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关于懂得理解初三话题作文[合集五篇]
编辑:青苔石径 识别码:13-272456 4号文库 发布时间: 2023-04-01 02:27:56 来源:网络

第一篇:关于懂得理解初三话题作文

朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,只有互相理解,那么接下来给大家分享一些关于懂得理解初三话题作文,希望对大家有所帮助。

关于懂得理解初三话题作文1

在现实生活中,人人都需要理解,渴望理解;理解是心灵的纽带,是心灵相接的桥梁。

可是现在社会上相互不理解的例子比比皆示:年轻人嫌老人保守,老年人嫌年轻人过分开放;爱读书的人不理解舞厅的旋律,喜欢娱乐的人体会不到阅览室温馨的灯光。

每一个人都有一个属于自己的世界,都拥有自己的空间,“不理解”本在情理之中,但是,“不理解”真的永远存在吗?回答是否定的。因为只要彼此互相宽容,理解对方,你就会找出自己的不足,看到他人的长处,这样才可以使人们更加和睦,互相理解对方,让你我微笑着擦肩而过。

在现实生活中,有多少人知道理解的真谛呢?其实理解包括:让自己理解别人和别人理解自己。然而有些人只要求别人理解自己,而他却不理解其他人。这样的人往往会让人厌恶,可是自己却觉得他有多了不起。

理解是一种爱。它最真挚、最美好,理解别人和被别人理解都是一种幸福。

理解是一种尊重。我们每个人都有不经意犯下的错误,我们做的每一件事都不可能完美。如果有一件包含汗水的果实放在我们面前,我们不应该去特意去挑剔它,它也许不完美,但我们要领会其中的热情,这也许是尊重的理解。

其实理解只是那么一句普普通通的话,一个淡淡的笑容,一个支持鼓励的目光,单这会使你发现周围世界是如此的美好,同行的路人是如此善良。

是的,理解就是希望,就是新一天灿烂的曙光。

关于懂得理解初三话题作文2

未曾想过理解可以让我过的更好,在日常生活里,我一直都是一个受欢迎的对象,也没受过委屈,直到有一件事,让我彻底改变了我对理解的看法。

那是一个伸手不见五指的晚上。空中,豆大的雨点落下来,打湿了我的身子。我满心疲惫地蹬着自行车,在荒无人烟的道路上行驶着,只能用手机散发出的微弱光芒看清前面的情况。快到家时,我打起精神,准备冲刺,突然车把好像挂到了什么东西一样。渐渐地失去了平衡,我连忙将车停好,赶着回去。

将手电打开,我惊住了,一位年迈的爷爷摔倒在地,不时的拍打自己的腿,皱纹上添了几分痛苦。我惭愧不已,伸手将爷爷拉了起来,爷爷起来后并没有责备我,而是一直用眼睛盯着我,没有任何动作,围观的人渐渐多了起来,指责的话语如同利剑一般,刺透了我的心。我怔在原地,不知怎么办才好。

许久之后,或许是爷爷不太想等了。一甩身子便转身走出了人群,我抬起头来,径直,追了过去,来到爷爷旁边,爷爷对我说:“没事的,现在谁还不会做错事,下次注意就好。”爷爷慈祥的话语在我耳边回荡。“您真的没事儿吗?”我弱弱的问了一句。看了看他充满沧桑的脸,有种说不出的滋味。“没事了,快回去吧,我还没有这么脆弱哩!只能怪着天太黑,我没有靠边走呢。”爷爷轻松的说了一句。我本以为爷爷不会善罢甘休,将我好好的吵一顿,我站在原地,不自觉地笑了,那祥和的话语如同春风一样沐浴着我,让我的心暖洋洋的。

转过头去,爷爷已经推着自行车为我开好了道路,雨也渐渐地停了,路边的小花和小草也更茂盛了。跟爷爷道别后,便愉快的上了楼。

自从那天以后,我一直没忘记这件事。最使我深感触动的还是爷爷那雄厚的话语和慈祥的眼神,被理解的感觉真好。

关于懂得理解初三话题作文3

理解,是一缕阳光,温暖大地的每一个角落;理解,是一股清泉,滋润人们干涸的心灵;理解,是一阵清风,吹散脑海忧烦的愁绪。其实人与人之间的交往只要相互理解,生活就会变得更和谐,更美好。

夕阳的余辉照在回家的路上。经过一天的学习,我拖着疲惫的身子往回走,心想:赶快回家休息一下。快回到家时,邻居张阿姨向我冲来,大声地吼:“快回家,你家出事了!”我听到后为之一振,不禁加快了回家的脚步。

正当我把屋门推开的时候,一阵尖锐的争吵声随之而来。妈妈站在客厅中央,散落的家具遍地都是。而爸爸呢,坐在沙发上无力地抽着烟,烟雾的笼罩映得他一下子苍老了许多。妈妈终于忍不住了,扔下手中的遥控大吼:“你说你是怎么的,整天到晚不回家,回家了也不闻不问,不关心儿女又不关心家庭,只会抽烟。

我真的瞎了眼才会嫁给你的。”爸爸狠狠地瞪着妈妈,然后一把弄熄了燃着的香烟,重重地拍了一下桌子,说:“你说我不回家是因为我有应酬,我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我为了这个家付出了多少,每天起早贪黑的。可你呢?终日只会去逛街,乱花钱。如果跟着我这么苦的话,那就离婚啊!”爸爸似乎越说越激动。妈妈没有再吭声了,用手拨了一下蓬乱的头发,含着泪地到厨房做饭去。

到了晚饭的时候,他们的情绪似乎好了很多,但始终一言不发。于是我便开口了:“其实爸爸妈妈,‘百年修得同船渡,千年修得共枕眠’两个人能走到一起时间不容易的事。为了这点小事就要分开,多不值得啊!

你们要学会理解,体会对方的苦心,不久雨过天晴了吗?大家都是为了一个家,何况女儿已经初三了,要面临中考,更离不开父母的疼爱,我不想失去你们任何一个呢!”说把我便把菜分别夹到爸爸妈妈的碗里。妈妈破涕为笑,说:“多好的一个女儿。是啊,我们要互相体谅。老公,你辛苦了。”

那一晚,灯光似乎格外温柔,它静静地洒在我们三个人的身上,笑声萦绕在屋里久久回荡。

关于懂得理解初三话题作文4

孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?

山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契与和谐是上天铸造的,所以,知音与你分享的不只是感觉,还有向往。钟子期既死,伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。理解,却也如此凄凉。

“举杯邀明月,对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆,量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁,还是思念?但愿人长久,千里共婵娟。相思岂是一个人的事,在千里之外,有人与你共同理解相思的苦酒。苦后便是甜,理解后便是快乐。寂寞的酝酿,思念的醇香。东坡的思念,系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念,却充盈在世间。别担心一人承受,随时都有人与你分享……

失去后才知道珍惜,拥有时却毫不在意。于是李煜叹道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”国破山河在,城春草木深。故国重游,无限江山。当李煜独自凭栏,独自感伤的时候,需要有人来理解他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨,帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷,笼走一切哀伤。原来有时理解的不只有快乐,还有苦痛。

执着的追求需要不懈的努力,而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求,对音乐以美的无限向往。他希望人们能够理解他的快乐,那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦,轻轻一捻,便生出无限情愫。那对美的欣赏,如果美单单只存在于世,而无人欣赏无人理解,那将会如枯萎的花,一瓣一瓣凋谢,落了一地的哀伤。理解美的一切,便是对生活的信仰。

理解是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

理解是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

理解是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

快乐的理解,痛苦的承担。在你与人理解的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

鼓起勇气,让我用心去理解你!

关于懂得理解初三话题作文5

天空宽容了云朵,才会有绚丽的云霞。大海宽容了河流,才会有洋涌动。草地宽容了花朵,才会有美丽的花园。人与人之间,多一份宽容,少一分计较,才会有和谐的社会。

理解宽容有利于人与人之间的交往。也许你会因为宽容一个人,而得到一个朋友。我曾经见过这么一件事,一位同学急匆匆从食堂打饭回来,不小心撞上了一个人,饭食全撒到那个人的裙子上。一条鲜艳的裙子满是菜水。我本以为那个人会大发雷霆,没想到那个人却微笑地说:‘“没关系,回家洗洗就好了。”那个人的宽容让那颗紧张的心放下来。好像因为这件事,她们俩成了朋友。

生活中有很多纠纷。我们常常在电视报纸上看到,谁和谁因为一点小事大打出手,最后双方都进了医院,因为一句话、一块地方、一个动作……而闹得不可开交。如果我们不去计较,不去理会,多宽容一下,那就避免了这么一场纠纷,减少了一次悲剧的发生。有这么一个故事,邻里因几尺地而不和,最后一个邻居主动让出了三尺地,另一个邻居也让出了三尺地,形成一个六尺宽的巷子。“让他三尺又何妨?”宽容能够避免争吵。世上争吵少了,人与人之间能够够相互包含,那社会不久和谐了吗?

宽容也有利于一个民族的繁荣。唐朝是最繁荣的一个朝代。各国纷纷派出遣唐使前往学习。各族人民尊称唐太宗为“天可汗”。唐朝以他博带的胸襟包容那么多民族,国家。才会形成鼎盛的唐朝。可见,宽容、包涵也有利于促进民族团结。而我们今天,统一的56个民族,在共产党的领导下,正在和平往来,繁荣发展。

宽容是好的,但也要看事。如果是违反道德、法律的事,宽容就成了包庇、纵容了。你的宽容会助长坏人的嚣张气焰。

宽容是那四月的风,是那和煦的阳光,温暖人的心。如果世上人人都能宽容,那么这个世界就是和谐的世界!

关于懂得理解初三话题作文

第二篇:关于懂得宽容初三话题作文

懂得宽容的人,他们有着豁达的心胸,能够站在别人的立场上去考虑,即使自己的内心有多什么不悦也不会大发雷霆,反而会进行自己安慰,调解情绪,所以他们装着一颗年轻的心灵。下面小编给大家分享一些关于懂得宽容初三话题作文,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

关于懂得宽容初三话题作文1

宽容,是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励,更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡,可以无私无畏、无拘无束、无尘无染

战国时,楚王宴请臣下。灯忽灭,一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了将军的帽缨,要求楚王追查。楚王为保住将军的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。后来,这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见,学会宽容,就要学会原谅一个人小的过失,给人以悔改的机会。

宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚,蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容,心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容,就能心胸开阔的生活。很多时候,宽容会给人带来一种良好的人生感觉,使我们感到愉悦和温暖,生活中就会少些怨气和烦恼,就能感觉到生活中“快乐”的丰富,而不是缺少。

宽容,是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的境界。事实上这一美德做得到的人并不多,即使如此,我们也不应放弃这种追求,因为忘却别人的过失,以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会,是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说:“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。”所以,当你宽容了别人,在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

学会宽容,就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞辱会让人恼火,威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让,最终感化廉颇负荆请罪,留下千古美谈将相和,使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀,在外交上奉行求同存异、和平共处方针,造就了他伟大人格,树立了中华民族的大国风范。同样,邻里间团结和睦需要宽容,间白头偕老离不开宽容,一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容,则国与国之间会兵戎相见,人与人之间会拳脚相加,社会将因此变得黯然。

有些人自诩为洞明世事、人情达练,却在名誉、地位面前斤斤计较,狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳,这并不意味着维护真理,只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹,行为上却不做出任何努力,这只能叫虚伪。然而,我们每个人都应该重审自己,以宽容的心情把握生活,用宽容的心情回报社会。

当然,学会宽容,并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声,逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。学会宽容,就会善于发现事物的美好,感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活,让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩.关于懂得宽容初三话题作文2

我今天看到这样一则故事,不知道各位有没有看过?有一对生活在毗邻的兄弟,因纠纷而发展到反目成仇的地步,弟弟在两个庄园之间开了一条渠,以示永不往来。一天,哥哥请来一个木匠,他想在两个庄园之间造一个两米高的围栏,以示永不相见,以此来回敬弟弟。

但是,当哥哥外出干活回来时,惊得目瞪口呆,因为他的眼前并不是什么围栏,而是一座美丽的小桥,小桥穿过小渠连通了两座庄园。这时,弟弟也回来了,见状便从桥那边走过来,抱住哥哥说:“您真伟大!在我做了对不起您的事之后,您还建了一座美丽的桥。”当两兄弟重归于好时,木匠便收拾工具要走了。“等一下,我这里还有许多活需要你来做。”哥哥对木匠说。木匠回答说:“我倒是愿意留下来,但是还有很多桥等着我去造。”

这个故事告诉我们一个简单的道理,那就是人与人之间要学会宽容。学会宽容,许多的恩怨情仇可以化为过往烟云;学会宽容,可以愈合家庭裂痕;学会宽容,可以增加彼此间加深感情的机会;学会宽容,可以对所有的误解和猜疑置之度外不闻不问。

人生在世,不可能离群索居,也不可能总是一帆风顺。彼此相处,哪怕个个心地善良,也难免会发生磕碰和磨擦。譬如朋友间的误会,同事间的纠葛,邻里间的纷争,间的争吵等等。矛盾是无处不在的,有了矛盾,重要的是面对现实,化解矛盾。若只是一味斤斤计较,便会自寻烦恼,制造痛苦,徒伤感情,甚而结成冤仇。

要想切断痛苦的源头,惟一的办法就是学会宽容。宽容于人,宽容于事,无非是不去逞强斗狠罢了,得到的却是安然、宁静、和谐与友好,其善莫大焉。俗话说:“与人方便,自己方便。”

所以说,宽容是人生的一座桥,将彼此间的心灵沟通。走过这座桥,人们的生命就会多一份空间,多一份爱心,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。名师点评:这篇作文写得很好,小作者通过一个具体的故事。

讲述了宽容在人与人之间交往时所起到的巨大的作用:“学会宽容,许多的恩怨情仇可以化为过往烟云,学会宽容,可以愈合家庭裂痕;学会宽容,可以增加彼此间加深感情的机会;学会宽容,可以对所有的误解和猜疑置之度外不闻不问”,宽容让人和人之间的关系变得简单和融洽,让我们的生活更加美好,作文的思想性非常深刻。“知道各位有没有看过?有一对生活在毗邻的兄弟……”改成“故事讲的是一对生活在毗邻的兄弟……”。

关于懂得宽容初三话题作文3

宽容是丝丝春雨,能融化坚固的冰层,唤醒沉睡的爱心;宽容是萧萧秋风,能吹散自卑的阴云,唤回迷失的良知。

过去,我很讨厌与别人打交道,因为我总觉得如果哪一天我走进了别人的世界,我会变得好辛苦。该铭记什么,该忘记什么,我都一无所知。当别人的考试成绩比我好时,我应该怎么做?是想努力的赶上他;还是只会在一旁干忌妒,却不知道去怎样学习,追上他。这就是我不喜欢与人打交道,每天只知道活在自己的世界里的原因。因为我认为我一定是一个只会忌妒他,诅咒他,而不晓得去争取的人。

因些,我只会在别人最需要帮助的时候,从不愿说上几句勉励的话,或帮忙做些力所能及的事,而只是蔑视他人的行为,甚至抛去几句冷嘲热讽,自己心里却觉得蛮自在的。当我遭遇挫折时,不会有人来帮助我,也不会有人向我冷嘲热讽,每个人都好像当我不存在,不管我的一切,也没有人会来与我讲话,这使我更加一味地沉溺在自责、自卑之中,自己也变得更加消沉。

有时,心里竟会骂出一大串批评他人的话,诅咒他们的话,诅咒他们一定要什么都比自己差,自己要在他人面前都高高在上,可是越这么想,现实中却越与心里想的相反,心情经常无原由的浮躁起来。我感觉自己好像被困在一个筑有高高的藩篱世界,呼吸着稀薄的氧气,叫天天不应,叫地地不灵。一阵阵锥痛,让我处于一个无法逃脱的境地。

终于,我发现自己很孤独,很寂寞,没有朋友,没有友谊。我在有一天,突然想改变自己,想让自己的心胸宽阔,要宽阔待人,想拥有许多朋友。

纪伯伦曾经说过:“一个伟大的人有两颗心,一颗心,一颗心宽容。”我的人生之路突然变得豁然开朗。原来,在短暂的生命里程中学会宽容,意味着你的思想品格高尚。

你首先要宽容自己,才懂得宽容他人。从此,我开始学会宽容,学着从小气中走出来,尝试走进别人的世界里,放下原本的对别人一切无理的挑剔和辱骂,摧毁那自己筑造的人与人之间高高的藩篱,并努力从细微处寻觅别人的小小优点,用最真诚的话语,最诚实的行动去帮助人,最努力地学习中去赶上人……

日子久了,我发现我的心境舒畅了,不再有紧绷的感觉,朋友也多了,整个心灵变得超然宁静起来。

宽容如同生命中一缕温暖的阳光,散射着无法抗拒的光芒,直透心灵。学会宽容,做一个品德高尚的人,也可以和朋友共享,让他们也好好领略宽容的魅力。

关于懂得宽容初三话题作文4

宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。

当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

关于懂得宽容初三话题作文5

“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”世界上再没有比人的心胸更宽阔的东西了。

学会了宽容,人们可以扬起智慧的风帆,驶进中华民族五千年源远流长的港湾。古今中外,成大事者莫不心胸开阔,气度恢宏,所谓“量小非君子,无度不丈夫”。他们额上能跑马,肚里能撑船,能够善待周围的一切人。清代在向张英和叶侍郎比邻而居。

叶家修墙院占了张家三亩地,家丁修书给在朝廷的老爷,张英回书道:“千里修书只为墙,再让三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”随后立即下令家丁将墙院让出三尺,叶家深感羞愧,也将墙院后退了三尺。张英的宽容,即保全了家中的土地,又避免了与邻居之间的一场矛盾。由此可见,宽容创造的美,是一种无与伦比的美。

宽容是人世间的美德。屠格涅夫的一句话讲宽容的意义展现的淋漓尽致:“不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢?”人生中,自己会犯错,别人同样也会。如果只想得到别人的宽容而不肯以宽容善待他人的人,总有一天他的朋友都会离开他,那是再也没有人会宽容善待他。因此,善待他人,善待世界,就是善待自己。

宽容同时人们事业成功的保障。以宽容待人的商人,和气生财,生意兴隆,财源滚滚;以宽容待人的官员,广纳良才,热爱百姓,受到人民的爱戴;以宽容待人的文人,广结良友,人缘尚佳;以宽容待人的国度,与邻国相处融洽,没有战争的干扰,百姓其乐融融。

“一个宽容大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观、愉快、豁达、忍让,而不悲观、消沉、焦躁、恼怒。”不懂得宽容的人,简直是自寻烦恼;而动的宽容的人,得到更多的是何其与愉悦。

“大地承受不住的东西,胸怀可以容纳。”善待他人,宽容他人,唯有如此,才能领悟到生活的真谛,品味出生活的价值;才能超越客观世界的种种必然,实现自我精神的自由境界。

关于懂得宽容初三话题作文

第三篇:理解话题作文

解话题素材

思路

人们都渴望别人的理解 理解需要沟通

理解要设身处地为别人着想 人与人之间的理解是相互的 理解是一种宽容 理解的基础是尊重

理解能使家庭更加和睦,友谊更加牢固 理解不是单纯的原谅和一味的放纵 理解往往需要一个过程

名言

其实,爱和理解并不能使人原谅,而只是使人容忍———对事实表示无可奈何的承认和接受。———周国平

宇宙最不可理解之处,就在于它是可以理解的。———爱因斯坦

除非你理解世上最令人发笑的趣事,否则你便不能解决最为棘手的难题。———丘吉尔 有时候一个人只有在他死后才能被人理解,就像读一本好书一样,只有读完了最后一行,才能理解。—高尔基

我不能相信自己不能理解的事物。———萨特 你所不理解的东西是你所无法占有的。———歌德 最卓越的东西也常是最难被理解的。———爱迪生

生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。———居里夫人

理解一个时代的人们怎样思想,要比理解一个时代的人们如何行动更为重要。———伏尔泰

理解还是很有用的!如果你不理解,你就得不到什么。———罗曼·罗兰

人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和体谅。———富兰克林

人与人之间,原存在许多隔膜与怀疑,惟有理解是化解隔膜为知己,消释怀疑为良友的桥梁。———赫尔利

对自己的痛苦敏感,而对别人的痛苦麻木不仁,这是人性的可悲特色之一。———池田大作

应该“理解”,必须“理解”,人类最高尚的目的就是:理解一切。革命的捷径也是:理解一切。———莫兰黛

有些人为了生计而不去理解某些事情,要让他们理解这些事情是很难的。———厄普顿·辛克莱 解释和理解是两个不同但又互为补充的认识手段。———科恩 理解绝对是养育一切友谊之果的土壤。———佚名

每个人的内心深处都是最孤寂的,每个人都渴望理解。———佚名

经典素材

卡耐基挨骂(理解意味着宽容)

理解意味宽容和通融,是融合人际关系的催化剂,是友谊之桥的紧固剂。理解的一大妙用就是它还能化干戈为玉帛。

戴尔•卡耐基在电台上介绍《小妇人》的作者时心不在焉地说错了地理位置。其中一位听众就恨恨地写信来骂他,把他骂得体无完肤。他当时真想回信告诉她:“我把区域位置说错了,但从来没有见过像你这么粗鲁无礼的女人。”但他控制住自己,没有向她回击,他鼓励自己将敌意化解为友谊。他自问:“如果我是她的话,可能也会像她一样愤怒吗?”他尽量站在她的立场上来思索这件事情。他打了个电话给她,再三向她承认错误并表达道歉。理解可以打破人们之间的阻隔,这位太太终于表示了对他的敬佩,希望能与他进一步深交。

给对方一个痛哭的机会(理解就是心灵相通)

英国一个著名的芭蕾舞童星埃利,只有12岁,不幸由于骨癌准备截肢。手术前,埃利的亲朋好友,包括她的观众闻讯赶来探望。这个说:“别难过,没准儿出现奇迹,还有机会慢慢站起来呢。”那个说:“你是个坚强的孩子,一定要挺住,我们都在为你祈祷!”埃利一言不发,默默地向所有人微笑致谢。

她很想见到戴安娜王妃,她优美的舞姿曾得到戴妃的赞美,夸她像“一只洁白的小天鹅”。经过别人转达她的愿望,戴安娜王妃终于在百忙中赶来了。她把埃利搂进怀里说:“好孩子,我知道你一定很伤心,痛痛快快地哭吧,哭够了再说。”埃利一下子泪如泉涌。自从得了病,什么安慰的话都有人说了,就是没有人说过这样的话,埃利觉得最能体贴理解她的就是这样的话!

据说,戴安娜虽出身富家,却没受过什么高等教育,她经常说自己笨得像牛,智商不高。但这个故事让我们相信戴安娜一句贴心的话,足以让埃利受益一生。

“你的孩子又笨又调皮!”(理解造就科学大师)

爱迪生8岁那年上学了。他不仅没有表现出特别的才能,反而常常会使老师恩格尔深感不快。有一次老师在讲解数学题,爱迪生突然发问:“老师,2+2为什么等于4?”老师觉得爱迪生又笨又调皮,他反问道:“不等于4难道等于5?”爱迪生很想弄明白数字的奥秘,忍不住又问老师:“2+2为什么不可以等于5呢?”老师恩格尔大为恼火,他厉声训斥道:“爱迪生,你故意搞乱,给我滚出去!” 爱迪生回家后告诉妈妈:“妈妈,我想要知道加法的道理,可老师却骂我。”妈妈听了儿子的叙述很生气,她找到老师理论。但是,她得到的答复是:“你的孩子又笨又调皮,不管我怎么教,他都学不会。我不愿意教这样的学生。”

结果,爱迪生离开了学校,由妈妈教他读书。爱迪生的母亲是个知书达理的人。她给儿子讲文学、历史,讲许许多多科学知识。在母亲的辛勤栽培下,爱迪生的求知欲越来越强,他一边读书,一边在地窖里建起了一个小实验室。虽然家境贫寒,他没能像其他孩子一样接受系统的正规教育,12岁那年到火车上当了一名报童,但母亲已在他幼小的心田里播下了科学的种子。

如果爱迪生的母亲不理解爱迪生小时候的所作所为,很可能我们今天还处于黑暗之中。

朱德为母亲分忧(要理解父母)

朱德从小就非常理解自己的母亲,经常主动为母亲分忧。朱德的母亲是一位勤劳的农村妇女,她总是天没亮就起床,把饭煮熟了,还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。朱德看到母亲这样整日劳碌着,从四五岁开始就在旁边帮忙。到了八九岁的时候,朱德不但能挑能背,还能种田了。每天从学堂回家,看见母亲在灶上汗流满面地烧饭时,朱德便一声不响地把书包一放,挑水或放牛去了。一到农忙季节,他就整日在田里跟着母亲劳作。

他家里没有水井,要到山坡下去挑水,挑满两桶水,是很累人的。但是,朱德为了减轻母亲的劳累,总是尽力去做。一个秋天的晚上,母亲做完了全家的饭,收拾完厨房,又忙了半天。等一切忙完,已经是深夜了,她看到水缸空了,就打算一早去挑水。第二天一早,母亲发现水缸是满满的,一连几天都是这样。母亲终于发现是朱德趁天不亮挑的。一个七八岁的孩子,用稚嫩的双肩分担了母亲的负担。

伽利略与车夫

(真理要得到世人的理解需要时间)

据说,有一回,伽利略为了节约钱,搭了一辆拉橄榄油的车从比萨去佛罗伦萨。在车上伽利略一路跟车夫聊天,车夫一出口就是赚钱,而伽利略一出口就是他的数学计算。他俩越谈越糟糕,最后两个人干脆谁也不说话。车夫在想他这一车橄榄油能挣多少钱,伽利略在看着车夫装橄榄油的桶发呆。伽利略很想算出桶的容积,这些桶的容积应该怎样算呢?他想这些桶几乎都是圆柱体,那么要求出桶的容积,看来只能用桶的底面积乘以桶的高度。伽利略于是目测了一下桶的高度和直径,一下子他便把这些桶的容积算了出来。

“你每桶橄榄油是300公升?”“你怎么知道的?”

伽利略便认真地给车夫讲解起计算公式来,无论伽利略怎样耐心地解释,车夫还是听不懂。听不懂还不要紧,重要的是听不懂的车夫还认为伽利略是在利用巫术。结果死活也不敢收伽利略付给的钱。

伽利略是经典力学和实验物理学的先驱者,是第一个利用望远镜观察天体并取得大量成果的天文科学家。但他由于宣传科学,屡遭罗马教廷的残酷迫害,被罗马教廷判决终身监禁。后来,伽利略在满目凄凉和贫病交加中,在监禁地佛罗伦萨含冤去世,终年78岁。

释鹿得人(理解就是推己及人)

鲁国国君孟孙带随从进山打猎,臣子秦西巴跟随左右。打猎途中,孟孙活捉了一只可爱的小鹿,他非常高兴,下令让秦西巴先把小鹿送回宫中,以供日后玩赏。

秦西巴在回宫的路上,突然发现一只大鹿紧跟在后,不停地哀号。那只大鹿一号叫,小鹿便应和,叫声十分凄惨。秦西巴明白了,这是一对母子,他觉得心中实在不忍,于是便把小鹿放在地上。两只鹿撒腿跑进林子里不见了。

孟孙打猎归来,秦西巴对他说放走了小鹿,孟孙一下子火冒三丈,把秦西巴赶出宫门。过了一年,孟孙的儿子到了念书的年龄,孟孙要为儿子找一位好老师。许多臣子都来向孟孙推荐老师,孟孙一一接见这些人,但他总觉得不是十分满意。突然他想起了一年前被自己赶出宫去的秦西巴,心中豁然开朗,立即命人去寻找秦西巴,并把他请回宫来,拜他为太子老师。

臣下对孟孙的做法很不理解,他们问道:“秦西巴当年自作主张,放走了大王所钟爱的鹿,他对您是有罪的,您现在反而请他来做太子的老师,这是为什么呢?”

孟孙笑了笑说:“秦西巴有一颗仁慈的心。他对一只小鹿都生怜悯之心,宁可自己获罪也不愿伤害动物的母子之情,现在请他做太子的老师,我可以放心了。”

秦西巴的仁慈之心,终于被国君理解。

王野罢官

(理解会使人如释重负)

南宋理宗淳祐元年,两浙转运判官王野被别人诽谤诬陷。结果,他就被罢了官。于是,他回到了老家。王野家里还有一位老母亲,他怕母亲难过,担心,就谎称自己是要调到别的地方任职,想以此来让母亲高兴高兴。不料,他的母亲早就猜出来了。母亲说:“你罢官的事,我已经知道了。当初你父亲就是因为直言敢谏,触犯了当权者,被贬官流放的。现在你又是这样,我其实很高兴,因为你继承了你父亲的好传统。这有什么好隐瞒的?”

王野就非常感激母亲的理解,一家人高高兴兴地过日子。

知子者莫若父

我国有位著名作家,中学时数学成绩竟得过零分;一位杰出数学家,却因讷于言语而不能胜任中学数学教学。浙江海宁曾有过一位农家女孩,上小学三年级时被老师发现,她对任何乐曲能“过耳不忘”,只要听一遍,就能当即在风琴上演奏,而她在这之前没有得到过任何音乐训练,但她的学习成绩却很普通。我有一位朋友,他可称得上是一位语言大师、社交天才,但他的乐感差得惊人,哼一句最熟悉的歌词,也总是五音不全。人的智力是由许多复杂的因素组合而成的,而性格、兴趣、意志、情绪等非智力因素则更是七彩纷呈,难辨高下。作为父母,必须努力了解孩子的特点,发现其优势与弱点,这是成功教育的甚础。父母看不到自己孩子的优势,不理解自己的孩子,这是许多父母容易犯下的大错,容易伤害孩子的自尊心和自信心。自尊和自信来源于对自己优势的确认,以及随之而来的对自我价值的肯定。确认自己的优势是人的“精神生长点”。称职的父母必须独具慧眼,把握孩子的这一最重要的“精神生长点”。

知音难觅乎

江湖上的人都知道钟子期和俞伯牙是难得的知音。但是,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。十分不幸的是,某一天钟子期仙逝了,俞伯牙自是伤心不已。

伯牙长叹:“天下再无知音!”从此每天操琴于子期墓前,但奏《高山流水》,不再过问世间事。这自然引起俞伯牙老婆的不满。

俞伯牙心想妇人之见,实在俗不可耐,同床共枕几十载,却还不及楚人钟子期理解他,一个能达到心灵共鸣的知音岂是易得?

某日,伯牙和往常一样到子期墓前,忽然看到老婆追将过来,不禁摇头喟叹:“天下之大,知音却难觅啊!”

老婆这次却未数落他,只走到伯牙面前,取过他手中的琴,端坐下来。伯牙疑惑地看着她,结婚这么多年,他从未见过妻子奏琴,也未听她谈琴,不知这回葫芦里卖什么药? 却见她已经开始弹奏,正是《高山流水》,他无数次弹给子期听的曲子!他不曾知道妻子的琴艺竟是如此之高,远在自己之上!时而玉拨金鸣,如大江东去,万马奔腾;时而灵动婉约,如小桥流水,燕过柳梢。一曲奏罢,万籁俱寂。

良久,夫人开口:“天下不只一个钟子期,也不只一个俞伯牙。所谓知音难觅,是自己的心难觅。”

伯牙颓然坐下:常慨叹别人不理解自己,自己又何曾尝试过去理解别人?所谓知音,存乎一心之间也。

0的争论

意想不到,一个小小的“0”,掀起一场轩然大波……

化学家在书中写道:“O是氧的化学元素符号。没有氧就没有生命,O是一切生物的命根子!”

数学家摇头晃脑道:“非也,非也。0怎么会是氧?它明明是什么都没有的0!一切从0开始,没有0就没有一切。”

英语教师听了,连连说:“NO,NO。它明明是O、P、Q的O。没有O,就没有OK。没有OK,世界就失去了诗意。”

长跑运动员对0发表一番新颖的见解:“它是我的跑道呀。我天天踏着它前进,任何一个运动场里,都躺着一个巨大的„0‟!

长跑运动员的话,引出天文学家的一席高论:“不,不。在我看来,„0‟象征着地球的„跑道‟!春往秋来,一寒一暑,地球绕太阳公转,在浩瀚的太空中画了一个„0‟。” 几何学家发言了:“在几何学上,„0‟叫椭圆。任何圆,除了从正上方观看之外,从其他角度看过去都成了一个椭圆!正像原子核外的电子轨道是圆形的,可是画家们总是把它画成椭圆形。”

争吵声传入作曲家的耳朵。他正在构思一首小夜曲,而嘈杂的声音使他无法静下心来创作。“在我看来,„0‟是休止符!”

作曲家的话给这场“马拉松”争论画上了休止符。从此鸦雀无声。

理解不是纵容

每当玛瑞塔上学前,玛丽总会叹口气:“我的女儿居然穿成这副德性。”她身上穿着她爸那件旧T恤,那条牛仔裤更是惨不忍睹,低腰,裤身紧得像包粽子;她走路时,裤管上的须须便在后面拖呀拖的。

这是年轻人最流行的打扮。虽然玛丽小时候曾经历过经济大萧条,穷得没钱买衣服,也没穿得这么邋遢过。

然而有一天,玛丽突然像是听到上帝的话:“女儿出门时,你都对她说什么?„我女儿居然穿成这副德性。‟你看过其他的女孩穿成什么样子吗?何不亲自去瞧瞧呢。”

玛丽去接女儿,发现穿得比她女儿更“惊世骇俗”的大有人在。于是,玛丽向玛瑞塔表示,也许她对“牛仔裤事件”反应过度了些:“现在起,你去上学或和朋友出去玩,爱穿什么随你的意,我不过问。不过你跟我一起上教堂,逛街,或拜访长辈时,你得要乖乖地穿些像样点的衣服。”

玛丽继续说:“这样做你只需让步百分之一,我却得退百分之九十五,你说谁比较划算?” 玛瑞塔眼睛一亮。母女俩达成了妥协。

从此之后,玛丽每早快快乐乐送玛瑞塔出门,对她的衣服不再啰嗦半句,而玛瑞塔和玛丽一起出门时,也都是衣着整齐大方。

苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。

理解之后,还须尊重

当我还是个少年的时候,父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天,终于在我们和票口之间只隔着一个家庭。这个家庭让我印象深刻:他们有8个在12岁之下的小孩。他们穿着便宜的衣服,但全身干干净净的,举止很乖巧。排队时,他们手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑、大象。

他们的父母站在一排人的最前端,母亲挽着父亲的手。

卖票女郎问这个父亲,他要多少张票?他神气地回答:“请给我8张小孩的,两张大人的,我带全家看马戏。”

售票员开出了价格。

这个父亲的嘴唇颤抖了,他倾身向前,问:“你刚刚说是多少钱?” 母亲的头垂得低低的。

售票员又报了一次价格。这人的钱显然不够。

但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏?

我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋,把一张20元的钞票拉出来,让它掉在地上。他又蹲下来,捡起钞票,拍拍那人的肩膀,说:“对不起,先生,这是你口袋里掉出来的!”

这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手,但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他直视着我父亲的眼睛,用双手握住我父亲的手,把那张20元的钞票紧紧压在中间,他的嘴唇发抖着,泪水忽然滑落在他的脸颊。

一枝钢笔

北京有一位丁蓉老师,几十年前他的一个学生拿了别人的东西,当时他没有厌恶,没有指责,而是掏钱买了一枝钢笔,送给这位学生:“我知道你喜欢钢笔,这枝钢笔送给你,我知道人家的东西你不会要,趁别人不注意,你一定会悄悄地送回去。”几十年后这位小有成绩的学生带着自己的孩子来看老师,一进门就跪在老师的面前说:“没有丁奶奶就没有你爸爸的今天。”

我们无须讳言这样一个事实,当学生崇拜你时,你讲十分课,他能听进十分,当他对你反感时,你讲得天花乱坠他也充耳不闻。理解不需要雕饰,理解不需要炉火纯青,理解需要坦诚,理解是春的交融。信任就是理解的一种。

当然,理解不是放纵,在老师理解信任学生的基础上,长辈对晚辈有把握的等待,有结果的期望。老师以尊重、理解、信任的强大精神力量去感化学生、昭示学生、诱导学生、影响学生,给学生自我反思的契机,自我选择的空间,自我修正的空间,自我进步的主动性———从而体现出教育所特有的人文教化功能。

应用与创新

要会向孩子“推销”自己

有位做母亲的老是抱怨说女儿不能体贴父母,理解父母。父母白天工作很紧,晚上回家后还得操持家务,对女儿照顾得无微不至。可女儿呢,对父母的爱心并不“领情”,不管父母多么忙和累,她都跟无事人似的看电视或玩游戏机,甚至连句关心问候的话都没有。因此,这位母亲时常一生气就爱骂女儿:“你不知道我有多累。”

也许这位母亲觉得自己“委屈”,女儿太不理解自己。造成女儿如此“薄情”的,也许正是这位母亲自己。

不可否认,这位母亲确实对女儿是一片爱心,确实是辛辛苦苦。但问题是,你的这份爱心让孩子体验到了吗?你的这份辛劳让孩子理解了吗?如果你总是对孩子不吭不响,默默地做着“无名英雄”,又怎么能指望孩子认识到这种不平凡中的伟大呢?又怎么能让他们对养育自己的亲人产生敬爱的情感呢?

有位女孩,总是满怀深情地谈起她的母亲,虽然有很多事自己还不懂,但母亲却老跟她讲工作和生活上的一些事,怎么忙?怎么累?让她从小就知道理解父母的辛劳,所以这位女孩自幼年起就比别的孩子懂事。

父母的爱是无私的,但是,父母投入感情绝不是为了让孩子与自己的感情距离越拉越大。因此,为了以爱心唤起爱心而不是换得伤心,请父母们也要学会宣传“推销”自己吧!

理解就在你身边

人人都希望别人理解自己,但是不明白理解是相互的。

早上正值上班高峰期,人多、车多、路挤。骑自行车的,人刮着你,你刮着别人,人撞到你,你撞到别人,这并不稀奇。这时候,你撞了别人,会不会向人道声“对不起”呢,如果撞伤了别人,会不会马上喊人救治?别人撞了你,你是开口先骂,不依不饶,还是在别人的“对不起”中,道一声“没关系”,然后微笑着说“再见”,继续赶路?假如你被人撞伤了,是体谅别人的无意,还是得理不让人,甚至胡搅蛮缠,条件提了一大堆,还觉得不满足?乘坐公共汽车,别人挤了你的坐,或者撞了你一下,你是不是能不去理会,还是一撞就跳,恶语伤人?

上街买东西,正遇人多排队,假如别人插队,你是耐心地询问他是否有急事,然后决定是让步还是劝服,还是连讥讽带挖苦,直至引起口角?

乘火车旅行,假如你率先登车,是把你的行李舒适、宽松地摊在行李架上,还是尽管行李架空荡荡,也按规定位置排好行李?假如有人上车晚了,行李架上没了位置,你能不能主动靠紧你的行李,挤出空位,方便他人?还是对人的难处熟视无睹,装糊涂?

如此等等,相互体谅一下,所有的不愉快岂不都烟消云散了? 与其抱怨别人不理解自己,还不如从自己出发,先理解一下别人

第四篇:话题作文初三

Myroom

Open the door,oh,the room is very beautiful!Whose room is this? It’s my room.The bed is near the window.a quilt and a doll is on the bed.What color is my bed? It’s my favourite color—purple.It’s very dreamily color.The dresser is next to the bed.There are some books and a pen on the dresser.I like watching TV.The TV is before the bed.I can lie to watch TV on the bed.I have a piano.The piano is near the TV set.Sometimes,I play the piano.And the computer is near the window.I often play the piano.This is my room.Do you like my room?What about your room?

My School Day

I get to shcool at seven in the moring everyday.At 8:30 I start my shool day.In the morning,There are four classes.I have four classes In the

afternoon,too.My favorite subject is English ,because my English teacher is so nice and humorous.I have a free class every day,It is my happy time.I can do my homework at that time.I go home at six.It is my shcool day,common but happy day!

My favourite sportman

There are a lot of sportmen in the world.My favourite sportman is Liu Xiang.He is a famous runner.He broke the world record in this item.When he runs,Chinese people feel very excited.They always pray for Liu Xiang.Liu Xiang is so famous that I want to be a runner too in the future.I'm proud of being a Chinese because Liu Xiang is a Chinese spotman!

My Favorite Pop Star

My favorite pop star is Micheal Jackson.He is the king of pop,a legend singer.He sings very well and I love his songs very much.Besides,his dancing is so great too.You will love it as soon as you see it.I feel very sorry when I heard of his death.However,he is always alive in my mind.My Favourite Subject

My name is Gu Wenwen.I’m 13 years old.I’m in ClassOne,Grade Nine.I’m so happy.Because I have lots of newsubjects.Just like(就像)Computer Studies.I can learn a lot from(从……学到很多)the computer.I like musicbecause I can sing songs at the Music Lessons.I likeChinese, too.Because I can learn something about China.But my favourite(最喜爱的)subject is English.It’s very interesting.Now I can sing a lot of English songs and talk with my classmate in English.But I want to talk with the foreigners(外国人).So I must study hard.Then I canstudy in England(英国).All the students in my class like the English very much.MyFavouriteSeason

My favourite season is winter, There are four reasons: first,winter is a white season, and I like white very much.Second, my birthday is in the winter.So, winter is a luck season to me.Winter is a beautiful season.When it snows, house, trees and the earth become white.The world is white.The calyx canthus was open in the snow ground.look, in the white’s red, how beautiful!

Whenlwasill

Whenlwasill , I never gave up , took the encourage to face it.whenlwasill , I found the more important , for example the love of my parents and friends.whenlwasill , l believed it would fine next time because of the good docters even the mircale.whenlwasill , I couldwrite some passages for the period time.whenlwasill , please treasre the time ,because I had the new relaise to the life

My hometown

I love my hometown.It is small and quiet.Every day, I live here.I could feel good when my mother held me in her arms.My hometown is very beautiful and lovely.You can see the flowers, grass and trees everywhere.When you walk in the street, you can feel the gentle wind touching your face and breathe the fresh air.

第五篇:初三话题作文初三作文

初三话题作文初三作文

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的初三话题作文初三作文,欢迎阅读与收藏。

初三话题作文初三作文1

梦想折断了翅膀,当生命遭遇了风霜,谁也免不了忧伤,彷徨;欢笑凝固成悲伤,当生命面临洪荒,谁也免不了失望,迷茫。生活中挫折与伤痕常在,生命中痛苦与凄迷常伴,如果无法忘却,不如学会坚强。

痛定思痛,失意后的天空依旧湛蓝。

奥斯特洛夫斯基在着《钢铁是怎样炼成的》的时候,因为眼睛看不见,就找人代他,有他口述,后来他不想因此麻烦人家,就自己定了一个框子,用手摸着框子写,是他的坚强造就了他辉煌的一生。

愁中品愁,痛苦中的水鸣依旧清越。

李清照,儿时的幸福快乐无忧,可是在结婚后不久,丈夫就别她而去,从此她的词中充满了黯然销魂的情调。但是,她的坚强,让人震撼,也正是因为她的坚强,造就了她辉煌的词篇。

败中抗败,挫折后的阳光依旧闪耀。

无数次的失败未能阻止他的探索,无数次的徒劳无功未能磨灭他的热情。他坚持把所有的失败沉淀在心中,不断总结,不断思考;他坚信失败是成功之母,他就是爱迪生。小小的灯丝,是他沉淀下所有的失败所酝酿出的最辉煌的成功,他的成功源于他失意后的坦诚,失败后的坚强。

没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。

人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色;荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。让我们与挫折抗衡,向困难挑战,坚强起来,相信风雨过后,面前会出现绚丽的彩虹!

初三话题作文初三作文2

小时的我总爱用星星般的眼睛在夜空的繁星中寻找着最亮的星,幻想着它把我带到太空……不久,我心中真的有了一颗极亮的星。

有一个星期天,我坐车去看望爷爷奶奶,我坐在车窗前望着铺满了像枣子般大小的石子路,像一条无边无际的彩带人行道,和街灯旁站得挺直像士兵一样的一颗颗大树。突然汽车停住了,一位上了年纪的老爷爷,撑着拐杖慢慢走上了车,等老爷爷找到了座位,汽车继续向终点站开去,等汽车开了一会儿,老爷爷才发现路途不一样,就问司机叔叔:“请问这辆车是否到xx路?”“不,这辆车不到那。”司机叔叔回答道。“啊!”老爷爷的大声一叫,惊动了车上的所有乘客。一位好心的阿姨问老爷爷:“老大爷,发生了什么事?”“我的眼老花,坐错了车,该怎么办啊!”“老花眼还坐啥车啊!”一位年轻的姐姐嘲笑老爷爷。这时,那位好心的阿姨瞪着那位姐姐说:“我们中华美德就是尊老爱幼,你把这留传了五千年的美德丢去那了?老大爷你不用急等到了下一站我送你回家。”那位姐姐听了惭愧地低下头。说完她问了老爷爷家住哪,车到站了阿姨扶着老爷爷下车。

如果人人都能像这位阿姨一样懂得谦让,懂得去体谅他人,关心他人,那我们的世界该多么美好!我们青少年儿童更应该学习这位阿姨的优良品质,做一个尊老爱幼的好少年。

初三话题作文初三作文3

父母,对我们有养育之恩。年龄的增长,知识的积累,心智的成熟,让我们无时不感受着父母无私的爱,父母带给我们的感动无处不在。

从呱呱坠地的那一刻起,我们就成了父母生命里的一个宝,捧在掌心、牵挂在心头。在我们健康成长的每一天,凝聚着父母多少无私的爱;当我们渐渐长大的某一天,我们终于读懂父母眼里的.温柔。

母亲的爱,好似春天灿烂的阳光,带给我们温暖,送给我们光明;母亲的爱,犹如雨中的一把伞,为我们遮挡出一片温馨的天地;母亲的爱,就像冬天里的一件毛衣,让我们远离寒风的侵袭。

父亲的爱是博大精深的,是不拘小节的,是不轻易表达的。在我们遇到困难时,他会在身后默默地鼓励;当我们犯了错误时,父亲也不会有过多的责怪;当我们考试得了100分,他会平静地说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就像山一般厚重了。父母的爱是伟大的,是无私的,是不求索取的,直到永远。

“谁言寸草心,报得三春晖。”渐渐长大的我们,应该报答给父母更多的爱,用体贴、用孝心,带给父母一份份感动。

学着给父母做一份不一定可口的小菜,抢着帮父母洗几件简单的衣服;睡觉前和父母说句“晚安”,上学了向父母道声“再见”……

家,是我们幸福的港湾;父母,是我们一生的依靠。用爱,在父母与我们之间铺一条心路;感动,必将会弥漫在每一个温馨的家。

初三话题作文初三作文4

星期天,阳光明媚,我和小伙伴相约去南照山公园游玩。我开心的不得了,到了楼下还没跨出楼门,一个“地雷”拦住了我的去路。我大叫了一声,差一点就踩到了小狗的粪便,我心想:一定是二楼张阿姨家的“皮皮”在恶作剧。我绕了过去,刚想走,又一想:三楼的张奶奶每天都会下楼晒太阳,她眼睛不好,万一踩到了怎么办啊?于是,我飞快地跑回家,取来扫把和撮子,把小狗的粪便清理掉了。皮皮跑过来,“汪汪”叫了两声,好像在说:“你为什么毁掉了我的杰作!”

来到了南照山公园,小伙伴们都着急了,问我为什么来晚了,我笑着说:“我呀,排雷去了。”我们迫不及待地跑到小河边,那是我们昔日的“乐园”。可现在的一幕让我们触目惊心,原来清澈见底的小河不见了,取而代之的是臭气熏天的垃圾河,路过的行人都捂住口鼻,我们离开了昔日的“乐园”。来到了南山上,刚想捉迷藏,却又发现了很多白色污染,此刻,已经是垃圾的天下了。我们几个小伙伴商量了一下,决定不玩了,我们去山下买来了购物袋,开始我们的“新计划”,做一个环保小卫士,准备捡垃圾。我们漫山遍野的跑着,累得满头大汗,大家把一包包的垃圾放进垃圾桶。天快黑了,我们必须回家了,我们的环保行动就告一段落。虽然游玩的计划失败了,但是我们依然很高兴,因为我们做了一件好事,当了一回“环保小卫士”。

回到校园我们会组成“环保小分队”,招聘更多的“环保小卫士。”

初三话题作文初三作文5

吊兰是一种极普通的植物,可是在我的心目中吊兰是不平凡的,是独树一帜的,它让我钦仰,它让我无力去否定它的美。

在日常生活中,有许多非常美丽的植物,但自从我认识了这种植物——吊兰,我就开始喜欢它,在我家的院子里有许许多多的花花草草,然而就在那潮湿,阴暗的,没有阳光的地方摆放着我家的‘珍宝’,它摆放在最不起眼的地方,但是它全身都散发出它的那种光芒。

吊兰,一种极普通的植物。在我家的花盆中,吊兰引起了我的注意,吊兰的根深深的扎进了土壤里,它的根是白色的,一条条的’脚‘抱在了一起,非常紧密,它的叶是细长的,显得格外美丽,茂密的叶子好像在开会,一团一团的聚在了一起,吊兰好像一个美丽的少女穿了一身绿色连衣裙,来赴宴会一样,非常引人瞩目。

吊兰是一种极普遍的植物,它其实没有俊美的外表,而且与那些大富大贵的牡丹和黄灿灿的菊花相比来说更不值得一提了,但是在欣赏过那些名贵的花,再来欣赏这”穿着连衣裙的少女“时,你难道没有觉得眼前一亮吗?难道你的心里没有一丝丝的感触吗?难道你就没有联想到我们自己吗?当今社会竞争非常激烈,生活中处处都有竞争,需要我们自己努力向上,不怕困难,勇敢面对一切难关与挑战,就如这吊兰它虽然没有名贵的花那样美丽,但是它却有着顽强的生命力,具有不向困难低头的品质,有着面对一切挑战的勇气,不正符合了我们在生活、工作、学习中需要的精神吗?在生活的竞争中也需要这种品质。

由此看来,吊兰并不是普通的,而是独特的,在我的心目中是最美的,我也要争做学习中的吊兰。

初三话题作文初三作文6

喜庆的颜色,暖暖的色调掺杂着积极,初三就是这样,红色的倒计时牌飞速一页一页向后翻,每一页都浸透着我们奋斗过的血雨,每个人心底都埋就着自己的目标,曾经课间的嬉戏打闹变成了如今的激烈探讨,下课铃一响,更多同学则是把老师留住,唯恐有半点遗漏。而我则在此浪潮中充当弄潮儿的角色,每个场面都少不了我,只为金榜题名。

阴沉的颜色,暗暗的色调夹杂着消沉,初三就是这样,灰色的心情随考试的频繁已不再稀罕,消沉过,但不会一直消沉下去,重整旗鼓砥砺再奋战。每个人心底都有了失败的抗体,紧握着坚强。曾经的一蹶不振变成现在的自我反省,在反省中,有了进步,从不“二过”。一次成绩揭晓,就永远的过去,好不懈怠的继续查缺补漏。这不仅是我的再现,更是所有心中有目标的同学的再现。

绿

旺盛的颜色,勃勃的色调溶解着希望。初三就是这样,绿色的希望之树早已在每个人心中抽枝吐芽,每天的太阳都是新的,每一天都是新的开始,我们早已不再为昨天的忧喜而影响新的一天,迈着箭步迎着晨光还不忘在路上规划者今天的任务,做事不再拖延,对每张试卷,每到问题都寄予胜利的希望,都在为六月的茂盛而蓄势待发。我是其中的一员,因为我也要当“草中之竹”。

呵!我的初三,我对你有些不舍。再苦再累却展现着生命的蓬勃。斑斓的初三生活,给了我太多太多,我要用一支画笔,写意出这美丽的画卷,为了目标,最后一搏,结出累累硕果!

初三话题作文初三作文7

世间万物都有自己的生命,但是他们对生命意义的看法各不相同。一只飞蛾,在人类的手中尚能拼死求生,我想,这就是它对生命的看法吧!在我看来,生命的意义在于活就要活的有滋有味,过就要过的神采飞扬。

生命,生命。生命究竟究竟是什么?只单单是会呼吸,有心跳吗?或许是,或许不是。在我看来,生命应该是事物的一种感觉。生命很美丽,也很丰富多彩。我们就是它的主人。生命的内容由我们勾勒,生命的色彩由我们点缀,让我们为生命散发出无尽的魅力。

我学过一篇课文,题目是《青山不老》。讲述的是一位老人,在20xx年的时间,在晋西北创造了一片绿州,实现自己人生价值的事。课文中,有许多值得我们深刻思考的语句。如:

老人觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。是啊,命运的选择,使老人留在晋西北,那个生活条件艰苦的地方,度过自己的下半生。老人希望死后可以葬在屋后的青山中,老人劳累了十几年,快要走到尽头的时候,何尝不想永远的留在自己生前劳累的地方,安稳的长眠于地下。我想:老人这样做,不只单单为了自己,更是为了自己村子里的那些同伴,为了他们可以生活得更好。

其实一个人活在世界上,不必做出惊天地,泣鬼神的伟大壮举,也不要虚度光阴。只要健康的活在世上,平安一生又何尝不是一件美事呢?

生命是一幅画卷,它绚丽多彩;生命是一朵白云,世界偌大,任由我们随风飘动;生命是一个夜晚,或许有一轮皎洁的圆月,又或许乌云压顶,但是不变的是那清新的空气。这和做人是一样的,有时一帆风顺,有时坎坷不平,但不变的总会是自己的原则,自己的信念。

初三话题作文初三作文8

正如雪夜中送来的炭火;正如疲惫时端来的香茶,朋友,总是那个在你难过时陪伴你的人。朋友,总是那个在你沮丧时鼓励你的人。朋友,总是那个在你难过时安慰你的人。

回想一下以前和朋友一起玩笑的时光吧,夹杂着酸甜苦辣。那些笑的哭的开心的难过的回忆在你脑海中不断地旋转,旋转,最终交织在一起,成为一幅令你感动的画面。

都说朋友是心灵的窗户,没有朋友,就像是把自己关在了只有你自己的黑暗空间,你孤独,寂寞,心里渴望的却怎么也突破不了。朋友在你的生活中扮演的角色是至关重要的。朋友是会是老师,会是一个很好的倾听者,也会是那个为你做任何事的人。

或许有很多人认为陪自己放肆的人就可以是你的好朋友,铁杆哥儿们。其实不是的,虽说路遥知马力,可有时候日久,也未必能把一个人了解得透彻。一个真正待你好的朋友,是可以帮助你的人,可以为你分担的人,只要你需要他他就会随时出现的人。可是那些所谓的朋友,会在你得到荣誉的时候讨好你;会在你难过的时候借故推脱不来陪你;会在你失意的时候倒打一耙。这种人却只会害了你。

我们有时候要擦亮眼睛,要懂得谁待你好谁待你不好。不要总是被表象迷失了自己。其实那些在你颓废时会着急的冲你大喊大叫的人,也不失为一个负责任的好朋友。

初三话题作文初三作文9

“爸、妈”,这是一声声亲切地呼唤。在我们呼唤他们的时候,他们也正在为我们付出了许多,许多。因此,我们要学会感恩,去感谢他们为我们付出的一切。

在生活中,我们经常看到橘子有很多瓣而苹果却没有瓣。那是因为橘子的理想是为了把自己奉献给所有人,让自己的爱遍布每一个人的心灵,而苹果的理想却是为了把自己完整的奉献出去。如果问在爸爸和妈妈之间,谁是苹果谁是橘子。那么,我会说妈妈一定是橘子,爸爸一定是苹果。

在家里,妈妈像橘子一样把自己的爱一瓣瓣地分给每一个人。因此她总是很忙碌,她每天要操持我们的一日三餐和家务,还要侍侯挑剔的奶奶,照顾行动不便的外婆。她的生活如同一只蜗牛一样,每天拖着沉重的负担,在围着我们转动。到了傍晚,大家都放下活儿,出来散散步,放松放松,而妈妈却还在家中焦急地等待,等待在外面打工的爸爸和归来。无论爸爸多晚回家,妈妈都一直等着他,等爸爸回来之后,她就忙着帮爸爸热饭,接着是烧水泡茶。直到把所有的事情都忙碌完了之后,妈妈才能休息。妈妈在尽贤妻良母的职责,真像橘子啊!

在家里爸爸像苹果,他把自己完整的奉献给了这个家庭。平时,白天他在外面打工,如果他回来的早,也要帮着妈妈干活。到了节假日,算是有了空闲,爸爸还得到地里干活,他说他很累,但无怨无悔。他说,他所有的付出,都是因为“他拥有我”。爸爸的这句简短的话对我的触动很深,所以我至今还能记得。我相信这是他的心声,同时也是妈妈的心声。

爸爸、妈妈,你们为了我付出的太多,太多。你们如像橘子,又似苹果,把自己奉献给了这个家,对于你们的付出,现在的我还无以回报,只能在学校勤奋学习,以优异的成安慰你们。

初三话题作文初三作文10

“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”每当唱起这首歌的时候,我总会问妈妈一个问题:别人都有外婆,为什么我没有呢?

是的,我没有外婆,在妈妈三岁那年,外婆就因病去世了,所以,一直都是外公抚养他们兄妹四个长大的。很多的时候,我喜欢听妈妈讲故事,讲他们小时候的故事。

那个时候瞧着虽然艰苦。但外公还是凭借熟练的医术而养活了他们,家里虽然很穷,但是大家并没有因此而放弃,那时,真的感到很温暖,真的……如今,我已经快十六岁了,外公现在住在我们家,也已经好几年了,在这期间,我有过叛逆,对谁态度都不好,但外公还是一如既往的惯着我。每每听起妈妈讲小时候的事,我都感到一阵心酸。听跟外公同辈分的爷爷们说,那个时候,他们有好几姊妹,其中最苦的就是外公了。那是新中国才刚成立不久,到处都需要支援,外公走南闯北,去过很多地方,后来成家了,妻子却早早地去世了,抚养四个孩子的重担落到了他一个人的肩上。为了养家,经常都三更半夜了,还提着药箱给别人看病。

因为我没有经历过,所以我无法想象当时的艰苦。现在,外公快七十岁了,操劳了那么多年,总算可以想想清福了。而我,也一年一年地长大了,想起自己当初的所作所为,我真的恨死自己了。

其实说真的,外公真的对我很好,可是说是溺爱吧。四个姊妹,他现在住在我们家,我无法说清楚这当中的原因,只是,我们都要明白的是,要好好珍惜现在的生活,虽然当中可能会发生很多的不愉快,那么敢问,那金钱,地位,名誉,就真的比亲情还重要吗?

亲情,是无可替代的!

关于懂得理解初三话题作文[合集五篇]
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