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德江县廉政文化创造
编辑:青灯古佛 识别码:13-608238 4号文库 发布时间: 2023-07-31 02:03:45 来源:网络

第一篇:德江县廉政文化创造

德江县廉政文化创造“廉洁文明治家”

我县按照中央、省、地开展反腐倡廉宣传教育工作的总体要求,围绕“廉洁文明治家’’主题,以“树良好家风,建廉洁家庭”为主线,深入推进“廉内助”教育系列活动,不断丰富和拓展“廉政文化进家庭”内涵,努力创建健康、清廉、乐观、向上的廉政家庭文化,取得了明显成绩。

我县县委始终坚持把“廉洁文明治家”活动纳入重要议事日程,成立县廉政文化进家庭工作领导小组,明确县妇联作为家庭廉政文化建设工作的牵头部门,把家庭廉政文化作为党风廉政建设工作的重要内容。为了更好得打造廉政家庭,我县开展家庭助廉承诺签名3200份,赠送廉政教育读本9600余册,制作宣传画册500套,通过多形式的广泛宣传,引导广大妇女积极参与廉政文化建设,发动各级妇女组织充分利用各种宣传栏、各中小学校等向广大家庭传递廉政文化建设的舆论信息。宣传有关法律知识,增强妇女群众学法、守法的自主意识。让领导干部家庭廉洁工作做到各负其责,层层动员,形成纵到底、横到边、条块结合的廉政文化进家庭网络。积极展开思想道德、科学文化、爱廉助廉、家庭教育等,更切实推动了廉政文化进家庭工作的落实,努力营造了反腐倡廉的良好家庭氛围和社会环境。把“廉政文化进家庭”活动融入“提升女性人才素质工程’’建设中,通过举办先进事迹报告会、播放廉政教育宣传片等活动,创造良好的舆论环境,形成社区、学校、家庭三级廉政文化进家庭工作网络,提高广大家长受教育率,使廉政文化在社区、家庭之间相互传承,共同营造良好氛围。

廉政文化进家庭是促进领导干部廉洁从政的重要举措,是领导干部家庭幸福安宁的重要保障,是领导干部树立良好家风的重要途径。使机关干部配偶及家庭成员进一步增强廉洁自律意识,增强拒腐防变和抵御各种风险的能力,为反腐倡廉构筑了坚固的家庭防线。通过机关干部家庭助廉活动的成功实践,带动其他家庭廉政文化活动开展。

让我县的“廉洁文明治家”进一步拓宽思路,强化措施,丰富载体,努力促进我县廉政文化进家庭工作迈上新台阶,提升廉政幸福生活水平。

(刘鹏)

第二篇:德江妇幼保健院

网址http://www.teniu.cc/: 微信公众号;djxfybjy

彰显“玉润”文化 争创国家二级甲等医院

德 江

MI

妇 幼 保医院文化建设

念 系 统 1

健 院 县 前言

德江县妇幼保健院、德江县计划生育技术服务指导中心,座落于潺潺的玉溪河畔,县城人民中路。组建于1956年,于1998年获‚爱婴医院‛授牌,是目前我县唯一一所融医疗、保健、教学、健康教育为一体的妇幼保健院。医院现新区占地30亩,建筑面积19067平方米,实际开放床位110张,编制人数77人,现有职工139人,卫生专业技术人员124人,占职工总数的89%,其中中级职称18人。设妇女保健科、儿童保健科、健康教育科、基层指导科、产后康复科等保健科室;妇科、产科、新生儿科、儿科、手术麻醉科、计划生育科等临床科室;药剂科、检验科、超声科、放射科、心电图等医技功能科室。拥有三维彩色B超、腹腔镜、Leep刀、阴道镜、小儿呼吸机、小儿肺功能仪、气道过敏反应测试系统、麻醉机、X光机、多功能心电监护仪、胎心监护仪、儿童智力筛查等大中型医疗设备。

开展服务项目:妇女保健、儿童保健、妇女病查治、产前诊断与接生、高危孕妇筛查、治疗与监护等服务项目,儿童疾病防治,儿童营养监测与出生曲线监测,妇幼卫生监测与信息管理,妇幼卫生保健人员培训,计划生育技术服务人员培训,计生手术并发症、后遗症诊治,优生优育咨询,出生缺陷干预,生殖道感染干预,避孕节育优质服务,不孕不育诊治,生殖保健咨询、妇幼保健咨询等相关业务。

德江县计划生育技术服务指导中心、德江县妇幼保健院功能齐全、科室布局合理,拥有先进的医疗设备和较强的医务实力,秉承‚以妇女儿童身体健康为已任,坚持以人为本,实行优质服务,坚持保健与临床相结合‛的原则;以诚信服务于人,团结奋进,扎实工作,全心全意为广大妇女儿童健康服务。

结合德江县独特的地理环境,丰厚的人文底蕴,以及中心服务民生的情怀,拟以‚玉润‛为核心,对医院文化建设进行整合、优化和 2 提升,用更具特色、更富内涵的文化提炼,为医院的发展谱写全新的文化篇章;为医院创建二级奠定文化的保障。

一、文化主题

结合德江妇幼保健院独特的地理环境(坐落于玉溪河畔、中鼎山旁),寓意妇幼保健院山水润泽;德江优厚的人文历史传承(革命老区),寓意广大德江人传承革命先辈的光荣传统,精神的传承就是品德的保障,妇幼保健院也秉承这样的奉献精神为广大德江妇幼服务;以及妇幼保健院服务人群的独特性(妇女、儿童),以‚玉润‛为医院文化打造的核心,将这一核心贯穿于医院文化建设的各个层面(包括医院的精神、院训、文化识别、氛围营造等),用统一的高雅格调为广大来院就医或探访人员营造美好、安逸的医院环境,为医院创建二级提供文化的支撑。

(一)打造以‚玉润‛为核心的医院文化

‚玉润‛本意是如美玉一样润朗光滑,形容外表的美好、光洁润泽,后也用‚玉润‛比喻人高尚的美德,《礼记〃聘义》:‚君子比德于玉焉,温润而泽,仁也。‛以‚玉润‛作为医院文化打造的核心,就是锻造医护人员的道德情怀,树立高尚的医德,用博爱奉献的精神致力于医护事业,为广大德江人服务。

‚玉润‛广义上也涵盖了‚玉文化‛和‚水文化‛。

1、‚玉文化‛的启示意义——

《说文解字》释玉为‚石之美者,玉也‛。中国自古以来就有‚君子佩玉‛的说法,因此常用君子的美德比喻玉之美德——细腻、温润、含蓄、幽雅以及‚仁、义、礼、智、信‛。‚仁‛,即厚以待人,拥有博大的胸怀,善待每一人;‚义‛,即天理正路,朱熹说:‚义者,天理之所宜;利者,人情之所欲。‛就是要拥有高尚的医德、仁心仁医;‚礼‛,即行为规范、自然法则,玉坠——垂之如坠、谦恭有礼,寓意广大妇幼保健院人员放低自己、放下自己,真正的尊敬每一位患者;‚智‛,本意为‚知‛,就是拥有智慧,懂得举一反

三、触类旁通,医护人员要拥有广博的知识、见闻,多学习、快提升,用优良的医术为病患带来福音;‚信‛,即诚,‚笃实不自欺,亦不欺人之意。‛玉之信表现为不掩饰自己的缺点、听从人言,人之信表现于诚医、诚信,诚信服务、诚信收费。此外,玉的品质坚硬而不伤人,展示了玉的高洁;‚挠而不折,锐廉而不忮‛展示了玉的不屈不挠的精神,这是玉的可贵,也是君子美德的昭示,更是我们需要秉承的精神信仰。

2、‚水文化‛的启示意义—— 水是生命之源,是人类生存的根本保障; 水是道德之源,是人类精神修养的承载力量。

《道德经》:‚上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地;心善渊;与善仁;言善信;政善治;事善能;动善时。夫唯不争,故无尤。‛充分展现了水的高贵品质,此外,‚百川东到海‛寓意水胸怀志向,拥有远大的目标;‚滴水穿石‛寓意水不屈不挠、坚持不懈的韧劲;‚积水成渊‛寓意水团结、包容、博爱的胸怀;‚遇石通变‛寓意水拥有谦和礼让的君子情怀〃〃〃〃〃水的品德是我们必须借鉴和传承的,对医护事业更是如此,水之德砥砺广大医护人员拥有团结的精神,用团队的力量为病患服务;拥有崇高的目标并向着目标一往无前;拥有融汇变通的能力,把自身的医术运用到博大的医疗事业中去;拥有善良的内心,像水一样润泽人的心灵。

(二)‚玉润‛与德江妇幼保健院的联系意义

1、女人如玉〃水润年华

女人如玉,她们柔顺、高傲、娇嫩,她们高雅、淡定、从容,如玉的女人是温润的,美却不张扬,但总有一种大气;如玉的女人是坚韧的,所谓宁为玉碎不为瓦全,从骨子里透露出一种贵气。她们外表美丽光彩,内心坚强自主,她们拥有一颗晶莹剔透的心。玉要戴才活,女人要呵护才有灵气。女人如水,她们坚韧、透彻、清亮,曹雪芹先生也借宝玉之口提及‚女儿家是水做的‛,如水的女人亦需要去守护。德江妇幼保健院就是那样一个人,他关怀每一个女人,懂得每一个女人所需,为她们排解忧患,在给予她们健康美丽的同时,也赋予她们岁月的珍贵,用健康的身体去纪念慢慢逝去的年华。

2、宝贝如玉〃水润成长

《新三字经》:‚人之初,如玉璞;性与情,俱可塑。‛初生宝贝就如同未经雕琢的璞玉,没有好坏卑劣之分,只有后天教化培养之别。宝贝如玉一般珍贵,一个‘家’庇护下面的‘玉’谓之‘宝’,‚宝‛字的字形结构就充分体现孩子对于家庭、对于社会的重要。德江妇幼保健院就如同母亲一般庇护着每一个宝贝的健康成长,让他们如玉一般美好成长。

3、服务如玉〃水润生民

玉之美德:仁、义、礼、智、信,这是德江妇幼保健院医疗服务必须谨遵的精神操守。仁医——大爱情怀;义节——高尚医德;礼仪——谦虚、和顺、包容、大度;智慧——医技优良;信誉——用诚信、精良所构建的医院美誉度。医护人员要拥有高尚的思想情怀,把每一位患者都当成亲人一般呵护关怀,用自身学识、经验为患者服务,让他们如玉、如水一般温润无暇。

4、山水如玉〃润养心灵 德江妇幼保健院坐落于玉溪河畔、中鼎山旁。清澈的玉溪河水绵亘数千年,涤荡多少历史尘埃,沉淀多少美丽的故事。钟鼎山峰虽不奇,山路也不险,可它那挺拔的山体,却像个永不言败的巨人,饱经风雨沧桑。山水依偎,给予德江人如水一般温和、如山一般挺拔的精神面貌。美景育贤人,妇幼保健院全体人员承袭山的慷慨、水的激情、天的浩淼、地的博大,润泽自身美丽的心灵,润养患者无忧的生活。

二、以‚玉润‛为核心的医院精神文化提炼

(一)院训

广德精进 玉润妇幼

广德精进:医学重要典籍《大医精诚》论述了有关医德的两个问题:第一是精,亦即要求医者要有精湛的医术,认为医道是‚至精至微之事‛,习医之人必须‚博极医源,精勤不倦‛。第二是诚,亦即要求医者要有高尚的品德修养,以‚见彼苦恼,若己有之‛感同身受的心。‚广德精进‛贯彻医德、医道之精、诚,融入医者之勤,勉励广大医护人员博爱为怀、至精至勤。

玉润妇幼:玉润,如美玉般珍贵、如甘泉般润泽,德江妇幼保健院致力于关爱每一位妇幼的健康、呵护每一位妇幼的美好,无私奉献于至真至要的医护事业,为生命的光华而服务。

(二)办院目标

德佑妇女儿童,打造黔东北妇幼医疗保健服务高地

德佑,一方面指德江妇幼保健院的关爱呵护,也寓意高尚的品德情怀的润泽,‚德佑‛也有‚天佑‛之意,上天的眷顾与恩泽,呵护着每一位妇女儿童。

德江县位于中国西部名城铜仁市市辖县,位于贵州高原的东北部。医院凭借其先进的医疗设备、优良的医术、贴心周到的服务以及深厚的文化底蕴,成为贵州铜仁地区,乃至整个黔东北地区妇女儿童的医疗、保健至高地。

(三)办院方针

人本立院 质量建院 科研兴院 人才强院

‚人本立院‛说明医院办院以人为本,以病人为中心,满足于病人的一切需求。病人是医院发展前进的主体,只有坚持‚以病人为本‛才能收获更高的荣誉和赞美。‚质量建院‛寓意医院以医疗质量为重点,不断提升医生能力、医疗水平,用更安全有效的方式为患者健康服务,‚质量‛也是医院赖以生存的根本保障。‚科研兴院‛寓意医院注重医疗科研的发展,不断学习、不断提升,用先进科技为医疗服务、用先进理念为医院助力,从而提升医院知名度、美誉度。‚人才强院‛寓意医院注重人才效应,广泛吸纳具有良好医德、精良医技,为了病人 的健康未来而不懈努力地医护人员,‚人才‛是医院发展的中流砥柱。

(四)经营理念

特色医疗 仁心服务 人性呵护

‚特色医疗‛寓意医院开创自身的特色医疗技术,打造特色医疗文化,让患者在文化底蕴深厚的医院看病就医;‚仁心服务‛即是用一颗真诚善良的心为每一位妇幼服务,以一颗博大广阔之心为社会服务;‚人性呵护‛寓意医院根据不同患者不同需求,提供给她们最好最周到的服务呵护,‚人性‛也是一种善性,是一种高尚的思想情怀,提升修养为健康服务。

(五)人才理念 责任 胜任 善任 信任

责任:就是要有责任心、敬业精神、事业心,要勇于负责任、敢于承担责任,要渴望做出成绩,渴望岗位建功,要有雄心和抱负。德江妇幼保健院的医护人员对本职工作要有责任心,同时对国家、对社会、对家庭、对亲人都要有责任心。

胜任:能够出色完成本职工作,胜任所在岗位,具有相应的能力,就是人才。要求医护人员具备合理的知识结构和工作技能,具有很强的学习能力和应变能力,适合医院、社会的要求,能够胜任应聘的岗位,并能够不断进步。

善任:根据不同人才的不同特点力求把人才放到最适合的的岗位上,最大限度地发挥人才的作用,使人尽其才。尊重员工的个人志向,重视实现人才的价值,为人才提供充分施展才华的平台;开发利用人才的价值,使员工的才能最大限度的得到发挥。

信任:尊重和容纳人才的个性,充分信任,充分授权,任人唯贤,对所有员工一视同仁,都给以充分的信任。

(六)竞争理念

增强紧迫感 加强责任心 惠润真善美

增强紧迫感:医院争创国家二级甲等医院,在这一关键时刻,医院每一个人都应该增强自身的紧迫感,不断努力提升自己的医疗水平和服务水平。在医院未来的发展过程中,也要以一种紧迫感,不断进步、不断提升。

加强责任心:一是对事业的责任心,喜欢这一职业;对病人的责任心,提供最周到的服务和精良的医术;对社会的责任心,用自身的力量回馈社会。

惠润真善美:真,即真诚、真心;善,即善意、仁善;美,即美好。要用自身的真性情、大仁义、美丽服务去滋润每一位患者的心灵,用最真的心提升医院的知名度,真正创建国家二级甲等医院。

(七)服务理念

亲情服务 仁心施术 ‚老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。‛医院的服务更要如同家人般给予温暖呵护,让广大妇女儿童感受到家的温暖。让孩子在一个充满爱心与温情的环境中出生,第一秒就感受到社会的温暖。德江妇幼保健院不仅服务于妇女分娩,也为计生工作做出了突出的贡献,每一个生命都值得被尊重,在计生手术的过程中,医者更要满怀一颗仁爱之心,痛病人之痛。

(八)团队精神

人和心诚 医德共济

人和心诚:人和,即医护人员具备团结、友爱、互助的精神情怀;心诚,即对医护事业的热诚、对广大妇幼的热诚。医德共济,要求大家秉承高尚医德,仁心、仁医,共同为妇幼服务、为社会服务,为医院不断的发展壮大而贡献力量。

(九)员工誓词

作为德江县妇幼保健院的医生(护士),我郑重承诺: 我将秉承‚广德精进 玉润妇幼‛的院训,用我的良心和尊严行使我的职业; 我将铭记‚白求恩精神‛,一切以病人为中心,为病人的健康保驾护航; 我将不断丰富自己的医学知识,提升自己的医学修养,提高自己的医疗水平,用更好的服务、更优的技术,润泽每一个生命的健康,让生命如水般川流不息;如玉般晶莹珍贵。

第三篇:德江一中总结

德江一中《傩戏面具》进课堂教学经验总结

傩戏面具有着悠久的历史,也是同学们都很熟悉的一种玩具,在古时候,它是图腾崇拜的一种工具,具有象征性,经过历史的转变,它渐渐的转变为实用性和装饰性。傩戏面具与学生的生活有着紧密的联系,从小学生们就带着孙悟空、猪八戒的傩戏面具嬉戏玩耍,因此,这节课能够充分的调动学生的学习积极性。

在导入阶段,我就采用了有趣的魔术表演,通过老师很快的把一张纸变成一个傩戏面具,同学们被吸引住,提高了学习制作傩戏面具的兴趣。本课的教学重点是通过观察和分析不同文化风格的傩戏面具,让学生了解面具的多元文化,感受它的艺术特点,在课程中,我搜集了大量的中国传统傩戏面具图片,和外国傩戏面具,傩戏傩戏面具、藏戏傩戏面具,非洲傩戏面具、美洲傩戏面具和日本傩戏面具等,学生在欣赏的同时,感受到傩戏面具的美和多元文化。傩戏面具不仅仅是一种装饰的工艺品,它还能表达人的情感,喜怒哀乐等诸多情感形态,在夸张变形中,艺术家通过一点或者几点去刻画人的某一情感形态,所以在制作傩戏面具时,要有意识的强化它的形态,增加情感力度的表现。

为了开阔学生的创作思路,在课中,老师采用示范的方法教会学生制作技巧,并把多种制作方法做成课件,在课中方给学生看,让学生了解到,原来傩戏面具的制作材料除了木头、布以外,还可以选用很多被废弃不用的物品,一些不起眼的塑料袋、报纸、树叶都被利用上,学生开拓了思路,也激发了浓厚的学习兴趣,在表现手法和材料的运用上更加丰富了。在教材中有很多藏戏表演的图片,为了使学生更加了解中国傩戏面具,在可见中,我还收集展示了贵州,云南等地方的傩戏面具,帮助学生了解傩戏面具的风格多样,分析傩戏面具的特点以及多种表现手法。在课程中,我还引导学生热爱中国的传统文化,培养学生的合作意识,对学生进行道德教育。通过此课的学习,提高了他们的鉴赏能力和创作能力,学生制作的作品也很有特点。

德江县第一中学

艺术教研组肖吉兵

第四篇:2021年德江一中总结

2021年德江一中总结

撰写人:___________

期:___________

2021年德江一中总结

德江一中留守学生学习情况问题调查表

亲爱的同学们,感谢您们的配合,请将你填好的问卷调查交给老师,谢谢。可多选哦

1、你对“留守学生”这一概念是否理解。

a理解b了解c不清楚

2、学习期间你最想对外出的父母说一句话是什么。

a爸爸妈妈您们辛苦了b我在学校过得很好c我没生活费了

3、你最关心的事是。

a父母的健康b自己的学习c生活费

4、你平时课余学习的地方有主要有哪些。

a教室b寝室c图书馆

5、您有学习问题了一般会向谁诉说。

a老师b同学c父母

6、遇到不懂的问题你首先想到的是。

a问同学b等老师来了问老师c自己独立思考,不懂再问老师或者同学

7、你对自己的考试成绩关心吗。

a非常关心b关心c没关系

8、一次月考成绩不理想你首先会怎么办。

a努力学习,争取下次考好。b反思自己的学习方法。c向考得好的同学请教。

9、你在乎你在班上或者在学校的排名吗。

a在乎b不在乎

10、如果你因分数不理想,有同学说话不小心伤害了你,你会怎么办。

a当场理论,并说下次考试了再说。b不在乎。c记在心里,并且好好学习。

11、你会___你们班学习好的同学吗。

a会b不会

12、你会定期和班主任或者科任教师谈心吗。

a会b不会

13、你有过向老师请教学习方法的经历吗。

a有b没有

14、你会主动将你的考试成绩主动告诉父母吗。

a会b不会

15、父母没有及时给你打生活费你会。

a很生气b先等等手中的钱节约点用c向老师或者同学借

16、你的学习目的是什么。

a___,给父母增光b父母让学的c赚钱,减轻父母的负担d以后找个体面的工e不知道作f其他

17、学习成绩怎样

a好b中c差

18、你的学习态度是什么。

范文仅供参考

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第五篇:2021年德江一中总结范本

2021年德江一中总结范本

撰写人:___________

期:___________

2021年德江一中总结范本

“__五”(___—___)教师继续教育工程

中期检查汇报材料

德江县第一中学

自从“__五”(___-___年)教师继续教育工程启动以来,我校按照《___省“__五”(___-___年)中小学教师继续教育工程实施意见》和《德江县“__五”(___—___)中小学教师继续教育工程实施方案》等文件精神,认真___全体教职工学习上级文件精神和传达德江县教育局会议精神,先后于___年___月___日成立了领导小组,___年___月___日召开了全校“__五”期间教师继续教育工程启动大会,并严格按照文件和会议精神完成相关工作,现对“__五”教师继续教育工程开展以来的工作汇报如下:

一、学校的基本情况

德江一中现有___个教学班,在校生___人。教职工___人(新教师___人)。其中特高___人,高级教师___人,中级教师___人;具有研究生学历___人;省级优秀教师___人,省级名优校长___人,省级骨干教师___人,市级骨干教师___人,市级名校长___人,县级骨干教师___人,县级名优教师___人。

1新校区位于县城南黎家堡社区,占地___亩,总建筑面积___万平方米。建有教学楼、实验楼、科技楼、办公楼、音美楼、图书馆、学生宿舍、学校食堂、洗澡室、体育馆、艺术馆、___米标准塑胶田径运动场等设施。

二、工作的开展情况

(一)建立健全___机构。

我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各处室主任、年级组长为成员的“__五”期间继续教育工程领导小组,领导小组下设办公室,明确了由专人管理和负责办公室业务工作,落实责任,制度规划,定期召开继续教育专题会议,研究教师继续教育工作,及时调整工作思路,形成团结、务实的继续教育领导团体。

(二)建立完善相关制度。

为确保我校“__五”期间教师继续教育工作的顺利开展,我校把教师每年的继续教育情况纳入绩效考核、工作考核、教师评优评模、晋级等工作挂钩,出台了《名优、骨干教师推评方案》,促使全体教师增强责任感和危机感,鼓励和动员教师参加学历提高培训和外出培训,对外出培训教师按照规定报销差旅费、住宿费、培训费等相关费用,并严格要求外出培训教师要遵守培训期间学习制度、纪律,务必取得培训合格证,返校后必须交学校教科处学习心得一篇及学习笔记,方可报销相关费用,一定程度上提升了教师培

2训效果。___年以来,共收到学习心得___多篇,学习笔记(复印件)___多份,共报销学习培训经费___余万元。

(三)科学拟定工作方案。

根据相关文件精神和会议要求,结合我校实际于___年___月份拟定了《德江一中“__五”教师继续教育工程实施方案》,以“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”为目标,以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”为主要内容,以提升教师队伍整体素质为重点,全面推进素质教育和法制教育,着实打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的骨干教师专业化队伍。

(四)扎实开展各类培训。

1、外出培训。自___年以来,我校___人参加“___计划”(张观安校长)、___人参加全省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训(___年杨再军、张月尧、袁勇;___年钟亚、何非凡);___至___年参加优质课竞赛,3其中国家级___人(舒大荣)、省级___人(舒大荣)、市级___人(代华伟、潘飞、田朋、杨竹、姚治松、杨昌飞)、县级___人(冉华燕、田朋、姚治松、冉凤珍);参加省培计划班主任培训___人,其中___年___人(梅正芬、胡旭林、付先华)、___年___人(何超、陈勇、李超、张进怀)。

2、校本培训。一是全力推进青蓝工程“老带新”活动,师徒二人采取课前提出建议、课堂找准问题、课后总结亮点方式,每月相互听课___次,并将听课记录交教科处,让新老师缩短“适应期”,早日走向“成熟期”,提前实现新手到能手的转换。二是利用每周一下午的政治学习时间___教师学习教师继续教育相关文件,每周各年级各学科备课组长___本学科全体教师___备课、观课、议课活动,学校每学期进行一次教学大练兵活动等等。

(五)切实加大经费投入。

从___年以来,我校投入___个亿新修德江一中校舍,___年德江一中实行了整体搬迁,新建教学楼3幢、实验楼3幢、音乐美术大楼1幢、图书馆1幢、办公大楼1幢,并配套修建了高标准体育场、食堂、洗澡堂和宿舍楼,教室全部___多媒体电教设备和监控设备,为___名教职工配齐了电脑,为每位教师添置了一体式电脑和办公桌椅,这为我校教师继续教育提供了必要的硬件设施和优质的培训环境。

此外,还重视继续教育的档案管理,把学习、培训的各

___种资料及时收集归档,并做好相关统计,做到档案资料齐全、分类合理,真实有效。

三、取得的主要成绩

“__五”(___-___年)教师继续教育工程实施以来,我校教育教学质量不断提升、教师队伍整体素质明显提高、教育教学环境明显改善。___年___月,在二类校中获铜仁地区___普通高中教学质量二等奖;___年___月,获铜仁地区(___-___年)中小学教师继续教育工程先进___;___年___月,获铜仁市(二类校)___年普通高中教学质量三等奖;___年___月___学生参加___年中央电视台英语演讲风采大赛,荣获铜仁赛区最佳___奖;___年舒大荣参加省级、国家级优质课获一等奖;___年___月,被省委省政府授予全省精神文明建设工作先进单位称号;___年被评为了“省级二类”示范高中;___年代华伟、田朋、杨竹、姚治松参加市级优质课获一等奖;___年田朋、姚治松、冉凤珍老师参加县级优质课获一等奖;___年杨昌龙参加市级优质课获一等奖。

四、存在的问题和今后的打算

在“__五”教师继续教育工程实施过程中,我校虽然取得了一些成绩,但离上级主管部门和领导们的要求还有不小差距。一是培训过程中部分教师只重视培训结果,忽略了培训过程的重要性;二是教师外出培训机会较少,导致教师

5教育观念陈旧、知识老化、教法落后;三是部分教师对教师培训认识不到位,思想松懈;四是教师培训方式有等进一步拓展。

在下步工作中,我们除按照上级的步骤和要求做好相关工作外,还注重抓好以下三个方面工作。

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