第一篇：丰收的季节日记二年级

享受一夏的阳光和雨水，秋天里，稻子熟了，奉献给精心照顾她们的农民朋友金光灿烂笑容！初秋的北大荒，到处翻滚着无垠的金浪，流淌着沁人肺腑的稻菽豆香。一台台水稻收获机在一片片金黄的稻田中忙碌着。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：丰收的季节日记。

丰收的季节日记1

秋天是个丰收的季节，秋天是个凉爽的季节，秋天更是个色彩斑斓的季节，漂亮极了！

秋天果园格外喜人。苹果成熟了，那红红的脸蛋像个害羞的小姑娘，慢慢地，越来越红；梨舒展示着自己胖乎乎的身体，在树枝上摇摇晃晃，马上就要像流星一样飞落下来。橘子将自己油油亮亮、光滑的皮梳来梳去，就是要人们去摘呢！葡萄加紧染色，变得紫艳艳的。

丰收了，农民满载而归，背着一大筐苹果、梨什么的，虽然很重，但是他们面带微笑，欢天喜地地回了家。

我喜欢秋天，秋天有很多我喜欢的水果、蔬菜、花；秋天，枫叶红了，槐花香了，菊花怒放了，令我更开心的是，秋天丰收啦

丰收的季节日记2

秋天来了，天气渐渐变得凉爽起来了，路两旁树叶开始变黄了，雨水也变少了，还有小草也变得没有精神了。

秋天还是个丰收的季节。昨天我给爷爷打电话，他告诉我们今年庄稼长得好，我们回老家就可以吃到新鲜的大米了。爷爷还说了，今年是丰收的一年。

丰收的季节日记3

春天，万物复苏。小草从地上露出脑袋，花儿张开笑脸，来迎接这个美丽的季节。作为小年的我们，最重要的是建筑起我们自己的家。我跟随着我的家族去寻找我能筑窝的干草，每当我们看到花儿的笑脸，蜜蜂的勤劳，小草的精神，我们便不由自主地停在树枝上展现我们的歌喉，为它们高歌一曲。这是，我会觉得勤劳与忙碌中也洋溢着快乐的气氛。于是，我们带着歌声与微笑去寻找干草。

夏天，虽然温度会很高，但也体现出太阳的热情。在这个季节里，我们鸟类最爱寻找湖泊，痛快地洗澡，来给身体降温。我们先解渴，接着，用双翅扑打湖水，不时还帮同伴扑打几下。最后，我们走上岸，用力一抖，身上的水珠就抖掉了。这时候的我们是最快乐的，因为这是也是我们最干净，羽毛最亮丽的时候。

秋天，在这个丰收的季节里，我们要开始大旅行了。有时，落叶与我们在空中嬉戏；有时落叶在空中翩翩起舞。我们没飞过一个地方，都会看到人们喜悦的表情，因为他们丰收了粮食，来准备过冬。我们不是也来庆祝一下，一会儿排成一字，一会儿拍成人字。来庆祝人类的丰收，也为我们庆祝我们要搬到一个温暖的地方。想到这些，能不感觉到快乐吗？

冬天，一片银白色的世界。在这个季节里，我们的生活最轻松，我们储藏了食物，所以不必为吃饭而担忧。我们有大树挡风雪，所以不用为居住条件而担心。我们只需踏实地冬眠，或者有时欣赏一下这个银装素裹的世界，有时与家人谈天论地，这样的生活很安逸，我们很知足，人类不是有句话“知足者常乐”吗？

丰收的季节日记4

秋天是一个丰收的季节，瓜果飘香是秋姑娘喷洒的香水，而这时红色的枫叶成了她独有的装饰品，为这秋天增添了一抹神秘的红色。

秋天落叶纷飞，但枫叶却在别的树木落叶的时候穿上了红色的外衣，一瞬间，漫山遍野的绿竟变成了一片红色的海洋。秋风轻柔的飘过，它邀请枫叶跳起了舞，这红色的“海洋”像起了波浪一层一层地向前翻滚着。

抬头望去，山上大片大片的枫叶像是画家用颜料渲染上去似的，但又比调配出来的红色更加自然朴素。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”有些枫叶悄无声息地落了下来，它化作了土地最好的肥料，呵护着树木来年更加茂盛。山间小路上因为有了树叶铺成的地毯，疲劳的爬山过程此时变成了享受，踩上去发出的“沙沙”的响声，成了旅途中最优美的伴奏。

尚未落下的枫叶仍以它的魅力吸引着我。红色的枫叶由叶根红到叶尖，由深变浅，一直延伸到我的心中，这红色便像希望之火在我心中燃烧。

枫树漫山遍野，山上泉水叮当，浓郁的红色仿佛和着清泉变成一首曲欢快的歌流淌下来，别有一番韵味。

在光秃秃的丛林中有这么一片枫树为伴，生命力更加顽强了，秋天也因此更加缤纷了。

丰收的季节日记5

今天早上，我套上外套，出门上学。刚到楼下，就有丝丝凉意扑面而来，令人一下子意识到：秋天要来了。

骄阳似火的炎炎夏日终于要离我们远去，而清爽、凉快、丰收的秋天就要来了。秋天的天气变化还真快，刚刚还是万里晴空，转眼间，滂沱大雨倾盆而下，我想，这就是秋天的变化吧！

一想到秋天来了，我心里就有说不出的喜悦，脸上就有掩不住的笑容。秋天代表丰收，农民伯伯一年的辛苦换来的果实就要在秋天呈现了，高粱、大麦、玉米、小麦……真是数不胜数。果园里，树上也将挂满苹果、梨、橘子……总是让人目不暇接。另外，秋天美丽的风景特别让人垂涎三尺了。树上是金黄金黄的叶子，地上是枯黄枯黄的草地，金黄的叶子从树上飘下来，在空中轻轻地飞舞，慢慢落到地上，多么像一个个金色的小精灵在天空尽情玩耍后落下来呀！如果，你在那么一条地上铺满落叶，空中飞着精灵的小路上走路，多么像置身在童话中啊，心里一定会溢满幸福！

秋天，空气中有一种树叶特有的香味，地上，是落叶铺成的地毯，树上，挂满了香甜的果实，草地上，撒满了淡黄的色彩，楼房上，滴着小小的水滴……我期盼着如此美丽的秋天快快到来，一并带来香甜的果实气息，稻麦香味，带来稻海上那美丽的色彩……

啊，秋天，快要到来的秋天，我爱你。

丰收的季节，金黄的季节，美丽的季节——秋天，我爱你！

丰收的季节日记6

金色的秋天带着果实的香味悄悄地来到田野。

站在田岸上只见稻田里停留着几只小鸟，这些小鸟一会儿飞高，一会儿飞低，一会儿落在黄灿灿的稻穗上，唧唧喳喳地叫着，好象在说：“丰收的季节到了，丰收的季节到了……”

有的田野里种满了芝麻，这些芝麻还没有收割，就能听到芝麻炸开的声响，有的田野种满了棉花，这些棉花，在阳光的衬托下，绽开了雪白的脸庞，像刚出生的婴儿。

有时，走在田间小路上，偶尔的能在听见喜鹊的叫声，好象在向农民伯伯报告着丰收的喜讯。

每到这个时候，农民伯伯们就带着镰刀、草绳，推着板车，陆续向田野里走来。

过了几天，田野里的稻子收割了，农民们一见面，就各自谈论着自家的粮食收了多少斤。田野里的芝麻也收割了，农民们装起这些芝麻，等过年的时候包馒头吃呢！田里的棉花也收回家了，农民们收好这些棉花，待冬天的时候，用这些棉花做棉被。

这时候，所有的田野里变得光秃一片，没有了稻子，没有了芝麻，没有了棉花……期待着明年的收获。

丰收的季节日记7

秋天是丰收的季节。我来到农田里，高粱是多么火红呀！忽然一阵秋风袭来高粱被压弯了腰，好象是喝醉了酒。稻田里可热闹啦！这些金黄色的稻子晃动着“身体”，像是在说：“我已经成熟了，快来收割吧！”农民伯伯看了看金色的稻子，心想：“稻子和高粱都成熟了‘希望大豆也能赶快成熟。”就在这时只听到“嘎蹦”一声，大豆上裂出了一条缝，好像张着嘴对人们笑呢！农民伯伯高兴地不亦乐乎。湛蓝的天空中小鸟一边飞，一边在唧唧喳喳地唱歌呢！有时飞到这棵树上歇歇，有时飞到那棵树上歇歇，好像是在开演唱会一样的开心。

丰收的秋天可真美啊！

第二篇：丰收的季节日记500字

秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。稻子成熟了。金灿灿的稻田，那一串串饱满充实的稻穗，承载着的，是农人一年的寄托和梦想。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：丰收的季节日记。

丰收的季节日记1

在这收获的季节里，人们又迎来了一片橙黄色的世界，看来今年又是一个丰收年呢!到处是忙碌的人们，个个心里笑开了花，脸上洋溢着收获的喜悦和幸福的笑容!

瞧!那位勤劳的阿姨，正忙着收玉米呢!那黄灿灿的玉米在阳光的照射下闪着金黄的光泽。那阿姨梳着短发，穿着红色的衣服，绿色的裤子，看上去显得很精神。一双水灵灵的眼睛却一刻也离不开刚采摘下的玉米，眼里隐藏不住的喜悦。

她正跪在地上，一只手伸向面前的堆积如山的玉米，脱去它金黄的外衣，露出饱满的玉米颗粒，她笑了，开心地笑着﹑掰着。她旁边有一个聪明伶俐的小女孩儿，手脚麻利地在帮妈妈干活儿，手一刻也不停，从妈妈手里接过掰好的玉米。从她那天真的脸上，可以看出她和妈妈度过了多少快乐的时光。

有一只橙色的猫，正懒洋洋地趴在地上呢!它也许是一只老猫，那稀疏的胡须白花花的，但身子却显得一副敏捷的样子，有一双圆溜溜的眼睛，正机警地盯着四方，透露出一份机灵。它可能随时会被那些橙色的农作物“吞”没，融为一体，不细心看，还真不好被人注意啊!我想它也许是那对母女养的家猫吧!

朴实﹑平凡的一家连猫儿，似乎都在享受收获的乐趣和喜悦，平凡的他们，不平凡的乐趣。

丰收的季节日记2

小满时节，万物繁茂，生长最旺盛。山上的杏儿黄了，小麦熟了，西瓜也快长大了，收获的季节来了!

小满是夏季的前奏，也是收获的前奏。田里的西瓜都已经长得像鸡蛋那么大了，有的已经像碗那么大了。今年非常的旱，路上我们看到农民伯伯开着三轮摩托车拉着大水桶去灌溉，如果不给西瓜浇水灌溉的话，估计连西瓜藤都看不见。

农民伯伯也开始割麦子了。天太旱，麦子就长得不高，但颗粒长得还是挺饱满的。远远望去，麦田一片金黄。麦子金灿灿的，好像在向我们报告成熟的喜讯。乔老师向一个阿姨借了一把镰刀，来给我们演示割麦子，一大把一大把地一抓，再用镰刀一割，麦子就割下来了。但是看似很简单，其实背后是有风险的。如果你技术不娴熟，有可能会割到脚呦!

《观刈麦》这首诗我学过，自己一知半解地背了下来，却不知道它的意思。今天老师又给我们讲了一遍。白居易在看到一个穷妇人左手抱着一个小婴儿，右手捡拾着麦穗，自己就非常惭愧，每天不劳动，每年却有三百石的粮食，还有余粮。

跟农民伯伯相比较，我们就是在浪费。每次吃不完的馍就随手一扔。要为了农民伯伯他们着想，浪费食物就等于失去了自己的尊严，要尊重农民伯伯的辛苦付出和成果。

这个时节是农民伯伯收获的季节，我们也即将迎来一场硬仗——期末考试。我们要好好复习功课，考出好的成绩。不辜负老师、父母对我们的期望。

丰收的季节日记3

秋天到了，孩子们快乐地喊叫着，因为秋天的天气不算冷，也不算热，所以他们在做自己喜欢的游戏或事情。有的孩子在开心地放风筝，还有的正欣赏秋天的美景，还有的在草地上踢足球，很是热闹。

从远处望去，田野上全部都是金黄色的，就像一片金黄色的海洋;从近处看，田野上种着许许多多金黄的稻谷，一排排，整整齐齐，密密麻麻，就像军人的队伍一样。只要秋风一吹来，它们摇晃着，好像在翩翩起舞。

山坡上，也是金黄的，但是，大树只有几棵。有一棵大树是在最前面的，这棵大树和别的大树不一样，上面挂着一个牌子，写着：请爱护树木，不要乱砍树。而且这棵树看上去比较强壮，好像是它们的爸爸，所以它要求人们在上面挂个牌子，这样人们就不会乱砍树了，它就能保护它的孩子们。

果园里，有许许多多的果树，如果你们仔细看，就会发现每个果树都在对你微笑呢!那橘子树上的果子看上去就像一个个亮晶晶的小灯笼。还有很多果树，走过去香味散发，让人忍不住咬上一口。

能有这样收获，都是农民伯伯辛辛苦苦种的，所以我们要爱护它，这样才能对得起农民伯伯的一片苦心啊!秋天是一个收获的季节。

丰收的季节日记4

阳光从窗口照到我的脸上，今天我早早的起床了，那还不是为了给摘柿子做准备。

乘兴而去

经过了一路的欢笑，我们来到了柿子园，青草在风中摇着身子，几只小鸟在叽喳叽喳的唱歌，甚至还有几只小蜜蜂在柿园中飞来飞去。我们再看那柿子树，它摇着叶子在向我们招手，一个个黄乎乎、圆滚滚的柿子吧枝头都压低了，在阳光的照耀下，发出了那种珠宝和黄金都不曾拥有的温暖的金色，多么可爱的柿子呀!

老师一声令下，我们奔向柿子树。我看中了一个金黄的、离我最近的那个柿子，我抓住它，用力地向下拉，可那棵柿子树好像并不想把它的“宝贝”给我，把枝子向上一挑，还用树叶在我脸上划了一道，我仿佛听到了它在说：“哼，我不会让你把柿子摘走的!”我使劲抓住柿子，利用自己的体重把柿子枝拽下来，没想到树枝发出“咔”的一声，掉下来好几个柿子，它们都砸在了我的身上，以表惩罚。我无可奈何的对自己说：“哎，这树，真犟。”

小兔柿子

我拾起地上的柿子，发现它们都是因为被刚才的树枝一甩，扭断了茎掉下来的。我一想：是不是可以试试扭断柿子的茎，把它摘下来?我抓住一个金黄色的大柿子，按着刚才的想法一扭，“咔”柿子树没有任何反抗，那个大柿子静静的躺在我的手里。

秋天，是丰收的时节。今天，我们带着袋袋幸福和快乐满载而归。看，那些柿子在阳光下露出了笑脸!

丰收的季节日记5

我喜欢秋天，因为秋天是一幅画，金黄灿烂。我喜欢秋天，因为秋天是一首歌，欢快热烈。不信你就看秋天的田野。

走进秋天的田野，你可以看见那一人多高的玉米地，一个个玉米就像一个个站岗的士兵威武极了。玉米上面的胡须又细又长，又软又滑，像将军帽上的红缨。看着一颗颗金灿灿的玉米粒，就像一个个黄色的珍珠。再往前走就可以看见那绿油油的花生秧，下面就是白白的花生。这些花生娃娃好像在地下聊天呢。轻轻一拔，就把花生拔出来了。拿一个剥开就可以看见红色的果仁，咬上一口又脆又甜，真是让人回味无穷啊。

转眼间，就来到了黄豆地，金灿灿的豆秧十分耀眼。一个个饱满的豆荚向人们报告着丰收的喜讯。

走进秋天的果园，到处都是可口的水果。其中最引人注目的就是我最爱的葡萄。走进葡萄园，一串串葡萄像一颗颗紫色的宝石。剥开外衣，里面是水灵灵的果实肉。咬上一口，甜丝丝，酸津津让人神清气爽。再走近一看，黄澄澄的梨子挂在枝头，上面还有一些棕色的斑点，让人一看就馋涎欲滴。再看看那苹果黄中带红，红中透黄，色泽鲜艳，令人喜爱。

果园的邻居就是菜园。菜园里十分热闹，我看到了一些红色辣椒弯弯的好像一把镰刀。还有一个个黄皮球似的南瓜，紫色的茄子新鲜无比。

秋天的田野充满了丰收的喜悦，让人流连忘返。

丰收的季节日记6

盛夏之际，正是麦子成熟之时，乡间田野到处是金灿灿的麦子，昭示着这又是一个丰收时节。

每当这时，人们总是非常忙碌。不管是老人、小孩，还是成年人都围绕着麦子转，都在准备着收麦子。麦田里，放眼望去，一片金黄。一阵阵机器的轰鸣声传来，一片片小麦翻着跟头倒下变成一堆堆“麦山”，大人们在田间地头来回奔跑，前后穿梭……好一个丰收的画面。

看这着一堆堆饱满的麦子，大人们的辛苦劳作大丰收了。而我的小学学习生活也迎来了人生中的第一次大丰收——我即将小学毕业了。

小学六年，我在知识的海洋里不断探索、积累。时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地，时而书声琅琅，时而书写沙沙。我不仅初步了解了中华五千年的灿烂文化，还知晓了什么是正负数。我从一个懵懵懂懂的小女孩变成了一个有知识、有理想的有为少年。这就是我的收获。

小学六年，我和董清华、鲍淼淼成了无话不说的好朋友。虽然我们会为一道题的解题思路而针锋相对，也会为争着先背书而横眉冷对，但更多的是一起上学，一起聊天，一起成长。这也是我的收获。

六月，一个丰收的季节，大人们收获的是金灿灿的麦子，而我收获的是珍贵的友谊和满腹的知识。这真是一个丰收时节啊!

第三篇：丰收的季节

一

活动设计背景

根据幼儿的兴趣特点，让幼儿认识水果蔬菜的基础上认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节。教育幼儿爱惜粮食。

活动目标

1.认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。

2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

3.教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。

教学重点、难点

鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法

活动准备

1.农民伯伯田间劳作场景录像

2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜

活动过程 一.提问激发幼儿谈话兴趣

小朋友你们喜欢秋天吗？

那你最喜欢秋天的什么？

二.引导发现

1.观看录像

提问：小朋友你们看农民伯伯在干什么？（收割玉米.摘棉花等）

农民伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。（幼儿分组

进行表演）

小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢？（累）

那我们要怎样做呢？（爱惜粮食）

2.小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜欢吃什么？为

什么？

三.交流讨论（给水果.蔬菜找家）

1.幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么？

2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。

3.幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称

外形.味道.及用途，然后进行分类。

品德与社会：《收获的季节》教案 2012-11-02 | 收获 品德 果实

教学目标

[德育目标]：初步懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的，培养热爱劳动人民的情感。

[智育目标]：认识当地秋天有哪些果实，了解其他地方秋天的果实。

[素质发展目标]：通过收获的的情景，使学生知道秋天是收获的季节，激发学生热爱秋天之情。

教学重点难点

[教学重点]： 知道秋天是收获的季节，认识当地秋天有哪些果实。

[教学难点]：。懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的。

教学准备

有关秋天的果实的图片。

学生活动设计

活动一：介绍自己知道的秋天果实。活动二：展示农民收获的图片。活动三：“我和妈妈逛市场”。

教学过程：

活动一：

一、介绍果实

1、活动前要求学生可以准备一些当地的果实，上课时带到课堂中。

2、介绍自己带来的果实。

二、看图片

1、从教材果实图片出发，让学生观察果实外部特征。

2、教师出示图片，说说自己没带但是知道的果实。

3、出示一些不是当地的果实图片。

4、说说在电视上报刊上看到的一些秋天的收获。

活动二：

一、展示农民收获的图片。

二、体会农民收获的心情。

三、引导学生说出怎么样对待收获的果实。

活动三：

“我和妈妈逛市场”

一、观察教材中的图片

二、讨论图中都有什么?

三、谈谈逛市场的感受。

教学反思:

红彤彤的富士苹果、黄澄澄的雪花梨、香飘十里的深州蜜桃、小巧玲珑的沧州小枣是河北的特产，是秋天收获的象征，也是学生生活中非常熟悉的果实，在上一课学习的基础上，为了让同学加深对秋天的理解，认识秋天的一些果实，增强他们热爱家乡，热爱祖国的情感，特设置此课。同时由于一年级学生年龄较小，对 “丰收的成果是农民辛勤劳动换来的”的理解可能有一定的困难，容易受不良习惯的影响，从小培养学生热爱劳动成果的习惯，因此，通过各种途径使学生从小就知道丰收的成果是农民辛勤劳动换来的，使他们养成珍惜劳动成果的好习惯也是非常必要的.

第四篇：《丰收的季节》教案（定稿）

《丰收的季节》

教材分析：这是一首塔塔而族民歌。歌曲运用了明快的节奏和鲜明的民族韵律，描绘了少数民族庆丰收时载歌载舞的热闹场面，表达了他们分享劳动成果的喜悦心情。歌曲前半部分欢快、活泼，后半部分为二声部合唱，歌曲具有浓郁的新疆歌曲风格。

教学目标

1、能用轻快、活泼、和谐的声音，演唱合唱曲中的一个声部。

2、边唱边做新疆舞蹈的动作，表现出新疆歌曲的风格特点

教学重难点

1、能用轻快、活泼、和谐的声音，演唱合唱曲中的一个声部。

2、边唱边做新疆舞蹈的动作对歌曲进行创编

教学设备：钢琴、多媒体、打击乐

教学过程

一、组织教学

1、师生问好歌

2、复习歌曲

二、新歌导入

1、播放新疆瓜果丰收时和新疆人民欢庆节日载歌载舞的视频，让学生感受、了解少数民族庆丰收的特有方式。

师：同学们刚才我们看到的是我们国家新疆地区丰收和欢庆节日的场景,今天了解新疆地区的一个少数民族塔塔尔族，同学们你们想不想和老师一起去啊？（播放歌曲塔塔尔族舞曲）师：同学们这首歌曲好听吗？这是塔塔尔族最有名的一首民歌，老师这还有一首很好听得歌曲你们想不想听一听。播放《丰收的季节》

师：同学们你们觉得这首歌曲怎么样？你们想不想来唱一唱。

三、新歌学唱

1、听歌曲，说情绪

2、教师弹琴范唱

3、生跟琴哼唱旋律

4、听伴奏读歌词

5、生学习一声部歌曲

6、生学习演唱二声部

7、师生合作分声部演唱

8、师纠正错误，对歌曲进行处理

9、师生听伴奏演唱歌曲，师引出新疆舞的动作

10、生完整演唱歌曲

四、创编

1、学习新疆舞的几组动作

2、学生分组进行表演

3、加入小打击乐为歌曲进行伴奏

4、生发挥想象力，完整的对歌曲进行创编表演

第五篇：丰收的季节作文

丰收的季节作文

丰收的季节 每年的九月丰收的季节，回报的季节，老师在这个季节里您是主题。即将到来的教师节对我们来说不再普通，因为这是我们在小学的最后一个教师节了，我们即将与您分离，在您的谆谆教导下，离开您展翅翱翔。花儿感谢阳光，雄鹰感谢蓝天，鱼儿感谢大海，而我们这些花朵感谢您这个无私的太阳，感谢您为我们的付出，我们是花将回报于您我们的芬芳，我们是树将为您遮风挡雨。今天我漫步在校园里，秋风带来了金色，带来了丰收，我们在您的教导下茁壮成长，虽然还不是参天大树，但也在小学的6年里打下了坚实的基础，这是您带给的丰收，也是我们的丰收。看见天上一行行南飞的大雁，排着整齐的一字型，使我想起了我们的冷老师在一年级时为了让我们挺胸做人，就算是烈日炎炎也要训练我们的队列，使我们的动作整齐划一，您就是那个领头雁，带着我们飞翔了6年。走到台阶上时，不由得想起您说过，一个人要学会自立，如果不能自立就会输在起跑线上，在一个人的心中要有目标，每天前进一步。使我们明白了做人的道理。看到操场上玩耍的同学，使我想起了每天的晨练，想起了冷老师和我们一起为我们班级的足球小子加油、一起在操场上铲雪的场景，我们一起锻炼、一起呐喊、一起快乐、一起劳动。在我们的校花紫丁香树下，看着随风飘落的紫丁香树叶，想起春天紫丁香为我们带来的清香，现在落叶又回到土壤中滋润明年的花朵，我也要学做紫丁香一样，回报我的母校。我们的数学程老师，她有着天生的幽默，当我们犯错误时她会耐心的教导我们，每当我们有不会的数学题时她都会和蔼可亲的给我们讲解，一遍又一遍直到我们完全理解，从不厌烦。我们为有这样的两个老师而骄傲，老师您也会因有我这样的学生而自豪。有人说您是黑夜中的北极星，为晚归的人指路；有人说您是白天的太阳，无私的散发着热量；有人说您是山中的清泉，为路人解渴、消暑；有人说您是茂盛的枝叶，为我们遮挡阳光。老师您培育了我们，在我们的心中您永远是那么和善，那么可亲。