第一篇：以老师您真好话题作文六年级

老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才，在她们的精心呵护之下，我们健康快乐的成长。老师是无私的，是关心我们的，是会爱护我们的，老师就像向母亲一样会教我们读书，这里给大家分享一些关于以老师您真好话题作文六年级,供大家学习。

以老师您真好话题作文六年级1

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

老师像辛勤的园丁，哺育着千万朵娇嫩的花朵;老师像默默无闻的春蚕，为学生吐尽最后一根丝;老师像无私奉献的蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己。

“叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的铃声，老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂，把我们从一棵棵无知的幼苗，培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知，增长了知识，把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂……

一年级刚入学时，您教我们“1+1=2”，把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界;二年级时，您教我们汉字，把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂;三年级时，您教我们英语，把我们带入了一个充满新奇的新世界……七年级时，您带我们到了大千世界，踏遍世界的每个角落，欣赏了中国历史的转变，使我们沉迷于祖国历史，难以自拔;八年级时，您总是教育我们做人的道理，告诉我们天下没有免费的午餐，要踏踏实实地走好每一步;九年级了，您仍旧陪着我们，鼓励我们，教导我们，与我们同甘共苦。

在这里，我要对世界上千千万万的老师说一句：老师，您们辛苦了!教师是最伟大，最神圣的职业，没有之一，没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水，指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手，抚慰着我们幼小的心灵，给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发，皱纹渐渐爬上了你本该年轻的脸庞。

一个个粉笔字成为你付出的足迹，是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴，就好像冬日里和煦的阳光，温暖地照耀着我们，赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛，给了我们一面镜子，让我们看到了自己的不足，慢慢改正，变得越来越优秀。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感谢大海，因为大海哺育它长大。我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，教会了我做人的道理。在成长的一路上，游浓浓的师爱一直伴随左右，温暖我，鼓励我。老师，谢谢您!

在孤独的时候，是老师，给予我们温暖;在难过的时候，是老师，给我们安慰和鼓励;在迷茫的时候，是老师，给我们指明了方向……

以老师您真好话题作文六年级2

“滴水之恩，应当涌泉相报。”面对老师父母的教导之恩，我们是不是应该好好学习呢?当我年少无知时，我步入了幼儿园;当我懵懵懂懂时，我步入了初中;当我即将走向未来的道路时，我步入了福州金桥学校。

在这里，老师教会我知识，教会我如何做人。我明白了自己为什么要上高中，因为高中之上是大学，我掌握了学习方法，树立了远大志向，我感恩我的老师。“孩子们，快醒来啦，上课了!”每当我趴在桌子上即将入睡，从讲台上传来一阵悦耳的声音，让我靠毅力端正坐姿认真听课。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。

这是一个书香弥漫的校园，教室里老师铿锵有力的话语，言而重行的教诲都使我增加学习的激情。看我的校园，处处充满色彩，时时充满欢笑，宽阔的教室，先进的教学设备。每当教室都传来朗朗的读书声，我们不光学到知识，还有老师对我们的寄托。是老师慈善的目光，让我由懦弱变得坚强;是老师渊博的知识，让我感受文明与希望;是老师广阔的胸怀，让我懂得宽容与忍让。

在我的校园，不仅老师优秀，四周的环境也十分美丽。我们的学校在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量，脚踏实地谋发展，以高标准推进素质教育。在校园的每一角我都感受到了校园生活，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的沉淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

感谢您——老师!是您让我们成为自信，能超越自己的人。是你们让我们明白，在黑暗中寻找光明，在困难中聚集力量。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，是您殷切的关心，让我们在一次次失败中看到闪烁的星火。亲爱的老师，谢谢你们!是你们给了我别样的人生!

以老师您真好话题作文六年级3

英国作家但丁曾经说过，“老师是人类灵魂的工程师。”的确，老师将美好的种子洒进我们的心灵，让它生根发芽最终长成参天大树;用知识的画笔，在我们原本空白的心灵中勾勒出一幅幅优美的图画。

没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。

记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。

而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。

“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!

以老师您真好话题作文六年级4

说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。

老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

以老师您真好话题作文六年级5

我非常感谢教过我的所有老师，其中我最感谢的就是我的班主任——任老师。

记得有一段时间，身为一班之长的我，在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始老师并没有批评我，只是决定再观察我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了，在课堂上点起了我的名字。当时，我心里充满了不服和委屈，“为什么会是我!”但是，老师说的话，我也不能不听，只好装作无所谓的样子走到讲堂前。

下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“身为一班之长，怎么可以不遵守课堂纪律呢?作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学习的榜样，可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样，你这样做应该吗?就算你不是班长，你能够这样做吗?社会给你创造了这么好的条件，你不好好学习将来在社会上你会寸步难行的，并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样，并且更应该珍惜现在的好时光，好好学习，这样才是你对老师，对爸爸妈妈，对社会的回报。”等等，说了好多好多，最后老师对我说：“回去吧，好好想想你所做的一切，是对是错。”

我独自默默地走在回家的路上，仔细想着之前在学校发生的一切，爸爸妈妈的辛苦，老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师，我们就像小树没有了太阳，就永远长不高;小鱼离开了水面，就不能生存。如果没有老师，我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学习，因为只有好好学习，才能够成为社会有用的人才;只有好好学习，才是对老师的尊重，才是给老师的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈的回报。

学校里的所有老师，就像是我们另一个妈妈一样，天天和我们在一起，陪着我们一起学习，一起成长。所以在这里，我想对老师说：“您们辛苦了!”我一定要好好学习，长大以后要做一个对国家有用的人才，来报答所有教过我的老师们。

以老师您真好话题作文六年级

第二篇：4、老师您真好教案

4、老师您真好

一、教学目标

1、喜欢和老师交往，乐于分享与老师相处的快乐，尊敬老师，热爱老师。

2、养成尊敬老师的好习惯。

3、认识并熟悉老师，能够感受老师的关爱。

4、尝试用讨论、交流、探究的方法解决提出的问题。

二、教学重难点

喜欢和老师交往，分享与老师相处的快乐，感受老师的关爱。

三、教学准备

多媒体课件、心愿卡。

1、激趣导课

（1）多媒体播放儿歌《老师 您真好》，鼓励学生跟唱。（2）导入新课：板书课题：老师 您真好

2、探究活动 活动一：说说我们的好老师

（1）师：你们还记得幼儿园里交过你的老师吗？ 现在，你们已经是一名光荣的小学生了，你又认识了哪些老师？能介绍给同学们吧？

（2）小组交流，介绍自己认识的老师。

（3）师：这节课，我们邀请了学校的部分老师参与我们今天的交流，让我们对老师的到来表示欢迎，和老师们打个招呼吧！师：你认识在座的哪位老师？你想向同学们介绍哪位老师？你想介绍这位老师的哪些方面？请走到这位老师身边，拉起老师的手，向大家进行介绍吧！

（4）学生介绍自己认识的老师，教师引导学生介绍老师的工作情况，师生互动交流。

（5）展示老师一天的工作情况，让学生了解老师工作的辛苦。

活动二：师生一起快乐多（1）师生一起游戏 学生主动邀请在座的老师参加自己小组的活动，通过“唱歌”“诗朗诵”“丢手绢”“贴鼻子”“击鼓传花”“抢板凳”等游戏，体验师生在一起的快乐。（2）快乐对对碰

同学之间互相说一说，跟老师在一起发生的高兴的事，把感受到的来自老师的关心与爱护分享给同学们听。活动三：和老师说说心里话（1）老师我想对您说

学生和参加活动的老师面对面直接交流，向老师说出自己的心里话。（2）孩子我想对你说

老师对学生的心里话给予积极回应，并结合学生的特点提出自己的希望，让学生感受到老师真诚的关心和爱护。

3、总结激励，延伸导行。（1）欣赏歌曲《老师亲妈妈亲》 老师和妈妈一样亲，老师会像妈妈一样关心你爱护你，你也可以把你遇到的高兴的事，困惑的事告诉老师。

（2）还想对哪位老师说心里话？课后可以填写心愿卡送给老师。

第三篇：关于读书真好六年级话题作文

读书，我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”;读书，我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”;读书，我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书。”下面是小编为大家整理的关于读书真好六年级话题作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

关于读书真好六年级话题作文1

高尔基说;“书籍是人类进步的阶梯。”然而，所有书都能使人进步吗?不，只有好书才能引你成才。

古往今来，经典之作太多太多：一部《论语》教会了几代人待人处事的道理;《孙子兵法》让多少“战役”大获全胜;《史记》“究天人之际，通古今一变，成一家之言”，“史家之绝唱”的美誉不假……书籍似阳光，对人类那样重要。

志敏自幼喜爱读书，读西洋史，想做拿破仑;读中国史，想做岳武穆。后来，他读了《共产党宣言》、《资本论》等书，在革命实践中，成为伟大的共产主义战士。彭德怀年轻时读了《资治通签》，开始认真的考虑军人应对社会负有什么责任的问题;他又读了《新青年》，才知道什么是社会主义;读了《新社会》、《共产党宣言》，于是不再悲观，怀着社会是可以改造的新信念而工作。志敏，彭德怀等同志的革命事迹表明，读思想健康，内容丰富的书，可以陶治人们的情操，受到启发、教育、鼓舞，长志气，得知识，增才能，成为有用的人才。歌德把一本好书比作和许多高尚的人谈话，足以说明读好书的重要性。

事物都具有两面性的，书也不例外。英国小说家菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。坏书玷污人类尊严，败坏社会风气，鲁迅斥之为粪便和鼻涕。所以我们要拒绝坏书。作为青少年的我们，年纪轻，阅历浅，经历少，知识贫乏，辨别能力差，是正需要精神食粮的时候。有些人，见书就买，买了就读，读了就信。分不清是非善恶，也正因如此，使许多人产生邪念，走上了犯罪的道路。正如别林斯基说的那样：“不好的书告诉你错误的概念，由无知变得更无知”。

读好书成才，读坏书毁才。一本好书让你的一生受益无穷，一本坏书也许会让你的未来蒙上阴影。好书坏书，一字之差，差之千里。如果说好书引你走向富丽的殿堂，那么坏书将你带入无尽的深渊;如果说好书是你成功的筹码，那么坏书就是你失败的祸根;如果说好书是你打开只是宝库的钥匙，那么坏书就是让你消极堕落的毒药;如果说……

与好书交友，对坏书弃而远之，才是真正的读书之道。

关于读书真好六年级话题作文2

自从认识中国字以后，书一直是我不可或缺的好伙伴，徜徉在书中，跟着书中的主角一起喜怒哀乐，陶醉其中……

书是我忘掉烦恼的工具，是我消除疲劳按摩器，爱上了它使我可以茶不思，饭不想，达到了废寝忘食的地步。书是知识的来源，如浩瀚无垠的宇宙一样，广大无际，是阅读让我进入了书的世界，是阅读让我和书相知相亲，是阅读让我更充实自己的生活。

不知不觉我爱上了它，不知不觉陷入无比疯狂的境界，从此无法自拔。进入书的世界里，跟着主角一起来一场无与伦比的冒险，时而紧张刺激，让人惊心胆跳，时而陷入甜甜蜜蜜的爱情漩涡中，让人沉浸在梦幻浪漫的情境里，越看越入迷;随着剧情，彷佛身历其境，心也跟着起起伏伏，常常会情不自禁，欲罢不能，就忍不住继续看下去，好像一天没有看书，就浑身不对劲，心里好似缺了什么东西。

“书中自有黄金屋。”有钱买好书，有闲就读书，开卷总有益，努力创前途。书，在生活中如果没读书，即使现在每天都可以做自己想做的事，打电动，滑手机，玩电脑……等，总有一天，还是会觉得枯燥乏味，因为没读书，少了它充实我的生活，会使我毫无长进，好像与整个世界隔离。

因此，我深深的爱上了阅读，我想它会是我一辈子的兴趣。因为有了阅读，丰富了我的人生;因为有了阅读，使我的人生更精彩，不再是黑白无色;因为有了阅读，使我能度过寂静，远离烦闷，日子变得五彩缤纷，芬芳洋溢!

“三日不读书，面目可憎”，希望大家都能跟我一样爱上阅读，让自己的生活更有趣;也希望大家都能跟我一样拥有一个良好的读书环境，共同一起创造一个充满书香的世界，藉由阅读，让书香充盈我们的心灵。

关于读书真好六年级话题作文3

一个人，穷尽一生，也不能走完整个世界的角角落落。但是，当你拥有了书，便拥有了整个世界。

——题记

书，可是由来已久，早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜的书。但当时没有发明纸，人们就用龟甲和兽骨，这便是最早的图书——甲骨的书。

从龟甲兽骨到木头、竹子，再到纸的普及，甚至现代的电子化。书伴随着历史的成长。但是你不知道的是，书也在伴随着我的成长。

对书的认识，是在我的孩提时代。那一本本迷幻神奇的连环画，绮丽的色彩、夸张的画面，常常使我陷入了对美好世界的遐想。“丑小鸭”饱经折磨，蜕变成美丽的天鹅。这时，我手舞足蹈，会让自己作天鹅样，幻想着飞上了湛蓝的天空。

年龄渐长，我开始钟情童话故事。想去金碧辉煌而又神秘的宫殿，寻找化成泡沫的美人鱼;去寻找飞上天空的丑小鸭，问问它如何成为白天鹅;去富丽堂皇吧的宫殿一览睡美人的芳泽;再到卖火柴的小女孩那里买下她所有火柴，让她开开心心地蹦跳着回家，过一个快乐的新年夜。

告别了如梦的童年，我来到了红领巾的时代，我迷上了四大名著。被《水浒传》中的武松的豪气而吸引;对《三国演义》中诸葛亮的空城计而折服;为孙悟空的大闹天宫而拍手叫好;也为林妹妹的弱不禁风而唏嘘叹息……感受到罗贯中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的气慨恢弘，也聆听到曹雪芹笔下黛玉的“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的忧伤……

走进初中，我开始阅读世界名著。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金出身贫寒，但却没有自怨自艾，而选择自强不息、坚持信念。身残志坚的他用那惊人的毅力，手中的笔奋斗到生命的最后一刻，读到这儿，我不禁潸然泪下，他的精神激励了我要努力，不放弃;《鲁滨逊漂流记》告诉我要勇于探索，勇于克服困难，面对挫折要冷静，从理智中解决问题，不鲁莽不慌张，从容应对各种问题。

书，让我了解世界各地的风土人情;书，让我了解了人体的组成奥秘;书，让我知道科学知识;书是我的良师，书是我的益友。因为有书为伴，我的成长路上春暖花开。

关于读书真好六年级话题作文4

小时候，我特别喜欢看书，我家里的书柜上，排满了花花绿绿的书，每本书上都有许多图画，那时候，我一边看图画，一边听妈妈讲着旁边的字，我觉得读书真有趣。

上了一年级后，老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了，因为这样的读书太麻烦了：我写字那么慢，还得记录自己看的什么书，所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪，妈妈没有批评我，拿出了储存我小时候录像的硬盘，在电视上放映出来，然后我们一家三口一起看。

我突然看到了我小时候的样子，感到特别激动，小时候的我真可爱啊，扎着几个超小的辫子：两个月时的游泳;一岁时歪歪扭扭的走路;两岁时和小朋友一起郊游;三岁时到三亚看海;四岁时看桂林山水……

妈妈问我：“看小时候的事是不是特别有意思?”我高兴的说：“对呀!”妈妈说：“其实写读书笔记也是一样的，我们现在把看过的书记录下来，等到将来再看一看，就像我们现在看小时候的录像一样，肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心，我决定以后一定要认真的做读书笔记!

现在，我可喜欢看书了，上学这半年多来，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》，我们和树屋一起去过恐龙谷历险;还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑马;还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊……

读书是件非常快乐的事，让我增长了许多的知识，让我变得更自信、更快乐。我想，今后我要继续的多看书，让读书伴着我一起成长!

关于读书真好六年级话题作文5

你知道总会有那么一种力量，支撑起每一段摇摇欲坠的时光。书便是那种力量，陪我熬过那灰暗的岁月。

那时候，最开心的事便是独自一人捧一本书品读，仿佛偌大的天地间只留有我一人，世界安静又美好。

初二时的我与以往截然相反，本能成为班级的佼佼者，成绩却一路下滑至一百甚至一百六十之外。我可能会永远记得老师每天担心地询问和疑惑的目光，同学质疑的眼神，像要把我全身上下都透析个遍似的。无助、敏感、不知所措便是我那段时间的体现。我愈发胆小了，害怕父母的失望，害怕老师的鼓励，害怕同学们的眼光，更害怕自己会一蹶不振，徘徊于此。

我那时极少与别人说话，担心那流露出的种种情感让我的防线崩塌。这种情况直到老师送了一本书给我才结束。从那本书中，我了解了张继。一千二百年前，那么大那么长的榜纸却容不下“张继”的名字。我不敢揣测他那时复杂的心情。但或许与我一样都有惆怅忧伤。他可能还期盼着插花游街、马蹄轻疾的风流，衣锦还乡的喜悦。可一张榜纸将他寒窗十载用心读书通过考试的梦揉得粉碎。纵以前有傲人的成绩，悬梁刺股的艰辛，也不会在琼林宴上有他的一席之地。

他离开了京城，离开了这个令人失意的地方。我也曾想逃离这充满寂寞的地方，随小舟飘荡。到了苏州，张继静静地坐在船上，放肆着他的忧伤，听着心被一点一点侵蚀的声音。夜愈深愈清醒，江水睡了，船也睡了，唯有他是醒着的。

蓦地，钟声响了。这奇怪的钟声偏是在深夜敲的。钟声贴着水面传来，一记一记地撞击在张继的心坎上，正中要害。既然无眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

如果没有落第的张继，也不会有这么一首好诗。如果没有现在身处低谷的境况，我也从来不会知道身边的温暖一直都在。落第或许不是一个坏事，至少我们记住的不是状元披红游街的盛景，而是秋夜客船上落魄张继。于此，我也释然了许多：你的旧伤终会成为你的铠甲。

学会释怀和包容自己，因为事情没那么糟糕。书以解忧，我与书自此共走一路。

关于读书真好六年级话题作文

第四篇：关于以成长六年级话题作文

“成长”这个词对我们每个人来说都不陌生了。我们从“呱呱”落地那一刻起，就开始享受成长了，从此成长便成了我们的朋友与我们形影不离，有的人是或成长就是一个，从不懂到懂，从观察到探索，从小树苗到大树的过程。这里给大家分享一些关于以成长六年级话题作文,供大家学习。

关于以成长六年级话题作文1

在我4岁的时候，爸爸妈妈帮我报了一个架子鼓学习班。但很快就应为枯燥的练习让我放弃了。过了两年，再一次偶然的机会，我看到爸爸手机里的台湾街头艺人罗小白架子鼓演奏视频。她那旋转的鼓棒，欢快的鼓点。随着音乐有节奏的击打着，那气势震撼着全场，这情景激发了我对打鼓的懵懂热情，于是我又拿起了鼓棒。

刚开始学习打鼓时，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓点水，为节奏中的音符而敲击。老师发现后就和颜悦色的说：“音符都有自己的情感，音符之间更有一种律动，当鼓棒在鼓面上敲击时，你自己的心中要有旋律，这样才会激发起悦耳的鼓声。”我傻傻地看着老师，心里异常的疑惑。

总以为只要把整个曲目所有的音符打准了，不就是完成了整个的表演，打鼓本来就是一种玩耍吗。可能老师也揣摩出我的心思，接着说：“来!一非我们今天不学鼓了，来玩一次鼓吧。”我顿时高兴的握紧鼓棒，在鼓面上连续敲击“咚咚咚咚……

”一连串的鼓声结束后老师问我：“你刚才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高兴呀!”“那你现在用生气的心情再打一遍。”我酝酿了一下，拿起鼓棒一重一轻的胡乱打了几下。老师笑呵呵的又说：“正真的鼓手在每一次敲击鼓面时会随着音符的情感，打出饱满的旋律。

”这时，我才明白刚才老师说的意思。整堂课我和老师一直再用各种各样的情绪玩耍着鼓，在玩耍中明白了每个音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲动鼓面时都会有一种心动的感觉，像我们说话一样有抑扬顿挫。

通过这样别开生面的课，让我明白了打鼓不是单纯的打击，不是娱乐的玩耍。每一次敲击是对音符的诠释，对音乐的一种情感。每一次上课我和爸爸都要横跨上海的南北;每一次上课不仅提高了我对打鼓的兴趣，更在我心灵深处烙下音乐的印记老师的教诲渐渐的把我从不喜欢玩鼓到爱上打鼓，最后把我打鼓的兴趣演变成了我的梦想。这是我学习打鼓的经历，更是我在学习音乐道路上成长的故事。

关于以成长六年级话题作文2

有人说，成长是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着;有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩;也有人说，成长是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望。

成长，又何尝不是一条漫长的路呢?

幼时，当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时，成长便是蹒跚学步。深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都会爬起来，向前。

儿时，我曾单纯的以为成长就是我们一天天高，一天天长大，逐渐进入更高的年级，可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮，现在我才明白：成长，是一条很长的路。

或许某一天，当面对同学朋友间的冲突时，你没有不顾一切的扑上去打架，而是检讨自己，主动认了错，道了歉;或许某一天，当面对他人的泪水和倾诉时，你没有听听就算了，而是想尽一切办法帮助他、安慰他;或许某一天，当面对父母的关心、操劳时，你没有再漫不尽心，理所当然，而是说声谢谢，或者倒上一杯水。这都是因为你在不断成长着。

我们每时每刻，都走在成长的路上。或许你会抱怨：为什么一路总是一个接着一个的坎坷?我想告诉你：正是这一路坎坷，伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石，只有经历挫折、经历坎坷，我们才能从中汲取宝贵的经验，得到教训。在成长的路上跌倒了，别怕，站起来，拍拍灰尘，继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨，怎能见彩虹?不经历坎坷，怎能够成长?

成长是一条没有终点的路，大人们、伟大的科学家们、国家的领导人们……他们不都在无时无刻的成长着么?或许没人敢说：我已经真正成长了——除非他停止呼吸。成长的“终点”对于我们，就像海平线对于水手——似乎就近在眼前，可就当你触手可及时，它仍在遥远的远方，那样神秘未知，但它却一直是我们前进的动力。

为了那个“终点”，我们都在这条路上不断前进着，努力奋斗着。一路上我们哭过、笑过、痛过、懂过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水，一路上我们所经历的太多太多……或许某一天当你蓦然回首，你会发现这一路的脚印是多么珍贵，因为我们经历过，但前方，还有更长的路在等着我们。

关于以成长六年级话题作文3

成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。

成长的感觉对于我来说，不只是感慨，而是实实在在的感受。

小学时期，父母就对我严格要求，要不得一点马虎，对于任何事情都要一丝不苟。父母望女成凤的思想压的我喘不过气来，他们凡是都要求严格。我多么渴望长大，渴望真正属于自己的自由。从小就渴望像诸葛亮一样，拥有过人的智慧，轻摇羽扇谈笑间，樯橹灰飞烟灭，抑或我可以肩挑着重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点“报得三春晖”的孝心。这些都是儿时憧憬的长大后的情景，可是成长是那么的漫长，尽管我已经成长了十年，但我依然离那梦很遥远了，因为我不成熟，依然很幼稚。

成长路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有深渊。

在成长中，有风有雨，有寒冷的风暴，只有笑着对待这些挫折，才能成长得更好;在成长中，有苦有泪，有彷徨，有时也有“看破红尘”的想法，成长岂能尽如人意?把困难视为挑战，以积极的态度对待困难，只要坚持到底，你就成功了，成长了;在成长中有陷阱和深渊，要时刻保持清醒的头脑，临阵不慌，镇定自己，三思而后行，就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾，更能应付各种困难，离成熟就不远了。人的成长如寒梅吐蕊，“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”成长是幸福。磨难和幸福是一对双胞姐妹，时刻伴随在我们成长的每一天。

父母的期望，老师的谆谆教诲，自己的目标，都是我成长路上的打气筒，为我鼓掌，为我欢呼，为我鼓励。他们的付出必定会得到回报，那便是我的成功之时。

成长，它好吗?至少现在，我觉得自己没有勇气去评价。我只知道，走出一步就是一步，谁也无法预料自己的明天，但明天终究是自己创造出来的。对于现在正处在的“创造阶段”，我不想去评价它的好与坏，或许应该说我不愿过早的去“蓦然回首”。成长必须与拼搏挂上勾，成长是需要付出代价的!

小草还是那样的绿，此时的天空飘起了牛毛般的细雨，“秘密”地编织着我的梦，今年我要为自己送上一份生日礼物，但它要在三年之后才能收到，那就是重点高中的入学证。为我的初中生活画上一个完美的句点;为我平凡的成长经历再多出一份不平凡的精彩!

关于以成长六年级话题作文4

成长，是人生中一道华丽精美而又必不可少的风景线，它让我们在知识的浩瀚海洋中乘风破浪;它让我们在人生的跌宕起伏中砥砺前行;它让我们从愚昧变得聪慧，让我们从幼小无知变得知情达理。成长这段艰辛的历程，也正是给那些曾经拼搏过，成长过的我们细细回味，慢慢感悟……

当我每每路过那条旧街、当我每每经过那栋楼房、当我每每望向那个拐角，那一幕便浮现在我的眼前。

那是一个秋天，这条街显得格外安静，大雁南飞，秋风送爽，可仍没打破这份宁静的气息。就这样，环境僵持了。人们默默地走着，寂寞的气息又给大地增添了一丝格外的深沉。这时，在这毫无生气的街道边，楼房下，拐角里，几株稚嫩的三叶草正在无声无息地生长着，没人能发现它们，没人能注意它们。其中，最小的，最绿的，也挺着小小的身躯，面对太阳，汲取着营养。他在边上，是阳光第一个照到的。

正在它们沉醉于阳光的沐浴中时，一只脚无情地踩向了它那娇弱的身子，一股黑暗席地而来，接着，时间长久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的茎上多了一道深深的伤口，里面的汁液晶莹闪烁，那是他的血，那是他的营养。他的四肢无力的伏在地上，再无了动静。

太阳怜爱地将阳光投洒在它的身上，日复一日，它醒了。昂首挺胸，傲对碧空。它知道，它迎来了新的开始，踏上了新的历程。终于，在无数个风风雨雨黑夜里的不顾打击;在无数个雷电交加阴天里的执着不屈，在无数个无情践踏浩劫里的不离不弃，它那饱经风霜的伤口愈合了。在那道历尽岁月磨砺的伤口上，多了一片翠绿的叶子，它是一个长了四个叶子的三叶草，这，是它用伤口的折磨下换来的第四片叶子，这是坚强的信物，不屈的回馈!

是啊，连一个小小的三叶草尚能如此，我们如何不可?张海迪曾说：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起来。”贝多芬的困难，他克服了，为世界留下不朽乐章;华彦钧的困难，他克服了，为人生奏出了凄婉悲壮;奥斯特洛夫斯基的困难，他克服了，为世人铸出钢铁心志。这，就是风雨之后那道艳丽无比，充满欢悦的七彩虹光!缅怀远古，无一人之成不乃艰辛刻苦所至;回望今朝，无一人之绩不乃奋斗终生所造!

失败是成功之母，在坚强的意志下，在不屈的精神下，在不停的奋斗下，就让我们用拼搏，用成长，感悟出人生的意义，感悟出人生的韵味!

关于以成长六年级话题作文5

童年如一首歌谣，在五线谱的动人旋律中吟唱我快乐的岁月;童年如一首无韵的诗词，在优美的词语间书写我无限的感动;童年如一幅色彩斑斓的水粉画，在耀眼的色彩里记载我多彩的童年。童年的点滴都是成长的快乐和无限的感动，它珍藏着我美好的回忆。

依稀记得那时我二年级的暑假的一个下午，我怀着兴奋而好奇，紧张而害怕的心情去到了文化站的游泳场。因为爸爸妈妈说这个暑假一定要我学会游泳，我以前也很羡慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子，但是当自己也走进游泳池时就是说不出的紧张，别说自己去游了，就连走到深一点的地方都不敢，每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子，爸爸妈妈也没有办法教会我游泳，就只好带我到这里来学了。尽管我很害怕，但也是父母命难违啊，只好硬着头皮来学了。

我们按照教练的要求挨个排好队，教练先教我们一些最基本的知识，如憋气、打脚等，刚开始的时候，我觉得挺好玩的`，但教练逐步加大了我们的难度，原来是憋气是10秒的，但慢慢就变成25秒，我几乎被呛死了，我很想放弃，但看到教练严厉的眼光，我能只能乖乖继续练习了。“咦，奇怪，开始几乎被呛死的我竟然可以在水中憋气超过25秒，看来上天也在帮我啊。这样可不能给教练小看我哦。”我暗暗地对自己说。

这时候，教练好像觉察到我的变化了，他走到我的身旁，拍拍我的肩膀说：“曼琦，‘功夫不负有心人’，每个人取得成功都需要付出代价的，如果你肯坚持，肯努力，你一定能成功，加油啊。”听完教练的这番话，我感觉自己好像充了电一样，先前的累已经消失得无影无踪了，换来得是开心的感觉，我高兴地又按照教练的要求憋气和打水，因为教练说过只要学好了憋气和打水，学会游泳就轻而易举了。

在童年的岁月里，我学会了坚持和努力，在成长的过程中我尝试到成功的喜悦，这些都是我童年的快乐回忆。

关于以成长六年级话题作文

第五篇：妈妈有您真好作文[范文模版]

妈妈有您真好作文

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的妈妈有您真好作文，欢迎阅读与收藏。

妈妈，是世界上最动听的称呼，母爱，是世界上最伟大的感情。

妈妈，有您真好。您做事总是一丝不苟，非常勤劳，还非常关心我。您在家里天天洗衣、做饭，却没有一句怨言。

我的妈妈大约40岁了，她有着浓浓的眉毛，一双大大的眼睛。有个不太厚的嘴唇。

我的妈妈非常勤劳。他每天大约4、5点起床，去工作，6点钟才回到家，一回来，就开始做早饭，并叫我起床。我上学后，妈妈又叫我弟弟和妹妹起床，还要给他们穿衣服。

我的妈妈非常关心我。每次放学我都是坐公交车回去的。放学晚了她都会打个电话过来。当妈妈发现我数学成绩较差时，她马上跟我预约了寒假补习班，并给我看了几堂作业帮的直播课，还问我要不要多买几套试卷做。

我的妈妈非常爱我。她在我身边的时候带我去医院打针，但我觉得手疼，她马上把护士叫来了。

慢慢地，妈妈的黑发有些变白了，脸上多了几道皱纹，但但爱我的心却从未变过变过。

妈妈，有您真好！有您真的很好，我永远爱您。

妈妈，您多像个商人啊，一个傻傻的商人。您总甘心和我做不平等的交易，我不明白您为什么赔了还微微的笑，也许您真的太傻！

犹然记得一个深冬的夜里，灯光下，您弓着腰，眯着眼，用长满老茧的手给我织毛衣。突然，您放下毛线，跑到院子里，不停的咳嗽起来。哦，您是为了不打扰孩子跑了出去的'。天亮了，您把毛衣递给我，但我却撅起了嘴，因为我认为这毛衣太丑、太土。您没多说什么，把毛衣放了回去。您一夜的辛劳换来了太丑、太土的指责，可您还在默默地微笑，您真的太傻了！

在家里，您总唠叨，我自以为已经长大，不喜欢您拿我当小孩，可您依然不停的唠叨，我却不耐烦了，顶撞您，已成家常便饭。起初，您会吃惊片刻，继而又微笑起来，后来，就只是微笑了。你的爱换来了我的怨，可你依旧微笑，你真的太傻了。

还记得那次我取得了好成绩，获得了人生的第一笔钱奖金，我给您买了一双手套，您又笑了，满脸的皱纹成了一朵朵浪花，荡漾着银白色的头。难道您大海般的爱只为换取女儿一朵小小的浪花吗？您真的太傻了。

我的母亲啊，您总是傻傻的，用无微不至的爱换取我的快乐，换取我对您的记忆；用满头银发、满脸皱纹换取我的健康成长。妈妈，有您真好！有您的日子我快乐着、幸福着！

我天天折着纸鹤、志愿星，我在每一张纸上写下一行字永远和您在一起！

窗外流星划过，我悄悄地许下了愿望

您是春天的暖风，您是夏天那凉爽的风，您是秋天那树上不落的一片叶子，您是冬天的一缕暖阳。

每天早晨看见忙碌的您，一大清早看见您在厨房忙碌的身影，早餐后，又看见您在家里的各个角落里穿梭。到了中午，您拿着锅铲在厨房里继续忙碌。下午您在为我们的作业忙碌，晚上您又在您的阵地开始了工作，您每天在家里忙忙碌碌，沙发上很少有您的身影，家里干净而整洁，放眼望去，茶几上好像有万颗星星在闪耀，有您真好。

有一次，我上课的时候，发了高烧，老师打电话给您，您立马赶了过来，把我送到了医院。经过检查发现是病毒感染，您陪我在医院里住了两个晚上，晚上您每次去给我烧热水，药打完了，您又叫护士来换药，两个晚上您都没睡好，黑眼圈爬上了眼睛，红血丝在您眼睛里住了下来。有一次，您为我去倒热水，累得倒在了地上，看着您满脸疲惫，我真是心疼，有您真好。

是您养了我十二年，这十二年您没让我饿过一次肚子，是您让我来到这个新奇的世界，让我对这个世界充满了好奇心，谢谢！

妈妈，谢谢您，谢谢您对我的照顾，有您真好！

每次拿起历史书来看时，耳边好像都会徘徊起您的声音……

妈妈，我知道您的工作有多忙，忙到可能会忘记自己，可对我说过的每一句话，做过的每一件事，您都无比上心。记得有一天晚上，您带回来一本历史书，我看了半天没看懂，抱怨了一句：“什么呀！学都没学，根本看不懂！”您过来后，拿起书就进了房间。

半夜三更我起来上厕所，发现您房里的灯还没有熄，以为是您又失眠了。悄悄走近虚掩的房门一看，发现是您在读书，读的正是那本历史书。您很认真，一边看，还一边写着什么，时不时的活动活动僵硬的脖子，我不愿打扰您，便回房继续去睡。

第二天晚上，您回到家已经挺晚了，只见您兴冲冲地从包里掏出一张纸，笑得很灿烂的对我说：“哈，我厉害吧！你昨天没看懂的那本书，我今天就做出阅读导图了，这也不怎么难嘛！”我接过那张纸，一下子明白，这又哪是一张普通的纸啊！这是您一晚上的心血，是您把书看了一遍又一遍的成果，是您对我满满的爱。我按照您的导图重新看，到了看不懂的地方，您又一遍遍地耐心给我解释。您为我付出的每一份心血，我都知道，做您的孩子是我的荣幸。

妈妈，我爱您，有您真好！

在人生的道路上，妈妈，您就是我这条路上的明灯，在黑暗中为我指引方向；您是雨中之伞，为我抵挡风霜；您是我的心理医生，在我难过时，您内我送上高兴的芬芳。

还记得那一次，我感冒了，在夜里，漆黑一片。您却二话不说，用您柔弱的身躯背起我向社区医奔去

我输液的那一刻，您已经累的瘫在了椅子上，大口喘着粗气，可眼睛一刻也没有离开我。

看着您那疲劳的眼睛中正充满担忧，我看懂了您的心：想替我担起这病痛。

转眼间，我就上了五车级，您也认为我有勇气一个人在家了，于是开始加班了，我一个人白天在家里还可以，可一到晩上，特别是下雨的晚上，雷雨交加，一道道闪电鬼魅般在窗外闪动，好像在向我狞笑，我当时害怕极了，不停地给您打电话，听到电话那头您的鼓励，我顿时充满了勇气，看看窗外那些闪电，觉得不过纸老虎而已。

一会儿，我突然听到了开门声，啊！是您回来了，我一下子扑进您的怀里，喜极而泣。

现在，我已经上六年级了，个头已经和您一样高了，已经长大了，我也成长为您依靠的膀臂

我的怀抱也是您温馨的港湾。

妈妈，有您真好！您不但给我生命，更给了我爱的指引，让我的人生充满阳光和快乐！