第一篇：高中政治大题必背知识点

政治的选择题往往考察的是课本上一些细节、基础、定义性的内容，虽然在难度上比较容易，但是知识点分布相对比较零散，需要同学们花费一些时间去记忆。下面小编给大家分享一些高中政治大题必背知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中政治大题必背知识1

生产与经济制度

1.生产决定消费的对象。

2.生产决定消费的方式。

3.生产决定消费的质量和水平。

4.生产为消费创造动力。

5.消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。

6.拉动经济增长三驾马车：消费、投资、出口

7.消费是生产的目的。

8.社会再生产的环节：生产、分配、交换、消费。

9.直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

10.公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。

11.公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在我国社会主义初级阶段的所有制结构中处于主体地位。

12.在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

13.国有经济是国民经济的支柱，他掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。

14.公有资产在社会总资产中占优势。

15.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。(国有经济的主导作用主要体现控制力上。

16.非公有制经济的作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。

17.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。

18.国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受法律保护，依法监管各种所有制经济。(但公有制经济和非公有制经济地位不平等)。

19.集体经济包括农民专业合作和股份合作等多种形式。

20.农村土地所有权归集体所有，承包权和经营权归农民所有。

高中政治大题必背知识2

个人收入的分配

1.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

2.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。

3.社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。

4.社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

5.发展社会主义市场经济，还要完善按要素分配的体制机制，让劳动、资本、技术、管理等生产要素参与分配。

6.生产决定分配，要实现分配公平必须大力发展社会生产力，创造社会财富，为实现分配公平奠定物质基础。

7.坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。

8.要促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收人，调节过高收入，取缔非法收入。

9.效率是公平的物质前提;公平是提高效率的保证。

10.发展社会主义市场经济，初次分配和再分配(个人所得税和财政支出)都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要促进公平。

高中政治大题必背知识3

财政与税收

1.国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大作用。

2.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

3.国家财政具有促进资源合理配置的作用。

4.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用(财政政策)。

5.影响财政收入因素：经济发展水平(根本)和分配政策。

6.财政收入构成：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入，其中税收收入是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政最重要的来源。

7.财政支出：经济建设支出、科学、教育、文化、卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。

8.财政收入与支出的关系：平衡、盈余(收入大于支出)、赤字(收入小于支出)。

9.税收的特征：强制性、无偿性和固定性。

10.增值税可以避免对一个经营额重复征税，也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为;有利于促进生产的专业化和体现公平竞争。

11.财政政策：主要包括财政收入与财政支出的有关政策，如调节税收、经济建设支出、国债规模。

12.货币政策：主要包括与银行相关的一系列政策，如调整存贷款基准利率、存款准备金率、信贷量等。于财政收入的稳定增长。

高中政治大题必背知识4

走进社会主义市场经济

1.市场调节的基本手段：计划(看得见的手)和市场(看不见得手)是资源配置的两种基本手段。

2.市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济。

3.市场机制：价格机制、供求机制、竞争机制。

4.市场调节局限性：自发性(损人利己)、盲目性(一哄而上、一哄而下)、滞后性(事后调节)。

5.良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。

6.市场规则主要包括市场准入规则(规定哪些企业、商品可以进入市场)、市场竞争规则、市场交易规则。

7.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，这是规范市场秩序的治本之策。

8.坚持公有制的主体地位。坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。

9.以共同富裕为根本目标。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

10.能够实行科学的宏观调控。科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。

11.宏观调控的目标：促进经济增长;增加就业;稳定物价;保持国际收支平衡。

12.宏观调控的手段：经济手段(财政政策、货币政策、经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策)、法律手段、行政手段。

高中政治大题必背知识5

新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

1.新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2.创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。

3.协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

4.绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。

5.开放发展注重的是解决发展内外联动问题。

6.共享发展注重的是解决社会公平正义问题。

7.坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，必须多谋民生之利、多解民生之忧，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向不断迈进。

8.推动经济持续健康发展必须以供给侧结构性改革为主线。

9.供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整。

10.供给侧结构性改革的根本，是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境等美好生活需要，从而实现社会主义生产目的。

11.建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。

12.实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。

13.农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

高中政治大题必背知识点

第二篇：高中政治会考必背知识点

必修一.经济生活

1．商品的基本属性：使用价值和价值。

使用价值——商品能满足人们某种需要的属性（有用）

价值——凝结在商品中的无差别的人类劳动（体力脑力的消耗，可理解为平均成本）

价值量的决定：由生产商品的社会必要劳动时间决定。价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率的变化无关。

2.企业生产商品的目的：通过交换实现商品价值，获取利润。

手段：提高改进技术和科学管理提高企业劳动生产率，增加产量，扩大销售，降低成本。3．货币的职能有哪些？

基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（标示价格）②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。（买卖商品）其它职能：③贮藏手段（必须是金银）；④支付手段；⑤世界货币。4．通货膨胀：

纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。流通中所需要的货币量=(待售商品量X商品价格水平)/ 货币流通次数（速度）。抑制通胀，稳定物价是宏观调控的目标之一；一般采用经济手段，通过制定实施货币政策（提高存贷款利率）和财税政策。

5．价值规律的基本内容和表现形式分别是什么？ 基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。

表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。6．影响商品价格的因素有哪些？

价格由价值决定，受供求影响上下波动。

商品价值是其价格的基础，价格是价值的货币表现，价值决定价格。

气候、地域、节日习俗等各种因素都是通过改变商品的供求关系来影响价格。7．价格波动的影响是什么？

对生活的影响——影响市场需求。

①价格变动对生活必需品和高档耐用品的需要量的影响是不同的。

②价格变化对替代品和互补品的影响也不同。(变化规律：以汽油、汽车为例记忆)价格变动对企业生产经营的影响——①为获取利润自发调节生产规模；②为降低成本刺激企业提高劳动生产率；③价格竞争是企业间竞争的基本方式之一，可以促使企业提高产品质量，生产适销对路的产品。

（结合菜贱伤农等事件，分析原因和对策）8．市场经济：

市场经济的基本含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。市场主要是通过价格、供求、竞争等市场机制进行资源配置。（看不见的手）

优势：能够通过价格涨落及时、准确、灵活的反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源优化配置；市场竞争使商品生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科技和管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。弊端：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷。

后果：导致资源配置效率低下，资源浪费，引发经济波动和混乱。对策：加强宏观调控（看得见的手）9．国家（政府）宏观调控的含义、目标、手段

含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价，保持国际收支平衡 手段：经济手段（经济政策和经济规划）、法律手段、必要的行政手段 10．社会主义市场经济的基本特征

（1）坚持生产资料公有制的主体地位为基本标志（2）以实现共同富裕为根本目标（3）社会主义制度下能够实行强有力的宏观调控 11．生产与消费的关系是什么？

（1）生产决定消费：①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力

（2）消费反作用于生产①消费的发展促进生产的发展。②新的消费需要，引导生产的调整和升级；③一个消费热点的出现，能带动一个新兴产业的出现和发展。④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的水平和劳动者的生产积极性。

消费反作用的体现：国家通过实施鼓励和引导消费的政策实现产业结构调整、创新；拉动生产的发展和经济增长。

12．树立正确消费观（做理智的消费者应该遵循的原则有哪些？）①量入为出，适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。)②避免盲从，理性消费。(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)③保护环境，绿色消费。(绿色消费的核心是环保、节能、循环利用。表现为“5R”。)④勤俭节约，艰苦奋斗。（反对享乐主义和追求奢侈。）13．我国的经济制度：

（1）基本经济制度（生产资料所有制结构）：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（2）分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

①公有制为主体地位的体现：第一，公有资产在社会总资产中占优势；第二，国有经济控制国民经济命脉。（在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位，控制国民经济的发展方向和重要稀缺资源。）

实践证明，坚持公有制主体地位符合社会主义的本质要求；有利于促进生产力发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。②坚持多种所有制经济共同发展，引导、鼓励非公有制经济健康发展适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的国情，有利于繁荣市场，增加就业，公平竞争和满足人们多样性生活需求，提高生活水平。

③多种分配方式并存，鼓励按生产要素参与分配，有利于促进就业，增加居民收入。要正确处理好效率与公平的关系。

生产要素：劳动要素、资本要素、技术要素、土地要素、管理要素等。14．效率与公平

（1）公平的含义：是收入分配的公平。它主要表现为收入分配的相对平等，要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，保证人们的基本生活需要，实现共同富裕。（2）效率与公平是对立统一的关系。

二者是对立的。提高效率是增加社会财富的根本途径，它有利于调动人们的积极性，促进生产的发展。公平则有利于协调人们之间的经济利益关系，缓和社会矛盾。二者又有一致性。一方面，效率是公平的物质基础。另一方面，公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供利益和权利分配的公平，才能激发劳动者提高效率的积极性。（3）实现社会公平的措施： 一是增加居民收入，提高劳动报酬在初次分配中的比重，提高居民收入在国民收入再分配中的比重。二是政府调节收入差距。既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。15．公司经营成功的主要因素：经营战略、竞争优势、企业形象 首先，公司要面向市场制定正确的经营战略

其次，公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势 最后，公司要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。16．社会主义市场经济健康发展的条件：（结合食品安全等事件）除了需要通过宏观调控克服市场的弊端之外，（1）诚实信用是现代市场经济正常运行的必要条件。

（2）以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。17．促进就业的措施：

（1）国家：实施积极的就业政策，努力改善就业和自主创业的环境。（2）劳动者：树立正确的择业就业观

①树立自主择业观②树立竞争就业观③树立职业平等观④树立多种方式就业观 18．劳动者依法享有的权利：

平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训等权利。

19．维护自身的合法权益的基础、依据和途径：

基础：履行劳动者遵守职业道德、提高职业技能等基本义务； 依据：依法签订劳动合同；

途径：投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉 20．财政收入和支出（国民收入再分配）

收入形式：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入 财政支出方向：①经济建设支出：（基本建设、支持农业）②科学、教育、文化、卫生事业支出③行政管理和国防支出④社会保障支出：社会保险、社会福利、社会救济等⑤债务支出。财政的作用：（1）调节经济，促进国民经济协调发展和平稳运行（2）发展生产，促进资源合理配置（3）完善社保，提高人民生活，促进社会公平。

21．税收

（1）税收的含义：税收是国家依法取得财政收入的基本形式和最主要的来源。（2）税收的基本特征：①强制性②无偿性③固定性（3）我国税收的种类及作用

企业缴纳：企业所得税、增值税、营业税等。（增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的税种。有利于促进生产专业化和公平竞争，有利于财政收入稳定增长。）

个人所得税是国家对个人所得额征收的税收。实行超额累进税率，高收入者多纳税，低收入者少纳或不纳税，有利于调节个人收入差距，实现社会公平。22．经济全球化趋势和对外开放基本国策

（1）经济全球化表现：生产全球化贸易全球化资本全球化

（2）积极影响：它促进了生产要素在全球范围内的流动，推动了世界范围内资源优化配置，促进各国生产力发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

（3）消极影响：现阶段经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的，这会使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，发达国家财富不断积累，发展中国家的贫困不断加剧；经济全球化把世界各国的经济紧密联系在一起，使一国的经济波动不可避免的秧及他国，加剧了全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。

（2）我国对待经济全球化的正确态度——抓住机遇，积极参与经济全球化，全面提高对外开放水平；迎接挑战，防范风险，加快自主创新，提高国际竞争力。（3）对外开放必须坚持的原则：独立自主、自力更生

23．我国全面建设小康社会的经济目标（结合政府工作报告）（1）经济建设的新要求

增强发展协调性，加快产业结构调整和升级，努力实现经济又好又快发展；改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。（2）树立科学的发展观

内涵：发展是第一要义；核心是以人为本；基本要求是全面、协调、可持续；根本方法是统筹兼顾。

必修二.政治生活

1．我国的国家性质（国体）——人民民主专政的社会主义国家。

人民民主专政的本质（社会主义民主的本质与核心）是：人民当家作主。怎样建设社会主义民主政治：（1）坚持从我国国情出发；（2）坚持中国共产党领导，人民当家作主和依法治国三者相统一。

2．我国的政权组织形式（政体）——人民代表大会制。

（1）人民代表大会制度：是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。是我国最根本的政治制度。（2）人民代表大会——性质：人民代表大会是国家权力机关。权力：立法权、决定权、任免权、监督权。

与其他国家机关的关系：国家的行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

（3）全国人大——是最高国家权力机关；在我国国家机构中居于最高地位。全国人大及其常务委员会行使最高的立法权、决定权、任免权、监督权。

（4）人大代表——国家权力机关组成人员；由人民选举产生，对人民负责，受人民监督，行使管理国家事务的权力。依法享有：发言、表决免责权；提案权；质询权。

怎样坚持和完善人大制度：进一步完善人民代表的选举；加强人大的立法职能和监督职能；密切人大与群众的联系。3．我国的国家职能：（国家职能主要由国家机关特别是各级政府来履行。）对内：政治职能——打击敌对势力和敌对分子，维护人民当家作主。

经济职能——经济调节、市场监管、为经济发展提供社会管理和公共服务。文化职能——提高国民素质；发展教、科、文、卫等各项事业

社会公共服务职能——创造有利于生产和生活的社会环境和自然环境。对外：（保卫）防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土完整；（交往）发展国际交流与合作，创造与利于我国发展的国际环境；

（维和）维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。区模拟题：为提高人民的幸福感政府应该如何做？ 政府切实履行维护社会治安和社会秩序的职能，创造良好的社会环境；履行组织经济建设的职能，提高人民生活水平；履行组织文化建设职能，提高人们文化素养；履行提供公共服务职能。

4.国家机构及组织体系——国家元首、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关。我国的国家机构——A 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关和立法机关。B 国务院即中央政府，是最高国家行政机关，是最高国家权力机关的执行机关。C 最高人民法院是最高国家审判机关。属于司法机关体系。

D 最高人民检察院是最高国家检察机关。是国家法律监督机关。E 中央军事委员会是我国最高的军事领导机关，领导全国武装力量。5.我国国家机构的组织和活动原则有：对人民负责原则、依法治国原则、民主集中制原则。（1）对人民负责原则——坚持以人为本，把最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点。这是由我国的国家性质（人民当家作主）决定。

怎么做：密切联系群众；克己奉公，廉洁自律，接受人民监督；

（2）依法治国原则——依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

根本目的：保证人民充分行使当家作主的权力，维护人民当家作主的地位。

怎样做：立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依，有法可依是依法治国的前提。行政机关要严格依法行政。依法行政是依法治国的重要环节和关键。司法机关要严格执法、公正司法。要加强执法监督工作。公民要提高法律意识，切实做好普法教育工作，为依法治国奠定坚实的群众基础。

（3）民主集中制原则：是在民主基础上的集中、集中指导下的民主相结合的制度。

主要体现：在人民群众与国家机关的关系上；国家权力机关与其他国家机关的关系上；中央和地方的关系上。6.公民政治权利：（1）选举权和被选举权（2）言论、出版、结社、集会、游行、示威的政治自由（3）监督权：

公民义务：维护国家统一和民族团结的义务。维护国家安全、荣誉和利益 7.正确对待公民权利和义务的关系：权利和义务相辅相成。正确对待公民权利和义务要坚持的原则：公民在法律面前一律平等的原则；公民权利和义务统一的原则；个人利益和国家利益相结合的原则。8.公民参与政治生活

（1）民主选举——民主选举方式：直接选举（选民选人大代表，县以下）、间接选举（代表选代表，区县以上）等额选举、差额选举

公民要珍惜自己的选举权：认真行使这一权利，是衡量公民政治参与度、社会责任感的重要尺度，也是表明公民政治素养高低的重要标志。

（2）民主决策——提高政府决策的科学性、可行性。

民主决策方式：社情民意反映制度；专家咨询制度；社会公示制度；社会听证制度民主决策的意义：一方面，有助于决策者充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力；有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性。另一方面，有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性；同时，也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强关心公共生活的政治责任感。

（3）民主监督——给国家机关及其工作人员直接或间接反映意见，提出批评和建议。民主监督的方式：信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度

意义：为公民行使监督权提供了有力保障。有利于公民切实维护自己的合法权益；有利于促进政府机关的依法行政和廉政建设，防止权力滥用，不断完善公共管理，提高政府行政能力和服务水平。

（4）民主管理——基层民主自治

居民委员会、村民委员会是自我管理、自我服务的基层群众性自治组织。

广大村民创造了村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，使村民自治逐步走上了制度化、规范化的轨道。

凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居委会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询。

意义：实行基层民主自治有利于扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情。是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础。9.中国共产党的性质——中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

地位：是中国特色社会主义事业的领导核心；是我国的执政党。从根本上说，这是由中国的社会主义国家性质和中国共产党的性质决定的。

中共对国家和社会生活的领导主要是政治、思想、组织领导。

中国共产党的执政方式是：科学执政、民主执政、依法执政（最基本）。

（1）坚持科学执政：认识和掌握共产党的执政规律、社会主义的建设规律和人类社会的发展规律：（2）实行民主执政：坚持和完善民主集中制的组织和活动原则；其根本目的是支持和保证人民当家作主。（3）实行依法执政：就是党要坚持在宪法和法律范围内活动的准则，并督促、支持和保证国家机关依法行使职权。

10.我国的政党制度——中共领导的多党合作和政治协商制度。我国的政党制度的基本内容——中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党；中国共产党和各民主党派合作的政治基础是坚持中共的领导和坚持四项基本原则；中国共产党和各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”；中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则。11．人民政协的性质——是中共领导的多党合作和政治协商的重要机构（切记政协不是国家机关。）是爱国统一战线组织；是中国特色社会主义民主的一种重要形式。人民政协的职能——政治协商、民主监督、参政议政。

我国政党制度的优越性——有利于推进社会主义政治文明建设；有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设；有利于推动祖国和平统一大业的实现。12.我国的民族政策：

（1）我国是统一的多民族国家，我国各民族共同缔造了统一伟大的祖国：各民族在长期发展中建立起平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。

（2）我国处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。民族平等是实现民族团结的政治基础；民族平等和民族团结是民族共同繁荣的前提条件；各民族的共同繁荣是民族平等、团结的物质保证。（3）我国的民族政策：实行民族区域自治制度。

自治机关：是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府。优越性：有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来；有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来；有助于把国家富强和民族繁荣结合起来；有助于把各民族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。13．宗教政策——宗教信仰自由政策：

宗教自由：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；由过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。

尊重宗教信仰自由政策：公民有宗教信仰的自由；国家保护正常的宗教活动；宗教活动必须在宪法、法律和政策范围内。国家依法加强对宗教事务的管理；积极引导宗教与社会主义社会相适应；坚持独立自主自办原则。

树立科学世界观，反对封建迷信。注意宗教活动与封建迷信的区别。

14.外交政策——我国奉行独立自主的和平外交政策；这是由我国的国家利益和国家性质决定的。我国外交政策的基本点：（1）独立自主是我国外交政策的基本立场。（2）维护我国独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。（3）和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（4）维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

我国的国家性质决定了我国要坚持走一条“和平发展”的道路。加强国际交往，发展与其他国家的友好关系，促进世界的和平与发展，是我国的重要国家职能。

15.国际关系的决定因素：国家利益（共同利益是国家合作的基础，利益的相悖是国家间冲突的根源）。

16.联合国：宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与交流

作用：联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极作用；联合国在协调国际关系，促进各国社会和经济的发展方面取得了一定的成就。17．和平与发展是当今时代的主题。

和平——反对战争；发展——发达国家与发展中国家爱共同繁荣，缩小贫富差距。

和平与发展的关系：和平与发展是相辅相成的：和平是发展的前提条件，发展经济是维护世界和平的重要基础（有利保障）。为了和平与发展，必须建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。中国主张各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

18.当代国际竞争的实质：是以经济和科技为基础的综合国力的较量。

增强我国综合国力的措施：落实科学发展观，大力加快我国社会主义现代化建设进程，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质。必修三.文化生活

1．文化对社会的作用：(1)一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。（2）文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化创意产业在现代经济格局中的作用日益突出。（３）文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

（4）当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要武器。（5）中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？

答：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民文化创造活力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。2．文化对人的影响：

（1）文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种文化活动。（2）文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）文化对人影响的特点：

潜移默化：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

深远持久：一个人的世界观、人生观、价值观是人文素养的核心，是各种文化因素交互影响的结果。对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。（4）优秀文化对塑造人生的作用

（优秀文化能丰富人的精神世界；能增强人的精神力量：能促进人的全面发展。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮。3．文化多样性

（1）世界上每个民族，每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

（2）文化多样性的价值：没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。所以，文化既是民族的，又是世界的。（3）尊重文化多样性的必要性

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。（4）．对待文化多样性的态度和原则。

态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

4．对待传统文化和外来文化的正确态度 1）对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除，努力为传统文化注入时代精神。

2）对待外来文化的正确态度：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。5．影响文化发展的重要因素：

1）生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。2）科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。3）思想运动往往催生着社会变革，促进文化的发展。

4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。6．文化创新的途径： 1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。2）基本途径之一（古今）：文化创新必然批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。3）基本途径之二（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

4）在文化创新中坚持正确方向，反对错误倾向：既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向；又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。7．中华文化的基本特征：源远流长、博大精深

（1）源远流长是中化文化的基本特征之一。汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。（2）中华文化博大精深。表现在：

1）中华文化在世界文化中能够独树一帜，独领风骚（独特性）。

2）科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。

3）表现在一方水土，一方文化。不同区域的文化，长期相互交流，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（区域性）

4）表现在中华之瑰宝，民族之骄傲。我们是多民族的国家，各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，都是中华民族的骄傲，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。（民族性）

（3）原因：中华文化所特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

8．民族精神基本内涵：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（1）弘扬和培育民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华民族的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，它永不泯灭，贯穿中华民族发展全过程。

（2）弘扬和培育民族精神的必要性：弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。（3）弘扬和培育民族精神的途径（怎样弘扬和培育民族精神？）1）必须继承和发扬中华民族的优良传统。

2）必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化，分化的图谋。3）必须与弘扬时代精神相结合。

9．如何满足人民日益增长的精神文化需求？

（1）坚持百家争鸣、百花齐放的方针。应该提供多种类型、多样风格的文化产品，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康的、有益的文化。

（2）中国特色社会主义先进文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

（3）发展大众文化的基本要求：

大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的必然要求。

10．发展社会主义文化，必须坚持马克思主义为指导，大力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。

11．建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。1）发展文化产业、鼓励文化创新，繁荣文化市场，增强国际竞争力。

2）要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，3）开展多种形式的社会主义精神文明创建活动。例如，以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优、做人民满意公务员活动，以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动等。

12．思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。社会主义思想道德建设的主要内容：

1）坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点； 2）以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要求； 3）以社会公德，职业道德，家庭美德、个人品德为着力点；

4）深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引领人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。13．科学文化修养与思想道德修养的关系。

科学文化修养和思想道德修养是相辅相成，相互促进的。

1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的道德品行和行为习惯。

2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。必修四.哲学与生活

唯物论：1.物质和意识的辨证关系原理（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。方法论：（1）坚持一切从实际出发，主观要符合客观（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。

2.尊重客观规律离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。

方法论：按客观规律办事，坚持实事求是；又要充分发挥主观能动性，把实事求是和解放思想结合起来。

辩证法：1．世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，坚持用联系的观点看问题。根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。

2．整体和部分既相互区别又相互联系。整体居于主导地位，具有部分根本没有的功能。整体和部分不可分割，相互影响。整体影响到部分，部分也制约着整体，一定条件下关键部分会对整体的性能起决定作用。方法论：（1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，(2)搞好局部，优化结构，使整体功能得到最大发挥。（3）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向；系统优化的方法要求用综合的思维方式来认识事物。

3．整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。方法论：要求我们坚持用发展的眼光看问题。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。要坚持辨证否定观（扬弃），坚持批判地继承，在继承中创新。

4．世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备；质变是量变的必然结果。方法论：（1）把握时机，促成质的飞跃（2）要重视量的积累，为发展创造条件。

5．事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。

方法论：既要对前途充满信心，又要对困难和曲折做充分的准备。要正确对待社会发展和人生道路上的曲折，反对消极悲观和盲目乐观。

6．任何事物自身都包含的既对立又统一的两个方面。矛盾即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终。

方法论：要承认矛盾的普遍性与客观性，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论。7．矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性。表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。方法论：坚持具体问题具体分析

8．在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。

方法论：善于抓住重点和关键，集中力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。

9．在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位的叫做矛盾的次要方面，二者在一定条件下相互转化。事物的性质是由矛盾的主要方面所决定的。

方法论：要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流，正确认识事物的本质和主流，坚持两点论和重点论的统一。

10．唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。

（1）运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然之间的关系，自然界先于人和人的意识而存在，人类本身也是自然界的一部分，并受自然条件和自然规律的制约。人类能够认识自然界的规律，并以这种认识为指导改造自然界来满足人类的需要。人类认识活动对自然界产生直接与间接、积极与消极的多方面影响，人们在改造自然的同时应更加注重保护自然，以实现自身的可持续发展。

（本题观点不唯一。可以从联系的观点、发展的观点、对立统一的观点说明依据）（2）请你说明“废水不废”体现了什么哲学道理？

“废水不废”体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化；

只要人们充分发挥主观能动性，认识和利用客观规律，采取适当措施，就能够变废为宝。认识论（实践观）：

1．实践是人们改造客观世界的一切活动。实践具有以下基本特征：

实践是客观的物质性的活动；是有意识、有目的的能动性的活动；是社会性历史性的活动。

2、实践与认识的辩证关系原理

（1）实践对认识具有决定作用，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的最终目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准。

（2）认识对实践具有反作用。认识受主客观因素的影响，不同的人有不同的认识。正确的认识、科学理论对实践活动有巨大的指导作用，错误的认识、谬误对实践活动有阻碍作用。（3）我们要坚持实践第一的观点，重视科学理论（真理）的指导作用，做到理论与实践相统一。

（4）真理具有条件性和无限性，认识要在实践的基础上不断深化扩展推移。

3、群众观点和群众路线：

原理：人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。方法论：我们必须树立群众观点，坚持群众路线，坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，为人民群众的利益而奋斗。人生观、价值观：

1、社会存在与社会意识的辩证关系原理： 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在产生巨大促进作用，落后的社会意识对社会存在起阻碍作用。

2、价值观的导向作用原理

哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。价值观作为一种社会意识，是社会存在的反映，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约、和导向作用。不同的价值观有不同导向作用，我们要树立正确的价值观。

3、人生的真正价值在于对社会的贡献。

人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。怎样实现人生价值：①需要社会提供一定的客观条件；②需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件：提高自身素质；发扬艰苦奋斗精神；树立正确理想信念。《说明》原题：（1）从“发展观”角度看，我们可以从“沉潜”中学到什么道理？ 坚信前途是光明的，道路是曲折的。做好量变的准备，促进事物的质变。

（2）从“人生价值”角度思考，我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值？

充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。

第三篇：2018年高中政治重点必背知识点

2018年高考政治必背知识点

第一部分：经济生活

一、货币

1、货币是商品，其本质是一般等价物；纸币不是商品，是国家或地区强制使用的价值符号。

2、货币的基本职能是：价值尺度和流通手段；货币还有支付手段、贮藏手段、世界货币职能。

3、经济往来中经常使用的工具：信用卡和支票（现金支票和转账支票）；信用卡是电子货币，不是货币。

4、同外国人做生意、出国旅游、购物使用外汇；异地购物一般使用信用卡。

5、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度；

发行过多，可能引发普遍物价上涨，导致通货膨胀；过少，可能引发持续物价下跌，导致通货紧缩。

6、汇率变动的影响：

（1）一国货币（本币）升值，本币汇率升高；另一国（外币）货币贬值，外汇汇率跌落。

（2）本国货币升值，能兑换更多的外国货币，有利于进口（本国货币能兑换更多的外币购买外国商品），不利于出本国商品在外国用外币标价升高即物价上涨，需求下降，会导致本国工厂减产或倒闭，造成工人失业）；有利于本国公民出国留学、旅游、对外投资；不利于外国公民在本国留学、旅游、投资。

7、保持人民币币值稳定的意义

（1）对内：保持物价总水平稳定，人民生活安定、国民经济又好又快发展，（2）对外：对世界金融的的稳定、经济的发展具有重要意义

二、价格

1、影响价格的因素是：价值和供求

价值决定价格；供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

（1）供求关系对价格的影响都是通过改变商品的供求关系来实现的。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。（2）价格与价值的关系价格是由价值决定的。价格是商品价值的货币表现。价格是价值的货币表现。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

2、商品的价格由价值决定，并受供求关系的影响。

3、商品降价的根本原因是生产该商品的社率提高，社时缩短，价值量降低。

4、价值规律的基本内容和表现形式分别是什么？

（1）基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

5、价格变动对生活的影响表现在几个方面？

（1）对人们生活的影响：

①一般说来，价格上升，需求量减少；反之增加。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。

③对相关商品的影响：当某商品价格上涨时，其替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。（2）对生产经营的影响：一是调节产量；二是生产要素的投入。

三、消费

1、影响消费的因素：

（1）根本因素：社会经济发展水平；（2）主要或直接因素：居民收入。

居民消费还受到未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低还与人们收入差距的大小有密切的关系。（3）物价的变动会影响人们的购买能力。

2、收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。

3、消费类型：（1）按付款方式分：钱货两清、贷款消费、租赁消费。钱货两清最常见

（2）按消费方式：生存消费、发展消费和享受资料消费。

4、消费心理有哪些？

从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。

5、如何树立正确的消费观？

一是量入为出、适度消费。二是避免盲从、理性消费。三是保护环境、绿色消费。四是勤俭节约、艰苦奋斗。

6、生产和消费的关系是什么？

（1）生产决定消费：生产决定消费的对象，消费方式，消费质量与水平。生产为消费创造动力（2）消费反作用生产，消费拉动经济增长，促进生产发展。

四、经济制度

1、我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这一制度？（1）公有制为主体，多种所有制共同发展。

（2）由初级阶段生产力决定的；是社会主义本质的要求；

有利于增强综合国力，提高人民生活水平，促进生产力的发展。

2、生产资料公有制是是社会主义的根本经济特征；国有经济是国民经济的主导，国有经济的支柱。

3、公有制经济的主体地位主要体现在哪些方面？

（1）公有资产在社会总资产中占优势；（2）国有经济控制国民经济命脉。

4、我国的分配制度是什么？按是劳分配为主体，多种分配并存。

5、什么是收入分配公平？ 为什么要解决收入分配公平？ 如何促进收入分配公平？

（1）收入分配的公平是指收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有根本区别。

（2）意义：是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。（3）措施——如何促进收入分配公平？

1）根本上要大力发展生产力，发展经济 2）坚持和完善分配制度

3）保证居民在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，提高低收入者的收入； 4）再分配更加注重公平；处理好效率与公平的关系

5）贯彻落实科学发展观，发挥财政和税收促进社会公平的作用。

6、效率与公平的关系是什么？效率与公平既有一致性，又有不一致性；效率是公平的前提，公平是效率的保证。

五、财政税收

1、我国财政的作用有哪些？

（1）促进社会公平、改善人民生活（2）促进资源合理配置（3）促进国民经济平稳运行

2、影响财政收入的主要因素是什么？

经济发展水平和分配政策。经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。

3、税收是国家为实现国家职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

其基本特征是：强制性、固定性和无偿性。

4、违反税法的行为有：偷税、欠税、骗税和抗税。

六、企业经营者和劳动者、投资者

1、我国法定的公司有：有限责任公司和股份有限公司。有限责任公司以其任教的出资额为限对公司承担责任；不能上市发行股票；股份有限公司全部资本分为等额股份，股东以其认购的股份为限对公司承担责任。

2、公司组织机构通常由决策机构、执行机构和监督机构组成；股东大会及其选出来的董事会是公司的决策机构。

3、经营成功的主要因素有哪些？

（1）制定正确的经营战略（2）提高自主创新能力（3）要诚信经营

4、为什么要重视就业问题？

（1）人口多，素质低、就业压力和形势严峻，影响社会稳定和经济发展；（2）就业是民生之本，是劳动者生存和实现价值、创造物质和精神财富的根本途径

5、如何解决就业问题 ？如何维护劳动者合法权益？

（1）措施：

A、党和政府：最根本的就是大力发展经济，提供更多的工作岗位。实施积极就业政策；完善就业信息服务。加大职业技术培训。

B、劳动者：一是树立自主择业观；二是树立竞争就业观；三是树立职业平等观；四是树立多种方式就业观；五是努力提高自身素质=====劳动者应树立怎样的就业观？（2）如何依法维护劳动者权益？

A、自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。B、依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。C、当自己的权益受到侵犯时，以合法手段、法定程序维护权益。

6、居民常见的投资方式有哪些？储蓄存款、股票、债券和保险

利息=月利率×12月=日利率×360日；商业银行的主要业务是存款、贷款和结算，其中存款是基础业务，贷款是主体业务，是商业银行利润的主要来源。债券分国债、金融债券和企业债券。

七、市场经济

1、资源配置的基本手段：计划和市场

2、发展市场经济为什么要加强宏观调控？

市场调节不是万能的，具有自发性、盲目性和滞后性弊端；只有加强宏观调控，市场经济才能健康发展。

3、社会主义市场经济的基本特征是什么？公有制主体地位——基本标志；以共同富裕为目标——根本原则；能实现强有力的宏观调控。

4、国家宏观调控的手段有哪些？经济手段、法律手段和行政手段；应以经济和法律手段为主。

5、科学发展观的内容是什么？科学发展观的内涵：以人为本、全面、协调、可持续的发展观

①第一要义——发展 ②核心——以人为本 ③基本要求——全面、协调、可持续 ④根本方法——统筹兼顾

6、加快转变经济发展方式、促进国民经济又好又快发展的主要措施 ？

实施创新驱动发展战略；推进经济结构战略性调整；推动城乡发展一体化；促进资源节约和环境保护。

八、市场秩序

1、为什么要维护市场秩序？

只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。

2、如何维护市场秩序？

（1）建立良好的市场秩序依赖市场规（通过法律法规、行业规范、市场道德规范表现出来，包括市场准入原则、市场竞争原则、市场交易原则）则来维护。

（2）市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

（3）诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

（4）、每个经济活动参与者都要树立诚信观念，遵守市场道德，遵纪守法。

九、宏观调控

1、宏观调控的主要目标是什么？ 促进经济增长、增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

2、为什么要进行宏观调控？（意义）

（1）、市场经济不是万能的，它有自发性、盲目性和滞后性等弱点和缺陷（2）、这是由我社会主义性质决定的，是实现共同富裕的需要

（3）、更好的促进经济增长、增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡，保持国民经济持续健康发展。（4）、是贯彻落实科学发展观的具体表现。

3、国家宏观调控主要手段是什么？经济手段 行政手段 法律手段。

以经济和法律手段为主，行政手段为辅。（行政手段不的滥用，必须遵循市场经济规律。）

十、经济全球化

1、经济全球化的表现、影响及其措施

（1）主要表现：生产、贸易、资金全球化（2）积极影响：

推动生产力的发展；促进国际贸易与分工；为各国经济提供了更加广阔的发展空间。（3）消极影响

A、实质（原因）：以发达资本主义国家为主导的。

发达国家具有经济和科技上的优势，左右着国际经济的“游戏规则”。B、使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；

加剧了全球经济的不稳定性。经济全球化意味着风险全球化。（4）态度（怎样应对）：经济全球化既是机遇也是挑战。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢地迎接挑战。

2、如何提高对外开放型经济水平

（1）实施经济主动的开放战略；完善开放型经济体系。

（2）加快转变对外经济发展方式；推动引资、引智、引技有机结合。（3）坚持独立自主、自力更生的基本原则，维护国家经济安全

第二部分：政治生活

公民类问题—人民国家的主人

一、国家性质

1、我国的国家性质及本质、最大其特点是什么？

（1）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

（2）我国人民民主专政的最大特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。（3）人民民主专政的本质是人民当家作主。

2、我国人民民主的特点是什么？

具有广泛性（权利和主体广泛）和真实性（制度、法律和物质保障）。

3、为什么必须坚持人民民主专政？

（1）是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，是四项基本原则之一。（2）是社会主义现代化建设的政治保证。

二、公民政治权利与义务

1、我国公民的政治权利和自由有哪些？

（1）选举权和被选举权（基本政治权利，基础和标志）

（2）政治自由（言论出版、集会结社、游行示威）（3）监督权。

2、我国公民的政治性义务有哪些？

（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织。

3、公民参与政治生活必须遵循的基本原则是什么？

4（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。（2）坚持权利与义务相统一的原则。

（3）坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则

4、我国公民政治生活的主要内容是什么？

（1）依法行使政治权利，依法履行政治性义务（基本内容）；（2）参与社会公共管理活动；（3）参与社会主义民主政治建设；（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。

三、公民的政治参与

1、民主选举

（1）选举方式的选择：① 直接选举和间接选举 ；②等额选举和差额选举。（2）为什么要珍惜自己的选举权利？

①选民选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。③怎样行使选举权，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。

2、民主决策

（1）参与民主决策的多种方式有哪些？

①社情民意反映制度 ②专家咨询制度 ③重大事项社会公示制度 ④社会听证制度。（2）公民参与民主决策的重大意义是什么？

①对决策者：决策反映民意，体现决策的民主性；决策集中民智，增强决策的科学性； ②对公民：促进公民对决策的理解，推动决策的实施；增强公民的社会责任感。

3、民主管理

（1）基层民主自治形式：实行农村村民自治和城市居民自治。不是基层政权组织。（2）实行基层民主自治的意义是什么？

①是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主政治的基础性工程； ②有助于扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己幸福的生活。

4、民主监督

（1）公民的民主监督权：包括批评和建议、申诉、控告或者检举的权利。（2）公民行使监督权的渠道（方式）有哪些？ ①信访举报制度 ②人大代表联系群众制度

③舆论监督制度（舆论监督有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点），此外还包括监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式。（3）实行民主监督的意义是什么？

①对政府：改进国家机关和国家工作人员的工作；防止腐败，克服官僚主义和不正之风； ②对公民：激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（4）怎样正确行使监督权？

①勇于使用宪法和法律规定的监督权。

②必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

5、有序参与政治生活基本要求是什么？

（1）必须遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；（2）必须依法行使政治权利、履行政治性义务；

5（3）必须正确处理权利与义务的关系；（4）必须坚持中国共产党的领导。

政府类问题——国家行政机关

1、我国政府的性质、宗旨和基本工作原则是什么？

（1）性质：我国政府是国家权力机关（人民代表大会）的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。（2）宗旨：为人民服务是我国政府的宗旨。

（3）基本原则：对人民负责是我国政府工作的基本原则。

2、如何坚持对人民负责？

（1）坚持为人民服务的工作态度；（2）树立求真务实的工作作风；（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

3、我国政府的主要职能有哪些？

（1）政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能（2）经济职能：组织社会主义经济建设的职能（3）文化职能：组织社会主义文化建设、（4）服务职能：提供社会公共服务的职能。

4、政府为公民求助或投诉提供了哪些途径？

（1）开设热线电话；（2）设立信访部门；（3）推行电子政务；（4）依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度（这是法律途径）。

5、政府为什么必须依法行政？

（1）政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律。（2）依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。（3）依法行政体现了对人民负责的原则。

6、政府怎样做到依法行政（如何提高政府依法行政的水平）？

（1）坚持合法行政、程序正当、权责统一（2）加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；（3）加强行政执法队伍建设（4）深化行政管理体制改革

7、政府依法行政的意义？

（1）对人民：保障人民群众的权利和自由；

（2）对政府：加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威；

防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；

（3）对社会：带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

8、如何有效制约和监督政府的权力？

（1）关键是建立健全制约和监督机制，这个机制一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

（2）发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行。

（3）加强法制对权力的监督和制约，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。

（4）建立健全全面的行政监督体系，加强国家权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关的监督、行政系统内部的监督等等。

9、对政府权力进行制约和监督的重要意义是什么？

（1）政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证；

（2）提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；防止滥用权力，保证清正廉洁；

6（3）集民智、聚民心，作出正确的决策；真正为为民服务

10、怎样的政府才是人民满意的政府（或政府应如何树立自身权威）？

（1）切实正确行政府职能（2）坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

（3）坚持依法行政、审慎行使权力，科学民主决策（4）要加强自律、自觉接受人民监督。（5）政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

民主政治问题

一、人民代表大会简称人大——国家权力机关

1、人民代表大会性质：是我国的权力机关，全国人大是最高权力机关。

2、全国人民代表大会的职权有哪些？立法权、决定权、任免权、监督权

3、人大代表的职权有哪些？ 审议权、表决权、提案权、质询权。

4、我国的国体和政体及其特点

（1）我国的国体，即国家性质：人民民主专政的社会主义国家。

（2）我国的政体：人民代表大会制以人民代表大会为基石的人民代表大会制度，它是我国的根本政治制度。最显著特点是实行民主集中制的组织和活动原则

二、政协——爱国统一战线

1、政协是爱国统一战线，不是国家机关，因而不履行国家职能。人大是国家权力机关，其活动是履行国家职能。

2、政协职能;政治协商、民主监督、参政议政

3、政协工作的主题：团结和民主两大主题

三、共产党——政治组织

1、党的地位：是执政党，是社会主义事业的领导核心；

2、党的性质;是工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队

3、党的性质：全心全意为人民服务

党一切工作的出发点和落脚点是：实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益

4、党的执政方式：科学执政、民主执政和依法执政；依法执政是基本方式；

5、党的指导思想：马列毛特色（邓三科）

6、我国为什么要坚持中国共产党领导？

（1）历史和人民的选择。

（2）从根本上说，由我国的国家性质决定的。

7、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。为什么？

只有坚持党领导：才能坚持社义道路；才能维护国家的统一、民族的团结；③才能实现全面建设小康

四、民主党派——政治联盟

政治联盟；不等于政协；党对民主党派的领导是政治领导，不是组织领导。

五、政党制度——基本政治制度

1、我国的政党制度是什么？共产党领导的多党合作和政治协商制度

2、特点：共产党执政，各民主党派参政；共产党领导，各民主党派合作。

3、我国政党制度的基本内容是什么？

第一、中国共产党和各民主党派是通力合作的友党关系。

第二、多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导。

第三、“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是多党合作的基本方针。第四、遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则。

第五、中国人民政治协商会议，是中国共产党和各民主党派合作的组织形式。

4、我国的政党制度的优越性是什么？

是适合我国国情的政党制度；有利于发展社会主义民主政治，有利于发展社会主义经济和文化，有利于构建社会主义和谐社会，有利于推进祖国和平统一大业。注意：下列知识的区分：

1、公民的政治权利：选举与被选举权、政治自由权、监督权利

2、党：政治组织；对国家实行政治领导、思想领导、组织领导；实行科学执政、民主执政、依法执政

3、政府：国家行政机关；履行政治、经济、文化和公共服务（社会和生态）职能

4、人大：国家权力机关；行使立法权、决定权、任免权和监督权；

人大代表：行使审议权、表决权、提案权、质询权

5、人大与一府两院的关系：

人大选举产生一府两院即选举产生行政（政府）机关和司法（法院和检察院）机关；一府两院对人大负责，受人大监督；人大与一府两院是监督与被监督的关系，不是从属、不是上下级、不是领导预备领导关系。

6、政协：爱国统一战线；履行政治协商、民主监督、参政议政职能；不是国家机关，其活动不是履行国家职能

政协委员：履行政治协商权利、民主监督权利、参政议政权利、提案权

六、民族问题

1、新中国成立后，形成了平等团结互助和谐的民族关系

2、我国处理民族关系的基本原则及其关系各是什么？

（1）处理民族关系的基本原则是：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

（2）关系：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。

3、处理民族关系的制度：民族区域自治制度

民族区域自治制度含义、原因及其优越性：

（1）含义：是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。（2）原因：是由我国的历史特点和现实情况决定的。

（3）优越性：实有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；

有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。注意;

1、民族自治的前提：国家的统一领导；

2、地方：少数民族聚居，不是居住；

3、机关：权力机关（人大）和行政机关（政府），不是司法机关（法院和检察院）；

4、核心：自治权，一般自治，不是高度自治

七、宗教问题

1、宗教政策的基本内容：

（1）实行宗教信仰自由（2）国家保护正常的宗教活动（3）依法管理宗教事务；

8（4）坚持独立自主自办的原则；（5）积极引导宗教与社会主义社会相适应。

2、我国实行宗教信仰自由政策。公民有信与不信的自由；一项基本权利；是尊重和保障人权的体现；

八、特色的政治制度——保障人民当家作主的政治制度（实现中国梦的政治制度保证）

1、人民代表大会制度（根本政治制度）；

2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）；

3、民族区域自治制度（基本政治制度）；

4、基层民主制度（村民和居民自治，基本政治制度））。

国际类问题

一、主权国家

1、主权国家：国际社会的最基本成员，国际关系的主要参加者；

主权国家的特征：对内国家权力至高无上性，对外国家权力的独立自主性

2、主权国家的构成要素、权利和义务：

（1）主权国家的基本要素有人口、领土、政权和主权，其中最重要的是主权，是国家的灵魂。（2）权利：享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利；

（3）义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等义务。

二、国家组织

1、国际社会的主要成员，国际关系的参加者

2、种类：政府间的和非政府间；世界性和区域性

3、联合国：主权国家参加的政府的最大的世界性的国际组织；宗旨是维和促发；

4、中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。

三、国际关系

1、内容形式：内容包括政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等，基本形式有竞争、合作和冲突。

2、决定因素：国家利益是国际关系的决定性因素。（国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。）

3、国际关系的实质：一种利益关系，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

4、坚定地维护我国的利益：

为什么？是由我国国家性质和国家利益决定的，是完全正当的、正义的。

我国的国家利益主要包括安全利益、政治利益、经济利益。

怎么样？增强综合国力；坚持社会主义道路；反对外来侵略和干涉，反对霸权主义和强权政治。

五、国际形势

1、当今时代的主题：和平与发展

2、世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。

3、总趋势：局部紧张、总体缓和。局部冲突，整体和平，总体稳定，局部动荡。

4、影响和平与发展的因素：

主要因素是霸权主义和强权政治；南北问题是发展问题的主要问题；此外还有恐怖主义等。

5、国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

六、我国的外交政策

1、我国的外交政策是什么？奉行独立自主的和平外交政策

2、决定因素：我国国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

3、外交政策基本内容是什么？

A、宗旨：维护世界和平，促进共同发展

B、基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。（其中，维护我国的独立和主权是我国外交政策的首要目标）；C、基本立场：独立自主是我国外交政策；D、基本准则：和平共处五项原则

第三部分：文化生活

一、文化含义及特点

1、含义：是相对经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品

2、特点：是人类社会 产物；不是天生的，在后天的社会实践中创造和发展，在社会实践中获得和享用；

精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

3、文化本质：是一种精神力量，能在人们认识和改造世界中转化为物质力量。

二、文化与社会

文化与经济、政治是什么关系？

（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

（2）文化与经济、政治相互交融。

三、文化与综合国力的关系

重要性：文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉；是经济社会发展的重要支撑；是综合国力竞争的重要因素。怎么办：把文化建设作为现代化建设的战略任务；增强全民族文化创造力活力；提高国家文化软实力。

四、文化与人

1、文化对人的影响表现在哪些方面？文化对人影响有什么特点？

（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2）文化影响个人的表现

①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

（3）特点：潜移默化的影响。深远持久的影响。

2、优秀文化如何塑造人？

丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

3、为什么要加强文化建设？（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量（2）文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大的影响。（3）文化是综合国力竞争的重要因素；成为综合国力的重要标志。

（4）文化影响塑造人。加强优秀文化建设，能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

五、文化多样性

1、文化多样性的主要表现是：民族节日和文化遗产

(1)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。(2)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，它们是人类共同的文化财富。

2、世界文化具有多样性，要尊重文化多样性（1）为什么要尊重文化多样性？

①是发展民族文化的内在要求 ②是实现世界文化繁荣的必然要求。（2）怎样尊重文化多样性？

①正确态度是：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化 ②在文化交流中要遵循各国文化一律平等的原则。

六、文化交流与传播

1、文化传播有哪些途径？现代文化传播手段有哪些特点？（1）主要途径：贸易活动、人口迁徙、教育

（2）现代社会的大众传媒有报刊、广播、电视、网络等形式。

（3）特点：超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。注：文化传播的手段和文化传播的途径不同

2、加强中外文化交流有什么意义？

（1）从引进来的角度看：有利于学习借鉴世界各国优秀文化；促进本民族文化的发展和繁荣。（2）从走出去的角度看：增进与各国人民相互理解和尊重的需要；增强中华文化国际影响力。（3）从整体看：加强中外文化文化交流，有利于促进世界文化的繁荣。

七、传统文化

1、传统文化的表现、有什么特点、影响？

（1）传统文化的内容：①传统习俗 ②传统建筑：（凝固的艺术）③传统文艺（民族精神的火炬）④传统思想（2）传统文化的特点：①相对稳定性； ②鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

（3）传统文化的影响：双重作用。果能顺应社会生活的变迁，对社会与人的发展起积极作用。反之，消极作用。

2、如何正确对待传统文化？

（1）态度：“取其精华，去其糟粕”，批判地继承，古为今用。（2）不断推陈出新，革故鼎新。

（3）反对两种错误态度：一是采取虚无主义的态度，；二是守旧全盘肯定。

八、文化发展

1、文化继承与发展有何关系？

（1）文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。（2）继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

继承与发展是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。

2、影响文化发展的重要因素有哪些？

（1）社会制度的更替。（2）科学技术的进步和思想运动。（3）教育方式的变革。

3、为什么要重视教育？

（1）教育在提高综合国力和增强民族凝聚力中居于基础地位。

教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。（2）教育是文化传播和传承的重要途径。

（3）教育是建设社会主义精神文明中的主要内容之一。

九、文化创新

1、文化创新道德源泉和动力是：社会实践

2、为什么要进行文化创新？（1）是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化发展的实质在于文化创新。（2）推动社会实践的发展

（3）促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

（4）推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

3、社会实践与文化创新的关系是什么？

（1）社会实践是文化创新的动力和基础。（2）文化创新推动社会实践发展。

4、文化创新的主体是：人民群众

5、传统文化与文化创新的关系

（1）不能离开传统文化，空谈文化创新；传统文化是文化创新的根基。（2）文化创新要体现时代精神，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

6、综合问题：如何进行文化创新？

（1）根本途径是要立足于实践。这也是文化创新的根本要求。（2）着眼于传统文化的继承。推陈出新，革故鼎新。

（3）要面向世界，博采众长。促进不同民族文化的交流、借鉴与融合，坚持以我为主、为我所用的原则。（4）坚持文化创新的正确方向。反对 “守旧主义”和“封闭主义”；反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。（5）要虚心向人民群众学习。

十、中华文化

1、中华文化的特征及其表现是什么？（1）源远流长。见证：文字；史书典籍（2）博大精深

①独特性：独树一帜，独领风骚：A．文学艺术。B．科学技术。②区域性：一方水土，一方文化。③民族性：都是中华文化的瑰宝。

2、中华文化源远流长、博大精深的原因：包容性

（1）包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处；

兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

（2）这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，和对外域文化的理解。

3、中华文化与各民族文化的关系：是中国各族人民共同创造的

（1）在中华文化有各民族文化组成，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。

（2）中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，它们都是中华文化的瑰宝。（3）他们相互借鉴与融合，相互促进。

十一、中华民族精神

1、中华民族精神的核心是什么？新时期爱国主义的主题是什么？为什么要高举爱国主义旗帜？

（1）爱国主义是中华民族精神的核心。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（2）爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

2、中华民族精神的基本内涵是什么？为什么要弘扬和培育民族精神？如何弘扬民族精神（途径）？

（1）内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（2）为什么？

①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支柱； 推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。②弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务。

A．是提高全民族综合素质的必然要求B．是不断增强我国国际竞争力的要求C．是坚持社会主义道路的需要。（3）如何弘扬民族精神（途径）？ ①最重要的是发挥“主心骨”的作用；②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化； ④必须与弘扬时代精神相结合。

十二、文化生活选择———社义文化

1、文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活有哪些影响？该怎么办？（1）文化市场和大众传媒的发展，带来了喜，也带来了忧。（2）令人忧虑的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，（3）对策：国家：加强管理、正确引导；企业：遵纪守法，遵守职业道德；个人：增强抵御能力。

2、什么是大众文化？为什么要发展大众文化？

（1）什么是大众文化（是什么）

面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。（2）发展大众文化的原因（为什么）

人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

3、了解落后文化、腐朽文化的含义、危害及存在原因

（1）什么是落后文化？该怎样解决？

①含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。②表现：常常以传统习俗的形式表现出来。③措施：通过科学文化教育，予以改造和剔除。（2）什么是腐朽文化：？如何解决？

①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。②危害： 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。③措施：坚决抵制、依法取缔。（3）存在的原因：

①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有退出历史舞台； ②经济全球化和网络信息技术的发展，加剧西方资本主义腐朽思想文化的传播； ③社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化； ④市场经济自身的弱点

4、什么是先进文化？怎样发展先进文化？

（1）以马义为指导，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（2）建设社会主义精神文明；发展先进文化必须大力发展教育、科学和文化事业；

支持健康有益文化，改造落后文化；抵制腐朽文化；建设社会主义核心价值体系，践行核心价值观

十三、文化强国————走社道

1、重要性：是社会主义文化的宏伟目标；与社会主义事业总体布局相适应；

与现代化国家目标相衔接；与我国文化底蕴和文化资源相匹配。

2、怎么办：①走特色社会主义文化发展道路 ②树立文化自觉和自信 ③建设精神文明

注：精神文明的根本任务：四有公民两提高；教育的根本任务是：立德树人；

大力发展文化事业—保障人民基本文化权益；加快发展文化产业---成为支柱产业

3、建设文化强国，为什么要走特色文化发展道路？

由我国的社会制度、发展道路和党的性质；由继承和创新优秀历史文化； 由文化自身发展规律和人民意愿；由增强国家文化软实力的现实需要决定。

十四、思想道德建设————文化建设的中心环节

1、思想建设的重要性：是文化建设的中心环节；集中体现了文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

2、社会主义思想道德建设的主要内容是什么？ 以为人民服务为核心；以集体主义为原则；以增强诚信意识为重点；

加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；弘扬传统美德，弘扬时代新风。

3、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？为什么要建设社会主义核心价值体系？

（1）是什么（内容）：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

（2）为什么（意义）：

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

（3）怎么样;用核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识；把核心价值观融入国民教育。

核心价值观：国家层面：富强民主文和谐；社会层面：自由平等公法治；公民层面;爱国敬业诚友善。

4、科学文化修养与思想道德修养的关系关系是什么？

（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。（2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

5、如何加强思想道德建设，追求更高的思想道德目标？

（1）加强自身科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。

（3）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

第四部分 生活与哲学

一、哲学基础知识

1、哲学是如何产生的？

哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学的本义是什么？哲学的基本含义又是什么？

（1）本义：爱智慧或追求智慧

（2）什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

3、哲学的根本任务是什么？

正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界

4、世界观和方法论是什么关系？

世界观决定方法论，方法论体现世界观；有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

5、哲学与具体科学的关系是什么？（共性与个性的关系）

（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

6、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？

（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。（2）它包括两方面的内容：

①思维和存在何者为第一性的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有没有同一性的问题。这是划分可知论和不可知论的标准。

7、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？

（1）哲学的基本问题与我们的生活息息相关

（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。

8、唯物主义和唯心主义的基本观点是什么？它们都有哪些形态？两个对子指的是什么？

（1）唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。（2）唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。两种形态：主观唯心、客观唯心（3）两对对子：唯物主义和唯心主义；辩证法与形而上学

9、哲学与时代经济、政治的是什么关系？

（1）时代经济政治是哲学的基础，决定哲学的产生。

（2）哲学是时代经济、政治在精神上的反映，并反作用于时代经济政治。

10、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？

（1）正确地反映了时代的任务和要求。（2）牢牢把握了时代的脉搏。（3）正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。

11、哲学对社会变革的作用：

（1）批判作用;通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。（2）预见作用：预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来（3）动员作用：动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

12、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：

（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展、（2）自然科学基础：主要是三大发现

（3）直接理论来源：德国古典哲学[黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核（批判地吸取）

13、马克思主义哲学的基本特征：三大统一

①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。②唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

二、辩证唯物论——物质、意识、规律

1、什么是物质？世界的物质性表现在哪几个方面？

（1）物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

（注意区别：它的唯一特性是客观实在性；根本属性是运动）。（2）表现：自然界、人类社会都是物质的，意识产生的基础也是物质的。

2、运动与物质的辨证关系：

（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者；

（3）离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学，都是错误的。

3、绝对运动与相对静止的辨证关系：

（1）静止是运动的特殊状态

（2）运动是永恒的、绝对的、无条件的；静止是暂时的、相对的、有条件的。

（3）物质世界处于绝对运动和相对静止的统一中，动中有静，静中有动，动静辩证统一

4、什么是规律？它有什么特征？人与规律是什么关系？

（1）含义：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。（2）特征：普遍性、客观性；不能说创造、改造、限制、消除、消灭规律。（3）人与规律的关系：

人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。人要在尊重规律的基础上或前提下，发挥主观能动性去认识和改造世界。

5、物质与意识的辨证关系及其方法论是什么？

（1）物质决定意识，一切从实际出发，实事求是；

（2）意识反作用物质，正确意识促进客观事物的发展，要发挥正确的思想意识的指导作用。

6、意识的作用：意识具有能动性 其表现

（1）能动地认识世界（意识活动具有目的性计划性；意识活动具有自觉选择性和主动创造性）（2）能动地改造世界（意识对改造客观世界有指导作用；意识对人的生理活动有调节和控制作用）

7、规律具有普遍性和客观性，要尊重规律，按客观规律办事；违背规律，必遭规律惩罚。

注：关于意识（思维）

（1）意识的本质（什么是意识？）

意识是物质世界长期发展的产物（意识的起源）。意识是人脑的机能（意识的生理基础）。意识是人脑对客观存在的主观映象（意识的本质）。人脑不等于大脑。

意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。

（2）意识的作用（意识的能动性）。

①人能够能动地认识世界 表现为：意识活动具有目的性和计划性；意识活动具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。

②人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界有指导作用，即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。意识对于人体生理活动有调节和控制作用。

三、辩证唯物主义认识论——实践、认识、真理

1、什么是实践？它有什么特征？

（1）概念：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。（2）特点：实践具有客观物质性，主观能动性，社会历史性。

2、实践和认识的辩证关系：

（1）实践是认识的基础，表现在实践是认识的来源、认识发展的动力、认识正确与否的检验标准，认识的目的和归宿。

（2）认识反作用于实践，正确认识促进实践发展，错误认识阻碍实践发展。

3、人们获得认识的途径与认识产生的区别？

（1）认识的产生：实践是认识的唯一来源。

（2）获得认识的途径：直接经验，即实践；间接经验，即从书本和他人获得的知识、经验等

4、什么是真理？它的基本属性是什么？有什么特征？

（1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是标志主观同客观相符合的哲学范畴。（2）基本属性：客观性是真理的最基本属性，真理面前人人平等。（3）真理是具体的有条件的：真理是具体的，真理是有条件的。

5、认识的特点（过程）及其方法论要求

（1）认识发展原理：认识在实践的基础上不断深化、扩展、向前推移。

（2）认识的特点(过程)：认识具有反复性、无限性和上升性 ——认识是波浪式、螺旋式上升的。（2）方法论要求：要在实践中发现真理，在实践中检验和发展真理。

注：认识受到主观和客观因素的制约，使得认识具有反复性，追求真理是一个过程。

四、唯物辩证法——联系、发展、矛盾、辩证否定

（一）联系的观点——事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题

1、什么是联系？ 联系的特征及其方法论是什么？

（1）所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。（2）联系具有普遍性、客观性、多样性（还包括条件性）、联系是具体的、有条件的。（3）方法论意义：普遍性——坚持联系的观点：客观性——切忌主观随意性。

多样性——注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

注意：联系普遍性——是指任何事物都不是孤立存在的，总是与其周围事物、相关事物存在这样或那样的联系；

不能理解为任何或任何两个事物都有联系。

人与联系客观的关系：人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，调整或改变联系的状态，从而建立新的联系即人为事物的联系。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。

2、整体和部分辩证关系原理和方法论是什么？

（1）整体在食物发展过程中居于主导地位，起着统帅作用，要求我们要从整体着眼，树立全局观念；（2）部分影响整体，关键部分在一定条件下对整体起决定作用，要求我们重视局部作用，用局部发展推动整体发展。

3、系统的基本特征，掌握系统优化方法的意义

（1）基本特征：整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。

（2）掌握系统优化方法的意义：从整体着眼，遵循内部有序性，优化内部结构，用综合的思维方式来认识事物。

（二）发展的观点——物是发展的，要用发展的观点看问题

1、发展具有普遍性，其实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

注：哲学上讲的新旧事物，是指是否符合规律，有无远大发展前途的事物

2、发展是前进性与曲折性的统一

原理;发展的前途是光明的,道路是曲折的；方法论意义：既要对事物的发展充满信心，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，接受挫折与考验。

3、发展是量变和质变的统一

事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

要做好量的积累，为事物的质变创造条件；抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；要坚持适度原则。注：有量变不一定有质变；量变没有达到一定的程度，不会引起质变。

4、发展是内因和外因共同起作用的结果

事物的发展是内部矛盾（内因）和外部矛盾（外因）共同起作用的结果，内因是根据（主要原因），外因是条件（必不可少），外因通过内因起作用，要坚持内外因相结合的观点。

5、发展的源泉和动力是矛盾；内因是根本原因、根本动力，要重视内因的作用。

（三）矛盾的观点（对立统一、矛盾分析方法）

矛盾既对立又统一，要坚持对立统一的观点看问题，在对立中看到统一，在统一中看到对立；

坚持一分为

二、两分法、两点论、全面的观点

1、矛盾的含义及其属性

（1）什么是矛盾？它的基本属性是什么？

① 矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。② 基本属性：矛盾的同一性和斗争性。

矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，双方相互依存，在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。

③关系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。它们是固有的，相反相成的。注：矛盾的斗争性是绝对的、无条件的、永恒的；矛盾的统一性是相对的，有条件的、暂时的

2、矛盾的普遍性原理及其方法论意义

原理：矛盾具有普遍性即事事有矛盾，时时有矛盾。

方法论：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

3、矛盾的特殊性原理及其方法论意义

原理：毛肚具有特殊性即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

方法论意义：具体问题具体分析，反对不顾具体实际的千遍一律的一刀切的做法。

具体问题具体分析，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，是马克思主义活的灵魂。

4、矛盾的普遍性（共性）和矛盾的特殊性（个性）的关系原理及其方法论意义

（1）是共性与个性、一般与个别的关系（2）矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。

①普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，不包含特殊性的普遍性是不存在的。②矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在一定条件下可以相互转化。③方法论意义：

A、应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。B、掌握一般号召与个别指导相结合的、科学的工作方法。

5、主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互联系

（1）主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。反之是次要矛盾。（2）两者辩证关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。（3）方法论要求：主要矛盾居于支配地位起着决定作用，要求我们要抓重点、抓关键；

次要矛盾影响主要矛盾，要求我们解决主要矛盾的它是解决好次要矛盾，做到统筹兼顾。

6、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其相互关系

（1）矛盾的主要方面是指矛盾双方中处于支配地位，起着主导作用的方面，事物的性质由矛盾的主要方面决定。反之是次要方面。

（2）矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。（3）方法论：分清主流河支流，抓住主流，又不能忽视支流。注：矛盾分析法是认识问题的根本方法。其内容主要是

（1）坚持一分为二的观点；（2）坚持具体问题具体分析；（3）坚持两点论和重点论

（四）辩证否定观

1、辨证否定观原理及其方法论意义

（1）辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

辨证的否定是联系的环节和发展的环节，辨证否定的实质就是“扬弃”。（2）辨证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

既不能肯定一切，也不能否定一切。

2、辩证法的革命批判精神与创新意识

辩证法是批判的、革命的、创新的；要求我们关注变化发展的实际，敢于突破与现实不符的成规陈说；

注重注重新情况，提出新问题，敢于创新。

3、为什么创新是民族进步的灵魂？

（1）创新推动社会生产力的发展。（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。（3）创新推动人类思维和文化的发展。

注：辩证法与形而上学的

（1）联系的观点和发展的观点是辩证法的总特征（2）矛盾的观点是辩证法的实质与核心

（3）辩证法的内容是主张用联系的、发展的和全面的观点看问题；

形而上学主张用静止、孤立和片面的观点看问题。

（4）辩证法与形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾，承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

注意：

唯物主义和唯心主义的根本分歧是围绕物质和意识谁为本原展开。

辩证法和形而上学是围绕世界事物是联系还是孤立，是发展还是静止、是全面还是片面等的状态二展开。

（五）历史唯物主义观点——唯物史观

社存社规社主体；价值标准价导向 ； 人生价值两方面；社价个价社主价，三中实现人生价。

社会历史观

1、社会存在与社会意识的辨证关系（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。（2）社会意识反作用社会存在，正意促进，错意阻碍。

注：社意具有相对独立性，表现：社会意识与社会存在不完全同步；社会意识反作用

2、社会基本矛盾（及社会发展的规律）

（1）生产力与生产关系的矛盾：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。

生产关系要适应生产力。（此原理用于分析经济体制改革、分配制度改革）

（2）经济基础与上层建筑的矛盾：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。上层建筑要适应经济基础。（此原理用于分析政治体制改革、政府机构改革）

3、社会历史发展的总趋势

（1）总趋势：前进的、上升的，过程是曲折的、迂回的（2）社会发展的方式——对社会基本矛盾的不断解决

阶级社会：主要通过阶级斗争解决。社会主义社会：只能通过改革解决。

4、社会历史主体：人民群众历史地位和作用

（1）人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体

（2）作用：是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。（3）方法论：坚持群众观点与群众路线

价值观、人生观

1、价值观具有导向作用，要树立正确的价值观

理解价值观的导向作用，思考并深入体会价值观的选择与人的幸福之间的关系

（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，对人生道路的选择具有导向作用。

要树立正确的价值观，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。（2）创造价值，体验幸福：在劳动中实现和证明自己的价值，促进人自由全面的发展；

在奉献中实现人生价值，体验人生幸福。

2、价值判断和价值选择的特征：具有社会历史性和主体差异性，3、正确的价值判断和价值选择要符合社会发展规律和人民的根本利益，要尊重社会发展规律，把人民利益作为最高价值追求。

4、人生价值两方面：人是价值的创造者和享用者。个人对社会的责任和贡献（社会价值）；

社会对个人的尊重和满足（个人价值、自我价值）。人生真正的价值在于对社会的贡献

5、如何实现人生价值

（1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献

（2）价值观对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择具有导向作用。要树立正确的价值观（3）做出正确的价值判断与价值选择，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。（4）立足实践，服务人民，在劳动和奉献中创造价值，实现人生价值（5）投身社会，在个人与社会的统一中实现人生的价值（6）在砥砺自我中实现人生价值;发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；发展自己的才能，全面提高个人素质； 坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。

注：要正确处理理想与现实；个人与国家；个人梦想与中国梦的关系

哲学核心观点

辩证唯物主义

一、辩证唯物论：物质意识和规律

1、物质决定意识，一切从实际出发；

2、意识反作用物质，要发挥正确意识的指导作用；

3、规律具有客观性,发挥主观能动性要尊重规律，按规律办事。

二、辩证唯物主义认识论：实践认识和真理

1、实践决定认识，是认识的基础：实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的唯一标准、是认识的目的和归宿；

2、认识反作用实践，正确的认识促进实践的发展；

3、认识在实践的基础上不断发展（认识具有反复性、无限性和上升性），要在实践中检验和发展真理；

4、真理是客观的、具体的、有条件的，要具体的历史的认识真理。

三、唯物辩证法：联系发展矛否定

（一）、事物是联系的，要用联系的观点看问题

1、联系的特点：联系具有普遍性、客观性、多样性、条件性；

2、整体与部分联系；

3、系统优化方法；

（二）、事物是变化发展的，要用发展的观点看问题

1、发展具有普遍性，其实质是事物的前进和上升；

2、发展是前进性和曲折性的统一；

3、发展是量变和质变的统一

（三）、矛盾既对立有统一，要用对立统一的、一分为二的观点看问题

1、矛盾具有普遍性，要承认、分析、想办法解决矛盾；

2、矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；

3、矛盾普遍性和特殊性相联结，要坚持普遍性和特殊性相结合的观点；

4、矛盾有主次之分，主要矛盾决定事物发展进程，办事情要集中力量解决主要矛盾，要学会抓重点；

5、矛盾有主次方面之分，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，看问题要分清主流和支流，着重看主流、主体；

6、坚持两点论和重点论相统一的观点

（四）、辩证否定观即辩证的否定是既肯定又否定，要坚持辩证否定观看问题

1、辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节和发展的环节，是既肯定又否定，既克服有保留，其实质是扬弃，要树立创新意识

2、辩证法的革命批判精神和创新意识，要求关注变化发展的实际，善于提出新问题，开拓新境界。

历史唯物主义观点 社存社意社规律 社会主体价值观

1、社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在；社会意识具有相对独立性。

2、社会发展规律：生产关系适应生产力；上层建筑适应经济基础；

3、人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。

4、价值观有导向作用，要树立为人民服务的价值观。价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性。正确的价值判断和价值选择要尊重规律，坚持真理；符合人民利益。

5、人生真正的价值在于对社会的贡献；在劳动和奉献中，在个人与社会统一中，在砥砺自我中实现实现人生价值。

加油，坚持就是胜利。

全体高三老师祝全体同学高考马到成功！

第四篇：高中政治必修一经济生活必背知识点

经济生活知识点总结

第一单元

生活与消费

第一课

神奇的货币

1、商品的含义及基本属性

含义：用于交换的劳动产品。

基本属性：价值、使用价值（商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。）

2、货币的本质及基本职能

本质:货币是商品交换发展到一定阶段，从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。本质是一般等价物。

基本职能:①价值尺度 ②流通手段

3、纸币的发行规律及发行公式

发行规律：纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。

发行公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×商品价格水平）÷货币流通速度。

4、保持人民币币值基本稳定的意义

保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

第二课

多变的价格

5、影响价格的因素

① 价值决定价格

②供求影响价格

6、价值规律的基本内容及表现形式

基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕

价值上下波动。

④勤俭节约，艰苦奋斗。

7、价格变动对生活消费和生产经营的影响

12、绿色消费的主旨和核心各是什么

有哪些

主旨：保护消费者健康，节约资源，对生活消费的影响：价格变动会引起需求量的 核心：可持续性消费。

变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，第二单元

生产、劳动与经营

人们会增加对它的购买。（①不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生第四课

生产与经济制度

活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。②相关商品价格变动对需求

13、生产与消费的关系及具体表现

量的影响：互为替代品价格的变动，与其自身的生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生需求量成反比，与替代品的需求量成正比；互补产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需平；④生产为消费创造动力。

求量均成反比。）

消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增对生产经营的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入。

长、促进生产发展：①消费是生产的目的；②消第三课

多彩的消费

费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③消费是生产的动力，一个消费热点

8、影响消费水平的因素有哪些 的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；④①当前可支配收入 ②未来收入预期 ③收入消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的差距

质量，提高劳动者的生产积极性。

9、消费的类型有哪些

14、社会再生产的四个环节及地位

按交易方式不同：分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

四个环节：生产、分配、交换、消费。

地位：生产是起决定作用的环节；分配和交换按照消费的目的：分为生存资料消费、发展资是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费料消费和享受资料消费。

10、影响消费行为的心理有哪些有着重要的影响；消费是物质资料生产过程的最

①从众心理引发的消费：消费是否应该从众，终目的和动力。

要做具体分析。盲目从众不可取。

15、为什么要大力发展生产力

②求异心理引发的消费：特点是与众不同，标①这是由社会主义初级阶段的主要矛盾，及人新立异。过分标新立异不提倡。

民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之③攀比心理引发的消费：这种消费心理不健。间的矛盾决定的。

④求实心理主导的消费：特点是讲究实惠，根②这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢据需要。是一种理性消费。

牢把握的基本要求。

11、做理智的消费者要践行哪些原则

③解放和发展社会生产力是中国特色社会主①量入为出，适度消费。(把消费控制在自己

义的根本任务。的经济承受能力之内。)

16、大力发展生产力的措施

②避免盲从，理性消费。(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)①必须坚持发展是硬道理的战略思想，决不能③保护环境，绿色消费。

有丝毫动摇。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚

/ 3

持聚精会神搞建设，一心一意谋发展；

②必须全面深化改革。通过全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑与经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展；

③必须全面提高劳动者素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质；

④必须加快科学技术的发展，大力推进科技进

步和创新。

17、我国的基本经济制度

公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

18、公有制经济的内容

公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

19、增强公有制主体地位的措施

①必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。

②必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。

20、公有制主体地位体现在哪两方面

①公有资产在社会总资产中占优势；

②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

21、非公有制经济的内容

非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。

22、非公有制经济的地位及作用

地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。

作用：支撑经济增长，促进创新，扩大就业，增加税收。

23、如何坚持我国的基本经济制度

①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。②必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。

第五课

企业与劳动者

24、我国公司有哪两种形式

有限责任公司和股份有限公司。

25、如何经营好一个企业

①制定正确的经营战略(首要因素)；

②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势(关键)； ③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象(重要因素)。

④既重视经济效益，又重视社会效益，勇于承担社会责任。

26、就业的意义

①生产出社会所需要的物质财富和精神财富； ②劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断在生产；

③有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

27、我国的就业措施

①党和政府从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针；

②劳动者要树立正确的就业观念，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观； ③企业要搞好经营，创造更多的就业岗位，吸纳更多的劳动者就业。

28、依法维护劳动者权益的原因及措施

原因：①是社会主义制度的本质要求；②是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业，充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。措施：①自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益；②我国实行劳动合同制度，依法签订劳动

合同是维护劳动者合法权益的重要保证；③劳动择；

者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申②具备良好的创新意识，发扬艰苦创业精神； 请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

③要有良好的政治思想素质，遵纪守法、团结

29、我国劳动者享有哪些权利

合作、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等道德品①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报质，丰富的专业知识、综合性知识和技能，良好酬的权利；③休息、休假的权利；④获得劳动安的身体素质和心理素质。

全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议第三单元

收入与分配

处理的权利；⑧以及法律规定的其他劳动权利。

第六课

投资理财的选择

第七课

个人收入的分配

30、存款利息的计算及利率的转换关系

34、我国的收入分配制度

在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多计算公式：利息=本金×利率×时间（时间和种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地利率要对应，不对应的要换算）就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并转换关系：年利率=月利率×12；

存的分配制度。

年利率=日利率×360；

35、实行按劳分配的必要性和意义

月利率=日利率×30。

必要性（为什么）：①生产资料公有制是实行

31、投资理财的方式有哪些

按劳分配的前提；②社会主义公有制条件下生产

①储蓄存款；②购买股票；③购买债券；④购

力的发展水平，是实行按劳分配的物质基础；③买商业保险；⑤购买基金；⑥直接投资。

社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行

32、投资理财应遵循哪些原则

按劳分配的直接原因。

①统筹考虑投资的收益和风险。投资的目的是意义（好处）：①有利于充分调动劳动者的积为了获得收益，处理好收益和风险的关系； 极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，②投资方式多元化。这样有利于分散风险，获提高劳动技能，从而促进社会生产的发展；②是得较高收益；

消灭剥削和消除两极分化的重要条件，体现了劳③要量力而行。经济实力薄弱，可投资储蓄或动者共同劳动、平等分配的社会地位。

购买政府债券；经济实力允许，可选择风险高、36、生产要素按贡献参与分配的意义

投入大的投资方式，如投资企业债券、股票、期①健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理货等；

性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊④既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。到利国利民，不得违反国家的法律、政策。

②有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌

33、如何提升自主创业能力

流；

①要转变就业观念，作出适合自己的职业选

③有利于增加居民收入、推动经济发展。

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37、实现社会公平的政策措施

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供重要的制度保证；

②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措；

③初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平；

④政府要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。⑤完善社会保障体系。

38、效率与公平的关系

①效率与公平具有一致性：一方面，效率是公

平的物质基础。另一方面，公平是提高经济效率的保证。

②效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。

39、怎样正确处理效率与公平的关系

①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配

都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。

②处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

第八课

财政与税收

40、财政的作用

①是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；

②具有促进资源合理配置的作用； ③具有促进国民经济平稳运行的作用。

41、财政如何促进国民经济平稳运行

①在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出和减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长；

②在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出、增加税收、抑制总需求，稳定物价，给经济降温。

（注：稳健的财政政策介于扩张性财政政策和紧缩性财政政策之间。在调节经济时，往往财政政策和货币政策并用。）

42、影响财政收入的因素

①经济发展水平（基础性）；②分配政策。

43、税收的基本特征及三者关系

基本特征：强制性、无偿性、固定性。关系：税收的三个基本特征是紧密相联、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

44、依法纳税的必要性

①在我国，税收取之于民，用之于民，国家、集体、个人三者利益在根本上还是一致的； ②国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础；

③每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。

45、违反税法的行为

①偷税；②欠税；③骗税；④抗税。

46、应该树立怎样的纳税人意识

公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

第四单元发展社会主义市场经济

第九课

走进社会主义市场经济

主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

47、资源配置的基本手段和市场经济的含义

手段：①经济手段：指国家运用经济政策和计基本手段：计划和市场。

划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动市场经济的含义：市场在资源配置中起决定的措施。财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。②法律手段：是指国家通性作用的经济。

过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

48、市场配置资源的方式和优点

通过经济立法、经济司法来实现。

方式：主要是通过价格的涨落以及供求的变

③行政手段：是国家通过行政机构，采取带强制化由市场来调节。

性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管

优点：①市场能够通过价格涨落比较及时、理经济的手段。（国家宏观调控，应该以经济手准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。）

实现资源配置；②面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进

53、总体小康的特点

劳动生产率提高和资源有效利用。

①低水平；②不全面；③发展很不平衡。

49、怎样规范市场秩序

⑴良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场

54、全面建成小康社会的要求

规则来维护。包括市场准入规则、市场竞争规则①经济持续健康发展；

和市场交易规则。

②人民生活水平全面提高；

⑵建立健全社会信用制度。形成以道德为支③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩进展。

序的治本之策。（为此，①要切实加强社会诚信建

55、科学发展观的内涵

设，建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失①把推动经济社会发展作为第一要义； 信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。②把以人为本作为核心立场；

②每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用③把全面协调可持续作为基本要求； 法，既保证自己的经济活动符合法律规范，又能④把统筹兼顾作为根本方法。

够运用法律维护自己的权益。③每个经济活动参与者都应该树立诚信等观念，遵守市场道德。）

56、加快转变经济发展方式的措施

①实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社50、市场调节的弊端

会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家①自发性；②盲目性；③滞后性。

发展全局的核心位置；

51、社会主义市场经济的基本特征

②推动经济结构战略性调整。这是加快转变经①坚持公有制的主体地位，这是社会主义市场济发展方式的主攻方向；

③推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民经济的基本标志；

问题是全部工作的重中之重，城乡发展一体化是②以共同富裕为根本目标； 解决“三农”问题的根本途径；

③能够实行科学的宏观调控。

第十一课

经济全球化与对外开放

52、宏观调控的主要目标和手段

57、怎样认识经济全球化

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①经济全球化主要表现为生产全球化、贸易全

球化和资本全球化；

②跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体；

③经济全球化是生产力发展的产物，又推动生产力的发展；

④经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；

⑤经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也加剧全球经济的不稳定性；

⑥对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，也是挑战。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害；同时提高抵御国际经济风险的能力，勇敢地迎接挑战。

58、世界贸易组织的地位、作用和基本原则

地位：世界贸易组织（WTO）是世界上最大的多边贸易组织，与世贸组织、世界银行、国际货币基金组织并成为世界三大经济组织。

作用：积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

基本原则：非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则，其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。

59、全面提高开放型经济水平的要求

①必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系； ②要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势；

③必须促进“引进来”和“走出去”更好结合。

60、实行对外开放的原则

我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须

始终坚持独立自主、自力更生。这也是自己发展的根本基点。

第五篇：考研政治 马原知识点大题必背

考研政治 | 马原知识点大题模板必背

考研政治中，马原是很重要的版块，在大题中马原出现的位置一般都有34题，内容经常变，但是考察的知识点比较集中，下面我们就来看看考马原知识点大题的万能模板。

▶辩证法：矛盾对立统一

也叫同一性斗争性原理，背了那么久，你会才发现：其实只考同一性，就六个字：反义词，求转化。

模板如下：

2010年34题

第二问，真理与谬误、成功与失败是对立统一的关系，它们互相包含又能在一定条件下互相转化。梅兰芳对剧情本身有着深刻的理解。自身具有深厚的艺术实践功力，所以能化险为夷，变失败为成功。

第三问，我们要正视失败和错误，认真总结经验教训，根据实际情况采取恰当的措施和办法加以应对，促成事物朝有利的方向转化。

扩展：2012年34题

第二问，这个没有真正的错误，只有被忽略的智慧。

2011年34题

第二问，“运用矛盾分析方法说明”“没有退路就多想出路”。

以此类推，只要有反义词的都可以用，要注意读题干，另外要注意的是，谁才能让矛盾对立面转化，必须是人，怎么转化，一个是发挥主观能动性，认识和和利用规律，一个是转化的方向，朝着有利于人的方向转化。

还有记住，矛盾的原理的方法论意义就一句：在对立中把握同一，在同一中把握对立。

▶矛盾的普遍性和特殊性

也叫共性和个性，这个是矛盾分析法的精髓。

2012年34题

任何事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，个性中包含共性。

人们的认识就是从个别到一般、再到个别的过程。“碎花瓶理论”是对碎花瓶这一个别事物中所包含的一般特征的概括和反映，这就使得人们能够举一反三地认识和处理其他事物。

2012年34题

第二问，(2)矛盾是普遍存在的，生产生活中出现垃圾是不可避免的。我们要正视矛盾，只有在正确认识和解决矛盾当中才能推动事物发展。矛盾又具有特殊性，不同事物矛盾要用不同的方法来解决，把垃圾“变废为宝”可以有多种办法，垃圾分类就是一种有效的“出路”。(注：如果考生从矛盾转换的角度论述，可酌情给分，最高不超过4分。)

普遍性和特殊性的原理的方法论意义也是一句话：具体问题具体分析。

举例09年34题

第二问，(2)华佗对症下药的故事对我们的启示是：分析矛盾的特殊性是科学的认识事物的基础和正确地解决矛盾的关键。“具体问题具体分析”就是要求我们具体分析具体事物在其运动中的矛盾即每一矛盾的各个方面的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。

矛盾原理还有内因和外因，方法论：独立自主。

矛盾原理还有不平衡性，两点论和重点论的统一。方法论：抓主要矛盾和矛盾的主要方面，兼顾次要矛盾和矛盾的次要方面。

其实这恰恰是打通辩证法和认识论的一个点，辩证法就是认识论，认识论就是辩证法。

“丁玲识成仿吾，九方皋相马”就是用了这个点，第一次飞跃(感性认识到理性认识)的条件就是在占有丰富的感性材料的基础上，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的，这个过程就是在抓主要矛盾，抓本质。你懂的。

▶联系和发展

关于联系和发展，大家只要背这个两个组合的真题答案模板即可：

2014年34题

答案：(1)唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，事物的普遍联系是通过中介实现的。事物的相互联系即相互作用构成事物的运动变化发展。本案例中，秸秆养菇——菌渣制肥——林果肥育——生态改善形成了环环相扣的产业链“大循环”，“巧”就巧在人们能敏锐地发现事物固有的联系，并能动地建立新的联系，进而利用这种联系来促进事物的良性发展。

(2)上述事例给我们的启示主要有：要从联系的观点看问题，把握事物的普遍联系;要从发展的观点看问题，从发展中找出路;要运用矛盾分析方法，找出解决矛盾的正确办法;要发挥主观能动性，勤于实践，勇于创新。

2006年34题

(2)所谓辩证地思考问题，就是用联系的、发展的、全面的观点,特别是用对立统一的观点看问题,从对立中把握统一,从统一中把握对立。守河堤老兵不受已有思维定势的束缚，根据实际中的具体情况，提出解决问题的新思路，其见解对我们的启示是，对任何问题都要加以辩证地思考，多角度的或从相反方向去思考和解决问题。举出历史上或现实生活中有关逆向思维和“换位思考”的一个事例(故事亦可)，说明所蕴含的辩证思维特征。

▶认识论

认识论的这个版块最重要的是搞清楚认识的本质是什么，主客体的关系，把认识理解成一个过程，两次飞跃无限循环的过程，另记住实践是检验真理的唯一标准，有模板题目，今年认识论的几率很大，加油。

▶实践对认识的决定作用

1、实践是认识的来源;

2、实践是认识发展的动力;

3、实践是检验认识是否具有真理性的标准;

4、实践是认识的目的;

总之，实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。

▶认识的基本规律

从实践到认识：感性认识到理性认识的飞跃(第一次飞跃)

从感性认识向理性认识的飞跃，必须具备两个基本条件：一是勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。二是必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，才能将感性认识上升为理性认识。

从认识到实践：理性认识到实践的飞跃(第二次飞跃)

实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件。①要从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则;②要把关于客观事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来，形成正确合理的实践观念;③要把理论的正确性与现实的可行性统一，寻求实现理想客体的具体途径和工作方法;④理论必须被群众掌握，内化为群众的自觉行动。

▶认识过程的反复性和无限性

认识的发展过程还表现在认识过程的反复性和认识发展的无限性上。

(1)认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程。

(2)认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。

上述科学发现过程在认识论上对我们如何发现和发展真理有哪些启示?

2001年马原

答案：(1)实践是认识的来源和检验真理的标准。人们对物质结构的认识来源于实践，关于物质模型的理论是否正确只能通过实践来检验。实践标准既有绝对性，又有相对性。“3夸克模型”是当时条件下人们实践所形成的真理性认识，然而实践标准本身又是不断发展的，丁肇中博士进行的新的实验，提出了由4种夸克组成基本粒子的新理论，取代了旧理论。

(2)在发展着的实践中，人们对真理的认识是无止境的，永远不会停留在一个水平上。4夸克理论的发现，也没有结束真理，还会有5夸克、6夸克等等新理论。

(3)人们要发现和发展真理，必须充分发挥主体能动性，发扬创新精神，不要被已有的理论和实践所束缚，敢于对现有理论提出质疑，善于思考，敢于实践，创造出新的理论与新的事物。

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