第一篇：王鸿12-13上期宣传报道组工作总结

谷硐中心学校2012—2013年第一学期学校

宣传报道组工作总结

王鸿

一、工作回顾

本学期结合学校实际，我宣传组主要开展以下工作：

（一）标语宣传

配合学校中心工作和各组处工作，写好各次活动宣传大标语；

（二）信息报送：及时收集整理校园新闻，向上级主管部门报送。加强与麻江县教育网站的沟通，号召全校教师主动、及时报送教育信息56期。

（三）配合教导处举行“热爱读书、励志成才”手抄报比赛。

（四）训练一批小记者，及时向校园广播投搞。

二、工作成绩

1、强化了宣传意识。凡学校组织的各项重要活动，积极撰写新闻报道，完成宣传任务，积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。

2、组织搞好“热爱读书、励志成才”手抄报比赛，锻炼了学生动手、动脑能力，提高学生综合素质。

三、不足之处

在小记者培养工作，没有见多大成效，学生交来的作品多数是摘抄来的，自己动手写的比较少。主要原因是小记者都是各班综合素质比较强的学生，身兼多职，精力分配不过来，写稿有些是为了完成任务，质量不够高。

此外，在学校网站宣传这一方面由于各种原因，宣传力度不够。

四、努力方向

在新的学期里，我将根据本期存在的问题，制定更周密的计划，努力学习电子计算机技术，争取把我校的宣传工作搞得有声有色。

谷硐中心学校宣传组

2013年1月5日

第二篇：王鸿12-13下期宣传报道组工作总结

谷硐中心学校2012—2013学第二学期学校

宣传报道组工作总结

王鸿

一、工作回顾

本学期结合学校实际，我宣传组主要开展以下工作：

（一）标语宣传

配合学校中心工作和各组处工作，写好各次活动宣传大标语；

（二）信息报送：及时收集整理校园新闻，向上级主管部门报送。加强与麻江县教育网站的沟通，号召全校教师主动、及时报送教育信息。(三)配合少先大队部“雏鹰广播站”，培养小记者。

二、工作成绩

1、强化了宣传意识。凡学校组织的各项重要活动，积极撰写新闻报道，完成宣传任务，积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。本学期（2013年上半年）共向县教育网站投稿84期，其中被县教育局网站采用62期，采用率为73.8%。

2、为学校各项活动拟写宣传标语，保证活动的正常开展。

三、不足之处

本学期，由于学校广播问题，在小记者培养工作，没有见多大成效，学生交来的作品多数是摘抄来的，自己动手写的比较少。主要原因是小记者都是各班综合素质比较强的学生，身兼多职，精力分配不过来，写稿有些是为了完成任务，质量不够高。

此外，在学校网站宣传（人物采写方面）由于各种原因，宣传力度不够。

四、努力方向

在新的学期里，我将根据本期存在的问题，制定更周密的计划，努力学习电子计算机技术，争取把我校的宣传工作搞得有声有色。

谷硐中心学校宣传组

2013年7月3日

第三篇：11-12上期宣传组工作计划(王鸿)

11-12上期宣传组工作计划

谷硐中心学校2011—2012学第一学期

宣传组工作计划

教师：王鸿

一、指导思想

我校2011—2012学第一学期宣传工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻科学发展观，围绕学校中心工作和发展目标，大力宣传学校改革发展的方针政策措施以及各种成果和先进事迹，大力开展校园文化建设，为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛围。

二、目标任务

1、配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。

2、加强学校文化建设，大力宣传精神文明，不断加强全校师生员工的精神文化建设。

3、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。

4、抓好对内宣传和对外宣传。及时向校园网和教育局网站提供信息资料。

三、具体工作

校广播站：协助少先大队部利用校园广播宣传教育政策法规，报道学校、班极和学生中的好人好事等。

简报：及时收集整理校园新闻，收集教师和学生中的好作品好文章，把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。加强与新闻宣传媒体的沟通，号召全校教师主动、及时报送教育信息，积极争取媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。

四、工作要求

1、各部门要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项重要活动，要有活动计划，有过程记录，还要有总结和报道。积极撰写新闻报道，完成宣传任务，积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。

2、加强小记者队伍建设。健全小记者队伍，提高小记者责任意识。

3、及时做好统计工作，注意保存发表的报刊原件。

各月工作安排：

九月：

1、拟写“开学典礼暨安全教育”宣传标语及新闻简报。

11-12上期宣传组工作计划

2、组织成立“校园小记者”队伍。

3、每周一收集小记者文章，批阅，配合少先大队搞好广播宣传。

4、临时性工作（配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报）十月

1、每周一收集小记者文章，批阅，配合少先大队搞好广播宣传。

2、临时性工作（配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报）十一月

1、每周一收集小记者文章，批阅，配合少先大队搞好广播宣传。

2、临时性工作（配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报）

3、组织开展一次书画、手抄报比赛活动。

十二月

1、每周一收集小记者文章，批阅，配合少先大队搞好广播宣传。

2、临时性工作（配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报）2012年一月

1、整理资料，评选“优秀小记者”。

2、拟写宣传组工作总结。

3、拟写“散学典礼暨安全教育”宣传标语及新闻简报。

第四篇：宣传报道组情况汇报

关于落实‚三自‛、‚六不‛要求开展执行力亮剑行动

舆论宣传组情况汇报

根据中共xxx委《关于认真落实‚三自‛、‚六不‛要求开展执行力亮剑行动的实施意见》的部署要求，我们立即行动,成立了认真落实‚三自‛、‚六不‛要求开展执行力亮剑行动领导小组，拟定了宣传报道实施方案,召开了宣传报道动员会,现将有关情况具体汇报如下：

一、提高思想认识，加强组织领导

县委《实施意见》下发后，宣传组立即行动，迅速成立了宣传报道领导小组。

二、密切联系实际，精心制定方案

为切实开展好执行力亮剑行动，增强学习的针对性、指导性、实效性，在全县营造浓厚的学习舆论氛围，宣传组多次召开领导小组会议，专题讨论并制定了《落实‚三自‛、‚六不‛要求开展执行力亮剑行动宣传报道计划》，分解任务目标，责任到人。《xxx专刊》和县电视台也结合自身报道特点分别制定了宣传报道计划。

三、突出宣传重点，营造浓厚舆论氛围

一是在电视台开设专栏，已播出专题新闻15组。二是在《xxx专刊》开设专栏，已撰写新闻稿件5篇。三是利用过街电子显示屏，滚动播出‚落实‘三自’、‘六不’要求开展执行力亮剑行动‛标语口号。四是在县内主要公路刷写宣

传标语8条。五是要求各单位办好板报、悬挂宣传标语、制度上墙营造良好舆论氛围。

下一步我们将进一步加大宣传力度，已联系市电视台将于近期采访xxx书记，县电视台、《xxx专刊》将分别刊登各单位公开承诺，对活动开展情况进行深度报道和典型宣传，并开设曝光台进行新闻监督。此外，结合我县取得的阶段性成果，宣传组将大力把我县的先进方法和先进典型向外界媒体进行宣传，营造落实‚三自‛、‚六不‛精神开展执行力亮剑行动的浓厚舆论氛围。

第五篇：12-13下期宣传组工作计划(王鸿)

12-13下期宣传组工作计划

谷硐中心学校2012—2013学第二学期

宣传组工作计划

教师：王鸿

一、指导思想

我校2012—2013学第二学期宣传工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想和学校部门工作分工精神为指导，学习贯彻科学发展观，围绕学校中心工作和发展目标，大力宣传学校改革发展的方针政策措施以及各种成果和先进事迹，大力开展校园文化建设，为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛围。

二、目标任务

1、配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。

2、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。

3、抓好对内宣传和对外宣传。及时向校园网和教育局网站提供信息资料。

4、借助校园广播平台，培养一批校园小记者。

5、加强业务学习，协助教导处搞好学校网站管理。

三、具体工作

校广播站：协助少先大队部利用校园广播宣传教育政策法规，报道学校、班极和学生中的好人好事等。培养一批能写校园简短新闻的小记者。

简报：及时收集整理校园新闻，收集教师和学生中的好作品好文章，把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。加强与新闻宣传媒体的沟通，号召全校教师主动、及时报送教育信息，积极争取媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。

标语宣传：积极配合各门工作，为各部门写好活动标语。

四、工作要求

1、各部门要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项重要活动，要有活动计划，有过程记录，还要有总结。积极撰写新闻报道，完成宣传任务，积极为校内外新闻媒体提供新闻素材。

2、加强小记者队伍建设。健全小记者队伍，提高小记者责任意识。

3、采写学校优秀教师和学生，借用榜样的力量，激励师生的工作热情。

4、及时做好统计工作，注意保存发表的报刊原件。

各月工作安排：

三月：

1、认真参照学校、教导处、少先大队部等部门计划，结合实际制定宣传组工作计划。1

12-13下期宣传组工作计划

2、拟写“开学典礼暨安全教育”宣传标语及新闻简报，报道开学工作中的点滴。

3、召开“校园小记者”会议，培训小记者学写作校园新闻。

4、每周一收集小记者文章，批阅，配合少先大队搞好广播宣传。

5、临时性工作（配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报）。

四月

1、每周一收集小记者文章，批阅，配合少先大队搞好广播宣传。

2、临时性工作（配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报）

3、采写本月表现优秀的师生。

五月

1、每周一收集小记者文章，批阅，配合少先大队搞好广播宣传。

2、临时性工作（配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报）

3、采写本月表现优秀的师生。

六月

1、每周一收集小记者文章，批阅，配合少先大队搞好广播宣传。

2、临时性工作（配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报）

3、采写本月表现优秀的师生。

七月

1、整理资料，评选“优秀小记者”，采写本学期表现突出的教师和学生。

2、拟写宣传组工作总结。

3、拟写“散学典礼暨安全教育”宣传标语及新闻简报。

2013年3月1日