，给他们创造提高素质的机会。

采取措施保障实验实训室正常运转，满足计算机教学需要 计算机实验实训室的技术防范分为两部分，一部分是硬件系统的安全防范，另一部分是软件系统的安全防范。

硬件系统的技术防范。通常可分为两类：即设备的物理安全和设置安全。物理安全是指防止意外事件的发生和人为破坏具体的设备。在设备上安装使用硬件保护卡，以防止误操作影响计算机的正常使用。每次开机时，硬盘保护卡总是让硬盘的部分或者全部分区能恢复先前的内容。换句话说，任何对硬盘受保护的分区的修改都无效，不管是病毒、误改、误删、故意破坏硬盘的内容等，都可以轻松地还原，这样就起到了保护硬盘数据内容的作用。同时，在平时要加强管理，老师上课时确保学生纪律，确保学生严格遵守《实验实训室学生守则》。

第五篇：实训室管理

实训室管理员岗位职责

一、实训室设备设施管理

（一）熟悉实训室内的仪器设备、器具的结构、功能和安全操作规程。

（二）负责建立或完善实训室内的仪器设备及物品台帐；建立仪器设备档案。

（三）负责实训室内仪器设备上牌；建立仪器设备“使用记录”。

（四）负责实训室及仪器设备、器具的安全、保管、日常及定期维护保养、维修或报修。保持较高的完好率，让设备保持良好的技术状态。

（五）负责实训室内新购（建）资产出仓，废旧设备报废手续。

（六）负责按照实训计划和实训耗材定额，定期申报购置计划，并妥善保管原始证明单据。

二、实训教学服务及辅助管理

（一）按照实训指导教师提供的实训教学计划，提前为实训指导教师做好本实训室设备、工具、软件、耗材等准备。

（二）课前填写好教学使用日志，明确实训班级、人数、实训内容、指导教师及时间。

（三）协助实训指导教师维护正常教学秩序，解决实训教学过程中出现的问题。

（四）与实训指导教师做好下课时的仪器设备、工量器具、清洁卫生的验收交接；检查《实训室使用日志》和《仪器设备使用记录》；检查下课后的“五关”等安全状况。

三、实训室安全及环境管理

（一）负责实训室的安全装备设施保管、维护、报修等工作。做好实训室的“五防”（防火、防盗、防爆（防害）、防电击（雷击）、防破坏）和“五关”（关门、关窗、关电、关水（气）、关机（扇））工作。

（二）强化安全意识，做好实训室安全防范和安全检查，妥善处理突发事件和安全事故，注意保护事故现场，执行事故报告制度。

（三）负责实训室管理制度、仪器设备操作规程、职业用语、实训项目表、实训挂图、宣传图片、展示橱柜、安全警示牌、工区划分、工位牌等的设置；做好实训室文化环境的布置、维护和更新。

（四）负责实训室技术文件的保管和使用；

（五）负责维护实训室环境及设备设施卫生。

实训指导教师工作规范

一、实训指导教师在每学期开学一周内向实验实训中心提交实训教学计划、实训教学大纲和实训指导书。其中实训教学计划中应明确每次实训课所需的设备、工具、软件、耗材等教学必需材料，以便实训室管理员提前准备好，保证教学顺利进行。

二、实训指导老师应按照实训教学计划、实训教学大纲和实训指导书，认真组织实训教学，不断总结经验，提高实训课的教学质量。

三、具备熟练使用实训室及仪器设备、器具及软件的能力；掌握安全操作规程。

四、严格执行实训室及仪器设备等管理制度。

五、课前与实训室管理员一起，做好实训室、设备、工位、工具用品、材料及其它实训设施等准备。

六、提前十分钟到实训室候课，检查实训室上课准备情况，每次课应对学生考勤，管理好实训班级的组织纪律。

七、对学生进行实训前的安全、纪律教育，记录考勤、检查安全用具，组织好学生的分组和工位以及工具、材料等的分配。

八、每次课应有实训原理、要求、重点等方面内容的讲述，使学生明确实训目的、要求和方法。认真辅导学生进行实训研究，注意培养学生的独立工作能力、分析和解决问题的能力和创新精神。

九、负责实训过程中的实训室仪器设备、设施和学生人身安全，维持正常的实训教学秩序，妥善处理突发事故，保护事故现场，协助事故调查。

十、结束前组织清场整理。做好实训室、仪器设备整理清洁，工量器具清点、归位或还仓；规范填写《实训室使用记录》和《仪器设备使用记录》。

十一、与实训室管理员做好有关验收交接，做好五关，在所有学生离开之后方可离开。

实验实训中心组织结构及工作职责

学院下设实验实训中心，实验实训中心在主管院长领导下开展工作。实验实训中心下设实践教学管理组、设备采购管理组、数字化校园管理组和现代教育技术管理组。

实验实训中心主任职责

1、全面负责实验实训中心行政工作。

2、宣传、贯彻、实施国家、教育部、教育厅有关实训室和设备管理方面的方针、政策和法规，并结合本校实际制定相应的实施办法。

3、组织制定和实施学校实训室建设规划和计划，拟定并审查仪器设备配套方案。

4、负责全校教学组研仪器设备的建设立项、验收、使用和维修的规范管理，组织对实训室设备完好率、安全及卫生的检查、考核工作，提高设备利用率和完好率。

5、根据教育部及有关部门的文件精神，制定和完善各项实训室管理制度并组织实施，充分发挥教育资源的使用效益，提高实训室的综合效益。

6、组织对实训开出率、实训教学开展情况的检查、考核工作。

7、负责实训室队伍的建设，加强实训室技术人员的培养、考核和管理工作。

8、组织实训室的评估工作，校级、省级重点实训室的建设工作。

9、负责实训室工作的基本数据的收集、汇总和上报工作。

实践教学管理组

1、负责对实践教学、培训和课外组技创新活动使用的实训室的管理。

2、负责调配实训室资源的合理使用。做好实训教学、培训和课外组技创新活动安排、落实及管理；建立《实训室使用日志》并定期检查。

3、负责制订实训室的运行计划，临时使用申报计划。

4、负责检查各实践教学课程教学大纲的准备情况，保证各实践教学课程必须在教学大纲的指导下进行教学。

5、负责收集各实训项目的实训指导书，并根据指导书的要求组织管理人员作好实训前的准备工作。

6、负责检查实训过程的执行情况，包括实训设备的使用情况，实训操作的安全等。

7、根据教学的需要，负责实训场地及设备的临时调整、使用的临时安排等。

8、负责校内外实训基地的建设管理及使用的监控。

9、建立实训室及校内外实训基地的使用档案。

设备采购管理组

1、负责实训室的物资管理。统筹实训室的仪器、设备、工量器具、用品材料等的计划、申购及物资出入、定期统计报表等；建立各场（室）的固定资产、易耗品、耗材等帐目，并定期检查核对，确保帐物相符。

2、负责实训室设施、设备、工量器具等维护保养和维修报修，保持良好技术状态；建立设备档案。

3、负责实训室设施、设备、工量器具、用品材料等的安全；建立安全检查日志。

4、负责指导、监督、考核实训室管理员履行岗位职责；检查督促使用实训室的师生遵守《实训指导教师工作规范》、《学生实训守则》及实训室系列管理制度。

5、负责实训室实训教学档案的建立、资料的收集整理、管理及上交存档工作。

6、登记、存底、备案实训室教学课表、调课单、物资请购单、设施制作单、仪器设备报修单、设备调拨单、仪器设备使用记录和实训室使用记录等管理凭据和资料。

7、实训教学设备相关的各种技术资料、统计资料、档案的收集、整理及规范管理工作。

8、组织实施学校实训教学硬件资源建设、调配使用和管理。指导、检查监督、考核使用部门实训教学硬件资源建设、调配使用和管理。

9、审核学校各使用部门的实训室及装备建设方案和实训教学仪器、设备、工量器具、用品、耗材等的购置、流通、维护、报修、维修等工作。

10、组织制订、完善实验实训中心物资财产及仓库管理制度及办法，并检查监督执行。

11、组织管理实验实训中心及使用部门物资财产帐目的建立、健全、检查工作；配合财务、物资管理与采购部门组织定期盘查对帐工作。

12、组织管理学院实训教学硬件资源建设和实训室职业文化环境建设过程及验收。

13、组织管理学校实训教学消耗材料定额、核算及控制工作。

14、协调使用部门之间的实训教学硬件资源互用调配工作。

15、实训室物资帐目、设施、仪器设备、工量器具、用品、仓库物资、安全、环境、卫生等实物及使用记录的常规检查，做好常规检查记录，发现问题及时现场整改并报实验实训中心主任，为工作考核提供原始依据。

16、协助实验实训中心主任，跟踪、协调、落实实训教学物资申购、调拨、设施制作、仪器设备维修等。

17、协助实验实训中心主任，跟踪、协调、落实实训室及设施装备建设过程。

18、收集使用部门实训耗材月报表、年报表，做好相关统计。

数字化校园管理组

1、负责全院校园网络的建设与维护。

2、负责全院各部门网页的更新技术。

3、负责学生宿舍上网申报的受理，故障检修。

4、负责学院数字化校园的建设及运行操作。

5、负责学院教学管理软件及部分教学应用软件的运行管理。

现代教育技术管理组

1、负责实践教学课件的制作与建设。

2、负责学院重大事件照片及视频的拍摄、存档及保管，3、负责学院多媒课室的管理。

4、负责实验实训中心网页的制作及更新。

机房维护人员岗位职责

一、硬件维护人员岗位职责

（一）及时高效地完成领导分配的硬件维修等各项任务，保证硬件的正常工作。

（二）维护人员要熟悉计算机原理和操作规程，熟悉仪器仪表使用方法。维护工作应遵循微机故障与维修的操作步骤、基本原则和维修方法进行。

（三）经常检查供电系统是否正常，电器连接点是否牢固，用电器温度有无异常；检查机箱、显示器上的开关是否完好。对键盘、鼠标等易损件进行常规检查；对硬件系统进行外观和静态检查；对微机系统进行全面的动态检查，发现问题及时解决。

（四）寒假、暑假或长期不用期间，要定时对其进行开机上电操作，以使机器内部保持干燥。

（五）寒假、暑假或长期不用期间，要使用塑料袋将主机、显示器及网线接头等严密包裹起来，避免受潮。

（六）网络连接线路在使用过程中会出现各种故障，如某一工作站不能连接上网或一组工作站不能连接上网，这需要维护人员熟悉网络拓扑结构，通过检查网线、网络连接点、网卡、服务器以及集线器、交换器等网络设备，找出故障点给予排除。

（七）当硬件发生故障时，及时排除故障，尽快恢复系统的运行。

（八）定期进行硬件的例行维护，建立每台机器的维护档案。

（九）每次维修必须进行登记，包括更换的设备和配件。

二、软件维护人员岗位职责

（一）及时高效完成软件维护等各项任务，保证计算机系统的正常运行。

（二）日常维护保养时，开机关机一定要严格遵守操作规程，不可随意进行，特别在微机运行过程中不能随意冷启动机器。机器运行当中，软件维护人员应时刻观察有无异常情况，及时发现及时处理。

（三）软件维护人员应备有各种工具软件、常用应用软件、操作系统软件和程序语言软件并留存实验实训中心一份。

（四）软件维护人员平时要实时、定期对计算机病毒进行查杀。及时对杀毒软件进行升级，保证杀毒的有效性。要从预防病毒入手，对外来的软件或文件应事先查杀再使用。断绝病毒传播途径。

（五）积极协调硬件维护人员排除硬件故障。

（六）平时应根据实训内容和计算机技术发展水平及时调整和更新网络中的各种软件，以适应运用计算机进行教学的需要。

（七）平时要做好系统保护与数据备份工作，系统出现问题后能够快速恢复。

（八）作好软件的安全保密工作。