第一篇：初中生文明礼仪倡议书

学生校园文明礼仪倡议书该怎么写，有哪些范本?下面小编为大家精心整理了初中生文明礼仪倡议书范文，希望能给你带来帮助。

初中生文明礼仪倡议书范文篇一

尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。校园是咱家，文明靠大家，让我们从自我做起，从身边做起，从今天做起，为安全美好校园的建设做出自己的一份贡献。为此，我们向全校同学发出如下倡议：

一、明德修身，博学践行。从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校园，使自己真正成为一个和谐发展的人。

二、反省克己，积善慎独。要注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学。做到交往得体，明礼诚信，谦虚谨慎，团结友善，仪表端庄，语言文明，遵守秩序，敬业奉献，把自己修养成真正的文明人。

三、爱校如家，节俭自律。在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

四、努力学习，发奋成才。我们要珍惜初中和高中学习生活的分分秒秒，克服懒惰散漫的生活作风。正确认识网络，科学使用网络，避免沉溺于网络，杜绝通宵上网、逃课上网等不良习惯，回避网络游戏，把青春的时光用于学习，用于提高自身素质，为营造良好的学习氛围，彻底转变学风，做一份贡献，尽一份责任。

亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩!让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上;让我们以本次学校实施校园文明工程为契机，与学校的宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，切实提高自身的文明礼 仪素质，提升我们的文明形象，构建和谐、团结、奋进的校园文化，让我们争做文明职中人，共建安全文明校园!

倡议人：___

时间：____年__月__日

初中生文明礼仪倡议书范文篇二

尊敬的领导：

同学们，为了让我们的校园更加文明、更加和谐，让我们的学校更加美丽，学校政教处倡议我校学生：从自我做起、从现在做起、从小事做起，积极行动起来，争做一个文明的中学生。

1.实施“保护文明环境”行动。自觉增强环境文明意识，自觉遵守公共道德，爱护学校公共设施，珍惜一草一木，保持公共卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，保持环境干净卫生。不践踏花草，节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，杜绝“长明灯”。拒绝不健康读物，不吸烟、远离毒品和网吧，健康成长，让家长和社会放心。

2.实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱穿马路、不闯红灯;排队候车、依次上车;主动让座等，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。

3.实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，严禁疯狂追打!不随地吐口香糖，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方;自觉使用礼貌用语：“请、老师您好、谢谢、对不起、没关系”等。尊敬师长，见到领导老师能够主动问好。举止文雅谦逊，营造言行知礼、尊老爱幼、和睦同学、邻里的社会氛围。

4.实施“文明传递”行动。自觉以微笑传递文明，和他人交流时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让我们在养成文明习惯的基础上，把文明行为延伸到家庭和社会，影响、带动家长和周围的人，达到“一个文明学生、带动一个家庭、推动周围社区”的目的。

5.做一个文明有责任的人。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史责任。文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，每一个动作做起。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，说文明话，做文明人，诚实守信，争做一个文明的中学生，做一个文明的、有责任的中国人!

同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来人人争做文明的中学生，让文明礼仪伴随着我们，让我们的校园更和谐、更优美，让校园成为文明的家园!

倡议人：___

时间：____年__月__日

初中生文明礼仪倡议书范文篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

伴着温和的春风，明媚的阳光和恩师们谆谆的教诲，我们成长在可爱的校园里。我们是祖国如花的未来，培养我们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是我们人生课堂中重要一课。为了提高我们的文明涵养，为了响应学校的号召，我向全体同学提出如下倡议：

一、厚德修身，尚学践行。从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校园，使自己真正成为一个和谐发展的人。

二、反省克己，积善慎独。要注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学。做到交往得体，明礼诚信，谦虚谨慎，团结友善，仪表端庄，语言文明，遵守秩序，乐学奉献，把自己修养成真正的文明人。

三、爱校如家，节俭自律。在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

四、努力学习，发奋成才。我们要珍惜在校学习生活的分分秒秒，克服懒惰散漫的生活作风。把青春的时光用于学习，用于提高自身素质，为营造良好的学习氛围，彻底转变学风，做一份贡献，尽一份责任。

那么在现实生活中我们应做到如下几点：

1、讲究个人卫生，衣着整洁，打扮得体，不染发，不留长发，不佩戴饰物，不穿拖鞋进学校;

2、讲礼仪，文明待人;遇到师长主动问好，坚决不说脏话;

3、遵守纪律，上课专心听讲，积极发言，不睡堂，规范完成作业;

4、举止文明高雅，站、坐、行姿势规范;

5、讲公共卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物;

6、讲究社会公德，尊老爱幼，保护公物，不吸烟，不喝酒，不赌博，不打架斗殴，做一个好学生。

最后，我们通过参与学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪和宣传礼仪等实践活动，要与学校的宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，切实提高自身的文明礼仪素质，提升我们的文明形象，构建和谐、团结、奋进的校园文化。同学们，让我们携手共进，使菁华园学校文明礼仪之花开得更娇艳吧!

倡议人：___

时间：____年__月__日

第二篇：文明礼仪倡议书

文明礼仪倡议书

伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。为了进一步发扬中华民族的传统美德，培养知书达礼的高素质人才，实现中华民族的伟大复兴。我们将努力营造一流的育人环境。为此，我校郑重向全体师生、家长发出倡议：

全校师生、家长一起学习文明礼仪知识，从我做起，团结一心，共同努力，让冼村小学成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。让我们的孩子在校园里，是文明的学生；在家庭中，是文明的孩子；在社会上，是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

附件：

文明礼仪知识

一、校园里的礼仪

（二）升国旗仪式的礼仪

1．参加升国旗仪式，队列要整齐，仪表要规范，仪态要庄重，穿着要干净，脱帽肃立。所有的人都要保持安静，切忌喧哗、走动、嬉闹、东张西望、心不在焉。

2．在整个升国旗仪式过程中全体师生都要保持肃立的姿态，并行注目礼或少先队礼。唱国歌要有激情，曲调准确，声音洪亮。行路恰逢升旗奏国歌要立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后，方可继续行走。

3．降旗时，所有经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待降旗完毕时，方可自由行动。旗手和护旗手在降旗时态度要严肃、认真、恭敬，降旗后将旗叠好，放到专门的保管处，小心珍藏，这意味着对祖国的衷心爱戴。

4．要爱护国旗，由于长期日晒、风吹、雨淋，国旗严重褪色和破碎损坏的要及时更换。

（一）学校集会的礼仪

1．会前把队伍整理好并提前几分钟到场，以保证大会准时开始。到场后，保持良好的精神面貌。与会者不勾肩搭背、谈笑嬉闹。

2．操场集合要按规定方位站好。室内集会要以序入场，按指定地点入座，不可争抢好座位。兄弟班级之间要发扬风格，互谅互让，不可互相攀比和斤斤计较。

3．集会开始后，与会者不可随便走动和发出声响，以免影响报告人的情绪和其他人听讲，影响班集体荣誉。迟到会场，应悄悄入队或入场，坐在后排的座位上，而不可大摇大摆地走到前面，尽量避免分散别人注意力。若因上厕所等原因必须暂时离开会场，应弯腰悄悄出去，尽量减少对别人的干扰。

4．在开会的过程中，要集中精力，认真听讲，不能打瞌睡。没有特殊的原因，不能中途退席。主讲人讲到精彩处，要热烈鼓掌，报告结束时，也要鼓掌以示感谢。不鼓倒掌，不提前离场。

5．在会上发言前要向与会者行深度鞠躬礼(少先队员在队会上行队礼)；发言结束说“谢谢”，并行鞠躬礼。接受奖品要立正，上身前倾双手接过，然后行鞠躬礼。

6．集会结束离开会场时，要排队按顺序退场，不可一哄而散，争先恐后出场。

（三）班集体的礼仪

1．同学之间要友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄同学。如果遇到不愉快的事，要换个角度去考虑，学会用谈话或写信等方式去化解同学之间的矛盾。

2．同学之间要互相学习，虚心学习对方的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心、不气馁，要相互激励，共同进步。

3．积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从少先队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。

4．要诚实守信，不说谎话，考试不作弊。不随意拿别人的东西，借学习用品及时送还并道谢。答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。在荣誉面前要相互谦让。

（四）课堂的礼仪

1．尽量早几分钟进教室为上课作准备。

2．上课勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。

3．上课养成认真倾听的好习惯。

4．遵守课堂纪律。

5．不乱插嘴。

6．回答问题声音响亮，吐字清晰。

（五）课间的礼仪

1．尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好，老师生病要问候。

2．按时到校，作好课前准备，上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，向老师行注目礼。

3．不在课室、走廊、操场大声喧闹，注意保持环境的宁静；课余，进行文明健康地文体活动。

4．按时到校，作好课前准备，上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，向老师行注目礼。

5．课余，进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品；离校进与老师同学道别。

6．上下楼梯靠右走，不在走廊、楼梯追逐。

7．爱护学校的公共设施；爱护花草树木。

8．讲卫生，不乱扔垃圾，并有主动保持环境清洁的行为习惯。

9．不随意翻动别人的东西。

10．真诚地请教别人。

11．图书馆看书保持安静。

12．帮老师拿作业本、教具。

13．主动帮助别人。

（五）少先队活动的礼仪

1．少先队的队旗、队徽使用要庄重、严肃。在规定的活动场所才可以使用队旗和悬挂队徽。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

2．红领巾是中国少年先锋队的标志。少先队员一定要爱惜红领巾，并保证它的整洁，若有破损及时更新。新队员入队时，授予者双手托红领巾授给新队员。新队员双手接过，披在自己的颈上，授予者为新队员打上领结后，互敬队礼。

3．少先队的队礼要求右手五指并紧，高举头上，表示人民的利益高于一切。

4．呼号时声音要洪亮，吐字要清晰。

（六）倾听的礼仪

1．在听别人讲话时，应该坐姿端正。

2．聆听对方谈话时要全神贯注，看着对方认真地听，不东张西望，不低头玩弄衣角，不走神或做与谈话无关的事。

3．聆听对方谈话时要主动积极，过程中要及时反馈。

4．不要随意插话，不要轻易打断对方。

（七）仪容的礼仪

1．服装整齐，按要求配戴少先队员、队干标志。

2．衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头。

3．勤洗发、理发。男生定期理发，不留长发。女生不烫发、不染发，不留披肩发。

二、家庭里的礼仪

1． 尊重长辈，孝敬父母。

2． 关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。

3． 对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度

地解释、说明。

4． 尊重哥哥姐姐，爱护弟弟妹妹。

5． 早上起床后，放学回家，吃饭时主动向家人问好。

6． 尊重别人，主动礼让电视节目给家人。

7．能礼貌地向家人表达自己的意愿。

8．注意环保，节约能源。

9．父母生病时，主动问候。

10．不尽吃好吃的菜（自己喜欢吃的菜）。

11．吃饭喝汤时不发出响声。

12．看电视时不影响他人。

13．离家或回家与父母打招呼，未经父母同意不得在外留宿；长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

14．进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

15．学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

16．生活节俭，不浪费，不摆阔气，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

17．每天早晚洗脸，保持面部洁净；每天洗澡，保持身体洁净。

18．每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，定期到医院进行口腔检查，保证牙齿健康。

19．勤洗手。养成饭前、便后、外出活动后洗手的习惯，勤剪指甲。；

20．勤换内衣，勤换鞋袜，外衣要定期清洗、消毒。

21．使用自己的毛巾、口杯、牙刷等个人物品，并坚持定期清洗、消毒。

22．拜访亲友前事先打招呼。

23．不在别人吃饭、休息的时候拜访亲友。

24．作客时穿戴整齐，仪容整洁。

25．父母的客人来访时，给客人坐最好的座位，主动协助父母沏茶端杯。

26．睡觉前先告知父母，道一声“晚安”。

三、社会上的礼仪

1．遵守乘车秩序。车来后先下后上，依次上车，不拥挤，注意让老弱病残孕妇和抱小孩的乘客先上，对行动不便者，要主动给予帮助。下车提前准备，待车停稳后有秩序下车。

2．乘车时主动给老弱病残孕和抱小孩的乘客让座，对方表示感谢，要以礼回应，说“不用谢”或“别客气”。

3．别人给你让座要表示感谢，不把书包放在身边的座椅上。

4．与乘客友好相待。由于刹车等情况，车厢内有些碰撞应互相谅解，不可出言不逊。如自己踩碰了别人要主动道歉。

5．乘车要注意替别人着想。咳嗽、打喷嚏要用手帕或面巾纸捂嘴。

6．车厢内不喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮。

7．坐时不跷腿，不把腿伸到过道上，进出注意不踩碰别人。

8．下雨天乘车，上车时要将雨具收起，以免沾湿他人衣服。乘车不能携带危险品。

9．和别人说话时保持姿态端正，眼睛看着对方。

10．保持合理的谈话距离。

11．与人谈话时态度要诚恳、谦逊，不扭捏造作，不粗暴无礼。

12．谈话中要使用文明用语，切忌说脏话或粗话。

13．不在公共场所大声喧哗。

14．自觉遵守公共秩序，爱护公共设施。

15．热心帮助别人，乐于为他人排忧解难。

16．见到熟人主动问好。

17．仪表整齐，着装得体。

18．爱护环境，不乱仍垃圾。

19．帮助残疾人。

20．遵守秩序。

21．行路礼让。

22．保护环境，爱护花草树木，不随地吐痰，扔垃圾。

23．走人行道。

24．公共场所不喧哗。

25．购物排队，礼让他人。

26．不吸烟，不喝酒。

27．不进网吧，歌舞厅。

28．双手递接物品。

29．公共场所要讲普通话。

30．不尾随、围观外宾。

31．不骂人，不打架。

32．主动向人道歉。

33．借东西及时归还。

34．遵守承诺（信守诺言；答应别人的事要做到）。

35．不打扰别人的工作、休息。

36．不把自己的责任退到别人身上。

37．不打扰左邻右里（音乐、音响适宜）。

38．帮助邻居，关心邻居。

39．选好拜访时间。

40．不迟到，不早退（准时到达回合地点）。

41．进门前敲门或按门铃。

42．不挠头摸脑，不挖耳鼻，不摇动身体。

43．穿戴整洁。

44．不指别人的短处。

第三篇：文明礼仪倡议书

“遵守礼仪规范，文明礼仪我能行”活动

倡议书

世纪之交，处于我国改革前沿的广州，日益和国际社会接轨，承办重要国际会议和重大的机会日益增多。这对于扩大对外开放，走向世界，推进两个文明建设有着十分重要的意义。然而，就开放型的现代文明都市而言，需要与之相适应的市民文明素质。一国人民的言行举止能代表一个国家的形象，反映该国的精神文明程度，而一所学校中，学生的言谈举止也能代表这所学校的形象，这就是礼仪规范的功能。

长期以来，我们错误地认为礼节是虚伪的客套而加以否定，致使我国传统的礼仪规范渐渐失传，有许多成年人也不懂得人际交往应有的礼节，往往出言不逊或行为粗鲁。其实，人的言谈举止是一个人内在品质的外部表现。有文化修养、品德高尚的人，必定语言文雅，举止文明；反之，缺乏文化修养、品格低下的人，则往往言语粗俗，行为粗野。同时，注重礼仪也是尊重他人的表现。

本学期，我校将有计划地在同学们中开展礼仪教育，弘扬中华民族的优良传统，制定并颁布《小学学生礼仪规范》，从在家中、在学校、在社会的语言、行为、着装、交往等多方面对同学们的礼仪表现进行规范要求。

儿童心理学告诉我们，任何一种品德都包含有道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，即知、情、意、行等几种心理因素。它们各有特点，又彼此联系，而“行”是道德的的出发点，也是归宿。通过行为的实践和训练，可以扩大、加深和提高学生的认识，增强学生的 1

情感，锻炼学生的意志，所以“行”又是知、情、意的集中体现。儿童时期模仿性强，可塑性大，是道德行为习惯形成的最佳期，在此期间，如能进行最优化的教育，采用最优化的教育手段，就能达到最佳的教育效果。

我们知道，学生的文明习惯养成，光靠学校教育是远远不够的，因为家庭是儿童生活的第一个环境，是他们成长的摇篮。学生的品行发展，离不开家长和家庭教育。因为父母或家庭成员中的成年人是孩子们的榜样，会自觉或不自觉地通过自己的言传身教来影响学生。所以我们觉得只有花大力气实现学校教育与家庭教育的同步与一致，才能最大限度地实现我们的教育目标。

养成良好的文明礼仪习惯，要从小做起，从现在做起，我们要把这种基本道德规范的种子深埋在孩子的心田。正如有人曾经这样比喻：“孩子们的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下行为的种子，就会获得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。”

为了更好地帮助孩子掌握文明礼仪规范，借着三月份学雷锋的契机，我们少先队向大家提出倡议：用“小手牵大手”的形式，和孩子们在一起，用得体的举止来约束自己，用良好的修养来展示自己，一起交流、沟通；让家庭氛围更为温馨，让孩子更加懂得应该从小关系父母、体贴父母，家长也更加了解孩子的思想，展示了家庭文明风貌。

为了将来愉快而丰富的收获，让我们一起从现在开始行动吧！

第四篇：文明礼仪倡议书

文明礼仪承诺书

文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，优化学习和成长环境，使我们能全身心地投入到紧张的学习生活中去，作为一名百胜初中的学生--我将做出如下承诺并严格履行：

一、诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不作弊。

二、要珍爱生命，安全第一。不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室；遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评；不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序；不带管制刀具，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。

三、要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。

四、要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。

五、要穿戴整洁，朴素大方。女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰；男女生均不烫发，不留怪发，不染发，男生不留长发。

六、要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、看不健康音像制品。

七、要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。

八、要爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，积极参加公益劳动。

九、服从管理，有事请假。

十、严于律己，遵守国家法律法规，不做法律法规禁止的事。

以上承诺，我一定做到，请老师和同学进行监督！如违反以上各条款，自愿接受相应处罚，违纪情况将由学校记入本人档案。

承诺人：

百胜初中团支部

2013年1月9日

第五篇：文明礼仪倡议书

同学们：

中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”，文明礼仪倡议书。在经济高速发展的今天，在社会转型价值观呈现多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素质是讲文明！一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。为此，我们郑重向全校同学发出倡议：

认真学习《中学生日常行为规范》，树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯；勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校园，使自己真正成为一个和谐发展的人。

在校园里，我们是文明的学生；

在家庭中，我们是文明的孩子；

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

一、明理诚信

1、求学明理，尊敬师长。

2、文明用语，言行谦虚礼让。多讲

“谢谢”、“对不起”、“您”、“请”……

3、文明礼仪，公共场合（在校）着装大方、得体，男生不留长发、女生不染发、不戴首饰；杜绝穿拖鞋上教室、办公室等不文明行为。

4、诚实守信，杜绝考试作弊，倡议书《文明礼仪倡议书》。踏踏实实做事，真诚友善待人。

5、爱护公共设施，保持校园美好环境，不乱扔果皮纸屑。

6、遵守公共道德，不在公共场合大声喧哗，不在教室、宿舍楼道内吵闹、打球。

二、团结友善

1、热爱集体，团结同学，互助互爱，共同进步。

2、积极参与学校的各项活动。培养良好的团队协作能力、活跃的思维和敏锐的观察力，为成才夯实基础。

3、严于律己、宽以待人。

4、珍惜身边的同学、朋友，不要因为自己的鲁莽或任性给对方造成伤害。

5、学会感恩。我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

三、勤俭自强

1、自尊、自爱、自信、自立、自强。

2、勤俭节约，量入为出，不浪费，不攀比，不贪图享乐。为创建节约型社会贡献自己的力量。

3、尊重、珍惜他人的劳动成果。

快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，以实际行动构筑道德文明，让高尚的道德这面大旗树得更稳，扬得更有力、更长久。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”向往崇高，崇尚道德，我们完全可以做得更好!