第一篇：学习教育、听取意见环节工作小结

关于党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的工作小结

按照县委统一安排部署，我乡于3月18日上午召开动员大会，正式启动了党的群众路线教育实践活动。活动启动以来，在县委活动领导小组的正确领导和县委第九督导组的精心指导下，乡党委迅速行动、周密部署、广泛动员、严把节点，高质高效地完成了教育实践活动

启动筹备及第一环节的各项工作任务，确保了教育实践活动有力、有序、有效推进。现小结报告如下：

一、基本情况

第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，乡党委高度重视，按照县委开展党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见环节”的各项任务要求和乡活动实施方案，重点抓好党员领导干部思想教育，深入开展调查研究，广泛征求社会各界意见，引导党员领导干部牢固树立宗旨意识、强化群众观点、聚集作风问题，做到边学边查边改，教育实践活动取得了阶段性成效。指导21个村党支部全部按期召开了动员会，由各包村指导员指导各村进行了集中学习、会前会后两次征求了意见，开展了“五个一”活动，对征求意见进行了反馈，召开了两次解决问题讨论会议，认真落实查找问题、整改落实台账等各项工作，乡党委对各村党支部活动开展情况进行了检查考核。指导3个企事业单位党支部及时召开动员会，组织学习教育及征求意见。乡机关党支部与乡党委合并召开了动员会，并分别组织在集中学习期间和5月13日人代会召开期间，征求了机关党员干部、人大代表和列席代表对机关党员干部的意见建议，梳理后进行了反馈和公示。活动期间，共组织了四次集中征求意见活动，集中学习28次，召开座谈会2场，观看廉政教育影片5场，讲党课22场，召开解决问题讨论会3次，编发简报26期，举办先进事迹报告会2场，举行知识测试一场。

二、主要做法

（一）精心谋划抓筹备，为教育实践活动顺利开展提供有力支撑

1、强化领导，健全机构。县委党的群众路线教育实践活动动员部署会议召开后，乡党委及时召开党政联席会议，传达县委会议精神，并结合**实际对全乡教育实践活动开展进行研究部署。成立了以党委书记温建功任组长的教育实践活动领导小组，并抽调相政治素质高、业务能力强的4名同志组建了领导小组办公室，由党委副书记闫鹏云兼任活动办主任，领导小组办公室下设资料组、后勤组、宣传组、督查组，具体负责教育实践活动的组织协调、分类指导、督促检查等日常工作，为教育实践活动顺利开展提供有力组织保障。

2、紧贴实际，制定方案。根据中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神，结合**工作实际和前期征求到的意见建议，按照不搞变通，不降标准原则，在县委第九督导组的精心指导下,几易其稿,研究制定了**乡深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案，明确了教育实践活动的总体要求、目标任务、方法步骤等，经乡党委扩大会审议通过，上报县委活动办和督导组，审签后及时印发各党支部严格遵照执行。

3、全面动员，广泛宣传。经过精心筹备，乡党委于3月18日上午召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，乡领导班子和全体党员干部，21个行政村党支部书记，4个驻乡企事业单位党支部书记，三名县人大代表、3名乡人大代表、3名群众代表等56人参加会议。会上，党委书记温建功同志主持并作动员讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，就开展好教育实践活动进行动员部署。县委常委、县委第九督导组组长郭爱斌作了重要讲话，就我乡开展好此次活动讲了很好的指导性意见。会议结束后，组织开展了民主评议。为了进一步提高思想认识，扩大活动影响，乡活动办充分运用报刊、标语、公示栏等及时对活动进行宣传报道，努力营造浓郁的活动氛围。

（二）真教实学提认识，为教育实践活动顺利开展筑牢思想根基

1、坚持“三个结合”，提升学习效率。一是把学习教育和解决问题相结合。通过开展“一次集中学习、两堂专题辅导课，三个层次研讨交流”为主要内容的学习研讨交流活动，突出问题导向，把解决思想问题、群众问题、工作问题作为突破口，认真开展《学习读本》学习。二是把学习教育和中心工作相结合。坚持两手抓、两不误、两促进，围绕十八届三中全会精神贯彻落实、教育实践活动开展、环境卫生整治、护林防火、安全维稳等，认真组织学习，深入开展座谈交流。三是把学习教育和检验效果相结合。为达到真学、真信、真懂、真用，我们编制定了乡党的群众路线教育实践活动学习日程安排及“学习教育、听取意见”环节工作安排表，为每名党员干部购买学习用品和一套学习书籍，在全乡党员干部中以集中时间学、专题辅导学、座谈研讨学、调研走访学、交流心得学等形式深入开展学习，通过班子讲、干部谈、集中学、统一考使全局第一环节学习教

育的效率大幅提升。

2、突出“四个注重”，提升学习效果。一是注重系统学习，既突出重点,又系统全面,避免了一知半解、断章取义、囫囵吞枣。二是注重精读深研，集中学习不满足于一般的通读,有重点地深钻细研,做到了反复阅读、吃透弄懂、不厌其精。三是注重学有所悟，紧密结合思想和工作实际，避免泛泛而学,围绕反对“四风”,从理论到实践、从

历史到现实、从现象到本质进行由浅入深、由表及里、见微知著的学习和思考,比较深入地剖析了“四风”的危害性、严重性以及狠刹“四风”的紧迫性。四是注重学以致用，立足提高思想认识和解决实际问题，通过集中学习，有效解决了思想上的很多困惑,坚定了我们直面矛盾、破解“四风”问题的信心和决心,明确了学习教育的方向和目标。

3、做到“五个必须”，提升学习质量。一是必须原原本本学习。坚持精读原文、精读原著，重点围绕中国特色社会主义理论，党的十八大、十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神，中央《意见》、省委《指导意见》和市委《实施意见》，县委《实施方案》及县委十五届人大四次会议、政协十三届四次会议精神等开展学习。二是必须参加专题讲座。组织乡领导干部参加了县委群众路线专题讲座活动；邀请县委党校讲师、县委组织部组织员对全乡党的群众路线教育实践活动进行专题辅导授课；邀请杨安乡佛堂岩支书龚来文、南里乡梅沟村支书杜晋岗为全乡党员领导干部进行了专题讲座。三是必须认真上好党课。4月8日下午乡党委书记温建功为全乡党员干部上党课，21个包村指导员分别于各村动员会召开后组织进行了讲党课。通过重温党章党规和入党誓词，深入学习党的路线、方针、政策，讲授党的光辉历史和优良传统，引导全乡党员干部补精神之“钙”、筑思想之“魂”。四是必须组织交流研讨。全乡分三个层面，开展了乡领导干部交流心得体会、股室负责人交流学习经验、一般干部交流思想认识的交流研讨活动6次。使全乡党员干部进一步强化宗旨意识，坚定工作信念。五是必须收看专题教育片。组织观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等影片，深入开展理想信念教育，使党员干部对中国特色社会主义发展前景有了更加明晰的认识，对坚持党的群众路线的重要性有了更加深刻的理解。

（三）广开言路找问题，为教育实践活动顺利开展做好后续铺垫

1、聚焦“三大问题”，在征求重点上下工夫。坚持将反对“四风”贯穿教育实践活动始终，突出问题导向，有的放矢，紧扣农村工作和作风方面存在的重点问题，深入听取征求各方面的意见及建议。一是聚焦“四风”找问题。针对全乡党员干部特别是副科级以上领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上的作风问题，深入听取意见。二是聚焦群众切身利益找问题。针对涉及群众切身利益的就业、就医、就学、住房、土地、社会保障、产业、基础设施等群众关心的突出问题，深入听取意见。三是聚焦联系服务群众找问题。针对如何密切党群、干群关系，畅通行政服务渠道，创优服务环境，打造服务群众零距离等问题，深入听取意见。

2、采取“三种方式”，在征求范围上狠下工夫。乡党委分别在乡动员会前和动员会后、村级活动动员会后、集中学习期间和人代会期间组织了四次征求意见建议活动，分别听取群众意见、党员干部意见和人大代表意见。在村级党的群众路线教育实践活动准备工作中，一是面对面诚心诚意听取。乡党委结合村级实际精心设计征求意见表，要求乡指导组成员深入到全乡每一户农户家中，亲自发放征求意见表，面对面听取群众意见建议，亲自收集征求意见表，亲自汇总群众意见建议；二是背靠背多渠道收集。乡里为21个行政村专门配备了征求意见箱，告知村民可书面形式提意见建议投到意见箱内。同时在各村醒目位置张贴征求意见公告，公告上公布乡指导组组长、乡纪检书记手机号码和热线电话，随时接受群众咨询、举报；三是心贴心帮贫解难。乡党委制定出台了在乡村两级党员干部中开展“1+X”帮扶活动的实施意见，通过结对帮扶活动切实解决群众实际困难，让弱势群众真正感受到党和政府的温暖。

3、抓好“四个及时”，在梳理反馈上狠下工夫。坚持边学边改，边查边改，我们针对征求到的意见及建议，分别召开全乡党员干部大会进行了及时反馈，并设立公示栏进行了公示。同时建立了查找问题和整改落实台账，实行挂号督办，销号落实。一是及时梳理。对征求到的意见和建议，根据能够整改时限，我们将其划分为已经整改、正在整改、创造条件整改和长期整改四个大类，梳理归纳汇总。止目前，共梳理汇总意见及建议38条，其中，已经整改24条，正在整改8条，创造条件整改3条，长期整改3条。二是及时分解。乡活动办对征集到的意见及建议及时分解到每名党员干部，要求及时整改，做到目标、责任、时限“三落实”，确保意见整改不落虚套、有的放矢。三是及时反馈。对征求到的意见及建议,实行全过程跟踪管理，依据政策规定，根据能够整改时限及现行整改情况,将整改的有关问题向提出意见和建议的个人进行及时反馈。四是及时公示，为了增加全社会对我局意见及建议整改进程的知情度，我们通过在乡政府一楼门厅设置专门公示栏，对征集到意见及建议及整改过程进行公开，方便群众监督。

（四）统筹协调促落实，为教育实践活动顺利开展提供组织保证

1、统筹安排，有序推进。按照《实施方案》要求，对活动三个环节的工作任务从内容、质量、时限、责任、范围等方面做出明确规定，研究制定日程安排，细化每周工作安排，每周通报任务完成情况，做到了任务具体、职责明确、措施有力、相互衔接、有序推进。同时，为确保全乡教育实践活动开好头、起好步，扎实有效开展，制定下发了“学习教育、听取意见”环节工作具体安排，对教育实践活动第一环节的各项活动任务从学习重点、学习方式、学习质量、听取意见、即知即改等方面进一步安排部署，确保环节开展有条不紊。

2、领导带头，率先垂范。在活动中，我们始终体现领导带头这一活动特色，突出“标杆”引领，率先垂范。重点突出“四个带头”：一是带头抓好学习。乡领导班子成员紧紧围绕树立宗旨意识、增强群众观点、履行工作职责等，坚持人人领学，组织全乡党员干部进行为期一个半月的集中学习教育。二是带头听取意见。乡领导班子成员坚持深入基层、深入群众、深入一线，主动到矛盾多、条件差、困难大的地方，到平时去的少的地方，到生活困难的群众家中，到田间地头和工地现场，真心诚意听取各方面的意见建议。三是带头抓联系。乡党员领导干部实行“1+3”帮扶，每人联系帮扶一个贫困户、一个困难党员和一个贫困学生，为教育实践活动开展作出了表率。四是带头解决问题，乡领导班子成员从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改、早改真改，小有小改、大有大改，不回避、不遮掩，不等待、不观望，真刀真枪解决问题。

3、加强指导，确保实效。为了确保全乡教育实践活动能够高标准、严要求、见实效，我们进一步加强了全乡教育实践活动开展的督查检查工作。一是上级督导。4月9日上午，市委群众路线教育实践活动督导组申群香组长，县委组织部张部长一行深入我乡开展活动督查指导群众路线活动开展工作，听取活动开展情况汇报，检查学习教育、听取意见台账等活动材料，对我乡开展教育实践活动提出了指导意见。二是对下指导。4月29日至30日，**乡党的群众路线教育实践活动领导小组对全乡21个行政村进行为期两天的检查考核，现场打分，指出存在的问题，要求及时补课，确保全乡教育实践活动步调协调、质量高、效果好。

三、取得的初步成效

1、思想认识有了新提高。通过“学习教育、听取意见”环节各项活动开展，全乡党员干部特别是领导干部进一步增强了党性，更加深刻地理解了群众观点和群众路线的丰富内涵，对党的群众路线教育实践活动重要意义的认识进一步提高，认清了新形势下做好我乡群众工作的任务要求，增强了贯彻党的群众路线的自觉性。

2、干部作风有了新转变。乡8名领导干部分别带头包一个难点村，实行了“1+3”帮扶，深入村集中开展走访调研，帮助解决问题和群众困难22件，帮助扶贫点解决吃水、修路和用电资金56万元。还严肃处理了走马岭村干部作风问题，给全乡党员干部一个很好的警示。通过边学边查边改，干部职工为民服务的思想的了较大提高，为民服务的作风明显得到转变，铺张浪费现象逐渐减少。

3、各项工作取得新成绩。乡党委坚持学习教育与工作实践相结合，努力把学习教育的成果体现在工作中、落实在岗位上。一是狠抓各项任务目标的完成。1至5月，全乡各项主要经济指标均平稳运行。二是“五乡”战略顺利推进。西汤加气站项目已开工建设，川沟村道路修复工程、开发办农业综合开发项目等顺利完工，新发展种植核桃1000亩、大田蔬菜100亩。三是党务公开和政务公开力度进一步加大。利用会议、文件、网络对党务政务信息及时进行公开，今年共在“阳光农廉网”发布原创信息120多条。四是办公用房清退工作扎实。及时组织干部职工学习上级有关精神，严格开展自查清理工作，对超面积的办公室采取合并办公等方式进行了整改。五是公车管理进一步得到规范。根据征求意见群众反映的公车私用问题，乡党委专门对公车管理做了进一步研究，要求统一集中管理、统一调度、定点维修，不得将公车开回家，不得公车接送子女上学、参与婚丧嫁娶、观光旅游、探亲访友等公车私用行为，通过整改，公车管理得到进一步规范，没有出现公车私用现象。

四、存在问题及下步打算

我乡的群众路线教育实践活动虽然取得了一定成效，但还是存在不少问题，主要一是部分党员干部事业心、责任感不够强，学风不够扎实、不能结合实际，只是注重一味的学习文章、讲话，不能完全结合个人实际深入学习，工作主动性不够，进取心不强，开拓创新不够，思路不宽，办法不多；二是宗旨意识不够牢固，服务意识不够强。表现在服务工作仍不到位；三是党员干部队伍素质有待提高，特别是理论素质和业务素质要努力提高。开展活动的方法少，还不能有效发挥广大党员干部的热情和参与度；四是极个别党员党的意识弱化等。

下一步，乡党委将围绕“四风”要求，再次在全乡党员干部中认真查摆存在的主要问题：一是再次查找当前群众在就医、教育、养老、住房等生产生活方面最需要、最迫切解决的实际困难和问题；二是查找群众对当前社会风气、党风廉政建设方面最不满意的问题；三是查找领导干部在贯彻群众路线方面存在的突出问题；四是查找现有体制机制、制度建设方面存在的问题；五是查找影响发展稳定的突出问题和困难；六是听取群众对搞好群众路线教育实践活动的意见和建议。将群众的声音与当前的工作结合，努力解决群众所难所需所困。七是继续围绕“四风”，深入征求意见，加大对已查摆出的问题进行有力整改。重点做好：一是在努力完成规定动作基础上，设法增加自选动作，探索创新活动载体；二是仔细查摆问题，开展批评，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。真正让党员干部思想受教育、作风得改进、行为更规范；三是强化整改落实。针对查摆中暴露出来的问题和不足，制定整改方案，强化正风肃纪，提出解决对策，对突出问题进行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源头、打基础、管长远，努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的长效机制。

中共**乡委员会党的群众路线

教育实践活动领导小组办公室

第二篇：《学习教育、听取意见》环节阶段工作小结-群众路线

xx县人民医院

党的群众路线教育实践活动《学习教育、听取意见》环节阶段工作小结

一、提前谋划，先学先改

早在今年初我院就根据中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见，以及中央办公厅关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见，及早谋划我院教育实践活动，提高思想认识，把握总体要求，明确重点任务，加强组织领导，确保教育实践活动不走神、不散光，突出抓好领导主体、责任主体、活动主体，坚持以高标准、严要求，认真的态度，扎实推进活动。

一是党员领导干部先学一步，提前充电武装头脑，利用各种会议支部理论中心组学习中央关于教育实践活动的有关文件和要求，领会目的意义和精神实质，履行领导主体，责任主体，活动主体的职责。

二是加强工作指导，年初我们就根据中央八项规定和县委要求调整了院领导分工，同时根据教育活动总体要求，调整了支部班子成员分工，成立了党办和党的群众路线教育实践活动办公室，调整充实了院工会班子，确保组织落实到位。

三是认真抓好思想发动和宣传工作。我们充分利用各种会议、网络、媒体、电子显示屏、宣传版面，并编印了党的群众路线教育60问，集中对党员干部进行思想预热，提高思想认识，提高知晓度和参与度。

四是坚持领导带头。院长、院党支部书记xx，根据中央精神和县委要求，结合行业特色，多次研究本院的教育活动情况，认真研究制定活动实施方案，反复修改完善，并亲自撰写动员讲话，确实履行了第一责任人的职责，把转变作风，服务群众，解决问题作为我院的教育活动载体。院领导普遍建立了联系科室，深入科室进行调研，分析研判问题，掌握情况，加强指导，在繁忙的业务工作中各位院领导深入乡村回访出院病人，主动上门征求意见建议，使服务对象深受感动。

在教育活动中党员领导干部，都能以普通党员身份把自己摆进去，带头参加学习，带头听取意见，带头立行立改，为全体党员干部作出示范，树立标杆。我们注重领导带头，先学先改，动员会开之前我们就根据群众反映的不满意不方便问题，着手进行了整改，如针对群众反映的诊断证明书盖章不方便问题，我们刻了专用章，在一楼收费处设立了诊断证明书专用窗口，二是司机体检以前是在二楼领表体检，一楼交费，群众感受都有不便，我们即时进行整改，把体检室从二楼搬至一楼，一站式服务，方便了群众，三是住院患者及家属反映由于出院病历不能及时归档，导致多次来院复印不到病历，医疗补偿不能及时拿到，院领导认真进行调研，分析原因，制定措施，规定了出院病人病历必须达到三日内归档，特殊情况不得超过七日的院内规章，这一规章制度的出台，大大方便了患者，转变了作风，服务了群众。

二、学习教育、听取意见环节基本情况

在这一环节中，我们按照县委教育实践活动实施方案的要求，我们重点抓了动员部署、学习教育、听取意见三项工作，坚持高标准开局，强有力推进。

这一阶段我们从以下几个方面着手：

（一）认真搞好动员部署，充分进行思想发动

院长、支部书记思想上高度重视，活动中积极带头，亲自上手研究，精心组织，结合行业特色和单位实际，多次修改，充实完善活动方案，亲自撰写动员讲话，利用各种会议组织学习中央和县委关于群众路线教育实践活动的有关文件精神，领导讲话方案等，并确立了服务好、质量好、医德好、群众满意的三好一满意活动为我院的活动载体，通过一系列动员部署，提高了广大党员的思想认识，增强了自觉性和参与度。

（二）认真组织学习教育，规定动作落实到位 我们组织全院党员干部认真学习规定的必读篇目，根据上级要求及时增加了总书记**调研重要讲话精神，习近平《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》以及省委书记袁纯清在全省第二批教育实践活动推进会上的讲话等学习内容，集中进行学习二十五次，达到30学时。并且抓住薄弱环节，妥善解决工学矛盾，对因抢救病人延误学习的党员干部，适时进行补课，保证学习时间、内容、效果三到位，使每名党员干部都受到教育，得到提高。

在学习教育、听取意见环节主要抓了以下工作：

1、引深学习，突出四项教育。在这一环节我们除按规定篇目进行集中学习教育之外，注重引深学习，突出理想信念，形势任务，党纪党风和道德品行四项教育，把学习教育贯穿始终，紧密联系实际，确保党员干部学到、学深、学透，真学、真透、真用，达到改造三观，打开总开关的目的。特别深入到王桥镇返底村零距离接触，面对面学习段爱平同志，聆听她的感人事迹，并组织专家为村民义诊，使全院党员干部受到了一次生动的理想信念教育和道德品行教育，以实际行动践行宗旨意识、社会主义核心价值观。

2、创新学习方式，注重学习效果。在学习教育中我们采取灵活多样的方式进行学习，重点围绕群众路线的时代内涵，四风的表现深入进行学习教育。如组织党员干部观看电影《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、戏剧《山村女支书》，特别是配**西电影制片厂村官段爱平摄制组完成了在我院的踩点拍摄任务，摄制电影的过程，对我们广大党员干部来说也是一个学习段爱平精神的极好机会，大家都从中受到教育，精神境界和党性修养得到了锻炼提高。以段爱平为镜，在全院开展六比六看活动，即：比思想，看心灵美不美；比觉悟，看境界高不高；比担当，看敢不敢抗硬；比行动，看作风实不实；比技能，看工作业绩突出不突出；比服务，看群众满意不满意。我院外科副主任、党小组长李乐巍多次拒收患者红包，院活动领导小组及时在全院通报表扬，并让其在党员干部会上进行交流发言。同时我们又根据近期发生在我院药剂科、重症监护室的两起违反《医疗机构从业人员行为规范》的反面典型进行了通报批评处理。通过正反两个方面的典型，使全院党员干部、医务人员受到教育，得到了警示。提高了服务群众的思想认识和行动自觉性，贯彻落实了国家卫生计生委九不准的规定精神。

3、敞开大门搞活动，敞开心扉听意见。

第三篇：听取意见环节小结（本站推荐）

皂市镇教育实践活动学习教育、听取意见环节开展情

况小结

一、教育实践活动开展情况

（一）成立专班，迅速启动教育实践活动

全市教育实践活动动员大会后，我们迅速召开了党委会，研究制定全镇教育实践活动方案和日程安排，成立了领导小组和领导小组办公室，组建了工作专班，将领导小组和日程安排上墙，举办宣传栏公布镇实施方案，悬挂宣传横幅。3月17日召开全镇动员大会，分类下发了全镇、镇委领导班子、农村（社区）、镇直单位和“两新组织”实施方案和日程安排，市人大主任刘杰亲临会场并做重要讲话，第一组长李世龙主任也提了具体工作要求。

3月24日上午，组织召开全镇党的群众路线教育实践活动专题培训会，对全体机关干部、各村（社区）书记和党组织关系在皂市的党组织负责人进行了专题培训，分类别下发了工作重点和学习内容，细化了各阶段工作时限和要求。要求镇直各单位做到“六个迅速”，即迅速成立领导小组和工作专班，迅速摸清底数，迅速制定实施方案，迅速向镇委督导组汇报工作，迅速召开群众路线教育实践活动动员会，迅速启动宣传工作。同时要求各村居每半月集中学习一次、镇直单位每周集中学习一次，镇委班子成员每周集中学习两次，每次学习两小时以上，记足笔记，心得体会要达到3000字，手写、上墙。培训会上，我们学习了镇委督导检查组分工、工作职责和工作要求，就督导组如何指导和督导各单位开展好教育实践活动动员大会、如何实施好实践活动每一步进一步予以明确，形成固定工作模式。

（二）强化检查，督促党员干部加强学习

3月27日晚、4月10晚，镇委党的群众路线教育实践活动督导检查组分四个组对镇直单位的学习情况进行了检查督导，查阅各单位是否成立了学习领导小组办公室、是否制作宣传标语、是否认真学习记好笔记、是否写好心得并上墙，并将检查情况以简报形式予以通报。

4月9日，镇委群众办对机关干部学习笔记进行了检查，核查笔记字数，并在4月10日集中学习时进行了通报，对学习笔记做得好的同志进行了表扬，对做得不好的同志提了要求。

4月22日-23日，镇委教育实践活动办公室对镇直单位、社区、“两新组织”等30个单位按照“十五有”标准进行了自查检查，检查参学单位学习教育环节单位党员花名册、实施方案、日程安排表、领导小组、动员大会领导讲话、是否成立办公室、办公室是否挂牌、是否有专班人员、档案盒、会议记录本、心得体会上墙、笔记本、笔记字数、宣传横幅、宣传专栏等15项进行了自查检查，并将检查情况进行了通报。对领导重视、专班得力、工作落实到位的单位进行了表扬，对少数党员人数少、思想认识不够深、组织不够严谨的单位提出了整改意见。

坚持每周四集中学习两个小时，采取党委班子领读、年 2

轻干部通读、专家讲读、观看了电影等方式，集中学习与个人自学相结合，学xxx省、市党的群众路线教育实践活动各项会议精神，学习党章、党员干部读本、总书记关于党的群众路线重要论述摘编、《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》（中央党的群众路线教育实践活动简报第188期）、《202_年3月5日李克强总量在第十二届全国人民代表大会第二次会议上的政府工作报告》、口袋书等内容，观看《吴仁宝》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《杨善洲》、《第一书记》等影片，邀请海南省管理现代化研究会会长、知名管理专家胡卫东先生讲解城镇化与工业化战略，开展学习心得体会交流，并将心得体会上墙。

开展全镇“学习潘阳贵、争做焦裕禄式好干部”先进典型事迹宣讲报告，着力宣传党的群众路线教育实践活动第一环节涌现出的先进：皂市中心卫生院、泉堰村、杨建设，通过身边典型的渲染，广大党员干部思想受到洗礼，在全镇形成学习先进、崇尚先进，努力践行群众路线、继续争当示范的良好氛围，进一步激发广大党员干部的积极性和创造性，为加快推进皂市发展，打造成为天门城市副中心提供强大的动力。

（三）开展主题活动，做好“四民”承诺服务 在镇机关开展以下访民情、带动民富、代办民事和助推民主为主要内容的“四民”承诺服务活动。同步开展“争做好干部”活动和“假如我是老百姓”体验活动，要求全体机关干部：一是进村入户，每周不得少于2天，了解民情、倾 3

听群众呼声，提供政策咨询，开展“四项”清理，做好民情笔记，听取对反对“四风”和开展教育实践活动的意见与建议。二是结合各村202_年村级经济社会发展工作计划，建立1-2个“双建双带”示范基地、示范户、农村合作经济组织，提供劳动力培训、转移和就业服务，同时确定1-2各贫困户结对帮扶。三是通过督办、领办、协办、直接代办等方式为群众办理各项事务。四是帮助驻点村建立村民说事、议事、干事、评事制度，特别是在“一事一议”上全程跟踪、规范程序、监督实施、督导落实。

确定14个单位作为班子成员党的群众路线教育实践活动联系点，其中7个村、1个社区、5个镇直单位、1个企业，要求联系点要增强政治责任感和光荣感，大胆探索，创造性开展工作，及时总结经验，解决实际问题，为全镇其他单位教育实践活动作出表率。

结合全镇教育实践活动，今年5月至12月，在全镇开展以“刹三风、治三多、解三难”为主要内容的深化干部作风优化发展环境“百日整治”活动。主要开展7个专项活动，一是开展基层民主政治建设专项活动；二是开展农村“三资”管理专项活动；三是开展政务环境专项整治活动；四是深入开展土地市场管理专项整治活动；五是开展治安环境综合整治活动；六是开展信访积案化解专项活动；七是开展基层组织后进班子专项整治活动。

为强化基层民主政治建设，我们制定了《关于在皂市镇镇直单位推行“三公开”的通知》，在镇直各单位推行党务

公开、政务公开和财务公开，同时成立推行“三公开”领导小组和办公室，负责组织指导、综合协调和检查督办。严格上下班纪律，拟于明天开展一次全镇镇直单位上下班纪律抽查和窗口单位政务环境检查。

（四）广泛征求意见，边学边查边整改

边学边查，收集“四风”方面存在的问题，迅速拿出整改措施。通过四轮征求意见活动，在全镇党员干部、群众中共收集意见844条，其中领导班子“四风”方面175条，其它方面238条。

3月17日动员大会当晚，召开班子成员会，研究整改方案，依据中央“八项规定”、省委“六条意见”和市委“六条禁令”，针对市委督导组反馈收集到的意见与建议，制定了皂市镇委“八项严禁”：

1、严禁在外进餐，严禁工作日中午饮酒，严禁超标接待、一客多陪；

2、严禁租车，严禁领导干部公车私用；

3、严禁迟到早退，无故请假；

4、严禁馈赠礼品；

5、严禁参与公款消费的娱乐活动；

6、严禁在辖区范围内参与工程建设，经营房地产开发；

7、严禁随意召集基层会议；

8、严禁大操大办、借机敛财。

针对存在问题购置打卡机，制定机关管理细则，解决了机关干部考勤问题，目前班子成员签到率100%、一般干部签到率达到98%；无干部租车；无公务用烟；无加班费、下乡费等各项资金补助；取消了机关早餐；进餐数量明显减少，用酒档次明显降低，机关开支明显减少；办公室设置主要领导与一般干部同面积、同标准少。在镇机关大院门口设立意

见征求箱，广泛征求党员群众意见，及时整改问题。

对班子缺位的杨秀村、文墩村、谢大村进行了调整，配齐了妇女计生委员，与财务存在问题的村主职干部进行谈话，约谈12个党员群众服务中心不达标的村党组织书记，制定软弱涣散基层党组织集中整顿方案，建立整顿任务责任制、销号制。

（五）制定方案，集中整顿软弱涣散基层党组织 我镇于3月中旬开始软弱涣散基层党组织集中整顿行动，一是领导重视、迅速启动。制定了《皂市镇集中整顿软弱涣散党组织方案》，建立了整顿工作台账，实行整顿措施责任制、整顿任务销号制。二是明确重点、强化责任。针对存在的问题，明确了整顿时间、内容和目标，成立工作专班，确定村（社区）蹲点机关干部为直接责任人，挂片班子成员、指导组长、镇委教育实践活动领导小组、村“第一书记”为成员全程参与，要求于4月底前基本完成。三是对症下药、积极整顿。我镇共有软弱涣散基层党组织13个，其中班子不团结、内耗严重的1个村，有党员群众服务中心但不达标的12个村（社区），对党员疏于教育管理不开展党组织活动的3个村。针对党员群众服务中心不达标的村（社区），制定了皂市镇党员群众服务中心整顿村考核评价项目，对党员群众服务中心室外建设、室内陈设、档案资料和记录台账等各项考评内容确定了分值，对中心建设情况进行打分，拿出调整党组织书记年龄较大，不能胜任现职的陡山村村书记

方案，配齐了妇女计生委员缺位的杨秀村，约谈了党员群众服务中心不达标村主职干部，对党员疏于管理、不开展党组织活动的村主职干部进行了诫勉谈话。目前，赵南村、何岭村、文岭村已经规范了基本制度，积极开展党组织生活，同时将党员群众服务中心改造纳入202_年工作要点；花园社区、高堰村、陡山村、杨秀村、上付村、下付村、韩王村、马李村、刘杨村计划投资9万元按考核评价项目对党员群众服务中心进行改造，上述12个村（社区）党员群众服务中心改造工作已经全面启动。其中陡山村配有“第一书记”（来自市教育局），教育局已经帮扶2万元对党员群众服务中心进行改造，硬件、软件有较大提升。

皂市镇委党的群众路线教育实践活动

领导小组办公室 202_年6月19日

第四篇：群众路线学习教育听取意见环节工作小结

党的群众路线教育实践活动 学习教育听取意见环节工作小结

县委党的群众路线教育实践活动动员会召开以后，我认真按照中央、省、市、县委关于深入开展群众路线教育实践活动的安排和部署，在县委第四督导组的指导下，精心组织，迅速行动，在学习教育、听取意见环节，坚持高标准、多措施、严要求，真正做到了通过学习提高素质，通过倾听群

众心声查摆自身存在的“四风”问题，有力推动了各项工作的顺利开展，现将一阶段工作总结如下：

一、加强理论学习，提高服务水平

无论干什么事，我认为政治理论是先导，只有正确掌握此次活动的指导方向，才能提高自身服务人民群众的本领。因此在中央开展第一批教育实践活动开始后，我就带领镇党委班子成员认真系统学习了总书记、省委袁书记、市委马书记等领导的重要讲话精神，和中央、省、市新出台的文件精神，使自己对党的群众路线教育实践活动的内涵、意义在思想上、认识上有了较深入的理解。同时我结合工作实际，重点自学了《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》摘编和《联系群众经验做法选编》、《损害群众利益典型安全剖析》等读本，书写心得体会3篇；在深入学习理论的基础上，我为机关全体同志和各村主干讲了题为《走好群众路线 扛起工作责任》的党课；特别是4月7 日邀请中国最美村官襄垣县返底村段爱平到我镇给大家讲述其先进事迹，通过用身边的人和事教育引导大家提高思想觉悟，增强为人民服务的水平，取得了很好的效果。通过学习，自己的理论水平得到了提高，对如何在新形势下做好农村工作和更好地为人民服务有了更深层次的认识。

二、倾听群众心声，揭摆存在问题

第二批教育实践活动开展后，按照“十一个一”活动要求，我先后深入东社、西社、东峪等10个村和上遥中学、上遥医院、古寺头铁矿等地多渠道、多方位听取群众的意见和建议，并召开座谈会8次，面对面听取群众和有关行业人员对我本人在“四风”方面存在的突出问题提出的意见和建议。

（一）形式主义方面

1、学习不够，存在以干代学、以会代学的现象，对中央、省、市的方针政策、部署要求、产业走向了解的不深、不实。

2、在工作上办事的方法老套，环境卫生得不到有效整治，没有形成有效的长效机制。

3、服务群众的意识和能力有待提高，发展思路不宽，解决问题不多。

（二）享乐主义方面

1、发展意识不强，工作创新能力不足，没有发挥很好的模范带头作用。

2、深入基层少。因村多面广，未能面面俱到，“吃农家饭、住农家炕”，不能经常化，吃苦精神有待提高。

3、群众关心的热点、难点、焦点问题缺乏从根本上解决的有效办法。

（三）官僚主义方面

1、满足于发文件，以会议落实会议，以文件落实文件，实际监督指导检查少。

2、工作事前布置多，事中监控和事后检查少。自己往往把工作布置下去之后，只问结果，很少亲自督促检查完成过程和质量。

3、服务群众方面意识不强，存在慢作为现象。

（四）在奢靡之风方面

1、勤俭节约意识不强。

2、办公用品方面存在浪费现象。

（五）群众反映突出的热点问题

1、修复石阳线、207国道。开通上遥镇公交车，解决老百姓出行难问题。

2、道路两侧枯死树木及时更新，影响路人出行安全。

3、好多村无学校，母亲陪孩子进城读书，导致好多家庭婚姻破裂。

4、医保卡上的钱当年花不完归零，群众无法理解。

5、搬入东社安置新村后生活问题（如：土地耕种）安置新村房屋质量问题。

6、退耕还林遗留问题。

7、村级卫生所医生工资低（每月400元），村级卫生员流失严重，给村民造成就医难。

8、惠农卡补助资金老百姓看不懂，希望换成折。

9、山猪毁庄稼很严重，又不能打，因其是国家保护动物，群众不知怎么办？

10、大事提倡勤俭节约，要量力而行，事要攀比。

11、农村干部退职后无保障、党员年龄普遍老化。

三、采取多种措施，整改成效显著

一是针对群众反映深入基层少，和群众沟通不够，吃“农家饭住农家炕”不能做到经常化的问题：我们召开党委会专题研究，在县委“十一个一”活动的基础上，我们出台了每位包村干部每周至少在村里住一晚，要求村里安排包村干部到普通老百姓家吃住，从而了解到群众的想什么、盼什么、做什么，真正成为服务老百姓的贴心人。

二是针对学习不够积极的问题：以群众路线教育活动学习为契机，注重加强理论学习，在真信、真学、真懂、真用上下功夫。一方面加强党的政策学习，提高自己的理论水平；另一方面加强市场经济和城乡统筹发展有关知识的学习，并且形成个人学习的长效机制，永

第五篇：学习教育听取意见环节工作总结

篇一：开江县总工会学习教育、听取意见环节工作总结

根据《中国共产党开江县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（开江委发〔202_〕4号）和《关于印发〈县级机关及直属单位开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉等10个实施方案的通知》（开委群办发〔202_〕3号）要求，为确保本会教育实践活动真正做到不虚、不偏、不空、不走过场，认真对照官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，集中时间、集中人员、集中精力，提高认识、统一步伐、创新举措，深入实际、深入基层、深入群众，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，实现党员干部受教育、作风有改进、工作上水平、群众得实惠、社会更和谐为目的，现将学习教育、听取意见环节工作总结如下。

一、认真做好准备工作

（一）传达有关精神。认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话，以及中央和省、市、县委有关会议精神，引导党员、干部准确理解把握中央和省、市、县委决策部署，为开展教育实践活动做好思想准备。

（二）成立组织机构。成立教育实践活动领导小组，由党组书记、副主席蒋兴芬同志担任组长，其副主席李一勤、机关支部书记担任副组长，各股室负责人为成员，县总工会党务办兼负教育实践活动办公室职责，负责教育实践活动过程中的综合协调、材料文稿和宣传报道等工作。

（三）制定实施方案。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧紧围绕“查改不满意、追求更满意”主线，强化问题导向，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，认真研究制定实施方案和学习教育、听取意见环节实施办法，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。

（四）召开动员大会。及时与县委第十二督导组进行对接，汇报前期准备工作情况和活动总体考虑，提供实施方案，学习教育、听取意见环节实施办法和县总主要负责人动员大会讲话稿，经县委教育实践活动办公室审定同意后，于2月27日召开了全体职工和退休党员参加的动员大会。

二、认真开展学习教育

（一）组织专题学习。紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点，制定了学习计划，坚持集中学习和自学相结合。对“理论宣讲、红军精神、典型引导、感恩奉献、一线帮扶、反腐警示”等六个专题教育进行了分专题集中学习。集中学习时间达56学时，自学人均达到28学时。

（二）开展专题讨论。围绕为民务实清廉主题，结合创建群众满意的服务机关、服务窗口、服务品牌，有针对性开展了“群众观念怎么立”、“群众路线怎么走”等八个专题大讨论。每次讨论都有3名以上党员职工作专题发言，收到专题发言稿27篇。

（三）结合自身谈心得。通过学习教育，全体党员干部职工广泛开展了据“四风”、照镜子、查自身、找问题、谈体会、析原因、亮整改、践承诺活动，共收到书面心得体会30篇。并将整改承诺公布上墙，接受群众监督。

（四）开展“心系群众跟党走”演讲活动。根据活动部署，精心制定了演讲活动方案，参加演讲的5名党员职工都认真收集素材，撰写演讲稿，保证了演讲活动的圆满进行。

三、广泛征求群众意见

（一）面向内部听意见。面向县总机关全体人员（退休党员），从工作态度、学习情况、执行规章制度、工作创新等方面征求意见，对领导班子集体提意见、对各部室提意见、人人提意见，并集中汇总梳理分析，制定整改对策和措施。

（二）面向社会听意见。采取走出去、请进来办法，走进人社、法院、司法、经信等部门征求意见，深入厂矿企业、社区农村召开座谈会、院坝会18场次，召开“两代表一委员”和劳模代表、基层工会代表、困难职工（农民工）代表座谈会1场次，深入职工家庭86户、农户130余户，发放意见征求表500余份，收集梳理意见47条。

（三）开展谈心交心。积极实施了主要领导与副职领导、副职领导与分管股室负责人、股室负责人与职工谈心交心活动，面对面听取真实意见和改进作风的对策与建议。

（四）开展调查研究。采取将现有党员干部分成3个调研组，明确调研主题，带着问题深入机关事业、工矿企业、农村社区等基层工会有的放矢调研，通过座谈走访调研，形成了3篇党的群众路线教育实践活动专题调研报告。

四、创新举措服务群众

（一）建立工会QQ群。为了听取意见的直接性、广泛性和及时性，在设立举报投诉电话和邮箱外，充分利用现代信息渠道，特建立开江工会QQ群。并从该QQ群中收到群众意见和建议5条、诉求2件次，使其投诉得到了及时解决。

（二）制作流动展板。除制作了党务会务公示和勤政为民务实清廉两块固定宣传专栏外，还制作了三幅各长15米、宽1.2米的农民工维权流动知识布幅走廊，制作了“走基层，在帮扶工作中服务群众”等五块流动展板。受到省、市总领导高度赞许，并将在全省工会系统推广这一做法。

（三）建立劳模工作室。为了宣传劳模精神，学习劳模精神，弘扬劳模精神，展示劳模风采，培育为民服务先进典型，在县人民医院门诊部建立起“张军劳模创新工作室”，在四所中小学建立了四个“名师创新工作室”。

（四）建立职工心理驿站。为关心职工心理健康，减轻职工心理压力，坚定职工进取信心，增强职工爱岗、敬业、创业激情，在县职业中学建立起县级职工心灵驿站，在有关中小学校建立起56个职工心理辅导工作室。

（五）设立环卫工人休息站。无论烈日酷暑还是数九寒天，累了就席地坐在赤热或冰凉的地上小憩，歇息无处去的现状，县总工会联合县城管办在县城各街道选树了32家具有爱心和社会责任的临街部门、企业、门店，挂牌建立了32个环卫工人休息站。

（六）开展群众文体活动。结合庆祝五一国际劳动节，在全县范围开展了“为劳动歌唱‘蜀阳杯’职工电视歌手大赛”，通过两场海选，从60余名职工歌手中选拔出25名职工歌手进入复赛、12名职工歌手进入决赛，前三名参加了“为劳动歌唱”达州市首届职工电视歌手大赛，我县永兴镇农技站姜军进入全市12强，获得优秀歌手。同县体育局、县委群教办，在宝塔新村农民文化广场成功举办“全民健身春天行，联系群众在基层”的职工（农民工）趣味运动会。

（七）开展帮扶救助活动。及时调解处理了两起次侵权投诉纠纷，维护了职工（农民工）合法权益。筹措资金30余万元，慰问困难劳模22人次、帮扶困难职工（农民工）400余人次、困难企业9户、困难大中小学生（孤儿）81人次。为帮扶村---任市镇龙王沟村社道路硬化捐筹资金10000余元，为该村因病因灾致贫的13户农民送去化肥450kg、春播资金2600元。

202_年5月4日

篇二：人事司党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作小结

水利部党的群众路线教育实践活动动员大会召开以来，人事司高度重视，领导带头，按照部党组的统一部署，在部第九督导组指导下，精心组织，迅速行动，把深入开展教育实践活动与贯彻落实全国组织工作会议精神紧密结合起来，与服务水利中心工作、推进干部人事制度改革和人才队伍建设结合起来，与解决基层单位和干部职工关注的实际困难和问题结合起来，扎实推进活动有序开展。在活动学习教育、听取意见环节，人事司全体党员干部以严格的标准、严格的纪律、严格的措施，把学习教育摆在了重要位置，以真情交流、真心倾听、真诚纳谏的态度，把听取意见落到实处，有力推动了该环节各项工作的顺利开展，并同时推动教育实践活动与中心工作两不误、两促进。现将有关情况小结如下：

一、坚持活动部署早谋划

一是加强组织领导。7月3日部党组召开党的群众路线教育实践活动动员会的第二天，人事司即成立了教育实践活动领导小组，负责学习实践活动的组织领导等工作。人事司党支部书记、司长侯京民担任组长，其他司领导班子成员任副组长，各处室负责人为成员，并明确活动由综合处具体负责协调组织，各项工作明确专人负责，确保活动开展运转顺畅。领导小组多次召开专题会议，研究部署活动开展重点工作。

二是精心设计方案。按照中央和部党组的部署，紧密结合人事司工作实际，制订了人事司开展党的群众路线教育实践活动工作方案，明确了目标任务、具体方法步骤和具体措施，在保证规定动作不走样的前提下，积极创新自选动作，做到细化实化，有特色求实效。同时根据教育实践活动的深入开展，实时对工作方案作出动态调整。

三是主动沟通协调。主动和部第九督导组、部教育实践活动领导小组办公室加强联系，将活动实施方案、专题讨论会、工作开展情况及时向第九督导组汇报，加强沟通联系，研究如何开展好教育实践活动。

四是营造良好氛围。在人事司网站开设教育实践活动网上专题，内容包含工作动态和学习材料两个部分，及时动态更新，为教育实践活动的开展营造了良好氛围。建立信息员制度，明确专人为人事司教育实践活动的信息员，负责教育实践活动的信息报送工作。

二、坚持学习教育严要求

一是集中研学打基础。组织全司干部积极参加部机关举办的专题学习班、处级干部示范班、理论学习系列讲座。从7月上旬开始，组织全体党员认真学习党的十八大报告、总书记在教育实践活动动员会上以及在河北考察时等一系列重要讲话精神，学习了总书记、刘云山同志、赵乐际同志在全国组织工作会议上的讲话，学习了刘云山同志关于教育实践活动的一系列讲话精神，学习了陈雷部长在教育实践活动动员大会以及部党组中心组学习动员会上的讲话精神，深入研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等必读书目。除此之外，还增加了《新形势下党的作风建设十讲》、《与领导干部谈作风》作为司里干部的必读书目，观看了电影《周恩来的四个昼夜》。采取专题学习、党小组集体学习和个人自学相结合的方式，深入学习思考，研究问题。

二是联学联训促提升。人事司、部人才资源开发中心两单位发挥各自优势，集中一定时间集中学习讨论，联系各自工作实际进行思想交流和深度思考，增强学习教育的针对性，通过人员的深度互动融合，达到思想碰撞促进沟通交流。8月30日，邀请中央党校研究生院副院长、教授、博士生导师刘春作了《大力破除“四风”顽症，保障群众路线贯彻执行》群众路线主题讲座。9月3日至5日，组织两单位的党员干部到山东临沂革命老区“党的群众路线教育基地”接受教育，接受革命传统教育，思想上受到了震撼，精神上经受了洗礼，心灵上得到了净化。8月7日—8日，举办了部直属单位人事处长培训班，将教育实践活动与贯彻落实全国组织工作会议精神紧密结合作专题培训，将群众路线贯穿于干部人事工作全过程作全面部署。

三是分层讨论求深入。在深入学习的基础上，8月23日，司领导班子以“坚持群众路线，创新人事工作”为主题组织开展了党的群众路线专题讨论会，司领导班子成员均认真撰写了发言提纲，重点围绕如何树立体现党的群众路线的思想观念、本单位“四风”表现及其危害、如何坚持为民务实清廉的具体要求、加快解决关系群众切身利益的问题进行了专题发言。8月下旬开始，每个处分别集中半天时间，联系业务工作和个人思想实际，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展党的群众路线大讨论。

三、坚持征求意见全方位

一是敞开大门征求意见。通过书面、专题会议、调查研究、个别谈话谈心等多种形式，面向部机关各司局、部直属各单位征求意见，并召开部直属单位人事部门干部等服务对象座谈会，广泛征集了人事司及司领导班子、班子成员在“四风”方面的意见和建议，分析对照检查了人事司及司领导班子、班子成员在“四风”方面的具体表现。

二是不留情面直面问题。在征求意见中，坚持开门见山讲问题，不留情面提意见，直截了当谈建议。要求人事司各处室和全体职工都要给领导班子及成员提意见、找问题，要敢于不留情面、直面问题，从日常生活、工作中的细节中找问题，不大而化之、避重就轻，提高查找问题的准确性，从而能够触及灵魂地发现问题、认识问题、解决问题。

三是认真梳理意见建议。对通过各种形式征求的意见和建议，立即进行分类分析，原汁原味地梳理总结，归纳相关内容，形成了人事司在“四风”方面的具体表现和对水利干部人事工作的意见建议稿，梳理出干部群众反映突出、急盼解决的实际困难和问题，为下一步对照检查、开展批评和解决问题打下了良好基础。

四、坚持边查边改求实效

一是全面梳理制度。结合全国组织工作会议精神，在充分调研、听取建议意见的基础上，认真梳理干部管理、人才队伍建设、机构编制、劳动工资等方面的规章制度，共梳理汇总79项制度，其中拟继续使用的63项，拟废止的4项，拟修订的12项，提出拟新制定制度2项。对行之有效的将抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，将抓紧修订完善；对在征求意见过程中暴露出来的问题缺乏制约措施的，将抓紧研究制定相关制度办法和长效机制。

二是逐条分析研究。坚持立学立行、即知即改，边学边改、边查边改，针对水利部和人事司在教育实践活动中征集到的涉及人事司领导班子及成员在“四风”方面的意见及人事工作中的困难、问题和建议等，人事司及时汇总分类，分析查找原因，并组织召开司长专题办公会，逐条研究解决措施，并明确负责领导、责任处室和办理时限。

三是开展主题活动。按照我部教育实践活动“五对照、五解决”工作要求，本着突出重点、便于实施、边查边改、立能见效的原则，组织启动了“访实情、出实招、办实事”主题教育实践活动，就基层干部群众反映比较集中的、期盼尽快解决的一些组织人事方面的困难问题进行专题调查研究，采取积极有效措施，努力争取得到解决，从活动一开始就让群众看到变化、见到成效。

五、坚持统筹兼顾两促进

教育实践活动开展以来，中央对行政审批制度改革、事业单位分类改革、干部人事制度改革等工作提出了新的要求。司领导要求各处室坚持统筹兼顾、合理安排，在抓好各项重点业务工作的同时，狠抓学习教育、征求意见不放松，实现了教育实践活动与人事业务中心工作两手抓、两手硬、两不误、两促进。

下一阶段，人事司将在学习教育、听取意见环节工作成效的基础上，着力抓好查摆问题、开展批评环节工作。一是通过谈心谈话等方式，认真查摆问题，敢于揭短亮丑，敢于动真碰硬，敢于批评与自我批评，深入剖析根源，让全体党员干部灵魂受到触动，思想得到提升。二是抓紧制定民主生活会方案，在广泛听取各方面意见的基础上，按照要求撰写好领导班子和个人的对照检查材料，以整风精神召开高质量的民主生活会。三是深入抓好“访实情、出实招、办实事”主题教育实践活动，抓紧做好活动方案，抓紧组织实施，努力使教育实践活动取得实实在在的成效。

篇三：中国矿业大学群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节工作总结

中国矿业大学党的群众路线教育实践活动自六月底启动以来，在教育部第五督导组的指导下，特别是在袁贵仁部长的亲自联系和直接指导下，聚焦作风建设，紧扣“为民、务实、清廉”的根本要求，围绕“四查四治四树”主线，坚持领导带头开展学习教育，坚持广开言路听取意见，坚持边学边查边改，广泛动员，精心组织，统筹兼顾、有序推进，取得阶段性初步成效。

矿大是袁贵仁部长亲自联系的教育实践活动基层点之一。8月3日，袁部长亲临学校听取意见，了解情况，指导工作，对该校教育实践活动的开展作出重要指示。学校党委根据前期活动的开展情况，认真贯彻落实袁部长指示精神，对教育实践活动作了进一步的研究部署，认真抓好学习教育、听取意见工作，全校教育实践活动形成了上下联动、整体推进的工作格局。现将有关情况总结如下：

一、学习教育听取意见环节主要工作开展情况

（一）广泛深入动员，确保教育实践活动开好头起好步

——迅速行动，抓好组织动员。根据中央和教育部党组的部署，在前期准备的基础上，学校党委多次召开会议传达学习中央领导同志重要讲话和上级有关会议精神，研究部署我校教育实践活动，成立了教育实践活动领导小组和相应的组织机构，及时启动相关工作。7月9日，学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。邹放鸣同志代表学校党委作了动员报告，督导组组长顾海良同志在会上作重要讲话。会后，学校及时将顾海良同志讲话和校党委书记动员报告印发全校各级党组织。在学校动员大会的基础上，学校各二级党组织迅速行动，成立本单位教育实践活动领导小组，制定工作方案，并在7月15日假期开始前全部召开了本单位教育实践活动动员大会，进行本级班子及成员的民主测评，组织教职工党支部召开专题组织生活会，从而在全校范围内形成了学校领导班子、二级党组织、基层党支部三级联动的教育实践活动工作局面。

——聚焦“四风”，明确活动主线。学校认真研究制定了教育实践活动实施方案。方案以贯彻落实中央八项规定为切入点，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”，确立了“四查四治四树”的活动主线，即“查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病，树心系群众、服务师生之风；查工作作风实不实，治形式主义、不负责任之病，树潜心育人、求真务实之风；查精神状态好不好，治懒散懈怠、不思进取之病，树追求卓越、创先争优之风；查廉洁自律严不严，治铺张浪费、贪图享乐之病，树勤俭节约、艰苦奋斗之风”。方案还明确了校领导班子及党员领导干部和二级单位领导班子及党员处级领导干部两级重点，区分了校级领导班子、二级党组织、基层党支部三个层次。

（二）扎实推进学习教育，重在筑牢思想基础

为保证学习教育活动取得实效，学校党委采取集中学习、自主学习、专家辅导、研讨交流、调查研究、社会实践等多种方式扎实抓好学习教育，落实工作措施，确保学习教育不走过场。

——领导带头学。学校教育实践活动全面启动以后，学校先后召开了校党政领导班子、二级单位党组织书记以及教育实践活动领导小组成员学习会，认认真真、原原本本地学习中央领导讲话精神、重要文献和教育实践活动必读书目。党委主要领导多次亲自领读。8月28日-30日，校领导班子进行了为期3天的集中学习和专题研讨，学习了总书记一系列重要讲话和相关会议精神。对照中央和教育部教育实践活动领导小组办公室印发的《党员干部在作风方面存在的突出问题》、《“四风”问题在部机关的具体表现》和《“四风”问题在直属高校的具体表现》等材料，围绕如何加深对教育实践活动重大意义的理解，如何结合学校实际扎实有效地推进教育实践活动，如何认识“四风”问题在学校的具体表现，如何把握马克思主义群众观点和党的群众路线的精神实质等问题进行了认真研讨。在校领导班子的带动下，各二级单位党政领导班子和机关职能部门党员干部都认真进行了学习讨论。9月3日，学校举行了校领导班子集中学习讨论会，教育部督导组成员闫国华、邓忠波全程参加会议。校领导班子成员就党的群众路线的学习体会、“四风”问题在我校表现以及根据群众意见的反馈情况加强自身作风建设的初步打算作了发言，并提交了个人书面学习汇报材料。

——专题辅导学。为帮助党员干部提高对贯彻群众路线的重大思想理论问题的认识，在自主学习的基础上，学校党委面向全校处级及以上党员干部组织开展了3场专题辅导报告。8月26日，校党委书记邹放鸣同志作了题为“关于党的群众路线的若干思考”的主题报告。8月27日、9月23日，分别由徐州市纪委副书记陈勇同志、中央党校战略学研究室主任段培军教授作了题为“关于党的群众路线和党的作风建设”、“大战略视野中的群众路线教育”的专题报告。这三场专题辅导报告，对于帮助全校广大党员干部提高对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，增强对以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动重大意义的理解，激发以实际行动加强自身作风建设的自觉性和主动性，起到了很好的引导作用。

——调查研究学。学校党委强调群众路线教育要把理论学习与调查研究紧密结合。在妥善协调暑期其他各项工作和活动的基础上，校党政领导班子成员和相关学院及相关部门负责人利用暑假，深入厂矿企业，走访协作单位和校友，广泛听取意见，开展了形式多样的专题调研活动。暑假期间，学校组织了22家学校董事单位负责人参加的产学研合作高层论坛，校长葛世荣同志参加了会议，诚恳地邀请与会的各位董事和董事代表就如何推进产学研合作、充分发挥董事会作用畅谈看法和建议，并恳请各董事单位对学校办学过程中存在的“四风”问题提出意见和建议，为学校进一步查摆问题和整改落实建言献策。组建20支调研实践团开展了“毕业生质量滚动跟踪调查”，就人才培养、产学研合作、社会服务中存在的问题向协作单位和用人单位征求意见。为深入了解基层西部艰苦行业就业的毕业生助学贷款代偿工作情况，学校分管领导在假期带队，并会同教育部学生资助管理中心负责同志赴内蒙古边远地区煤矿企业开展了“基层就业毕业生助学贷款代偿暨毕业生质量调研”活动，受到了用人单位和校友的一致好评。

——专题讨论学。在自主学习、集中学习和专题辅导的基础上，校党委还及时组织专题讨论。8月28-30日，校领导班子在开展专题学习的同时，对征集到的对校党政领导班子及成员的意见建议进行了反馈。每一位校领导根据意见反馈进行了认真思考研究，并结合自己分管工作“对号入座”，进行认真对照和深入反思。领导班子一致认为，群众的意见很中肯、很到位，提出的意见很有水平，既抓住了要害，也抓住了问题的本质，既体现了对学校事业发展高度的责任感，又体现了对领导班子的信任和期待，领导班子对此要心怀敬意，把群众呼声记在心中，以强烈的责任感和使命感转变作风，凝心聚力，做好工作，以推进学校事业发展的实际行动和实际成效回应群众的期待。9月中旬，学校组织开展了各二级单位领导班子和机关部门、直附属单位处级干部专题讨论活动。全体校领导和校督导组成员分别深入所联系的二级单位，全程参加了专题讨论活动。

（三）广开言路，诚心实意征求意见建议

充分听取师生员工的意见建议是做好查摆问题、整改落实，使教育活动收到实效的基础和前提。校党委以“听民声、求诤言、问良策”为主题，采取多种形式广泛征求群众意见。

——通过多种渠道，深入细致听取校内各方面意见。学校党委通过民主测评、召开专题座谈会、二级单位领导班子专题会议、机关及直附属单位划片分组座谈会、基层党支部召开专题组织生活会、设置意见箱和电子邮箱六种渠道广泛征求群众对校领导班子及成员的意见建议。参加学校组织的9个专题座谈会的各方面代表180余人，再加上其他类型活动参与征求意见的人员，范围十分广泛，征求意见工作做到了有重点、多层次、多渠道、全覆盖。新学期开学后，校领导班子成员还按照各自分工召开座谈会进一步听取意见。各二级单位领导班子在听取群众对本级班子及成员意见的同时，还集体研究提出了对校领导班子的意见。征求意见的方式，既有“背靠背”，也有“面对面”；既有“一对多”，也有“一对一”。单就暑假结束前的统计，学校通过各种渠道共收集到对校党政领导班子及成员的意见建议有1100多条。这些工作的开展为下一步查摆问题、开展批评与自我批评打下了坚实的基础。

——系统梳理，切实把握群众的诉求和期待。为了保证意见建议既保持原汁原味，真实反映师生员工的诉求，又做到条理清楚，便于反馈和整改落实，学校教育实践活动领导小组办公室集中人力、加班加点，对各类意见建议进行了认真汇总，系统梳理。一是分类汇总。对征求到的意见，按照对校领导班子及成员在“四风”方面的表现、学校各项工作中存在的突出问题与不足以及对教育实践活动本身的意见建议进行了分类汇总梳理。二是统计频次。为了较好地反映群众对领导班子及成员提出的意见建议的集中性和对学校存在的“四风”问题的关切点，同时也明确查找问题、整改落实环节推进教育实践活动的着力点，在对意见建议进行梳理时，对来自各方面的意见建议的频次进行了统计，从而使重点问题和一般问题更为直观明确。

——认真归纳分析，找准“四风”问题的具体表现。在认真学习教育部教育实践活动领导小组办公室印发的《“四风”问题在直属高校的具体表现》等材料的基础上，学校党委对所征求的各方面意见建议进行了多次分析讨论，认为：要以虚心、诚心和严肃认真的态度对待群众提出的意见，领导班子成员要按照分管工作主动对号入座，把群众对学校工作的意见转换为领导班子及成员在作风上存在的问题，把这些存在的问题转换为领导班子及成员整改落实的方向。在此基础上，学校对“四风”问题在我校的具体表现进行了概括，并以为基础，经过讨论分析形成了《校领导班子反对“四风”、整改落实的初步思路》。同时按照即知即改、边学边改，分清轻重缓急的原则，制定整改落实的路线图和时间表。对可以马上整改的，立即落实；对群众反映突出的问题，抓紧研究，争取在整改落实环节见到成效；对牵涉面广的重大复杂问题，按照群众路线的要求，加强调研、统筹规划、立足当前、着眼长远，积极创造条件推进落实，并在建章立制，形成贯彻落实群众路线的长效机制上狠下功夫。

（四）即知即改，以实际行动转变作风

按照把整改落实贯穿始终的要求，学校在即知即改、边学边改方面采取了一系列措施。在新学期开学初，开展了“转变工作作风，服务师生员工”的活动，在新学期展现了新的气象。

开学第一周，葛世荣校长带头走进课堂给本科生上课，校领导班子成员深入教学科研管理第一线与师生进行面对面交流，看望新来学校的青年教师。采取措施精简了会议，认真落实 “周五无会日”制度。在新生入学、迎新工作中，启动了数字化迎新系统，实施了高效便捷的一站式服务，受到了广大新生及其家长的一致好评。针对教职工反映的一段时间以来“报账难”问题，财务部门利用暑假改造了报账大厅并推行网上预约报账、上门服务移动报账、专项经费集中报账、定时定点错峰报账等多种方式，提高了服务效率。针对教师反映的因公出国（境）事务审批手续繁琐问题，相关部门采取部门联动协作的方式，优化了审批程序，避免了教师在不同部门往来奔波，方便了教师。针对教职工诉求办理结果反馈渠道不够畅问题，学校推行了师生员工诉求反馈回应及限期办结承诺制度，并要求各单位建立健全相关的网络平台。学校还在新学期开放了南湖校区北门通道，缓解了教职工上下班高峰的拥堵问题。

根据群众反映的意见、诉求和推进学校工作的需要，校领导班子还在上学期末、本学期初采取了一系列工作步骤，对独立学院规范办学问题作了实质性的推进，制定了加强和改进离退休人员服务管理工作的九项措施；完善了管理岗位职级晋升和聘任的制度；出台并实施了推免生专职辅导员后备人选的选拔管理暂行办法，启动了针对教职工特殊困难群体设立爱心扶助金的工作等。这些举措得到了全校师生员工的广泛认可。

二、推进教育实践活动第二环节工作的准备情况

根据教育部党组关于做好教育实践活动第一环节工作总结分析，认真开展一次“回头看”的工作要求，学校在总结分析前一阶段工作的基础上，提前谋划第一环节向第二环节过渡衔接工作，为推进教育实践活动第二环节工作做好准备。

9月22日，学校召开活动领导小组办公室及督导组全体成员工作会议，听取校督导组关于各二级单位第一环节工作情况汇报和相关单位典型经验介绍，分析第一环节工作存在新情况、新问题，并对下一阶段有关工作进行了安排。9月23日，学校举行了二级单位党组织教育实践活动阶段总结会。党委主要领导对各二级单位党组织在教育实践活动第一环节工作的总体进展，存在的突出问题进行了总结和点评，并针对存在的问题与不足，对做好下一阶段工作进行了部署。会议要求：要坚持把学习教育贯穿始终，集中学习研讨不够、征求意见不充分、边学边改不到位的要“补课”，确保学习教育听取意见环节的工作不走过场。会议还就做好第二环节查摆问题开展批评的准备工作提出了明确要求。

目前，学校领导班子和广大党员干部正认真按照中央领导同志重要讲话精神及教育部党组关于查摆问题开展批评环节的部署要求，结合学校实际，在认真审视“四风”问题在学校和各单位的具体表现的基础上，抓好学校教育实践活动第二环节实施方案的制定，为扎实做好第二环节各项工作打好基础。

篇四：党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作总结

根据《科技发展中心深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，我“中心”从7月上旬到8月中旬为开展教育实践活动的学习教育、听取意见环节，现将此环节我“中心”开展工作的情况总结如下：

第一，召开支委会和主任办公会，专题研究、部署教育实践活动。根据党中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动的统一部署，7月8日教育部召开了教育实践活动动员大会，中央督导组张基尧同志和教育部部长袁贵仁同志做了动员讲话，对教育实践活动做了动员部署。根据《教育部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知精神，“中心”拟定了《科技发展中心深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和第一环节工作时间安排表，7月15日“中心”召开支委会，认真研究、落实党中央有关部署和要求，并对实施方案进行了讨论修改。7月16日，召开主任办公会，专题讨论通过该《实施方案》以及具体的学习计划和日程安排，并决定成立“中心”教育实践活动领导小组，积极联系第四督导组，负责对“中心”教育实践活动的组织实施，分环节制定活动计划并推动落实。

第二，进行学习动员，统一思想，提高认识。7月19日召开“中心”全体职工学习动员会，督导四组组长史习江同志和志民同志在会上做了动员讲话，学习传达中央督导组领导和部领导的讲话精神，对教育实践活动进行思想发动和工作安排，引导党员认识开展教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性，了解掌握中央和部党组的部署，把思想认识统一到中央的精神上来，并提出了具体的学习要求和目标任务。会上在参会人员范围内对“中心”领导班子及班子成员作风方面情况开展了民主评议。

第三，通过个人自学和集体学习，进一步加深对教育实践活动的理解和认识。7月18日-31日为学习教育阶段，“中心”领导班子成员按要求参加了教育部组织的几次集体学习和教育实践活动培训推进会。“中心”党支部为每位党员配发了学习材料和有关书籍，要求“中心”党员认真自学研读中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、总书记等一系列重要讲话精神，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等材料，重点篇目着重安排学习。8月2日，组织开展全体党员的专题学习交流会，在个人自学和集体学习的基础上，围绕“四风”方面的具体表现和危害以及为民务实清廉的具体要求，结合自身的业务工作，结合个人在联系群众方面的体会和意见，处级以上党员干部及党员代表共16人进行了发言。8月5日前，党员继续学习规定的学习内容，并要求处级以上党员领导干部撰写书面的学习心得体会。

第四，多方面、多种形式听取意见，查找在领导班子作风建设等方面的问题。7月18日-8月15日为听取意见阶段，党支部制定了《教育部科技发展中心领导班子作风建设情况调查问卷》，通过信函、电子邮件等方式开展问卷调查，问卷发放对象为与我“中心”有业务联系的直属单位3家；高校产业部门、骨干校办企业、高校资产公司等21家；高校科研管理部门以及部属高校的科研人员等30家；在“中心”门户网站上开通“党的群众路线活动教育实践活动”专栏，并公布专用电子意见箱和专用电话。

7月26日-27日，在高校校办产业管理人员培训班活动期间，邀请部分校企老总听取对我单位领导班子作风建设以及我“中心”转变工作作风、为校办产业基层服务等方面的意见。

8月5日-7日，为广泛听取意见建议，找准突出问题，明确整改重点，每位领导班子成员分别找8位处级以上干部及职工代表（共24人）谈话，志民同志还重点找现任每位处长分别谈话，对如何加强领导班子作风建设征询意见和建议，并在“中心”设置专用意见箱征集意见。在听取职工意见的基础上，8月7日进行督导组个别谈话，督导组分别与处级以上干部及职工代表共计14人进行了个别谈话，征求对领导班子在“四风”方面存在的问题及对“中心”的意见建议等。

目前，正在进行听取意见的回收整理过程。“中心”党支部将严格按照教育实践活动的要求和学习进度安排，在直属单位督导组的指导下，积极组织每位党员干部在学习教育、听取意见的基础上，找准广大科研人员、科研管理部门以及干部职工反映强烈的突出问题，认真开展下一个查摆问题、开展批评环节，并认真召开领导班子专题民主生活会，按步骤按要求，扎实推进教育实践活动。

科技发展中心 党支部

202_.8.15