第一篇：学雷锋实践活动日记

三月是学雷锋活动月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一个值得纪念的日子。在三月里，我们学校举行了隆重的演讲比赛。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

学雷锋实践活动日记1

我们小队今天下午组织了一场学雷锋活动，地点在江一公园。参加人员有潜承、张栩屹、莫亦佳、郭语桐、华思逸、张许凡、李家城、吴卓轩。

天下着蒙蒙细雨，我们个自戴上手套、垃圾袋，走向公园收集垃圾。我们发现在公园草地上有许多的香烟蒂头，我心里暗想，吸烟的人那么多，吸完烟也应该把烟头丢进垃圾箱内呀，怎么可以随便乱丢呢，还是我来帮他们做这件事吧!想完立马把这些香烟蒂头捡了起来。除了香烟蒂头之外还有糖纸、玻璃片、电池、碎纸头，最让人头痛恶心的垃圾是狗屎，现在养狗的人越来越多，也应该提倡随身携带垃圾袋或报纸，以方便及时处理狗的排泄物。

我们捡完垃圾后开始向游人宣传环保知识，并向他们作了问卷调查。我看见一位叔叔走过来，我便上前诚恳地对他说：“叔叔您好，打扰您几分钟，可以做下问卷调查吗?”叔叔停了下来点了点头对我说：“可以呀”我兴奋地要跳起来了。问卷调查中有“您有把垃圾扔进垃圾箱的习惯吗?”等等问题，叔叔认真地做了选择。我很快地完成了一份问卷调查。

通过这次小队学雷锋活动，我知道了世界环境日是每年的6月5日，还懂得了雷锋叔叔坚持做好事真是一件不容易的事情。这次活动对我来说非常有意义，希望今后还会有许多类似的活动。

学雷锋实践活动日记2

3月5日上午，我院学术报告厅座无虚席，著名礼仪专家万里红老师为志愿者展开了一堂别开生面的《志愿者礼仪培训》讲座，从一开始的讲述自身经历，到诙谐的情景剧，再到PPT展示，她用自己的亲身经历和独特的讲课方式，将高深的理论知识用浅显易懂的方式表达展现在志愿者面前。

为了让更多的人知道志愿者礼仪存在的意义，也为了让更多志愿者能将这些礼仪运用到志愿者服务中去。她强调要学会感恩，才能做到无私奉献，才能更积极地投入到志愿者服务中去，并将志愿者活动坚持下去。

清除小广告，文明标语贴放

与此同时，我系志愿者对校园内外的小广告进行清除，每个志愿者都以积极地态度参与到活动中，不辞辛劳，钢丝球、铲子、毛巾在志愿者的手上似乎有着魔力，就算再顽固的小广告也统统消失不见。随后志愿者们兵分两路，捡拾校园草坪垃圾并对垃圾桶进行清洗。本着对校园的热爱，角角落落都不放过，在垃圾桶上也贴放了新的文明标语。

而在校园的另一边，我系志愿者早早得就在教学楼进行忙碌地打扫，杂乱无章的地面、画满涂鸦的桌子以及脏乱的抽屉，在志愿者们一番细心的整理后，教室变得干净整齐、焕然一新，切实改善了学院风貌以及学生的学习环境。

微笑传“附二”，志愿你我行

经过一个中午的休整，我系志愿者马不停蹄地前往“温州医科大学附属第二医院”进行志愿者服务活动，志愿者们帮助来往民众指路以及如何使用“多功能自助机”。他们面带微笑，耐心地为病人讲解如何挂号、如何提取化验单、如何付费等问题。看似简单的事情，要做好却十分不容易。但他们还是怀揣着饱满的热情、本着乐于助人的目的坚持为他人服务，以举手之劳，解他人之难。

携手共创卫，争做活雷锋

我系雷锋班的志愿者们则前往大罗山开展环保创卫活动，志愿者们发扬不怕脏、不怕累的优良传统，分工合作，对山间道路两侧、徒步区及树木周围进行清理，虽然清理面积广、难度大，但志愿者各个都尽自己所能，认真、积极地投入到清理工作中去，为创建绿色环境而做出努力。

大手牵小手，烽火相传学雷锋

而雷锋班的另一组志愿者则将“大手牵小手，烽火相传学雷锋”志愿服务活动走进天鹅湖社区。志愿者们精心准备了以“我们心目中的家园”为主题的自由绘画环节，社区创卫环节，分发宣传单等环节引领社区小朋友“手绘美好家庭”;社区居民“共建美好社区”;人民群众“追梦和谐社会”。人人争做雷锋的思想传播深入每一个人的心灵。

一天的志愿者服务活动结束，志愿者们纷纷表示虽然疲惫但是值得，每个人都有一颗奉献的心，只是在于我们如何将它放大。我们要做志愿服务的先锋，将无私奉献的正能量传递给社会大众。

活动当天，于天鹅湖社区进行的“大手牵小手，烽火相传学雷锋”活动受到了龙湾新闻中心的关注并进行采访学雷锋活动源于志愿者们的积极参与、无私付出;既增强志愿者的责任心和创造能力，又反应当代大学生助人为乐、甘愿奉献的时代风貌。社会的发展需要志愿者提供服务，别让志愿者在挣扎中前行，在“志愿者”三个字背后，既有光荣和梦想，又有辛酸和无奈。让我们以实际行动发扬和传承“雷锋精神”。

学雷锋实践活动日记3

3月悄悄来临了，雷锋精神又开始了，这不，这个星期六我们去敬老院服务，在我的想象中，敬老院总是个又脏又臭的地方，让人作呕，可是，日月星敬老院却不是这样。

星期六一眨眼就来了，我和另外两个同学打的来到了敬老院，初次进入这个地方，个人的第一印响就是干净，我走进大厅，老人们和同学们正在表演，一位老人在弹琴，优美极了，一位老人在跳舞。我给一位满头银发的老太太捶背，在我旁边，小郑也在捶背。轮到我们唱歌了，唱的是“让我们荡起双桨”和“歌唱祖国”，之后，过了一会儿，就结束了，老师让我们把老人们扶进病房，我搀扶一位94岁的老人，小心翼翼的.，生怕他摔倒，扶好后，我和小周去119病房看，里面有一位100多岁高龄的老人，以前还当过兵呢!我们第一次看见真正的兵，都兴奋极了。还有一位患了沙眼的日本老人，也当过兵，可是我不知道他以前打仗时是帮中国的，还是帮日本的。

后来，我们去了二楼的一个休闲的地方，里面有老人在打麻将，吹了一会儿背，午饭时间到了，我们都争先恐后的给老人端饭，端菜，端汤，我们还受到了他们的表扬呢，这一刻，我们都很高兴，因为我们都是小雷锋!

学雷锋，是中华传统美德，我在当过雷锋之后，也体会到了劳动的辛苦，服务的快乐，我一定会把雷锋精神永远留下来。

学雷锋实践活动日记4

学习雷锋好榜样三月，是学雷锋的好日子。大家都知道，雷锋是我们学习的好榜样。有一次，我也做了一件好事。

有一天下午放学，我骑车走在回家的路上。刚走到一个十字路口想要拐弯的时候，我发现在道路中间有一个书包。我走到书包旁边，拿起书包，大声喊：“这个书包是谁的?”也没有人答应，我心里想：“谁这么粗心丢了书包，晚上怎么写作业呀?以后怎么上学呀?把自己上学的“武器”都丢了，他发现后肯定非常着急。我想办法给他送去吧。怎么办呢?”老师经常教育我们遇到问题后，要善于动脑筋。于是我想既然是学生，他的书包里一定有书，书上或者本子上也许有他的名字，有了名字就好找失主了。于是我把书包打开，果然书上写著名字贺敬淳，四年级乙班的一位小哥哥。于是我一边走一边打听，终于找到了他的家。还没有走进他的家，就听见他的妈妈在大声地唠叨：“你这个孩子，丢了书包也不知道。我看你以后上学怎么办?还不快点去找?”我喊了声;“阿姨，不要着急了。我捡到了，我给他送来了。”阿姨接过我手里的书包，连声说谢谢，阿姨让我等着去屋里给我拿糖，我悄悄地离开了阿姨家。

回到家里已经很晚了，妈妈批评我光贪玩，放学也不着急回家。虽然我心里很委屈，但是我做了一件助人为乐的好事，心里觉得比吃了蜜还甜。

我以后还要以雷锋叔叔为榜样，坚持做好事，帮助遇到困难的人。

学雷锋实践活动日记5

今天，我以中大附小二年四班的名义，去参加由学校组织的“学雷锋”活动。

我、袁艺心、罗怡青、辛珉、李宝华、揭春波和揭婷婷7个人坐上了袁艺心爸爸的车，开始了这一天的行动。

我们只用了三分钟，就到了省荣康医院。我们到了二楼，轻轻地推开了抢救室的门。看到里面躺着一位伯伯，我们给他集体背诵了第6课《雷锋叔叔，你在哪里》，再唱了两首英语歌和护士小姐允许我们每人问伯伯一个问题，我们都问了。我问的是：“您喜不喜欢看书?”

听袁艺心爸爸说，这位伯伯姓张，在1977年，张伯伯去打仗，脑袋受了伤。就这样，张伯伯三十年都没有下过病床。而且，你要是问张伯伯问题，只能问回答是是或不是的问题，不能问需要想的问题，比如您喜欢什么颜色等。

时间不等人，已经11点45了。我们给张伯伯又唱了一首英语歌后就走了。在医院大堂里，袁艺心妈妈说：“为了奖励你们，我就请你们吃麦当劳!”大家一致赞同。

吃完了麦当劳，我们去了西翠园玩游戏。前后玩了“自由木”“老鼠偷油”“贴人”“喂鱼”等多种游戏。

3：30分的时候，大家决定去我家玩。经过了多次“讨价还价”，决定4：30分，全体解散。

在我家玩的时候，大家有点不统一，从而发生了口角。但我们还是心有灵犀的，最后统一决定：玩捉迷藏。

眼就到了4：30分，我也要和这几位伙伴说再见了。快乐的时光，就像坐火车看外面的风景，眼即逝。

学雷锋实践活动日记

第二篇：实践活动日记

实践活动日记

2010.7.31

今日是我们出发的晚上，大家都准时地集合，一起带着对实践的憧憬出发前往目的地丹江口。在火车上大家都嬉笑连连，对未来的实践充满了期待。大家都聊起来最近发生的事，都很开心，大家都表现的很轻松，对未来积极乐观。

2010.8.1

在长达8个小时的车程中，大家都睡了一个不算舒服的觉。但是带着对实践的积极态度，和对丹江口大坝的迫切盼望，大家都精神奕奕的乘坐客车，前往我们的目的地，丹江口市。终于结束了颠簸的车程，我们来到了期盼已久的丹江口市。这时已经是中午，我们在一起吃了一顿大餐，深切的了解到了丹江口人的热情和丹江口家常菜的美味。做了短暂的休息，大家开始了第一件事，前往丹江口大坝，并在沿途进行调查问卷。大家分好工作，各自合作，行动了起来，在长达数小时的徒步行径中，我们完成了调查问卷的调查。从中我们发现了丹江口人的积极态度，和对大学生的支持与鼓励。大家都非常的合作。在到达大坝的时候，望着滔滔的江水，白浪滔滔，波涛汹涌，一切的都是那么的汹涌澎湃。望着泄洪口鹏涌而出的巨浪，一股豪气涌上心头，这才是力量。我们沿着路一直登上了大坝的顶部，从上俯视了大坝的下部，这时我才真正的了解到了什么是力量，那不是人可以抵挡的力量，但是我们却创造了如此的力量，多么的另人陶醉。大坝的上部水库风平浪静，下部却是波涛汹涌，鲜明的反差使一切多了一点的感慨和壮阔。在夜幕已经降临，大家意犹未尽，可惜夜深难回，于是大家还是带着不舍之情离开了大坝，回到旅店，并总结一天的感受和统计调查问卷。这是一个异常充实的一天。

2010.8.2

在痴痴的睡梦中醒来，我们来到了市团委，并联系了下午的采访，我们真正的目标，环保局。接待我们的人非常的热情，都很积极的配合我们的工作，全面的认真仔细的回答我们提出的问题，并积极的解释原因。在详细的介绍下，我们更加的了解到了大坝的作用，以及大坝加高的必要性，和其带来的环境影响。并且在和其交流的过程中，很清晰的了解到其对于环境的关心，和政府部门对于民众的支持与保护。在面对政府人员的时候，大家显得有点紧张和拘束，但是大家还是在相互的帮助下调解了互相的心态，积极的调整自身的状态，这里让我们学习打了相互帮助的重要以及对待他们的态度和方式。这让我获益良多。

2010.8.3

这是大家即将离开的一天，虽然谁都没说，但是大家都知道，我们有点舍不得离开这片土地。因此大家起来的很早，一起漫步于大街之上，等待着离开的时间。我清晰地感受到了这里淳朴的人气，大家都过得很开心，我们轻松的游历了整个丹江口，在我又一次看见丹江口大坝飞泻的水流的时候，我的心也飞翔了起来。我们最后一起到市委签字，结束了3天的实践过程，然后有的人离开了，也有的人舍不得留下来继续了旅程，前往了神圣的武当山，去了解中国武术文化。

第三篇：学雷锋实践活动感想

学雷锋实践活动感想

有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。可他却像一块巨石, 激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，这个叔叔的名字就叫做:雷锋—奉献的代名词.他助人为乐，毫不利已，是我们每个人学习的榜样。作为一名学生，,我们更应该有这样的奉献精神。

在今年的3月5日，我们小组全体同学到生病的杨爷爷家中参加学雷锋服务劳动。进了杨爷爷家的门，我们先是向杨爷爷问好，说明了来意后，杨爷爷十分欢迎我们。组长为我们分配了工作后，便开始干起活来。我拿着喷壶给窗台上的花浇水，虽然是一件很小的事情，干的却是十分认真。厨房里的一些碗筷是刘佳璐同学负责的，地面是由张梦远同学负责的，他们也干得很认真。杨大玮和梁师诚同学负责打扫杨爷爷的房间，我很认真地整理杨爷爷的床铺，而梁师诚负责打扫房间的地面。而客厅是由陈冠伊同学和其他几位同学负责的，他们也十分负责，地面上连一根头发也看不到。这些打扫的工作做完之后，组长哲菀徽为杨爷爷切了一些苹果，而陈冠伊为杨爷爷捶背。我们得到了劳动的快乐，体会到了人们常说的“帮助别人就是快乐自己。”是啊，雷锋总是能够去帮助自己应该帮助的人，这是多么值得我们学习的精神啊！

回到学校，很多同学又自愿到操场上拣纸，大家都很认真，看得出来，同学们都对这次“学雷锋，树新风” 活动有着极高的热情。最后，班主任吴老师对本次活动作了总结。

学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质。让雷锋精神深刻地影响和改变我们社会成员的精神面貌，让学习雷锋的活动越来越发展成为自愿的精种文明创建活动。这是时代的需要，是人民的期望，是推动社会进步的强大动力。现在一代一代的青少年，都向雷锋同志学习，雷锋精神成为推动社会进步的精神力量。雷锋精神的意义在于，在平凡与伟大，个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了结合点。

雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。

第四篇：学雷锋实践活动总结

学雷锋活动总结

从小时候开始，就学会唱着《学习雷锋好榜样》，学习“全心全意为人民服务”的雷锋精神。如今，我们以各式各样的实践活动体会雷锋精神，宣传雷锋精神。

二月的最后一天过去了，进入了学雷锋实践活动进行的三月份的第一天。班长以短信通知的方式告知班上同学出谋划策，对学雷锋实践活动提出自己的想法。三月四号晚上，班上准备召开一个讨论会及活动动员会。国为我们把活动进行时间定在了三月五日下午。班上之所以挑选这一天是因为这一天既是“学雷锋精神纪念日”，也是“中国志愿者服务纪念日”，同时还是“周恩来诞辰纪念日”。在这一天进行我们的学雷锋纪念活动具有丰富的意义。三月四日晚上，讨论会讨论的主要是以何种方式举行学雷锋实践活动的问题。由于同学都有之前的准备，讨论会进展顺利，同学各抒己见。最后，班上一致认为，帮忙打扫街道、在校园里张贴文明标语，如“爱护小草”之类、到社区服务„„是其它班级都想采用的方式，而我们想着搞得有个性一点。所以，最后通过了去树木园捡垃圾、浇树这一实践形式。因为班上有同学在晚上了解到大多数人不知道学雷锋纪念日和植树节。植树节是每年的三月十日，孙中山先生逝世于这天，为了纪念孙中山先生，就定这天为植树节。因为孙中山在世时注重农林业发展。他曾说过：“研究得出防止水灾和旱灾都要植树造林，造大规模的森林。”我们选择三月五日下午以去我校树木园捡垃圾|、浇树这一形式学雷锋，既是学习和宣传雷锋精神，也是宣传“植树造林”和爱护环境。

三月五日下午，恰逢星期六。我们班在班长的带领下，提着水桶|、带着水杯，从五山宿舍区，浩浩荡荡地前往树木园。虽谈不上如长征时播种革命思想，但沿途的同学知道我们是浇树去了。到了树木园，我们立即分组工作。整个活动过程一点都不累人，却充满愉快。树木园里时常会遇到一两名游客经过，多是年纪较大的散步者，看到我们的辛勤劳作。我相信他们会从心里赞许我们的。

综观整个活动，活动形式和活动的进行时间的选择是一大亮点，同学们的辛勤劳动，如雷锋无私奉献的精神令我们自己欣慰。不过，我们知道，学习雷锋精神这一方面做得可以，但宣传雷锋精神这一方面做得不够。撰写这篇总结就算是向他人展示风采，达到稍稍弥补宣传之缺。

第五篇：学雷锋实践活动总结

篇一：中学生学雷锋活动总结

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有1125人参加此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好事件数352件，其中高一年级51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

篇二：3月5日学习雷锋活动总结

40年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习的讲话激励和鼓舞了亿万团员青年积极投身到学习雷锋这场生动的思想道德实践中。40年来，邓小平、xx等中央领导同志分别为学习雷锋活动题词，在党的三代领导集体的亲切关怀和大力倡导下，群众性学习雷锋活动在全国各地蓬勃发展，一代又一代青年在学习雷锋活动中经受锻炼、受到教育、茁壮成长。雷锋始终是青年先进模范中的一个响亮名字，始终是中国青年敬仰的榜样。向雷锋同志学习，成为广大青年参与社会主义思想道德建设的重要形式，成为广大青年成长进步的强大力量。

雷锋精神是中华民族传统美德的升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。一个民族如果没有振奋的民族精神和高尚的品格，就不可能凝聚力量，成就伟业，更不可能在世界民族之林中拥有自己的地位和影响。人类社会发展的历史证明：没有强大的物质力量，一个民族不可能自尊自立自强；没有强大的精神力量，一个民族同样不可能自尊自立自强。伟大的民族精神犹如汇纳百川的万里长江，离开源头越远，就越加汹涌澎湃生命洋溢。历史进入到社会主义阶段后，雷锋精神被时代定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，丰富和发展了我们的民族精神。40年来，雷锋精神以其旺盛的生命力，抵御风雨，跨越世纪，以极大的凝聚作用汇入中华民族的精神支柱之中，激励着亿万人民以昂扬向上的精神状态投身到实现中华民族伟大复兴的事业中。

雷锋精神是我们团员青年朋友们最值得学习的精神，让我们用心去做，用心去学。成为新一代的雷锋。

3月5日，我校团委向各团支部组织了依次无偿献血活动,我校广大学生纷纷参加了这次活动.同时还倡导全校开展学雷锋便民服务活动.我们工程经济系造价0751班团支部同样不例外.3月6日,我班10名青年志愿者去到了太原市兴华街漪汾苑小亲亲幼儿园,帮助小朋友们打扫清理了课余时的娱乐器械.正值“3.8妇女节”前,哈佛小班的小朋友们还在我们的协助下为妈妈们准备了节日礼物.并于活动完后,我们与哈佛小班的孩子和老师们合影留念.小亲亲幼儿园张园长为我们的工作做了高度评价.篇三：学雷锋活动月总结 今年的3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词47周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在凤城团市委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。

一、积极营造学雷锋氛围，展现雷锋精神。

学校利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。校园广播天天播放雷锋歌曲，如接过雷锋的枪、学习雷锋好榜样等，让学生在学唱歌曲的同时，得到心灵的净化。校报则大力宣传校园内的好人好事，让同学感受到，雷锋并不是遥不可及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物。

二、组织系列活动，发扬雷锋精神。

学雷锋活动月我校搞了以下几项活动。

1、学唱一首雷锋歌曲。各班利用晨会或音乐课时间学唱。

2、学讲一则雷锋故事。各班可利用晨会或班会时间开展雷锋故事会。

3、办一期“雷锋在我心中”的手抄报展，选出优秀作品予以奖励。

4、召开一次“雷锋在我心中”的主题班会。

5、评选一批“文明礼貌标兵”活动

6、“给家人送上一份爱”体验实践活动

充分利用双休日，在家里做一些力所能及的家务活。有能力的同学还可以做一天小主人，给家人送上一份爱。（如做家务活：洗碗、炒菜、烧饭、洗衣服、包馄饨、缝衣服、扫地等）并请同学把参加这次体验活动的经过或感受写成稿件。

7、做一名小发现家

在“学雷锋”的日子里，同学们要善于发现发生在身边的好人好事，并向校报投稿及时报道这些同学的优秀事迹，宣传雷锋精神。

8、寻找一位朋友 每个人身边都有许多值得并且需要我们帮助的人。有的是学习上困难，有的生活上需要帮助，尤其是一些孤老、残疾儿童、贫困家庭等，每位学生和老师寻找一位需要帮助的人，定期为他们做些力所能及的事情，让他们感到：雷锋精神永存！

9、节约每一滴水、每一度电

从自己做起，随手关电灯，关水龙头，养成节约水电的好习惯。

10、做一名合格的值日生

学校和班级的卫生工作要靠每个同学都来关心，大家争做合格值日生。能主动搞好各项卫生，不在任何一个角落乱扔乱放，人人做到主动捡起室内的垃圾，并能做到主动捡起校园内的果皮纸屑等。

为了使活动真正落到实处，让同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，彻底克服形式主义，校团委和政教处对活动进行了详细的监督和检查，并对手抄报展优秀作品，文明礼貌小标兵等给予表奖。学生通过活动写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟进行了评选交流。

三月，“学雷锋月”已经过去，但“雷锋”并没有远去，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

篇四：学校学雷锋活动总结

多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，根据团县委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神，做新时代少年”活动月。具体开展了以下活动：

1、宣传雷

锋精神，创造良好氛围。

在三月份，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校认真做好宣传发动工作。通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习，贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。

2、讲雷锋的故事，感悟“钉子精神”。

各中队利用班队课，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。

3、以全心全意为人民服务为宗旨，组织学生参与社会实践活动，来到社区打扫卫生。在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。

4、开展学雷锋手抄报评比活动。为了让学生更好地领会雷锋精神，少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报竞赛，一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。

5、指导队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动。

篇五：20xx年学雷锋月活动工作总结

3月份是每年一度的学雷锋活动月。我班为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展情况总结如下:

一、活动措施与效果

首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、具体活动的开展

活动一：在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报

活动三：在3月14日全体同学统一行动，到特殊教育学校开展“学雷锋、献爱心”活动，组织学生参加为特教学校师生清洁卫生劳动和文体联谊活动。

活动四：在3月16晚团支部开展了“走进特殊教育学校，走进残疾儿童的生活”一个主题班会，班会上同学们团支书除了组织全体同学交流活动感受外，还发动同

学们捐款，为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。

三、活动成功的经验如下：

1、准备要充分。组织者团支书考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。

3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。