第一篇:包子故事600字(共)
吃了这份早餐,又是元气满满的一天啊!可不要偷懒哦,包子是一种古老的面食,它起源于三国,下面是小编为大家带来的,希望你喜欢。
包子故事大全1
。相传三国时期,蜀国诸葛亮率兵攻打南蛮,七擒七纵蛮将孟获,使孟获终于臣服。诸葛亮班师回朝,途中必须经过泸水,军队车马准备渡江时,突然狂风大作,浪击千尺,鬼哭狼嚎,大军无法渡江。此时诸葛亮召来孟获问明原因,原来,两军交战,阵亡将士无法返回故里与家人团聚,故在此江上兴风作浪,阻挠众将士回程。大军若要渡江,必须用49颗蛮军的人头祭江,方可风平浪静。
诸葛亮心想:两军交战死伤难免,岂能再杀49条人命?他想到这儿,遂生一计,即命厨子以米面为皮,内包黑牛白羊之肉,捏塑出49颗人头。然后,陈设香案,洒酒祭江。
从此,在民间即有了“馒头”一说,诸葛亮也被尊奉为面塑行的祖师爷。明代郎瑛在其笔记《七修类稿》中记载:“馒头本名蛮头,蛮地以人头祭神,诸葛之征孟获,命以面包肉为人头以祭,谓之‘蛮头’,今讹而为馒头也。
诸葛亮创始的馒头,毕竟里面加上了牛羊肉馅,工序复杂且花费较多。于是,后人便将做馅的工序省去,就出现了白馒头(不带馅的)。
包子这种面食制品大约在魏、晋时便已经出现。但包子的原名却叫“馒头”。晋代束皙在《饼赋》中说,初春时的宴会上宜设“曼头”。这里所说的“曼头”其实就是包子。至于“包子”这个名称的使用,则始于宋代。在《爱竹淡谈薮》一书中载:“宋朝有个叫孙琳的大夫,为宋宁宗治淋病,就是用馒头包大蒜,淡豆豉,每日服三次,三日便病除,被人们视为神医。”宋代著名的大诗人陆游不仅写了《笼饼》诗称赞,对其诗亦还自作注释;其《笼饼》诗云:“昏昏雾雨暗衡茅,儿女随宜治酒肴,便觉此身如在蜀,一盘笼饼是豌巢,”陆游的注释为:“蜀中杂彘(即猪)肉作巢(即馅)的馒头,佳甚,唐人止谓馒头为笼饼。”由此可见,当时四川用猪肉合面做的馒头,就已经很有名了。
北宋陶谷的《清异录》就谈到当时的“食肆”(卖食品的店铺)中已有卖“绿荷包子”的。南宋耐得翁在《都城纪胜》中说,临安的酒店分茶饭酒店、包子酒店、花园酒店三种,而包子酒店则专卖鹅鸭肉馅的包子。可见这一时期包子已经很普遍了。
包子故事大全2
包子,是中国最古老最传统的食物之一,自古以来,人们对包子就情有独钟。而在肯德基、麦当劳等西式快餐的冲击下,包子已经渐渐失去了它在历史上的地位,渐渐为人们所忽视。在这种情况下,馋游记为人们带来与众不同的包子。包子作为中国的一道传统饮食,可以蒸来吃,也可以做成煎包,既能各种肉类为馅儿,又能搭配新鲜蔬菜做成可口素菜包,皮薄馅大的包子一直是国人口中不可缺少的主食美味。相传在三国时期刘备三顾茅庐之后诸葛亮为其诚意感动,以菜肉、擀面杖、面粉比喻当时的其他三国,兴起处,二人即兴用擀面杖将菜肉和面粉做成包子意味吃掉三国。馋游记包子引用这个故事作为典故,也是意味着成功的意思。当年的刘备将包子做成馋游记包子吃下屡战屡胜,现在的人们将包子吃下也会马到功成。有趣的典故,为馋游记包子增添不少吃的趣味。随着物质生活丰富起来的就是人们的精神生活。以往人们吃食物只是为了活命,再后来人们就是吃味道,现在人们吃东西吃的是文化,吃的是时尚。人们希望食物带给自己不单单是肚子的满足,更是营养的补充,精神的愉悦。
包子故事大全3
几乎每天都要和包子进行一场你死我活的战斗,单说现在每次外出出差,总要查查当地的美食,我最感兴趣的第一是包子,第二才是面条,说几个有名的吧:天津狗不理,上海南翔蟹黄包、开封第一楼的灌汤包、高唐县赵寨子的牛肉大葱包等等,划一下得分点:最后一个是最好的,因为它是俺娘的手艺。
和包子的感情由来已久,至少比初恋要久,在我遇到那个心仪的女孩之前,我就在县城回民小区旁边吃过那里韭菜鸡蛋馅的素包子,当时刚学了一句唐诗,就用上了:此味只应天上有,人间哪得几度闻。最让我遗憾的是带我去买包子的父亲就有二两粮票,上个世纪七十年代末吃任何东西都要粮票,好话说尽才卖给我们三个,父亲自然一个也没吃,看我只用了三两口就把包子消灭掉,然后擦擦嘴,很不甘的表情看着蒸笼上热气腾腾的包子,当时有感觉我可以像净坛使者一样,吃一笼才能喂饱,但是,也就是想想而已,粮票粮票!我很不甘的下决心,以后一定要挣到足够多的粮票,可以肆无忌惮的吃包子,这种理想鼓舞了我很多年,直到国家取消了粮票制度。
后来很多时候吃包子是为了省事,尤其是我刚到济南工作的那几年,不会做饭,勉勉强强能烧开水,于是包子铺就成了我最常光顾的地方,三四个包子再加一个咸鸭蛋,是我的标配用餐,用顺口溜说明一下:
我们单位北边有个胡同,胡同里有几间平房,平房里有位孙二娘,孙二娘包包子,赵同学吃包子!
包子故事大全4
明朝时候,天津还是个港口码头,有句话叫“九河下梢天津卫”,说的就是当时的天津。因为是码头,每天来往商船很多,所以当时天津的餐饮业很发达,大街小巷、码头岸边,到处都是卖小吃的铺子。
天津城外西北角,有一家梅记包子铺。掌柜的姓梅,四十多岁,没有儿子,只有一个闺女,名叫兰儿。兰儿年方二八,生得细皮嫩肉,模样可人儿。店铺里就他们父女两个人,每天梅掌柜在后厨蒸包子,兰儿就站在门口卖包子,他家的买卖非常红火。
离梅记包子铺不远,有个赵记包子铺,掌柜的叫赵四。按理说,赵记包子铺的地点好,买卖也应该好,但不知怎么,他家的包子就是卖不过梅家。不少人从赵记包子铺门口经过,看都不看一眼,径直去梅家包子铺买包子,还打趣说,吃梅家的包子,不但能饱口福,还能饱眼福,两全其美。这可把赵四气坏了,心说梅家丫头长得好怎么了?长得好能当包子吃啊?
其实赵四弄错了,那些客人不是说兰儿姑娘长得好,而是说梅家的包子卖相好。他家的包子薄皮大馅十八个褶儿,蒸出来就跟一朵花儿似的。炒菜讲究色香味俱全,包子也讲究样子。这么好看的包子,谁看了不想吃?
但赵四就认准梅家买卖好是因为有兰儿在门口卖包子,他也想找个丫头卖包子,但他没有女儿,只有一个儿子,还是个浪荡公子,整天游手好闲,跟一些地痞流氓、官宦子弟混在一起,吃喝嫖赌什么都干。赵四恨自己的儿子不争气,又恨梅家的女儿漂亮,整天唉声叹气,抱个酒瓶子念叨着家门不幸。
这天早上,赵四正在铺子里叹气,儿子赵大头从外面回来了。一见赵四闷头不语,赵大头斜着一双三角眼说:“你不就看梅家的兰儿好看吗?我给你娶过来不就得了。”赵四一瞪眼,骂道:“瞧你那德性!你要是能把兰儿娶进门,我给你当儿子!”赵大头点点头,说:“一言为定!”赵四气坏了,抡起酒瓶子就把赵大头砸出了门。
赵四不知道,其实赵大头早就对兰儿垂涎三尺了。赵大头知道兰儿看不上自己,找媒人正式去说媒肯定不行,只能想别的办法把兰儿弄到手。
赵大头找到道台的儿子吴有道,吴有道仗着是道台的公子,在天津地界上把坏事都做绝了。城里城外的买卖铺户,他都脚面水儿——平趟,哪家都把他当爷看,唯独梅家包子铺不把他当回事儿,想吃包子照样得交钱。吴有道哪受得了这个气,所以,赵大头一找到他,他立刻答应给赵大头出主意。说完鬼主意,吴有道说:“这事儿成了之后,兰儿就是你的了,不然,嘿嘿……”
赵大头连连点头:“哥,这事儿要是办成了,我给你五百两银子做谢礼。”
吴有道一摆手:“银子我不要,你也知道我要什么……”
赵大头先是一愣,随后大笑起来:“没问题,我老婆就是你老婆,你想怎么都行……”
这天清早,梅记包子铺刚开门,一个瞎婆婆就拄着拐杖进来了。兰儿热情地迎上去,送给瞎婆婆十个包子,说是开门大吉。瞎婆婆千恩万谢之后,拄着拐杖走了。
中午的时候,几个捕快突然闯进包子铺,捕头把手中的铁链子一抖:“都别吃了,这儿的包子吃死人啦!”说着,几个衙役上来就把梅掌柜和兰儿锁起来押往衙门。客人们看见这场面,全都扔下筷子,呼啦啦跟在后面走到衙门,想看个究竟。
到了衙门一看,原来是瞎婆婆的儿子死了。瞎婆婆正趴在儿子的尸体上哭得死去活来:“儿啊,你死得好惨啊!”
仵作检查完尸体,向道台吴仁兴报告说死者是中毒身亡,但到底中的什么毒,还验不出来。吴仁兴“啪”地一拍惊堂木,问梅掌柜:“你为什么要做毒包子害人?”梅掌柜据理力争,说自己做的包子根本没有毒。这时,几个捕快抬着一头死猪和一只死狗走上堂来,说死猪死狗是从包子铺厨房里搜出来的。吴仁兴点点头:“好啊,你用死猪死狗做包子馅给人吃,那还不出人命?来呀,大刑侍候,看他招不招!”
说着,衙役过来给梅掌柜上了夹棍。梅掌柜哪受得了这个罪呀,最后只好屈打成招。吴仁兴让人把梅掌柜关入死牢,摘掉梅家包子铺的牌子,店铺充公。吴仁兴念兰儿年纪小,先放她回家。
兰儿一个人回到家里,泪流不止。她知道自己家的包子没有毒,一定是有人陷害他们。眼看爹爹也要被问斩,她思来想去,觉得自己活着也没有意思,就随便找来一根绳子,准备上吊。
兰儿刚把自己吊起来,柴夫二狗就走了进来。二狗常年往城里的买卖铺户送柴,梅家也是他的一个老主顾。今天,他来送柴,发现包子铺被封了。他寻到后院,正好看见兰儿上吊了。二狗赶紧把兰儿救下来。兰儿睁开眼睛,见是二狗救了自己,又哭起来:“二狗哥,你救我干什么!我没有活路了……”兰儿把发生的一切都跟二狗说了。二狗听完,正要说话,赵大头就带着几个人闯了进来。
赵大头走到兰儿面前,笑嘻嘻地说:“兰儿,想不想救你爹?想不想让官府把包子铺还给你们?想的话就嫁给我,我去说一句话就成。”兰儿连看也不想看他一眼,转过身不理他。赵大头一看,瞪着三角眼吼道:“你不答应是不是?不答应你爹就死定了!”说完,转身带人就要走。
包子故事大全5
在北方,只要一提“包子”“饺子”这两个词,相信一般人都能区别得开,但是,在我婆家那块土地上,这二者是不能区分的。原因很简单,那儿没有“饺子”这一说。
“你们不说饺子,那吃饺子吃包子怎么分得清?”当我瞪着疑惑的眼睛,露出一副少见多怪的模样的时候,我老公总是很自豪地扬起头:“咦,这还不简单?水里煮的是饺子,锅里蒸的是包子!”
每每这个时候,我就想讲一讲那些与包子有关的故事。
正巧,昨天晚上我刚蒸了一锅包子。故事就从它开始吧。
别看就是一锅包子,我却秉持着食物多样化的原则调了两种馅。一种是木耳鸡蛋粉丝青萝卜丁的混合,一种是黄须菜加一点干辣椒。第一种馅的原料很寻常,但是在这初春的季节里吃到黄须菜却不容易,虽然整个夏季乃至初秋的盐碱滩上不乏此物。我是去年初秋季节一场雨之后,掐了嫩芽来,过了一遍沸水之后,随手扔到冰箱里冰冻上,忘了,否则现在哪里还能吃上这鲜物?
锅盖一揭开,早已等不及的儿子,两手往凉水里一蘸,趁着这份凉劲,连抓了五六个,然后置烫掉上颚皮于不顾,坐在一个角落里,吃去了。随后是表弟的赞不绝口和打包带走。
我会包包子,绝非浪得虚名。虽然算不上传承,但是绝对是有师傅的。我的师傅有俩,一个是三姑,一个是我娘。虽然她俩从来不认我这个徒弟,但是我心里是以她俩为师的。
拜师是先从吃包子开始的。三姑和三姑父平时一般很少包包子,但是到了每年的腊月里,他俩却要大批量地包包子了。所以这个时候,我总能吃上三姑和三姑父包的包子。有时候周末去看望三姑和三姑父,赶巧了,还能正碰上三姑和三姑父在包包子,因而得以目睹包包子的整个流程。捎带说一句,三姑和三姑父是孟良与焦赞,孟不离焦焦不离孟,不能不把他俩放在一起说。
三姑和三姑父包包子比我娘要复杂许多。我娘一般是一气呵成,剁馅,和面,包包子,上锅,整个过程没有再多的工序。三姑和三姑父包包子之所以复杂,是因为更讲究。讲究主要表现在用料上。葱姜盐八角粉自不必说,此外还要准备青萝卜丁、豆腐、粉条和油渣。
青萝卜丁是青萝卜片在沸水里滚成鲜艳的碧绿色之后,又一刀一刀,先切后剁而成的。在这个过程中,三姑父曾特别嘱咐过我:萝卜片下锅以后,千万别盖锅盖,一盖锅盖,萝卜就黑了。
包子故事大全精选5篇600字
第二篇:包子的故事
我和包子是上初中时认识的,那是整整20年前的事情,哦,天哪,时间真是算不得的。记得初中开学前,班里搞了一次竞选,我成功地成为了班长,包子当上了文体委员。那时,她的眼皮是粉红色的,我想这个小姑娘干吗要画眼影啊?后来才知道,暑假里她刚开了双眼皮,多么令人鄙视的行径。
开学前一天,新任班干部来学校一起出黑板报,她一个人悄悄地在墙角里画了一朵漂亮的小花,我问,这花是谁画的?她转过头来,吐出两个字:“鄙人。”
我“哦”了一下:“离枪毙不远了。”
从此,我们对上了眼。
我和包子的交往方式很男人,我们从不勾肩搭背,也不挎着,更不会牵手。最野的时候,我们剪了很短的头发,每天中午和男生一起踢球,青春期时,我们对自己的性别认同程度确实很低。
真正和她交好,是她来我这边核实我是不是真的在和二班一个绰号叫马海毛的男生好,这事放在今天,我直接灭了她扔出窗外,但当年,我花了很多时间很耐心地向她解释根本没有那回事。
于是,我们下课常会腻在一起。有一度,我们每堂课下课都在操场边转悠,因为我们想共同创作一部武侠小说,所以要给每个人起个名字,配一柄武器,但这件事耗尽了我们所有的创作能量,所以结果一个字也没写。
其实,我们大部分时间还是在讨论男男女女之事。那时,邻班有两个淳朴的男孩子分别喜欢我们。其实,喜欢我的那个更多是觉得我成绩好,所以让我怀着谦恭的心把他放在一边,暂且不表。
喜欢包子的男生就很不得了了,只要包子路过,他就猛练引体向上,迅速把自己的脸搞成猪肝色。那个男生一直戴着霹雳舞手套,不管天多热。这也就算了,更诡异的是,他总是戴着一副深色的太阳眼镜,就算阴天也不拿下来。初二时,我们被搞到底楼,走廊里墨黑,他也要遮阳。我和包子总是阴险地等着,哪一天他摔一跤才好。
我经常去你家玩,不知是不是条件反射,第一件事总是上厕所。咦,我怎么就换了人称呢,好吧,只当又在和你聊天吧。
初中时,流行“魂斗罗”和“超级玛丽”,你教我,我总是很快丧命玩完。我不喜欢玩游戏机,进而不喜欢看奥特曼、变形金刚,进而不喜欢看特效令人咋舌的所谓美国大片,在这个领域,我们没有交集。
但这丝毫不妨碍我们同床啊,除了爸妈和老公,你是我睡过最多的人了。据你自己说,你晚上会给我盖被子,为了给我腾出更多的地方,自己只好像壁虎一样贴在墙上。
这种死无对证的事情,也就只能听过算过。
初中三年,还发生过许多好玩的事情。艺术节上你从侧幕翻着跟头滚出来跳草蜢的《失恋阵线联盟》,还用小老鼠一样的声音唱《我的未来不是梦》参加歌咏比赛。谁让你是文体委员的。对了,我去当大队长后,你就是班长了,退队后我又变成了团支部书记,可我们谁都不太像正统的班干部。
啊,很重要一点,我们当时承诺,长大以后,谁先结婚,另一个人就当她的伴娘。
说这话的前后语境是,我们都认定自己是不婚主义者。
隔三差五,还是会通个电话,花20秒钟问候一下彼此的学业情况,然后挨个八卦身边认识的人。记不得是从高二还是高三开始,八卦有了聚焦,你告诉我,你喜欢坐在你前面的男生,仅仅是暗恋。
这个话题绵延了好久好久,每次,你都装了一肚子微不足道却又令人春心荡漾的小细节、小神情、小对话、小片刻,多得如今我一个都记不得了。直到有一天,你鬼头鬼脑地说,那个男生剃了一个光头,你发现你突然就不喜欢他了,你稍加分析,猜想自己一直以来喜欢的是他的头发。
校园浪漫爱情剧陡然变得悬疑惊悚起来,我还能说什么呢。
高中三年,谈谈情读读书,其实都是些好日子,那样的年华辜负不得。
那时,我们俩是有理想有抱负的好学生,我要当记者,你要当律师,这两份职业规划殊途同归,关乎一件叫做“正义”的东西,而高考只是我们梦想的阶梯。
高考前一天晚上,你打来电话,我们互相勉励加油,临了,我说:“祝你成功,包大律师!”
你说:“祝你成功,陈大记者!”
我们挂断电话,奔赴各自的前程。
大学期间,我们通了最多的信。上课时看到课桌上有写得富有激情和创意的各色打油诗,我就会抄下来,寄给你同乐。你寄来的信纸几乎每一次都不一样,最多的是上头带“鱼”的,因为和我的名字同音。前一阵又把来信翻看了一遍,发现你曾让我把这些信都收着,因为这些用心挑选的信纸实在太好看了,要我以后让你看看。
我都收着,只是你用黄色荧光笔写的那几封已经字迹难辨了。我一直搞不懂,你的字为什么有一种变态的扭曲,其实你人长得还是周正的啊。
那时,为了纪念我们伟大的友谊,我们定了一个重要的日子——10月6日,正巧是我们两个人生日最当中一天。
第一次过10月6日,我把男朋友带去你们学校,你请我们在你们臭水浜边上的小摊上吃了些那个你认为最好吃的东西。后来的10月6日,我们总想去做一些那个年头平时不太做的事情,比如泡一次咖啡厅,我们竞七转八转坐进了雅庐书场的咖啡雅座,和一些野合的男女分享幽黑的卡座空间。显然这个结局很失败。
另一年,我们商量好去吃西餐。国际饭店边上牛排馆菜单上的饮料价钱就把我们吓住了,趁服务员转身的当口,我们互使了一个眼色就开溜了。穷学生的生存要义就是量入而出。
自从有了长假,我们就不太过10月6日了。因为正巧卡在了长假里,你我总有一个不在上海,但生日礼物还是年年送的。
我还有我们并肩在百草园的照片,我们还是短发,清爽干练的样子。
干练的你在学校还做了一件让我叫好的事,其实也没什么大不了的,就是有一个男生公然插队,也没人干预,你就跳出来,说:“同学,请你排队。”人家问你是哪根葱,你大义凛然地说:“我是××系的包××!”
包大律师,很有腔调啊。
暑假里我去报社实习,你则去法院或检察院,我们都在各自理想的道路上并肩前行。有一年,你在民庭实习,处理的都是离婚官司,阿姨们一口一个法官地叫你,痛斥身边无良的男人们。你说,负责带教你的法官也姓包,开庭前介绍自己是包法官,介绍你是包助理,一坐下来,好比两片青天压顶。
嗯,我也觉得姓包的人很适合从事法律工作,我给你以后的律所取了名字,叫“包你赢律师事务所”。
那时,也不知道你要不要听,我总是把我和男朋友的进展告诉你,敦煌之行让你也有了一个小秘密可以与我分享,但那很快就夭折了。直到有一天,你兴奋地告诉我,你重新见到了你小时候在外婆家花园里遇见过的大哥哥,在一个亲戚的婚礼上。
我太知道他对你而言的重要性,在流言纷飞的青春期,你就告诉过我,你最喜欢的人就是这个只有一面之缘的男孩子,那时你刚上小学,你们都太小,以至于不知道该怎么联络对方。
这次不同,你要了他的电话。你问我,他不联系你怎么办?我说,这么优秀的男生,就算做朋友也可以主动交往啊。
是的,你听了。
男孩只比我们大一岁,却已在读博士。你们第一次约在了不是动物园就是植物园,反正从此男孩把自己脑袋里的生化知识一点一滴地装进了你的脑袋里。这是他的专业,他的世界。
你们故事的开端很童话。
我结婚时,你如约做了我的伴娘,恪尽职守地护着红包。你结婚时,不顾习俗规矩仍然邀请我当伴娘,我捧着掺了水的红酒恪尽职守地跟在你身后,满心祝福。
不是谁都能当已婚伴娘的,我的得意劲被一位无名摄影师捕捉到了,拍下了一张姿态尚且端庄但五官严重错位的照片,你P过之后送给我,边上是你和你老公穿着礼服在蓝天下憧憬未来的合影。
我们各自过着各自的小日子,隔三差五碰个头,买次衣服,交换一下书讯、影讯和最新的得意快照,分享秘密。
我邀你一起生宝宝,你说准备不充分,可谁知道呢,谁知道天意怎么安排。
我们都是对方的伴娘。
我们有一样的身高。
我们已经认识了大半辈子。
第三篇:包子哥
“包子哥”来校报到:“终于相信要读大学了!”
打工6年高考5次终圆大学梦的泸州“包子哥”王宏来学校报到了!9月5日下午,在文法学院新生报到处,王宏一到就被人认了出来。“这人好眼熟,是不是‘包子哥’呀?”
美丽的校园,美好的期待
身着黄黑相间条纹的毛衣、戴着黑框眼镜,初进大学的兴奋表情时时浮现在王宏的脸上。第一次来雅安,第一次来川农大,王宏睁大了眼睛看着美丽的校园。美梦成真,这一刻他“终于相信要读大学了!”
宏伟的教学楼和图书馆、初秋的梧桐大道、沁人心脾的桂花香都给王宏留下了深刻的印象。而他也希望在大学里留下最美好的记忆。
刚领到军训服,王宏立马穿上,让陪自己来报到的朋友帮忙看看合不合身。在新生图像采集处,得知这张照片将伴随自己四年时,他整理了一下衣服,背挺得笔直,端端正正坐好才拍。
“这是我们学校最有名的川农大馒头!”一听到和老本行有关,王宏一个箭步冲到梧桐树下的馒头小摊前,挤进人群,仔细看着热气腾腾的大馒头。
“闻起来挺香的,”他用手比划着说,“我以前做的馒头有这么大,卖1块5两个。这个馒头多少钱一个?”他开心地回忆起以前做馒头的经历,还笑着说,以后要好好尝一尝川农大馒头,看看谁做得更好吃。
热情的老师,热心的帮助
“恭喜你!欢迎你!”班主任鲁妮老师热情地握住王宏的手,关心地问他对学校的印象,生活上有没有困难。得知王宏已办理助学贷款,顺利入学时,她才放下心来。
初拿到学生名单,看到还有一位80后时,鲁老师认为这一定是个经历丰富的孩子,没想到这就是媒体上报道的“包子哥”。
“社会对你有很多关注,希望你不要过于在意别人的态度和眼光,做好自己该做的事,把专业学好。学校的资助体系完善,不用担忧生活上的事。希望你成为照耀全体新生的太阳。”鲁老师对王宏寄予厚望。
为了省钱,王宏从家里背来了床罩棉絮。看着薄薄的被褥,鲁老师立即联系宿舍管理中心。中心赠送了一套全新的床上用品,并承诺提供一个勤工助学的岗位给王宏。
“太感谢了!”不善言辞的王宏双手合十,不停说着谢谢。
办完了报到手续,王宏马上给家里的父母打了个电话。“到了就好!好好学习!”朴素的父母、朴实的话语让他倍感温暖。
“在大学还是以学习为主,再做点家教之类的简单兼职就行了。”王宏说,谢谢那么多好心人的关心和帮助,自己很珍惜来之不易的学习机会。他表示,很喜欢学校的环境,老师和同学都很友好,相信会在这里度过美好的大学时光。(张喆)
第四篇:爱情和包子
笑
故事会 话
爱情和包子
女孩儿打算和男友提出分手,她约男友在学校的食堂用餐。女孩儿说;我们能分手吗、我想换一个。男孩不假思索地说;不可以,女孩问;‘问什么。
男友指着桌上的包子说,就像这食堂的包子。你咬了一口,人家肯 跟你换吗
女孩儿有些无奈,可你没我想象的那么好,不换的话叫我怎么办。
男友继续说,就像食堂的包子,你本来想吃肉包,拿错了,咬了一口是菜包,想换又不给你换,难道扔了,凑合着吃嘛。
扣紧安全带
一名乘客坐飞机旅行,他注意到飞机飞的特别平稳,但扣紧安全带,的信号灯一直亮着。
飞机即将着陆的时候,这名乘客就询问女乘务员为什么这么做。
‘噢’,女乘务员解释说,机舱前面坐着17名女大学生,后面坐着25名正在休假的海军小伙子。在这种情况下,你会怎么做?
这天,舅舅用摩托带着外甥去玩。到了一个路口,遇上红灯,刚停下来,一辆汽车里一个男人伸出头,冲舅舅大叫:喂,你儿子太难看了,刚才我关顾看他,差点撞前面的车子?以后你别再带他出来吓人了?说完,就一溜烟走了。
舅舅气坏了;”欺人太甚了?我得跟他说清楚。他加了一把油门,朝那个汽车猛追。
外甥很感动,说;舅舅,别跟他计较,您开慢点,注意安全。
不行,必须跟他说清楚。
终于,舅舅追上那辆汽车,他跳下摩托,冲那个男人大吼;小子?你给我听着,我带的是我外甥,我儿子没你说的那么难看。
走回来
一个村民在外面呆了一个星期,脚步蹒跚的回到家里,衣衫不整,筋疲力竭。妻子问他;你到哪里去了?
村民回答说;我到树林去查看酿酒的蒸馏器。突然,一只大熊出现在我面前,我拼命逃跑,终于摆脱了它。我从来没有跑的那么快?
那是一个星期以前的事了,后来你到哪里去了?
村民倒在椅子上,说;走回来。
新囚犯
这天来了新一批犯人,卡特就是其中之一。监狱里后进去的犯人总要被新进去的犯人打,对此卡特早有耳闻,一路上他都在琢磨该怎么办。
卡特走进牢房,犯人们见来了新犯人,都不怀好意的打量着他。卡特顿时慌了,但又马上镇静了下来,壮了状胆,走到有人躺着的铺位旁,丢下自己的被子,把床上的另一条被子恶狠狠地扔到了地上,瞪大眼睛嚷道;这是老子上次睡过的床,哪个敢睡。
没条件
囚犯恩格的服刑期慢了,到了释放的那一天,监狱长问他;出狱后你准备干什么?
恩格不假思索的回答;我要去参加海底隧道工程建设。
监狱长听了,师范惊讶地问;问什么,你有这方面的技能吗?
恩格很认真的说;因为我在监狱中把挖地道的书看了一遍,就是没条件实施。
心思不一
王护士正在医院的注射室里专心织毛衣,一会儿进来一位要注射的女青年,他十分怕打针,解开腰带后便背过身去,十分紧张地等着这一针。
王护士正要打针,却发现女青年的毛裤用的是一种新颖的针法,便对旁边的李护士说;她这针特殊,一上一下,一上
一下。少说也得一百多针。。女青年一听,吓的顿时休克过去。。。
太好了
舅舅问外甥自己送的六一节礼物怎么样,外甥高兴地对舅舅说;您送我的微型游戏机真是太好了。
是吗?舅舅听了很高兴。
嗯,妈妈说了,只要我不去玩它,她就会给我礼物。
爱情的差别
两个来自不同国家的人在谈论爱情。
在我们国家,一个人说,年轻人向姑娘求爱都是彬彬有礼;含情脉脉的。如果两个人相爱了,年轻人先要吻姑娘的指尖,接着是手,耳朵,脖子。。。
我的上帝啊,另一个人叹气说,要是在我们国家,有这点功夫,早就度完蜜月回来了。
戒指
两只鸟儿停在枝头,正在为家庭矛盾吵架,雌鸟泪流满面,雄鸟声嘶力竭地辩解着;亲爱的,我和你解释多少遍了,这该死的指环是鸟类研究站的人给我套上的,不是定情戒指,我绝对没有外遇?
善用心计
王太太向他的女友说;我的丈夫居然和女佣人接吻,正好被我撞上了。
女友问;那你怎么办?我丈夫当场答应给我买一件狐皮大衣。王太太得意的说。那女佣人呢?你一定马上就解雇他吧?女友关心的问。不,我还缺一件貂皮大衣呢?王太太颇有心计地说。
泻药
一位老先生来到药铺,对伙计说;劳驾给我来一剂泻药。
伙计把泻药递给他。
效力快吗?老先生问道。
特快?你看对面的茅厕,离这里刚好50步。只要您现在服下药,一跑到茅厕,一定会见效?
过了一会儿,老先生愁眉苦脸地又来了。
您还要一剂,老先生?伙计忙问。
不,我来是为了告诉您,那茅厕您多估计了两步?
感谢信
外籍员工杰克丢了一个钱包,被办公室的小东捡到了。小东拾金不昧,把钱包还给杰克,杰克很感动,准备写一封感谢信。同事问杰克;你不会写一封英文感谢信吧?杰克笑了笑,说;你别小看人,我来中国两年多,难道一封中文信都写不出来吗?
第二天早晨,杰克把感谢信贴到宣传栏里。结果每个看了感谢信的人都忍不住笑了。
原来,杰克写的感谢信的标题是;瞧,小东干的好事?
有位小姐去学驾车,上路没多久,男教练就靠在她附在耳边问;你是不是喜欢我?
小姐听了,顿时面红耳赤,完全忘了自己在开车,愤怒地望着教练说;什么鬼话?
小姐,教练严肃地说,我只是教你无论别人说什么,你都不能把眼睛离开道路?
不能攀比
一艘军舰就要起航了。一位太太在同当水兵的丈夫告别。这时,他看见一只水兵养的小狗在军舰上跑来跑去,就很不高兴地对舰长抱怨说;真不合理,狗可以上军舰,而妻子不能上舰陪丈夫。舰长微笑着解释;这不一样的,因为狗不光它的主人可以碰他,其他任何人都可以碰它。
有仇
一个漆黑的夜晚,在最后一班公交车的最后一排坐着一位披头散发的白衣女子。
公交车向前开着,司机忘了一眼后视镜,突然发现那个女子不见了。他紧急刹车睁大眼睛细看,那个女的又出现了,司机吓得心跳加快。
一会儿,他又看了一眼后视镜,发现那个女的又不见了。他紧忙刹车,定神却发现那个女的满脸鲜血?司机吓得脸色发白连腿发软,却听见那个女的说;大哥,我跟你有仇吗?
我一系鞋带你就踩刹车。
出不来
小刚写作文,碰到要写一个‘屎’字,一时卡了壳,挠破脑壳也想不起这个字该怎么写。于是他就去请教爸爸大刚,不料大刚电脑用多了,也不知怎么写,他一边挠脑壳,一边讪讪的说;明明就在嘴边,怎么就是出不来呢?
车厢号码
车停靠站时小舟要下车买点儿东西吃,他记不住车厢号码,列车员友好地提醒他;1911,你只要记住是辛亥革命爆发那一年就行了。小舟放心的下车。
几分钟后,车站响起了预备发车的铃声,乘客纷纷跑回车厢,却见小舟抱着一大包食品慌慌张张地向人询问;请问您知道辛亥革命是什么时候爆发的吗?
保持谦虚
一位颇有名气的哲学家在演讲结束后与学生交谈。
一位学生问;您认为谁是当今最优秀的哲学家?
哲学家回答;朋友你使我面临两难的处境;一方面我的品格要求我谦虚,因而我不说出这个名字;另一方面我的品格要求我诚实,因而我又不得不说出这个名字。我这么解释,也许你已经想到这个名字。如果你没有想错,那就谢谢你让我保持了谦虚又拥有了诚实。
禁酒演说的效果
倡导禁酒的演说家来到一家酒馆,向着里面喝酒的人演讲到;你们这个地方,谁最有钱?是酒馆老板?你们这个地方,谁有最大的房产?是酒馆老板?你们这个地方,谁穿的最好?也是酒馆老板?可是,酒馆老板的钱从哪里来的?是从各位身上赚来的。。。他话还没讲完,就被几个酒保赶了出去。
几天后,演讲家在街上遇见一个男人,那个男人激动地称赞演说家那天的演讲非常精彩,使他受益匪浅。演说家脸上露出满意的微笑,问道;
看来您已经戒酒了?
没有,我也开了家酒馆?
提前预约
约翰和妻子离婚后,想重新恋爱,就在报纸的征婚栏目上查找,找来找去,找到了一个最中意的,就把这个女子的资料圈了出来。
两天后,约翰收到一条短信,是前妻发来的,他说;我到你家借工具时,看见了你圈过的征婚广告,请不要打上面的电话,那是我?
第五篇:字理识字教育故事
字理识字教育故事
识字教学是小学语文教学尤其是低年级语文教学的重中之重,如何提高小学生的识字效率也成了广大教师重点研究的课题。
新课改背景下,我们发现,低年级语文学期总课时量少了,课文数量却多了,课文篇幅也长了,识字量更是增加了不少。在教学实践中,我们看到不少教师为了赶进度或挤出时间进行所谓的“阅读分析”,生字教学像是走过场,独体字数数笔画,合体字说说结构,或干脆让学生课前自学、课后机械抄写,久而久之导致识字效益下降,学生造句、作文错别字连篇。
一、提出字理识字的意义
《语文课程标准》的总目标指出,要“培植热爱祖国语言文字的情感”“认识3500个左右常用汉字。”并“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度”。而在1至2年级的阶段目标中又明确指出,要使学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。”。
针对上述情况,提出字理识字。所谓字理,就是指汉字的构字依据和组成规律。字理识字就是依据汉字的构字规律,运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法,也就是说通过对象形、指事、会意、形声、转注、假借等造字法的分析,运用直观、联想等手段识记字形,以达到识字的目的,让学生见形知义,牢记于心,把他们从繁重的机械抄写、识记中解放出来,切实减轻学生学业负担,提高识字效率。
二、运用字理识字的方法策
(一)字理识字,激发识字兴趣
兴趣是最好的老师。孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。托尔斯泰也曾说过“成功的教育,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”可见,激发学生的兴趣在求知过程中,具有举足轻重的地位。
苏教版一下《雨点》,其中散步的“散”是学生需要学习的一个生字,而且要学习新的偏旁“反文旁”。对于如何教好这个“散”字,尤其是加深对“反文旁”的理解,我下了一番工夫。首先,我想到在日常生活中,往往有很多人以为“反文旁”是由“文”字变化过来的,与文化、文字等有关。在查阅了大量资料后,我发现这种说法是错误的。在课上,我特别强调了“反文旁”与“文”字无关,它是由“攴 ”(pō)字变化而来。从“攴”字的构字部件来看,可看到手形“又”,上面的竖横表示手里拿的某种劳动工具,“攴”字的意思是手拿工具做事、劳动。因此“反文旁” 与做事、行为等有关,如“做”、“改”、“牧”。
(二)字理识字,提高识字效率
识字教学是小学语文教学的一项重要任务。有专家认为,目前识字教学效率低的根本原因是教师缺乏“汉字学”知识,教学中违背了汉字科学,小学老师只有掌握了“汉字学”的相关知识,才能真正做到识字教学科学化,提高识字教学效率。如我在苏教版二上《识字8》中学习“包”后,还让学生自己开动脑筋想想加上什么偏旁能组成新的字。
师:(出示生字“包”)请小朋友开动脑筋,想想他都可以找到哪些小伙伴组成新的字?
生:我用加一加的方法,“ 扌”加“包”,抱,抱,抱。生:我也用加一加的方法,加上 “氵”,就是“泡” 生:我加上草字头,变成花苞的“苞”,因为它是植物。
生:我加上“火”,就变成了大炮的“炮”,因为大炮都是跟火药有关的。
生:我加上“月”,变成细胞的“胞”,因为老师讲过“月”旁大多跟人有关系。师:小朋友真聪明,想出了这么多识“包”的姐妹字。
接下来请小朋友看(老师指“抱、跑、泡、饱、苞、炮、袍”),四人小组讨论讨论,这组姐妹字在字音、字形、字义上有什么特点。
(学生四人小组讨论)
生:(急不可待地)对对对,我们小组的同学也讨论了,“跑”的足字旁,表示跑步要用脚,“袍”和衣服有关。
生:(自豪地)我知道,这些字都是形声字。
师:那你们能说说我们学过的字里面,哪些是形声字? 生:清、请、晴、蜻 生:蓝、篮、生:奶、仍、扔
(三)字理识字,培养识字能力
苏教版一下《鲜花和星星》,“颗”是生字,并要学习新的偏旁“页字旁”。怎样让学生认识页字旁,正确理解页字旁的含义,并通过今天的学习来提升学生的识字能力呢?我采取了这样的策略:
1.了解页字旁的来历。课上,我问学生:你们认为这个页字旁可能表什么意思呢?学生们在下面窃窃私语:不就是翻书时一页一页的“页”吗,可能和书有关。我告诉学生,其实这个页字旁是由“首”字变化而来的。“首”字就好像是一个人戴着一顶宽沿帽,帽子上插了两根装饰用的羽毛,帽子下是眉毛和眼睛。我边说边画,学生听得津津有味,还不时地小声说:太像了,太像了!接着,我告诉学生,“页”字就是由“首”字变化而来,“首”是头部的意思,因此,页字旁与头部有关。
2.自编儿歌拓展学习。在理解页字旁的含义、学习生字 “颗”之后,我又自编儿歌,让学生读读想想,加深对页字旁的理解和印象:
页字旁,头有关,一颗脑袋一顶帽,一条领带系颈上,一把胡须真漂亮,脸颊红红精神好。朋友朋友别烦恼,工作顺利心情好。
汉字是华夏民族文明的曙光,也是中华民族步入人类文明时代的标志,学生汉字学习的认知规律最主要的是形象感知和意义识记,当汉字像“诗”像“画”一般出现在学生眼前时,他们才会印象深刻,过目不忘。因此,我们要充分考虑汉字的特点”,依据字理析形索义、因义记形,让学生感觉到学习汉字是在朗读“一首优美的诗”,在欣赏“一幅美丽的画”,逐渐形成自能识字的能力,进而切实有效地提高识字教学的质与量。
浅谈字理识字法的特点
自从参加课题以来,我发现了字理识字教学法的特点,首先表现在它的科学性上,它符合汉字构形规律、人的认知心理和识字教学规律。
1、符合汉字构形规律。汉字最本质的特点是表意性。象形、指事、会意字的表意性是不言而喻的,形声字由表意和表音两部分组成,但即使是表音部分,也仍然是以象形、指事字为基础的表意符号,具有表意功能。这样的汉字决定了它的形与义有着十分紧密的联系。虽经隶变和历代的简化,汉字的象形意义大大减弱,但仍然保留着象形的残骸,可以借助教学手气追本溯源,使其形与义的关系显而易见。字理识字教学正是把握了汉字的这个本质特点,以字理为中心,从汉字字义上理解字义及构形、读音,特别是重视汉字各部分组合的内在联系及其合理性,使学生理解每个汉字构形的道理;以字理为中心,体现汉字音、形、义的统一性;以字理为中心,寻求汉字与汉字的联系。
2、符合识字教学规律。字理识字教学重视循序渐进和直观教学的原则。
(l)循序渐进。字理识字教学要求教学内容由浅入深、由易到难安排。在汉字中,象形字的数量不多,但它是汉字形成的基础。指事字是符号或是在象形字基础上增加符号造成的会意字和形声字往往是两个或两个以上象形(指事)字的组合。字理识字教学法把象形、指事字看成是最基本的字,认为教好了这些字再教会意字、形声字就势如破竹了。因此,教学内容宜按先象形、指事字,后会意、形声字安排。如先教“女”和“马”,再教“妈”就水到渠成了。
(2)直观教学。直观性是我国教学原则体系中的一个重要原则。字理识字教学法鼓励教师运用多种直观手段进行教学。在解析字理时,除了运用形象化语言外,还提倡使用形象物体,如挂图、幻灯、录像、电脑等,也可采用自然物体或象征性教具。如教“象”字,可以依次出示侧面向左的大象图、甲骨文“象”字、篆体“象”字和楷体“象”字,形象生动地表现出“象”的象形意义和大体演变过程。有时候还可引导学生直接实践。如教“看”字,可引导学生学学孙悟空做以手遮目远眺的动作。
3、符合人的认知心理。字理识字教学与人的认知心理具有一致性。
(1)重视形象思维。人类认识事物的规律是从感性到理性,从具体到抽象。儿童更是形象思维优于抽象思维。汉字经过几千年的发展、演变,不少已经十分抽象,看上去仅是点点画画。字理识字教学法主张将汉字的构形理据直观地展现在学习者面前,引导他们去观察、去思考,加深了感性认识,发展了形象思维。
(2)增加理解记忆。意义识记优于机械识记,这是字理识字教学法的理论构想要点之一。字理识字教学法主张从汉字的构形理据这个根本的问题上找到汉字形与义、音的关系,使学习者不仅知其然,而且知其所以然,加深了对汉字的理解,从而强化了记忆。儿童的机械识记能力强,在这个基础上再增加理解识记,就“如虎添翼”了。
(3)引导知识迁移。在字理识字教学中,教师注意引导学生在掌握了基本字以后将这些知识运用到会意字、形声字的学习中,推及它们的字理。用它们表义时,多与其本义有关;表音时,大多能从这个基本字的读音上得到提示。这样,就能既快又好地学习汉字。这是提高识字教学效率的重要原因。