第一篇：有关需要付出初二作文

爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”故天才不仅仅是自身的聪明，更多是因为他们的不计其数的付出，才得到那些成就，付出是与收获成正比的。下面给大家分享一些有关需要付出初二作文，希望对大家有帮助。

有关需要付出初二作文1

自打呱呱坠地以来，母亲时刻为我操劳着。

小时候，母亲对我百依百顺。上学时，母亲每天骑车接送我上学，风雨无阻，母亲毫无怨言。母亲也从不把工作上的压力和烦恼施加到教育我上，每次考试成绩落榜，我习惯性地依偎在母亲的怀里号啕大哭，那时母亲的话语对我这个年少无知的人来说，毫无作用，她还时不时用袖子帮我擦眼泪，还告诉我：“要乖，要做一个坚强的好孩子。”就这样，风里来，雨里去，生活中的重重考验，渐渐磨练出我的意志——要坚强。母亲为我付出无数血汗，目前，我该做的就是减轻母亲的负担。伟大的母爱时刻包围着我，我也因为有这个坚强的后盾而毫无畏惧地去攻克每道难关。

上初中时，也许是长大了的缘故，我比以前懂事了许多，这是伟大的母爱感化了我，渐渐地，我懂得了去关心母亲，也懂得去对她嘘寒问暖，谈谈生活中一些烦恼的琐碎的小事。这时候，考试失败我也不会再像以前一样幼稚地去哭，而跟母亲恳谈一会儿，她那亲切的话语再一次抚慰我的心灵，我理解了母亲的话，再次竖起学习的标杆，迎头奋进。每逢月假，母亲都会陪我去一趟街，不知不觉之中，我学会了为母亲挑衣服，母亲在试衣镜前转了又转。随着岁月的流逝，我看到镜中的母亲眼角已多出了几道鱼尾纹。这是母爱的付出，这是母爱的见证。

我现在是一名高中生了，我已不再像温室里的花朵那样纤小微弱，也不像刚破壳的小鸟那样时时都需要母亲的照顾，是母亲让我自己懂得了独立。我知道，母亲不会一辈子照顾我，而她给予我的也已太多太多，我要凭借我自身的努力来回报她。

母爱的伟大与无私深深地烙在我的脑海之中，就算天与地的距离也无法衡量我与母亲之间的情意，母亲给予我的支持将伴随着我一直走下去。我不禁想起了王蓉的《爸爸妈妈》这首歌，放声唱道：

“我爱她，她是我心中的那只雨蝶，飞呀飞，飞到我心里面化成茧，不知道还要多久才能将幸福，共谱成一曲祝英台和梁山伯……”

有关需要付出初二作文2

世界上的万物，总是在拼搏，总是在奋斗，是因为他们有心中的理想，他们坚信付出才会有收获。

小时候，总是很佩服蚕那种坚韧不拔的毅力。

长大后，依旧被蚕那就永不言弃的信念所深深感动。

他们从小小的蚕卵逐渐长成一条条小小的蚕，这个过程并不漫长，时光飞逝。蚕的身躯一天天膨胀起来，该是他们蜕变的时候了，他们缓缓的从嘴里吐出纤细的丝，直到那些丝将自己包裹的不见天日。将要破茧的时候，它们心中只有一个信念一只要付出了，就会有回报，即使没有回报，也会有收获的。为了这个信念，它们使出浑身解数，只为逃离自己的过去，蜕变成一只美丽的飞蛾，即使头破血流，为了那个信念，永不言弃。

大家嘲笑它们的无知，作茧自缚，早知如此何必当初，但它们心中只有一个声音一付出了，才会有收获。

是的，它们付出了，但它们也收获了，它们朝着成功的方向去拼搏、去努力，破茧而出，收获了一生中最好的自己。

世间万物皆是如此，那些闪耀在世界舞台上的人们，本就无异于我们，但因为他们付出了，所以他们收获了，世界闻名的女作家海伦凯勒，一个人们眼中没有被幸运之神眷顾的人，一个再平凡不过的普通人，甚至还有不及于我们正常人的地方。当他还是一个孩子的时候，上天就无情地夺去了他的视觉、听觉和语言能力。以至于在她的世界里只有黑暗，而且黑暗的可怕，没有一点儿声音，没有一点色彩，但他没有放弃，他坚信幸运之神还是眷顾她的她付出着，最终，他靠着自己的努力考上的大学，成为了一名出色的盲聋哑作家。可想而知，在这个蜕变的过程中，他付出了多少，但同时他也收获了多少?一个平凡的人创造了自己不平凡的一生，这都是因为他付出了，伟大的发明家爱迪生也曾说过，天才是99%的汗水加1%的灵感，可见，天才成功的背后也是由于他付出的汗水，才有如今的成就。

我们拼搏着，努力着，就是为了不久之后那场美丽的蜕变，为了这一刻，我们要付出人生中最灿烂的光阴，但我们不曾遗憾，因为我们心里也有一个声音——付出了，才会有收获。

有关需要付出初二作文3

“冬天来了，春天还会远吗?”你播撒了付出的种子，往后的收获还会远吗?

对父母付出了爱，我们会收获更多的甜蜜。

父母养育我们，无微不至地照顾我们健康成长，父母为我们付出了许许多多。对于父母的爱，我们无以回报，但是，我们可以让父母感受到作为子女的我们对他们的爱。生活中，我们要懂得照顾好自己。父母为我们打点着一切，他们总是为我们着想，为我们担忧，而作为子女的我们更应该要懂事，体贴父母，更应该要减轻父母的负担，缓解父母的压力。在家里，我们应该替父母分担，做一些我们力所能及的家务事;在学习上，我们要以优异的成绩来报答父母。体贴父母，报答父母的爱，我们所付出的不仅不会让我们感到劳累，反而，我们的心中将会感到无比的甜蜜。对父母付出了爱，我们将会收获更多的甜蜜。

对朋友付出了爱，我们会收获更多的快乐。

与朋友友好相处，朋友之间相互帮助，相互扶持。当我们遇到一个真心对待我们的朋友时，我们更要懂得珍惜。朋友，是我们一生的伙伴，当我们遇到困难时，朋友能够向我们伸出援手，帮助我们走出困境。对待朋友，我们更要懂得付出。当朋友遇到困难挫折时，我们就要伸出援手，认真倾听朋友的倾诉，适时为朋友排忧解难，让朋友感受到我们的真心，让他们依靠我们，更让朋友感受到我们对他们的爱，一种友谊间美好的爱。对朋友付出了爱，我们将会收获更多的快乐。

对自己付出了爱，我们会收获更多的自信。

我们每一个人都必须爱自己，珍惜自己所拥有的一切。我们要懂得自己爱自己，才会获得他人的爱，才会使自己获得更多的自信。在生活中，我们要融入社会，融入集体，要懂得为社会，集体做出自己的贡献。我们要向他人提供自己力所能及的帮助，让自己拥有一个积极的人生，要学会控制自己的各种不良的情绪，这也是自己对自己爱的表现，那么我们将能够在多彩的人生中勇敢前行，将会对自己更加充满信心，获得自信的人生。对自己付出了爱，我们将会收获更多的自信。

我们付出了爱，也将会收获爱的回报。付出总会有回报。

有关需要付出初二作文4

在生活中，我们一天天地在长大，从只会牙牙细语到现在的出口成章。在每一天的成长中，也懂得了许多道理：懂得感恩、懂得珍惜幸福、懂得奉献……而我，懂得了付出，才能得到回报。

在上五年级时，我的成绩一直在中上游，也就是说我也就在一个A标兵徘徊。

一次的期末考试中，我考了个极差的成绩。我为了反思自己为什么这次成绩不如从前，便找了几个在我的身边的人问。在这几个人的回答中，我感触最深的，是一直在我身边激励着我，鼓励着我的人——我的妈妈。妈妈的回答：“我看了看你的试卷，要么是粗心，要么就是不会。但是不会的可以加强练习。粗心就是万万不可的。如果你一天退步一点点，那么一年三百六十五天，你退步的不仅仅是一点点，而是一大步;可你如果每天进步一点点，那么再一年三百六十五天，你进步的不仅仅是一点点，而是很多。接下来再用进步的数字去除以退步的数字，得数将是你意想不到的。”我把妈妈的话记在了心里，过了一个暑假，新学期又来到了。

在六年级的第一个学期，我把这两道算式记在了我的笔记本上。我还在新学期内买了将近十本的资料，在周末时学过的题目写完;在课堂上我认真听讲并认真完成作业。我为了更好地学习和预习，常常把自己关在书房内，也因我随眠不足，周末也没好好的放松一下。终于，功夫不负有心人，在第一次的阶段检测，我得到了前十名的好成绩和妈妈的进步奖励，还在这一学期的成绩拿到前十五名的两个A。

我听了妈妈的话和通过自己的努力，懂得了一个道理：只有付出努力和心血，才能得到回报。

有关需要付出初二作文5

初三的最后两个月，大家都处在紧张的状态，因为马上就要中考了，中考将决定我们将来会上那么高中。

在这两个月期间举行了一次优录考试，我考的很差，但我没有就此灰心，因为我努力过付出过，而我相信付出总有回报。

在接下来的一个多月中，我依旧像原来一样努力学习。尽管在学校班主任总说我只是在装样子。我也无奈啊!我真的是在努力学习，但是分数总是上不去。回到家，依旧和从前一样，吃完晚饭就将近十点了。然后写作业，每天都要写的很晚，我文科成绩不好，所以我每天晚上还要被文科，全部弄完已经到转钟一、二点了。然而每天早上五点半就要起来，几乎每天才睡三个半小时。

本来，九年级前几个月我并不是很努力，也并没有将中考看的有多重要，但是碰到班主任之后，我就下定决心，考上重点高中来证明自己。班主任总会说一些话来刺激我，虽然我知道这是激将法但是我还是上单了，我也不得不上当。

于是在接下来的两个月里，我开始拼命的学习，别人吃饭的时候我在写作业刷题，别人上厕所我也在刷题。

我本以为考试的分数会上去一点，哪怕十几分也好!但在中考前的最后一次考试给了我沉重的一巴掌，我还是在原来的分数附件徘徊。

我已经想放弃了，回到家中依旧像原来那样，先吃饭，在我吃饭的时候爷爷问我考的怎么样，我把实际情况告诉了他。他眉头一邹说：“哎!你估计只能上职高了。”我听了很生气，直接把筷子往桌子上一盖，一句话也没说就回到自己家了。

到了家，坐下就开始学习，尽管我早饭，午饭都没吃，回到家晚饭也没吃。但我已经感觉不到饿了，已经被气饱了。在学校被老师批评回到家也被说，我我生气极了就像一包炸药一点燃就会立马爆炸。但我也开始更努力学习。

到了中考，考试期间我觉得很轻松什么题都会，考完以后回到家中都没有问我考的怎么样似乎已经放弃了。过了几天后结果出来了。我过线了，全家人都高兴极了但我显得很自然，因为我知道付出总有回报。

第二篇：有关付出初二作文

或许我们没有名人的那般毅力，但是我们只要有付出，哪怕是一些，它都会给你带来你意想不到的收获。就如蚂蚁与蟋蟀，秋天到了，蚂蚁在忙着准备粮食，而蟋蟀却还每天高声歌唱。冬天来临时，两种动物却有截然不同的结局。下面给大家分享一些有关付出初二作文，希望对大家有帮助。

有关付出初二作文1

谈到付出，世界上大概没有人会比父母对我们付出的更多了吧。从我们哇哇坠地的那一刻起，我们就成为了父母的掌上明珠，捧在手里都怕摔了。他们的付出不求回报，但哪一位父母不希望自己的孩子孝敬自己呢?哪怕只是为他们倒杯水这种小事，他们也能开心个十天半月的了。

那年我七岁，我还在房间里看书，爸妈在客厅管自己工作，写文件。我看完一个章节，回过神来，突然觉得口干舌燥，于是走出房间，想为自己找点水果吃。走进厨房，第一眼就看到了两个又红又大的苹果。我看着这苹果，仿佛感觉到了苹果汁在味蕾上炸开的感觉，我忍不住舔了舔嘴，急冲冲把我恶魔般的爪子伸向了苹果，然后三下五除二，就把两个大苹果“五马分尸”了。本来我打算在厨房里直接吃完的，结果吃了还不到一个，我的肚子就开始抗议了：“咕咕，吃不下了!”于是我就想到一个办法——给爸妈吃。我把苹果摆成花形，再挤上沙拉，好了，搞定!我把拼盘端了出去。

盘子刚触到桌子，我就看到电脑屏前的父母从疑惑到惊喜的表情变化。妈妈惊讶地张大嘴巴：“嫒，这是你做的?太棒了!”我点了点头，妈妈一把把我搂进怀里，轻轻摸着我的头，亲了我一口。我只觉得心里幸福洋溢，像抹了蜜一样甜。

后来，妈妈每逢人都要说：“我女儿会做水果沙拉给我吃!”看着她脸上布满骄傲和欣慰的表情，我的幸福感也油然而生。我心想：“我以后一定要多帮妈妈干活，让妈妈更幸福!”

是的，父母的欣慰和幸福其实很容易。可能是你为他们切的一盘水果，可能是在他们辛苦时你递上的一杯茶水……不需要你送什么贵重的礼品，父母只希望你能自发地为他们做一些事，他们就能感到无比的欣慰、幸福。

有关付出初二作文2

“幸福”是千百年来人们所追求，所向往的。然而，幸福源于什么?有人认为幸福源于你口渴难耐时，有人为你递上一捧甘甜的泉水;幸福源于你伤心失落时，有人给你送上一句安慰的话语;幸福源于你孤独无助时，有人向你伸出一只援助之手……而我认为幸福源于付出。

一次无偿的献血是一次付出，你会因为能够用自己的一点鲜血换取他人的生命安危而感到自豪。一次无私的捐赠是一种付出，你会因为自己的一点爱心能够换取他人的温饱而感到满足。在四川汶川的地震中，千千万万个无私而伟大的人为了挽救他人的生命，付出了惨重的代价，甚至是生命的丧失，但是他们不会后悔，因为就在他们付出的那一刻，得到最大的幸福。

这些幸福绝对不是你得到一叠厚厚的钞票或是一件华丽无比的衣裳的那种幸福所能比的。这种幸福是无私而伟大的。即使是你付出就要丧失生命，你也会毫不犹豫地这么做。这些幸福其实就蕴藏在最平凡最寻常的生活中。

当你看到别人因为你的付出而变得更好的时候，你的心灵就得到了莫大的慰藉，当别人感激你的付出时，你的内心就会得到满足，你将不再去在意曾经你所付出的一切。那时，你便能真正地体会到这种幸福，这就是它的魅力所在。

雨果曾经说过：“承担更大的责任，他们就更幸福”。而我认为，付出更多，也会更幸福。这时，我才知道为什么有人说：“我付出，我快乐”了。幸福源于付出。

有关付出初二作文3

什么是人?人就像一个口袋，里面装着万物的给予：父母给予你了无私的爱;亲人给予你了时刻的关怀;社会给予你了安稳的生活环境;大自然给予你了生存的资源……这些都是给予。面对给予，人们采取了两种截然不同的态度：小气者只是无止尽的接受与索取，最终他的袋子被撑破，从此无人问津;大度者慷慨地把别人的给予分与需要它们的人，而接受者往往加倍回报，于是大度者的袋子虽然付出，却从未空过，他生活得快乐幸福。

为什么会有这两种态度呢?那是因为小气者只知道接受，把那认为是理所应当的事，认为付出并不是自己的义务。却不知，没有付出，哪来的给予。如果人人都小气不付出的话，世上哪还有给予呢?

而大度者呢，他们明白接受与付出的关系，他知道接受就是为了更好的付出，付出就会迎来更多的回报生命中，有许多人接受着孤独和寂寞，然而他们内心坚定，对未来充满自信，为了理想宁愿付出自己的一生。雷锋为了付出，把自己的青春与生命献给了人民。值得吗?值!居里夫人一生献给了科学。她值得吗?值!

他们都接受了很多，付出了更多。人生的价值就在于此，作为子女，现在接受父母的爱，将来就要对他们付出更多的爱;作为学生，现在接受教师的教导，将来就要付出更多的知识;作为朋友，现在接受朋友的友谊，将来就要付出更多的友情，接受并付出，才是快乐的真谛!

懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是单方面的付出，那时一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢?而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。

有关付出初二作文4

在我们丢垃圾时，总会有一个人默默地为我们清扫地面。他就是清洁工，有一次，我看见清洁工和一个人开始吵架，而且非常大声。

默默付出的人。

我在这之前，扔了一块垃圾在地上，看见垃圾的清洁工阿姨马上就把它扫了进去，看着她微微弯着的背，我心里很酸，就上前去对阿姨说：“阿姨，对不起，这块垃圾是我扔的。”她仰起头对我一笑，亲切地说：“没事，你小，就帮你捡。”

我听了万分感激，拿出口袋里的袋子和阿姨一起扫垃圾，我们扫了几遍，可地面还是很脏，这时，有人又扔了一块垃圾在地上。阿姨受不了了，对那个人说：“你不要在扔垃圾了。”就是这句话的提醒，那个人马上就生气了，破口大骂：“我就扔，我就扔!”阿姨也不想跟他争，就去扫其它地方了，阿姨满不在乎地说：“没事，这点儿事我能干。”她边说就边让我回家吃饭，(因为当时已经到了吃饭的时间)我突然想起今天妈妈才给了我个蛋糕，我对在几十米外的阿姨喊：“阿姨，你到我这来一下!"她马上就跑过来，问：”怎么啦?“我拿出蛋糕，说：”阿姨，您辛苦啦，这个蛋糕给你吃。“

她半天才明白我的意思，马上把它放回我的口袋里，还说：”我不饿，你自己吃吧!“她说着，就给了我几块钱说：”你也累了，去超市买瓶水吧。“她把它塞进我的口袋里，就走了，望着阿姨模糊的面孔，我总觉得我好像失去了什么。

我回去给爸爸讲了一遍，他对我说：”这些清洁工人，不怕风吹雨打，不管什么时候都要去清扫地面，他们是很辛苦的，所以你要懂得关心他们。“

阿姨那瘦小的身躯，我一直忘不了，她那微微的笑容，我也忘不了，她为社会默默的付出，也是我学习的榜样。

有关付出初二作文5

“孩子，多付出一点点其实也是一种对待生活的态度。”一位学者曾经这样说道。他的话早已令我耳熟能详了，但是要怎样才能真正做到呢?

有时候我也想心甘情愿地多做一些努力，即使是在不能立即得到回报的情形下，也是以一种愿意而且畅快的态度去努力和争取。这种多付出一点点的心态可以培养我们的积极进取心，因为你不是在等待事物的发生，而是主动使事情发生。每个人都愿意自己的明天会更美好，知识能够越来越渊博，经验越来越丰富，得到更多更好的机遇。而这一切的更好又是怎么来的呢?当然不可能一直依赖别人的帮助，也不可能坐等好的运气。每一点的进步和收获都需要自己去努力争取，更需要一种心甘情愿多付出一点点的精神。

有时候我也想刻苦努力地多付出一点点，就算环境再恶劣，时间再短缺，我也要为自己多付出一些。即使有人称它为无畏的挣扎，即使它被称作“徒劳的刻苦”，我也还是想多付出一秒钟的努力，因为至少我曾经拼搏过，奋斗过，我对自己无悔。在师长或同学的交往中，我也曾试着为他们做些什么，为他们创造出一点有利的空间，以便他们的发展。即使是一个很微小的动作，但是只要能换来他们对我们的一个微笑或一声“谢谢”，这样的付出都是值得的。

有时我也想多付出一点点，因为它使我确信我正在做正确而且有益的事情，它使我更能对自己的行为负责，并且增强我的自信心。在这个世界上，永远没有最好，只有更好。所以，无论是学习还是生活，都不能停止追求上进的脚步，更不能得过且过地应付了事。要舍得付出，并尽量地多付出。在以后的人生路程中，我一定会把“凡事多付出一点点”作为自己为人处事的原则之一。

有时，我也想付出……

有关付出初二作文5篇

第三篇：有关需要付出作文六年级

人们都说只要你愿意付出，那么你就一定会有收获，不管那收获是多么的渺小或多么的庞大，那都是你付出后的成果，付出就像一个捕鱼人，而收获就像捕鱼人捕捞上岸的鱼，即使再少，捕鱼人也是快乐的。下面给大家分享一些有关需要付出作文六年级，希望对大家有帮助。

有关需要付出作文六年级1

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

一次考试，刚考完，就有一批人来到了我们教室。班上闹哄哄的，根本没注意有人来了，只有她，安静地在看书。“来，那个穿绿色衣服的小女孩，过来一下。”那些人中的一个阿姨说，她就走了过去，“嗯，不错，就她吧!”那个阿姨说。说完，她们就带走了她，她就是我们的班长。

“你们看，表现好就被人家选去当演员了，你们以后要注意分寸，懂吗?”人家刚离开，老师便说道。

从那一天起，她便忙碌起来，下课都在背台词，根本没空理我们。“嘿，陈老师来了，同学们快来看!”“陈老师好。”每天都能听到她不停地说着这些台词，午间休息时，她总是一副姿势，手撑着头，眼睛微闭，锁紧眉头，嘴里不停地嘀咕着。她反复推敲台词，把语气说到最好。

也一次早晨，我对她说：“早上好。”她向地上看，又对我说：“陈老师好。”这孩子一定是犯傻了，整天就是台词、台词的，连我是谁都不清楚了，随后我又问：“选上了吗?”“选上了!陈老师。”听到这句话，我既开心又伤心。

她总缺着课去排练《筑梦月亮山》，可她成绩在年级总能排上名次。

她在东台不知表演了多少次，她还去南京参加表演比赛，不仅获了奖，这荣誉还登上了《东台日报》。因为这部戏，让她在学校有了些名声，好多老师都让她参加“小红花艺术团”的诗歌朗诵，她还在课外报名了表演班、演讲班。

不经历风雨，怎能见彩虹?她用她的汗水浇灌了她播下的希望，最后长成了参天大树。她就是我的好朋友——朱思璇。

有关需要付出作文六年级2

这个寒假，老妈给我报了四真学堂的演讲与口才弟子班。

本来我还以为上这个班，就是老师给个题目，大家轮流讲，讲完了之后提意见，然后又报下一个题目……结果到课堂一看，跟我想的完全不一样。

第一天上课，余老师就请了所有家长来参加开班典礼，被一群神色比较焦虑的家长围着，我还真是有点点小紧张，而且旁边还有一群根本连名字也不知道的小伙伴，直接让我迅速有了一种人生地不熟的郁闷感觉。

而老妈根本就没管我，坐在离我有两排远的椅子上，悠闲地玩着手机版斗地主。唉，我只好被迫独立自主地找到自己的座位，坐了下来。

开始上课了，给我们上演讲与口才课程的余老师，肚子圆圆地站在台上笑得很开心。他很高兴地大声宣布：四真学堂寒假演讲与口才班开班咯!然后他指了指旁边的一大堆奖杯说：“我们被分成了三个学习小组，哪一组获得了冠军，就可以拿到奖杯，人手一个”，听到余老师这样说，顿时大家望着其他小组成员的目光，仿佛噼里啪啦地响着闪电一般。

余老师一挥手，让我们用十分钟时间认识本小组成员，再用十分钟时间确定小组的队名队呼。于是我们开始组建自己的团队，我们的助教彭老师是一个好玩的老师，我们都表示为了获得冠军，我们要一起努力。

第一节课上，开始自我介绍的时候，我看着台下一张张陌生的脸，心中的底气在一点点地减弱、减弱……最后，我只介绍了下自己的名字后，憋了好一阵子，才吐出一句“我喜欢画画”，就飘下了台，直接导致各路同学对我的印象特别不深刻……

但是当时我心里很无所谓，我的打算是熬完八天时间就好了，至于那些同学什么的，以后说不定都不会再见面，后来我才知道，混是混不过去的，你混了今天，明天怎么办?你来这里的目的是混日子吗，我来这里不就是学好演讲吗?混能混出口才的话，呵呵，鸡都会上树。再说能跟同学认识就是一种缘分啊，所以我不能混日子，要改变观念。

说实话，上演讲口才班期间，其实我真的没有太多时间去练习老师布置的作业。我上午上完演讲班，下午要上奥数到四点钟，回到家就五点了，吃完饭七点，做完贼多的数学作业后大概七点半，还得练习演讲的稿子，背好稿子后还录视频，真的辛苦得很。

当然我很辛苦，可是余老师更辛苦，他每天六点起床，跟两个女儿一起转几趟车到学堂，晚上更别说，上完课后已经十点，还得转几趟车回去，回去后还不能睡，还得准备第二天的课程。

余老师为了我们练好演讲与口才，这么辛苦，可是他给我们上课时，依旧精神抖擞面对我们。我不练好稿子，真的对不起余老师，对不起我的父母，更对不起我自己。

最后八天熬下来，我发现自己心里不累，而且很高兴，因为我们小组夺得了冠军，并且认识了很多优秀的同学，还有亲爱的彭助教和余老师。

因为小组同学每一个人的付出，我们的小组最后获得冠军队，每一个人都举起了金光闪闪的奖杯，最令我开心的是我跟着余老师学会了演讲，学会了在大庭广众之下，敢于大胆表达，成绩斐然，但我还会努力，为了我心中的梦想而努力。

总之，这次参加演讲与口才班，我要感谢亲爱的余老师和各位助教，谢谢你们为了我们的所有付出!因为你们的付出和我的付出，我才有这么大的收获!

么么哒!

有关需要付出作文六年级3

世上总是有这样的真理：只有努力，才会取得成功。

每个学期都有英语集中识词比赛，得100分的是大王。今年，大王又一次被我拿到手了。

人人都想当大王，但真的做起来，那可就不是空想就能想来的。

寒假时，因有了上个学期的经验，一放假，回来就攻单词。每天都埋头苦记，有的单词还读不对，需要上网上去查，有时网上读的也不准，就只好死记硬背地拼下来。用不了几天，一册单词就溜下来一遍，可是记住了几个单词呢?当然记不住的。一册至少有三四百个单词吧!一遍不行再来一遍，累得我满头大汗。冬天的时候，虽然有暖气，但是小区是定时供暖，没暖气的时候，只好到床上记。在床上写字可不舒服，每次一起身，两腿就发麻，只得下去走几圈，然后上床继续记，天天如此。

转眼两个周过去了，经过我的辛勤努力，大致能记下一多半单词了吧。可考试时一紧张那大王就真的不是我能拿到的。于是，又不断地记，总因为不会读的缘故，所以也记不住几个单词。后来，向别人借了磁带，爸爸帮我录了下来，天天听，自然也就省许多事了。会读了，有时就可以根据读音写出单词来。

这一次下来，就只剩下十来个了。后面的任务就是消灭这些“小”单词。几天后，这十来个单词只剩下五个了。我还用电脑把这几百个单词的汉语打出来，每天都照着从头复习一遍。

终于，我的努力没有白费，在开学两周后，我成功了。又一次获得了“大王”的称号!

有付出才有收获，有努力才有成功。我们刚学的《为学》中，彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事说明了这个道理，只要肯做，没有做不成的。记住这句话，努力吧，明天还有更多的事在等着我们，我们一起努力，最终一定会取得成功。

有关需要付出作文六年级4

还记得上一个暑假，我们一家人去嘉陵江钓鱼。

天公作美，恰巧前一天晚上下了场大雨，所以大部分鱼还在江边的回游区。

清晨，父亲将鱼竿，鱼饵准备好了，便把我们早早地叫了起来。大概过了一个小时，父亲把车停到了江边。我如同困在牢中的小鸟一样，迫不及待地把车门推开。霎时，一股清新涌上鼻尖，本来还迷迷糊糊的沉浸在睡梦中，顿时清醒了许多。我看着晨曦喊道：“啊!好舒服呀!”伴着清新的空气，我和爸爸在江边支好带来的椅子，准备钓鱼啦。手握住鱼竿，哧溜一声，长长的鱼线垂直落在了湖面上，溅起了层层涟漪。我的眼睛直勾勾的看着鱼线落下的地方，仿佛即将要把江面所有鱼儿的动向掌握的清清楚楚。这时我对父亲说“你敢不敢跟我比一下，我们看谁钓的鱼多”!父亲半开玩笑地说“乳臭未干的小孩，我当年可是浪里白条，不动如山”，我心想：吹牛!还浪里白条，你以为你是绿林好汉啊!但是，没过一会，爸爸就率先钓起了一条鱼，每当他钓起一条鱼时，我都要瞧瞧我那“空无一鱼”的桶。我只好罢体，“爸，我输了……”父亲立刻面带笑容说：“你是不是想知道钓鱼的方法?那我告诉你吧”。接过我手里的鱼竿，父亲告诉我要注意浮标的动向，看见浮标一直在动的时候慢慢收线，等到鱼儿完全上钩再立马提起鱼竿。

父亲传授完钓鱼的方法后，我立马坐好。果然，功夫不负有心人，我的浮标开始动起来，鱼竿也在抖动了，按照父亲所讲的步骤，我好不容易才把鱼钓上来，我无比开心的笑了。

伴着晚霞，我和父亲满载而归。看看满满的成果，我明白了，做任何一件事情都要充分准备，有付出才会有收获!

有关需要付出作文六年级5

快期末考试的日子里，每个人都显得十分忙碌，布置考场成了一个难题。

那是个刚下的命令：我们班要为期末考试布置两个考场。听到老师宣布这个消息，同学们一阵哀嚎：快期末了，还想多复习一会呢!大家你看看我，我看看你，谁都不想被派上这个“倒霉”的任务，赶紧把头都低了下去。我也低着头，可忽然想到，自己这是干什么呢?作为一个班干部这个时候怎么能只想着自己呢?于是我赶紧把头抬起来，迎向老师的目光。老师叫了我的名字，我“腾”地站起来说：“老师，放心，我保证完成任务。”老师向我投来赞许的目光，说：“那你布置三楼那个吧!”接着，又有几个同学站起来，老师又指派了一个同学布置一楼的考场。

夏日的阳光，火辣辣地照耀学校，鸣蝉好像在给我们这些布置考场的同学加油。涮墩布、洗抹布、上楼、拖地，擦桌子，擦黑板……因为要做考场才腾出的教室满是灰尘，我不知道自己上楼、下楼跑了多少趟，我只知道整个楼道都洒满了我的汗水。

终于打扫完了教室，但还要摆桌子、贴考号、写考试要求……特制的桌椅沉得像铅块，我使出吃奶的劲儿才把桌椅摆好。接下来，老天像是和我开玩笑：写考号时，纸被风吹跑;贴考号时胶带用完;写考试要求时粉笔总是折断……我干完所有的工作，已将近7点半了，整整三个小时!

走出教室，天边只剩最后一丝余晖，树叶发出“沙沙”的摩擦声，我的衣服早已湿透，脸上和手上满是灰尘。可我心里真的很快乐，想象着同学们坐在教室里考试，是否能因为窗明几净的环境而超常发挥?

付出是辛苦的，付出是值得的，付出让我更美丽，付出让我品尝到了幸福的滋味。

第四篇：接受与付出初二作文初二作文

接受与付出初二作文初二作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的接受与付出初二作文初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在巴勒斯坦有两片相距不远的海洋，一片是活水，鱼儿在水中游，鸟儿在水边唱，充满着生机，而另一片是死水，没有鱼儿在水中游，没有鸟儿在水边唱，更没有孩子们的欢声笑语，有的只是死一般的寂静。注入这两片海的约旦河水是一样的，可为什么两片海的`差距如此之大呢？原来是因为活海接纳河水但不保守，河水流进一滴到海水里，海水就流一滴到别处，接受与付出以同样的速度进行。但四海则小气地把河水储存起来，一滴也不放过，最终导致了由活海变成死海的结果。

自然界如此，人类社会又何尝不是呢？

曾经，有两个商人去经商，一个商人看到投资木棉很赚钱，便劝另一个商人来投资，等到他们投资后，发现木棉赚钱也不多，钢材比木棉值钱多了。于是，其中一个商人放弃了投资木棉，把所有的钱都用于投资钢材了。而另一位商人，为了不赔钱，他一边投资木棉一边投资钢材。过了许多年后，两个商人见面了。那个只投资钢材的商人开了家公司，赚了不少钱。而那另一个商人，投资木棉后，由于市场原因，赔了不少，而他在钢材上的投资所得不够，最终投资失败。

与这两个商人相比较，人类也正是如此。

现在的人类，为了自身的利益而乱砍滥伐。人类无节制的开发和利用自然资源；工业污染到处都是，使得自然的生态遭到了破坏。人类不付出，只知道接受，那么，等待人类又将是什么呢？答案不言自明。

所以，我们一定要学会付出，不要只知道接受。这样才能更和谐的与大自然相处，人类的未来才能更加的光明与美好。

第五篇：成功需要巨大的付出

成功需要巨大的付出

——《第56号教室的奇迹》读后感

读了学校推荐的这本书《第56号教室的奇迹》后，我很有感触。其实，总的说来，这位现今鼎鼎有名的成功教师雷夫·艾思奎斯所做的一切，用两个词来概括无非就是“爱心”和“智慧”，而这两点我们的无数教师难道平时没有做过吗？难道没有人研究吗？不，答案是否定的，我们都做过，也都认识到这两个词应当是教育成功的基本条件或核心条件。但是，为什么我国的教育界就没有出现像雷夫·艾思奎斯这样成功的典型呢？看了这本书后，我才恍然大悟，原来我们的教育界缺少让教师成功的条件，没有这种让教师成功的氛围，；而我们教师本身也欠缺一种素质。

那么，我们的教育界和我们的教师到底欠缺了什么，从下面这句话可以看出。

这句话就是此书的“自序”部分最后一段话中的黑体字部分“要达到真正的卓越是要做出牺牲的，在从错误中汲取教训的同时付出巨大的努力。”

我认为，这句话道出了我们的教育界和我们教师自己不能成功的原因，一是教育界的整体环境没有给教师的成功创造条件或缺少让教师成功的要素，二是教师自己不能付出巨大的努力、作出应有的牺牲。

从教育界的现状来看，教育界没有给我们教师犯错并予以改正的机会，所以我们的教师不敢越雷池一步，不敢创新，不敢改革，而犯了错之后，更是连一点进取心都没有了。为什么会这样呢？

第一点，现在我们的教育界，无论是领导层面的还是具体的各个学校，都存在一种普遍现象，就是欠缺长远的观点，长远的眼光。当然，我们的整个社会都是这样一种现状，都想一夜成名，都希望一夜暴富，所以选秀、选星之类的节目很受欢迎，而踏踏实实、实干苦干的人们则受到贬抑、打击、嘲讽；各种所谓的方法、技巧、窍门等的大行其道，包括工作上的和学习上的。这种风气蔓延到教育界，就变成了各种明星教师、优秀教师、典型教师的频繁出现，但始终如一的、一直坚持下去的优秀教师则凤毛麟角。或者是那些比较会干、能抓住机会的教师层出不穷，但像这位美国教师雷夫一样的一坚持就是三十多年的很少有。而教育的特点决定了我们需要的不是烟花，璀璨一时，我们需要的是教坛的“常青树”，但是在现在这种急功近利心态充斥的教育界，有哪一位教师是“常青树”，成为其他教师学习的榜样、前进的目标？没有。所以我们教师今天学习魏书生，明天就会学习“李书生”，后天则会变成“王书生”，到最后，我们自己都不知道应该学习哪位了。再如教育理论，昨天是“导悟研评”，今天则是学习衡水理论，明天学习上海观点，再然后呢？不清楚。总而言之，教育既然是“百年树人”的工程，就绝不能幻想一夜成功，短期见效，不论是对教育界，还是对教师和学校，都不能“近视眼”，都应该有一种甘坐冷板凳的精神，都应该有淡泊名利的精神，但是真正具有这些精神的教育界人士、领导、教师有吗？可能有，但我觉得真的不多。在这种情形下，我们教师该怎么做？那些有志于做出些成绩的，想要改革创新的教师不可能一蹴而就，不可能在前进的路上顺风顺水，失败、挫折是不可避免的，而遇到失败、挫折的时候那些教师遇到的不是鼓励、支持，不是让他们“从错误中汲取教训”，以便今后更好地工作。他们遇到的往往是冷遇直至漠视，有时甚至是嘲讽、批评。试想，在这种情况下，又有几人能坚持？而教育这项长期工程，绝不可能只失败一次两次就会成功，那么，有几人能有坚定地决心和毅力坚持下去？这样的现状，我们的教师有真正成功的可能吗？

第二点，中国教育界的“官本位”思想仍然根深蒂固，有些工作在一线的教师成功之后，他们获得荣誉、有了好的待遇这是正常的、应该的，但不正常的是这样成功的教师过了几年后往往就成了教研员或是教育局的某些领导了，而不再在教育一线工作，而我认为，我国的教育界缺少的不是领导、理论研究员，而是一线教师，特别是这种具有榜样作用的一线教师。

第三点，我们的教师欠缺的是“做出牺牲”的精神，“付出巨大努力”的行为。如上所述，投机取巧的行为在现今这个社会大行其道，也因此，踏实工作、不断努力的人越来越少了，因为这类人在具体工作环境中往往是不能得某些领导欢心的，不是有句话叫“做得好不如说得好”吗，这种情况下，有几人会做吃力不讨好的事情，更遑论“做出牺牲” “付出巨大努力”，特别是像雷夫·艾思奎斯这样努力付出几十年的，所以，成功的教师很少，成功的教坛“常青树”很少。

第四点，从高中的具体情形来看，成功的高中教师更少。一是因为高中的特殊情况，要为高考服务，不抓高考不行。二是高中的学习时间。高中学生在校学习时间为三年，而一般学校在文理分科的形势下，基本都是在高一学期结束后重新分班，学生变了，任课教师也变了，班主任教师有些也变了。而教育改革或教育工程是一项长期的工作，最短的阶段时间我觉得至少也应是三年至五年，可高中的现状却让某些改革的举动刚刚开了个头，就得重新开始，因为参与改革的学生变了。等到过了一年，高考又来了。所以，高中教师要想做出成绩就比较困难。其实我觉得更好的教育方式还是应该初中高中在一起，这样创新、改革的工作才有连续性，教育成效也才能略有显现。

以上就是我看完这本书《第56号教室的奇迹》中的这句话的感受。我真诚希望，雷夫·艾思奎斯在“自序”中说的“或许教育界多的是不懂装懂的人，这些人教过几年书，打出几个响亮的口号，建立专属网站，然后到处巡回演讲。也许这个快餐型社会总认为可以用简单的方法解决复杂的问题”这种现象少一些，再少一些；我真心希望我们的教育界、学校、领导、教师多一些苦干、实干、勤干，我们的学生多一些刻苦、努力、勤奋，只有这样，才能形成教育合力，我们的教育才会有希望，我们的国家、社会才会有希望。

高三语文组

符书梅2014、2、20

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