第一篇：清明节日感受优秀作文800字

“燕子来时春社，梨花落后清明”。清明，这二字总给人以淡淡的哀愁，让人感到一股莫名的忧伤，心情顿时如被细雨浸湿般沉重。那么清明节优秀作文800字怎么写呢？下面是小编为你们整理的关于清明节优秀作文800字的内容，希望你们能够喜欢。

清明节优秀作文800字一

夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。

心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。

清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有2000多年历史。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。

在现代人眼里，“清明”与扫墓祭奠的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个故事感动，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国成立后，人们也选择在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先辈。

“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯，每到“清明”，家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地，将食物供祭在祖先墓前，再将纸钱焚化，鸣炮祈祷，为坟墓培上新土，栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后，还必须在墓前吃掉酒食才回家。

年年清明都逢雨，那雨像漫天飞舞的泪花!也习惯了在清明节看雨、淋雨。如果哪一年破例遇上个大睛天，心，总觉得这个节不圆满，有些残缺。也许，也只有这样的情与景，才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧!

逝者已去不可追，请君珍惜眼前人。清明墓碑前，无限的感伤将被抒发，祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆，暖春的微风抹不净伤感人的眼睛。人生漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的问号，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持善待自己的父母与老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在风里哀号盘旋。

清明节优秀作文800字二

阳春三月，正是踏春出游的好时光。俗话说的好：“清明前后，点瓜种豆”，说明清明时节，万物更新，春意正浓，油城景象必定给力，不让咱们失望。咱们一家人随着春游的热潮，到各处踏春，油城无处不飞花，清明时节玉柳斜，让我给大家一一道来。

长长的广利河穿过东营，流淌在家门口，没走几步，就来到了第一处景点——新区会展中心公园。一进公园，便有了新发现，公园中出现了不少野餐队伍，有的扛着帐篷，支在地上，往里打气；有的搭起烧烤架烤肉；还有的孩子做游戏，放风筝……个个忙得不亦乐乎。

在广利河边，河水在阳光下银光闪闪，微波中荡漾着黄色、绿色、红色……让人心旷神怡。湖面游人荡着小船划来划去；有的孩子乘着皮艇在河中游弋；还有的大人乘着木舟在水中行驶……别有一番景色。河边的岩石十分奇特，有的几块堆砌在一起，仿佛一只大乌龟在岸边休憩；有的长条横条搭成山洞；还有的像老虎下山、猴子捞月。石山上开放不少让人叫不上名的野花，粉红的、深紫色的，和路旁的大柳树、松树相伴，画面更生动了！我小试身手，从一条芦苇小道爬上假山，身边荆棘盘绕，一不留神，碰上荆棘，就有好戏看了：裤子被它勾住，用手去拉，又被小刺划伤，在爬山时，好几次出现这样的险况。不过，当我爬上终点的时候，那种痛苦便无影无踪了。站在山顶，瞭望远方，一幅现代版的《清明上河图》展现眼前，美不胜收的清明时节。

咱们又驱车来到了湿地公园，这里虽没有红花绿草，只有一大片光秃秃的`沙滩，可在这片沙地上，仍有在野餐、休闲的人群。孩子们比公园中更多了，在沙地上堆地堡、挖河道、捞小鱼……大人们有说有笑、一边听着音乐，一边吃着水果，显得十分惬意。

最终，咱们来到了森林公园，呦！来这里踏春的人们更舒适了，架起遮阳伞，铺上帆布，支起帐篷，摆上收音机……真有一派休闲无事一身轻的景象。清明时节从古至今就有插柳的习俗，正当清明，柳条随风舞动，柳芽、柳絮掉了一地，好像铺了一层美丽的绿色地毯。咱们各折了一根柳条，盘在头上。我还多折了几支，编成了各种形状，套在头上，挂在胸前，圈在腰上。哈哈，柳枝儿给咱们带来不少乐趣。

踏春不误锻炼，最有趣的还是拓展器材了，十米高的木梯、二米高的攀岩峭壁……当我试图往上爬的时候，让人胆战心惊，腿直打颤，从小胆小的我，再加上恐高，经过父母一阵劈头盖脸的“训斥”，可算爬上了一层梯子。嘿，别看我长得胖，可我动作相当迅速，蹭蹭几下，便爬到了杆顶，望着层层森林，心里美滋滋的，要是每周都能来这里玩耍该多好啊。

清明踏春结束了，整个油城让咱们大开眼界，处处美景令游人陶醉。那美丽的春天，正在咱们身边，迎春花先来报到，杏树的白花漫天飞舞，蝴蝶成为春之使者……咱们踏着青草，感受着美好的春天，一年之计在于春，咱们要好好地播种希望。

清明节优秀作文800字三

清明，给人的印象总是一片湿雨。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思。这雨或是风狂雨恣，或是和风细雨，从清晨开始，至黄昏之际，在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的小路上，总有顶风冒雨，点缀寂寥，行行重行行的扫墓人;或三五成群，扶老携幼，或一二个孤影，跚跚独行。远山隐在云雾里，近树笼在孤烟前，小桥流水，愁鸦悲啼，雨洗清秋，风吹哀愁，唯见烟雨一片苍茫，不见人家与炊烟。好一个伤感寂寥的行旅，好一个凄迷彷徨的画面。抬头偶望，墓地黯然见：百坟拱起，千碑林立;烟雨朦朦，青草何离离。一片荒凉，一片凄迷，一片死寂!山孤烟雾薄，树小雨声稀!风飘飘，雨潇潇，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不销魂，何处暗香盈袖?拔净一片乱草，摆下几杯冷酒，烧上一把纸钱，风雨愁煞人，杯土带愁，杂草含烟，竟无言以对，唯有心底弥满幽幽的愁绪和淡淡的哀愁!死者长已矣，存者永怀悲!音容笑貌，历历在目，昔日种种，犹言在耳，但客心逐流水，随缘到天涯，念千里孤坟何处话凄凉?

回味少年时，清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”为什么“断魂”?因为“古墓花影白杨树，尽是生死离别处。”我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境.少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。这首诗，今天读来仍然那么哀怨，那么亲切。古往今来,人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代谢，往来成古今。生者总是会不断地成为逝者。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。

我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子;清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。又是清明了。“男儿有泪不轻弹”，我不能流泪。但对亲人绻绻的思念，洒下所有的泪，回忆就不仅仅再是生活的负担。我们再次体会人世间的爱心与温暖，拼合破碎的心，微笑着重新扬起生活的风帆.我们感慨世事无常人生苦短，曾经真正爱过，生命便不存在遗憾。援手于他人危难，自己在挫折中保持乐观，只要心中有爱，爱就会没有遗憾,人生永远是美丽的春天。有拜托清明的细雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而难流的泪吧!

清明节优秀作文800字四

今又清明，我随着祭祖的人们来到阡陌之上。油菜花飘香，给人一种心旷神怡之感，来到祖人的坟前，爷爷奶奶告诉我姥姥的墓，我捧着一束黄菊花，点燃香纸，烧了一些纸钱。此时下起雨来，往来的人络绎不绝，不禁让我想起杜牧的诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

祭祖时每一个人都是那么虔诚，小心翼翼的烧着纸钱，跑着点香……那一缕缕烟雾，带走了人们的思念与寄托。我继续拨动着那团纸钱，让一切化为灰尽，一切从头开始，但我的思绪却回到了以前……

记得六年前，姥姥给了我一颗青果子，并告诉我这是橄榄。从未吃过橄榄的我，怀着对这颗青果子的好奇与甜蜜的猜想，把它放在嘴里。闭上眼轻咬，立刻舌尖上一股涩涩的味儿。我失望的睁开眼，把这颗果子咬了，连同破碎的希望一块吐了，只留下涩味在嘴边……

从小，我就觉得姥姥并不爱我。记得我第一次学走路时，踉踉跄跄，几次跌倒，妈妈心疼的要来扶我。可都被姥姥拦住了，只有姥姥眼睁睁看着我一次次跌倒，听着我的一声声啼哭。我四五岁时，姥姥又订了一条“怪规矩”——每次吃饭，必须把面前那碗搭配了蔬菜的，所谓的“配菜”吃完，否则，就不许我出去玩。多少次，望着剩在碗底的青菜，我苦苦哀求姥姥放我一回，可她就是不答应。我也只好一边抽泣，一边直起脖子咽下那“讨厌”的菜，总而言之，姥姥对我太严厉，没有其他孩子的姥姥那么和蔼，就像这颗果子涩涩的。

我摇了摇头，想把这些童年的往事连同青橄榄的涩味一起抛开。可猛然，嘴里的涩味已经当然无存，却化作缕缕沁人心脾的幽香。奥，对了分明记得，我学走路时，姥姥虽执意拦住妈妈，可那只像松树皮一样干瘦的手，却那般无力。分明记得，在那碗配菜下面还卧着一个鸡蛋，或是几块排骨，还有姥姥最爱吃的鱼籽，可姥姥却说不爱吃。其实一次姥姥病了，滴水未进，喃喃的却说只想吃鱼籽。分明记得，姥姥也常想方设法地把讨厌的蔬菜变着花样儿做的美味可口。分明记得……哦！我懂了，这涩味后的幽香才是最有魅力的，最值得回味的。我现在终于理解了姥姥对我那份涩涩的情，也领悟了那缕缕幽香所蕴含的浓浓的爱。我想说：“姥姥，我还想吃青青的橄榄。”但一切都晚了，我来不及说出，姥姥就这样悄悄的走了……

岁岁清明，今又清明。我在姥姥的墓前轻吟——姥姥，您安息吧！婷婷永远记得您！我顺手将一束黄菊花放在姥姥的墓前，以示对她的怀念。

清明节优秀作文800字五

“燕子来时春社，梨花落后清明”。清明，这二字总给人以淡淡的哀愁，让人感到一股莫名的忧伤，心情顿时如被细雨浸湿般沉重。又是一年的清明，天空已开始低泣，细雨中，窗外已是白茫茫的一片，一条条虚线不知疲倦地洒在我的心上，我的思绪飘远了……

我的脑海中浮现出这样一幅画面。潇潇细雨中，天空灰蒙蒙的，烟雨弥漫的小路上，人们三五成群，扶老携幼，在泥泞中缓慢前行。不远处，一块块雪白的墓碑显得尤其醒目，一个个花圈显得格外刺眼，令人触目惊心。人们清理了亲人坟前杂草，再给亲人添一抔净土，烧一把纸钱，少不了痛哭一场。毕竟，对亲人的思念，似酒一般愈久愈刻骨铭心。正所谓料得年年肠断处，清明节，坟冢旁。

我的眼前似乎又浮动起一个个身影，他们有着令我陌生的面孔，模糊不清。两年前的那个五月，始终定格在以废墟为背景，以哀哭为伴奏的日子里。在大地剧烈的颤动之后，有多少爱和盟誓被深埋于地下，有多少梦和憧憬支离破碎。所有的一切，都化作死一般的沉寂，时间仿佛瞬间凝固了，大地被封上死亡的.烙印。凄风。苦雨。天昏。地暗。而今，遇难的同胞们已在泥土中沉睡了两年。人事有代谢，往来成古今，生者总是会不断成为逝者。死者安息，生者奋发，灾难中重生的同胞们，不都坚强地面对生活，挺过来了吗?我想，那些无辜的灵魂应该了无牵挂，得到安宁了吧?

思绪飞向更遥远的地方。那么肃穆、死寂的烈士陵园里长眠着我们多少最亲爱的战士?战火连连，硝烟弥漫，这些年幼或年老的人们，为了祖国，毅然离开朝夕相处的亲人，奔赴战场，抛头颅，洒热血。难道他们没有梦想，没有牵挂?不!他们将这一切统统深藏于心中。为了祖国和人民，他们已经准备好放弃肉体和躯干的生，同时也选择了精神与灵魂的生，他们迈着坚定的步伐，拼尽最后的力量，耗尽最后的生命，最终倒下。放眼望去，一座座黄黄干干的坟墓前都摆放着人们献上的白花，那一声声问候的话语，能否达到九泉之下?弹指一挥间，半个多世纪已过，可那英雄的形象却永远活在我们心中。

窗外的雨仍淅淅沥沥下个不停，夜已深，黑暗不知不觉地弥漫开来。我闭上眼，又想起了那些曾经熟识如今却相隔两界的人们，心中更加惆怅。

那些熟悉抑或陌生的灵魂，是否已安然升入天堂?好想写封寄往天国的信，捎去人间亲人无尽的思念：你们在天国还好吗?

雨轻轻地打在窗户的玻璃上，在这雨夜中，还有谁同我一样在双手合十，默默祈祷?

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这声音不停地在我耳边回响，回响……

第二篇：关于清明作文800字

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。以下是小编整理的关于清明作文800字，欢迎阅读。

【篇一：清明节】

又到了一年一度的清明节，这天好像所有的人都忙碌了起来，我也情不自禁想起了离我们远去的外婆，想着他以前疼爱我的种种回忆，不得不承认的是，我非常想念他了。

我无法忘记，那一年回到故乡，看到躺在床上的外婆，有多瘦骨嶙峋。她痛苦地蜷曲着，干枯的手掌，指节发白。我和妈妈无法相信，外婆已是骨癌晚期。更让人无法相信的就是，一年多前，舅舅带外婆去医院检查时，已发现她得了骨癌。然而拿到化验单的那一刻，外婆却告诉舅舅不要让其他的人知道，也不去治疗，只是静静地回到家，正常地每天上学教书。

原来，这一年多，每天在讲台上给学生上课，把一叠叠试卷带回家批改的外婆，竟忍受着病情不断恶化的折磨。在她手拿粉笔在黑板上书写汉字之时，她的手会传来阵阵剧痛。独自一个人居住在老家，儿女们搬到大城市之时，她时常在深夜因为疼痛无法入睡，辗转反侧到天明。这一切，这一切的痛苦，她只是独自承受，不告诉儿女，不让儿女为她担心。她担忧儿女为她支付巨额的医药费而经济窘迫，还尽可能地延续自己几十年的教学生涯，尽可能地教书育人。

这时一切已无法挽回，妈妈、舅舅他们已经阻止不了外婆病情的恶化，唯一能做的，只是减轻她的痛苦。可是，外婆艰难吐出的几个字却就是：别，别再为我花钱。她心甘情愿独自挺过这些折磨，不让子女为了她陷入经济上的困境。甚至于，在儿女们轮班守夜，陪着她之时，她选择了偷偷服食，早点结束这一切，不拖累儿女。当我们及时发现，外婆终于醒来的一刹那，我们悬着的心放下，却又被外婆自责、内疚、颤抖的目光所刺痛。妈妈搂着我哭了，她说：“该自责的就是我们呀！你的外婆，我们太对不起她！”

那天晚上，妈妈陪着外婆，下半夜，外婆突然就像是恢复些精神，完整地说出了几句话，她满是不舍地说：看到你们过得好，城城也考上了大学，这就够了。后来她安详地睡去，我们以为将是一个美好的明天，然而，这就是永别。

这些年老家的人们不时会提起外婆，说她就是一个教了一辈子书的好老师，爱教书，爱孩子，就跟有时电视上放的“感动××”的人一样，感动着村里的人。我想，外婆也许没有那么伟大，但她对儿女、子孙的爱，深沉得让当年仅八岁的我感到生命的悲凉与母爱的伟大。她让我永远铭记，在处于多么痛苦的忧患中，她的生命书写了多么深刻的爱。

想到这些，我也暗暗对自己下了决心，以后不管再远，在忙，每年清明节都要回来看望一下外婆，以表示我对外婆的思念。

【篇二：清明节】

清明节到了，我跟妈妈都会到外婆的坟前给外婆扫墓。

当我踏上那个不知名的小山头，看着蓝天中飘过的几朵悠悠白云，感受着那拂过山头上青葱的小草的微风，我知道我的外婆在这里一定会开心。

外婆在我六岁的时候就死了，这就是四老之中最早走的一位，也就是最疼我的一位。外婆的死让我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬礼是怎么样的。老老的房子里，挂着一帘帘白白的帐子，到处都是哭声，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的；而外婆却安详地躺在棺材里。于是，我莫名地就放声大哭起来。不是因外婆的逝去而哭，因为我并不知道外婆再也不会起来了。我躲在母亲的身后，瞅着躺在棺材里的外婆，哭闹了很久，很久。

死亡，总能让人缅怀与逝者相处的点点滴滴。

记得小时候，外婆总爱背着我到处走，走出那不大的小村，又走回来。沿路上，她不断跟人们打着招呼，还不忘捎上一句：“这就是我孙子·”随即，便咧嘴笑了，满脸的皱纹也就更多更深了。

晚上，在那间只点着一根发出微弱黄光的的蜡烛的小屋里，我蜷在外婆的胳膊底下，感受着那温暖的体温。一床被子下，我听着外婆讲那遥远的故事。我很喜欢听外婆讲故事，虽然那时的我并不清楚外婆讲了什么，但那亲切的带着浓重方音的话语和那缓缓的语速，总能令我安然入睡。

小时候，我总不喜欢吃饭。于是外婆就对我说：“吃完饭，佛祖会保佑你的，会给你一块糖吃。”我信以为真，麻利地吃完饭后，真的在饭桌上发现了一块糖。那时的我，单纯地以为佛祖是一个大好人，而且外婆跟他很要好。她还说佛祖会关心每个人。她自己就常常慷慨地施舍给走过这个小村、这间屋子前的乞丐，尽管会屡屡招来父母的数落与不满。

外婆死前，摔了一跤，随后又马上爬起来。家里的人都以为没事，我也以为没事。于是，我就像是往常一样乖乖吃完外婆煮的饭，就像往常一样得到了一块糖，也就像是往常一样兴高采烈地出去玩。当下午我回到家中，看见外婆安详地躺在那张她常坐的躺椅上，手中还拿着那个伴随她多年的扇子，我冲上前去，摇着她的手，以为她能就像往常一样醒来，再陪我玩。但是，无论我怎么去摇外婆那只发冷的手，也摇不醒她。于是我放声大哭，哭声引来了父母亲，也引来了外婆的死讯。

每到清明节，当我登上那个不知名的小山，看着蓝天，享受着微风，我总觉得外婆就坐在我身边，静静地看着我，直到永远……

清明节啊，清明节，总是让我们这么的思念亲人！

【篇三：清明节作文】

临近清明，学校组织全体师生去烈士陵园扫墓，下午，我们手拿小白花，排着整齐的队伍，在老师的带领下，走向烈士陵园。

大约步行了二十分钟，便到达了目的地。我们迈着沉重的步伐走在烈士陵园里宽阔的道路上。来到一个巨大的碑下，我们停止了脚步，举目望去，碑上写着永垂不朽四个刚劲有力的大字，碑下，一个洁白的花圈静静地躺在上面，那两根漫天飞舞的布条就像眼泪似的在为英雄们感到悲伤，旁边郁郁葱葱的几棵大树发出沙沙的响声，似乎也在为烈士们哭泣。正当我们满怀悲伤情绪为烈士们叹息时，少先队员代表朗读了为烈士们精心准备的悼辞的声音传到了我们耳边，他们声情并茂的朗诵使我们原本沉重的心情又抹了一层悲痛。

请全体同学为烈士们默哀一分钟！随着大队长的这句话，我们都低下了头，一分钟过后我们又抬起了头。请各班同学为革命烈士献花！一曲铿锵有力的《歌唱祖国》突然响起。我的心不由一震：没有烈士们，怎能有我们现在的幸福生活？没有烈士们，五星红旗怎能那么鲜艳？我们一定要好好感激烈士们！于是，我郑重地将手中的小白花献给了烈士们。此时此刻的小白花不仅代表了我们对革命烈士的敬意和感激，而且还表示出我们会好好学习，继承革命先烈乐于奉献的光荣传统！

祭奠仪式结束了，我们又在公园里玩了一会儿，我躺在一块大石头上想：革命先烈抛头颅，洒热血，换来了我们现在的幸福生活，而我们却不珍惜来之不易的幸福，整天做着衣来伸手，饭来张口的小皇帝，而且还时不时地惹长辈生气，我们实在太不应该了排队了！一声叫喊打破了我的思绪，我立刻爬起来，跟着队伍，恋恋不舍地离开了烈士陵园。

长眠于地下的英雄们，请你们放心！我们作为新一代的小学生一定会接下你们手中的火炬，好好学习，回报社会。共同保卫我们的祖国！

【篇四：清明节】

我们步履匆匆的走进了四月，又迎来了一年一度的清明节。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这就是唐代诗人杜牧写的，它充分表达了诗人的沉重心情，也表达了我们此时此刻的心情。

今天又逢清明节，我们学校组织四年级全体师生去烈士陵园扫墓。天空灰蒙蒙的，没有风，也没有阳光。一路上我们非常沉默，到烈士陵园门口，我们个个神情更加严肃，因为我们听老师说过烈士陵园这是一个神圣的地方，这里埋葬着许多英烈的灵柩。

一进大门一座高大约十四米的石碑映入眼帘，上面写着“人民英雄永垂不朽”这八个大字。举行完庄严的扫墓仪式后老师让我们自由参观陵园，参观完后在纪念碑前集合。同学们都把小白花交给我和另外两个同学组成的一个三人小组，由我们三人代表大家去祭奠那些英烈，来到烈士墓前我们在每个烈士碑前都献上一朵小白花，我们在心里对英烈们说安息吧！心里面感想万千很矛盾，也很纠结，想想这些英烈，他们把爱献给了安康儿女，把生命献给了安康的建设发展，可又有谁记得他们的英雄故事呢？希望安康的儿女都不要忘记，不要忘记我们今天的幸福是他们用鲜血和生命换来的，我们要加倍珍惜！

最后我们还发现有一些坟位上没有墓碑，陵园的管理人员告诉我们原来这些长眠于此的无名烈士们都是一九八三年安康突发洪灾时参加抗洪抢险而遇难的的解放军战士，他们都被埋葬在异地他乡再也不能回到生他们养他们的故乡，一想到这里我们几个男生都热泪盈眶，情不自禁得深深的向这些无名英雄们三鞠躬，表达我们的敬仰和哀思。虽然这里没有留下他们的姓名，可觉得他们是我心中最伟大的人、最亲近的人、最可敬的人，他们就是为我们的幸福生活而牺牲的，我要记住他，以后每年的清明节我都会来祭拜他们，让他们在天之灵得到安慰，感到幸福！

此时，天空飘飞着细雨，我的眼里饱含着泪滴。那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”又在我耳边响起，这可能是对清明节最好的诠释吧！

【篇五：清明节】

清明节是我们中国的传统节日，这是祭祖和扫墓的日子，所以我们每年在这一天都要回老家扫墓。

为了迎接这天的到来，奶奶也早早的蒸好了鸡蛋，杀好了鸡，准备好了行李。为什么要吃鸡蛋呢？我问了奶奶，奶奶说：在扫墓时，我们要将白煮蛋在墓碑上打碎，蛋壳丢在坟上，象征《脱壳》，已示生命更新，希望子孙皆出人投地。所以每年农历三月初三吃鸡蛋就成了习俗。

在去扫墓的路上总有热闹的集市，大人们就会下车买鞭炮、冥钱、蜡烛、白酒、茶水。而我也会趁这时下车透透气，路边总会有各种美艳的鲜花，我也总会忍不住要摘花，我会拿那些花朵放在墓碑前。

呆在车上的时间是那么漫长，空气闷闷的。终于来到了老家的房子。我们会在这里休息30分钟，爷爷会上二楼看去年养的蜜蜂有没有乖乖听话，我和弟弟们总喜欢跟在爷爷后面凑热闹，弟弟被调皮的蜜蜂蜇了几个就像玉米粒大的包。

30分钟过去了，我们再次回到那个灼热的车里，开始了我们这次扫墓之旅。在这车里颠簸了半天，我们来到了老祖宗的坟前。一下车，天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像是凝住了。整个世界就像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。但是就算天气再怎么恶劣我仍然不会放弃祭祖的。因为我知道他们对我们的贡献有多大，没有他们以前的努力奋斗，哪有我们今天的幸福生活。

来到山上，到处上满了杂草，爸爸和叔叔们负责除草，婶婶和奶奶负责搞好贡品，爷爷负责摆放好鞭炮，而我们小孩子就负责烧香。

一切都搞好了就开始祭拜，我手上抓着大把的香分给每个人，每人6根。每个人都对这祖宗喃喃自语，而我则要祖宗保佑我考试顺利。拜完后点炮了，爸爸叫我先带弟弟们回到车上，怕鞭炮打到我们。而他们则离得远远的，用手捂着耳朵。等到炮声全没，我们还要等火都灭完了才走。

扫完墓时，天已经黑了。摘了几串香蕉我们就回家了。我们的扫墓之旅也完结了。回家的途中，因为一天的祭祖，我们都累了，在车上合上眼睛进入了梦乡。

【篇六：清明节】

今天是清明节，为了拜祭祖先，我跟爸爸妈妈回到老家，一路上阳光灿烂，春风暖暖，可是爸爸似乎不怎么开心，我也就不敢太那么乐呵。小心翼翼地跟着爸妈后面走，突然爸爸问我：“聪聪，知道清明节的由来吗？”我摇摇头，爸爸给我讲开了：

古代的时候，人们就认为，清明节即起始于节气。汉代刘安所着《淮南子》称：“春分后加十五日指乙则清明风至。”这清明风至之时正值阳春三月，故有“三月节”之称。后来，《岁时百问》一书曾做解释：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”显而易见，清明节是因它所处的时令，在光照、气温、降雨等各方面俱佳而得名。后来，皇帝为了纪念忠臣介子，把这天叫做寒食节（也就是今天的清明节）。久而久之，清明节就成为了拜祭祖先的日子，是中华民族的传统节日……

说话间，不知不觉就到了爷爷奶奶的墓地前，墓地坐落在一片开满油菜花的田地里。背面就是高高的土坡，土坡旁边有一条清澈见底的小河，河岸上一排垂杨柳随着春风轻舞，偶尔有几只小鸟忽的一下飞走又忽的一下飞来，给寂静的墓地带来一丝活力……

来到墓旁，只见整个墓地杂草丛生，一块石头碑上刻着爷爷奶奶的名字、出生及其逝世的时间，我算了一下，爷爷和奶奶年纪轻轻地就去世了，听爸爸讲爷爷奶奶都是十分勤劳善良的农民，舍不得吃，舍不得穿，节约来的钱都供给爸爸念书，自己有病了也舍不得看，当爸爸刚刚参加工作，日子刚刚好起来，本该享福了，却不幸得了重病去世了……看到眼前的景象，我的心情也变得沉闷起来，难怪杜牧在诗中说“路上行人欲断魂”，爸爸跟妈妈不声不响地拔着墓上的野草，我也默默地拔着……虽然我没有见过爷爷奶奶，但是两行思念伤心的泪水还是不争气的流了下来……

杂草清理干净了，爸爸点上了纸钱，红红的火焰映红了爸爸的脸，爸爸凝视着一张张寄托哀思的纸钱在火中发黄，卷起，变灰……脸颊上流下了不知是泪水还是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地给爷爷奶奶磕了三个头，心里暗暗发誓：一定要给爷爷奶奶争气，不让他们的辛劳白费……

今年清明时节虽然没有雨纷纷，但是路上行人一样欲断魂……

【篇七：清明节】

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这就是唐代诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。4月5日就是我国传统的节日——清明节。清明节就是一个重大的节日，人们为了纪念死去的人，都会在那天去为他们的坟前扫墓。并会缅怀那些去世的革命先辈们，继承他们的光荣传统，将优良的品质发扬起来。

又到了一年一度的清明节了，全国就是统一放假的。家里的大人不允许我和他们一起去南山为家里死去的祖先扫墓，因此我们只能提前在家里过上一个“小清明节”啦！

清明的前一天晚上，我家那儿有一个规定，就是要摆桌香，为的是提前纪念死去的人们。我家的桌台是放在后面的老房子里的，在暗暗的灯光下，年迈的奶奶和祖母会将丰盛的菜肴一一摆放在桌子上，有年糕、烤鸡、烤鸭、八宝菜、粽子……让人看了就直流口水，可这时不允许吃。奶奶要在桌前插上两支蜡烛，放好桌凳，桌边还要分别放上一只只的碗和一对对筷子，里面要倒上均匀的酒，就像是要家里请客一样。这样还不够，奶奶在桌子的正前方摆上一个垫子，是专门为祭拜用的。传说是要请地府的神仙吃饭，为的是给家里死去的人能顺利投胎，并为全家人讨一个吉祥。而且，摆好的桌子和凳子都不能随意的碰，听说是不能打扰神仙们吃饭的。晚上6点时候便可以跪在垫子上祭拜“神仙”，取下自己的愿望。

这还不是重点呢。在家里人都纷纷祭拜好后，我们还要蹲在离桌子不远的地方烧“金元宝”和“佛纸”，那都是祖母和奶奶利用了一年的时间叠好的。爸爸拿来一个大锅子，里面点燃火。之后，我们将“金元宝”和“佛纸”扔进火里，边扔边祈祷。听奶奶说，烧“金元宝”和“佛纸”是为了给地府的神仙送“钱”，也是为了给自己讨一个平安。

烧完了“金元宝”和“佛纸”后才可以收拾桌子上的东西，家里人一起团圆吃饭。

吃完了饭后，我们都要揍在一起，坐在一张大的方桌旁，剪“票儿纸”。在扫墓的时候是必须把“票儿纸”插在祖先墓上的。

虽然这个清明节我没有同家人一起去南山扫墓，可在家里过的“小清明节”却依然寄托了我对去世的人们的怀念。我被那乐融融的欢乐气氛感染了……

【篇八：清明节】

今天是清明节，说好了今天要上山去扫墓祭拜先辈的，所以我早早就起床洗漱了，做好扫墓的准备。

爸爸妈妈比我起床得更早，他们早就将要去祭拜的东西放在一个大箩筐里。“酒，有；蛋糕，有；香，也有；纸，还有；香蕉，准备好了，苹果，也准备好了；蜡烛……”我故意在一样一样的大声地数，妈妈也乐得在旁边看我数。“好，准备齐了，我们向山里出发了！”我叫道。我在前边引路，爸爸挑着祭品跟在后头，妈妈也一并随行。

刚出门，就觉得不大对头，满天的乌云，那一朵朵黑沉沉的云仿佛是吸满水的大海绵，饱胀得就要滴下来似的，难道老天爷也是有灵性的，要祭拜了也非常伤感？我也不禁担心起来，对妈妈说：“看来，天要下雨了，真是麻烦。”妈妈说：“是啊，不过东边的天还好，比较亮。我看了天气预报，说今天只是雷阵雨，应该不会那么早下吧。走，快点，我们去叫上你奶奶。”奶奶今天也要一起去祭拜，她自己一个人住在村子东头。我们走向奶奶家。进了奶奶的房子。咦？怎么奶奶不在家呢？我叫了起来：“奶奶，您在哪里？”从后面的菜园传来了奶奶的声音，原来，奶奶在田里种菜啊！妈妈也赶紧走去帮忙。真是清明前后，种瓜点豆啊！三下五除二，奶奶妈妈匆匆忙完，我们就去墓地扫墓了。

我们来到墓地。啊，这里的景色真美啊！群山起伏，连绵不断，那远处的山峰上还缭绕着淡淡的云雾呢，峰顶若隐若现，仿佛是天上的仙境。山上树木茂盛，满眼的葱绿，就像是给山上穿了一件绿色的连衣裙。山脚边那不知名的野花，不正是给裙脚镶上了花边吗？再看看近处的小草，草尖上挂满了晶莹的水珠，是不是昨晚做了个美梦流下的羞涩的眼泪啊。听，还有清脆的鸟鸣声，一唱一和，是不是在歌颂这里的美景。我情不自禁的张开双臂，做拥抱状，大喊：真美啊！惹得一旁的爸爸妈妈都哈哈大笑。

我们结队走到爷爷的墓地，放下祭品。妈妈对我说：“熙熙，你和妹妹先到那边去玩，让妈妈和爸爸好好除掉这些杂草。”说完，妈妈和爸爸就开始动手拔草。爸爸将较大的树木砍倒。我问爸爸：“为什么要砍倒呢？这不是滥砍乱伐吗？”爸爸笑着说：“这不算就是滥砍乱伐的，在墓边的树要砍掉，就像是家里打扫卫生一样。要不砍掉，到时连墓在哪里都找不到了。”我点点头，闪到一旁，和妹妹一起坐在木板上玩手机。过了一会儿，墓地清扫干净了，奶奶把东西摆好，插上香，点着火，又手合一放在胸前，嘴里念念有词，也不知在说什么。我见了忙把手中的手机放下，问爸爸，奶奶在念什么。爸爸微微一笑，摆摆手，意思是叫我这时候不要说话。五分钟左右，奶奶念完了就叫爸爸去放炮烧纸，然后也招呼我也去拜四拜，说是许许心愿，那些列祖列宗会保佑我的。我听了，半信半疑地照做了。我就是希望我们全家幸福如意，我的成绩就像是芝麻开花一样节节高。

我们许完愿，就开始放爆竹了。那劈啪劈啪的声音在山里显得格外的响亮，连小鸟的声音也停止了，树木也站立不动了。

天，又下起雨了，我们不得不赶紧收拾东西回家。一路上，我们还看见了很多人也来扫墓呢，真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”啊！

第三篇：浅谈清明(800字)作文

精选作文:浅谈清明(800字)作文

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。，可在我的记忆里没有哪一年清明节是没有下雨的，这应该不是诗中的好天气吧！作为中华民族的传统节日，也是二十四节气之一，它具有独特的魅力。它体现了中华民族不忘本、知恩图报的美德，人们通过这一节日，表达对先人的缅怀。

每个人都有自己的先人，我当然也不例外。所以，我每年清明节都会赶回老家扫墓，祭拜先人。国家也挺厚道的，把清明节定为法定节假日。以致大家都有时间回老家祭祖。我相信大家都能亲身感受到回老家祭祖队伍的庞大。真如千军万马，携老扶幼，举家从四方赶来。只为到先人坟前一诉衷肠，慰阴阳相思之苦。其声势已胜过春节。可是，真的只是怀恋先人，叙旧情、诉衷肠吗？我看不尽其然吧！

从二十世纪到二十一世纪，我们一跃而过。中国的发展速度惊颤世界，人们的生活蒸蒸日上，奔小康之势锐不可挡。对！人们的生活宽裕了，大家富起来了。可这得归功于谁呢？国家吗？社会吗？no！这都得归功于我们的先人，是他们在天有灵，保佑着我们。才有我们的顺风顺水，平步向前。所以，我们得报恩。当然，我们还有一点点私心，我们需要更多的财富，需要更大的权利，需要更高的地位。因此，我们需要先人们继续保佑自己。我们不遗余力，从百忙之中赶回老家到祖坟前拜一拜。

当然，中华民族的孝心是任何一个民族都无法比拟的。在先人生前没能好好尽孝，如今日子好过了，可他们已长眠地下。这是我们的痛楚，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。，我们得做一些力所能及的事去弥补心中的遗憾，那就是让他们在那边过上好日子。于是我们给他们烧花不完的纸钱，让他们在那边衣食无忧，过上好日子，以尽孝道。

清明节延续至今，并被定为法定节假日，自有它的必然性。人们回老家祭祖也是常人之事无可厚非的，这是。可其居心何在，那就不得而知了，但我希望人们做到真正的不忘本，不要让清明节失去真正的意义所在。清明本流思亲泪，莫让欲心玷祖坟。高三:盛亚峰 篇一：浅谈作文

浅谈作文

语文教学最终都必将落脚到具体的写作当中去，因此，如何提高学生写作能力，成为每一位语文教师热切关注的问题。在实际工作中，笔者做了如下尝试。

1.善于引导，激发学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师，是学生学习的原动力。尤其是小学生，对新奇事物的好奇心很强。可据我了解，不少学生害怕作文，厌烦作文，在面对作文题时长吁短叹，无从下手。调查发现，这并不是学生不知道作文的重要性，关键是对作文失去了兴趣。因此，作为语文教师应当设法引诱学生的写作欲望和写作兴趣，善于抓住学生作文中的成功之处，使学生从中感受到成功的喜悦、精神的满足，消除写作的畏难情绪，从而增强写作的兴趣和投入感。

2.加强阅读，广泛积累写作素材

阅读是小学语文教学的基本环节，又是写作的必备前提。学生只有在广泛的阅读中方可获取其感兴趣的内容，并进行积累，形成认识，丰富自己的写作素材。相反，学生没有丰富的阅读，写作就只能是无源之水、无本之木。即使有写作的愿望，也因为没有坚实的语言基础而力不足，或者表达不能尽善尽美。

3.细致观察，培养学生丰富的想象力

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”指导学生作文，除了要对学生进行语言文字和逻辑思维等方面的训练外，更要引导他们观察生活、体验生活，并在此基础上积极鼓励引导学生，把在生活中发现感受到的“美”大胆地运用想象表现出来。记得一次，一个正发愁日记没什么可写的学生找到了我，我把他引到校园的花坛前，让他去观察花，并指导他观察花的颜色、气味，枝叶的形状等。结果这个学生不光成功地完成了这篇日记，还把花丛中蜜蜂忙碌采蜜的情景也写了进去，引出了“一个在生活中创造甜美，甘于默默奉献的小生灵”的主题，引起了学校师生的好评。

4.坚持复述，提高学生的口语表达能力

语文教材中有很多课文通俗、简洁，符合学生的语言表达习惯，适时要求学生复述，可以提高学生的口语表达能力。其实，不光是课本中的文章，许多课外的通话寓言也是复述的绝好材料。比如一次组织讲故事比赛，学生们各显神通，各尽其能，有讲《丑小鸭》的，有讲《卖火柴的小女孩》的，还有讲《小马过河》的„„绘声绘色，趣味横生。这种形式学生感兴趣，而且有效果。5.创设情境，促进学生完成写作

几年的教学实践使我深刻的认识到，在写作教学中，同样需要教师精心地为学生创设写作情境，让学生主动的、心情愉快的参与活动，并记叙精彩的部分，引导学生把过程讲述清楚。一次让学生写作文《课

间十分钟》，我组织学生到操场上玩老鹰捉小鸡、丢沙包等游戏，学生们玩得开心，记忆深刻，感受强烈。之后，我巧妙提问，相机点拨，让学生再现情境，回忆叙述。这样淡化了写作指导的痕迹，减轻了学生心理压力，使习作情趣化，学生也更容易接受。

总之，写作是个长期的过程，它需要教师的有意识指导，也需要学生自身的不懈努力。我相信我们只要努力多多，就会收获多多。

篇二：浅谈作文 浅谈作文

作文是对客观事物的反应，现实生活才是作文的唯一源泉，离开了现实生活就谈不上什么作文了。所以说，在进行作文教学时，要密切联系学生的现实生活，不能脱离学生的生活实际去辅导作文。

那么，怎样联系学生生活，去辅导作文，较快的提高学生的作文能力？

1、出题要贴近学生生活。选择什么样的作文题目，是开阔学生思路的重要一环，学生熟悉什么，对什么感兴趣，就让学生写什么。不如带领学生到田野、果园去看一看，让学生根据自己的观察、体验去写。

2、激发灵感，引起写作欲望。有写作文题目一出现，学生有时会感到无从下手。这就要求教师要用生动的语言引导学生回忆生活，那些事可以写，当时你是如何想的，如何做的。这件事如果是别人做的，你也要设身处地的替他去想一想，要是你会怎么做，怎么想。有些是可能在身边悄然而逝，当时没有留意，经过回忆就可以找回灵感，成为写作的动力。教师恰当的点拨，可以使学生感到不吐不快，不写出来就觉得闷得慌，激起学生的写作欲望。这样做就要求教师要真心的热爱学生，多观察学生，多了解学生，做学生的贴心人，指导才有针对性，你说的话学生才会信服。

3、重视个别辅导。学生的语文基础，知识面，以及对生活的观察、理解程度是不一样的，通过课堂上的启发引导，可以是大部分学生打开话匣子，找到写作的契机，但还有一部分学生仍觉得无从下手，这就要求教师进行个别辅导。教师要耐心的询问，了解他卡在什么地方，例如，针对作文要求，应该选择那些事，当时你是如何想的，如何做的，事情的起因、经过、结果如何，帮他们找到写作的灵感。这一点要求教师要有耐心，要有诚意，不要急于求成，一旦把学生因上正路，作文教学教师就省心多了。

4、使学生体会到成功的快乐。每一篇发自学生内心的作文，同样会使他们感到快乐，教师就要抓住这一点培养学生的写作兴趣。发现好的作文就在课堂上朗读，称之为课堂发表。这样做也不能只读成绩好的作文，中等生、差生的也可以读，只要他的作文里有一点可取之处，值得同学们学习借鉴，都可以拿来发表。发现优秀作文可以在学校的黑板报上刊登出来。使学生觉得他作品得到老师和同学的认可，体会到成功的快乐。同时，又可以影响别的同学积极去创作，以期发表。在发现和筛选学生作文时，一个重要原则不能丢，那就是是否面向生活取材，是否表达了真情实感。这是方向性问题。

5、批改作文，要轻改重批，评语要有针对性。更何况作文仅凭每周一次训练是写不好的，还要经过多次训练。解决问题的办法就是轻改重批。所谓轻改就是作文中的错别字、用错的标点、不通的句子，可以鼓励学生自改，或同桌互改，最后组长把关，教师少改或不改。所谓重批就是重视总评和批语，总评要有针对性，抓住要害，一语道破真谛，可以多用鼓励性语言，如“用生动、朴实的语言写出了人物的高贵品质”、“写出了同学之间的真情厚谊，感人”等；少用笼统性语言，如“句子通顺”、“重点突出”等。发现学生有说假话，东拼西凑，或结构有重大问题的，经过个别辅导后可以让学生重写。我觉得这是提高学生作文水平的一个重要方法，在这里教师要有责任心，不要放任自流。总之，作文是经过教师辅导学生写出来的，不是教师改出来的，细改只会加重教师的工作负担，提高不了多少学生的写作水平。学生是存在这个性差异的，他们不喜欢老师高高在上的架势和盛气凌人的说教，期望和老师建立平等和谐的关系。亲切而平和的聊天和对话，沟通了师生间的情感交流，避免了“权威”的肯定或否定，把老师和学生摆在平等对话的位置上，学生容易接受，也乐于接受。情感和思想的相互交融，不仅避免了消极因素还充分发挥了每个学生的潜能，写出别具特色的作文。后进生与写作基础好的学生不同，后者只需一两句话点拨启发即可，前者往往需要手

把手的示范。老师投入到学生的心灵活动中，帮助学生删改作文，通过面对面的沟通，引导

学生写出心中想说的话，想表的情，这样既富指导性，又不失启发性。长此以往，不仅让学

生知其然，还知其所以然，在语言的积累、思维的创新、情感的投入上有一个飞跃，做到了

写作有序，表达合理，充分调动了学生写作的主动性。

奇迹就在聊天和对话中产生了，言为心声，师生间谈出了生活中的喜怒哀乐，为作文素 材提供了一个广阔的天地学生的思维能力和表达能力得以逐步提高。

总之，真实是作文的生命，离开了现实生活，作文就是无源之水，无本之木，指导学生

向现实取材，作文之路才会越走越宽。

团队精神与招生

一、团队精神

团队的协作精神，要形成“分工不分家”，“互相支持和努力”的工作习惯；再次，相信每一位

成员。让每位成员都能拥有自我发挥的空间，但要破除个人主义，唯我才行、夜郎自大的傲

慢心理，把团队成员的力量凝聚到同心协力的行动上和甘苦荣辱的感受上，树立团队集体主

义观念；

二、招生

在现在的这个环境中，招生都是比较常规的一些方法。我们也可以尝试与公立学校的老师合作，让他们在学校变向的给我们做宣传，介绍学生。

其实公立学校有很多老师暑假是想带学生的，但是条件不容许；那么我们良才给他们创造这样一个机会，可以满足他们的欲望，也达到我们的目的。

作文招生简章

一、作文四个指导理念

1、教作文，更教做人；

2、以人为本，习作素材更加贴近学生实际；

3、注重激发学习兴趣，4、竭力培养观察、体验、思维和阅读（含朗读）的正确方法和良好习惯。

二、作文的五个教学步骤

1、写什么——定文体；

2、写他怎样——定中心；

3、写哪些——选材料；

4、怎样写——安排顺序和结构；

5、写得好——点缀文采和修辞。

三、作文的六个特点

1、指导路子正确。倡导习作贴近学生实际，使学生乐于动笔，易于成文；

2、指导方法简易。学生易于激发兴趣、培养习惯、学会方法；

3、教学手段多样。采用图示、故事、情境、情景、展示、视频等多种手段进行作文教学；

4、培养目标明确。会“输入”（听、读）会“输出”（说、写）更会做人，综合提高语文素养。

5、课堂气氛活泼。授课语言幽默风趣，竞赛、游戏、表演、互动贯穿始终。

6、提供发表平台。班前朗读、班内传阅、佳作展、媒体发表，给予成就感，激发更大学习兴趣。

四、效果

通过1——2期培训，100%学生乐学、愿写、会写、写好。

篇三：浅谈作文

浅谈作文教学

【语文课程标准指出】：“作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”作文的本质在于表达和交流，但是由于受到知识本位和应试教育的影响，当前学生习作普遍存在“三假”现象： 一是言之无物，内容虚假；二是没有坦诚的自我，言不由衷；三是语言虚假，词不达意

我教语文有十多年了，在我的教学中，最令人头疼的是作文教学。一到写作文，学生不知道写什么，不知道如何下笔。更不用说有感情了。现在的学生喜欢玩游戏，喜欢看电视，喜欢看有图画的书。很少有学生静下心来看文学作品，读故事，背古诗。他们的爸爸妈妈不是做生意忙就是外出打工，孩子们的心理语言得不到锻炼，感情得不到倾述。生活也是枯燥单一的。只有积累了足够的语言材料，生活材料，情感材料，才能写出一篇篇语言优美，内容丰富，感情真实的文字。面对这种状况，我们的作文教学该怎么办？ 一引导学生读书积累。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”语文学习本身就是一个不断积累的过程作文也是如此。让学生积累课文中的好词佳句，如写人的语言，动作，心理，神态，品质的成语；带动物名称的成语；带数字，写景的成语等。这样，学生头脑中的储存多起来，作文时就能活学活用，锦上添花。

二练习说话，以说促写。为了增加学生的知识积累，同时也为了不断提高学生的表达能力，课堂上只要有机会，就训练学生说话，或仿写句子。

三抓住生活中的浪花，积累写作素材。俗话说，巧妇难为无米之炊,学生的文笔再好，如果没有好的习作素材，也写不出好的文章来。我常常教育学生，养成留心观察周围的事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视自己的个人感受。

四开展活动，丰富学生的生活。学生怕作文，其中一个重要原因是繁重的学习任务使他们的生活单一，枯燥，较少机会接触社会。这就要求教师主动帮助学生积累写作素材，提供亲自感受现实生活的机会，还要鼓励学生调动情感因素，善于选材，从小事中挖掘深远的意义。记得那一年，我接手一个班，这个班语文老师换不停，学生几乎失去了学语文的兴趣。在一次美术课上，我让学生到小溪边捡石头，动手画石头。结果，我把作文课和美术课整合在一起。引导学生说出自己内心的真实感受。在作文课上出现了《难忘的一节课.>>,《有趣的美术课》，《我们的老师.>>,《老师，我爱您>>等，学生从不同的角度，不同的感受，同一个素材，写出不同的作文。作文本就源于生活，学生的欲望一旦被激起，会带来无尽的收获。

作文如做人，我们要鼓励学生说真话，实话，心里话，要想感动别人，先要感动自己。

篇四：浅谈作文 提高农村小学生作文水平的探索与实践

摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。然而，很多农村老师都为之头痛、困惑，认为农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏，所写起来的文章题材单

一、内容空洞、语言贫乏，不及城市学生作文的丰富多彩。其实，农村具有丰富的题材，都是我们教学的好素材。所以，乡村老师应该重视作文教学，让乡村小学生不再害怕写作文。

关键词：提高；农村小学生；作文水平；探索实践

作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。对农村小学的作文教学，很多农村老师都为之头痛、困惑，认为农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏，所写起来的文章题材单

一、内容空洞、语言贫乏，不及城市学生作文的丰富多彩。其实，农村具有丰富的题材，都是我们教学的好素材。古语有云：“问渠哪里得清如许，唯有源头活水来。”要想提高我们农村学生的作文水平，就必须有“源头活水来”。

那么，如何改变这一现象，如何提高农村小学作文教学的质量呢？笔者在日常教学工作中努力作了探索与实践，摸索出了以下几个途径。

一、转变教学观念，正确把握教学目标

小学作文教学应紧跟时代的步伐，与时俱进，从全局去掌握作文的总体目标和要求，深入理解各阶段的具体任务，牢牢抓住“从说到写，由易到难，循序渐进”这一小学作文教学的客观规律，建立起一个既与阅读有密切联系，又保持相对独立的科学的作文训练链条。同时，在总体目标任务下，系统地规划出每个年级每个学期每个单元训练点的目标，做到目标明确，内容具体，方法得当，统筹兼顾，重点突出，环环相扣，循序渐进。教师的教学思路变得清晰明确，有的放矢，每次带着具体目标与学生一道解决好一两个问题，突破一两个重难点，切实让学生次次有所得，循序渐进拾级而上，这样乐中学，学中得，既陶冶情趣，又锻炼学生的习作能力。

二、注重引导，激发学生作文兴趣。

兴趣是最好的老师。对于刚学写作文的小学生，培养他们写作文的兴趣显得尤为重要。为此，我在指导学生写作文时，变“要我写”为“我要写”，使学生感到写作是一件很轻松的事，充满快乐和自信。我是这样培养学生的写作兴趣的。

对于学生来说，酸甜苦辣皆有营养，喜怒哀乐都是文章。情动于中而形于外，学生自身独特的经历往往能够令他的作文也别具一格。我们十分注重学生感受生活的过程，有目的地为学生设计各种生动有趣的实践活动和游戏，参与墙报、办展览、编报刊，进行调查、采访，开展环境保护，科普宣传、举办讲故事比赛、写字比赛、画画比赛、手工制作比赛、文娱表演活动、主题中队会、猜字游戏活动??在实践活动中，学生相当放松，能够“想人之所未想，言人之所未言”，我们及时训练学生把动手操作的过程、特点记录下来，这既锻炼了学生的动手操作能力，又活跃了学生的思维，学生自由习作的土壤就会越积越肥，习作兴趣也会随之浓厚起来。

此外，为了激发学生的写作兴趣，我们还可以采用“玩中觅趣”、“画中寻趣”、“浓情引趣”等方法来加强引导，以提高学生习作的积极性和主动性。

三、学习观察，做好指导，教给学生写作的方法。

鲁迅先生说：“如要创作，的获得。要把语感经验的获得作为阅读指导课的主要目标。

语感经验对于写作来说非常重要，它能把融于优秀范文之中的语言运用技巧谙熟于心，所以古人有“读书破万卷，下笔如有神”的经验，就是指这种日积月累的阅读功夫和潜移默化的写作功夫。语感经验首先要来自大量的阅读，没有阅读量的积累，就无法获得语感经验，就不可能提高写作能力。可是，现在很多学生的阅读量实在是太少，即使是教材上的选文，他们都没有读熟，只是勉强地跟着老师分析、讲解，这样的阅读指导就很难达到在写作上应用的实际效果。这也是当前阅读教学和写作教学严重脱节的病根。

五、指导修改，集思广益，提高写作水平。

“好的文章是写出来的，更是修改出来的”。文章修改让作者着眼全篇，从小处入手不断完善习作，并能不断积累写作经验，提高写作水平。为实现小学生习作修改达到预期目标，增强修改能力，需要教师精心指导、反复训练。

再说，传统的作文评价，教师是评价的主导者和权威者，这对于培养学生的自由习作能力极为不利。《语文课程标准》指出：在写作教学中，应重视培养学生的评价能力。因此，自由习作的评价应该引导学生尽量去发现文章中的闪光点，真诚而不吝啬地激励学生，让赏识给学生送去快乐、带来干劲、增强信心。我们把作文批改与讲评的专利还给学生，在自改和互改等多种形式训练的过程中提高写作能力，以便于学生“我手写我心，我语表我情”，让每个学生都有自由展示语言、表达感受的机会，从中体验作文的乐趣。课堂上的习作修改环节可采取个人、小组、集体或相互结合的方式。个人修改为主，修改的最终目标是让学生自己掌握修改方法，提高写作能力。然而小学阶段，许多学生表现出“当事者迷，旁观者清”的境况，开展小组、集体修改更能产生良好效果。小组修改让学生互相担任小老师，大作家角色，调动了修改热情，对修改的习作严格要求，圈圈点点并及时发表看法见解，效果颇佳。集体修有利于老师集中全面地指导。教师可根据一定的教学目的，选择几篇针对性的习作，带领大家一起修改。修改时各抒己见，集思广益，使全体学生都得到引导和启发。

总之，作为一名农村语文教师，一定要以作文教学为中心安排一切语文教学活动，教师不但要肯钻肯教，还要把作文教得有滋有味，用自己的情感去感染学生，才能使农村孩子真正地写好作文。此外，还要注意拓宽思路，激发兴趣，使农村学生也有比较大的选择余地，让孩子们在作文这块广阔的空间自由地翱翔。

参考文献：

[1]教育部.全日制义务教育小学语文课程标准(实验稿)[s].北京：北京师范大学出版社.2001.[2]朱水根.小学作文教例剖析与教案研制[m].南宁：广西教育出版社.2005.[3]武宏钧.小学作文教学的三大走向[m].北京：中国小学语文教学论坛.2004.[4]田荣俊.新课程理念指导下的小学作文教学研究[m].北京：原子能出版社.2005.

第四篇：清明-节日作文

清明-节日作文

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的清明-节日作文，欢迎大家分享。

望着屹立在太阳升起的革命烈士纪念碑，我心潮澎湃。革命烈士碑的上空是大兴沟镇的天空，大兴沟镇的蓝水晶一般的天空。在那蓝水晶一般的天空里，大兴沟镇的阳光永远照耀着他。看着眼前的革命烈士碑，我的眼睛模糊了，仿佛又回到了当年那个血雨腥风的年代，仿佛又回到了中国人受尽屈辱的年代。在战场上，革命烈士英勇杀敌，扞卫祖国的国土。

虽然先烈们已经长眠于地下，但是他们还和我们生活在一起，活在我们的心中，他们每天跟着太阳冉冉升起，见证了大兴沟镇翻天覆地的变化，见证了我们少年儿童的快乐成长。每年清明节都会有成千上万的少年儿童和先进工作模范，潮水般的走到他面前，汇报自己的光辉成就，接受先烈们的检阅，接受先烈们新的战斗号令……接下来建设祖国的重任就落在了我们新世纪的儿童身上。

春天来了，小草绿了，花儿开了，清明节又到了。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，人们纷纷扫墓祭祖，缅怀先人。清明节祭拜祖先，是中华民族几千年来的传统习俗。

清明节一到，气温升高，雨量增多。有时，阳光明媚，晴空万里，蔚蓝色的天空中飘荡着朵朵白云。这种境界使人惊叹，让人舒畅。伫立四望，令人不禁低吟起赞美春天的小诗。有时，春雨绵绵，雨丝从天空纷纷飘落，滋润着大地，这正是春耕春种的大好时节。你看田间地头，农民伯伯正忙着播种呢!故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。

清明节，也是我国几千年来的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，是祭祀逝去亲人的活动。扫墓时，人们要携带酒食水果、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚烧，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜。清明节祭拜祖先的习俗一直流传至今。

清明节又称踏青节。清明时节，正是阳春三月，春光明媚，春暖花开，万物复苏，天清气明，气候宜人，生机勃勃，是春游和郊外娱乐的好时光，所以清明前后自然成为人们到户外、郊野春游的好时候。

为了弘扬中华民族优秀文化传统，今年起我国将清明节作为法定节日放假一天。一年的清明节又到了，我们应该干点什么呢?我们应该在清明节这一天，去祭拜祖先，尽一份孝道;我们应该去革命烈士墓扫墓，怀念革命先烈;我们应该去郊游，感受大自然的美丽，锻炼好身体;我们更应该牢记先辈们的遗志，为中华之崛起而读书!

又是一年清明时。

对于大家这个年龄的人来说，“清明节”还是一个很模糊的概念。除了知道那首脍炙人口的诗句“清明时节雨纷纷”，几乎没有什么了解。只知道“扫墓”这样的词语，而我长这么大，还从未给先人们扫墓。从前因为年龄太小，妈妈也不曾带我去过墓地。这两天因病一直待在家中，身体稍稍恢复时，妈妈说：“清明节有些人也喜欢出去踏青，就是去郊外走走，体会一下这个节气的气氛。”其实对于大家来说，清明节有三天假，本来就是用来玩的罢?

下午，天气很温和，让人有种夏天要到了的感觉。我约了几位同学一起骑自行车。大家有七位伙伴，沿着红树林向东边骑。一路上有许多人，特别是在大广场上，人头攒动，怎么就有这么多人呢?我不禁心里想，为什么他们没有去扫墓或者烧点香呢?朋友大声打断了我的思绪：“走!大家骑快点!别看风景了!”说完，他们都飞快地骑走了。今天的天空很亮，太阳睡在仅有的几片云上。四周的草地上，太阳闪着光，草被风吹得轻轻地动。看到这种景色，心情不免开朗，我也加快了速度。

过了有差不多一小时，大家谈论着在草地上看见的那些趴着的小顽童和空中飞行的滑翔伞，到了一个大湖前。湖的一侧是几十棵整齐的大王椰树，另一侧是几幢仿古哥特式别墅。午后剩下的时光，大家都在这里度过了。直至东边天空的暗蓝逐渐织上西边的天空，只有楼房的墙角上，还有一丝丝的光时，大家才动身返回。

也许清明节对我来说就是这样的，它在我已经过去的童年和生活中，像一阵风，又像一阵雨，曾经洗刷去过我心头的一些不快。

忙了一天，盯着夜幕，才猛地想起今天是清明节。

想起今天经过一座座墓碑前，前面都放着花束、花圈。无数的人站在墓碑前，表情沉重，低着头，回想着这个人还活着的故事。

人最多的要数烈士墓了。前面撒满了白花，放满了花圈，每一朵都带去人们的怀念。潇潇扬扬的雨打湿了纸花，好似人们无言的泪水。想想抗日战争，这些勇士们用自己鲜活的生命，换来我们现在自由生活的权利；用汗水，换来斗争的力量；用沸腾的热血，净化了你脚下的每一片土地！他们付出了一切，生命，亲情，家庭，亲人，染红了鲜艳的.国旗！没有他们，就不会有今天强大的中国，不会有快乐生活的时光！

手中，薄薄的白纸，苍白，无力，似乎一用力就可以撕碎，但在手中，成了一朵朵花儿，带去了人们的敬佩与怀念。空中飞扬的细雨，打湿了烈士墓前的一切：绿草、白花……天空中的雨是人们纷扬的清明泪……

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。

远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。

中国老百姓家要是买房子亦或其他地皮，总会叫风水先生来瞭瞭风水．风水好，利子孙，老一辈就觉得心里塌实。在老人心里，自我是次要的，要紧的是作为生之大流的一个点滴。

夹杂着几句唐人的诗句，清明就这么杏花小雨，朦朦胧胧地到来。

我随着人群，慢慢上山。山道两边，有那么多的坟墓，心里感觉不胜复杂。这些墓中人像我们一样，活过、累过、爱过、恨过、得意过、失意过，而今只有一块块碑石躲在杂草中叙述着他的光荣与泪水。

向远处望去，一眼小池睡在两山之间。风水挺不错。

中国老百姓家要是买房子亦或其他地皮，总会叫风水先生来瞭瞭风水．风水好，利子孙，老一辈就觉得心里塌实。在老人心里，自我是次要的，要紧的是作为生之大流的一个点滴，能够让江海永远不停地流去，波澜蔚为壮阔。接天连城，成为一个动态的永恒！有了这样的思想，不就有了万人拜山、民族扫墓的注脚吗？

山上的住户越来越多，好在与我无关。自生下来起我都没经历过亲人阴阳散的生离死别。对于那些早已安睡，化为一抷黄土的老祖宗，心底对他们赐予我生命而感谢。除此，很难在心里找到什么伤痛的感觉。只有在清明节回去焚香致祭。回想某位大爷喂过我吃饭，某位大婶抱过我，某位大伯救我于患难……种种往事，在岁月里发酵，越酿越醇。

是的，去者渐多，但生机并未了无。你看，每年清明，四野的人群不是越来越汹涌了么？坟前墓后，或弯腰除草，或低头默祷，或促膝长谈，或焚香祭拜。向山下望去，个个坟前都有人在叩拜。这是一个朝圣者的行列，整个民族投入其中。叩拜我们的祖先，这是传统的信仰，中国的力量。清明节，它漂泊了几千年，渡船泛舟在时间岁月的沧海间，告诉我们，斯人在黄土间等我们，除去杂尘，作番安顿。

这顿悟，令我喜不自禁。一柱香，虔诚拜倒，烟雾在山坡上弥散。

4月5日是我们传统的清明节，一大早，我们一家子就开车去老家，为我的曾祖父和曾祖母“扫墓”。

我们一边开车，一边听汽车广播，广播里正在播一些舍己救人的“最美浙江人”。听着听着，一股发自内心的敬佩之情由然而升。因为清明小长假，路上车水马龙，半小时的路程开了将近一个多小时。到了奶奶家以后，我们吃过中饭，准备好祭品，一群人就向山上出发了。

一路上，大家有的挑着担，有的拎着竹篮，都在向山的方向走去。不一会，便到了山脚下。要开始爬山了!我的心“怦怦”只跳，有一种前所未有的兴奋。

“嘿呀，嘿呀!”山真陡啊!有事要手脚并用，抓住两旁的树枝，才能爬上去，一不留神就会和大地母亲来个“亲密接触”。

我们一行人搜搜寻寻，找了好久，终于找到了我们要祭拜的坟墓。我以看，坟墓就像一个圆圆的球。“扫墓”开始了，因为我们一年没来了，坟墓前的空地上已经杂草丛生，堆满了枯枝烂叶，所以爸爸和爷爷先把坟墓前得空地打扫干净，这叫作“清场”。接下来，大伯拿出带来的酒菜，水果和蜡烛，大伯点着了蜡烛，我们开始祭拜仪式。我看了看祭品，有鱼，肉，韭菜炒蛋，清明点心和黄酒。祭品结束后，爷爷便把酒菜和水果都扔到了坟墓上面，让曾祖父和曾祖母来“吃”。

下面就是给曾祖父和曾祖母“寄钱”了，大伯一边把冥币点着，一边还半开玩笑半当真地说：“这些啊，都是美元，欧元，足够前辈们用一年了!”全部仪式结束后，爷爷还不忘“森林防火”，用水把烧过冥币的烟都给浇灭了。我们和曾祖父，曾祖母“说再见”后，便下车开车回家了。

这次清明虽然一点儿也不隆重，但也表达了我们对亲人前辈们的挂念。它让我懂得了许多家乡的祭祖习俗，也让我更加怀念那些离开人世的亲人们了。

清明节前，老师给我们布置了一篇关于清明节的作文，这时我很为难，不知道写什么好，去扫墓又在下雨，我问妈妈，妈妈说：“要不等一会儿，我和你去理发店洗头发，你观察一下，别人是怎样的，把他写下来，也是一件关于清明节的事啊，清明节作文：特别的清明节。”我灵机一动，对了，可以呀，这也是关于清明节发生的啊。

不一会儿，我和妈妈就出发了，一路上我又激动，又好奇，因为这是我10年来第一次到理发店洗头，所以心里才会激动，很快到了理发店，理发店里的理发师，很热情，第一句话，就是对我说：“小美女坐吧，小学生作文大全《清明节作文：特别的清明节》。”我听了，很害羞，很快就开始洗头了，理发师先用蓝色毛巾给我披上后，再从瓶里倒出洗发水，摸到我头顶，一只手在我头上转来转去，然后用小水壶里的水放一点点到我头上来，又开始转，那感觉真是太好了，又止痒，又舒服，真是两全其美，渐渐的，我头上的泡泡越来越多，像个大雪球，又过了一会儿，我的头发和在了一起雪球越来越大了，就像圣诞爷爷的大雪帽，好笑极了，很快理发师带我来了冲头发的地方，我先睡到沙发上，然后理发师开始冲，他先把水温调好，然后开始冲，他冲时总是要我把脖子向上，理发师洗的可舒服了，冲完后，理发师用毛巾把我的头发包起来，等我做好后，理发理由才把毛巾拿下来，又开始要吹头发了，很快就吹好了。最后理发师给我把头发梳起来，他讲起为我梳头发，梳好后我照镜子，自己的头发像一朵荷花一样，里面像花心，外面像花瓣，美丽极了，我觉得这位理发师太认真了。

虽然这次清明没有扫墓，我感到很遗憾，但是我享受了十年以来第一次在理发店洗头发的滋味，这个清明是我过的最特别的一次。

清明节又到了，时间过得真快。转眼，爷爷已经过世三年了。记得去年清明节，我因事没能去“看望”爷爷，今年，我是去定了！尽管，我并不相信那些迷信的说法。

“清明时节雨纷纷”，果真如此，4月3日就飘起了毛毛雨，父亲怕4月4日的雨更大，不方便祭拜，便和我4月3日下午就去爷爷的墓地。我和父亲在姑奶奶家吃过午饭，就同几个叔叔伯伯循着一条乡间小道，绕过一片小树林，来到田野上，在一片萋萋芳草地前面，有几个冰冷土堆——这就是爷爷和家里几个长辈的墓。这的确是块风水宝地，视野开阔，春色尽览无余，只是这路太难走了，那被雨打湿后的泥巴田梗比冰还滑。唉！可怜我这双白鞋子啊，都成啥样了！来到爷爷坟前，大人们在四个坟上分别插了几束花，被春雨浸润过的泥土散发出淡淡香味，其间还夹杂着油菜花的芬芳。接着，他们弄来一堆干稻草，以便烧纸钱。一张张冥钱随着火焰的蔓延而化作灰烬，在风中飘摇。“唉！要是这些冥钱真能给爷爷用的话，那就多给一些到爷爷吧，爷爷一生劳苦，还没来得及享享儿女的清福，就猝然长逝了。爷爷！您在那个世界一定要快乐啊！”想着想着，我不禁悲从中来。最后一项是鸣炮，我站到一个小水潭边，捂着耳朵看着鞭炮在闪光中“粉身碎骨”。浓浓的烟雾罩住了整片坟场，又随着绿波的翻腾逐渐散去。人也是像这样，死后就烟消云散吗？

大家都动身回去了，渐行渐远，那八角的玲珑塔终于被鲜艳的油菜花挤出了我的视野。爷爷，明年这个时候，我再来看你！

今天，是一年一度的清明节，天公作美，天气晴朗，一阵阵凉风迎面吹过来。在我们这边，清明节有一个风俗，就是扫墓。

吃过午饭后，我和我弟弟，爸爸，妈妈回井巷村扫墓。回到井巷村，我们去到祖先的墓那，有许多阿姨，老婆婆，老爷爷，叔叔在除草。有人用铲子挖，有人用除草刀割，有人爬上山去摘草……

我和我弟弟一我望，觉得他(她)们有点像农夫在收割粮食。过了一会儿，爸爸对我和我弟弟说：“快去帮忙除草，不要给我呆在这”。我又说“：凭什么，老爸,小孩子没有力气，应该让大人除草”。爸爸又接着说:“不管这些了，快去除草,要不你死定了。”我无可奈何，只好去除草了。那些草扎根在地里，我使出了九牛二虎之力，才把草拔出来。

除完草,要开始拜山了。我拿起纸钱，一张一张的放下去，而我奶奶就烧纸制作的西装。我一看，一下子把纸钱给我弟弟，自己也去烧西装了。而旁边的一位大叔在烧纸鞋。在前面的一位大叔，他在烧黑色的大纸鞋……过了一会，开始放鞭炮了，鞭炮噼哩啪啦，吵的不得了。还有些婴儿被鞭炮吓哭了呢。

接着我们要去另一个地方扫墓。我们来到墓这，因为这里是水泥地，所以不用除草。开始烧东西了，有些人烧一堆纸钱，有橙色，白色，银色……有些人把自己折的小纸船放在火堆里烧了，有些人在烧小银纸……又要开始放鞭炮了，一大堆鞭炮连着爆了，非常的大声。放完鞭炮，我闭上眼睛，合上双手，诚心希望自己身体健康，学业进步。

清明节这天，我拜了自己的祖先，知道了清明节的意义。其实学业进步要靠自己的努力才能实现。

今天是清明节，是中国传统扫墓节日，爸爸开车带奶奶、妈妈、我、哥哥一起回仙游老家。我的老家在仙游县城附近的一座大山上，我们经过了1个小时的环山公路终于到达目的地——我梦中熟悉的家乡。

一下车，我们就闻到一股清新的乡村气息，四周青山环绕，整个乡村显得那样祥和。我们步行几分钟就看见一座泥巴盖得老房子，这是爷爷、奶奶、爸爸以前住过的地方，现在只有曾奶奶、曾爷爷住在那里。一进门就看见曾爷爷和曾奶奶，他们都是上了年纪的老人，看见我们到来，那爬满皱纹的脸上绽开了笑容。问候完曾爷爷和曾奶奶，我们要去扫爷爷的墓了，我们爬上了屋后的山坡。春光明媚，阳光灿烂，小路两旁都开始热闹了。有嫩绿的小草展露着小脑袋，忙碌的蚂蚁在春运，春笋也悄悄地探出了小脑袋，山间的小路上真有趣，一会儿小鸡、小鸭和我们嬉戏，一会儿小羊、小狗与我们赛跑。远处绿油油的麦田和金灿灿的油菜花为家乡的春天添加了亮丽的色彩。不一会功夫，我们来到了爷爷墓前，爸爸带着妈妈和我认认真真地向爷爷的墓碑行三鞠躬。我多么希望爷爷还活在我们身边，和我们一起享受这美好的生活。

记得每年的清明节，家里的气氛总是有些沉重，小时候不知道为么，现在长大了，渐渐地懂了，原来，清明节这一天，是活着的人向死去的人诉说哀思。听妈妈说，她原来有一个姐姐和弟弟，十几岁的时候，因为生病死了，这对外公外婆的打击非常大。也也难怪每到亲人团聚的日子，他们总是看着照片流眼泪。

今年，爸爸妈妈商量好了，清明节全家人陪外公外婆踏青，再不能让他们沉浸在痛苦中了。清明节也要快乐地过。

清早，春光明媚，太阳公公笑咪咪的，可爱的小鸟在枝头上“叽叽”地唱歌。全家人迎着和煦的春风出发了。一路上，我又是唱又是跳，逗着外公外婆开心。

哇，公园真热闹啊!人山人海。蓝蓝的天空被五花八门的风筝给遮住了，在白云的映衬下，显得格外美丽。路旁的桃树上开满了粉红的桃花，风一吹，那桃花便像仙女一样，纷纷地落了下来，看着这怡人的景色，外公外婆的心情也好了起来。他们帮着我拿出风筝也加入了放风筝的队伍。大家使劲地跑，风筝终于飞上了天，越飞越高，好像一只快乐的小鸟在自由地遨翔。望着风筝，大家都笑了。

回家的时候，大家去了舅舅的坟地。爸爸妈妈告诉舅舅，外公外婆身体很好，全家人都很好，让他放心。我也告诉舅舅，我的学习也很好，大家家还买了新房子，马上和外公外婆一起搬进去住。默念时，我一不小心说了句“祝舅舅和大姨清明节快乐”妈妈捏了我一把，偷偷地望了外公外婆一眼。我也吓得直吐舌头。没想到外婆却说，没关系，他们今天看到大家了，还听大家说了这么多的话，一定很高兴很快乐吧

是啊，为什么不能说呢?不管是死去的人还是活着的人，大家都要快乐!清明节也要快乐!

今天，天空湛蓝深远，空气清新甜润，千万缕像利剑一样的金光，筛在大地上，我们去往乐清扫墓的路上。

坐在车上，微风吹佛着我的脸颊，我感到十分地惬意。

忽然，前方路上车速缓慢，我听见一阵喧哗声。原来，有一个人把吃过的香蕉皮随手扔在地上，后面那个骑自行车的人刚好踩在香蕉皮上，只听“叭”的一下自行车倾翻了，于是两个人就吵了起来，招引了许多人围着。

一直沿着乡间的泥泞小路走着，我看见一片嫩黄的油菜花默默地抬起头来，有的还是花骨朵儿，胞胀快要破裂似的；有的半开半拢，活像个害羞的小姑娘。走近后，渐渐地就闻到了一阵油菜花的清香，是那样地迷人。又听到蝴蝶和蜜蜂忙碌的嗡嗡声；柳树摇曳着自己嫩嫩的辫子，像一个秀气的亭亭玉立的少女。

买好鞭炮，带上扫帚、镰刀等工具，我们走往扫墓地点。

还没到山上，我就看见半腰高的杂草在山上随风飘动。

树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在向我们问好呢！有几棵小杨梅树上的叶子上看见了正在慢慢蠕动的小虫子。一簇簇杜鹃花从石缝里冒出来，时而上面会有一只小巧玲珑的七星瓢虫，在杜鹃花上慢慢地爬着，满山的杜鹃花把大地照地十分壮丽。

终于爬到了山顶了，朝下一看，下面是一条蜿蜒的小河，小河是那样的清，又那样的干净。

爸爸拿起扫帚和镰刀，把墓上的杂草拔掉，五颜六色的落叶扫掉后，奶奶对着爷爷的墓拜了拜，烧了纸钱，眼泪就像关不紧地水笼头一样“滴答滴答”地落了下来。

我问爸爸：“什么时候能回去？”爸爸说：“等等，咱们放完鞭炮就走。”爸爸点起鞭炮，望着“噼里啪啦”作响的鞭炮，才依依不舍地离开。

清明过去了，一个思念亲人的清明过去了。

今天是4月5日清明节。

我没有去老家烧纸，而是去踏青了。

于是，爸爸骑着那辆摩托车带我去北泉寺了。

咱们去大殿里烧香许愿，许完了，爸爸对我说说：“辰辰啊，你知道吗？我为什么过来许愿，为什么相信许愿成真吗？因为，十一年前，那时候还没有你，我和你妈妈来这里许愿，说‘希望明年有个女儿’。果然，第二年咱们就有了你，——咱们的愿望。所以，我相信菩萨会保佑咱们的。”是啊，今天，我也许下了美好的愿望。希望我梦想能成真，爸爸梦想也成真。八卦池，对，八卦池是个小泉。那里的水可真清啊，我用那水洗了手和脸，很舒爽。咱们又去了附近的黄西河捉螃蟹。

说是河，其实也不过是条小溪。人可真够多的，大都是跟我同城的人。爸爸说：“人多的地方螃蟹少，咱们去上游，那儿人少。”结果什么也没捞着。我不甘心，说：“今天不捉一只螃蟹，就不走了！”爸爸没办法，只好带我去更远的地方。在那里，咱们遇见了爸爸的朋友，他说，这个地方螃蟹多。果然，大约十分钟后，爸爸捉住了第一只螃蟹。然后，第二只，第三只，第四只。对，一共四只，咱们终于可以回家了。

光玩玩这些怎么够呢？

那可荒废了放假的大好时光，这不，咱们又朝天中龙泉跑去了。天中龙泉的水可以喝，比纯净水好的太多了！纯净水是什么？没营养，还对人体不好。龙泉的水是纯天然的绿色物质。现在的人都讲究绿色健康，吃对人体有好处的。龙泉的水很有营养，对人体好。所以，人们都来龙泉排队打水，一个老人说，最低的泉眼水最好，那的水最有营养。于是，咱们就打了一小瓶水喝。

太高兴了，今天玩得很好！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

今年的清明节使我回到了曾今，那年的清明下着点滴的雨露，那时的荷塘，令人难忘，还未开放的莲，含苞待放，雨露轻抚在她身上，荷塘的鱼儿似害羞般躲藏在莲叶间冒出头来，好奇的张望，雨露落在了水中，绽开了“花朵”，有时又似一位舞者，在跳着舞。撑着伞，渐渐远去。

那连绵起伏的山川在雨中是一幅仙人的画，朦胧中勾画出那隐约的线条，如有江山一画，一位佳人之风范，不禁开口道：“好一幅江山社稷图！”群山中是不是传来的清脆鸟鸣，更是添加了一丝生气。

缓缓向中走去，内有一湖，因雨露而荡漾起波纹，水中停留着不想离去的天鹅，它们在水中游荡。

清明雨上，奈何我千百次回首也不曾遗忘！

第五篇：广西桂林中考满分作文感受节日800字

小文档网文秘助手(www.teniu.cc)之广西桂林中考满分作文：

感受节日800字

洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的灿烂辉煌……它是节日，它陪伴着小小的你我快乐成长……

每当提及节日，我的心中免不了会有些激动。节日的背后，该有着怎样美丽而神奇的传说，有着怎样丰厚深邃的文化底蕴，有着怎样美好甜蜜的向往与期盼。

“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹的炸响，又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容；每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始……春节到来了，便是我们人生的又一个新陈代谢，又一次除旧布新。生命在成长，世界在变迁，年的远去又重来，就像接力似的又开始了下一段赛程。所以，在春节时节，人们的脸上总是挂着笑容，不管钱多钱少，不管顺境逆境，感受春节，感悟那份“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的激情！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个感情丰富的节日，人们怀着伤感怀着思念为故者上坟，虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐，也祈盼他们在天有灵，给活着的人以精神的庇荫。感受清明，缅怀那些驻留天国的灵魂！

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，端午节，只为屈原的那纵身一跃，只为那位圣贤的瞬间壮举，便有了这个壮烈的节日，“波涛卷不去，忠魂得永生。”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手，却又无力回天，何不一死了之，换个眼不见为净？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟满腔忧国忧民的热血无处溅洒的悲怆！

“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，大人说七夕便是年青情侣约会的时间，并且告诉我们，在七夕那天夜晚，静静地站在葡萄架下，便可以听到牛郎织女的窃窃私语，你要真听到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世间爱情的甜蜜。

“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋月圆人团圆，深深勾起客游异地他乡的人们对故土对亲人的思念之情。在一个漫漫长夜，苏东坡长叹一声，“明月几时有，把酒问青天”。唉，故国啊，亲人啊，感受中秋，感悟那思念故国，牵挂亲人的情思。

“逝者如斯”，年年岁岁去去来来，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如诗如画。感受节日的文化，感受节日的温馨，感受节日的美好，但愿人生天天如节日，岁岁如今天，每一个人都怀揣着同样一个美好甜蜜的梦，在感受中得到了更多更美好的实现！

【简评】看得出来，作者对节日的理解有自己的独到之处。全年当中几个重大的民族节日全都写了，按照时间顺序组织，文字安排有主有次，巧妙合理，可读性较强。本文还有一个主要特点是引用丰富精彩，通过引用有关古诗名句来领起相关的段落，这种巧妙的行文方式颇能引起评卷老师的好感。文段内还有些重要的引用，这就使得引用古诗文成为本文的一大亮点。除此，全文语言表达也很灵动，感情真挚，有较强的感染力。